童話的作文匯總（5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童話的作文5篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
小明發(fā)燒了，媽媽每天給小明講故事，直到他睡著，媽媽還靜靜地在他身邊看著他、照顧他。過(guò)了幾天，小明的身體慢慢地康復(fù)了。媽媽每天守著照顧小明太累了，累倒了一動(dòng)都不能動(dòng)。小明看見了，急忙跑出家門給媽媽買早飯。買來(lái)早飯，小明一口又一口地把早飯喂到媽媽的嘴里，媽媽露出了幸福的'微笑。
小明吃過(guò)早飯，上學(xué)路上看見一位老人倒在地上，小明連忙打120，醫(yī)生馬上趕來(lái)把老爺爺抬到車上，送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)搶救老爺爺終于脫離了危險(xiǎn)。小明陪了老爺爺很久，老爺爺醒了過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“謝謝小明，快上學(xué)去。”到了學(xué)校，老師問(wèn)小明：“你為什么遲到。”小明告訴老師：“因?yàn)樽隽艘患檬拢赃t到了。”
童話的作文 篇2
中國(guó)童話千千萬(wàn)，寓意深刻，淵源流長(zhǎng)，啟迪頗深，是我們少年兒童喜愛(ài)的讀物。
小馬過(guò)河
小馬幫媽 媽馱麥子過(guò)河去磨坊，中途遇到了老牛和松鼠。老牛說(shuō)：“河水很淺，剛沒(méi)小腿。”松鼠說(shuō)：“水很深，會(huì)淹死的！”。小馬猶豫不決，拿不定主意，就決定折返回家問(wèn)媽 媽，媽 媽說(shuō)：“你應(yīng)該自己去嘗試一下，那條河到底是深還是淺”。小馬返回河間試探著小心翼翼地趟過(guò)了河，河水既不像老牛說(shuō)的那么淺，也不像松鼠說(shuō)的那么深。
沒(méi)主見的黑熊
一只黑熊想在自家地里種點(diǎn)東西。山羊告訴它“種菠菜好，又鮮又嫩，可好吃了”，于是它種了菠菜；它又去問(wèn)小白兔，小白兔告訴它“種蘿卜好，蘿卜脆生生的，可好吃了”，于是它拔掉了菠菜，種上了蘿卜；它又去問(wèn)小猴，猴子告訴它“種西瓜好，西瓜又甜又水靈，可好吃了”，它又挖掉蘿卜，種上了西瓜。日月如水，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼，秋天到了，山羊、小白兔、猴子都有豐收，可黑熊家門前只有被秋霜凍死的西瓜秧，沒(méi)有一點(diǎn)收獲。
這兩則童話故事告訴我，做人做事，不能只聽別人說(shuō)什么就做什么，自己不動(dòng)腦筋去想是非黑白，不去試試是不行的。做人要有自己的`主見，親自嘗試后就會(huì)知道事情的原委。
童話的作文 篇3
家里的餐具卻吵起來(lái)了……
它們?cè)诔呈裁茨兀颗?，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最高。
湯鍋?zhàn)源蟮卣f(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人就不會(huì)有湯喝，更不可能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了。”這時(shí)，奶鍋打斷了湯鍋的說(shuō)話：“主人才不稀罕你那一點(diǎn)點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)呢！我煲出奶比你的湯好多了。我才是本領(lǐng)最高的.一個(gè)。”
自動(dòng)奶泡機(jī)高傲地說(shuō)：“我可是自動(dòng)制造牛奶的，比你煲的來(lái)得方便多
了。所以，我才是本領(lǐng)最高的一個(gè)”。不粘煎鍋驕傲地說(shuō)：“你們實(shí)在是太天真了，主人每天都用我來(lái)煎煮食物吃，比你那一點(diǎn)滴營(yíng)養(yǎng)多的是。我的本領(lǐng)才是最高的一個(gè)。”電水壺自大地說(shuō)：“我可是主人最實(shí)用的餐具。你們瞧，我每天都要給主人煲開水，主人很重視我的，我的本領(lǐng)才是最大的！”。茶杯也自豪地說(shuō)：“我主人每天都用上我，特別是練功夫的時(shí)候，主人常常用我來(lái)倒水喝，你們這些小技倆， 哪能比得上我。你們太無(wú)能了。”
它們不停地說(shuō)，我才是本領(lǐng)最高的一個(gè)，我才是……你不是……我是……
這時(shí)，我回家了。我聽到這些話、見到這個(gè)場(chǎng)景，就說(shuō)：“你們都別吵了。你們都是本領(lǐng)極高的，我很高興，我每天都用上你們。你們可都是新興萬(wàn)事泰集團(tuán)制造出來(lái)的家庭實(shí)用產(chǎn)品，我信你們！”
餐具們聽了我這番話后，從此，不再爭(zhēng)吵了；餐具們變得真的和諧。
童話的作文 篇4
這天天氣很好，風(fēng)輕輕地吹著，太陽(yáng)暖洋洋地照著大地。小熊正坐在小河邊說(shuō)：“糖，糖真甜。”
這時(shí)，一條小鯉魚從這里游過(guò)，它把腦袋伸出水面看見小熊。“小熊，你好！你嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，在吃什么嗎？”
小熊聽了嚇了一跳：可不能讓小鯉魚知道我在吃糖，要不，他會(huì)向我討的。他連忙閉緊嘴巴，一個(gè)勁的又是搖頭，又是擺手。“唔……唔……唔，我沒(méi)吃什么。”
小鯉魚從來(lái)不向人家討東西吃，他看見小熊不樂(lè)意跟他說(shuō)話，就擺擺尾巴游走了。
這時(shí)候，小熊覺(jué)得難為情起來(lái)，好像覺(jué)聽見有人在他耳邊說(shuō)：“人家又沒(méi)向你討糖吃，看把你嚇得……小氣鬼，小氣鬼！”他越想越難受，嘴里的`糖也不甜了。
小鯉魚，小鯉魚，你快回來(lái)，我在吃糖呢。”小熊從口袋掏出幾顆糖來(lái)，“我請(qǐng)你吃糖，我請(qǐng)你吃糖！”
可他在沒(méi)有找到小鯉魚。這可怎么辦呢？小熊把糖一顆顆剝開來(lái)，又一顆顆扔到小河里去。小熊想，這一來(lái)，小河里的水就變成甜水了。不管小鯉魚游到哪里，都能喝到甜津津的河水啦！
童話的作文 篇5
夏日的傍晚，我們一家三口吃過(guò)晚飯到樓下散步。小區(qū)里的小河邊熱鬧極了。站在小河邊，我抬起頭仰望天空。這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)悄悄藏起，云邊的月牙若隱若現(xiàn)。一群群云娃娃在天空中玩耍，把自己變成棉花糖和階梯。
突然，腳邊“嘩嘩”的水聲吸引了我。噢，原來(lái)是幾只金色的小魚在水中跳躍，仿佛一群快樂(lè)的.小精靈。
“哎喲”，我大叫一聲。原來(lái)是柳樹姑娘，暖風(fēng)托起了她那綠色的辮子，辮子調(diào)皮地伸進(jìn)我的衣領(lǐng)里。水面上一簇簇粉色的睡蓮花，仿佛是穿著連衣裙的舞蹈家，隨著風(fēng)翩翩起舞。
不遠(yuǎn)處，有人 在觀賞魚兒花兒，有人在大樹下聊天，有人在打羽毛球，還有的人在靜靜地坐在石頭上。
好一幅美麗而又豐富的“夏日”風(fēng)景畫！好一個(gè)童話般的小河邊。
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