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讀書的作文

時(shí)間：2023-08-12 15:44:26 讀書

關(guān)于讀書的作文(必備15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)于讀書的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀書的作文(必備15篇)

關(guān)于讀書的作文1

　　小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，有《黃鶴樓》，有《蟬》，《詠鵝》等等。每背一首，媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)：笑臉，親吻。那時(shí)，我就感受到了讀書的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書來(lái)豐富自己。

　　長(zhǎng)大后，古今中外名家的作品讓我有一股快感，心中無(wú)限豪情。耳旁有個(gè)聲響：洪大又細(xì)切，遠(yuǎn)又近，如泉水經(jīng)山谷，駿馬奔馳。那是心靈與作品的'共鳴。

　　有人說(shuō)得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí)，深深體會(huì)到這種樂(lè)趣。

　　遨游書海，書中的知識(shí)點(diǎn)讓我心曠神怡，天南地北，四方八極令我的心自由來(lái)往。我沒(méi)去過(guò)維也納，卻仿佛看到那里的森林是如此的美麗；沒(méi)有到過(guò)馬來(lái)西亞，卻也感受到馬來(lái)西亞的雨的魅力；沒(méi)去過(guò)埃及，但通過(guò)書，也能看到金字塔下的小黑點(diǎn)——駱駝……

　　每次“看到” 這些情景，我就深深感到讀書的樂(lè)趣。

　　名家寫詩(shī)都是反復(fù)推敲、修改成稿的，但也有缺少靈感的時(shí)候。

　　讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……

　　好讀書，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。

　　我慶幸我有這樣一個(gè)習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在，擁有此舉，今生何憾?

關(guān)于讀書的作文2

　　我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x就像甜美的水果，每當(dāng)我打開書，里頭的文字全部都不再死板，瞬間活了過(guò)來(lái)。

　　每個(gè)人都是被童話故事灌溉長(zhǎng)大，童話也給了我警惕，像：白雪公主啟示我不吃陌生人給的東西、七只小羊告訴我不亂開門……喜愛(ài)閱讀的'人，他的世界精彩且神奇；相反的，不愛(ài)閱讀的人，他的世界就像枯燥的沙漠，既單調(diào)又無(wú)趣。閱讀讓我充滿知識(shí)，也讓我感受到人們的貪得無(wú)厭、人生的悲歡離合……

　　沉浸在閱讀的樂(lè)趣中，讓我無(wú)法自拔，我也常常為了看書而忘記睡覺(jué)、刷牙、吃早餐……如果少了閱讀，我會(huì)整天無(wú)精打采、無(wú)所事事。閱讀也幫我指引方向。閱讀的滋味，就像蜜糖一樣甜，總使我毫無(wú)招架之力，一嘗到就令我無(wú)法自拔！

　　書可以開啟我的靈魂之窗，在黑夜里為我點(diǎn)亮一盞燈，幫我打開心底的一扇窗，使我像小鳥一樣展翅飛翔；書也是我一整天精神奕奕的精神食糧，使我的世界成為包羅萬(wàn)象的萬(wàn)花筒。

關(guān)于讀書的作文3

　　“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”杜甫的這句話流傳了好幾千年，想必書多么的重要。書是智慧的鑰匙，是進(jìn)步的階梯，是時(shí)代的生命，是心中的啟明星，還是我們的良師益友。

　　我看過(guò)一本名著——《西游記》。當(dāng)中有幾個(gè)令我印象非常深刻：七十二變的孫悟空，朝天鼻的豬八戒，扛著降妖寶杖的沙僧，還有一匹小白龍變成的白龍馬……這本書給我的幫助特別大。

　　有一次，我做完了前面的`基礎(chǔ)題，一道奧數(shù)題卻攔住了我的去路。我絞盡腦汁都想不出來(lái)。突然，我的腦子里浮現(xiàn)出唐僧師徒四人遠(yuǎn)征西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難最終取得真經(jīng)……我心想，這道小小的奧數(shù)題還不足八十一難的一點(diǎn)點(diǎn)，這么點(diǎn)攔路虎算什么？我反復(fù)推敲，在草稿紙上不停地計(jì)算，功夫不負(fù)有心人，終于算出來(lái)了。這得歸功于那八十一難呢！

