抹不去的記憶作文15篇【優(yōu)選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的抹不去的記憶作文，歡迎大家分享。
抹不去的記憶作文1
四十萬三千零七十一位，倒在鮮紅的血中，倒在機(jī)槍的掃射下，倒在一把把刺刀下，倒在空中落下的炸彈下，我們?yōu)槟撬氖f三千零七十一位人感到悲傷，我們對在我國進(jìn)行多次屠殺的日本軍隊(duì)感到痛恨。日本軍隊(duì)，這喪心病狂的惡魔，你們可真是心狠手辣。
回想那一次次的屠殺，每一個(gè)都使我們后人想那殺了幾千人的`指揮刀，至盡不肯回改的日本帝國主義。在一次又一次的屠殺中，南京大屠殺是最使人感到可怕，不堪回首。而我今天，走首。而我今天，走進(jìn)了一九三七年，看見了南京大屠殺的情景，那不講信用的日本鬼子，說什么絕對捕殺俘虜，可是他們言而無信，我們的南京人民都投靠于日本，可是，上部傳來了命令，把所有南京來的俘虜人民一一殺死，結(jié)果，那幾千人又白白的身亡了！那時(shí)主席是蔣介石，他擁有很多得人力，擁有飛機(jī)、戰(zhàn)車、坦克……可是，蔣介石不出兵，下令不要阻止日本人，其中，有八十人，挺身而出，可是沒有援兵，始終無能為力。我們痛恨日本人，痛恨日本軍隊(duì)，痛恨日本帝國主義。
所有的中國人民，我們國家不是一只永遠(yuǎn)沉睡的獅子，我們是后來人，要努力，相信，我們這只亞洲雄師的吼聲，可以震撼整個(gè)地球，不用受別國的屈辱，為這個(gè)目標(biāo)，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，自強(qiáng)勤奮，博愛健康。
中國人民，為著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！
抹不去的記憶作文2
六年時(shí)光匆匆逝去，像泡沫一般短暫、脆弱，在小學(xué)生活的這一段日子，讓人難以忘懷，給人留下美好的記憶。
這六年間，有過歡笑，也有過淚水，和同學(xué)相間的日子雖多，但時(shí)卻很短暫。現(xiàn)在，快要離別了，效果、哭過之后，必將是永久的的懷念。
給我印象最深的，是五年級的那次軍訓(xùn)，人們都說軍訓(xùn)是鍛煉人的，但是我卻不這么認(rèn)為。軍訓(xùn)，是和同學(xué)一起過集體生活，這樣，同學(xué)之間的友誼加深了，也讓師生關(guān)系融洽了，待回到學(xué)校后，也處處洋溢著濃濃的師生情。這一次的軍訓(xùn)，讓我們明白了許多，許多：在班級中，大家要團(tuán)結(jié)一致去做事，才會(huì)成功；在學(xué)習(xí)中，大家要愛動(dòng)腦筋，勤于思考，才會(huì)勝利；在生活中，要好好對待別人，善待別人，就是善待自己，這樣才擁有朋友……
讓我永久難忘的，是那次的.畢業(yè)班會(huì)“再回首，六年間”，在班會(huì)上，同學(xué)們盡情地展示了自己的才藝，因?yàn)檫@是最后一次。同學(xué)們用朗誦表達(dá)了自己對母校的不舍，對老師的不舍，對同學(xué)的不舍。友誼卡傳遞著，同學(xué)之間的那份情也在傳遞著，在空中久久不能散去。淚水掉下來，感謝母校，載著我們童年回憶的地方；感謝老師，辛勤培育我的園丁；感謝同學(xué)，一路有你們相伴！
藍(lán)色的天空，金色的太陽，載著歡笑，載著淚水，我們即將起航。老師，再見了！同學(xué)，再見了！母校，再見了！
抹不去的記憶作文3
每當(dāng)雨天望著天上的烏云，我總會(huì)想起掛在墻邊那把黑色的雨傘，這時(shí)我總會(huì)感到有一股暖流流進(jìn)我的心田。
那是一個(gè)陽光明媚的大晴天，我瞇著眼看著金光四射的太陽，誰會(huì)想到接下來的是一場狂風(fēng)暴雨?
