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    感恩母校作文

    時(shí)間:2023-08-14 08:45:29 母校

    【必備】感恩母校作文13篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的感恩母校作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】感恩母校作文13篇

      感恩母校作文 篇1

      六年的時(shí)光稍縱即逝,我們即將要離開他——敬愛的母校。

      母校使我結(jié)識(shí)了很多同學(xué),讓老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;還有這六年來給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。

      母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們?cè)谝魳氛n上盡情地唱歌,偶爾外面會(huì)有小鳥停留在樹枝上,仿佛在聽我們歌唱;在形體課上,我們練舞蹈,享受著舞蹈帶給我們的快樂;在科學(xué)教室,我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn),仔細(xì)地記記錄……

      母校的老師還教會(huì)了我很多東西。在上語(yǔ)文課時(shí),老師不斷地講著課文的細(xì)節(jié),讓我們了解寫作手法;在數(shù)學(xué)課上,老師講完課后總是問懂了嗎?不懂接著講;科學(xué)課上,老師讓我們親手做實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)道理是正確的`……

      母校讓我結(jié)識(shí)了同學(xué),他們對(duì)我的幫助也令我印象深刻。在我生病時(shí),同學(xué)告訴我作業(yè),并讓我好好休養(yǎng);在我有不會(huì)的題時(shí),同學(xué)會(huì)主動(dòng)給我講;在我傷心時(shí)。同學(xué)安慰我……

      母校是您給我?guī)嗷貞洠诩磳⑴R別之際,我想對(duì)您說:“謝謝您母校。”

      感恩母校的六年級(jí)的作文9

      歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大,在告別母校時(shí),我們一定會(huì)依依不舍的離去。校園里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。我們的班主任一直陪著我從6歲到13歲,一直陪著我成長(zhǎng),我們一起玩耍,一起做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。

      記得一次,學(xué)校放寒假,我們依舊到學(xué)校,我們幾個(gè)同學(xué),在一起玩耍,我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐,我們爬樓梯,一不小心,我摔了下去,當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)將我抱起,立刻送去校務(wù)室。等我醒來,原來是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng),老師,如果當(dāng)日不是您救了我,我還不知道自己能不能活在這個(gè)世界上……

      還記得一次,我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲,輪到我了,我繞了大家?guī)兹Γ瑢⑹峙凛p輕地放在您的背后,便立刻跑了起來,您看見我跑了,便轉(zhuǎn)身看了一下,你發(fā)現(xiàn)了,可您發(fā)現(xiàn)晚了,我已經(jīng)到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰(shuí)笑了起來,“老師,來個(gè)節(jié)目。”“好啊,,好啊”“……”……

      老師,我愛您,可還是要感謝母校,如果沒有母校,我還不知道我們有沒有見過面……老師我愛你!

      感恩母校作文 篇2

      六年的日子眨眼間過去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。

      難忘母校,是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過程中,我們都曾遇到過很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì)。但我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都挺過來了,母校見證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的,我們?nèi)〉昧顺晒?我想,我們應(yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!

      難忘恩師,在我即將離開朝夕相處的老師們時(shí),老師們對(duì)我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級(jí)老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級(jí)、學(xué)校服務(wù),使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師!在中年級(jí)的兩年里,是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。

      于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情;很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導(dǎo),是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的.劉老師的小幫手;很幸運(yùn)的成為英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以120分的英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。感謝您,因?yàn)槟慕虒?dǎo),您的給予,才會(huì)有今天的我。也正是你們,使我們?cè)谀感@飳W(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛,什么是專注,什么是追求。六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校,到一個(gè)新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲:敬愛的老師,謝謝你們!

      難忘同學(xué)情深,忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠(chéng)。多么難忘的同學(xué)情啊,今后無(wú)論在哪里,我永遠(yuǎn)也忘不了。

      時(shí)間匆匆,一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏郑x別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)!我們今天是桃李芬芳,明天將是社會(huì)的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖,要讓母校以我們?yōu)楹?感謝母校的每位老師,感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?愿你們身體健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂!

      感恩母校作文 篇3

      母校,一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱呼,你陪伴我度過了六年的小學(xué)時(shí)光,在這里我收獲知識(shí),吸取教訓(xùn),不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,始終讓我記憶猶新.