　　說(shuō)到書，我有千言萬(wàn)語(yǔ)。因?yàn)樗o我?guī)?lái)信心，我對(duì)它滿懷感激，它就是我的良師益友！

關(guān)于讀書的作文4

　　春雨細(xì)小，使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說(shuō)，訴說(shuō)春的幽遠(yuǎn)和煦。夏雨的豪爽讓人痛快，她像驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流，讓人暢快淋漓。秋雨凄凄怨怨讓人愛(ài)憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說(shuō)還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊雍容典雅。傾聽著四季的`雨聲不覺(jué)感慨鏡花水月，滄海桑田。雨是有靈性的，她似乎順乎人意“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。雨同樣是溫柔的，不見(jiàn)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”每當(dāng)寒暑易節(jié)，總感慨世界險(xiǎn)惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。” 寫出了四季的雨，都具備不同的特色。如：春雨溫馨;夏雨豪爽;秋雨凄美;冬雨寒冷……

　　簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)：這篇文章運(yùn)用富有詩(shī)意的語(yǔ)言描繪了四季的美好雨景，表達(dá)了作者對(duì)雨由衷的喜愛(ài)之情。多次引用古詩(shī)詞，使得文章充滿古典韻味。語(yǔ)言含蓄雋永，富有感染力。

關(guān)于讀書的作文5

　　對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的'思想和心態(tài)。

　　有人說(shuō)，讀書沒(méi)有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書好比將自己關(guān)在籠子里，讀書仿佛魔鬼訓(xùn)練，使你生不如死，讀書多么痛苦。但是，我要告訴你，你錯(cuò)了。讀書是一種美的享受。而且從書中你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么奇妙！“猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火，動(dòng)物和植物種類繁多、千姿百態(tài)……”

　　書是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書使我感到快樂(lè)，使我感覺(jué)世界是多么有趣。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書使我們走進(jìn)美好的未來(lái)。

關(guān)于讀書的作文6

　　我的性格有些古怪，有時(shí)開朗有時(shí)孤僻，因此，我的朋友對(duì)我也時(shí)冷時(shí)熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書籍。書籍，充實(shí)著我的.靈魂；書籍，陶冶著我的情操；書籍，讓我與偉人對(duì)話；書籍，讓我從目不識(shí)丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我卻要說(shuō)：“書籍籍，為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道。”

　　記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書籍，時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛(ài)不釋手。到了五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書籍了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)。現(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢！當(dāng)然，書籍要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書籍，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識(shí)又使我大顯身手；寫作文時(shí)，文思泉涌，一瀉千里，真應(yīng)了那句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

　　書籍，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書籍給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。

關(guān)于讀書的作文7

　　讀書，是我們每個(gè)人都要做的事情；讀書，能把我們帶到浩瀚的天地；讀書，能讓大腦更加豐富；讀書，能讓我們的知識(shí)更加豐富多彩。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。所以，請(qǐng)熱愛(ài)書吧！

　　讀書，要一絲不茍，全神貫注和聚精會(huì)神，這樣就能讀好書。其實(shí)，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)御。告訴你一個(gè)讀書的小竅門吧！上課認(rèn)真聽講，做好筆記，做作業(yè)的時(shí)候就能非常輕松，而且是又快又對(duì)，然后每天晚上再來(lái)復(fù)習(xí)一下，到了考試的時(shí)候就能取得不錯(cuò)的成績(jī)。一句話：只要你有認(rèn)真，那么一切就沒(méi)有問(wèn)題。

　　我讀書的時(shí)候也是這樣的：注意聽老師的講課，下課有不懂的及時(shí)問(wèn)老師，只有這樣，你才會(huì)懂得這個(gè)為什么這樣做，那個(gè)為什么這樣做。其實(shí)，讀書最最重要的'是方法，只要方法掌握了，他在出什么樣的題目你都不怕，因?yàn)槟愣耍}目雖然是千變?nèi)f化，但是方法是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。到了晚上復(fù)習(xí)的時(shí)候，要把老師講的再搞懂一遍，就沒(méi)有問(wèn)題了。

　　讀書，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，只要你努力了，就一定會(huì)有收獲的。有一句話是：一份耕耘一分收獲。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧

關(guān)于讀書的作文8

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。”是啊，現(xiàn)在的社會(huì)，全都是用報(bào)紙、書刊來(lái)傳達(dá)信息的，如果一個(gè)人不讀書，就不會(huì)了解世界，跟不上世界的步伐，就會(huì)被世界所拋棄。

　　現(xiàn)在，許許多多的百科全書，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界未解之謎》等等五花八門、各種各樣的書籍都能給我們?cè)S許多多的好處，我們的世界那么廣闊，世界上有的東西，書本上也會(huì)有，百科全書就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識(shí)。可見(jiàn)，書多么有用啊！而且，我們學(xué)到的知識(shí)也要在日常生活中運(yùn)用，要準(zhǔn)確無(wú)誤地判斷這樣做是否合適，從而豐富我們的課外知識(shí)，有利于我們健康的成長(zhǎng)。你們說(shuō)，讀書的`好處是不是很多呢？

