【薦】有關(guān)遇見(jiàn)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)遇見(jiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)遇見(jiàn)作文1
董卿阿姨這樣說(shuō)：“世間一切，都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月;天遇見(jiàn)地，有了永恒;人遇見(jiàn)了人，有了生命。”
以前我的作文寫(xiě)得很隨性，也不是完全寫(xiě)得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當(dāng)我遇見(jiàn)了“作文吧”我的作文有了很大的改變。
老師講起作文來(lái)，一般的思路是圍繞一個(gè)單元的重點(diǎn)，我呢，則是過(guò)多的去模仿，或者是對(duì)原來(lái)的文章進(jìn)行刪減，很少有我內(nèi)心真實(shí)寫(xiě)照的體驗(yàn)。當(dāng)我遇見(jiàn)了“作文吧”。當(dāng)我的老師把這個(gè)網(wǎng)站推薦給我們班里的同學(xué)們的時(shí)候，大家的興趣高漲，特別是我們班的一個(gè)同學(xué)的作文在“作文吧”老師的審批下通過(guò)的時(shí)候，我一下子找到了寫(xiě)作的'快樂(lè)源泉。原來(lái)我們的作文是可以發(fā)表的。老師又和父母約定，如果孩子的作文在吧里通過(guò)，積累到一定的數(shù)目，可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子的一個(gè)愿望……
從那以后，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，先從中心的角度去想，我要寫(xiě)什么內(nèi)容。從一個(gè)中心去想我要表達(dá)的意愿，這樣，我的作文是被吧里的老師刪了，我也不放棄，然后，一直想我如何能寫(xiě)得感動(dòng)自己呢，在瀏覽“作文吧”的時(shí)候，去看一些介紹的寫(xiě)作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫(xiě)作情趣。還有一個(gè)秘密：就是我和媽媽約定用我的稿費(fèi)，給媽媽買(mǎi)一個(gè)生日禮物。這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，感謝遇見(jiàn)“作文吧”。
世間的一切，都是遇見(jiàn)。祝福作文吧越辦越好，祝福吧里的老師順心順意，祝福吧里的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見(jiàn)有了更多的美好來(lái)記憶。
有關(guān)遇見(jiàn)作文2
當(dāng)微風(fēng)吹拂大地，當(dāng)小鳥(niǎo)喚醒嫩綠，當(dāng)百花爭(zhēng)奇斗艷，我便在這個(gè)春天里再次與你相遇，你的培養(yǎng)開(kāi)始讓我在春天里煥發(fā)生機(jī)。
你是那樣的柔和，開(kāi)學(xué)，我便早早來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，一路上百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)歡唱，好像都在慶祝開(kāi)學(xué)這個(gè)日子。
開(kāi)學(xué)的第一天，我們便要考試，個(gè)個(gè)如一個(gè)弦上的箭隨時(shí)射出。我悄悄的走上了二樓。打開(kāi)我們班的門(mén)，看到了就別重逢的朋友們。而你卻不在我的視野里，我來(lái)到座位上你一會(huì)兒便進(jìn)來(lái)了，這樣的學(xué)校的服裝那樣瀟灑。
你的一句話，我們便開(kāi)始考試。只考語(yǔ)數(shù)英。你卻只嚴(yán)厲的表情，沒(méi)有絲毫松懈的一面。
時(shí)間在我們無(wú)聲的伴隨下走過(guò)了考試旅程。我們的期待越來(lái)越強(qiáng)，你的步伐越來(lái)越快，在周二晚自習(xí)念了我們的分?jǐn)?shù)，我卻停留到了四十多名的位置上，我傷心難過(guò)，可又有什么辦法呢