      一提起母校,我第一個(gè)想到的,就是那如園丁般辛勤的老師了你是我的英語(yǔ)老師.不知為什么,一上到你的課,我總是以百分之百的熱情迎接.下課后,每當(dāng)遇到我不懂的地方,你都會(huì)仔細(xì)、耐心地幫我講解;在平時(shí),你總愛與我聊天,我們像一對(duì)知心的朋友,聊家人,聊同學(xué),聊理想……

      說到同學(xué),我總是感慨萬(wàn)千.

      謝謝你們?cè)谖揖趩实臅r(shí)候給我春天般的溫暖.記得那次,老師陰沉著臉,抱著一疊試卷走進(jìn)教室.一看這情形,我們就知道不好了,人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來,班里的氣氛一下子落入了谷底.開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,“李毓,79.”我一聽,嚇了一跳,頓時(shí)感覺仿佛有好多雙疑惑的眼神“唰”地射向我,我慚愧地低下了頭.試卷發(fā)下來了,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)有好幾題根本不該錯(cuò),真是懊悔不已.好不容易熬到下課,一些好朋友紛紛圍攏在我身邊,不停地安慰我,鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力.頓時(shí),一股暖流涌遍全身.如果把考試當(dāng)成一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我想說的是:“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!我還有同學(xué)做我的精神支柱!”

      六年來,老師無(wú)微不至的關(guān)愛,同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼,如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前,使我銘記在心.在一二年級(jí),我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí),老師像母親一樣悉心呵護(hù),耐心教導(dǎo)我,使我心中充滿了溫暖,消除了膽怯,快樂成長(zhǎng);到了三四年級(jí),我長(zhǎng)大了一些,同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難,都會(huì)伸出雙手前來幫助,使我感受到生活在集體里是多么幸福!如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用愛心回報(bào)大家,回報(bào)生活.

      母校,是您把我哺育長(zhǎng)大,您教會(huì)我本領(lǐng),讓我知道了怎樣做人,將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、講文明的好少年,我對(duì)您的感激難以用言語(yǔ)述說.

      母校,我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校,我真不希望離開.畢竟我在這里生活了六年了,對(duì)您有著一份深厚的感情,撫摸著這里的一草一木,望著高大的'教學(xué)樓,看著寬敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我難分難舍.

      感謝敬愛的老師,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨.感謝親愛的同學(xué),感謝你們?cè)o過我的溫暖與幫助.

      母校,你就是一個(gè)搖籃,在你的懷抱中,我們逐漸變得成熟.

      感恩母校作文 篇4

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)快畢業(yè)了,我要離開母校了。我要面對(duì)新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),新的挑戰(zhàn)。

      面對(duì)這一現(xiàn)實(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信時(shí)間竟然有那么快。五年了,是老師伴我們茁壯成長(zhǎng)。老師對(duì)我們是無(wú)私的,像潔白的碧玉,沒有一點(diǎn)暇絲。

      記得有一次,宮老師看見我們下課了在說話,要我們晚放學(xué)30分鐘,到了放學(xué),只留了我們2分鐘,一有家長(zhǎng)來接老師就讓他走,非常仁慈。

      還有一次,我放學(xué)回家,發(fā)覺自己沒帶錢,到收發(fā)室打了一個(gè)電話給媽媽,讓媽媽來接我,一會(huì)天就黑了,校長(zhǎng)出來看見了我,非要給我一塊錢,我沒有答應(yīng),跟校長(zhǎng)莫及了半天,校長(zhǎng)走了,不一會(huì)媽媽就來接我了。第二天,我看到了校長(zhǎng),校長(zhǎng)問我昨天什么時(shí)候回的家?我說你走后媽媽就來接我了。

      天空一無(wú)所有,為何卻能給我安慰?

      是希望吧。

      大地總是沉默,為何卻能給我力量?