　　如今，圖書館里的書越來(lái)越多，我們也要學(xué)會(huì)閱讀和珍惜書本，看完后應(yīng)該將書放回原位，而不是隨便亂扔亂放。還有，我們一定要找給予我們知識(shí)的書閱讀，不要看那些不益于我們成長(zhǎng)的書。

　　總而言之，讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。來(lái)吧！使我們?cè)谥R(shí)的天空盡情地翱翔吧！

關(guān)于讀書的作文9

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”生活中沒(méi)有書籍，猶如一條干涸的河流長(zhǎng)久沒(méi)有受到雨水的滋潤(rùn)，而我渴望讀書，就像這條小河渴望下場(chǎng)大雨一般！

　　你看過(guò)安徒生童話嗎？這是我讀過(guò)的第一本書，它帶給了我許許多多美妙的遐想。看到丑小鴨孤單的身影，我體會(huì)到它那不愿被挫折所打倒的決心；看到白雪公主顛沛流離的生活著時(shí)，我感受到她那不會(huì)被邪惡嚇倒的堅(jiān)強(qiáng)……

　　在我的`書柜里還有這樣一本書————成語(yǔ)故事。鑿壁借光中匡衡使我感受到他追求知識(shí)的強(qiáng)烈欲望；臥薪嘗膽中越王勾踐使我感受到他為報(bào)仇復(fù)國(guó)而甘受恥辱的不屈精神；完璧歸趙中藺相如使我感受到他臨危不懼時(shí)的足智多謀；負(fù)荊請(qǐng)罪中廉頗也使我感受到他知錯(cuò)能改的優(yōu)良品質(zhì)。

　　我的床頭墻上貼著一句高爾基的名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說(shuō)得很對(duì)，人活著不就是為了獲得更多的知識(shí)，取得更大的進(jìn)步嗎！所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們不斷的去學(xué)習(xí)，一定會(huì)獲益匪淺的。

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取攀上知識(shí)的高峰，去做一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人！

關(guān)于讀書的作文10

　　在生活中，有些人哪怕一片刻都離不開書，在書中我們能與現(xiàn)實(shí)隔離，去一個(gè)知識(shí)的世界，在那個(gè)世界里我們可以使大腦充滿活力，激發(fā)大腦潛意識(shí)。

　　每個(gè)人都有難忘的讀書經(jīng)歷吧！第一次讀書，快樂(lè)、滿足，那才是這真正愛(ài)讀書。我讀書也很高興。

　　那一次爸媽出差，哥哥去參加同學(xué)聚會(huì)，我一人在家。無(wú)意間看到媽媽給我買的書，有西游記和十萬(wàn)個(gè)為什么。我心想：“反正無(wú)聊，看書消磨時(shí)間，不錯(cuò)。”說(shuō)看就看抓起西游記就開始讀，它拿在手里沉甸甸的，有四厘米厚。一開始看沒(méi)意思，可越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的`讀著，從下午2：00讀到下午6：00多四個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)休息。哥哥回來(lái)了，在門外按了五六分鐘的門鈴，我的耳朵根本聽不見(jiàn)于是哥哥打電話，電話鈴聲嚇了我一大跳，然后給哥哥開了門，哥哥一進(jìn)來(lái)就將我大吼了一頓，我哭哭啼啼的跑回了房間，看到書瞬間變臉，就這樣一動(dòng)不動(dòng)的又看了兩個(gè)小時(shí)，等回過(guò)神來(lái)全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間將發(fā)生的事情全忘了，對(duì)著哥哥笑嘻嘻的，哥哥疑惑的看著我。

　　莎士比亞說(shuō)：“書記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們應(yīng)該多看書，看好書，不過(guò)看久了，也要使眼睛休息一下喲！

關(guān)于讀書的作文11

　　在我們班，有個(gè)小書迷，他就是張函澈。張函澈是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，他長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛。說(shuō)他是小書迷可一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　有一次，走路的時(shí)候，他都在看書，好像進(jìn)入了書的世界。大人看見(jiàn)了，趕忙勸說(shuō)：“哎呀，這樣太危險(xiǎn)了，趕緊把書放下。”可張函澈還是繼續(xù)邊走邊看。我很納悶，他到底是沒(méi)聽見(jiàn)還是故意裝出來(lái)？我悄悄地跟在后面，眼看他差點(diǎn)撞上大樹時(shí)，我忙大聲呼喊。可他還是繼續(xù)往前走，“咚”的`一聲響，重重地撞上了大樹。“哎喲，好疼啊！”他揉揉腦門，還是舍不得把書放下。