上完一上午的課，我站在走廊上看著遠(yuǎn)處飄忽的'白云，忽然遠(yuǎn)處有一小片云，像被暈染的墨汁一般，越滾越大，居然是烏云，而且朝這邊飄來了，要下雨了，我只能祈求在我回家之前不要下雨。吃完飯我再朝遠(yuǎn)處望一望，那一大片烏云就明顯很近了，果然在下午上課時(shí)，窗外那明媚的陽光一下子消失的無影無蹤。我身在教心心思全在屋外，估計(jì)現(xiàn)在烏云已經(jīng)遮住太陽了吧，隨著窗外“噼噼啪啪”聲逐漸明顯，我心里忐忑不安。今天我沒有帶雨傘，如果下大了怎么辦?現(xiàn)在媽媽在帶弟弟不可能給我送傘，爸爸也在上班，怎么辦?
很快就放學(xué)了，走出教室雨“噼噼啪啪”下個(gè)不停，同學(xué)們都有家長帶，不一會(huì)兒就全都走光了，只剩我孤零零的一個(gè)人站在教室外。沒辦法，我只能硬著頭皮混在人群中沖出校門，奔跑中，任憑雨水打濕我的衣衫，我不知道自己越過了多少人，只知道自己又冷又餓。擁堵的人群中，我忽然隱隱約約看見一個(gè)陌生的叔叔收起傘迎著我的方向走來，只感到自己的手上被塞了一個(gè)東西，沖出人群，只見自己的手上緊緊握著一把傘，我朝后看去，透過被大雨淋濕的眼鏡，我只看到一個(gè)模糊的背影，我不知道是誰給了我這把傘，只知道他應(yīng)該是一個(gè)高大且溫和的叔叔。我默默地?fù)沃鴤愠依镒呷ァ?/p>
如今我依舊不知道那天是誰給了我這把傘，只知道那把傘依舊在我的心中為我遮風(fēng)擋雨。
抹不去的記憶作文4
在我看來，每一天都是去值得記憶的，但我在上幼兒園的時(shí)候，曾有過一段抹不去的記憶。
那天是6月21日，正好又是我的生日。我和其他小伙伴在玩滑梯的時(shí)候，忽然聽到一陣急促的敲門聲，院長跑過去，輕輕打開門，原來是送蛋糕的，那個(gè)阿姨說：“您定的蛋糕送到了，請慢用。”她說完后就走了。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)忘了自己的生日，疑惑不解：“這蛋糕到底是誰的'呢？”就在我正疑惑不解的時(shí)候，王老師趴在我的耳邊說：“今天是你的生日，你忘了嗎？是你的媽媽想讓你在幼兒園過得快樂一點(diǎn)。”一聽這話，我馬上讓老師組織伙伴們?nèi)ソ淌依锍缘案馊ィ?/p>
我坐在一個(gè)高高的椅子上，前面的講臺上就放著一個(gè)大大的蛋糕。我興奮不已，這個(gè)椅子只有“小壽星”才能坐上去，其他的伙伴們見了，非常羨慕我，紛紛議論：“如果我能坐上去多好啊！”
要許愿了，我雙手合十，閉上眼睛，想：我祝愿世界上所有的小伙伴們每一天的快快樂樂的......不一會(huì)，我許完了愿，伙伴們一起喊出來：“難道不該切蛋糕嗎？我們都等不及了！”沒有辦法，王老師只能切開蛋糕，給每個(gè)人都分了一塊，每個(gè)人吃的都像一個(gè)“小花貓”，哈哈大笑起來。
這次在幼兒園過生日的事情讓我體會(huì)到了集體的快樂，這種集體的快樂就是我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文5
