遇見作文

有關(guān)遇見作文[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)遇見作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)遇見作文1

　　董卿阿姨這樣說：“世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見了人，有了生命。”

　　以前我的作文寫得很隨性，也不是完全寫得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當(dāng)我遇見了“作文吧”我的作文有了很大的改變。

　　老師講起作文來，一般的思路是圍繞一個(gè)單元的重點(diǎn)，我呢，則是過多的去模仿，或者是對(duì)原來的文章進(jìn)行刪減，很少有我內(nèi)心真實(shí)寫照的體驗(yàn)。當(dāng)我遇見了“作文吧”。當(dāng)我的老師把這個(gè)網(wǎng)站推薦給我們班里的同學(xué)們的時(shí)候，大家的興趣高漲，特別是我們班的一個(gè)同學(xué)的`作文在“作文吧”老師的審批下通過的時(shí)候，我一下子找到了寫作的快樂源泉。原來我們的作文是可以發(fā)表的。老師又和父母約定，如果孩子的作文在吧里通過，積累到一定的數(shù)目，可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子的一個(gè)愿望……

　　從那以后，我在寫作文的時(shí)候，先從中心的角度去想，我要寫什么內(nèi)容。從一個(gè)中心去想我要表達(dá)的意愿，這樣，我的作文是被吧里的老師刪了，我也不放棄，然后，一直想我如何能寫得感動(dòng)自己呢，在瀏覽“作文吧”的時(shí)候，去看一些介紹的寫作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫作情趣。還有一個(gè)秘密：就是我和媽媽約定用我的稿費(fèi)，給媽媽買一個(gè)生日禮物。這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，感謝遇見“作文吧”。

　　世間的一切，都是遇見。祝福作文吧越辦越好，祝福吧里的老師順心順意，祝福吧里的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見有了更多的美好來記憶。

有關(guān)遇見作文2

　　忙忙碌碌，追趕時(shí)間的腳步；跌跌撞撞，已度過15個(gè)春秋，望著窗外的微微綠意，點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，思緒隨著這點(diǎn)綠的抖落，凝結(jié)那個(gè)春天的回憶……

　　去年的那個(gè)春天，天氣還不似這般晴朗，人們始終沒有脫下冬天的棉服，若不是樹枝上的一點(diǎn)綠映在人們瞳孔里，恐怕誰都還不知道春天來了，就在那個(gè)時(shí)候遇見了你。我依稀記得我第一次遇見你的情景，在開學(xué)報(bào)道的第一天，你穿著校服來報(bào)道，明明全校學(xué)生都穿這樣的校服，可我還是注意到了你，短發(fā)利索，眼睛炯炯有神的模樣，我當(dāng)時(shí)就心想：這個(gè)女孩好漂亮啊。你注意到了我的目光，便和我說話：“你分在哪個(gè)班？”我回答了你，你有點(diǎn)遺憾的說“沒關(guān)系，相遇即是緣，交個(gè)朋友，再見。”說完就走了，我笑了笑，不免又增加了對(duì)你的'幾分好感。

　　你說的對(duì)，相遇就是緣分，只不過第二次就有點(diǎn)尷尬了。開學(xué)時(shí)，我住在了宿舍，當(dāng)時(shí)每個(gè)住宿生都在收拾自己的床鋪，我整理完之后卻又發(fā)現(xiàn)鞋找不到了，一邊心想：倒霉。一邊在床底下找，找是找到了，只不過在床的里面，我咬咬牙鉆了進(jìn)去，過了一會(huì)兒我灰頭土臉的出來了，出來時(shí)只見你用詫異又高興的眼光對(duì)我說：“我就說咱倆有緣，只不過……”說到這里，我才發(fā)覺自己現(xiàn)在的處境，趕忙爬出來，連開玩笑說：“誤會(huì)，純屬是誤會(huì)啊！”你被我的話逗笑，我又因?yàn)橛鲆娔悖�開心的笑起來。就這樣，我們的友誼從此在那里生根發(fā)芽，被時(shí)間滋潤著……