      是堅(jiān)強(qiáng)吧。

      母校啊,站在五年級(jí)的尾巴上,我輕輕的向你告白。

      春天到了,校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來,幼嫩的柳芽攻破了柳枝,剛剛土蕊的花露出了笑容……

      看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子,不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想,我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學(xué),我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。五年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣,茁壯成長(zhǎng)。來到操場(chǎng)上,這里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。

      母校啊,你的愛說不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。

      母校,你給我的愛是一首飛揚(yáng)的情詩(shī),把你的'思念輕輕地訴說。

      你給我的愛是一課繁茂的大樹,節(jié)滿了夜夜努力的碩果。

      你給我的愛是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。

      你給我的愛是一張一塵不染的白紙,愿后來者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。

      母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥也能看到希望。

      母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

      母校,您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔!今天,我們以母校為榮,相信,在不久的將來,母校將以我們?yōu)闃s!

      祝:母校永遠(yuǎn)充滿生機(jī),永遠(yuǎn)綻放光彩,一年更比一年好

      感恩母校作文 篇5

      如果你要問我世上最難忘的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說:母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會(huì)自豪地說:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會(huì)說:母校!

      我的母校創(chuàng)建年代久遠(yuǎn),距今已有百年歷史,今年10月28日就將迎來我校的百年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室和辦公室樓,擁有千余冊(cè)書籍的圖書館,嶄新寬敞的塑膠跑道,巍然聳立的體育館,你很難想象以前的學(xué)校:一排低矮的小平房,幾張破舊的桌椅,雜草橫生的操場(chǎng)……這優(yōu)美的環(huán)境,這巨大的變化緣于幾代人的努力!DJ舞曲

      羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,我們,作為萬(wàn)物的靈者——人類,擁有細(xì)膩豐富的感情,更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多,我們要感謝偉大的祖國(guó),我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時(shí)代健康成長(zhǎng)的快樂搖籃,給我們無(wú)限關(guān)愛和啟蒙的媽媽!時(shí)光飛逝,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已從一年級(jí)的“小朋友”變成了五年級(jí)的大姐姐。這五年來,我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的`五年,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,我曾在這里留下了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。剛進(jìn)小學(xué)時(shí),我承認(rèn)我非常內(nèi)向、膽小。上課時(shí),別的同學(xué)積極舉手發(fā)言,我卻用手撐著頭悶聲不語(yǔ);下課了,同學(xué)們一起做游戲,可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)心改變了我,讓我不再那么默默不語(yǔ),成功的喜悅常常掛在我的臉上。

      在學(xué)校里,許多學(xué)生都獲得過同學(xué)的夸獎(jiǎng),老師的贊許,我也同樣。學(xué)校為了讓我們對(duì)看書產(chǎn)生興趣,特地給每個(gè)教室訂作了一個(gè)書架,舉辦了“圖書漂流活動(dòng)”,讓我們置身于濃濃的書香味中,同時(shí),也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),豐富了我們的課余生活。

      勵(lì)志人物

      我愛母校,那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。塔松倔強(qiáng),勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗,把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛母校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

      我愛母校,她不僅給我淵博的知識(shí),更教給我做人的道理,讓我放飛遠(yuǎn)大的理想,走向無(wú)比寬闊的新天地。

      童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識(shí),摸到了美德,摸到了歡樂,讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

      感恩母校作文 篇6

      感恩母校,對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心,尤其是對(duì)待即將告別的母校,更要學(xué)會(huì)感恩。母校,是知識(shí)的殿堂;母校,是書的海洋;母校,是美麗的百花園。

      親愛的母校,你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間,就這么從一樓踱步而上,周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云。懷念拖堂,懷念做題,懷念表?yè)P(yáng),懷念批評(píng)。懷念流淚,懷念為誰(shuí)而流淚,懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合,在我們尚未追憶之前。

      母校,是一首飛揚(yáng)的情詩(shī),把我的思念輕輕地訴說。是一課繁茂的大樹,節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。是一張一塵不染的白紙,愿后來者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥也能看到希望。母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

      記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師那可親可敬的面貌;記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,同學(xué)那熱火朝天的吶喊;記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候,大家那滿懷激情的朗誦;記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候,我那難以形容的激動(dòng)勁;記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候,大家一絲難過、一絲歡喜。

