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    荷花的作文

    時(shí)間:2023-08-11 07:05:15 荷花

    荷花的作文(錦集14篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的荷花的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    荷花的作文(錦集14篇)

      荷花的作文 篇1

      荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖,別稱菡萏,是百花中名稱最多的花之一。

      荷花的品種也不少,據(jù)老師介紹,有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺(tái)荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展,白天反而卷和。

      荷花的用途極廣,主要是食用,藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多,營(yíng)養(yǎng)豐富,清香可口。剝開(kāi)蓮蓬,一粒粒蓮子就像翡翠玉卵,剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧ぃ锩婢褪茄┌椎纳徸尤省N易類?ài)吃它,所以一到蓮子八成熟時(shí),我就鉆進(jìn)荷花灣,躲在荷葉下,大飽口福,壓不可支。

      荷藕是一種高級(jí)蔬菜,含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽,即可當(dāng)水果生吃,也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉,更是別有風(fēng)味。不過(guò)我小時(shí)候?qū)?ài)吃生藕,脆生生的,甜甜的,妙不可言。

      荷花還是一種很有價(jià)值的'中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我,荷花能清暑解熱,蓮梗能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱煩渴,蓮子能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能消瘀止血,藕節(jié)還有解酒毒的功效,自葉至莖,自花至實(shí),無(wú)一不可入藥。他把自己的一切毫無(wú)保留的全都貢獻(xiàn)給人類。荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望,接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。近看,荷花點(diǎn)綴著綠波,有風(fēng)作飄搖之態(tài),無(wú)風(fēng)呈梟娜之姿。雨過(guò)天朗,珠玉滾動(dòng),更加風(fēng)雅。綠中點(diǎn)紅,嬌姿欲滴,縷縷清香,似琴可聞。哪吒菩薩,隱約可見(jiàn)。花謝蓬出,如一只綠色小碗,似一朵未來(lái)之花,亭亭玉立,洗人耳目。

      出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這是周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中對(duì)荷花君子品格的盛贊,也是荷花崇高中之最崇高者。

      荷花用途之廣,品格之高,是百花不可比擬的。讓我們都來(lái)仰慕荷花,大力養(yǎng)殖荷花吧!

      荷花的作文 篇2

      一個(gè)陽(yáng)光柔和的下午,我在公園里散步,一邊走著一邊欣賞著公園里的景物。哎,真是愜意啊!

      走了一會(huì),一個(gè)偌大的池塘立刻吸引了我的眼球,那個(gè)池塘中,綠葉片片,荷花朵朵,花與葉互相映照,真是太美了啊!

      五、六月份是荷花盛開(kāi)的時(shí)候,只見(jiàn)荷花一個(gè)個(gè)直起了身子。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的色彩,說(shuō)它純白吧。它又有一種迷人的粉紅色滲透出來(lái),我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的.質(zhì)感,說(shuō)它玉琢冰雕吧,它又顯得那樣柔韌而又有彈性。總之,只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它全部的內(nèi)涵的。

      荷花開(kāi)花有早有遲,在同一個(gè)荷花池里,能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞待放,美麗的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去。盛開(kāi)著的荷花潔白,柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔、惹人喜愛(ài)。剛剛綻放過(guò)的荷花呢,里面的花蕊就會(huì)長(zhǎng)成圓莖,吸收養(yǎng)料、精華,等待再次綻放成幽香、美麗的荷花。

      媽媽對(duì)我說(shuō),荷花生長(zhǎng)在水中,底下是一片淤泥。這讓我驚嘆不已,荷花矗立在淤泥中,卻能蓄力開(kāi)出這么美麗的花朵,“出淤泥而不染”的寶貴品質(zhì)很讓人欽佩。

      哦,我愛(ài)荷花的幽香與美麗,更愛(ài)荷花的“出淤泥而不染”的品質(zhì)!長(zhǎng)大之后,我也要學(xué)習(xí)荷花高貴的品德!