　　當(dāng)枝芽遇見了大地，便有了生命，當(dāng)歲月遇見了時(shí)間，便有了珍惜；讓我遇見了你，便有了一個(gè)友誼難能可貴的思想……

有關(guān)遇見作文3

　　一彎月，如鉤。朦朧月色中何處而歸，只留下一副傴僂的剪影。當(dāng)夜的靜謐灑向地面時(shí)，我遇見了你……

　　晚上，收拾好書包，準(zhǔn)備好新開學(xué)的用品，便慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做著與你初識(shí)的夢(mèng)。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘的巨響是我從夢(mèng)中驚醒，趕緊趕緊，遲到了，匆匆忙忙連晚飯都沒吃，便踏上了來往學(xué)校的.出租車，路上，我欣賞著大自然，它好像在沖我微笑。

　　學(xué)校門口貼著考試分班的“告示”我被分到了一班，進(jìn)入學(xué)校，感覺它好像在迎接著我。班主任們都拿著牌子，我找到了“一”這個(gè)數(shù)字，便急忙跑過去，那是我與她的第一次相遇。

　　她帶著一副眼鏡，穿著素凈的衣服，她有點(diǎn)微胖，但有一種特殊的魅力。“老師好”我親切的叫了她，她沖我笑了笑，我感到她的美麗。那是我與她的第一次交談。

　　還記得那次考試失利，自己很懊惱，特別想自暴自棄，來到班中，老師把我叫到了辦公室，用盡全身的力氣把我摁到了座位上，“你考差了就這樣嗎？你想過老師和父母嗎？”我哭了。

　　哭的特別傷心，恨不得把自己全部的煩惱都哭出來，老師忽然轉(zhuǎn)過身用她那寬廣的懷抱抱住了我，“傻孩子，不就是一場(chǎng)考試嗎？下次咱在努力，別哭了”我感受到了她懷抱的溫暖，也感受到了她話語的溫暖。

　　就這樣，我再?zèng)]有自暴自棄過。感謝上蒼，讓我遇見了你。在這美麗的季節(jié)，這美好的相遇……

有關(guān)遇見作文4

　　前世的500次回眸方可換回今生的一面，那前世的幾百次回眸才能換回今生的永不相忘?

　　放學(xué)回家總會(huì)經(jīng)過那條幽深的巷子，巷子的盡頭，是個(gè)被太陽遺忘的角落，而那個(gè)角落里有個(gè)以修車為生的老人，沒有陽光鮮花相襯，卻與陰暗潮濕為伍。

　　那天的雨來得突然，像潑、像倒。手中的傘在風(fēng)雨中搖曳著。

　　風(fēng)怒吼、雨滂沱。實(shí)在經(jīng)受不了風(fēng)雨的洗禮，只得快步前行。在那個(gè)角落前停下，我踏入那潮濕陰暗的地界，看著那位老人，問：“能借塊布嗎?”他停下手中的活，抬起頭望著我，用那雙沾滿油漬的如枯木般的手為我取了條干凈的`毛巾，遞給我之后，又低下了頭，繼續(xù)忙活他的事。

　　我看著門前的那條巷子被雨水匯成了條條小溪。而在小溪的中央，有個(gè)孩子拿著雨傘如陌上戲春的孩童，惘然欣喜地踩著水。

　　而在那被風(fēng)雨掩蓋的不遠(yuǎn)處，一輛車正快速駛來。正要提醒那名孩子“小心”，為時(shí)已晚。這位老人在剎那間沖出門去。那名孩子安然無恙，而老人卻倒在了血泊中。盡管現(xiàn)在回憶起來，可能會(huì)多了幾分遺忘，少了些怵目驚心的色彩。