周四晚自習(xí)，你把我叫的出去，在樓道中走這進(jìn)了一間教室，看到了父母，淚水瞬間打濕了我的雙眼，而你，沒(méi)有責(zé)罵，我還有而且還不停的`鼓勵(lì)我，尋找我沒(méi)有考好的原因，你和我的父母探索，而我的淚還是止不住，你不斷安慰我，露出了嚴(yán)厲中慈愛(ài)的一面
老師，你可知道就那一次一個(gè)春天中不會(huì)忘記的夜，使我的學(xué)習(xí)開(kāi)始猛進(jìn)。
老師，如果我是小草你便是我近旁的一株木棉。作為樹(shù)的形象和我站在一起。根緊握在地下，葉相融在云里。
老師，如果我是一粒種子，沒(méi)有你我就不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我更不會(huì)在春天里盛開(kāi)。這個(gè)春天，感謝能遇見(jiàn)你。
有關(guān)遇見(jiàn)作文3
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，北風(fēng)吹著口哨，肆無(wú)忌憚地卷著路上不知誰(shuí)扔下的紙屑，一路飄走著。路上的行人也不禁捂緊了外衣。我剛一打開(kāi)門(mén)，便打了個(gè)寒顫：“今天真冷啊。”
我穿上了厚厚的`羽絨服出門(mén)去學(xué)校，快步走到離家不遠(yuǎn)的公交車(chē)站候車(chē)。今天天這么冷，可是還有很多人在等車(chē)——大家都在焦急地翹首以盼。等了好長(zhǎng)時(shí)間，公交車(chē)才從路的盡頭緩緩駛來(lái)，好像它也害怕寒風(fēng)，不愿意工作了。
車(chē)在我們面前停穩(wěn)了，人們一擁而上，我還明白怎么回事，腳底一拌，便身子一歪。突然，身后有一雙有力的手，把我一把推上了公交車(chē)。我也沒(méi)顧得著說(shuō)聲“謝謝”，便被人流擠進(jìn)了車(chē)，卻隱隱約約聽(tīng)到身后有人在喊著什么。
公交車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我便站著。突然想到今天英語(yǔ)老師要抽背課文，為了方便，我還把英語(yǔ)課本放在了書(shū)包的最外層。反正還得20分鐘才到學(xué)校，就背背書(shū)吧。可是我怎么翻也沒(méi)有找到英語(yǔ)課本，難道是剛才……
我趕緊下了車(chē)，飛一般地往回跑。風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我心底卻火急火燎。終于到了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。我看到一個(gè)衣著普通的阿姨站在站臺(tái)上，眼神里充滿著焦急，正張目四看。風(fēng)不時(shí)吹亂她的頭發(fā)，因?yàn)槔洌煌５囟逯_，踱來(lái)踱去。而她的手上正拿著我的英語(yǔ)課本！我趕緊跑過(guò)去，她看見(jiàn)了我，把英語(yǔ)課本遞給了我，接書(shū)的一剎那，我觸到了她冷冰的手，心里卻感到一股暖意，嘴里卻感動(dòng)得不知說(shuō)什么。她好像趕時(shí)間，只是笑了笑，便匆匆走了。
雖然最終我遲到了，可是心里還是那么溫暖。每次望見(jiàn)那本英語(yǔ)課本的時(shí)候，我總是會(huì)想起那雙冰冷的手，那張微笑的臉，總是會(huì)在心中默念著：還好遇見(jiàn)，寒風(fēng)中等待的你！
有關(guān)遇見(jiàn)作文4
花開(kāi)花落，萬(wàn)物生長(zhǎng)。在我們的人生中遇見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)人，但是只有你讓我記憶深刻，難以忘記……
開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，我就有些怕。我還記得你安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì)兒爸爸就來(lái)接你。”
我開(kāi)始上一年級(jí)時(shí)，不會(huì)如何學(xué)習(xí)，不聽(tīng)課，在后面只會(huì)和別的小朋友玩。你也沒(méi)看見(jiàn)我。但考試時(shí)，我的成績(jī)出來(lái)了，80多分還是70多分，不太記得了。你就把我叫到辦公室里，說(shuō)：“芳瑜你上課是不是不認(rèn)真聽(tīng)課，全班就你考的最低。”我低著頭說(shuō)：“對(duì)不起老師，我下次改了。”