      記得一年級(jí)的時(shí)候,剛?cè)雽W(xué),我感覺對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事,一切聽從老師的話,放學(xué)了,其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了,就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角,流眼淚,心里還不停地抱怨:壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來接我!看著眼前不時(shí)走過的陌生身影,和周圍陌生的環(huán)境,我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來,我定眼一看,是我的班主任語(yǔ)文老師,袁老師。因?yàn)槿松夭皇欤矝]有和老師打好關(guān)系,不敢說話,還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒,袁老師就站在了我的'面前,溫柔的話語(yǔ)飄過我的耳邊,更飄進(jìn)我的心里。“乖寶貝兒,怎么了,怎么不回家啊?”“我爸爸沒來接我……”我喃喃的說。“哦,老師和你一起等,一會(huì)兒你爸爸如果還沒來,老師送你回家,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是過了一會(huì)兒,爸爸還沒來,于是,老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝,袁老師說,沒關(guān)系,不用謝。袁老師要走了,我終于鼓足了勇氣,說了聲,再見,袁老師!袁老師高興的笑了。

      尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好,他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們,更感恩我的母校。

      別了,可愛的母校;別了,花草的芬芳;別了,明亮的教室;別了,親愛的同學(xué);別了,尊敬的老師;別了,母校的那么多那么多……感恩母校,我愛您,母校。

      感恩母校作文 篇7

      如果你要問我世上最難忘的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說:母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會(huì)自豪地說:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會(huì)說:母校!

      我的母校創(chuàng)建年代久遠(yuǎn),距今已有百年歷史,今年10月28日就將迎來我校的百年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室和辦公室樓,擁有千余冊(cè)書籍的圖書館,嶄新寬敞的塑膠跑道,巍然聳立的體育館,你很難想象以前的學(xué)校:一排低矮的小平房,幾張破舊的桌椅,雜草橫生的操場(chǎng)……這優(yōu)美的環(huán)境,這巨大的'變化緣于幾代人的努力!

      羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,大家,作為萬(wàn)物的靈者——人類,擁有細(xì)膩豐富的感情,更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多,大家要感謝偉大的祖國(guó),大家要感謝父母的養(yǎng)育之恩,但大家最該感謝的是親愛的母校——兒童時(shí)代健康成長(zhǎng)的快樂搖籃,給大家無(wú)限關(guān)愛和啟蒙的媽媽!時(shí)光飛逝,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已從一年級(jí)的“小朋友”變成了五年級(jí)的大姐姐。這五年來,我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的五年,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,我曾在這里留下了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。剛進(jìn)小學(xué)時(shí),我承認(rèn)我非常內(nèi)向、膽小。上課時(shí),別的同學(xué)積極舉手發(fā)言,我卻用手撐著頭悶聲不語(yǔ);下課了,同學(xué)們一起做游戲,可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)心改變了我,讓我不再那么默默不語(yǔ),成功的喜悅常常掛在我的臉上。

      在學(xué)校里,許多學(xué)生都獲得過同學(xué)的夸獎(jiǎng),老師的贊許,我也同樣。學(xué)校為了讓大家對(duì)看書產(chǎn)生興趣,特地給每個(gè)教室訂作了一個(gè)書架,舉辦了“圖書漂流活動(dòng)”,讓大家置身于濃濃的書香味中,同時(shí),也讓大家增長(zhǎng)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),豐富了大家的課余生活。

      我愛母校,那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。塔松倔強(qiáng),勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。大家就是一棵棵稚嫩的新苗,把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛母校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。大家就是一只只尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

      我愛母校,她不僅給我淵博的知識(shí),更教給我做人的道理,讓我放飛遠(yuǎn)大的理想,走向無(wú)比寬闊的新天地。

      童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校,大家摸到了知識(shí),摸到了美德,摸到了歡樂,讓大家?guī)е活w感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

      感恩母校作文 篇8

      在去年的七月,我懷著一顆奔赴前程的心,離開了我的母校。離開了這座記載了我六年快樂與心酸的母校。這座令我懷念與回味的母校。

      ——題記

      七年前,懵懂的我,牽著媽媽的手,走到了一個(gè)陌生的地方——小港實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那時(shí)的我并不知道,我將在這里,待上我人生中的最燦爛的六年。