　　在那次之后，那個(gè)被太陽遺忘的角落里的那位老人再也沒有出現(xiàn)過。雖然他被太陽所遺忘，可我，沒有忘記他。

　　那次之后，再經(jīng)過那條巷子，再走到那個(gè)被太陽遺忘的角落，再遇到如那日的雨天，腦海中揮之不去的，都是那天的情景。

　　在那次之后，我遇見了一顆熾熱的心和在心底久久徘徊消散不去的感動(dòng)。

　　歲月中的他很干凈，比云淡、比風(fēng)輕。

有關(guān)遇見作文5

　　無論是在春的鳥語花香中，在夏的火熱與干旱里，還是在秋風(fēng)的蕭瑟與楓紅的壯美之下，或者在冬的寒冷與霜凍中遇見過，最美的總是母愛。

　　在挫折中遇見母愛，就好似凜冬中的一抹冬陽，照進(jìn)心房。冬還未至，但深秋中蕭瑟的風(fēng)兒，早已將枝頭的殘葉卷食飴盡，似乎在預(yù)示著冬的降臨。又是一年冬，又是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考。卷子上的分?jǐn)?shù)，已不敢正視，站在窗前，久久的凝望著窗外的銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，頗有一種“秋風(fēng)卷地，問君能有幾多愁”的意味。此時(shí)媽媽一個(gè)擁抱溫柔地說：”一次考試算不了什么，下次接著加油。”是啊，在人生的冬天，為何不放寬心情，遇見挫折是常有的，為何不去戰(zhàn)勝它后回頭感慨“當(dāng)今邁步從頭越，回眸一望笑顏開”呢？媽媽的一句話讓我釋懷，我不由地笑了，在笑與苦的交融中，邁步向前走去，任憑金色的枯葉在風(fēng)中飄揚(yáng)。

　　細(xì)雨中遇見母愛，就好似一把貼心的大傘，罩在我的心頭。一直記得在哪個(gè)小街的'街頭，那個(gè)焦急等待的身影。記得當(dāng)時(shí)我才大病初遇，正直深冬，天色已黑了，不知在何時(shí)，下起了朦朧的細(xì)雨，完了沒帶傘，我只好硬起頭皮沖入雨中。在車上，望著窗外的雨，似乎越下越歡，猛激著玻璃，好似在對(duì)車中的人發(fā)出嘲笑。正當(dāng)我下車醞釀著另一場(chǎng)沖鋒時(shí)，一把大傘從天而降，驚奇地抬頭一看，迎上了媽媽關(guān)切的目光，她焦急地問：“著涼沒有？”隨即把另一把傘塞到了我手上，偶然一瞅發(fā)現(xiàn)媽媽的褲腿全濕了，霎時(shí)，不知是雨是淚，？濕了雙眼。

　　感謝，在青春路上遇見了母親，好似花兒遇見了溫暖的陽光，呵護(hù)著我一路前行，去戰(zhàn)勝風(fēng)雨，迎接美麗的彩虹！

有關(guān)遇見作文6

　　花開花落，萬物生長。在我們的人生中遇見無數(shù)個(gè)人，但是只有你讓我記憶深刻，難以忘記……

　　開始上小學(xué)時(shí)，我就有些怕。我還記得你安慰我說：“沒事的，一會(huì)兒爸爸就來接你。”

　　我開始上一年級(jí)時(shí)，不會(huì)如何學(xué)習(xí)，不聽課，在后面只會(huì)和別的小朋友玩。你也沒看見我。但考試時(shí)，我的成績出來了，80多分還是70多分，不太記得了。你就把我叫到辦公室里，說：“芳瑜你上課是不是不認(rèn)真聽課，全班就你考的最低。”我低著頭說：“對(duì)不起老師，我下次改了。”

　　回到家爸爸媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)，很生氣說怎么考的這么少呀？我說：“第一次考試，我不會(huì)。”“是不是不認(rèn)真聽課，你們老師都打電話來了。”媽媽說。“下次有時(shí)間去找老師和她說說孩子的成績。”爸爸說。果真，周六日時(shí)爸爸媽媽出去了，我記得只有我和奶奶在家中，我當(dāng)時(shí)很生氣為什么不帶我，鬧了好久。

　　上學(xué)時(shí)，老師再次把我叫到辦公室，她告訴我：“芳瑜，你父母找我說了，他們相信你數(shù)學(xué)一定能考好的`，你愿意和我一起努力把你的成績提高嗎？”我當(dāng)時(shí)朦朧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那一次我上課總是認(rèn)真聽課，不在下面玩了，之后在我一年級(jí)升二年級(jí)的那次考試中，我數(shù)學(xué)考了100分，你看見我時(shí)欣慰的笑了，你的一個(gè)小小的笑給予了我無盡的溫暖，你就是我太陽帶我走出黑暗。