童年，好比一片片金色的羽毛。
一陣風(fēng)吹來，會(huì)把他們吹散。我踮起腳尖，輕輕抓住一片羽毛……
記憶的大門，慢慢打開。
十歲生日那年，我請了許多朋友來我家做客，給我過生日。“嗨！若妍，好久不見！”
“啊！夢瑤！你也來了，我真是太高興啦！”我們是多年不見的朋友，如今再度重逢，不亦樂乎？
夢瑤送給我的生日禮物是一只水晶兔，可巧是我喜歡的動(dòng)物，水晶兔真可愛啊！那對黑葡萄滴溜溜地望著我。我對這個(gè)禮物簡直愛不釋手。
“嘿！”一只手從我身后一拍，著實(shí)把我嚇了一跳。“我來捧場了！生日快樂！”
“雨，你嚇到我啦！”我故意生氣。“哦哦，對不起，本來要給你一個(gè)驚喜的。”她不好意思地笑笑。“咦——這是什么？”“哈哈！是夢瑤送我的生日禮物，好看吧！”“我能摸摸嗎？”還沒等我同意，雨就拿起了水晶小兔。“喂——放下！”我生怕她弄碎了，大聲命令道。她被我的氣勢嚇住了，連忙把水晶小兔放下。荒亂之中，我聽見一聲刺耳的聲響。“水晶小……小兔……”我連忙撿起小兔，還好，它只是裂了一道口子。“對……對不起。”雨膽怯地說，她的聲音像極了蚊子。“叫你不要?jiǎng)影桑‖F(xiàn)在可好……”我快哭出來了，“你——出去！”雨被我大聲排斥著，夢瑤在一旁笑笑：“哎呀！不就是個(gè)水晶嗎，下次我再送你一個(gè)……”“住嘴！”我居然對夢瑤大聲吼叫。
水晶沒碎，水晶一樣純潔的`友誼，卻碎了。
當(dāng)時(shí)我是不懂事嗎？我居然會(huì)對我的好朋友大聲吼叫？！
我也不記得當(dāng)時(shí)是怎樣過的生日，只記得，后來每每想起這件事，我的心就會(huì)隱隱作痛。
抹不去的記憶作文6
父母的愛是親切的話語，也是熱情的鼓勵(lì)，還是嚴(yán)格的教育。無論怎樣都是為我們好，所以我們要聽話，讓父母少操點(diǎn)心。
我覺得每位父母對自己的孩子都有嚴(yán)格的教育吧！我的父母也一樣。好多同學(xué)覺得父母吵他們都是故意的，不想想他們的感受。但是你們錯(cuò)了，父母吵我們都是為我們好。我以前也是這么認(rèn)為的，后來在一件事后我才明白過來。
有一次，我們班要把教室外面的墻裝扮”起來。這回的主題是“童眼看春節(jié)”。孫老師特別有想象力，別的班只會(huì)弄長方形的，而我們班既有燈籠形狀的，也有電視機(jī)形狀的，還有方形的。我覺得燈籠形狀的最好看。我也有幸被安排寫燈籠形狀的作品。當(dāng)我拿到這份空白紙的'時(shí)候內(nèi)心在想：我一定要寫好畫好。
放學(xué)路上，我給媽媽說晚上要做手抄報(bào)，媽媽說：“好呀！”我媽媽是個(gè)追求完美的人，做一件事就得做到最好。回到家我就開始寫，媽媽一直站在我旁邊，從我開始寫第一個(gè)字開始，媽媽就神情嚴(yán)肅，幾乎我每寫一個(gè)字都會(huì)說我?guī)拙洹Ｒ粫?huì)兒說我這個(gè)字起點(diǎn)太低，一會(huì)兒說要“上留天，下留地”，一會(huì)兒說不要把字寫得矮胖！我心想：你能寫好，你倒是寫呀！