(精華)抒情作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的抒情作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抒情作文 篇1
今年的六月是我們第一次上戰(zhàn)場(chǎng)，三年后的六月我們將要第二次轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)的羅盤(pán)。一個(gè)士兵能否打好這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)鍵在于平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度，家伙操練的.好戰(zhàn)勝的人就越多。指針指的是否好關(guān)鍵在于力度是否掌握的好，力度掌握得好指針就指的好。而這些都是我們平時(shí)所聽(tīng)課做題得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。失敗了沒(méi)關(guān)系，我們需要告別失敗，繼續(xù)加油努力。
我們啊總說(shuō)自己做不到，其實(shí)啊這都是懦弱所造成的后果。我們需要告別懦弱迎接成功。我們不試一試，就永遠(yuǎn)不知道自己是否能行是否能成功。我們不學(xué)會(huì)告別就不會(huì)蛻變，我們不學(xué)會(huì)蛻變就難以成功。
成長(zhǎng)的路上沖滿荊棘，我們需要披荊斬棘，我們需要自己戰(zhàn)勝困難。我們需要告別父母的幫助也愛(ài)護(hù)，我們需要告別哭泣。然后說(shuō)一句我能行繼續(xù)拼搏。生命的長(zhǎng)河有許多大石頭阻擋我們的奔騰，我們要越過(guò)它沖向更高的高度。而那最基層的水浪便是經(jīng)驗(yàn)。人的一生吶會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)放手學(xué)會(huì)舍得。
花開(kāi)前是吸收陽(yáng)光與雨露，曲終前是排練與準(zhǔn)備。告別前是失敗與跌倒，成長(zhǎng)前是告別。
抒情作文 篇2
智慧是一種心鏡，境由心生。
心基吸智，方寸之間皆海闊天空永無(wú)涯畔；心若有慧，則宛若長(zhǎng)空旭日終至至靈之境。民國(guó)課本中有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。我想，在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧獨(dú)有的景象。正如《平凡的世界》中所說(shuō)，人生的意義不是吃飯這么簡(jiǎn)單，還應(yīng)有更高的追求。
誠(chéng)然，智慧對(duì)人類(lèi)最基本的要求便是要有拋開(kāi)物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華物質(zhì)遮住雙眼的人，才是有資格稱(chēng)做智慧的人。
再進(jìn)一步講，擁有大智的人，不僅有精神追求的，更有特立獨(dú)行、超然物外的膽氣。我曾驚嘆于朱耷的《墨魚(yú)圖》。那只翻著白眼的魚(yú)訴說(shuō)了怎樣的智慧心語(yǔ)？不言而喻！我十分敬胃這位明朝遺老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之間
如果說(shuō)朱耷的智慧是一種氣象，那么，莊子“超乎象外，得其環(huán)中”的智慧便是一種至鏡。超脫于生命本相的空靈之境，乃是禪與道的完美契合。篇二：20xx高考優(yōu)秀作文范文 20xx高考優(yōu)秀作文范文
讓我飛吧!