　　之后我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)一直很好，如果不是你的微笑和話，我都不知現(xiàn)在數(shù)學(xué)有多么的不好，上初中后數(shù)學(xué)開始有點(diǎn)不好，但只要想起你時(shí)，我就不會(huì)放棄，因?yàn)槟憬o了我動(dòng)力與希望。謝謝你，我的數(shù)學(xué)老師，謝謝老天，讓我遇見你……

有關(guān)遇見作文7

　　命運(yùn)讓我們相逢，讓我遇見了你。你讓我勤勞，讓我堅(jiān)持，讓我進(jìn)取。剛好遇見你就在這青春激揚(yáng)的時(shí)刻，在這放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。

　　初見

　　當(dāng)我步入中學(xué)的時(shí)刻，當(dāng)我踏入六中大門的那一刻，我遇見了你。剛開始我是那么的好奇，我用最驚奇的.目光打量這里的一切，包括你。一開始，你并沒有說你曾經(jīng)有多么輝煌。你只是用樸實(shí)的語言交給我們知識(shí)，交給我們做人的道理。你沒有說對(duì)我們有多大的期望，只叮囑我們做最好的自己。你平易近人，你嚴(yán)歷、你堅(jiān)持、你永遠(yuǎn)那么精神。語文這門學(xué)科，到了你手上是那么易懂，在遇見你的那刻，我漸漸喜歡上學(xué)習(xí)，喜歡上語文了。

　　相伴

　　在上學(xué)期是你帶領(lǐng)我們一路披星戴月，勇往直前。早晚自習(xí)教室里一直都有你的身影。無論身體有多疲倦，你每天也要與我們戰(zhàn)斗到最后一刻。去年冬天，班里經(jīng)常有人生病，記得那天晚自習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)突然發(fā)了高燒。你來到班級(jí)時(shí)，馬上就詢問發(fā)燒學(xué)生的情況。仿佛我們生病比你自己生病更要緊。班上有人發(fā)燒可依要學(xué)習(xí)，你顧不上一切都要讓同學(xué)們先放下學(xué)習(xí)回家營養(yǎng)。在你眼中無論是成績還是其他東西都比不上我們的健康。

　　承諾

　　有一天，我提心吊膽地跟著你來到辦公室，辦公室里坐著我的父母。你告訴我?guī)讉�(gè)問題，又問我之前的成績。思考后對(duì)我說：“你向我承諾期中考試要回到前十，有沒有信心。”我回答：“有！”此后我為了對(duì)老師的承諾，在這學(xué)期里繼續(xù)勇往直前。

　　感謝命運(yùn)讓我遇見你，我敬愛的班主任老師。

有關(guān)遇見作文8

　　成長是個(gè)想念與遺忘的過程。我記得有人這樣說過。

　　生命因?yàn)橛心切┻h(yuǎn)去的、走近的、相遇的、錯(cuò)過的瞬間而美麗。在這個(gè)炎熱的近乎殘酷的夏天，我遇見了你。

　　一個(gè)假期以前了，你依舊是這么瘦，你的字，依舊是這么，美，上完第一節(jié)課后，我依然會(huì)聽見你清脆的`“收作業(yè)”的聲音。

　　我要感謝上帝，感謝它讓我遇見了你。

　　我和你很像-怕孤獨(dú)，怕一個(gè)人，怕雨后不見那一道彩虹，但有了你，我不怕打了下課鈴后我依然是一個(gè)人，我不怕中餐時(shí)間我仍然是一個(gè)人，我不怕……因?yàn)槲矣辛四恪?/p>

　　每天收到你的短信，我都感覺“狠”幸福，因?yàn)槲抑�道，在這個(gè)城市的另一頭，有一個(gè)很乖的女生會(huì)在想念著我，我相信你也知道，在城市的另一頭，有一個(gè)被你叫著“葉子”的女生也在想念著你。

