(通用)實(shí)用的成功的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成功的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
如何成功？長(zhǎng)久以來(lái)這一直是人們心中的一個(gè)謎團(tuán)，就連那些看似已經(jīng)“成功”的人也不例外，前段時(shí)間讀了段歷史，讓我對(duì)這個(gè)謎團(tuán)產(chǎn)生了些許新的感悟。
二戰(zhàn)時(shí)期，希特勒手下的科學(xué)家研發(fā)出了一臺(tái)可以自動(dòng)編碼的密碼機(jī)，叫作阿林格爾密碼機(jī)（簡(jiǎn)稱“謎”）。這臺(tái)密碼機(jī)讓同盟國(guó)十分的頭痛，找不出任何的對(duì)策，因而，德國(guó)空軍便可以在英吉利海峽上自由穿梭，對(duì)英倫三島肆意轟炸。
一次偶然的'機(jī)會(huì)，美軍繳獲了一臺(tái)密碼機(jī)并發(fā)明了破譯德軍密碼的機(jī)器“炸彈”，自此，德軍的每次空襲英軍都了如指掌。在空襲前撤出了所有的居民與重要設(shè)施。但德軍也不是傻子，每次空襲無(wú)果后也開(kāi)始懷疑英國(guó)是否已破譯了他們的密碼，為了驗(yàn)證這一點(diǎn)，他們決定轟炸英國(guó)不可不防的工業(yè)重鎮(zhèn)，如果美國(guó)設(shè)防并有撤離，那么密碼就已經(jīng)被破譯，反之則不。
這條情報(bào)很快經(jīng)過(guò)“謎”加密，又被“炸彈”破譯，傳到了英軍耳朵里，當(dāng)晚，唐寧街10號(hào)炸開(kāi)了鍋。誠(chéng)然，這真是一個(gè)艱難的決定，要知道，那座城市在全國(guó)的工業(yè)產(chǎn)值中都占有很大的比重！最后，丘吉爾拍了板，只將市民撤退。
那一次，英國(guó)受到了巨大的損失，卻讓德軍最高指揮部放了心。在不久之后，英國(guó)皇家空軍一舉將德國(guó)空軍擊垮，取得了制控權(quán)，成功進(jìn)行了諾曼底登陸，進(jìn)而獲得了整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，可以說(shuō)，這個(gè)決定是二戰(zhàn)一個(gè)隱形的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
當(dāng)時(shí)有很多人責(zé)怪丘吉爾的不識(shí)時(shí)務(wù)，可很明顯，歷史告訴我們他更有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，他學(xué)會(huì)了的是放下，是用小的損失換取更大的收獲。他不僅破譯了希特勒的“謎”，更是破譯了成功的“謎”。
反觀希特勒，整場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)他一直困在“謎”中，少了一點(diǎn)丘吉爾的大智慧。再看看歷史上，誰(shuí)不是這樣呢？凱撒因?yàn)榘阉袡?quán)力握得太緊而被刺死在元老院門前，而越王勾踐卻懂得臥薪嘗膽，古今中外無(wú)數(shù)的歷史名人都告訴我們，破解成功的也就需學(xué)會(huì)放下。
再看看今天，某些企業(yè)無(wú)休止地破壞環(huán)境，資本家無(wú)情地剝削工人，不都是因?yàn)闆](méi)有這種智慧吃了惡果嗎？從今天起，我們要學(xué)會(huì)放下，這便是成功之謎的解答！
成功的作文 篇2
“業(yè)精于勤，荒于嬉：行成于思而毀于隨。”這是韓愈的一句名言。它的意思是說(shuō)：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，而荒廢在于貪玩：事情的成功在于反復(fù)思考，而毀滅于隨隨便便。
縱觀上下五千年的歷史，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一位有成就的人無(wú)不是憑著勤學(xué)苦練的精神取得成功的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的'蘇秦，他剛開(kāi)始空懷雄心壯志，但是由于學(xué)識(shí)淺薄，跑到許多地方，都得不到重用。后來(lái)，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。有時(shí)，他讀書(shū)讀到深夜，當(dāng)實(shí)在困倦無(wú)法繼續(xù)的時(shí)候，就準(zhǔn)備了一個(gè)錐子，他就用錐子刺自己的大腿，直刺得鮮血直流，疼痛讓他清醒，他就繼續(xù)讀書(shū)。最終，蘇秦成了著名的政治家。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，勤奮幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。”如果陳景潤(rùn)沒(méi)有勤奮鉆研，用掉幾十麻袋的草稿紙，他也許就不能攻克哥德巴赫猜想；如果高爾基沒(méi)有在繁重的工作之余，收集別人廢棄的蠟燭頭，利用這些蠟燭頭夜讀，他就不會(huì)寫(xiě)出《海燕》，《母親》等絕世佳作；如果魯迅先生沒(méi)有把別人喝咖啡的工夫用在工作上，他也寫(xiě)不出那么多直抵?jǐn)橙诵呐K的雜文……