回到家爸爸媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)，很生氣說(shuō)怎么考的這么少呀？我說(shuō)：“第一次考試，我不會(huì)。”“是不是不認(rèn)真聽(tīng)課，你們老師都打電話來(lái)了。”媽媽說(shuō)。“下次有時(shí)間去找老師和她說(shuō)說(shuō)孩子的成績(jī)。”爸爸說(shuō)。果真，周六日時(shí)爸爸媽媽出去了，我記得只有我和奶奶在家中，我當(dāng)時(shí)很生氣為什么不帶我，鬧了好久。
上學(xué)時(shí)，老師再次把我叫到辦公室，她告訴我：“芳瑜，你父母找我說(shuō)了，他們相信你數(shù)學(xué)一定能考好的，你愿意和我一起努力把你的成績(jī)提高嗎？”我當(dāng)時(shí)朦朧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那一次我上課總是認(rèn)真聽(tīng)課，不在下面玩了，之后在我一年級(jí)升二年級(jí)的那次考試中，我數(shù)學(xué)考了100分，你看見(jiàn)我時(shí)欣慰的笑了，你的一個(gè)小小的笑給予了我無(wú)盡的`溫暖，你就是我太陽(yáng)帶我走出黑暗。
之后我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)一直很好，如果不是你的微笑和話，我都不知現(xiàn)在數(shù)學(xué)有多么的不好，上初中后數(shù)學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)不好，但只要想起你時(shí)，我就不會(huì)放棄，因?yàn)槟憬o了我動(dòng)力與希望。謝謝你，我的數(shù)學(xué)老師，謝謝老天，讓我遇見(jiàn)你……
有關(guān)遇見(jiàn)作文5
每天我們的生活，都有許多遇見(jiàn)。
有些人注定擦肩而過(guò)，有些人注定一見(jiàn)鐘情，有些人注定要想念而不見(jiàn)之。
我們要珍惜，珍惜每一個(gè)在我們生活中出現(xiàn)的人。人生路漫浩浩，也許出現(xiàn)在你人生路上的過(guò)客真的很多，但是我們要盡量的記住，記住那些上帝讓你遇見(jiàn)的人，因?yàn)槟切┤送鶗?huì)成為你的朋友，成為你的愛(ài)人，成為你的親人。
有人說(shuō)“孩子是父母上輩子欠下的債”？可能這么說(shuō)很不現(xiàn)實(shí)，但是這種說(shuō)法，并不是毫無(wú)道理。你想想，我們難道不像是父母的債務(wù)嗎？父母必須認(rèn)我們，因?yàn)椤鞍准埡谧帧睂?xiě)著我們是他們的血脈。父母必須照料我們，這是為什么？難道我們生下來(lái)就應(yīng)該享受父母那么無(wú)私的愛(ài)和無(wú)盡的關(guān)懷嗎？不是這樣的，但是即使這樣，我們依然找不到父母也依然找不到答案，這種“無(wú)休止的關(guān)愛(ài)”的答案。或許我們只能解釋為“孩子是父母上輩子欠下的債。”我們每一個(gè)人的'父母，就是我們來(lái)到這個(gè)世界上第一個(gè)遇見(jiàn)的人，他們可以說(shuō)是帶你們來(lái)到這個(gè)世界的使者，對(duì)，我們?nèi)松鲆?jiàn)的第一人就是那對(duì)我們嘔心瀝血的父母。
除了父母，我們遇到的人還有很多，然而能給我們留下深刻印象的卻很少。我只是列舉了父母來(lái)說(shuō)罷了。對(duì)于其他無(wú)端出現(xiàn)在我們生命里，停留在我們歲月里的他們，我們應(yīng)該在腦海里留下屬于他們的地位。
有些人，有些事，不論我們想不想經(jīng)歷，愿不愿意發(fā)生，我們都應(yīng)該以一種良好的心態(tài)，因?yàn)樗麄冏⒍ㄓ鲆?jiàn)……
有關(guān)遇見(jiàn)作文6
成長(zhǎng)是個(gè)想念與遺忘的過(guò)程。我記得有人這樣說(shuō)過(guò)。
生命因?yàn)橛心切┻h(yuǎn)去的、走近的、相遇的、錯(cuò)過(guò)的瞬間而美麗。在這個(gè)炎熱的近乎殘酷的夏天，我遇見(jiàn)了你。
一個(gè)假期以前了，你依舊是這么瘦，你的字，依舊是這么，美，上完第一節(jié)課后，我依然會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你清脆的“收作業(yè)”的聲音。
我要感謝上帝，感謝它讓我遇見(jiàn)了你。
