我的理想經(jīng)典13篇
我的理想 篇1
我的理想，既簡(jiǎn)單，又困難。我想做一名畫(huà)家，但我又想遠(yuǎn)離世間的糾紛。或者，說(shuō)得明了一點(diǎn)，我想做一個(gè)被大自然包圍的畫(huà)家。
一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我被送進(jìn)了我一直瞧不起的國(guó)畫(huà)班。奇妙的是，因?yàn)橛袝?shū)法底子，所以我的國(guó)畫(huà)成績(jī)飛速地進(jìn)步著。又由于學(xué)畫(huà)的時(shí)間與畫(huà)的成績(jī)實(shí)在不成比例，因此，夸獎(jiǎng)我的人也逐漸增多。國(guó)畫(huà)給予我的榮譽(yù)感，使我愛(ài)上了它，把它放在了理想的第一位。可在城市中那高度污染的空氣讓我生煩。又是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我登上了高山，來(lái)到一片竹林，我再次更新了我的理想——做一個(gè)被大自然包圍的清靜的畫(huà)家。
既然理想已經(jīng)確定，有了追求的目標(biāo)，那么我也會(huì)付出自己的努力。
能成為國(guó)畫(huà)班中的.佼佼者，我憑的不只是出眾的領(lǐng)悟與堅(jiān)實(shí)的功底。老師教給我們的每一個(gè)詞，我都反復(fù)理解貫通。我珍惜老師的每一句話。
而當(dāng)我面對(duì)面前的白紙時(shí)，我就發(fā)揮出了完美主義者的特性——追求每一步的完美，我盡一切可能去模仿，不停的嘗試，再在畫(huà)中融入屬于我的風(fēng)格，多次的訂正與更改，使得每一幅畫(huà)都要接近我心中的完美，且獨(dú)一無(wú)二。我更不會(huì)讓“偷工減料”出現(xiàn)在我身上。
藝術(shù)的領(lǐng)域沒(méi)有最好，只有更好。在不斷改進(jìn)的過(guò)程中我喜歡深思，深思中我會(huì)真正找到一些錯(cuò)誤，由淺入深想到解決的辦法，只要我愿意，甚至還會(huì)想到一些屬于自己的哲理。
如果再次回到大自然的懷抱，我還有第二個(gè)因?yàn)樗匀弧?/p>
我每一次重翻曾經(jīng)的畫(huà)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，在深思中發(fā)現(xiàn)，就算我畫(huà)的鳥(niǎo)與老師的再像，它終究是死的，缺少靈氣。為什么？因?yàn)槲覐奈醋屑?xì)觀察過(guò)一只鳥(niǎo)！眼睛是心靈的窗戶，畫(huà)中的鳥(niǎo)其實(shí)也是如此。而我，從未近距離看過(guò)一只鳥(niǎo)，更未觀察過(guò)一只鳥(niǎo)，我不知道鳥(niǎo)有何姿態(tài)，眼神到底是怎樣的，因此，我無(wú)法給予其感情。當(dāng)然，我也想過(guò)買(mǎi)一只鳥(niǎo)來(lái)觀察，但那些鳥(niǎo)的眼里可能只有對(duì)自由的憧憬，很呆滯，而我畫(huà)的自然中的野鳥(niǎo)不會(huì)是這樣！
因此，我希望被大自然包裹，并用畫(huà)筆記錄下她最純凈的一面。
我不奢望自己的作品能名垂青史，我只希望在溫室效應(yīng)后的地球上，能有人在看到我的一幅畫(huà)之后，想到要合理利用科技，或者去種植一棵樹(shù)，靜候畫(huà)中的鳥(niǎo)鳴。
理想再縹緲，只要肯努力，就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
我的理想 篇2
樹(shù)立理想，就是樹(shù)立方向。王守仁說(shuō)過(guò)：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬。”我便予舟以舵，予馬以銜——做中藥材生意。
我想干這個(gè)，主要因?yàn)槲野志妥鲞@個(gè)。平時(shí)，我就喜歡看一看家里的參，摸一摸參片，敲一敲天麻。這些小小的硬疙瘩中，居然有那樣多的營(yíng)養(yǎng)，我對(duì)此好奇不已。
我不止喜歡中藥，還很喜歡中醫(yī)，特別是他們看病的風(fēng)格。感冒了，咳嗽了，不緊不慢地一把脈，該如何配藥，如何服藥，全都告訴你了。那些神秘的中藥有股清香，喝完睡一覺(jué)，精氣神都有了。
我進(jìn)一步喜歡中醫(yī)、中藥，是在前年暑假，我體驗(yàn)當(dāng)中醫(yī)。中醫(yī)們手把手地教我包藥，稱藥以及把脈等行醫(yī)基本功，最棒的是，中藥房的東西，什么都可以看一看，摸一摸，甚至聞一聞。那些潔白的骰子似的白芷，那些干巴巴硬邦邦的陳皮，那些閃著絢麗光芒的蜣螂……如王羲之流暢有力的草書(shū)，在我腦海中揮之不去。