　　還好，有你。曾經(jīng)，我?guī)缀鯇?duì)每一個(gè)朋友掏心掏肺，但收獲的只有孤獨(dú)與絕望，但還好，上帝對(duì)我是公平的，讓我遇見你這個(gè)女生。

　　我知道，這個(gè)世界很多東西沒有永恒，許多事情沒有結(jié)果，而美麗依舊美麗，輝煌照舊輝煌，又何必斤斤計(jì)較時(shí)間的長短，也許天長地久只是我們對(duì)一些美好東西的夢(mèng)想……我知道，濃烈的友誼不會(huì)天長地久，她總會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變淡，終究會(huì)隨著歲月的風(fēng)塵變得云淡風(fēng)輕，只是在我們心中，留下一抹痕跡。

　　不過，即使是這樣，也沒有關(guān)系，我會(huì)好好珍惜，相信，你也會(huì)這么想。

　　那么，讓我們一同堅(jiān)守心靈的凈土，依然攜手，一同走過！

有關(guān)遇見作文9

　　一把吉他，一首詩；一曲長歌，一個(gè)人；一個(gè)故事，一份情；一場(chǎng)遇見，一場(chǎng)緣。

　　那年，琴弦隨指尖輕顫，悠揚(yáng)的小調(diào)同晨風(fēng)一起飛揚(yáng)，傳遍山中每個(gè)地方，久久，一直到夜色如水，繁星點(diǎn)點(diǎn)。

　　那時(shí)，他們沉浸在古韻古腔，歌聲中，是一幅幅畫卷，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

　　那刻，他們唱詩，堅(jiān)信著那句“白日不到處，青春恰自來。”他們陶醉，追逐著“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”他們身后，一直站著那個(gè)手抱吉他的老師——梁俊。

　　梁俊吟著詩，將它們變作清泉，一句句送進(jìn)孩子們心中。使一顆顆沉寂著的心，生出了夢(mèng)的芽葉。

　　那一抹青綠，頑強(qiáng)，細(xì)小，白雪紛紛時(shí)存在，依依花盡時(shí)綻開。苔，在清泉石下，古木根中，長橋之底，欄階之側(cè)。雖不起眼，但懷著一顆心，向著陽光靠近，努力的將顏色暈染在每個(gè)角落。

　　他們擁有的不多，不似牡丹在綻放之際名動(dòng)京城，但他們頑強(qiáng)，以自己的`方式去獲得果實(shí)。他們單純，一雙雙清澈的眸子如山中溪澗，吸引每個(gè)見到的人。他們幸運(yùn)著，遇見了梁俊，就像苔花遇見鵝卵石，就成為矮子松里的點(diǎn)睛之物。

　　大部分事物，遇見詩，都有了新的生命。他們唱著，看“返景入深林，復(fù)照青苔上。”感“依依花落盡，點(diǎn)點(diǎn)綴蒼苔。”孩子們心中的迷茫，也散了。

　　他們堅(jiān)持著，只要一直唱，唱到長大，有一天就會(huì)遇見那份愛，只要不斷唱著詩，唱著自己，那么就和苔一樣，雖小，但綻放的精彩。他們將心中的綠，用歌聲，送入了每個(gè)聆聽的人心里。

　　一句古詩，一種意；一首小調(diào)，一段景；一個(gè)夢(mèng)想，一顆心；一場(chǎng)遇見，一份情。孩子們遇見了梁俊，不斷唱，唱醒了心和夢(mèng)。他們也等待有一天，遇見更多愛……

有關(guān)遇見作文10

　　現(xiàn)在還忘記不了第一次見到它的感覺。

　　雨過天晴，一條彩虹掛在天空，她的美麗和神奇，曾引起了人們無限的遐想。是誰在空中架起了這如此色彩斑斕的橋梁？在中國神話中，女媧煉五色石補(bǔ)天。彩虹及五色石發(fā)出的彩光；在希臘神話中，彩虹是溝通人與人之間的使者。