我和你很像-怕孤獨(dú)，怕一個(gè)人，怕雨后不見(jiàn)那一道彩虹，但有了你，我不怕打了下課鈴后我依然是一個(gè)人，我不怕中餐時(shí)間我仍然是一個(gè)人，我不怕……因?yàn)槲矣辛四恪?/p>
每天收到你的短信，我都感覺(jué)“狠”幸福，因?yàn)槲抑溃谶@個(gè)城市的另一頭，有一個(gè)很乖的'女生會(huì)在想念著我，我相信你也知道，在城市的另一頭，有一個(gè)被你叫著“葉子”的女生也在想念著你。
還好，有你。曾經(jīng)，我?guī)缀鯇?duì)每一個(gè)朋友掏心掏肺，但收獲的只有孤獨(dú)與絕望，但還好，上帝對(duì)我是公平的，讓我遇見(jiàn)你這個(gè)女生。
我知道，這個(gè)世界很多東西沒(méi)有永恒，許多事情沒(méi)有結(jié)果，而美麗依舊美麗，輝煌照舊輝煌，又何必斤斤計(jì)較時(shí)間的長(zhǎng)短，也許天長(zhǎng)地久只是我們對(duì)一些美好東西的夢(mèng)想……我知道，濃烈的友誼不會(huì)天長(zhǎng)地久，她總會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變淡，終究會(huì)隨著歲月的風(fēng)塵變得云淡風(fēng)輕，只是在我們心中，留下一抹痕跡。
不過(guò)，即使是這樣，也沒(méi)有關(guān)系，我會(huì)好好珍惜，相信，你也會(huì)這么想。
那么，讓我們一同堅(jiān)守心靈的凈土，依然攜手，一同走過(guò)！
有關(guān)遇見(jiàn)作文7
人生中美好的事情，莫過(guò)于遇見(jiàn)。
——題記
靜謐的夜，窗外游絲般的細(xì)雨飄瀉而下，如詩(shī)如畫(huà)當(dāng)人生的一輛輛列車(chē)開(kāi)向遠(yuǎn)方的時(shí)候，我們與彼此遇見(jiàn)。
那是來(lái)學(xué)校報(bào)到的一天，因?yàn)槲铱忌狭艘粋�(gè)理想的初中，來(lái)報(bào)到心中必然很激動(dòng)的了。又看到了那擁有莊嚴(yán)、書(shū)香氣質(zhì)的學(xué)校。
我在人山人海中緩緩走進(jìn)校門(mén)，找到班級(jí)的隊(duì)伍，站了過(guò)去，不一會(huì)兒，我的身后就站滿了人。突然，我后面的女生往我身上一趴，我一驚，小聲叫了出來(lái)。那女生沖我微微一笑，我回頭看見(jiàn)，她的頭上綁著發(fā)帶，很好看，不過(guò)很快就違紀(jì)吧！
不料，“后面那個(gè)女生，頭上什么亂七八糟的`，摘下來(lái)！”一個(gè)校長(zhǎng)大聲喊道。那個(gè)女生嘟著嘴小嘴，將發(fā)帶從頭上摘了下來(lái)。一副很不情愿的樣子。后來(lái)分桌的時(shí)候，我們倆是同桌，從此便成了無(wú)話不談的好朋友、好同學(xué)。
或許，那一次遇見(jiàn)，讓我多了一個(gè)朋友，從此結(jié)伴行走在初中三年的學(xué)習(xí)中。
記得那一次，是一次月考，考場(chǎng)中沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的，只有幾個(gè)同學(xué)。我在自己的考桌上收拾著自己的所需物品，準(zhǔn)備考試。收拾著，發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見(jiàn)了，橡皮沒(méi)了，涂卡涂錯(cuò)了怎么辦？心里很著急。趁著還沒(méi)開(kāi)始考試，我向那幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)借橡皮，但是他們只有一塊，不能借給我。我失落地回位置。后面的女同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“我有兩塊，先借給你一塊吧！”說(shuō)著，她把橡皮放到了我的桌上。謝過(guò)她之后，我開(kāi)始答卷。
考試中的一次遇見(jiàn)，解決了我的燃眉之急。
遇見(jiàn)無(wú)需要理由，無(wú)需要刻意的追求，無(wú)意中的遇見(jiàn)是常有的，而最美的遇見(jiàn)也許是寒冷中的一股暖流，也許是風(fēng)雨后的一抹彩虹，其實(shí)遇見(jiàn)本身就是美好的事情！
有關(guān)遇見(jiàn)作文8
董卿阿姨這樣說(shuō)：“世間一切，都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)了人，有了生命。”