你也不想想我的感受，我邊寫還要邊聽你吵我……我哪能寫好？最終還是忍耐著寫完了。我寫完了媽媽還說看你寫的字！最終我沒忍住掉下了眼淚……。第二天，老師讓交手抄報(bào)，我的手抄報(bào)居然被貼到了墻上。這時(shí)我才明白，都是在媽媽的提醒注意下才讓我取得了這次的成功。沒有嚴(yán)格的教育怎能讓手抄報(bào)貼在墻上呢。所以父母的嚴(yán)格教育都是為我們好！所以我們以后要聽父母和老師的話！
抹不去的記憶作文7
每個(gè)人都經(jīng)歷過一些酸甜苦辣的事情，我也不例外，每當(dāng)回憶起那次經(jīng)歷，那一幕幕場景，就會(huì)情不自禁的潸然淚下。但我這段記憶永遠(yuǎn)無法在我腦海中抹去。這件事就是做臉。因?yàn)槲覐某錾樕暇陀刑ビ洠职謰寢屜胱屛易兊酶鼛洠越?jīng)常帶我去做臉，于是便成了我最恐怖的一件事。
記得一次，爸爸媽媽告訴我，今天要去醫(yī)院做臉了，我聽到后，心想：我的末日又來臨了，心里忐忑不安，真不想去，最后在爸爸媽媽的勸說下，還是勉為其難的去了。
到了鄭州，爸爸媽媽為了緩解我緊張的心情，先帶我去游樂場玩，我懸在心里的大石頭也可以暫時(shí)放下了，玩完之后，帶我去肯德基吃飯，吃完飯，我們就去醫(yī)院了。
來到醫(yī)院，爸媽帶我走進(jìn)醫(yī)生辦公室，醫(yī)生給我開了麻藥，先涂抹臉上，感覺跟冰涼，這時(shí)我忐忑不安的.心再次涌上心頭。心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。時(shí)間到了，我走進(jìn)病房，里面像太平間一樣，陰森森的，幾位醫(yī)生已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我躺在床上，開始做臉了，那種閃光的東西打在臉上，一下，兩下，三下……，像針扎一般刺痛，我恨不得立馬逃竄出去，這時(shí)，我已經(jīng)哭成淚人，媽媽在一旁一直安慰我鼓勵(lì)我，我知道這時(shí)媽媽也很難過，也很心疼，母子連心啊！我咬緊牙，終于熬過去了。
這件事在我的記憶中永遠(yuǎn)無法抹去，因?yàn)槲业倪@些經(jīng)歷，爸爸媽媽對我更是疼愛有加，我也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)自信，不會(huì)讓你們失望的。
抹不去的記憶作文8
今晚，媽媽為我做了一道特殊的菜——牛奶雞蛋羹。看著熱氣騰騰的雞蛋羹，聞著這熟悉的味道，記憶的大門徐徐打開，兒時(shí)的故事立刻浮現(xiàn)在眼前。
小時(shí)候，每次吃飯的時(shí)間就是我最不聽話的時(shí)候。因?yàn)椴缓煤贸燥垼砂褘寢尦顗牧恕Ｒ粫?huì)兒東張西望，一會(huì)兒屏息凝神呆頭呆腦，一會(huì)兒把碗敲得個(gè)乒乒乓乓……最常見的就是家人端著碗漫山遍野地追著我跑。