有一次我因?yàn)闈M頭大汗，又直接進(jìn)空調(diào)房，中暑了。中醫(yī)們不慌不忙地給我喝水，又找剛要下班的師傅給我刮痧。師傅二話不說(shuō)，大褂一披，就一絲不茍地幫我治病。刮完痧，沒(méi)要錢(qián)，師傅大褂一脫，走了，我的'暑也消了。我又一次體會(huì)到中醫(yī)治病的輕松。輕松間，有些許和中藥一樣神秘的感覺(jué)：中醫(yī)是厚道，善良的!我便敬佩中醫(yī)，又想當(dāng)中醫(yī)了。
但仔細(xì)想想，我又覺(jué)得不太合適。包藥時(shí)，我包的又扁又大，看著毫不比又小又鼓的紙包讓人欣喜;稱藥時(shí)，那幾十克藥，我也得放上來(lái)拿下去，好幾下都稱不好;把脈時(shí)，更是狠抓幾下，才勉強(qiáng)摸到，卻一邊數(shù)一邊就忘了多久了……這理想許是遙遠(yuǎn)了些，像天上星，誰(shuí)也捉不到。
便不做中醫(yī)，做中藥生意也行。東北家里有許多地，許多山，種參，種天麻，什么都行。樹(shù)叢中，草堆里，何處無(wú)蟲(chóng)?找蟬蛻，找蜣螂，什么都找得到。
但縱是這樣，也需知識(shí)的積累，會(huì)種，會(huì)養(yǎng)，會(huì)辨，會(huì)捉，那才行。不能把蒲公英當(dāng)野草拔掉，也不能不經(jīng)加工，就把滿地亂爬的螻蛄賣(mài)出去。
我下定決心，努力學(xué)習(xí)中藥知識(shí)。駕知識(shí)之船乘風(fēng)破浪，御實(shí)踐之馬縱橫馳騁，向理想的圣地全速前進(jìn)，為病人服務(wù)!
我的理想 篇3
“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”
小時(shí)候，奶奶總是給我買(mǎi)各種各樣的玩具，但我和其他小女生不同，我不喜歡漂亮的芭比娃娃，也不喜歡可愛(ài)的玩偶，唯獨(dú)鐘愛(ài)那帥氣的超人玩具。我特別崇拜超人能打壞蛋拯救世界，維護(hù)世界的和平。那時(shí)，我的理想就是當(dāng)一個(gè)超人。
一天，我拿著超人玩具問(wèn)奶奶：“奶奶，玩具是誰(shuí)發(fā)明的呀？”奶奶愣了愣，隨即笑著摸了摸我的頭，說(shuō)道：“玩具呀，是科學(xué)家們發(fā)明的。他們是一群很偉大的人，他們?cè)旄Ａ税傩铡！甭?tīng)奶奶這么說(shuō)，我的就想成為一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明許許多多的東西。
一天早晨，奶奶騎車(chē)送我去幼兒園，我在車(chē)上鬧著不去幼兒園。車(chē)一下子就翻了，奶奶重重地摔在地上，卻依舊用雙手護(hù)著身為肇事者的我，我毫發(fā)無(wú)損，奶奶卻受了傷。我愧疚極了，那時(shí)我就想成為奶奶的專屬保鏢，永遠(yuǎn)保護(hù)奶奶。
一次，奶奶生病了，吃什么東西都沒(méi)有胃口。家人們都很著急，想方設(shè)法讓奶奶多吃點(diǎn)東西。看著奶奶漸漸消瘦，我很心疼。想起每當(dāng)我生病時(shí)，奶奶無(wú)微不至的照顧，我非常愧疚，我也要為奶奶做些什么。我央求媽媽教我做頓飯，媽媽在我的軟磨硬泡下，終于同意了。“病人要吃清淡點(diǎn)的東西，不能放太多調(diào)料，還得把面煮軟和一點(diǎn)，容易消化。”媽媽一邊說(shuō)，一邊教我做蔥花面。做好后，媽媽剛把面盛到飯盒里，我就拎起飯盒一路小跑跑到不遠(yuǎn)的奶奶家。
到了奶奶家門(mén)口，我的心中就像揣了一只兔子，“砰砰”地跳個(gè)不停。我敲了敲門(mén)，來(lái)開(kāi)門(mén)的是姑姑。她打開(kāi)門(mén)，看到滿頭大汗，直喘粗氣的我，忙讓我進(jìn)屋歇著，我來(lái)不及坐下，跑到奶奶跟前，把飯盒遞給奶奶，說(shuō)道；“奶奶，這是媽媽教我做的蔥花面，您一定要吃完哦。“喲，我的`乖孫女給我做的，我可要好好吃。”奶奶一邊說(shuō)著，一邊打開(kāi)了飯盒。看到奶奶樂(lè)呵呵地吃著面，那時(shí)我就想當(dāng)一個(gè)大廚，做出世界上最好吃的飯菜給奶奶吃。
在成長(zhǎng)的路上，雖然我的理想在不斷變化著，但正是這些理想指引我前進(jìn)的方向，照亮我成長(zhǎng)的道路。
我的理想 篇4
不知從何時(shí)開(kāi)始，我從心理就萌發(fā)了一個(gè)很古怪的理想——去工地里當(dāng)塔吊工人。