以前我的作文寫(xiě)得很隨性，也不是完全寫(xiě)得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當(dāng)我遇見(jiàn)了“X”我的作文有了很大的改變。
老師講起作文來(lái)，一般的思路是圍繞一個(gè)單元的重點(diǎn)，我呢，則是過(guò)多的去模仿，或者是對(duì)原來(lái)的文章進(jìn)行刪減，很少有我內(nèi)心真實(shí)寫(xiě)照的體驗(yàn)。當(dāng)我遇見(jiàn)了“X”。當(dāng)我的老師把這個(gè)網(wǎng)站推薦給我們班里的同學(xué)們的時(shí)候，大家的興趣高漲，特別是我們班的一個(gè)同學(xué)的`作文在“X”老師的審批下通過(guò)的時(shí)候，我一下子找到了寫(xiě)作的快樂(lè)源泉。原來(lái)我們的作文是可以發(fā)表的。老師又和父母約定，如果孩子的作文在吧里通過(guò)，積累到一定的數(shù)目，可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子的一個(gè)愿望……
從那以后，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，先從中心的角度去想，我要寫(xiě)什么內(nèi)容。從一個(gè)中心去想我要表達(dá)的意愿，這樣，我的作文是被吧里的老師刪了，我也不放棄，然后，一直想我如何能寫(xiě)得感動(dòng)自己呢，在瀏覽“X”的時(shí)候，去看一些介紹的寫(xiě)作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫(xiě)作情趣。還有一個(gè)秘密：就是我和媽媽約定用我的稿費(fèi)，給媽媽買(mǎi)一個(gè)生日禮物。這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，感謝遇見(jiàn)“X”。
世間的一切，都是遇見(jiàn)。祝福X越辦越好，祝福吧里的老師順心順意，祝福吧里的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見(jiàn)有了更多的美好來(lái)記憶。
有關(guān)遇見(jiàn)作文9
時(shí)間，悄然流逝，年華，匆匆走過(guò)，記憶，便永遠(yuǎn)變成了昨天。
它們說(shuō)平行線最可怕，沒(méi)有相遇。我說(shuō)相交線最可怕，就算相遇了，也會(huì)一直向前，不可能再相遇了。
夕陽(yáng)下，她靠著打好的麥子，悠悠閑閑的唱著自己編的歌，享受著這童話一般的世界。
當(dāng)最后一只大雁飛向南邊，最后一片葉子在樹(shù)上顫顫巍巍，將落未落的時(shí)候，她不斷的提醒自己，秋天已經(jīng)到了。
秋風(fēng)瑟瑟，風(fēng)調(diào)皮的從她的袖口鉆了進(jìn)去，她打了個(gè)寒戰(zhàn)，躲在長(zhǎng)裙底下的腿也不自禁的縮了縮。她把被風(fēng)吹亂的幾根秀發(fā)梳到耳后，焦急的.望著天邊的地平線，似乎在期待著什么，也許，是奇跡的出現(xiàn)吧。
它，靈動(dòng)明亮的眼中，閃爍著理想，信心與勇氣。
它，厚實(shí)的肩膀和那永遠(yuǎn)樂(lè)天派的心態(tài)，成了少女心中唯一的寄托。
它與她邂逅在前一年的那個(gè)秋天的早晨，她喝過(guò)粥就去幫老爸秋收了。有時(shí)，她覺(jué)得老爸像一只大蝦，彎曲的背讓人心酸。
父親固執(zhí)的不讓她干活，叫她看著，自己模仿模仿，免得累著。女兒被老爸說(shuō)的哭笑不得，只得坐在草堆邊看著。
看著看著，她竟然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然，它覺(jué)得膝蓋讓人踹了一腳，痛的她跳了起來(lái)。
“你干什么啊！”她想不到平時(shí)文弱的自己竟然叫的這么大聲，意識(shí)到自己的失禮后，就沒(méi)敢抬頭，不過(guò)又想，那人一定是故意的，又高昂的把頭抬起來(lái)了。
“啊啊，對(duì)不起，我不是故意的。”小伙子顯然沒(méi)意識(shí)到，唯唯諾諾的答道，不知為何羞紅了臉。
女孩看它的窘樣，哈哈笑著。
有關(guān)遇見(jiàn)作文10
前世的500次回眸方可換回今生的一面，那前世的幾百次回眸才能換回今生的永不相忘?