　　下了一天的暴雨后，天空終于放晴，時(shí)間已是晚上六點(diǎn)多，但天還是沒有黑，反而光亮一片，于是我趕快沖到樓頂。當(dāng)視線接觸到天空那一剎那，我感覺連呼吸都停止了。

　　大多大片的云在空中翻滾著。它們變化萬千，一會(huì)兒變成連綿起伏的高山，一座挨著一座；一會(huì)兒變成正在飛翔的鳥兒，一只接著一只；一會(huì)兒變成正在游泳的鯨魚，一頭跟著一頭。唯一不變的`，是以太陽為界限，形成的一大片“海”。

　　轉(zhuǎn)過頭去，赫然瞧見身后那一座拱形的彩虹橋。隱隱約約好像看到兩個(gè)影影綽綽的人影走過，他們是天上的神仙，還是上帝在賞游人間？天的那邊還有幾片烏云，它們形態(tài)萬千。一會(huì)兒是一匹馬，他的身后跟著幾匹小馬；一會(huì)兒是一頭熊，它的身后跟著幾頭小熊；一會(huì)兒是一條魚，它的身后跟著幾條小魚。

　　再次轉(zhuǎn)頭，云被分成三層：一層是海，一層是鑲了一層金邊的云，一層是連綿的山。太陽已完全沒入樓層，不見蹤影，只剩下云來點(diǎn)綴天空。

　　云仍在翻騰，它又變成了一片黃土高原，整個(gè)天空都被云彩倒上了紅黃藍(lán)的顏色，構(gòu)成了一幅極其美妙的油畫。

　　天在逐漸變成黑色，云彩們還在做最后的掙扎，它們將更美的顏色，撒向天空，企圖留下來。這時(shí)，天空變成了由粉藍(lán)紫構(gòu)成的油畫，偶爾有幾只蝙蝠飛過。但最終還是沒能抵擋住，最終還是讓黑暗吞噬了美麗。

　　云的傷，雨的淚，風(fēng)吹花瓣墜，彩云驚晚歲，繚繞孤山頭。

有關(guān)遇見作文11

　　每天我們的生活，都有許多遇見。

　　有些人注定擦肩而過，有些人注定一見鐘情，有些人注定要想念而不見之。

　　我們要珍惜，珍惜每一個(gè)在我們生活中出現(xiàn)的人。人生路漫浩浩，也許出現(xiàn)在你人生路上的過客真的很多，但是我們要盡量的記住，記住那些上帝讓你遇見的人，因?yàn)槟切┤送�往�?huì)成為你的朋友，成為你的愛人，成為你的`親人。

　　有人說“孩子是父母上輩子欠下的債”？可能這么說很不現(xiàn)實(shí)，但是這種說法，并不是毫無道理。你想想，我們難道不像是父母的債務(wù)嗎？父母必須認(rèn)我們，因?yàn)椤鞍准埡谧帧睂懼�我們是他們的血脈。父母必須照料我們，這是為什么？難道我們生下來就應(yīng)該享受父母那么無私的愛和無盡的關(guān)懷嗎？不是這樣的，但是即使這樣，我們依然找不到父母也依然找不到答案，這種“無休止的關(guān)愛”的答案。或許我們只能解釋為“孩子是父母上輩子欠下的債。”我們每一個(gè)人的父母，就是我們來到這個(gè)世界上第一個(gè)遇見的人，他們可以說是帶你們來到這個(gè)世界的使者，對(duì)，我們?nèi)松�遇見的第一人就是那�?duì)我們嘔心瀝血的父母。

　　除了父母，我們遇到的人還有很多，然而能給我們留下深刻印象的卻很少。我只是列舉了父母來說罷了。對(duì)于其他無端出現(xiàn)在我們生命里，停留在我們歲月里的他們，我們應(yīng)該在腦海里留下屬于他們的地位。