這一切，都是勤奮讀書(shū)帶給他們的，勤奮是一切成就的基礎(chǔ)。
相反，“貪玩”和“隨便”是人生的腐蝕劑。它可以令原本大有希望的人變得無(wú)所作為。王安石的筆下有一個(gè)神童叫做“仲永”，他五歲無(wú)師自通，竟能做詩(shī)，被人稱作神童。當(dāng)時(shí)很多人對(duì)仲永的事情非常驚訝，就用錢召他去做詩(shī)。仲永的父親非常高興，帶著仲永四處游樂(lè)，賣弄仲永的才能。沒(méi)有讓他去讀書(shū)深造。結(jié)果，幾年下來(lái)，他的才華完全消失，變得和普通人沒(méi)什么兩樣了。
所以說(shuō)，一個(gè)人的天資無(wú)論多么聰明，如果沒(méi)有刻苦勤奮的精神，也不會(huì)有什么大的作為，俗話說(shuō)得好：“一勤天下無(wú)難事。”所以，只要勤學(xué)苦練，有一天，我們終會(huì)學(xué)有所成！
成功的作文 篇3
上周日，我參加了第七屆星星火炬少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)的浙江地區(qū)選拔賽。我還獲得了二等獎(jiǎng)，獲得了進(jìn)京參加全國(guó)總決賽的資格呢！不過(guò)，說(shuō)起成功背后的辛酸，我還是深有感觸。
在準(zhǔn)備比賽的前幾天里，我苦惱于不能背出臺(tái)詞。不過(guò)，這臺(tái)詞堡壘馬上被我攻破了。背出臺(tái)詞后，我越背越快，三分鐘的'比賽時(shí)間我只用了兩分多鐘。“一定得慢，一定得慢！”我在背的時(shí)候不停地默念著這句話。速度是慢了，可又一個(gè)堡壘出現(xiàn)在眼前：要背得有感情。我頓時(shí)氣泄了大半：好不容易背熟了臺(tái)詞，減慢了速度。要背得有感情，豈不是難上加難啊！可是，一想上幾屆的選手，不都是把臺(tái)詞背得又熟又有感情嗎？我還沒(méi)參加比賽呢，就想退縮了，真不應(yīng)該。于是，我一把抓起稿子，繼續(xù)背起來(lái)。
終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的艱苦準(zhǔn)備，我把臺(tái)詞背“好”了。到了比賽那天，我終于講臺(tái)詞“高質(zhì)量，高水準(zhǔn)”地背了出來(lái)。世上到底無(wú)難事，難事只怕有心人啊！
成功的作文 篇4
快到期末考試了，大家都緊張起來(lái)，天天認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也不例外，整天頭埋在書(shū)本啊，資料里面。爸爸說(shuō)了只要我能考好成績(jī)，就帶我去迪尼斯樂(lè)園。那可是我一直夢(mèng)寐以求多想去的地方。
期末考那天，全場(chǎng)的氣氛都緊張起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的'寫(xiě)字聲，沒(méi)有一個(gè)人是開(kāi)小差的…… 卷子發(fā)下來(lái)了，我心里念著：“上天保佑，上天保佑。”拿到成績(jī)單，我馬上翻到我想看的那一頁(yè)，可手忙腳亂的，老是翻不到，等翻到那一頁(yè)時(shí)，我用手捂住了眼睛。
我雖然不敢看，但是我還是得看。我放下手，瞧那瞄了一眼“哇，不會(huì)吧，全優(yōu)”我興奮的叫了起來(lái)，同學(xué)們瞧那羨慕的眼光往我這看。
“哈哈，迪尼斯，我來(lái)了！”我恨不得飛到家，不，是迪尼斯，那才叫好呢！
這件事我一想起來(lái)我就高興，因?yàn)樗屛颐靼琢耍褐灰Γ晒Φ墓麑?shí)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！
成功的作文 篇5
那天，科學(xué)課快結(jié)束的時(shí)候，老師少有的拿出了那份白色名冊(cè)，電風(fēng)扇冗長(zhǎng)的聲音一直盤旋在教室的上方，令人有一些發(fā)昏。”科興考試的成績(jī)出來(lái)了，下面我來(lái)宣布一下名單。我們班考的不是很理想，考進(jìn)的人也不多。“因?yàn)殡s音的緣故，老師的聲音我聽(tīng)得不是特別真切。但是這句再簡(jiǎn)單的話卻令我不由得緊張，思緒在這一刻繃直了，害怕漏聽(tīng)了一個(gè)字符。這一刻，空氣仿佛凝固了，而我卻忘記了呼吸。
一個(gè)一個(gè)名字被報(bào)到，而這也意味著，幾率越來(lái)越小，而到最后的近乎渺茫。我看見(jiàn)幾個(gè)被報(bào)到名字的`同學(xué)長(zhǎng)舒出一口氣，接著，露出了得意的笑。而我，仍在等著。最后一個(gè)名字的最后一個(gè)音符落下的時(shí)候，我繃直的大腦突然一陣失落，接著便是如寒流般用來(lái)，令我猝不及防。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師后面又說(shuō)了些什么，不由得失神。