放學(xué)回家總會(huì)經(jīng)過(guò)那條幽深的巷子，巷子的盡頭，是個(gè)被太陽(yáng)遺忘的角落，而那個(gè)角落里有個(gè)以修車(chē)為生的老人，沒(méi)有陽(yáng)光鮮花相襯，卻與陰暗潮濕為伍。
那天的雨來(lái)得突然，像潑、像倒。手中的傘在風(fēng)雨中搖曳著。
風(fēng)怒吼、雨滂沱。實(shí)在經(jīng)受不了風(fēng)雨的洗禮，只得快步前行。在那個(gè)角落前停下，我踏入那潮濕陰暗的地界，看著那位老人，問(wèn)：“能借塊布嗎?”他停下手中的活，抬起頭望著我，用那雙沾滿油漬的如枯木般的手為我取了條干凈的毛巾，遞給我之后，又低下了頭，繼續(xù)忙活他的事。
我看著門(mén)前的那條巷子被雨水匯成了條條小溪。而在小溪的中央，有個(gè)孩子拿著雨傘如陌上戲春的孩童，惘然欣喜地踩著水。
而在那被風(fēng)雨掩蓋的不遠(yuǎn)處，一輛車(chē)正快速駛來(lái)。正要提醒那名孩子“小心”，為時(shí)已晚。這位老人在剎那間沖出門(mén)去。那名孩子安然無(wú)恙，而老人卻倒在了血泊中。盡管現(xiàn)在回憶起來(lái)，可能會(huì)多了幾分遺忘，少了些怵目驚心的色彩。
在那次之后，那個(gè)被太陽(yáng)遺忘的角落里的'那位老人再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。雖然他被太陽(yáng)所遺忘，可我，沒(méi)有忘記他。
那次之后，再經(jīng)過(guò)那條巷子，再走到那個(gè)被太陽(yáng)遺忘的角落，再遇到如那日的雨天，腦海中揮之不去的，都是那天的情景。
在那次之后，我遇見(jiàn)了一顆熾熱的心和在心底久久徘徊消散不去的感動(dòng)。
歲月中的他很干凈，比云淡、比風(fēng)輕。
有關(guān)遇見(jiàn)作文11
七里黃泥紅樹(shù)崗，西風(fēng)果熟一村香。秋天的下午，陽(yáng)光暖暖的照著，涼涼的西風(fēng)吹著吹著了一池的秋水忒難了，明凈高遠(yuǎn)的天空，吹紅了一樹(shù)樹(shù)的.柿子，也吹起了游子的滿腔思緒秋天，我與你遇見(jiàn)。
秋天，我已踏上初中的生涯。第一天來(lái)到學(xué)校，自己覺(jué)得有一些不適應(yīng)，可是正是你與我的遇見(jiàn)，才改變了我，我的語(yǔ)文老師。
第一天我就遇見(jiàn)了我的語(yǔ)文老師，他的身高較高，外貌戴著一幅紅眼鏡，外表溫柔親切，我的語(yǔ)文不怎么好，作文的字亂。作文也寫(xiě)不好，可我的語(yǔ)文老師經(jīng)常耐心的教導(dǎo)我，讓我把語(yǔ)文提上去，還經(jīng)常給我講一些關(guān)于作文的知識(shí)，還鼓勵(lì)我練字。之后，我的語(yǔ)文逐漸在提升，作文也會(huì)寫(xiě)了，字跡也比原來(lái)整潔，工整了，這也正是我語(yǔ)文老師遇見(jiàn)的第一次提高。
秋天的第一次月考，在小學(xué)一向名列前茅的我被擠到了后40名，我內(nèi)心非常痛苦，一天無(wú)精打采，情緒低落，語(yǔ)文老師見(jiàn)我這么傷心，便叫我去辦公室里去談一談，并鼓勵(lì)我讓我再下次月考中發(fā)揮自己的真實(shí)水平。那次鼓勵(lì)是我語(yǔ)文老師遇見(jiàn)的第一次鼓勵(lì)！
經(jīng)過(guò)那次失敗以及老師給予我的鼓勵(lì)，我再下一次月考中努力拼搏，終于取得了好的成績(jī)，老師也表?yè)P(yáng)了我，我內(nèi)心非常欣喜，對(duì)學(xué)習(xí)的信心更加充足，這也正是我與語(yǔ)文老師遇見(jiàn)的第一次表?yè)P(yáng)。
月夜，夜涼如水，我趴在窗前，望著天空那月亮，我仿佛又看到了你的身影和你那慈詳?shù)拿嫒荨?/p>
或許人生本沒(méi)有定數(shù)，遇見(jiàn)了便是緣分。生活本沒(méi)有情，接觸了變聲了情。感謝讓我們?cè)谶@風(fēng)華正茂的年紀(jì)里遇見(jiàn)。
有關(guān)遇見(jiàn)作文12
一彎月，如鉤。朦朧月色中何處而歸，只留下一副傴僂的剪影。當(dāng)夜的靜謐灑向地面時(shí)，我遇見(jiàn)了你……
晚上，收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備好新開(kāi)學(xué)的用品，便慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做著與你初識(shí)的夢(mèng)。