后來，費(fèi)盡心思的母親終于想出了一個(gè)機(jī)智過人的妙計(jì)——牛奶雞蛋羹。一天，母親選了個(gè)大大的雞蛋敲碎、攪散、再倒入牛奶、攪拌后慢慢放進(jìn)蒸鍋里。到了飯點(diǎn)，她就一邊從鍋里端出一碗香噴噴的牛奶雞蛋羹，一邊呼喚：“婷婷，吃牛奶雞蛋羹啦!”母親用勺子挖了一勺，再用嘴輕輕吹涼，和藹可親地說：“乖，吃一口吧!”在媽媽的.軟磨硬泡下我極不情愿的吃了一口。不料，雞蛋羹在嘴里滑滑的嫩嫩的還特別Q彈Q彈的，滿嘴奶香和雞蛋味……瞬間我胃口大開，從此養(yǎng)成了自己好好吃飯的習(xí)慣。天長日久，我愛上了牛奶雞蛋羹，并深深地將這種味道記在心里。也正因?yàn)檫@樣，讓我擁有了健康的身體和聰明的大腦。
此時(shí)細(xì)看眼前的一碗牛奶雞蛋羹，濃濃的奶香味令人垂涎欲滴。思量中，我毫不猶豫地舀了一勺，學(xué)著媽媽的樣子輕輕吹涼，然后恭恭敬敬地送到媽媽嘴邊：“乖，吃一口吧!”媽媽笑了，笑得多么燦爛，燦爛得多么像一朵色彩斑斕的花呀。
這個(gè)夜晚多么寧靜多么平凡，但那一碗香氣撲鼻又充滿濃濃愛意的牛奶雞蛋羹，即使無鹽無油在我心中也會(huì)成為永遠(yuǎn)無法抹去的記憶。今晚它也將伴著我和我的夢安然入睡。
抹不去的記憶作文9
那個(gè)冬日下午，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)雨交加。一位身著紅色大衣的瘦小身影，頂著風(fēng)雨，緩慢前行……正是這個(gè)平凡又瘦弱的身影，給了我此生永遠(yuǎn)抹不去的.記憶。
記得那是兩年前，我讀三年級。一個(gè)冬日的午后，天突然變得烏云籠罩，黑蒙蒙的，不久下起了雨。快到放學(xué)時(shí)間，雨不但沒停，反而越下越大，同學(xué)們頓時(shí)不知所措，急忙奔向教室。到教室后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都惶惶不安地看向窗外，七嘴八舌地說：“怎么辦呀?我沒帶傘呀!”
“今天我會(huì)不會(huì)回不了家呀?”
“哎，要是我媽媽來接我就好了。”
……
我望著窗外，心想：我該怎么回家呢?哎!雨下得太大了!無奈，我只好寫起了作業(yè)。5分鐘，10分鐘，15分鐘，半小時(shí)過去了。我的心里越來越著急了。突然，我聽到有同學(xué)叫道：“樓芯蕓，你媽媽來了!”我十分驚奇，帶著幾分不可思議地抬起頭，目瞪口呆地望著窗外那個(gè)瘦小的紅色身影，心弦好像被觸動(dòng)了般，感動(dòng)之情在心中流淌。我沖出教室，撲進(jìn)風(fēng)雨中母親的懷抱。我望著母親，母親的頭發(fā)都濕了，還滴著水珠;母親的衣服也濕漉漉的，看著就覺得冷。我激動(dòng)得語無倫次地說：“媽媽，您……”
“哦，我看下這么大雨，就來接你了。”媽媽溫柔地說。
我流下了晶瑩的淚珠，和雨和在一起，分不清哪滴是雨，哪滴是淚。我立刻背上書包，和母親走出了校門，我們的身影漸漸消失在了雨中……
抹不去的記憶作文10
看著夜空的星星，我猛然意識到：我已經(jīng)12歲了，就要小學(xué)畢業(yè)了。回憶這六年來的時(shí)光，種種記憶像沙灘上五顏六色的貝殼，每拾撿起一顆，總能收獲許多……