      荷花的作文 篇3

      我家院子里有很多花。有的人喜歡潔白如雪的茉莉花,有人喜歡芳香四溢的桂花,但我偏偏對(duì)荷花愛(ài)不釋手。

      我跑到荷花池溏邊,那兒的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少,荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,又像一把把碧綠的小花傘。你瞧,荷

      葉上的露珠圓滾滾的,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下閃發(fā)光,像一顆珍珠一樣。看著這池荷花,我不禁想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧"!多美啊!

      荷花的顏色有很多,那潔白如玉的白荷花,在隨風(fēng)飄動(dòng),那粉嫩的荷花像是打了脂一樣,非常美麗,那些鵝黃的黃荷花更是美極了,它就像一位仙女一樣,穿著淡黃的衣裳在彈單奏樂(lè)曲,但是,這還不算什么,尤其是那鮮紅似火的紅荷花,它就像一團(tuán)火焰一樣。這些荷花千姿百態(tài),有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹要破裂似的,

      有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的全展開(kāi)了,露出嫩黃的'小蓮蓬,引來(lái)了不少蜜蜂和蝴蝶,這讓我又不禁想起了"映日荷花別樣紅。"這時(shí),又飛來(lái)一只蜻蜓,這讓我又不禁想起了一句詩(shī)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上頭。”

      “呱呱呱"疑?這是什么聲音呀?哦,原來(lái)是小青蛙呀,它把荷葉當(dāng)做自己的舞臺(tái),瞧呀!它正在唱歌呢!忽然小青蛙一下子跳入水中,瞧,它又把荷葉當(dāng)作跳板呢!小金魚(yú)從荷葉里游過(guò),東躲西藏的好像在玩躲貓貓呢,看,那邊還有乘涼的小魚(yú),真有趣呀!小烏龜背著它那重重的房子游了過(guò)來(lái),它用那小眼晴看著我,好像在說(shuō):“你好呀。"這些小動(dòng)物大可愛(ài)了。

      看著這荷花,我已經(jīng)完全陶醉在里面了,我愛(ài)荷花!

      荷花的作文 篇4

      每個(gè)濟(jì)南人的心中對(duì)荷花都有一份獨(dú)特的情結(jié)。都說(shuō):花無(wú)百日紅。但荷花卻是個(gè)例外,在一年中的不同季節(jié)有著不同的美麗倩影!每當(dāng)我漫步在碧波蕩漾的大明湖邊,就能看到紅的、白的、紫的、鑲了邊兒的各種荷花……

      春日里,艷陽(yáng)高照,云淡風(fēng)輕,漫步荷塘,繞過(guò)流水的小橋,駐足于湖中央的小亭子。你瞧!小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,一片片如翠綠蒲扇的荷葉之上,那含苞待放的花蕾,紅顏羞澀的好像猶抱琵琶半遮面的`女子在隨風(fēng)跳舞,好似一場(chǎng)盛大的舞會(huì)就要開(kāi)始了……

      夏日里,伴著清晨,雨霧茫茫中當(dāng)我又一次來(lái)到荷塘湖中央的小亭子上。根據(jù)荷花的習(xí)性,早上七點(diǎn)到九點(diǎn)時(shí)荷花顯得更為精神,各個(gè)花朵飽滿,那剛剛開(kāi)放的花,三分嬌柔七分嫵媚。遠(yuǎn)眺,好像懷抱著春天的少女。細(xì)看,又好像粉臉嘟嘟的小娃娃,緊緊地依偎在碧綠圓滾的荷葉上,別提有多可愛(ài)啦!到了仲夏的季節(jié),那嬌艷盛開(kāi)的荷花朵朵亭亭玉立,微風(fēng)襲來(lái),飄來(lái)一陣陣淡淡的荷香……

      秋日里,秋陽(yáng)高照,當(dāng)我再一次來(lái)到荷塘湖中央的小亭子。這時(shí)的荷塘不再像夏天那么繁盛,只見(jiàn)荷花在綠色之中一片片的凋謝了,橫橫斜斜的荷桿,真像一個(gè)個(gè)不倒翁在水中隨秋風(fēng)搖晃,在荷桿頂頭只剩下一個(gè)個(gè)飽滿的小喇叭似的蓮蓬,仿佛在宣誓著:明年春天我會(huì)開(kāi)得更加絢爛奪目……

      一年四季的荷花各有各的美麗,各有自己的風(fēng)采。那一塘的荷花無(wú)論什么季節(jié)都是這大明湖中最璀璨耀眼的明星!