這真是一個(gè)古怪的理想，當(dāng)時(shí)我也不知道這個(gè)想法是怎么產(chǎn)生的，現(xiàn)在終于想明白了。小時(shí)候，我長(zhǎng)得又矮又瘦，連媽媽的腰圍都不到，也看不見(jiàn)遠(yuǎn)處高高的東西。那時(shí)的我渴望能長(zhǎng)得如大樹(shù)般高，如藍(lán)天高。有一天，我在工地的外圍，我看到了塔吊機(jī)和塔吊機(jī)上的工人，頓時(shí)我就產(chǎn)生了想當(dāng)塔吊機(jī)工人的想法。因?yàn)椤蚁耄谒鯔C(jī)上能一眼就將四周的奇異“風(fēng)景”一覽無(wú)遺，仿佛和鳥(niǎo)兒并肩，離白云仿佛又近了些。我就覺(jué)得這些登高望遠(yuǎn)的感受像離開(kāi)花盆的樹(shù)苗扎根于土地，像飛離鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)翱翔于藍(lán)天。這總有種令我自由，飄逸的感覺(jué)。
這真是一個(gè)奇怪的理想，爸爸媽媽為了我的健康居然說(shuō)只要鍛煉身體，把身體養(yǎng)得健健康康的.就能當(dāng)塔吊工人，因?yàn)槟闩郎先?huì)恐高，如果鍛煉的話會(huì)使自已不再恐高，當(dāng)時(shí)的我就相信了媽媽這句話，從此以后，我為這件事努力再努力。每天跳繩100個(gè)，俯臥撐10個(gè)，仰臥起坐30個(gè)，坐位體前屈10個(gè)，這在當(dāng)年對(duì)塔吊工作是“狂熱粉絲”的我?guī)缀跸攵紱](méi)想就開(kāi)始做了，后來(lái)的一年里，屋子里從此能聽(tīng)到“哼哧哼哧”、“哈呼哈呼”地喘息聲。爸爸媽媽在旁邊喊加油，爺爺媽媽和大伯家的妹妹在旁饒有趣味地看著。每當(dāng)我不想做或是想放棄時(shí)，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)，想想那高高的塔吊機(jī)上的感覺(jué)。
這真是一個(gè)神奇的想理，盡管現(xiàn)在我知道當(dāng)時(shí)想法是多么可笑，愚蠢，但當(dāng)時(shí)爸爸媽媽仍在鼓勵(lì)我。記得有一次，我再次看塔吊機(jī)時(shí)，媽媽在旁邊說(shuō)，要加油哦。我一定可以當(dāng)上塔吊工人的，這在當(dāng)時(shí)我可是無(wú)比興奮呀！（畢竟有人鼓勵(lì)我了，支持我當(dāng)塔吊工人呢）
時(shí)光飛去，轉(zhuǎn)眼間，八年過(guò)去了，盡管這件事早已幾乎被我忘卻，但我仍依稀記得，并至少知道——
理想也許可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但自己付出了多少汗水，就能得到多大的果子。
這是多么奇怪的理想，雖然與之付出汗水之多相比，在未來(lái)也不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但它也令我知道了些使我多銘記于心的東西呀。
我的理想 篇5
我們班同學(xué)的理想都很平常，有的想當(dāng)護(hù)士，有的想當(dāng)心理醫(yī)生，我的理想可不像別人那么簡(jiǎn)單，我想當(dāng)一名能在球場(chǎng)上展現(xiàn)自我揮灑汗水的籃球運(yùn)動(dòng)員！
至于什么時(shí)候愛(ài)上籃球的嘛？似乎是很久遠(yuǎn)的事了。三年級(jí)的時(shí)候，爸爸看我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)可急壞了，他可不想我只做一個(gè)書(shū)呆子，可是他想不出什么好法子讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，所以他就把每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的精彩視頻播放給我看，試圖讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，這一招果然有效，眾多的運(yùn)動(dòng)中，我最鐘情的莫過(guò)于籃球了，視頻中NBA球員們?cè)谇驁?chǎng)上那帥氣的樣子，瀟灑的動(dòng)作簡(jiǎn)直讓我癡迷。
