(優秀)實用的抒情的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的抒情的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
如若可以我愿意把我所能表達出的最美的句子都送你。
——題記
如果我是畫家，我愿意把我所能見到的最美的風景都給你；如果我是歌手，我愿意把我完完全全唱給你聽；如果我是演員，我愿意把你的好毫無保留展現給每個人。我希望遇見一個如你一般的人，而此時他（她）能就在我身邊。
你可以喜歡山間清爽的風，因為我會讓春天把風隨時帶到你身邊；你可以喜歡鄉村寧靜的夜，因為我可以讓世界靜得只剩下你呼吸的聲音；你可以喜歡他（她），因為我只希望你能開心。我可以窮極一生只把我的想法寫給你，我愿意用盡一切排比寫到你滿意，歸根結底，我要把最好的都給你。
清晨，你是一個獨自醒來，獨自一個人整理頭發，獨自吃早餐，但是，有一個人從一醒來就在想念，希望你今天一切平安，雖然你們永遠不可能過同一條馬路，走同一條街，但她（他）依舊希望所有的好運都在你走的那邊。午后，你一個人散步，一個人看電影，喝水，而她（他）多希望某一時刻你們在做同一件事情，哪怕只是聽同一首歌，看同一個直播，就小小的一件事而已，幸運的是，偶爾上天也會眷顧她（他）你們真的做了同一件事，那是的她（他）喜出望外。夜晚，你一個人彈琴，一個人唱歌，然后她（他）就只是想著直到深夜。你們都是給了心的，她（他）把她（他）的都給你，你們的`心都是滿的，尤其是她（他）的。此時寫下的正是耳機里播放的也是她（他）想說的。
我所給你的，一定不是奢侈的也不是高雅的，但都是我現在與你所處的關系所能給予你的最好的。不過分打擾，不死纏蠻攪，不冷漠尷尬，處于一個很好的關系，成為好的朋友。過去說的話和現在所寫的都是因為想告訴你，就像金岳霖所說的：你是有權利知道這些的。而我不做期許不做顧盼，只是表達，僅此而已。
心甘情愿把最好的給你，不過分，不超越邊境，就像現在這樣直到你覺得心煩意亂。
抒情的作文 篇2
每個人都有自己五彩繽紛的理想，有人想當科學家，有人想當畫家，然而我的理想就是當一名優秀的山村教師。
每當我在電視看到偏遠山區那些上不起學，讀不起書的孩子，就十分同情他們，想要幫助他們。他們每天都要走十幾里山路來到學校上課，中午他們只能吃咸菜，啃干膜，晚上又要走十幾里路回到家里，每當看到這些，我的心里就非常難過。我們都是同齡的孩子，為什么我們能在寬敞明亮的教室里享受獲得知識的快樂，而他們只能在狹小黑暗的教室里學習？這對于他們來說，公平嗎？從他們那一雙雙水汪汪的.眼睛中，我看到他們渴望學習，渴望學到知識�？吹竭@些我暗下決心，長大后當一名山村教師，到那遙遠的地方去教書，讓那些山里的孩子和城里的孩子一樣，在知識中成長。
為了實現我的理想，我要好好學習，認真聽老師講課，將來把我學的知識，用我那“三寸不爛之舌”全部傳授給山區的孩子，我還要讓他們走進語文的樂園，數學的海洋，英語的世界。讓他們走出大山，去看看外面的世界，這就是我的理想。雖然這個理想不算偉大，但在我心里是神圣不可侵犯的，我會為了我的理想一直奮斗下去。
抒情的作文 篇3
一旦臨近年末，你我都是人雖在江湖，心卻在家鄉，每個人的記憶中都有個柔軟的地方，那就是家所在的地方，那里的人們，日出而作，日落而息，年復一年跟著時間走，演繹著歲月的輪回，雖披星戴月，早出晚歸，幾多寒酸，幾多愁，但也歲月靜好，現實安穩。
現在的家鄉，已被時間改造，被歲月打磨，雖人們的日子一天天的好，但是還是個被現實折射出些許落寞，些許哀愁。那些些空曠而又寬敞的房子，孤零零的守護著歲月，一年又一年，那些老人們，一天天被歲月蹉跎了白發，守著那幾畝地，寂寞的過著。生病了自己照顧自己，不讓兒女操心。