      荷花的作文 篇5

      在一個(gè)天氣不錯(cuò)的一天,我去恒譚公園去看荷花,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)荷花,所以我又驚又喜。

      到了那個(gè)地方,首先進(jìn)入眼簾的是那一望無(wú)際的荷葉,多的像“綠的海洋”。荷葉呈圓形,好像一個(gè)個(gè)又綠又圓的氣球;荷葉有的也露出一點(diǎn)兒嫩尖兒,好像有人來(lái)吃它似的,很害怕;有的已長(zhǎng)成“手掌”般大小,有的已成“大姑娘”,了全部華麗;有的已經(jīng)變成“老人”了,顏色沒(méi)有昔日的華麗,已全部灰了,華麗也無(wú)影無(wú)蹤。眾多荷葉擠在一起,好像在開(kāi)會(huì)似的,議論紛紛,好像親密無(wú)間的好朋友,形影不離;不像在說(shuō)悄悄話似的,不想讓別人聽(tīng)見(jiàn),所以彎下身子。荷葉上的露珠像晶瑩透亮的珍珠。這時(shí)風(fēng)吹來(lái),荷葉就開(kāi)始像是怕癢的“珍珠”撓癢癢。“珍珠”笑得嘴不合攏,直到風(fēng)停了為止。

      荷葉觀察完了,我開(kāi)始觀察荷花了,荷花真是千姿百態(tài),五顏六色。荷花有的白得像一捧雪;有的紅得像一團(tuán)火;黃得像一堆金;粉得像嬌氣的小姑娘;有的'含苞欲放,好像靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái);有的半開(kāi)放著,像個(gè)小姑娘用紅潤(rùn)的手捧著臉;有的昂首怒放,把自己的美麗的笑容,獻(xiàn)給人看。每個(gè)荷花都有自己的花蕊,有的是白的,有的是黃的……花蕊擠在一起好像在開(kāi)會(huì),議論紛紛。有的花瓣已經(jīng)落下,變成了蓮蓬,顏色綠綠的,顯得很年輕。蓮蓬圓得像皮球一樣。

      一陣風(fēng)吹來(lái),我仿佛忘記了自己是人,而是荷花,魚(yú)兒在我腳下游來(lái)游去。蜜蜂在為我采蜜,我感覺(jué)開(kāi)心極了,在聯(lián)想中跳舞。

      在我心中荷花是最美的,這一天是我最開(kāi)心的一天。

      荷花的作文 篇6

      大家知道荷花有多美麗嗎?就讓我們走到北龍湖濕地公園來(lái)看看吧!

      荷花的花瓣很有趣,上面尖尖的,中間胖胖的,下面還是尖尖的,這時(shí)我心里想:“如果能摘一朵的話,該多好啊!”可是荷花它和別的花都不同,別的花可以摘到,可是荷花在池子里面摘不到,只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。旁邊的老師說(shuō):“看,這荷葉不就是大者如盤、小者如錢嗎?”我一看,對(duì)呀,我怎么沒(méi)有想到呀!我興奮地對(duì)老師說(shuō):“老師,荷葉那么多,整個(gè)湖都綠了!”老師回了一句說(shuō)道:“是啊。”接著,我又看到了荷梗。荷梗是筆直的,像一個(gè)戰(zhàn)士一樣直直的立在那里。再看荷花,也有不同,有的是全開(kāi)的;有的是半開(kāi)的;還有的是沒(méi)開(kāi)的花骨朵。有一些荷花就像清高的'少女一樣背對(duì)著著我們,這時(shí)讓我想起來(lái)了楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這一句詩(shī)。我還看到有一些小魚(yú)兒在荷葉下做迷藏呢,這不就是:“魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮北”嗎?我還看到了一些粉橙粉橙的花,老師說(shuō)那個(gè)也是荷花的一種,只是名字不同,粉橙色的花叫“睡蓮”。

      荷全身都是寶:荷花可以觀賞;荷葉可以泡茶唱;藕可以吃;蓮子可以熬粥喝。蓮,花之君子者也。我和李白一樣喜愛(ài)荷花,我愛(ài)荷花,最愛(ài)荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的精神!