      操場(chǎng)上,有我曾經(jīng)灑下的汗水。不管是每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),還是六年級(jí)時(shí)的籃球賽,都讓我記憶猶新。有勝利的喜悅,有激動(dòng)的高歌,也有失敗時(shí)苦澀的淚水……這些,都是我在這里曾經(jīng)留下的記憶。我仿佛聽到了運(yùn)動(dòng)員沖刺時(shí)的加油吶喊,也仿佛看到了實(shí)心球劃過天際的拋物線……這些,都讓我回味。但是,那把人拋的流光,紅了櫻桃,綠了芭蕉,卻不能再帶回我曾經(jīng)的回憶

      在這里,還有我最敬愛的老師,是您,教會(huì)了我們汲取知識(shí);是您,教會(huì)了我們做人處事;是您,教會(huì)了我們孝順父母……在這里,我要感謝您們。您們帶著最無(wú)私的心,嘔心瀝血的教導(dǎo)著我們,一屆又一屆的學(xué)生;您們不辭辛勞,甘愿化作春泥,來哺育我們祖國(guó)的花朵。我相信,當(dāng)我挽弓西北射天狼之時(shí),將是對(duì)你們最好的回報(bào)。在新的初中,我會(huì)繼續(xù)小學(xué)時(shí)的'努力,勒功燕然,不負(fù)你們對(duì)我的培養(yǎng)與期待。

      還有我那最親的同學(xué)們啊,你們陪伴著我走過了一年又一年,一個(gè)又一個(gè)的夏天……直到,去年。那時(shí)的我們,懵懂無(wú)知,不會(huì)珍惜;那時(shí)的我們,又哪會(huì)知道,六年后的一天,我們便要分離;六年前的我們,因?yàn)榫壏郑叩搅艘黄穑豢闪旰螅质沁@造化弄人的緣分,使我們各奔前程,只為自己。六年來,多少幸福,我們一起走過;六年來,又有多少辛酸,我們也一起走過。回頭想想,這些,又是多么的……賭書消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常。算了,往事不堪回首,回首時(shí),淚空流。

      如此多的往事,一挖掘,就蜂擁至我的腦海。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。

      我親愛的母校,你像一個(gè)母親,養(yǎng)育了我,然我從懵懂的孩子,變得成熟,變得穩(wěn)重。我以你為傲,我也希望在以后的日子里,你也能夠以我為傲!

      可惜,我不是歸人,只是過客。是男兒,我就注定要走向遠(yuǎn)方。歲月是一本倉(cāng)促的書。沒錯(cuò),轉(zhuǎn)眼間,兩千多頁(yè),就這么匆匆被翻過。我就要啟程,向著更美好的明天進(jìn)發(fā)。

      我親愛的母校,希望你在這二十年誕辰之際,能夠不忘初心砥礪前行。而我,也會(huì)和你一起攜手共進(jìn),感恩前行。

      感恩母校作文 篇9

      多么留戀校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。

      校園的美景,教室的陳設(shè),同學(xué)的爭(zhēng)論,老師的關(guān)懷,比賽和友愛融在了這時(shí)代。

      回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來母校給了我那么多,真要好好感謝它。

      感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí),玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來坐在地上直叫痛,而母校無(wú)處不是友誼,一只援助之手把我拉起來,像把我從深淵中救出來。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來:“不要傷心,下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

      感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié),校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有。”上課時(shí)老師會(huì)親切的和我說這些話,從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了,課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我,老師和我的臉上都掛著不滿,這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

      老師,多么神圣的職業(yè)啊!我們從無(wú)年少,一步步長(zhǎng)大,這是誰(shuí)的功勞?我們呀呀學(xué)語(yǔ)到滿口外語(yǔ),這又是誰(shuí)的功勞?我們從蠻橫無(wú)理到彬彬有禮這又是誰(shuí)的功勞?對(duì),是老師。為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的.天空呀!我應(yīng)該去感謝那些老師,因?yàn)樗齻儯盐覀兯拖蛉松奈枧_(tái)。

      同學(xué),也是值得我感恩的人。我忘不了當(dāng)我做作業(yè)出色時(shí),當(dāng)我回答問題,正確時(shí),同學(xué)們用掌聲和贊許的目光給我力量與動(dòng)力,我忘不了,當(dāng)我被批評(píng)之后,留下的淚水,同學(xué)會(huì)用紙巾擦干,并且會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我,我忘不了當(dāng)我摔倒時(shí),同學(xué)就是我的拐棍,幫我分擔(dān)那艱難的旅程。