還記得有一年冬季，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，小孩子們都忙于堆雪人、打雪仗，而我只能待在屋里，蓋著厚厚的棉被，吃著苦苦的藥丸—因?yàn)椋业昧酥馗忻啊？粗鴿嵃椎难┗ǎ覒n心忡忡：“生病這幾天的課程該怎么辦啊？”突然，“咚咚咚”的敲門聲打斷了我的思緒。聽到敲門聲的媽媽連忙去開門，門外，是一身雪的歐老師。鼻子通紅的歐老師笑嘻嘻地打招呼：“你們好啊！打擾了！”“哪兒有！快進(jìn)來吧，歐老師。”媽媽笑著把歐老師請進(jìn)來。歐老師徑直走到我的身邊，揉了揉我的頭，關(guān)切的詢問道：“感冒好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。歐老師把手伸到背后，像變戲法一樣拿出了一包巧克力：“給你吃！”“謝謝歐老師！”我一邊吃巧克力，一邊含糊地說。
“歐老師，謝謝你來看我！”
“這是什么話！難道我生病了你不會(huì)來看我嗎？”
“啊？不，我……我只是……”我怕歐老師誤會(huì)我的意思，語無倫次地解釋著。“好啦！老師知道你的'意思，只是跟你開個(gè)玩笑。老師這次是來幫你補(bǔ)習(xí)的！”歐老師調(diào)皮地眨了眨眼睛，開始為我補(bǔ)習(xí)。聽著歐老師輕柔的聲音，時(shí)間似乎也放慢了腳步。
夜空的星星眨了眨眼睛，慢慢消失不見。
啊，歐老師！你那亮晶晶的眼睛將在我心中不停地眨著，成為我這六年來抹不去的記憶……
抹不去的記憶作文11
五年的喜怒哀樂像天鵝扇動(dòng)著雙翼從我的記憶深處翩翩飛來。
記憶中，有一件事至今我還記憶猶新。
今天是星期一，一周的開始，更是我當(dāng)上護(hù)旗手的日子，心里固然有一種自豪，但更多的卻是緊張——因?yàn)橐项I(lǐng)操臺面對著全校同學(xué)介紹自己！這可是我第一次，真怕自己會(huì)出丑。然而事實(shí)卻偏偏是這樣。
我站在領(lǐng)操臺，底下一雙雙來自同學(xué)的`目光正朝我這兒看，而我卻連頭抬起的勇氣都沒有，另一個(gè)護(hù)旗手正在自我介紹，我連自己的心跳聲都能聽見，她離我那么近，我竟然不知道她在說些什么。終于她講完了，我顫顫巍巍地接過話筒，鼓足勇氣，深吸一口氣，敬了個(gè)禮，便介紹起來，此時(shí)全場一片騷動(dòng)，還帶有嘲諷的聲音，我漲得滿臉通紅，到底發(fā)生什么事了？顧不得多想，我堅(jiān)持把自己介紹完，剛想松一口氣，我就得知原來當(dāng)時(shí)的騷動(dòng)是因?yàn)槲艺Z速太快，同學(xué)們聽都聽不懂，我先是一愣，腦子一片空白，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這件事給我的印象太深刻了，這雖然不是我記憶中光彩的一筆，但經(jīng)歷這件事我懂得了：做一件事就要把它做好，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，膽小只會(huì)讓事情更糟，要敢拼，這樣長大后才能走向社會(huì)。
