留下感動在心中作文
導(dǎo)語：在心中無邊無盡的記憶迷宮里，有一個刻骨銘心的感動。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：留下感動在心中
天空是灰色的，大地是灰色的，甚至連空氣也是灰色的……
2008年5月12日14時28分，這個灰色的一剎那，山崩地裂，整個大地都搖晃起來，震碎了人們的希望，震碎了人們的家，震碎了無數(shù)的生命。一棟高大的教學樓瞬間變得面目全非，一條筆直的公路瞬間變得曲折，一座美麗的城市瞬間成為一片廢墟……灰蒙蒙的.天空下起灰蒙蒙的雨絲，罩起一層灰蒙蒙的霧。
災(zāi)難無情人有情。在茫茫的灰色之中，心，它射出的光芒瞬間照亮了整個大地。
在災(zāi)難來臨時，她正在宿舍的門口。當她意識到發(fā)生了什么時，樓房已經(jīng)開始呻吟。只要她快速跑出來，跑到操場上，就可以立刻脫離被困的危險。可是她沒有。她連猶豫也沒有，就果斷的轉(zhuǎn)過身，跑到床邊搖醒了幾位正在睡午覺的同學。樓房越震越厲害，想要逃出去已經(jīng)不可能了。她和同學們都被吞噬在一片廢墟之下。14歲的她并沒有哭，也沒有抱怨，更沒有絕望。她忍受著強烈的疼痛鼓勵同學：“再堅持一下，相信自己!”她堅信，一定會度過難關(guān)……
經(jīng)過70多小時的煎熬，救援隊終于來了。一束光穿過絕望照耀在她的臉頰上，奄奄一息的她終于挺過了這一關(guān)。
事后，記者問她：“你是否后悔你當初返回宿舍救人?”她搖搖頭，臉上寫滿了堅定與歉意：“我不后悔。不過，請幫我向其他同學道歉――我沒有來得及救更多的人……”
她的行為讓我的心靈震撼。無疑，她的行為正是一種高尚的、舍己為人的表現(xiàn)，是普通自私的人永遠無法觸及到的境界。
她雖然受傷，但她的堅定，她的勇敢，她的舍己為人，會永遠被人們銘記，永遠是一份蕩漾在人們心中的不朽的感動。
篇二：留下感動在心中
歲月無痕，時光消逝。每天的生活都會有新的事物發(fā)生。或許我們不能阻止一些事情的發(fā)生，但我們卻可以學會用心靈去感觸。那些令我們痛而不言的事，卻留下幾分由心的感動……
記憶猶新，那是一個令全國人民深感悲痛的日子——5.12汶川大地震。那天我們?nèi)胰硕际睾蛟陔娨暀C前關(guān)注著最新報導(dǎo)。突然電視機的一幕將我們都深深吸引住了：在一片到處是樓房倒塌的廢墟里，記者、消防搶險員與醫(yī)護人員在這篇廢墟里解救出這一幕：一個滿身是泥垢的女人雙膝跪在地面，用雙手撐起一小片“安全地帶”。在她的“安全地帶”下，有個正哇哇大哭的嬰兒，在嬰兒的嘴里，發(fā)現(xiàn)了女人的手，手是少了一根手指的，嬰兒嘴里滿是血。在嬰兒身上，人們還發(fā)現(xiàn)了一部手機，上面留著這樣一行字：親愛的寶貝，如果你足夠幸運還存活在世界上，請一定記得要堅強的活下去!勇敢面對一切!請記得媽媽愛你!
現(xiàn)場在場的'人都哭了，醫(yī)護人員哭了，消防搶險員哭了，我，也哭了……這位母親為了讓孩子有水喝，咬下自己的手指，讓自己的血可以不斷流出，以便于孩子吸吮，存活的更加久，好讓外人前來解救……
這一幕使我再一次的認同世界上最偉大的愛!這位母親用自己嬌小的身軀盡最大力保護自己的孩子，不論是有再大的石塊，、再重的碎片倒塌下來，她也會為孩子頂天立地!也許，這就是母愛，用一種行動去詮釋自己的孩子的愛與保護!母親的愛，很令人感動，也許只是那一個動作，那一瞬間的眼神。感動，卻早已占據(jù)內(nèi)心!
感動，是那一瞬間的觸動，卻是永恒的詮釋……
篇三：留下感動在心中
事已過去五年了，但至今回想起來仍感動不已。
那年，我讀小學四年級。有一次，班上組織春游，每個同學5元錢，40個同學就是200元錢，這錢由班長統(tǒng)一收取。我們的班長是個女孩子，扎著兩個羊角辮，很可愛的。可是那天，她卻哭鼻子了。她把收來的錢放在自己的課桌抽屜里，做完課間操回來后，錢卻沒影了。班長的'父親是附近的礦工，母親沒有工作，家庭不太富裕，丟失的200元錢對她來說簡直就是天文數(shù)字，她把鼻子都哭歪了。
班上的幾位任課老師都趕來了，問了問情況，語文老師說：“這明擺著，是班上的學生干的，就幾分鐘嘛。”體育老師說：“行了，各位同學都回到自己座位上去，我們一個個搜查。”
體育老師這樣一說，其他幾個老師都附和著說，只有這樣了。
同學們都不作聲，氣氛很緊張。這時，我們的數(shù)學老師，一個瘦瘦的老頭子，把手一舉說：“不行，不能搜!”他說得很有力，聲音很大。他對其他老師說，這事由我來處理，我保證把錢找回來。
數(shù)學老師說著，轉(zhuǎn)身從講臺下拿出粉筆盒，倒出粉筆。他的手變得很靈巧，上下翻折著，不一會兒，粉筆盒變成了一個漂亮的小紙屋，還留下一個小窗戶。數(shù)學老師舉起小紙屋說：“同學們，這可是一個會生錢的小紙屋，現(xiàn)在，你們每個人在教室里停留一會兒，用你們的手摸一下小屋的窗戶，我相信失蹤的錢就會飛回來。”
隨后，我們從教室走出去，再一個個單獨走進來。等到全班同學都走過了，數(shù)學老師自信地拿起小紙屋，果真，從窗戶里掏出了一沓錢，數(shù)一數(shù)，200元錢一分不多一分不少。同學們歡呼起來，緊張的氣氛一掃而空。當然，錢是誰拿的我們無從知道，也不必知道。至于錢是怎么來的，不外乎兩個答案，一個是那位同學知道錯了，把錢交了出來，也可能是數(shù)學老師自己把錢放進去的。不管怎樣，拿錢的那同學都會感激老師的。
數(shù)學老師的所作所為讓我感動，我把它珍藏在心中一輩子。
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