      也許兩年后,我們會(huì)因?yàn)橐粡埻ㄖ獣鞅紪|西,但是我還會(huì)記住你們對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂與幸福。

      謝謝你們,老師,同學(xué)們,有了你們,我的生活更加充實(shí),更加幸福,更加快樂。

      其實(shí)母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識(shí)。知識(shí),如九層之臺(tái)下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

      離開母校的那一天,我一定會(huì)站在學(xué)校門前,瞻仰著校徽,宣示:要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩,化為現(xiàn)實(shí)。

      感恩母校作文 篇10

      光陰似箭,短短三年的時(shí)光在努力、拼搏與歡樂中悄悄流逝。在即將離開這片熱土之際,我希望能留下自己的一份祝福。

      當(dāng)我第一次踏入這個(gè)校園時(shí),就覺得這里將是最適合我的一方天地。從一名無(wú)知的小學(xué)生,成為了一名懂事的初中生。經(jīng)過了三年的歷練,我再一次成長(zhǎng)了。滿載著自己的希冀,抱著對(duì)未來的無(wú)限憧憬,不斷的努力著,朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

      三年的努力,我終于成功了。功夫不負(fù)有心人,在即將進(jìn)入自己夢(mèng)寐的高中學(xué)習(xí)時(shí),心中卻提不起任何的興奮,隱約有一絲傷感。也許正是對(duì)母校的感激,使我心中充滿了不舍。三年來,母校給予了我太多太多。這是我無(wú)法回報(bào)的,只有用心去感恩,感恩母校給予我的一切。

      無(wú)需什么感天動(dòng)地的話語(yǔ),我只想用自己的努力來報(bào)答。相信我的進(jìn)步,才能給母校多年的培育留下甜美的果實(shí),讓含辛茹苦的老師們有一絲欣慰。

      但愿母校能夠成為人才的搖籃,培育出一代又一代新人。成為錢江沿岸又一顆璀璨的明珠,綻放出絢麗的'光彩。

      惜昨日新校新人,嘆今朝物是人非……

      同樣的校園,三年前帶來的是新鮮,如今留下的是懷戀;

      同樣的陽(yáng)光,三年前灑下的是憧憬,如今照亮的是碩果;

      同樣的笑容,三年前蘊(yùn)含的是青澀,如今綻開的是美麗。

      初來乍到,還懷揣著對(duì)小學(xué)的不舍,匆匆忙忙就進(jìn)了四季青中學(xué)。沒有絲毫心理準(zhǔn)備,孤獨(dú)充斥著我的校園生活,但是它的溫暖很快就讓我融入了這個(gè)集體。

      在這里,我們一起吮吸知識(shí),在學(xué)海里同舟共濟(jì);

      在這里,我們一起努力拼搏,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁奮發(fā);

      在這里,我們一塊兒歡笑流淚,在困難中披荊斬棘;

      漸漸的,開始愛上了這里的生活,竟放不下了。然而天下沒有不散的宴席。獲得了保送資格的時(shí)候,興奮喜悅之余,卻有一陣感傷涌上心頭。看著學(xué)校里的一草一木,是那么的熟悉親切,仿佛都有思想一般,讓我覺得無(wú)法抗拒,想留下來多陪陪它們,似乎以前就沒有注意到原來還有這樣的精靈在我的身邊。

      而當(dāng)我看到將要就讀的新學(xué)校時(shí),心想一定能相適應(yīng)初中一樣適應(yīng)它,但回顧母校,太多太多的回憶沉淀在心底,讓我無(wú)法忘懷。

      小學(xué)的我,并不出色,沒有什么自信。但是在中學(xué)里,我得到了發(fā)揮的空間,擔(dān)任了副班長(zhǎng)的職位,開始管理班級(jí),并且在各科老師的幫助下,成績(jī)有了很大的提高。這筑起了我的自信之墻。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中,我的表現(xiàn)都煥然一新。

      可以說,我今天的成績(jī),都是母校與來時(shí)給我的。我有著說不盡的感激。而我能做的,只有努力學(xué)習(xí),來回報(bào)他們。我知道,他們寄予我的希望真的很大,不容我辜負(fù)。而只有我的進(jìn)步才能使他們欣慰。