讓我飛吧!用雙手去感觸天空的溫度，沒(méi)有一處只有陽(yáng)光而絲毫無(wú)陰云;用雙腳去踏遍千山萬(wàn)水，沒(méi)有一隅只有坦途而絲毫無(wú)荊棘。但精衛(wèi)鳥(niǎo)因?yàn)樘炜詹慌艞壧詈Ａ藛峥涓傅哪_步也沒(méi)有因?yàn)榈窝Ｖ埂．?dāng)身邊的一切向你撲來(lái)，告誡你“天上冷，不要飛”時(shí)，請(qǐng)振翅沖天。 讓我飛吧!探索的道路上總會(huì)有障礙。在你我失足摔倒時(shí)，總會(huì)拋來(lái)“出事了吧”的言語(yǔ)。他們阻礙我們探索，而且在我們失敗后，他們報(bào)以先知般的告誡。我們不怕摔倒，但請(qǐng)不要嘲諷我們的嘗試。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，休煞少年才!給我們飛翔的天空，讓我們飛得更高，飛得無(wú)憂。 江上的狂風(fēng)，肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風(fēng)一時(shí)勁，折殺少年才。是無(wú)情的'風(fēng)將才子的思火澆滅，成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底這肆虐的江風(fēng)與我們身邊的告誡與扼殺有何差別少年的探索是世界進(jìn)步的中堅(jiān)力量，他們敢于嘗試，不懼摔
倒，但他們懼的是世界的阻擋，懼的是知音的缺失。“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”請(qǐng)不會(huì)動(dòng)情的風(fēng)吹弱些吧，休殺少年才。
讓我飛吧!我不懼前路日炎風(fēng)疾霜險(xiǎn)，穿越唐風(fēng)宋雨的呼喚是千古的交響。聽(tīng)到了，是李白仰天大笑沖出樊籠的笑聲，世俗左右不了他的腳步;聽(tīng)到了，是在那碎花油傘下采擷易安小令發(fā)髻的李清照，世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤，“水通南國(guó)三千里，氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截，巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧，無(wú)懼周身的桎梏。是荊棘鳥(niǎo)，就無(wú)懼地歌唱，哪怕流血而亡讓我飛吧，將一切樊籬勇敢地沖破，聆聽(tīng)天空的呼喚，那是屬于你我的天堂。
讓我飛吧，去窒息在亙古不變的拼搏回憶里，感受“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)”的感受。讓我飛吧!東風(fēng)乍起，春的第一枝花屬于沖天而起的第一只青鳥(niǎo)。不再去擔(dān)心會(huì)不會(huì)摔倒，因?yàn)槲乙扬w過(guò)。
讓我飛吧!
抒情作文 篇3
我駐足于無(wú)數(shù)革命先烈曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)并拋灑過(guò)熱血的地方――刑房，身臨其境，令人心魂震懾。
整間房子昏暗潮濕，血腥恐怖。一根麻繩從屋梁垂下，粗大野蠻，繩的兩端打著活結(jié)，不可一世。麻繩下面是一條“老虎凳”，凳上堆放著一大摞方磚，堅(jiān)硬厚實(shí)。離凳不遠(yuǎn)的地方橫臥著一條皮鞭，盤(pán)曲蜿蜒。旁邊有一副腳鐐，沉重而銹蝕斑斑。屋的一角還懸掛著兩把匕首，這是一種特制品，沒(méi)有血槽，這種刀子刺進(jìn)人的'心臟，血只會(huì)朝里灌，噴不出來(lái)，人就喊不出聲音，這是反動(dòng)派為密殺革命者而專(zhuān)門(mén)研制的。還有汽油桶、竹扦、夾棍、電裸線……這些刑具，包括浸灑過(guò)犧牲者鮮血的整間屋子，是反動(dòng)派秘密慘殺無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女的血腥罪證，目不忍睹。
此刻，耳邊響起的是那悲壯高亢的使人心潮激蕩的聲音：
為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，
為狗爬出的洞敞開(kāi)著，
一個(gè)聲音高叫著：
“爬出來(lái)吧，給你自由！”
我渴望自由，
但我深深的知道：
人的身軀，
怎能從狗洞子里爬出？
我希望有一天，