      荷花的作文 篇7

      入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái),今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉

      入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái),今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了。乘著涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

      809路汽車穿過(guò)隧道飛快地行駛著,不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái),沁人肺腑,讓人感覺(jué)心曠神怡。

      白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

      一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花,長(zhǎng)在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的`女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……

      荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美:“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了。

      荷花真美啊!大自然的萬(wàn)物真是充滿生機(jī)!

      荷花的作文 篇8

      暑假里,我和姥爺、媽媽、姐姐乘車游覽了建于清代的名勝古跡——保定古蓮花池。回

      我們一路上談笑風(fēng)生,不知不答覺(jué)中來(lái)到了古蓮花池的門前。

      古蓮花池的花

      走進(jìn)古香古色的大門,繞過(guò)假山,美麗的蓮花池便呈現(xiàn)在我們眼前。池中的荷花、綠葉亭亭玉立,清香宜人。池塘里,一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤。池中的荷花更是千姿百態(tài)。有的剛剛結(jié)出花蕾,嫩綠嫩綠的,真是“小荷才露尖尖角”啊;有的頂著粉紅色的花骨朵,含苞欲放;有的綻開(kāi)了一兩片花瓣,像一個(gè)害羞的小姑娘,嬌羞欲語(yǔ);有的伸展花瓣,吐露嫩黃的花蕊,像一位美麗的少女,亭亭玉立。這里雖然稱不上“接天蓮葉無(wú)窮碧”,但卻真的是“映日荷花別樣紅”啊!

      古蓮花池的碑林

      碑林位于古蓮花池的'北面。那里有許多清代名人的墨跡。尤其是康熙皇帝寫(xiě)的“龍飛”兩個(gè)大字,蒼勁有力,讓人贊不絕口。

      古蓮花池的雕像

      在荷塘的南側(cè),有一座名為“蓮葉托桃”的白玉石雕像。一位身穿美麗衣裙的仙女站在那里,左手托著一個(gè)大仙桃,含笑看著我們。據(jù)說(shuō),這是一位不知名的能工巧匠為了諷刺慈禧而雕刻的。因?yàn)椋褥笤诎藝?guó)聯(lián)軍進(jìn)攻北京的時(shí)候,不顧老百姓的安危,連夜逃出北京。這座雕像就是寓意慈禧“連夜脫逃”。

      荷花的作文 篇9

      梅花不怕冷,在雪中直立,不與其他花競(jìng)爭(zhēng)。茉莉花有令人愉快的香味。雞冠花顏色鮮艷....在這么多珍貴的花中,我更喜歡荷花。荷花長(zhǎng)大后,大片粉紅色的花瓣呈現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)淡白色,讓人看起來(lái)如此美麗動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看起來(lái)很美,還能給人一種享受。

      柔滑的.表面有著明亮的光澤,花瓣纖細(xì),讓人觸摸后會(huì)陶醉。一大早,早晨的太陽(yáng)誕生了,荷花迎來(lái)了新的一天。蓮花上覆蓋著露珠。在陽(yáng)光下,水滴就像嵌在花瓣上的透明珍珠,半透明,隨時(shí)可以滴落。蓮花代表正直和公平。那時(shí)候,包公政府的壁畫(huà)上還畫(huà)了一幅“光明正大”的蓮花圖。

      蓮花也代表善良和真誠(chéng)。傳說(shuō)古代有如來(lái)、佛和觀音。他們坐在蓮花王座上。荷花不僅美麗,它的果實(shí)蓮子也可以食用,蓮子果肉營(yíng)養(yǎng)豐富,果肉香甜,中醫(yī)說(shuō)它能補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說(shuō),“紅花需要綠葉來(lái)排列”。如果沒(méi)有荷葉,荷花就不會(huì)如此生機(jī)勃勃。荷葉寬而深綠色,讓人陶醉在大自然中。

      荷花從不與其他花競(jìng)爭(zhēng),也不像其他花那樣美麗。它只是孤獨(dú)地站在水中,靜靜地站在水中,站在風(fēng)中,站在雨中。散發(fā)出晚霞,迎接又一次日出。然而,它的壽命很短,只能持續(xù)一個(gè)夏天。但是人們會(huì)記住它代表正直、光明、善良和真誠(chéng)。梅花和茉莉花是美麗的,但荷花更美麗,因?yàn)樗砑儩崳屓烁杏X(jué)美麗。我喜歡你,蓮花!純蓮花!

