二年級作文5篇(優秀)
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
這一假期，教師把班里的花放在了校園門口的門衛室旁，因為我家離學校近，教師讓我抽空去給花澆水，我很高興的接受了這個任務。
每隔兩三天，我就會去給花兒澆水。有一次，可能是那兩天天太熱了，我到了那里，看見花兒的葉子已經已經耷拉著腦袋，好像在埋怨我：“你怎么才來啊？我都快渴死了！”我趕緊抱起花盆，放在水池里澆水。我又小心的`摘下它身上的黃葉子，讓他全身都是綠葉子。第二天，我又跑去看它，只見他已經很精神的立在盆子里，我高興地笑了。
花兒呀，這一個假期，我一定會經常給你澆水，如果天氣炎熱，我就會天天來給你澆水。
二年級作文 篇2
夏日的太陽灸烤著大地，天熱得發了狂，悶熱難耐。媽媽提議帶我去真冰場學滑冰，能消暑還做了運動，我聽了既興奮又期待。
來到冰場，我發現在地上滑旱冰、輪滑和在冰面上滑冰穿的鞋子是不同的。滑旱冰和輪滑的鞋子底下有4個輪子，接觸地面面積大。但是，滑真冰的鞋子底下不是輪子，而是一片薄而鋒利的刀片，接觸地面面積小，身體很難保持平衡。
穿好冰鞋，戴好頭盔、護膝，教練牽著我走進冰場。第一次上冰，教練教我在冰上做左右輕蹬穩步的基礎練習。這可不是一件容易的'事哦！因為，冰刀很薄約1厘米接觸冰面很少，再加上冰面非常的滑，很容易滑倒。所以，我練了很久不但沒學會還摔了好幾跤，我開始有些灰心了。“別灰心”，媽媽說：“不經歷風雨怎能見彩虹。”于是我重拾信心，反復練習，10分鐘，半個小時，1個小時……，功夫不負有心人，我終于學會了在冰面上自如地滑行了。
此時，我夢想著不久我就能在冰上飛舞了。
二年級作文 篇3
媽媽是我最喜歡的`鬧鐘，早上我還在睡覺時，媽媽就起來了，給我燒吃的。燒完了叫：“寶貝，快起床吃飯上學了，走路要小心。”
中午我還在睡午覺，到了時間媽媽就過來說“起來了，要上學了。”于是我就趕快起床和同學上學了。
晚上我在寫作業，看書，媽媽說“好寶貝，不早了，睡覺了。”于是我就洗洗上床睡覺了。
媽媽真是我的好鬧鐘。我希望有一天我也可以當媽媽的小鬧鐘。
二年級作文 篇4
今天，陽光明媚，我一邊吃著餅干一邊在小區里悠閑地散步，累了，就坐在椅子上休息。不小心發現餅干屑掉了一地，我靈機一動，自言自語道：“我可以用餅干屑喂螞蟻呀！”
我靜靜地蹲在餅干屑周圍，不一會兒一只小螞蟻過來了，我用手機里的放大鏡仔細的觀察著這只小螞蟻，發現這只小螞蟻有六條腿，一對觸角，身體分為頭、胸、腹三個部分。走路時總是匆匆忙忙，兩只觸角不斷地在前面探路。這些餅干屑對這只小螞蟻來說是龐然大物，這只小螞蟻圍著餅干屑轉了幾個圈，只好放棄了，匆匆離去，過了一會兒，這只小螞蟻帶著一列隊伍浩浩蕩蕩地向餅干屑走去，大概有幾十上百只螞蟻，有褐色的、有黑色的，站在隊伍里的每一位“士兵”都是那么的`威風凜凜，小的餅干屑一只螞蟻可以搬走；中等的餅干屑，兩只螞蟻可以搬走，較大的餅干屑，就需要數十只螞蟻才能搬走，雖然匆匆忙忙但是它們忙而不亂，井然有序，整個隊伍中沒有一只螞蟻當逃兵，它們有的拖、有的抬、有的推，像一個個凱旋歸來的將軍，帶著勝利的戰果，回到自己的洞穴，在洞口聰明的螞蟻先把小餅干屑直接搬進洞，然后把大的餅干屑咬碎外搬回去，一會兒功夫，地上的餅干屑被它們收拾得干干凈凈。
我望著剛才還熱鬧非凡的洞口出神，現在，螞蟻們一定在洞口為它們的收獲而慶祝吧！螞蟻是一種勤勞、團結的昆蟲，也是動物界赫赫有名的建筑大師。
二年級作文 篇5
一天，小兔子正在采蘑菇，忽然下起了大雨。
小兔子跑到樹下面，它想起來媽媽給它的草帽。于是，它就把草帽拿了出來，戴在頭上當傘，拿著籃子，飛快地向家跑去。
不一會兒，雨停了，小兔子高興地想：“草帽還挺管用的呢，回家得好好感謝一下媽媽才行。”
它一邊欣賞雨后的美景，一邊往家走。
回到家，媽媽問小兔：“你怎么沒淋雨呢？”小兔說：“我正要謝謝媽媽您呢，要不是你給我的草帽，我早淋的不成樣子了。”
小兔抱著兔媽媽，在媽媽的.懷里不停的撒嬌。
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