　　記得還有一次，下課了，同學(xué)們有的說(shuō)悄悄話，有的離開了座位，還有的到處亂跑，只有張函澈坐在座位上捧著一本書認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地看。

　　這就是我們班的小書迷張函澈。

關(guān)于讀書的作文12

　　上星期，天長(zhǎng)有幸請(qǐng)著名作家—薛家柱講課。六點(diǎn)多，可容納600多人的禮堂里座無(wú)虛席，中間及兩旁的過(guò)道也坐滿了來(lái)聽講的家長(zhǎng)。準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半，身材微瘦、頭發(fā)略白的老人健步主席臺(tái)。來(lái)人正是尊敬的薛家柱。他微笑著，向大家點(diǎn)頭鞠躬。

　　薛給講了為要讀書、讀書的意義與作用和讀書、讀書三大。

　　從薛的講解中了他小的故事。他小，能看的書父親的地圖和母親的辭海，，他好不容易從家里翻出西游記，在看了西游記，作家夢(mèng)就誕生了。

　　聽完故事的我想：的`孩子條件都很優(yōu)越，都意識(shí)到書的寶貴，我要愛(ài)護(hù)書籍。

　　薛，書決定你的。作家小看了書，才決定要當(dāng)作家的，看書時(shí)要做筆記，把好的句子抄‘要廣讀精讀。

　　最后薛還留了半個(gè)小時(shí)給提問(wèn)，大家的發(fā)言都很精彩。

　　聽了薛的講座后，我受益匪淺。希望以后能多有幾次的講座。

關(guān)于讀書的作文13

　　每年的4月23日是“世界讀書日”在這一天里我們每個(gè)人都要讀書，讀一本好書。

　　根據(jù)媒體報(bào)道，每年中國(guó)人均讀書0。7本，與韓國(guó)的人均7本，日本的人均40本，俄羅斯的人均55本，中國(guó)人的讀書量少的可憐。在這個(gè)世界有兩個(gè)國(guó)家的人最愛(ài)讀書，一個(gè)是以色列，另一個(gè)是匈牙利。

　　中國(guó)人不愛(ài)讀書有四個(gè)方面的原因，一是國(guó)民文化素質(zhì)偏低；二是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；三是“應(yīng)試教育”讓孩子們沒(méi)有時(shí)間和精力去讀書；四是好的書越來(lái)越少了。

　　我愛(ài)看書，每天晚上我都會(huì)讀一會(huì)兒書，小說(shuō)、科普知識(shí)、生活、作文，我都愛(ài)看，看書可以讓我了解到許多課外知識(shí)。我的.成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)地更快，書可以開拓我的視野，書可以使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美丑、明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”一本好書將使我們受益終生。

　　書是人類的階梯，是它幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步。書是快樂(lè)的源泉，是它帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書我們就擁有美好的明天。

　　讀書吧！讓書伴隨我們成長(zhǎng)！

關(guān)于讀書的作文14

　　我非常喜歡看漫畫書，覺(jué)得漫畫書里的情景特別精彩搞笑，但我爸媽說(shuō)看漫畫書對(duì)我沒(méi)益處反而對(duì)我有害處，所以我必須偷偷看漫畫書。

　　記得那是一個(gè)星期六，我正在看漫畫書。正看得如癡如醉時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，把我的漫畫書拿走了，然后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要看這些沒(méi)用的書。”她給了我一本叫《莎士比亞戲劇的故事》的書，我只好假裝要去看書了。媽媽看見(jiàn)我在看書，就走了。其實(shí)，我在里面夾了一本漫畫書，每當(dāng)媽媽過(guò)來(lái)檢查我是否真的在看書時(shí)，我都把漫畫書放在那本書的的.里面，然后，假裝好像在認(rèn)認(rèn)真真的看這本書。媽媽看見(jiàn)我在看書時(shí)，就又走了。我等媽媽一走，就又繼續(xù)拿出漫畫書繼續(xù)看，但有時(shí)這招就不靈了被老媽抓了個(gè)正著，因此我決定躲在房間里看漫畫書。我把房間的門鎖起來(lái)，津津有味地看著漫畫書。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著，正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，媽媽用鑰匙把門開了，接著，就把我的書拿走藏了起來(lái)。之后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于在儲(chǔ)藏室的報(bào)紙下找到了。于是，我又決定去陽(yáng)臺(tái)看書。我把陽(yáng)臺(tái)的門反鎖起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有開陽(yáng)臺(tái)的鑰匙，所以我就在陽(yáng)臺(tái)，看完了一本漫畫書。

　　這就是我的偷讀記。