我不知道自己為什么會(huì)失敗，記憶拉回到考前的幾星期，我和同學(xué)一起等在復(fù)印室的門口、一起研究那些令人為難的題目、去找老師解答……明明這一切，都按部就班的完成，沒(méi)有半點(diǎn)怠慢，可是為什么……我始終想不明白，老師給的回答是——
也許你以為自己算是比較努力的了，但是其他同學(xué)也有可能比你更努力，永遠(yuǎn)不要覺(jué)得自己盡了最大的努力，因?yàn)橐挥行傅。瑒e人就會(huì)迎頭趕上。期末考試要到了，這才是關(guān)鍵，好好努力吧，這才是當(dāng)下最重要的。
我始終清醒地記得這一番話，所以此后的每一個(gè)夜晚，都有一個(gè)初中生坐在窗前，她的書(shū)桌上灑著柔和的燈光，而她正在奮筆疾書(shū)著，從那以后，她進(jìn)出各個(gè)老師辦公室的頻率越來(lái)越高，她一天比一天堅(jiān)定，自己這么所做的意義。
所以那天，她走出考場(chǎng)時(shí)，才會(huì)那么慶幸，那么篤定。
所以她明白了，生活需要挫折，需要以挫折去累積，去反省，去鋪墊，去期待下一次的燦爛輝煌。
成功的作文 篇6
成功，是要經(jīng)過(guò)與種種困難作斗爭(zhēng)才能實(shí)現(xiàn)的。成功的背后是奮斗！
每當(dāng)看見(jiàn)那自行車時(shí)，便不禁會(huì)勾起我一絲絲的回憶。
聽(tīng)人說(shuō)，騎自行車是最簡(jiǎn)單不過(guò)的了。那一天，我也想親自試一試。我推著媽媽的自行車，在院子試著。我慢慢的扶上車把手，左腳蹬著凳子，右腳一下一下的蹬著車輪。緊張的我，心里像揣了一只小兔子七上八下。我顧著看腳下，還沒(méi)扶好把手，就一下子摔了下來(lái)，摔得我是四腳朝天。“呀！”我疼得大叫了一聲，一看左手邊被劃破了一道口子。從里面滲出鮮紅的血來(lái)。我忍住了疼痛，堅(jiān)信：世界上沒(méi)有做不到的事！我又小心的騎上自行車蹬著凳子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧锪似饋?lái)。
哦！我終于明白了這樣一句名言：播種行為可收獲性格，播種性格可收獲命運(yùn)。是啊！用心血去澆灌夢(mèng)的種子，怎么能不成功？付出不一定要成功，但成功一定要全力付出。只要付出，無(wú)論得否，都是真正的'勝利者！
只有不怕困難、艱苦的人，才能取得最后的成功！
成功的作文 篇7
每個(gè)人在一生的旅途中，難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷。每次我遇到“攔路虎”，我都會(huì)這樣想：這是一次對(duì)你的考驗(yàn)，如果你克服了，說(shuō)明你成功了，如果你沒(méi)克服，那說(shuō)明你還需要努力。在生活中，我就是一個(gè)典型的事例。
在我剛結(jié)束了與幼兒園的生活，踏入校園的時(shí)候，我迷戀上了古箏。為什么我會(huì)迷戀上古箏呢？那還要從幼兒園開(kāi)始說(shuō)起。在一天晚上，媽媽帶著我去了琴行。在路上，我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，你要帶我去哪里呀？”媽媽說(shuō)：“帶你去琴行呀！”“為什么要帶我去琴行？”“因?yàn)槟愕暮门笥蜒﹥航裉焱砩显谀抢飳W(xué)琴。”
就這樣，我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)來(lái)到了琴行。· “袁泉！你怎么來(lái)啦？”“我來(lái)看你學(xué)琴。”“雪兒，上課了！”我和好朋友一起進(jìn)了教室。哇！雪兒彈的真好哇！看她媽媽臉上露出了笑容，我心里萌生了一個(gè)想法：我要學(xué)古箏！我也要讓媽媽露出笑容。于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，媽媽，我要學(xué)古箏！媽媽同意了，帶著我去交了學(xué)費(fèi)。剛開(kāi)始，老師只教了我一些基本指法，我心想：原來(lái)學(xué)古箏這么簡(jiǎn)單啊！可是到了后來(lái)，老師教的曲子越來(lái)越難，我甚至想過(guò)放棄，但我想：如果我就這么放棄了，那媽媽教的錢不就“打水漂”去了？我的'精力不就白費(fèi)了？不行，我一定不能就這么放棄。于是，我加緊練習(xí)。每天我寫(xiě)完作業(yè)，第一件事就是彈琴。功夫不負(fù)有心人。終于，我在全國(guó)第五屆春梅杯比賽中獲得了金獎(jiǎng)。· 我們一定要時(shí)刻記住滴水穿石帶給我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
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