      荷花的作文 篇10

      我的家鄉(xiāng)有一個(gè)著名的公園,就是西郊公園。人們都會(huì)在夏季的六、七月份去賞荷,因?yàn)槟敲利惖摹昂苫ü媚铩碧肆?

      七月的盛夏,正是荷花旺盛之季。站在遠(yuǎn)處往湖中望去,荷葉又大又圓,一個(gè)挨著一個(gè),一朵挨著一朵,一眼望不到邊,那朵朵荷葉好鋪成了一條碧綠的大地毯。而那些荷花便是裝點(diǎn)在這綠地毯上面粉色的斑點(diǎn)。明媚的陽(yáng)光照耀在荷葉上,荷葉顯得更加飽滿碧綠了。在荷葉的上方是一座銀白色的橋,橋上面有一只只很威武的獅子在鎮(zhèn)靜地蹲著,橋的中間有一座由6根柱子圍成的古樸的涼亭。在它們的映襯下,美麗的“荷花姑娘”更顯得嬌羞動(dòng)人!

      近看,荷葉的形狀有兩種,一種是圓形的,另一種則是心形的。荷花亭亭玉立,有的已經(jīng)露出了笑臉;有的'只開(kāi)了一半兒,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的還躲在“家中”不敢出來(lái)!微風(fēng)妹妹來(lái)了,幾朵荷花得意洋洋地左右搖擺起來(lái),宛如一位位身著綠色裙子的仙女在翩翩起舞。

      一場(chǎng)雨后,荷花好像一個(gè)個(gè)剛被沐浴過(guò)的仙女,立在湖中。一陣微風(fēng)吹過(guò),碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩剔透的露珠在滾來(lái)滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落到湖里,構(gòu)成雨后湖中的新景象。可真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

      這就是荷花,如仙子般純潔的花!我愛(ài)荷花!

      荷花的作文 篇11

      世界上有無(wú)數(shù)種花。有些人喜歡冷漠的梅花。有些人喜歡十里外芬芳的桂花,而另一些人喜歡代表愛(ài)情的美麗明亮的玫瑰。然而,我喜歡從泥中升起的蓮花,但它不會(huì)弄臟。它被稱為靈寶仙子的蓮花和優(yōu)雅的蓮花。

      雨后,我撲倒在附近的小公園里,啊!碰巧,池塘里的荷花都開(kāi)著,荷葉上的露珠時(shí)不時(shí)地滾動(dòng)擺動(dòng)。粉色的蓮花又被洗過(guò)了,更加迷人,蓮花上的水滴,反射著粉色的蓮花,實(shí)際上發(fā)出了淡淡的粉色光芒,一束陽(yáng)光,無(wú)數(shù)五彩繽紛的彩虹出現(xiàn)在水滴上。一陣風(fēng)吹過(guò),蓮花扭動(dòng)著優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)女孩在跳舞,向人們展示著它的魅力,風(fēng)也把蓮花的香味吹進(jìn)了我的鼻子,令人耳目一新。房子的墻上掛著一幅荷花水墨畫(huà)。畫(huà)中幾片暗荷葉襯托出許多要擺放的粉色蓮花。荷花群之間只有一朵白色的荷花驕傲地開(kāi)放,這是如此高貴,如此不同,讓人眼前一亮。幾片白色花瓣漂浮在水面上。似乎有幾艘白色的船正在湖里行駛。照片中的'漣漪似乎是由船只造成的。