地下的烈火將我連這“活棺材”一起燒掉，
我應(yīng)該在烈火與熱血中，
得到永生！
抒情作文 篇4
母親，是一位即神圣又偉大的人，她創(chuàng)造了我們，培育了我們，我們應(yīng)該感激她。我的母親總是把我照顧的無(wú)微不至。
每天放學(xué)回家，母親總會(huì)把我的`“小豬窩”用魔法“變”成“小殿堂”。而我每天晚上寫(xiě)作業(yè)是總是東翻一本漫畫(huà)，西翻一本故事書(shū)，就這樣磨磨蹭蹭地寫(xiě)了一晚上的作業(yè)。到了第二天，才搖搖晃晃地亂拿作業(yè)去學(xué)校，通常不是忘了帶這本書(shū)，就是忘了帶那本書(shū)，而母親準(zhǔn)會(huì)在上課前把書(shū)給我送來(lái)，之后又急急忙忙地回家了。到了中午回家時(shí)，母親又會(huì)幫我把房間整理好，我感謝母親！
當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，母親總是問(wèn)我在學(xué)校的情況。有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，回來(lái)時(shí)，心情糟透了。母親知道后，并不是大罵我一通，而是鼓勵(lì)我：“再接再厲！”。當(dāng)然，也有考得好的時(shí)候。那次，我數(shù)學(xué)考了100分，沒(méi)錯(cuò)一個(gè)。母親只是淡淡地說(shuō)了一句：“爭(zhēng)取下次也考試成這樣。”我知道母親是怕我太驕傲了，所以才這樣說(shuō)的。那次媽媽雖然外表冷淡，但是她卻去了超市買(mǎi)了一大堆我愛(ài)吃的零食。我感謝母親。
我一有心事，就講給母親聽(tīng)，母親就會(huì)耐心的教導(dǎo)我。有一次，我和同學(xué)吵架了，回到家，由于心情不好，我總是給母親耍小脾氣。母親發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，追問(wèn)我，我說(shuō)了出來(lái)。母親勸我：“你應(yīng)該去給那為同學(xué)賠禮道歉，雖然她不對(duì)，可你也有不對(duì)的地方啊！你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”聽(tīng)了母親的話之后，我就向那位同學(xué)道歉了，我們又和好如初。我感謝母親。
我不知道該用怎樣的話來(lái)表示我的感謝，但有一首歌可以代表我的心情——《感恩》。
母親，我一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的。
抒情作文 篇5
塵土被風(fēng)吹走些許還能留下一絲痕跡，而童年被時(shí)光奪走留下的只有自己的記憶。
如今我站在在這里，古老的木門(mén)上鑲嵌著掉了色的刻花。墻壁上還依稀顯著八幾年的畫(huà)，院子中央那顆已枯死了的樹(shù)，還仍然屹立在寒風(fēng)中。而那個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子中再也沒(méi)有了我要的寶藏。屋頂?shù)闹┲虢z告訴我時(shí)間以過(guò)了好久好久，到現(xiàn)在我才明白回頭看看吧。
窗外飄起了雪花，樹(shù)枝上掛滿了紅燈籠。孩子嚷著要去貼對(duì)聯(lián)，然后站在院子里嘗嘗雪的味道，望著槐樹(shù)盼望著春天趕快來(lái)到。無(wú)聊時(shí)再去棚子里翻騰一陣，捧著幾個(gè)好看的杯子或幾塊木板高興好一陣，再放進(jìn)那個(gè)裝滿寶藏的箱子里。一堆雪一個(gè)杯子就可以玩上一整天，偶爾再纏著爺爺去買(mǎi)塊糖吃。春天來(lái)到，湛藍(lán)的天空下槐樹(shù)上開(kāi)滿了白色的花，芬芳的感覺(jué)中一個(gè)孩子一個(gè)老人在落著槐花的樹(shù)下嘗著幸福的'味道。
時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針?lè)址置朊刖鶆虻亓魇拧Ｓ械娜俗吡嗽僖不夭粊?lái)，只剩下那些活著的人默默沉哀。十幾年后的我還在這里，沒(méi)有了紅燈籠，也不能再站到院子里嘗嘗雪的味道，枯死的樹(shù)再也不能開(kāi)花，那個(gè)木棚中也沒(méi)有了我要的寶藏。天空已變成了灰白色。
就還是那個(gè)地方和長(zhǎng)大了的我，卻再也沒(méi)有了童年的味道。
抒情作文 篇6