啊，五年的喜怒哀樂即將走到盡頭，但母校五年的生活，教會(huì)我的又豈止是這些？作文
抹不去的記憶作文12
記憶是一種神奇的事物，只要有件事記憶猶新，它就會(huì)完整地保存在記憶的最深處。下面，我們就一起分享我腦海里那份無法抹去的記憶吧。
那個(gè)時(shí)候，我還小，我們家還沒有汽車，冬天也只能坐自行車兒走。有一次，我依然像往常一樣冒著嚴(yán)寒，坐著媽媽的自行車向幼兒園走去。媽媽騎著自行車把我送到教室之后，就急忙趕回去上班兒了。
平日里，因?yàn)榘职謰寢尪己苊Γ砸晕颐刻煸缟隙际堑谝粋�(gè)來到幼兒園的'。我站在教室外等待張老師的到來。“啊!老師來了”，那一刻，張老師看見了站在教室門口一直發(fā)抖的我，立刻沖上來抱緊了我，關(guān)切地說：“呀!寶寶凍壞了吧”。那時(shí)的我臉、耳朵、手、腳凍的紅紅的，像一個(gè)熟透的大蘋果，又像從雪堆里剛爬出來似的。
張老師驚訝的地看著我關(guān)心地問：“孩子，我給你暖暖吧!”她立刻把我摟在她的胸口上，用熱乎乎的暖寶把我的手暖了起來，讓我把腳放在暖氣片上，而我的頭也深深埋在在張老師溫暖的懷抱中。
不知什么時(shí)候，我看見張老師那溫柔的目光和甜蜜的微笑，我的身體也在不知不覺中變得熱乎乎的，心里感覺張老師像爸爸媽媽一樣呵護(hù)我……
大家都說天下最偉大的愛是母愛或父愛，但是，我自己覺得，老師也像爸爸媽媽一樣關(guān)愛著我們!那種關(guān)愛是一種無法抹去的記憶!
抹不去的記憶作文13
一次，我在家中收拾東西。無意中發(fā)現(xiàn)了一張證書，是我突破了西瓜編程第六節(jié)課，老師郵寄給我的。我捧著它，默默地看著。不禁回想起了一段往事：
那是一個(gè)寂靜的夜晚，外面幾乎只能聽見幾聲蛙鳴和貓叫。我瞪著眼睛坐在電腦桌前，邊記筆記，邊聽老師講編程的`作業(yè)如何操作。不到半小時(shí)，就上完了。我開始寫作業(yè)了，程序非常容易編，一會(huì)兒，孫小弟的程序就編好了，怪獸的程序也編好了。我把程序和老師發(fā)的代碼對比，沒問題!信心滿滿地點(diǎn)擊綠旗開始運(yùn)行：怎么回事?按下空格鍵，孫小弟并沒有出動(dòng)克隆體打怪獸。
我停止運(yùn)行，再次檢查代碼：沒問題呀!怎么回事?我以為是程序有問題，重新編了。“漏洞”竟毫不示弱地越來越大!我急哭了，媽媽馬上和老師視頻，視頻接通后，老師微笑著安慰我說：“昊昊，不哭了!笑一個(gè)，這么好看的女孩子，哭了會(huì)變丑喔……”話語如春風(fēng)般，拭去了我眼角的淚水。接著小智老師一步一步教我檢查“漏洞”的來源，終于我明白了：是我把孫小弟的代碼編到了怪獸上，所以孫小弟不會(huì)發(fā)出克隆體。之后小智老師又耐心地和我一起修補(bǔ)“漏洞”……
事情解決后，小智老師又微笑著對我說：“昊昊晚安，我去照顧妹妹了。”我像電擊一般怔住了，回過神來，想跟老師說聲謝謝時(shí)，老師已掛斷了!