自從我愛(ài)上籃球后，我決定長(zhǎng)大的理想就是成為NBA里的運(yùn)動(dòng)員。可我想實(shí)現(xiàn)我的理想可卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我讓爸爸給我在周末報(bào)一個(gè)籃球提高班，在星期一三五報(bào)一個(gè)籃球陽(yáng)光俱樂(lè)部，每到晚上做完作業(yè)一有時(shí)間就馬上打開(kāi)電視，模仿球星的一舉一動(dòng)，學(xué)習(xí)帶球過(guò)人的技巧；我的籃球偶像詹姆斯哈登告訴我打球的時(shí)候帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向前，NBA中“皇帝”詹姆斯告訴我做事情要持之以恒…我經(jīng)常和班上楊洋、歐陽(yáng)尚晟、程梓浩等幾個(gè)籃球高手切磋籃球技藝，有時(shí)還會(huì)約上上其他班的校隊(duì)同學(xué)一起打，每次打都是一種享受，都非常痛快！
我的努力令我的球技突飛猛進(jìn)，如今我已經(jīng)成為了班上的籃球大將。就在我一心一意的為著自己和籃球技術(shù)的進(jìn)步而沾沾自喜的時(shí)候，突如其來(lái)的一次考試使我措手不及，放慢了我前進(jìn)的腳步。那一次數(shù)學(xué)考試過(guò)于沉迷于籃球的我取得了69分的“好成績(jī)”，爸爸得知這個(gè)消息后火冒三丈，一氣之下爸爸取消了我去籃球訓(xùn)練的'權(quán)利并大聲地指著我說(shuō)：“這段時(shí)間你不許去打籃球，把學(xué)習(xí)放第一！”我傷心透了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都會(huì)幻想我成功之后怎么慶祝，可是想到一半的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人在說(shuō)話，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“”孩子，我知道你現(xiàn)在很難過(guò)，很想打球，但是你要把學(xué)習(xí)先放第一位，這樣你才能有空閑的時(shí)間來(lái)打籃球。”我聽(tīng)了，深以為然，決定把學(xué)習(xí)先弄好。
我把平時(shí)打籃球的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，一段時(shí)間后，我的學(xué)習(xí)得到了進(jìn)步，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，爸爸很高興，同意了我去打籃球，我又回到了我熱愛(ài)的籃球場(chǎng)，繼續(xù)向我的目標(biāo)前進(jìn)。
我的夢(mèng)想雖然很難實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)信只要我肯努力，用功，就能成功！我也悟出一個(gè)道理，做事要持之以恒，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄了自己的夢(mèng)想，讓我們一起加油吧！
我的理想 篇6
我的理想是做一個(gè)腳踏實(shí)地的人——就是這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)腳踏實(shí)地的人，很多人是，也有很多人曾經(jīng)是。
我曾經(jīng)很喜歡吹牛，像“考試檢查了100遍”、“幾分鐘寫(xiě)完一張?jiān)嚲怼薄ⅰ皫卓诔酝晷∩揭粯拥娘垺钡龋际羌页１泔垺Ｒ驗(yàn)橄矚g吹牛，所以，每句話里都摻雜著過(guò)度夸張的語(yǔ)氣，以至于常被人揭穿而下不了臺(tái)。我厭倦了這種生活，厭倦了這種時(shí)不時(shí)被嘲笑一番的生活。我認(rèn)為，吹牛就是一種腳不著地的人生法。
我曾經(jīng)會(huì)說(shuō)謊，見(jiàn)勢(shì)不妙就不打草稿地隨口變一個(gè)謊言了蒙混過(guò)關(guān)。但我不是撒謊的料，我最多也就只能編一個(gè)與“你身后有鬼！”這種水平差不多的謊言。這種謊言一說(shuō)出去，不僅換來(lái)了同學(xué)們的嘲笑與唾罵，還換來(lái)了父母憤怒至極的表情。每當(dāng)謊言被揭穿，我真想在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。我很害怕，我害怕從那些人的眼睛里投射出針針對(duì)我的異樣目光；我害怕從那些人的嘴里蹦出針對(duì)我的”壞小孩“一類的說(shuō)法。在我眼里，就是一種腳不沾地的蒙混方法。