“叮鈴鈴”鬧鐘的巨響是我從夢(mèng)中驚醒，趕緊趕緊，遲到了，匆匆忙忙連晚飯都沒(méi)吃，便踏上了來(lái)往學(xué)校的出租車(chē)，路上，我欣賞著大自然，它好像在沖我微笑。
學(xué)校門(mén)口貼著考試分班的“告示”我被分到了一班，進(jìn)入學(xué)校，感覺(jué)它好像在迎接著我。班主任們都拿著牌子，我找到了“一”這個(gè)數(shù)字，便急忙跑過(guò)去，那是我與她的第一次相遇。
她帶著一副眼鏡，穿著素凈的衣服，她有點(diǎn)微胖，但有一種特殊的魅力。“老師好”我親切的叫了她，她沖我笑了笑，我感到她的'美麗。那是我與她的第一次交談。
還記得那次考試失利，自己很懊惱，特別想自暴自棄，來(lái)到班中，老師把我叫到了辦公室，用盡全身的力氣把我摁到了座位上，“你考差了就這樣嗎？你想過(guò)老師和父母嗎？”我哭了。
哭的特別傷心，恨不得把自己全部的煩惱都哭出來(lái)，老師忽然轉(zhuǎn)過(guò)身用她那寬廣的懷抱抱住了我，“傻孩子，不就是一場(chǎng)考試嗎？下次咱在努力，別哭了”我感受到了她懷抱的溫暖，也感受到了她話語(yǔ)的溫暖。
就這樣，我再?zèng)]有自暴自棄過(guò)。感謝上蒼，讓我遇見(jiàn)了你。在這美麗的季節(jié)，這美好的相遇……
有關(guān)遇見(jiàn)作文13
忙忙碌碌，追趕時(shí)間的腳步；跌跌撞撞，已度過(guò)15個(gè)春秋，望著窗外的微微綠意，點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，思緒隨著這點(diǎn)綠的抖落，凝結(jié)那個(gè)春天的回憶……
去年的那個(gè)春天，天氣還不似這般晴朗，人們始終沒(méi)有脫下冬天的棉服，若不是樹(shù)枝上的一點(diǎn)綠映在人們瞳孔里，恐怕誰(shuí)都還不知道春天來(lái)了，就在那個(gè)時(shí)候遇見(jiàn)了你。我依稀記得我第一次遇見(jiàn)你的情景，在開(kāi)學(xué)報(bào)道的第一天，你穿著校服來(lái)報(bào)道，明明全校學(xué)生都穿這樣的校服，可我還是注意到了你，短發(fā)利索，眼睛炯炯有神的'模樣，我當(dāng)時(shí)就心想：這個(gè)女孩好漂亮啊。你注意到了我的目光，便和我說(shuō)話：“你分在哪個(gè)班？”我回答了你，你有點(diǎn)遺憾的說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，相遇即是緣，交個(gè)朋友，再見(jiàn)。”說(shuō)完就走了，我笑了笑，不免又增加了對(duì)你的幾分好感。
你說(shuō)的對(duì)，相遇就是緣分，只不過(guò)第二次就有點(diǎn)尷尬了。開(kāi)學(xué)時(shí)，我住在了宿舍，當(dāng)時(shí)每個(gè)住宿生都在收拾自己的床鋪，我整理完之后卻又發(fā)現(xiàn)鞋找不到了，一邊心想：倒霉。一邊在床底下找，找是找到了，只不過(guò)在床的里面，我咬咬牙鉆了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒我灰頭土臉的出來(lái)了，出來(lái)時(shí)只見(jiàn)你用詫異又高興的眼光對(duì)我說(shuō)：“我就說(shuō)咱倆有緣，只不過(guò)……”說(shuō)到這里，我才發(fā)覺(jué)自己現(xiàn)在的處境，趕忙爬出來(lái)，連開(kāi)玩笑說(shuō)：“誤會(huì)，純屬是誤會(huì)啊！”你被我的話逗笑，我又因?yàn)橛鲆?jiàn)你，開(kāi)心的笑起來(lái)。就這樣，我們的友誼從此在那里生根發(fā)芽，被時(shí)間滋潤(rùn)著……
當(dāng)枝芽遇見(jiàn)了大地，便有了生命，當(dāng)歲月遇見(jiàn)了時(shí)間，便有了珍惜；讓我遇見(jiàn)了你，便有了一個(gè)友誼難能可貴的思想……
有關(guān)遇見(jiàn)作文14
在這個(gè)世界上，最美的不過(guò)是遇見(jiàn)。在我們生命中遇見(jiàn)的人，遇見(jiàn)的事，遇見(jiàn)的物，都是上天安排的。俗話說(shuō)：“上天安排的最大!”不是嗎?只要有緣，一定會(huì)遇見(jiàn)，所以，我們要好好珍惜出現(xiàn)在生命中的“貴人”。