清晨，媽媽第一個(gè)起床給我做飯，做晚飯后再叫我起床，有一天，我一邊吃著早飯，一邊隨意的翻了一篇文章——未上鎖的門(mén)。
這篇文章講的是：一個(gè)蘇格蘭女孩厭倦了家庭生活。離家出走開(kāi)始出賣(mài)肉體，當(dāng)母親知道女兒的下落，就沒(méi)有停止過(guò)尋找，家里的門(mén)就未上鎖——隨時(shí)讓糊涂的女兒回家。讀完這個(gè)故事，讓我想起了幾句對(duì)母愛(ài)贊美的話。
我認(rèn)為母愛(ài)也許是一句真誠(chéng)的問(wèn)候，也許是一記響亮的`耳光，也許是一句對(duì)你的贊美。
在這篇文章里，有一句話讓我直到現(xiàn)在還記憶深刻，深受感動(dòng)，這句話是這樣寫(xiě)的：“自打你離家后，這扇門(mén)局再也沒(méi)有上鎖。”我認(rèn)為這句話的意思展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，其偉大的母愛(ài)令人動(dòng)容，催人淚下，發(fā)人深思。
這使我想起了自己親身體驗(yàn)的一件事。
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，還要家長(zhǎng)接送，有一次，在我快要放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了雨，雨下得非常大，簡(jiǎn)直局勢(shì)狂風(fēng)暴雨，讓人沒(méi)法走，媽媽知道我沒(méi)有帶傘，回不了家。她便冒著狂風(fēng)暴雨，打著家里唯一的一把傘去學(xué)校接我。到學(xué)校后，媽媽給我背著書(shū)包，打著傘，她把傘有意的偏向了我這邊。我也不明白，這是怎么回事，便問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)皞阍趺雌蛭已健保繈寢屨f(shuō)：“因?yàn)橛陚阆矚g歪著走，所以在你這邊呀”。我聽(tīng)后，并沒(méi)有理解媽媽這句話。幾年后，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話 ，明白了母愛(ài)是多么的大！
這讓我想起了一首歌——《世上只有媽媽好》，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……
抒情作文 篇7
靜的夜里，繁星一片；夜的夢(mèng)里，留下阡陌的哀告；冷的烏鴉也會(huì)“哇——”的一聲，然后便很快飛走了。但是，思緒也會(huì)隨著筆尖而流淌。
想我所想，做我所做。看長(zhǎng)空縹煙四起，聽(tīng)鈴波華音滿溢。有癡夢(mèng)的詩(shī)人把淚抹在花瓣上，有哀愁的眼神似流水滴滴，有望夢(mèng)歸潮的.人正在彼此盼望，也有寧?kù)o長(zhǎng)空中火光燎原。不知是誰(shuí)帶來(lái)黑暗，帶走光明？
老梧桐的樹(shù)還是如此高大魁梧，四面楚歌的戰(zhàn)士是否突出重圍，封鎖城堡的公主是否找到白馬王子，大漠里，落日?qǐng)A。駝鈴掀起陣陣漣漪，渴睡的眼睛似隱似現(xiàn)，望遠(yuǎn)望近的森林還是否依舊？
華美的服飾下，美麗是否依然？事實(shí)的背后還那么真實(shí)嗎？寄住蚌殼的烏龜是否換了新家？你我對(duì)視的眼光又是否明亮？
水滅。煙起。風(fēng)息。霧濃。在火光，在霞光，是那依舊如許嗎？
今日之辭，借皎皎圓月，表一時(shí)之見(jiàn)解。語(yǔ)尚有誤，但屬所想所悟。靜謐之夜，方可胡思，亂想也！
抒情作文 篇8
我們的愛(ài)被風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)起時(shí)，我又想起你了！上大學(xué)已經(jīng)很久了，大一過(guò)去了，大二來(lái)的卻悄無(wú)聲息，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。
有一件事，我總是刻意躲避，那就是同學(xué)聚會(huì)。我不喜歡聚餐，不喜歡那種場(chǎng)合，每當(dāng)同學(xué)聚會(huì)，我總會(huì)找個(gè)理由不去，這漸漸成了我的一個(gè)習(xí)慣。
而這次，是雨欣，她打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)她生日要請(qǐng)我和楚哲吃飯，我本不想去的，在她的再三勸說(shuō)下我答應(yīng)去了。