后來我遇到困難時(shí)，再也沒哭過。一直記得小智老師說的那句話。現(xiàn)在證書上布滿了三尺厚的灰塵，我用手輕輕抹去了灰塵，而這件往事卻成了我抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文14
雨淅淅瀝瀝地下了起來，周圍的景物都變得朦朧起來，一件往事又涌上心頭。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了起來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈地與我告別，牽著自己父母的手離開了學(xué)校。
我卻獨(dú)自一個(gè)望著越下越大的雨發(fā)愁，哎，這雨要是還不停，今天我可怎么回家呀？
“啪！”一聲關(guān)門聲，大概是班里的值日生也離開了，來接他的是等待他已久的媽媽吧？
唉，要不是媽媽發(fā)高燒，我也不會(huì)這么晚回不了家，這樣想著心里竟對媽媽產(chǎn)生了一絲埋怨。
我望眼欲穿地盯著那烏黑的厚厚的云層，惶恐地看著時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的一兩道閃電，內(nèi)心無比郁悶。
就在我獨(dú)自一人發(fā)呆之時(shí)，我似乎聽到了有誰在喊我的.名字，那聲音是那么熟悉，那么親切。那一定是媽媽，我暗自猜想。
我急忙朝聲音的方向跑去，果真是媽媽也看到我了，正在朝我微笑。
哦，媽媽一定是聽到了雨聲，急忙冒著雨來接我回家的。此刻的她還戴著口罩呢。
見到我媽媽急忙把手中的雨衣遞給我，用她沙啞的嗓音關(guān)切地問了我?guī)拙洌业难劭舨挥蓾駶櫫恕?/p>
路上我和媽媽一同欣賞雨景，享受雨中漫步帶給我的獨(dú)特感覺。
天邊的云好像也不那么黑了，漸漸的，雨也小了起來。又過了一會(huì)兒天放晴了，遙遠(yuǎn)的天邊出現(xiàn)了一條兩道邊的美麗彩虹，太陽好像想偷偷的看什么似的，在落下之前從云層中探出頭來，露出了笑顏，我的心情也隨之慢慢的變好了。
我扭頭看向媽媽，在夕陽和彩虹的映照下，她生病的臉色竟也充滿了光彩。這大概就是如海的母愛帶來的力量吧。沒錯(cuò)，母愛如海，我又怎能忘卻呢？
抹不去的記憶作文15
媽媽的愛就像春天里那溫暖的陽光，也像一棵枝繁葉茂的大樹，讓我沐浴在明媚的春光中，借著大樹的.綠蔭庇護(hù)，茁壯成長。在我成長的過程中，總有一些抹不去的記憶。
就如《游子吟》中所表達(dá)的：“慈母手中線，游子身上衣”。是呀，媽媽的愛總是無私的，就像滔滔江水般不停地流淌，流進(jìn)你的內(nèi)心深處。
還記得那是一個(gè)月光如水的夜晚，皎潔的月光向大地潑灑著，而星星也在銀河中眨著她美麗動(dòng)人的眼睛。我拿著那張考了第三名的英語卷子，得意洋洋，心中美滋滋地想著：哈哈，這次考了第三名，不知媽媽會(huì)怎樣表揚(yáng)我呢？想著想著，我臉上瞬間綻開了一朵花。
“媽媽！”我大喊著，推門進(jìn)入媽媽房間。只見她坐在辦公桌旁，正在工作著。“有什么事？快說！”媽媽說道。我興奮地嚷著：“我英語考了第三名，98分呢！”
媽媽接過試卷，看了看，臉色瞬間變得嚴(yán)肅起來，“你看看！這多么不該錯(cuò)的”。媽媽指了指卷子，“如果對了，就可以得滿分了！你還有什么可得意的？”我臉上那朵花瞬間消失了。此刻我眼淚汪汪，沖進(jìn)房間，失聲痛哭起來。我心想著：不就是馬虎了一點(diǎn)嗎？也沒有什么大不了的。本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我，卻挨了一頓批評，這是為什么啊？我心中充滿了傷心與不解。不一會(huì)兒，媽媽悄悄地走進(jìn)我房間，細(xì)聲地說：“我知道你在生氣，不理解我這樣的做法。可我是為了你好，不讓你被一時(shí)的成功沖昏頭腦，養(yǎng)成壞習(xí)慣，要知道‘謙受益，滿招損’！”
自從那以后，我記住了媽媽的話，走每一步都要細(xì)心、認(rèn)真。我的學(xué)習(xí)成績變得更加穩(wěn)固起來。這件事雖小，但卻教會(huì)了我一生的道理，我永遠(yuǎn)也無法忘懷。那諄諄教誨成了抹不去的記憶。
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