　　有些人，有些事，不論我們想不想經(jīng)歷，愿不愿意發(fā)生，我們都應(yīng)該以一種良好的心態(tài)，因?yàn)樗麄冏⒍ㄓ鲆姟��?/p>

有關(guān)遇見作文12

　　世上每個(gè)人之間都有一種緣分，而這種緣分牽引著我們相遇，或是親人，或是朋友，冥冥之間都被一根叫做緣分的線牽引著。你剛好遇見我，我剛好遇見你。

　　還記得那年一起玩過的游戲，還記得那年一起避大雨的屋檐，還記得那年一起討論不會(huì)的世紀(jì)難題，還記得那年一起說過的小秘密。你到底要我怎樣才能忘記你？

　　還記得那個(gè)明媚的早晨，我們初次相遇的情景被框在了記憶相框里，你的一頭長發(fā)，我的一身短裙，第一次對(duì)視，好像注定了我們之后的道路會(huì)有彼此的陪伴。

　　你還記得那一次嗎？那好像是我們的第一次，也是唯一一次的`吵架。你被選為了家長會(huì)的主持人，在老班帶我們?nèi)ゲ逝诺臅r(shí)候，你那有點(diǎn)跑調(diào)的普通話成了全班的笑話，當(dāng)時(shí)我沒有考慮到你的感受，也隨著說了兩句，你并不在意別人的話，但你聽到我的話后，眼淚像雨水一樣落了下來，我意識(shí)到自己的話傷害到了你，就親手做了一個(gè)小發(fā)飾送給你，你說重要的不是發(fā)飾，而是我們的友誼。

　　后來啊，我們的關(guān)系越來越好，每天形影不離。學(xué)校的操場(chǎng)成了我們每天放學(xué)后約會(huì)的地點(diǎn)，每天放學(xué)后我們就會(huì)繞著操場(chǎng)走了一圈又一圈，說說心里話，你經(jīng)常回當(dāng)我的“情緒垃圾桶”，我不開心時(shí)、生氣時(shí)你都會(huì)在我的身邊，耐心的把我發(fā)的牢騷聽完。

　　雖然我們已經(jīng)的分別，但我們的緣分還未盡，時(shí)間它會(huì)改變?nèi)说哪�樣，卻改變不了人之間的感情。我相信我們之間的友誼，也相信在未來的某一天再次相遇。

　　無論時(shí)光怎樣變遷，我們的默契終不會(huì)改變。時(shí)光讓我們相遇又分離……

有關(guān)遇見作文13

　　遇見你，是一場(chǎng)最美麗的意外。

　　——題記

　　一直覺得“遇見”是個(gè)很感性的詞，它不僅“邂逅”那么曖昧，是一種平淡而又悄然的美。

　　想想，行到四周清靜，樹影婆娑的幽林途中，偶遇一場(chǎng)春雨，細(xì)雨柔柔的迎面而來，吻濕了發(fā)絲，朦朧了雙眼。這時(shí)，轉(zhuǎn)過一個(gè)急彎，出現(xiàn)了一座不算太深的山谷，在對(duì)面的斜坡止，滿地滿地的雛菊簇簇，紅的、黃的、白的、映著綠草，攜著雨珠，燦爛地綻放。空氣里彌漫著經(jīng)了雨的雛菊馨香，淡雅、沁心，很美，不是嗎？想想，清晨的陽光踩著細(xì)碎的腳步，愉快地跳進(jìn)窗臺(tái)，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地移動(dòng)著，生怕影響了忙碌的人兒。隨著陽光的到來，原本昏暗的小小花店，漸漸明亮起來，黑暗被逼退到墻角，店主將還帶著露珠的鮮花裝飾好遞給客人，微笑刺痛了陽光的眼，很美，不是嗎？ 想想，茫茫人海中彼此不相識(shí)的.兩個(gè)人，因?yàn)橐淮我馔舛�偶然遇見，致使他們相見、相識(shí)、相交，成了朋友，這亦是一種美，不是嗎？……

　　一直固執(zhí)的認(rèn)為向日葵之所以追逐太陽，并不是因?yàn)樗�太傻，也不是因�(yàn)樗�的�?nèi)心潛藏著太多的不可告人的憤怒和憂傷，因?yàn)楣饷鳎瑴嘏�以及勇氣，已是它生命的全部意義，一切只因它遇見了。

　　總覺得生命就像一個(gè)迷宮，你永遠(yuǎn)都不知道自己下一個(gè)路口會(huì)遇見什么，只是無論遇見什么，你都要坦然而對(duì)!