我，雨欣，楚哲是老鄉(xiāng)，又恰巧來(lái)到了同一所學(xué)校，所以自然而然成為了很要好的朋友。可是我們?nèi)齻�(gè)分別在三個(gè)系，平時(shí)也不怎么見(jiàn)面的，在餐廳和校園偶遇也沒(méi)有多大的機(jī)率。我為人比較低調(diào)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往和朋友交往很少。楚哲是我在高中時(shí)的鐵哥們，為人處世做的比較好。雨欣是她們外語(yǔ)系的系花。認(rèn)識(shí)雨欣是在剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一個(gè)老鄉(xiāng)同學(xué)會(huì)上，她和我、楚哲來(lái)自同一個(gè)地方，卻不在同一所高中上學(xué)，之前并未見(jiàn)過(guò)。
雨欣，170的高個(gè)兒，明亮的眼眸放射著誘人的光，標(biāo)志的臉龐，嵌著兩個(gè)酒窩，讓看到的男孩子像是喝了兩瓶酒似的陶醉了，加上飄逸的長(zhǎng)發(fā)，真不愧為系花，標(biāo)準(zhǔn)的美人胚子啊。那天的老鄉(xiāng)會(huì)上，楚哲說(shuō)喜歡她。自那天開(kāi)始楚哲就開(kāi)始暗戀雨欣了，只是雨欣不知道。愛(ài)情，我不敢奢望，也不敢去想。
楚哲多次想對(duì)雨欣表白，一直沒(méi)逮著機(jī)會(huì)，雨欣當(dāng)上了她們系的文藝部部長(zhǎng)，挺忙的，沒(méi)時(shí)間談戀愛(ài)。這次正好是雨欣的生日，他高興壞了，還精心準(zhǔn)備打扮了一番，買(mǎi)了一份十分精美的禮物。我卻沒(méi)有什么特別好準(zhǔn)備的，原因有二：第一，我沒(méi)有楚哲帥氣；第二，我沒(méi)有打算追雨欣。當(dāng)然我是不會(huì)空手而去的。
雨欣又打電話過(guò)來(lái)，“我們下午六點(diǎn)半在三棵樹(shù)集合。”“好的。”
幸福有時(shí)候來(lái)的`真快，像是特快專(zhuān)遞一樣。
我喜歡低著頭走路，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂下遮住了眼睛，別人便看不清我的面目。這樣有一個(gè)壞處，不是撞到樹(shù)就是撞到人。這次也不例外。我低著頭走到三棵樹(shù)，一個(gè)不小心又撞到一個(gè)人，感覺(jué)軟軟的，彈性很好，我嚇了一大跳。“你長(zhǎng)眼了木有？”此人不是別人，正是雨欣，頓時(shí)我像一座雕塑僵在了那里。“對(duì)不起，有木有傷到你？”
雨欣氣質(zhì)非凡，倘若穿越到唐朝定會(huì)貌若天仙，氣死楊玉環(huán)。清新自然素顏朝天的她羞紅了臉，仿佛秋天熟透了的柿子一樣。
楚哲來(lái)了，我們便都不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)臉去。不一大會(huì)兒工夫，雨欣的那些好姐妹都來(lái)齊了。我們大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑的朝著校門(mén)口的方向走去。我回頭看了一下“三棵樹(shù)”，一葉正落，微風(fēng)，樹(shù)沒(méi)有任何挽留，晃動(dòng)了一下枝條，“不要迷戀我，去尋找屬于你的快樂(lè)。”
我們?cè)诓宛^里吃的喝的很痛快，雨欣很快樂(lè)，還唱了一首歌，聲音真好聽(tīng)，宛若百靈。我們做起了游戲。楚哲挺聰明的，也很有口才，整個(gè)包間里充滿了被他逗笑的笑聲。我卻坐在角落里沉默不語(yǔ)。我是屬于那種“語(yǔ)不驚人不出口”的人。偶爾的一句漫不經(jīng)心的話會(huì)被別人稱(chēng)作“一鳴驚人”。
那天晚上，很多人都喝醉了，我忘了楚哲有沒(méi)有對(duì)雨欣表白。
第二天早上，我和楚哲在路上走著，雨欣跑了過(guò)來(lái)，手里還拿著一個(gè)精致的打著蝴蝶結(jié)的小盒子。楚哲原以為是送給他的，便接了回來(lái)。雨欣轉(zhuǎn)身又跑走了。上面夾著張字條：送給林曦。
盒子掉在了地上。楚哲走了，甩下一句：沒(méi)想到，你還有這一手。
我拾起，打開(kāi)盒子，是一條圍巾，還有一封類(lèi)似情書(shū)的信。
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