      謝謝老師!謝謝母校!雖然“謝謝”兩個(gè)字不足掛齒,但千言萬(wàn)語(yǔ)盡寓其中。

      感恩母校作文 篇11

      時(shí)間像匆匆的流水,飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼,來到東方二小已經(jīng)六年了,我們從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律的學(xué)生;從一個(gè)只知玩耍的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應(yīng)該感謝我的母校——東方二小,和全體老師。

      三尺講臺(tái)前,老師正在奮筆疾書,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。接著,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們?cè)邶R聲朗讀課文。課間,老師提問,同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高舉起手臂,爭(zhēng)相回答。這就是我熟悉的教室。我們?cè)谶@里讀書、寫字、演小品、進(jìn)行演講比賽,教室里的一桌一椅、一燈一窗,都給我們留下了深刻的印象。

      操場(chǎng)上,一年一度的體育比賽正在激烈地進(jìn)行。這邊是跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球,那邊是20人×50米的接力比賽,不遠(yuǎn)處是集體跳大繩比賽。快看,生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學(xué)們?cè)诶K子中隨著報(bào)數(shù)聲一同起跳、一起落下,大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場(chǎng),她記錄下了我們運(yùn)動(dòng)的足跡,這里消除了大家課堂上的'疲倦,鍛煉了我們的身體,強(qiáng)壯了同學(xué)們的體魄。

      圖書館中,擺放著各種各樣的書籍,有教科書、輔導(dǎo)書、故事書、工具書、歷史書等等。放學(xué)后,一撥撥的同學(xué)走出教室,來到這里,他們?cè)谟眯牡靥暨x需要的書籍,查找需要的資料,連外面太陽(yáng)落山、天空變黑了也不曾察覺。大家暢游在知識(shí)的海洋里,不斷汲取知識(shí),充實(shí)自己。

      學(xué)校主席臺(tái)前,老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎(jiǎng)。經(jīng)過大家的積極拼搏,我們班絕大多數(shù)同學(xué)通過了五級(jí)“閱讀之星”測(cè)試。感謝我們的學(xué)校,因?yàn)槟且粋(gè)特別注重孩子閱讀的學(xué)校。從一年級(jí)開始,您就要求我們?nèi)耸忠槐拘1緯段议喿x我快樂》。每年要進(jìn)行過級(jí)考試。老師還根據(jù)我們的成長(zhǎng)階段為我們推薦閱讀書目。雖然好像是增加了我們的學(xué)習(xí)量,占有了我們的業(yè)余時(shí)間,但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章,拓寬了我們的視野。通過閱讀活動(dòng),提升了我們的閱讀興趣,提高了我們的寫作水平。許多同學(xué)的文章在報(bào)刊雜志上發(fā)表,在各種征文中獲獎(jiǎng)。

      山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。今天,我即將小學(xué)畢業(yè),離開我生活學(xué)習(xí)了20xx多個(gè)日子的母校。放心吧!母校,我們會(huì)騰飛;放心吧!老師,我們會(huì)奮發(fā)。我們將用感恩的心,化成動(dòng)力,不懼困難、披荊斬棘一路向前,我們要用成功感恩母校!

      感恩母校作文 篇12

      美麗的校園像一棵蔥郁的大樹,我們像快樂的小鳥棲息其中我們共同學(xué)習(xí),共同游戲。可是,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè),離開母校,我依依不舍。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng);小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間;我要感恩我的母校,因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。

      時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風(fēng),吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過我的心間。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上初一了,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年;從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生,成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫文章的.中學(xué)生;從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生,成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生;從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生,成長(zhǎng)到一個(gè)能寫600多字作文的中學(xué)生,這一切都應(yīng)該感謝我的母校--博鰲小學(xué),和全體老師。難忘離別時(shí)的眷戀。在這里,我們?cè)?jīng)有過彷徨、快樂、感動(dòng)、失敗和成功;在這里,我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;校園內(nèi),飄逸著爽朗的笑聲;峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn),教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。

      在我成長(zhǎng)的11年當(dāng)中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校,還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。離開,是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì),完成我們肩負(fù)的使命。

      山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ),但是她不要求回報(bào),她只希望我們能張大成材,成為國(guó)家棟梁,這同時(shí)意味著我們就要和母校分離,就在這個(gè)時(shí)候,我們卻沒有能力為母校作點(diǎn)什么。

      如今,我已經(jīng)上六連級(jí)了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校,是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境,是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后,無(wú)論干什么工作,都會(huì)回到母校,盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好,我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我一定回成功的!