我曾經(jīng)作過(guò)一次弊：那是二年級(jí)的一次考試，有個(gè)課文內(nèi)容填空我做不來(lái)，基本上是整道題做不來(lái)。為了分?jǐn)?shù)，我也只能作弊。將橡皮擦故意推下桌子，再裝作把橡皮擦塞回桌子里，在這時(shí)，我就翻開(kāi)課本看課文內(nèi)容。雖然把正確的答案填寫(xiě)了上去，但從那以后我的心一直很不安。在我的字典里，作弊就是一種腳不沾地的自欺欺人法。
我的'理想是做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，所以，我不能再那般的夸獎(jiǎng)，不能再用那種可恥的方法去蒙別人，更不能再一次的自欺欺人。我要做到實(shí)事求是，一切根據(jù)實(shí)際說(shuō)話；我要做到實(shí)話實(shí)說(shuō)，用真實(shí)的語(yǔ)言去與他人溝通；我還要做到敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用樂(lè)觀的心理來(lái)迎接考試成績(jī)。
我的理想是做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)上，還是將來(lái)的工作上，我不求面面俱到，只求能夠腳踏實(shí)地地工作學(xué)習(xí)。
一個(gè)人的腳踏實(shí)地會(huì)讓很多人受益。不僅那個(gè)人會(huì)被夸獎(jiǎng)，而且他身邊的人也會(huì)學(xué)到很多。
我不想輕飄飄地懸在空中，不想考試作弊，不想在網(wǎng)上抄作文，不想抄同學(xué)的作業(yè)，更不想用別人的東西來(lái)頂替自己的。我想要腳踏實(shí)地，我要自己做自己的事，我要成為一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
我的理想 篇7
一個(gè)流浪他鄉(xiāng)的人，盼望著在他鄉(xiāng)遇見(jiàn)知己，把酒話桑麻；一困于茫茫風(fēng)浪的行舟者，期盼著找到可以駐足的港口；一個(gè)失意的人，向往著充滿快樂(lè)的日子。
那個(gè)可能是你眼中的旁人，可能就是你。在我們還是幼年的時(shí)候，我們的老師總是在給我們說(shuō)理想和夢(mèng)想這兩個(gè)詞，但是懵懂無(wú)知的我們不明白怎么區(qū)分是什么是理想什么是夢(mèng)想，直到六年級(jí)的時(shí)候我才明白了什么是理想，什么是夢(mèng)想？我的老師用著這樣的話將夢(mèng)想和理想闡述清楚，他說(shuō)“人們通常把經(jīng)過(guò)一番努力成功機(jī)率極大的想法叫做理想，那些心中似有可能又沒(méi)有把握的想法叫做夢(mèng)想。”
說(shuō)起理想這個(gè)詞，我們并不陌生。當(dāng)趙雷的《成都》火了之后，他的《理想》也火了，在里面我最喜歡的一句歌詞是“理想你今年幾歲，總在誘惑著那些年輕的朋友”。可見(jiàn)理想是具有誘惑力和吸引力，年輕的人們總是想著實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，大展宏圖。我也有自己的理想，可是我現(xiàn)在的情況距離達(dá)成理想還有很大一段的距離，但是我卻不覺(jué)得我實(shí)現(xiàn)不了我的理想，因?yàn)槲疫�年輕，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，這要我肯努力，經(jīng)得起折磨和曲折，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
多芬是德國(guó)古典音樂(lè)大師，也是世界音樂(lè)大師。然而作為音樂(lè)家，他卻雙耳失聰，只能依靠著牙齒骨骼的感知去創(chuàng)作樂(lè)曲。即使在創(chuàng)作樂(lè)曲的.過(guò)程中他被人嘲笑、諷刺，都沒(méi)有動(dòng)搖他追逐理想的心。
他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”他對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的熱愛(ài)，不向命運(yùn)低頭的強(qiáng)大意志力，透過(guò)他振奮人心的樂(lè)曲直達(dá)人們的內(nèi)心。羅曼·羅蘭非常地欽佩他，曾這樣評(píng)價(jià)貝多芬：“貝多芬并沒(méi)有享受過(guò)歡樂(lè)，但是他把偉大的歡樂(lè)奉獻(xiàn)給所有人。”一曲《歡樂(lè)頌》就是他用來(lái)反抗命運(yùn)不公的有利武器。我想正是因?yàn)槔硐氩拍茏屫惗喾也拍軋?jiān)持下去，是他的理想牽引著他前行。