      荷花天生高雅,清高一塵不染。因此,許多詩(shī)人喜歡描寫(xiě)和贊美蓮花。“天上的荷葉是無(wú)限綠的,反映太陽(yáng)的荷花是紅色的”是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的一句永恒的話。我似乎看到綠色的荷葉從天上一片一片落下。它似乎長(zhǎng)到了世界的盡頭。盛開(kāi)的荷葉反射著陽(yáng)光,但暫時(shí)還不明朗。楊萬(wàn)里的詩(shī)還有“小河只露出尖角,蜻蜓立在上面”。可以看出,詩(shī)人被認(rèn)為是荷花的愛(ài)好者,這首詩(shī)向我們展示了一幅田園風(fēng)光。一只紅色蜻蜓從優(yōu)雅的蓮花上落下。這是一幅多么美妙的畫(huà)啊!

      我喜歡荷花,它優(yōu)雅而優(yōu)雅,從泥沼中升起,沒(méi)有被淹沒(méi)。我欽佩荷蘭及其優(yōu)雅和崇高。

      荷花的作文 篇12

      仲夏的傍晚,我漫步于街心公園邊,一陣陣清香從遠(yuǎn)處飄來(lái),沁人心脾,驅(qū)散了夏日的酷熱。那是什么?尋著清香,走近細(xì)看——是荷花。

      一畝見(jiàn)方的小池塘里,不知何時(shí),一支支細(xì)芽從水下的淤泥中悄然冒出,依靠吸收淤泥中少量營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)著,越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越大,直至有朝一日,探出水面見(jiàn)到天日。她們的美貌終于被世人所見(jiàn),有的是一個(gè)粉紅色的花苞,猶如一個(gè)初生的嬰兒;有的展開(kāi)了幾片花瓣露出淡黃色的花蕊,像個(gè)害羞的小姑娘;還有的已經(jīng)綻放,在微風(fēng)中翩翩起舞……荷花,生于淤泥,卻不被污染,依舊保持著自己原有的高潔,可謂是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

      當(dāng)暴雨襲來(lái),其他花兒都經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,低下了高傲的頭。荷花卻不一樣,仍然生機(jī)勃勃,任由雨珠打在身上,強(qiáng)風(fēng)把它折磨,還是直直地挺立在原地,與風(fēng)雨對(duì)抗著,好像在說(shuō):“你們來(lái)吧!來(lái)得再猛烈些吧!我不怕!”不一會(huì)兒,雨過(guò)天晴,放眼望去,四處殘花敗柳,一片狼藉。只有荷花,洗去一身的塵埃,在太陽(yáng)的照耀下奕奕生輝,顯得更加美麗高雅。

      入秋,隨著最后一片花瓣的掉落,露出了一個(gè)大大的'蓮蓬,荷花不再如昔日那樣美麗,但她依就高潔,惹人喜愛(ài)。這時(shí),蓮蓬中的蓮子成熟了,蓮子既是人們喜愛(ài)的食物,又是可以治病的良藥。荷葉也有用處,可以入藥泡茶,也可當(dāng)作包裹各類食物的環(huán)保材料。到了冬天,把蓮藕從淤泥里挖出來(lái),可以做成人們喜歡的各種美食。荷花渾身都是寶,卻樸素淡雅,默默地將自己的一切奉獻(xiàn)給了我們,怎能不讓我們贊嘆!

      荷花的品質(zhì)讓我想到了錢學(xué)森。1949年,這位在美國(guó)處于領(lǐng)導(dǎo)地位的火箭專家,聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立了,決定放棄一切,回到祖國(guó)去,為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。1955年,他終于回到了朝思暮想的故土,他激動(dòng)地說(shuō):“我終于回來(lái)了!”

      我贊美荷花的純潔美麗,更贊嘆它的高雅無(wú)私!我徘徊在荷花池畔,久久不舍離去。

      荷花的作文 篇13

      “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”今天,我終于見(jiàn)到了讓無(wú)數(shù)詩(shī)人贊頌的荷花,真是美不勝收!