      今天,我們傾聽著那美妙的交響詩(shī),在校園里健康的成長(zhǎng)。明天,我們勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。為了美好的明天,我們要多讀書;讀好書;在書中體驗(yàn)歡樂;汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī):梅花潭水升千尺,不及我與母校情。作文

      感恩母校作文 篇13

      三年前,感恩上蒼的眷顧,我來到了大連市一〇二中學(xué),來到了六班。猶記當(dāng)時(shí)慘不忍睹的初升高成績(jī),擔(dān)憂著自己的前程,好在有班主任王玉玲老師和各科老師三年來的不放棄,我才能堅(jiān)定自己的決心,與玩心做斗爭(zhēng),努力拼搏。所以,我對(duì)母校的感激之情,是不言而喻的。

      白巖松說:“雖然痛苦,卻依然要快樂,并相信未來。”高三這一年,痘痘在臉上肆意橫行,小仙女坐成了油膩少女,小鮮肉變成了邋遢大叔,新陳代謝會(huì)不協(xié)調(diào),可這些都沒影響高三學(xué)生們?yōu)榱饲俺痰钠床瘛;仡檮偵细呷臅r(shí)候,天沒亮就起,夜深了才睡,上課也是瞌睡蟲上身,第一節(jié)課也幾乎是班任的課,玲姐總能用她那回蕩整個(gè)教學(xué)樓的“大嗓門”結(jié)合幽默的數(shù)學(xué)語(yǔ)句點(diǎn)醒我們。慢慢地,我們也養(yǎng)成了上課精神,下課萎靡的高三學(xué)生。

      身為一名語(yǔ)文課代表,每天都要往辦公室跑,那時(shí)候的語(yǔ)文成績(jī)高低起伏,語(yǔ)文老師滕華便犧牲中午午睡的時(shí)間給我分析試卷,梳理作文,提出了我的問題并給予了改正的方案,穩(wěn)定了自己的語(yǔ)文成績(jī)。英語(yǔ)老師王麗華對(duì)我的作文幫助很大,當(dāng)時(shí)的作文總也寫不好,沒有什么亮點(diǎn),老師便會(huì)給我看我的每一篇作文并找到問題,加上范文的背誦,詞匯的積累,久而久之,我便能寫出很漂亮的作文了。

      理科生很看重的就是理綜了,這個(gè)被視為“難以翻越的大山”橫在了不少學(xué)生面前,好在學(xué)校投入了大部分時(shí)間給理綜,讓我們提升理綜成績(jī),而我們的物化生三科老師也盡心盡力,只要有空閑時(shí)間就會(huì)進(jìn)入班級(jí)答疑。物理老師于克東上課會(huì)以各種各樣的幽默方式讓我們記住錯(cuò)誤,印象最深的`就是一排人都在蹲著。而化學(xué)老師曲慧總在下午上課之前帶著笑容提前來到班級(jí)叫醒我們,讓我們鼓足精神準(zhǔn)備下午的課程。生物老師陸元在高三沖刺的時(shí)候不顧自己腰上的問題,中午不回家休息,留在辦公室給學(xué)生解答問題。一〇二中所有的老師們都在默默地燃燒著自己,不求回報(bào),當(dāng)真是大寫的人。

      高中的生活固然枯躁乏味,但一〇二中學(xué)各式各樣的社團(tuán)倒是成為這平凡歲月中明亮的一筆,比賽多多,趣味多多。但在社團(tuán)中培養(yǎng)出的習(xí)慣于個(gè)人而言意義是極為重大的。蚌病成珠,蛻繭成蝶,祝母校的代代學(xué)子金榜題名,在自己的人生中熠熠生輝;祝母校的老師們工作順利,事事順心,桃李滿天下;最后,祝母校名揚(yáng)萬(wàn)里,常創(chuàng)佳績(jī),碩果累累振中華!

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