我們是年輕的一代，我們當(dāng)志存高遠(yuǎn)，正如伏尼切說(shuō)過(guò)的“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。”正是因?yàn)橛辛死硐耄畈抛兊糜辛四繕?biāo)，方向。理想就是我們的方向，確定了航行的目標(biāo)，任何方向都是順風(fēng)。
我的理想 篇8
世上的職業(yè)有千萬(wàn)種，以前俗話說(shuō)：“三十六行，行行出狀元。”恐怕現(xiàn)在要改成：“三千六百行，行行出狀元”了。由此可見(jiàn)現(xiàn)在的事業(yè)發(fā)展的多么快，多么讓人目不暇接，可就在這讓人眼花繚亂的世界里，有一種職業(yè)最樸實(shí)，最讓人感到舒服——教師。
我是一個(gè)留守兒童，父母常年在外打拼，為的就是讓我好好學(xué)習(xí)，以后過(guò)上幸福的日子。可就是父母的不在身邊，讓我一個(gè)小孩常常在夢(mèng)中無(wú)數(shù)次的哭著喊著要找爸爸媽媽，每當(dāng)驚醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)依然是自己一人，于是抱著媽媽送的小熊淡然睡去。后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，也懂事了許多。外婆年事已高，于是就被送到了一所封閉學(xué)校。
剛來(lái)時(shí)，看到一張張臉上充滿著快樂(lè)與不舍的孩子，看到他們父母的一次次叮嚀，我已感到麻木，安然無(wú)事的走到座位上，拿起了書(shū)。也許正是這個(gè)舉動(dòng)引起了她的注意。她開(kāi)始關(guān)注我，我能感受到她待我與她人的不同。我平時(shí)都是沉默寡言的，當(dāng)然在課堂上也就不喜歡舉手發(fā)言啦，都是閉著嘴聽(tīng)老師講。可她不同，每當(dāng)一上她的課，她都會(huì)讓我起來(lái)發(fā)言，我只好硬著頭皮把話講完，然后她的掌聲就會(huì)帶動(dòng)班里同學(xué)。起初，我感到奇怪，我又沒(méi)惹她，她咋每次老找我呢？難道發(fā)現(xiàn)我是個(gè)天才，哈哈。
再以后，她邀請(qǐng)我到她家里去玩。我很好奇這個(gè)奇怪老師家里是什么樣子的，于是就答應(yīng)了。她對(duì)我很好，讓我第一次感覺(jué)到了母愛(ài)的感覺(jué)。我漸漸的向她吐露了心聲，說(shuō)了自己的情況。她說(shuō)那里以后就是我的家了，我可以隨時(shí)去玩。她對(duì)我的'耐心輔導(dǎo)，細(xì)心照料讓我暗暗下決心以后也要當(dāng)一名教師，一名溫暖的教師。誰(shuí)說(shuō)平凡就不偉大了，平凡就不能感動(dòng)了。教師這個(gè)崗位就是一個(gè)平凡中透露出偉大的職業(yè)，是教師拿著三寸粉筆，在三寸講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)出領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生走出“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的道路;是教師用關(guān)懷自己孩子的那種愛(ài)來(lái)關(guān)懷自己的學(xué)生;是教師日日夜夜備課講課來(lái)培養(yǎng)出祖國(guó)一代又一代的花朵，燃起希望！
你們說(shuō)教師能不偉大嗎？我愛(ài)你們老師，我的夢(mèng)想就是要向你們一樣，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
我的理想 篇9
有一次暑假，媽媽帶我參加某人的書(shū)法展覽會(huì)。那多變、柔美的字體像音樂(lè)家手中的音符一樣。是那么的優(yōu)美，那么的生動(dòng)，書(shū)法家那龍飛鳳舞的字體，勾起了我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)。于是我用小手拉了拉媽媽的衣襟說(shuō)：媽媽，我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一位書(shū)法家。媽媽把我的話放在了心上，幾天以后家里多出了一張小桌子和小椅子。小桌子上面擺著筆、墨、紙、硯，看上去十分正規(guī)的樣子。于是，我的.第一堂書(shū)法課就隨之開(kāi)始了。