      今天,媽媽帶我和妹妹去公園玩。一進(jìn)公園,我們就聞到了一股清香。媽媽告訴我這是荷花的香味。順著香味,我們很快來(lái)到了荷塘邊。這里荷花真多啊,一朵挨著一朵,仿佛荷塘都裝不下了(突出了荷花的多)。還有幾朵荷花偷偷地伸出池塘外,探著腦袋,搖曳生姿(運(yùn)用修辭,句子生動(dòng),畫(huà)面優(yōu)美且有個(gè)性表達(dá)),真可謂:"荷色滿塘裝不下,清水芙蓉出塘來(lái)。”(名句改編,可以考驗(yàn)孩子的文學(xué)功力)

      荷花真是太美了,每一朵都有自己的樣子,每一朵都想展示自己的姿態(tài)。有的荷花還是花苞,花瓣緊緊地靠在一起,就像抱在一起取暖的小朋友;有的.正在含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,猶抱琵琶半遮面;還有的完全開(kāi)放了,層層疊疊的花瓣就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,在旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞裙。(運(yùn)用排比,能很好地表現(xiàn)荷花不同的姿態(tài))花心處有許多小黑點(diǎn),成熟以后就會(huì)變成美味的蓮子,真是太神奇了!花蕾旁的花蕊就像濃密的眼睫毛,這一切真是太美了,我的眼里仿佛再也裝不下其它的景物了。

      這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),池子里的荷花又開(kāi)始”舞蹈”了,就像一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的舞蹈家盡情扭動(dòng)著腰身,美麗動(dòng)人。蝴蝶也被吸引了過(guò)來(lái),在一旁翩翩起舞,連風(fēng)兒也在為它們伴奏。我忍不住看了又看,妹妹也不禁跟著一起舞動(dòng)。

      天漸漸黑了,我們戀戀不舍地回家了。我期待著下次再來(lái)玩,沒(méi)準(zhǔn)那時(shí)候就有美味的蓮子吃了。

      荷花的作文 篇14

      在百花之中,有美麗而又優(yōu)雅的玫瑰,有高潔而又堅(jiān)強(qiáng)的梅花,荷花雖然沒(méi)有玫瑰的美麗優(yōu)雅,也沒(méi)有梅花的高潔堅(jiān)強(qiáng),但是我還是更喜歡荷花。

      荷花的莖細(xì)長(zhǎng),猶如一個(gè)頂梁柱,如果沒(méi)有了它,荷花的花朵就不會(huì)那么引人矚目。不僅如此,荷花的莖還和葉子一起輸送養(yǎng)料,使荷花能夠更充分地吸收養(yǎng)分。

      荷花的根發(fā)揮著它重要的`作用,制造養(yǎng)料的最大“功臣”就屬它了。荷花的根不斷地將水吸收再通過(guò)莖輸送到各個(gè)主要器官,除此之外,它還托著個(gè)果實(shí)呢,那就是蓮藕。

      荷花旁邊的葉子同樣作用巨大,它主要干的事情也是制造美味的養(yǎng)料。它吸收陽(yáng)光和空氣,制造美味“佳肴”;在炎熱的夏天,又能通過(guò)葉上的氣孔蒸發(fā)水分,達(dá)到降溫的效果。其它的用處還有很多呢:它長(zhǎng)得碧碧綠綠,甘做綠葉,能把荷花襯托得更加美麗;它長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),甘做平臺(tái),能為青蛙提供一方可憩之地;它長(zhǎng)得滾滾圓圓,能做一把雨傘為你遮風(fēng)擋雨。

      荷花的花可是最主要的核心部位,每一片花瓣白里透紅,使人一見(jiàn)心曠神恰。在眾花瓣中包圍著蓮蓬,一個(gè)個(gè)蓮蓬里面就是一粒粒蓮子,所以荷花是用來(lái)繁殖后代的哦。荷花猶如一位婷婷而立的少女,散發(fā)著淡淡的芳香,荷花那白色的身軀更是表示著它純潔美好的品質(zhì),正是因?yàn)樗募儩崳攀顾用利悺?/p>

      啊!我愛(ài)荷花,荷花那純潔無(wú)暇的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),還是因?yàn)檫@種品質(zhì),所以我們才會(huì)津津樂(lè)道,出淤泥而不染,濯清漣而不妖!

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