我們生命中遇見(jiàn)的.人，有可能會(huì)影響我們的一生，他或她的性格，做的事，為人處世，甚至說(shuō)過(guò)的一句話，寫(xiě)過(guò)的一篇文章，都能使我們深思良久。緣分，其實(shí)就是不期而遇的遇見(jiàn)。
在我的人生際遇里，同學(xué)就是我遇見(jiàn)的靚麗風(fēng)景。在我最年少的時(shí)候，感謝遇見(jiàn)了他們。他們就像夜空上那一顆顆玲瓏璀璨的星辰環(huán)繞著我，陪我度過(guò)這無(wú)知無(wú)畏的青蔥歲月。
七年級(jí)入學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)他們會(huì)覺(jué)得這都是一群什么人呢?為什么我會(huì)與他們分到一個(gè)班級(jí)呀。可是，與他們相處久了，我會(huì)覺(jué)得遇見(jiàn)他們真是幸運(yùn)。他們都很會(huì)關(guān)心人，都很有上進(jìn)心，每個(gè)人都很優(yōu)秀，很有個(gè)性。有時(shí)，我還會(huì)覺(jué)得，只要我們?cè)谝黄鹁蜎](méi)什么做不到……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)趨群埃覀冊(cè)诒寂?在考場(chǎng)上，我們奮筆疾書(shū)，我們?cè)跒樽窟h(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩。但是，時(shí)間的火車(chē)越開(kāi)越快，轉(zhuǎn)眼間就到了九年級(jí)。我不想因?yàn)榘l(fā)呆，變成了辛棄疾口中的“那人卻在燈火闌珊處”。黃老師經(jīng)常說(shuō)，一個(gè)星期的開(kāi)始意味著一個(gè)星期的結(jié)束。就像20xx年9月的開(kāi)始，也將到了20xx年7月的結(jié)束。
遇見(jiàn)，是一個(gè)十分美好的詞語(yǔ)，它自身帶有特別多的色彩。遇見(jiàn)老師，遇見(jiàn)四十八位同學(xué)，絢爛了我多彩的生命。在黃老師的帶領(lǐng)下，我們會(huì)不忘初心，瘋了似地學(xué)習(xí)，攜手前進(jìn)。
在這最美的時(shí)光里，為了這最美的遇見(jiàn)，留下最美的記憶。
有關(guān)遇見(jiàn)作文15
現(xiàn)在還忘記不了第一次見(jiàn)到它的感覺(jué)。
雨過(guò)天晴，一條彩虹掛在天空，她的美麗和神奇，曾引起了人們無(wú)限的遐想。是誰(shuí)在空中架起了這如此色彩斑斕的橋梁？在中國(guó)神話中，女?huà)z煉五色石補(bǔ)天。彩虹及五色石發(fā)出的彩光；在希臘神話中，彩虹是溝通人與人之間的使者。
下了一天的暴雨后，天空終于放晴，時(shí)間已是晚上六點(diǎn)多，但天還是沒(méi)有黑，反而光亮一片，于是我趕快沖到樓頂。當(dāng)視線接觸到天空那一剎那，我感覺(jué)連呼吸都停止了。
大多大片的云在空中翻滾著。它們變化萬(wàn)千，一會(huì)兒變成連綿起伏的高山，一座挨著一座；一會(huì)兒變成正在飛翔的鳥(niǎo)兒，一只接著一只；一會(huì)兒變成正在游泳的鯨魚(yú)，一頭跟著一頭。唯一不變的，是以太陽(yáng)為界限，形成的一大片“海”。
轉(zhuǎn)過(guò)頭去，赫然瞧見(jiàn)身后那一座拱形的彩虹橋。隱隱約約好像看到兩個(gè)影影綽綽的人影走過(guò)，他們是天上的'神仙，還是上帝在賞游人間？天的那邊還有幾片烏云，它們形態(tài)萬(wàn)千。一會(huì)兒是一匹馬，他的身后跟著幾匹小馬；一會(huì)兒是一頭熊，它的身后跟著幾頭小熊；一會(huì)兒是一條魚(yú)，它的身后跟著幾條小魚(yú)。
再次轉(zhuǎn)頭，云被分成三層：一層是海，一層是鑲了一層金邊的云，一層是連綿的山。太陽(yáng)已完全沒(méi)入樓層，不見(jiàn)蹤影，只剩下云來(lái)點(diǎn)綴天空。
云仍在翻騰，它又變成了一片黃土高原，整個(gè)天空都被云彩倒上了紅黃藍(lán)的顏色，構(gòu)成了一幅極其美妙的油畫(huà)。
天在逐漸變成黑色，云彩們還在做最后的掙扎，它們將更美的顏色，撒向天空，企圖留下來(lái)。這時(shí)，天空變成了由粉藍(lán)紫構(gòu)成的油畫(huà)，偶爾有幾只蝙蝠飛過(guò)。但最終還是沒(méi)能抵擋住，最終還是讓黑暗吞噬了美麗。
云的傷，雨的淚，風(fēng)吹花瓣墜，彩云驚晚歲，繚繞孤山頭。
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