偌大的世界，也許你我走著，走著，就迷失了方向，但是不管怎樣，無論我們在哪，都有一條通向家鄉的路，那路就在我們的心上。那條路一直在心里，在記憶深處，也許現在我們被現實擠壓的無力喘氣，覺得眼前望不到邊，看不到光明，漸漸的都不敢邁出心里了那一步，但是雖結果是那樣，可是那條路，平常不知在心里數了多少遍，用手筆畫了多少遍了，雖遲遲不敢回家，但是一到快過年了，我們還是馬不停蹄的往家跑，因為這是我們可以將所有煩惱都可以拋開的地方，那里的溫暖拉動著我們朝著回家的方向。
這條家鄉的小路，雖布滿歲月的塵埃，但到處都散落著我的記憶，我一邊走在路上，一邊拾撿著，雖然時間很久了，但是還是可以隔著這年華，打撈已久的記憶，記憶的馨香，飄散在靈魂深處，仍舊是那么的難以釋懷，就像這條路，不知留下了多少年輕的身影，重疊了多少共同的記憶， 記得那時候我還是個小孩子，跟著外婆在地里玩耍，雖然那時候我幫不了什么忙，但是還是喜歡在地里玩，跟著外婆，那時候的時光是那么美好，后來隨著年紀的增大，學業的`加重，很少來到田地里，偶爾幫幫忙，也是蜻蜓點水般，現在出去了就很少回來了。
小的時候想走出去，長大了就想來，在外面漂泊了那么久，感覺自己一直是在路上，流浪，回到家，覺得家才是自己落腳點，家是心靈的港灣，也許人說背上行囊就是過客，放下包袱就是故鄉，可是哪有那么容易，倘若自古以來你我都很隨遇而安，那哪來的舉頭望明月，低頭思故鄉，的絕唱，哪來他鄉遇故知的千古興嘆，月亮還是家鄉的圓，路還是家鄉的走的順。
雪小禪說，她最喜歡逛的地方是菜市場，說那是最接近人間煙火的地方，那是最接地氣的地方，而我覺得，民間煙火升起，尤其是家鄉的煙火裊裊生起的那一剎那，那才是最接地氣的，因為那里有溫馨的氣息，有家的味道，煙火傳遞著溫情，傳遞著熱量。
外面燈火輝煌，但是沒有家里的亮堂，不管怎么走，走又不出家人牽掛的目光，不管怎么漂泊，都有個地方，將你的靈魂安放，那就是家鄉，那里是你不用摸著記憶就可以回到的地方，所以在外任由記憶放荒，回家，幸福隨著離家的溫距離慢慢 滋長，重新將記憶一點點的凝聚，將歲月那研磨出來的家鄉的味道，一遍遍嘗盡。 那味道，雖滿滿的都是愛，但也夾雜著些許心酸，些許落寞，那是游子對家的里思念，在外漂泊的心酸，和家人對游游子的牽掛。
在外記憶纏綿，思念萬千，都不如回家看看那些快要老去的田園，抓住那些未老快要老的那一瞬間，將家鄉的味道嘗遍，待在未來的某一天，細細回味，那些漸漸逝去的鄉親們，仿佛就在你眼前，呼喚著你的乳名。
抒情的作文 篇4
只要張老師在，我的心就怦怦直跳。
幾天前，我借給吳紀晨一本《哈利·波特與死亡圣器》，說好了的，寒假過后她還我。沒想到的是，當天，書就被張老師沒收了。盡管我多次囑咐吳紀晨，不準把書帶到不應該帶去的地方，可中午睡覺的時候，她還是把那本“可憐的書”拿到了寢室去看。結果……
“吳若！吳若！你的書！”寢室里鬧哄哄的，我忽然聽見鄧超然在喊我。
“嗯？怎么了？”我嚇了一跳，觸電般的跳了起來。剛抬起頭，就看見那本橙黃封面的書被張老師拿在手里，吳紀晨站在一旁，可憐兮兮地說：“老師，這書是吳若凡的。”
天吶，這下肯定死定了！然后，我就聽見張老師拖著長腔，嚴肅地說：“這本書不管是誰的，都先放在我這。你今天中午要是睡著了，我就還你！”謝天謝地，老師沒直接沒收，雖然如此，可我的心還是怦怦直跳。要知道，讓吳紀晨睡一次覺可不是那么容易的'。
這一中午，我都沒睡好。
可沒想到的是，下午剛起床，吳紀晨就急急忙忙地趕來說：“完了完了！那書今天上午還姓吳的，下午就給改姓了�！笔裁矗课乙宦�，差點暈倒。
昨天下午，我和吳紀晨去問張老師要書，張老師說：“期末考試好好考吧！考好了再說！”看來只能努力了，總之，現在的我一刻都不得安寧，還不是為了那本書。
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