六年級年的作文【集錦4篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
幼小的我，從呱呱墜地的那一刻開始，就被“光榮地”掛上了一個“神圣的”名字——吳一凡。
吳一凡，吳一凡，當然是爸爸希望我一點兒也不平凡咯！而剛出生是因為頭皮很薄，額頭上出現了一個大大的紅色“ｖ”字；一出生，別人都在哭，只有我一個人在笑……這些不平凡的事，使爸爸更加堅信，我，不會是一個平凡人！
可是，隨著我漸漸長大，我似乎越來越不如從前。丟掉了出生時的招牌動作——微笑，拾起的卻是無數滴如雨的淚水。一切都只是因為我進入了初中，須要開始學會獨立，學會自學。可是，我做不到。小學“衣來伸手，飯來張口”的習慣已經讓我對父母養成了非常大的依賴。所以，考試成績一直不理想。此時的我就像一個正在蹣跚學步的孩子，因為習慣了父母抱著我走，剛開始學著自己走的時候，總是會一次次地跌倒，一次次地失敗。對未來是一陣恐懼。
不知道，是因為厭倦了，還是真得害怕了，我開始討厭那些失敗，討厭那些分數很低的試卷。迷茫了，我不知道那些無止境的.失敗到底何時才會有個盡頭！于是，在這無止境中，我開始自卑……
迫于對自己的責任心，也不想父母對我失望，我開始反思：為什么，我總是失敗？仔細想想，我才清楚：失敗乃成功之母，蹣跚學步的孩子終究會戰勝心里的恐懼，成功地站起，在陽光下跑著、跳著……本來就是嘛，哪個成功的人沒有失敗過呢？愛迪生為了發明燈泡，做實驗失敗了200次，在第201次實驗時才成功了；居里夫人忍受著喪夫之痛，全身心地投入工作中，終于又獲得了諾貝爾獎；貝多芬面對失聰的打擊，卻依然坐在自己的鋼琴前彈奏屬于自己的音樂……他們都是因為面對挫折永不放棄，才會走向成功。我也應該用一種積極的態度去戰勝人生道路中的挫折。他們都是用一件平凡的事拼湊出不平凡的人生！
我明白了，因為我叫吳一凡，所以我更應該用這個名字來激勵自己，讓自己知道：要想擁有一點兒也不平凡的人生，就必須面對這些平凡的挫折，并戰勝它們！我也懂了，爸爸當初給我取這個名字，不是希望我有不平凡的未來，而是希望我會因為這個名字，鼓起勇氣，擁有并不平凡的動力——自信，驕傲地邁向屬于我的成功！
六年級年的作文 篇2
昨天，爸爸又從裕豐花市買了5盆蘭花，簡直是一個十足的'“蘭花迷”。他到現在已經有57盆蘭花了。
這不，他又在“護理”一盆剛開花的蘭花呢。爸爸一邊噴水一邊說：“兒子，來聞聞我的蘭花……”我走過去,卻被爸爸攔住了:“……先問你一道題，答對了可以，答錯了，哼哼！好了，開始問。我有蘭花57盆，其中惠蘭38盆，蕙蘭占蘭花總數的幾分之幾用最簡分數表示？”我不假思索地答出：“57分之38！！”“錯！”爸爸喊道。“哦，我知道了，”我想起了一道題，說“是3分之2！57和38同除以19，一個得3，一個得2。”終于，我聞到了蘭花香。
我發現，生活中處處有數學，也時時要用到數學。
六年級年的作文 篇3
不過，喜歡歸喜歡，他們知道，夏媛媛根本發現不了，所以都放棄了，開始埋頭苦干。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，老班進來了，臉上面色鐵青，手里還抱著一摞卷子，大家都默不作聲，等待暴風雨的到來。“這次考試，夏媛媛110分滿分，徐晨晨，85分！徐晨晨！站起來！！”大家都向晨晨看去，晨晨慢慢的站起來，低著頭。“說！最近你是怎么搞的？學習退步了還不說，還發動什么美術比賽，你把心思放哪里去了？說！”老班一口氣吼完，瞪著晨晨。“我…我我沒有，我只是想豐富大家的課余時間。”“豐富課余時間？那關學習什么事！你做的是對的，但是不可以把學習落下，知道了？”“知道了！”晨晨的聲音像蚊子一樣，“坐下吧！”老班嘆了一口氣，說道。
下了課，晨晨再也忍不住了，趴在桌子上“哇哇”大哭起來。
“晨晨，別哭了，沒什么大不了的。”“你看，我學習也不好，我也沒有哭啊！”“就是啊，晨晨，老班就是那個樣，大不了我幫你弄美術比賽，我會弄好的！”媛媛的聲音異常溫柔，自然吸引了眾人眼球，“你…你你能弄好么？”“嗯！可以的，你只要相信我，所有的獎品、禮物什么的，我自己承擔！”“謝謝你，媛媛，看來，也只能這樣了！”
有媛媛的加入，美術比賽進行的非常好，最后以一副山水畫為冠軍結束比賽。
“同學們，這次考試成績出來了！夏媛媛，110分滿分！”“哇……”座位當中傳出一陣陣驚嘆聲，“她把美術比賽弄得那么好，居然成績沒下降，厲害！”“咳咳！靜一下，徐晨晨，105分，比上次進步了，不錯！”老班臉上露出了笑容。
“我考好了是因為媛媛，因為她幫我承擔的'美術比賽，我才會考這個分數，但她的分數沒下降，這樣我很驚嘆！媛媛，告訴我你是怎么做的？”“呵呵，我只是白天的時候聽自己不會的內容，為的是幫你，晚上，我加“夜班”，到12點，這樣，我的成績當然不會下降嘍！”“真有你的啊，但你不困吧？”“有時候困啊，但我早上喝咖啡，接著就不困了！”“哈哈哈，你厲害！”
六年級年的作文 篇4
一頭烏黑發亮的短發，一雙炯炯有神的眼睛，一個靈敏的鼻子，一張能說會道的嘴巴，一雙順風耳。不胖不瘦的中等身材，強而有力的四肢，配上那外星人的腦子，就是我的“名人”同學何偉杰。
他不僅是個帥哥，也是一個樂于助人的學生。而且他人緣好，廣結善緣。有一次我看見了他在掃垃圾，當時我就納悶了：何偉杰在干嘛啊？所以我就去問他：“你在干嗎？怎么在掃垃圾？”“城，我剛才在看書，就在我看得入迷的時候就是這垃圾把我絆倒了。我不想其他人也受害，所以我就在這掃垃圾。”“哦”我恍然大悟。
還有一次，他帶領我們全班在教師節那天給所有老師一個驚喜——詩歌。讓老師對我們刮目相看。
最令人佩服的要數兩年前的'大掃除。我們班選了何偉杰做“老大”。他當天晚上就把計劃表列出來了。不愧是外星人的腦子，真的是上知天文下知地理的班長。第二天，大掃除一開始他就把所有人的工作和時間定下來。我的工作是擦玻璃的“管家”，管他們節約用水，還要擦得干凈。想得真是周到，我在心里嘖嘖贊嘆。工作和時間的“約定”達標了，萬無一失。可是隔壁班把垃圾丟到我們的走廊上。我去找他們評理。可何偉杰卻說：“得饒人出且饒人。算了，我們自己掃干凈好了。”大掃除我們了第一，隔壁班輸的心服口服。
你說，何偉杰是不是我身邊的“名人”呢？
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