有關(guān)遇見作文14

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，北風(fēng)吹著口哨，肆無忌憚地卷著路上不知誰扔下的紙屑，一路飄走著。路上的行人也不禁捂緊了外衣。我剛一打開門，便打了個(gè)寒顫：“今天真冷啊。”

　　我穿上了厚厚的羽絨服出門去學(xué)校，快步走到離家不遠(yuǎn)的公交車站候車。今天天這么冷，可是還有很多人在等車——大家都在焦急地翹首以盼。等了好長時(shí)間，公交車才從路的盡頭緩緩駛來，好像它也害怕寒風(fēng)，不愿意工作了。

　　車在我們面前停穩(wěn)了，人們一擁而上，我還明白怎么回事，腳底一拌，便身子一歪。突然，身后有一雙有力的手，把我一把推上了公交車。我也沒顧得著說聲“謝謝”，便被人流擠進(jìn)了車，卻隱隱約約聽到身后有人在喊著什么。

　　公交車上已經(jīng)沒有座位了，我便站著。突然想到今天英語老師要抽背課文，為了方便，我還把英語課本放在了書包的最外層。反正還得20分鐘才到學(xué)校，就背背書吧。可是我怎么翻也沒有找到英語課本，難道是剛才……

　　我趕緊下了車，飛一般地往回跑。風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，我心底卻火急火燎。終于到了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。我看到一個(gè)衣著普通的阿姨站在站臺(tái)上，眼神里充滿著焦急，正張目四看。風(fēng)不時(shí)吹亂她的頭發(fā)，因?yàn)槔洌�她不停地跺著腳，踱來踱去。而她的手上正拿著我的英語課本！我趕緊跑過去，她看見了我，把英語課本遞給了我，接書的一剎那，我觸到了她冷冰的`手，心里卻感到一股暖意，嘴里卻感動(dòng)得不知說什么。她好像趕時(shí)間，只是笑了笑，便匆匆走了。

　　雖然最終我遲到了，可是心里還是那么溫暖。每次望見那本英語課本的時(shí)候，我總是會(huì)想起那雙冰冷的手，那張微笑的臉，總是會(huì)在心中默念著：還好遇見，寒風(fēng)中等待的你！

有關(guān)遇見作文15

　　董卿阿姨這樣說：“世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。”

　　以前我的作文寫得很隨性，也不是完全寫得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當(dāng)我遇見了“X”我的作文有了很大的改變。

　　老師講起作文來，一般的思路是圍繞一個(gè)單元的重點(diǎn)，我呢，則是過多的去模仿，或者是對(duì)原來的文章進(jìn)行刪減，很少有我內(nèi)心真實(shí)寫照的體驗(yàn)。當(dāng)我遇見了“X”。當(dāng)我的老師把這個(gè)網(wǎng)站推薦給我們班里的`同學(xué)們的時(shí)候，大家的興趣高漲，特別是我們班的一個(gè)同學(xué)的作文在“X”老師的審批下通過的時(shí)候，我一下子找到了寫作的快樂源泉。原來我們的作文是可以發(fā)表的。老師又和父母約定，如果孩子的作文在吧里通過，積累到一定的數(shù)目，可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子的一個(gè)愿望……

　　從那以后，我在寫作文的時(shí)候，先從中心的角度去想，我要寫什么內(nèi)容。從一個(gè)中心去想我要表達(dá)的意愿，這樣，我的作文是被吧里的老師刪了，我也不放棄，然后，一直想我如何能寫得感動(dòng)自己呢，在瀏覽“X”的時(shí)候，去看一些介紹的寫作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫作情趣。還有一個(gè)秘密：就是我和媽媽約定用我的稿費(fèi)，給媽媽買一個(gè)生日禮物。這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，感謝遇見“X”。

　　世間的一切，都是遇見。祝福X越辦越好，祝福吧里的老師順心順意，祝福吧里的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見有了更多的美好來記憶。

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