練書(shū)法要講究心平氣和，要注意……這是媽媽給我在滔滔不絕的講著練書(shū)法的要領(lǐng)。我則將兩只手放在膝蓋上，挺直了腰板，靜靜地聆聽(tīng)著。終于，聽(tīng)完了要領(lǐng)，開(kāi)始實(shí)際操作了。媽媽教我用正確手勢(shì)握著毛筆，橫豎平直，一筆一畫(huà)地練習(xí)著。這時(shí)，電話鈴響了，媽媽出去接電話了。因?yàn)橛X(jué)得這樣練太慢了，所以我心中不由生出了一個(gè)邪念：我也要像書(shū)法家那樣龍飛鳳舞一般，這樣不知道要練到什么時(shí)候。也許我有練書(shū)法的天賦，說(shuō)不定隨意書(shū)寫(xiě)一番，就能像書(shū)法家那樣厲害。
于是，我就學(xué)著書(shū)法家的樣子，挺直了腰板，拿起毛筆，在報(bào)紙上寫(xiě)了起來(lái)。結(jié)果，把報(bào)紙涂的亂七八糟。正在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看了看桌上的報(bào)紙說(shuō)：你這是在干什么？我告訴你要練好書(shū)法就得腳踏實(shí)地的練，不要想些亂七八糟的鬼點(diǎn)子！媽媽訓(xùn)斥道。聽(tīng)了媽媽的話以后我頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，我暗暗的下了一個(gè)決心：我一定要把理想變成現(xiàn)實(shí)。
雖然通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的、是艱辛的。沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是不可以的，但是就算你有理想，如果你不付諸行動(dòng)，那么理想就是空談。所以有理想就要為之努力、為之奮斗。
我的理想 篇10
理想是雨，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；理想是光，引你走出黑暗。沒(méi)有理想，就像枯萎的花朵，無(wú)人觀賞；沒(méi)有理想，就像離軌的火車(chē)，失去了人生的方向；沒(méi)有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒(méi)有歸宿。
我一直追求著一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名老師。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)動(dòng)畫(huà)片播完的時(shí)候，我調(diào)了一個(gè)頻道，這個(gè)頻道正播放著一個(gè)叫《山區(qū)里的生活》的節(jié)目，我的目光立刻被它吸引住了。
這個(gè)節(jié)目講的是山區(qū)里孩子的生活。節(jié)目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。
一個(gè)個(gè)孩子，沒(méi)書(shū)讀，赤著腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負(fù)責(zé)做飯，打掃衛(wèi)生，洗衣服和看護(hù)家里年幼的弟弟妹妹，大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著父母到地里干農(nóng)活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的孩子的活給我干的話，我會(huì)如何呢？我一定是“生不如死”。當(dāng)節(jié)目的特派記者問(wèn)這些可憐的.孩子：“你們想上學(xué)嗎？”當(dāng)記者說(shuō)完這句話時(shí)，大部分孩子都淚流滿面，悲痛萬(wàn)分。他們抽噎著說(shuō)：“我……我們也很想上學(xué)，可……可是，這里沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有老師。”
看到這里，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來(lái)。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想，我長(zhǎng)大后要成為一名老師，等成為老師后，我要去山區(qū)教這些窮苦的孩子們，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。
我想，要成為一名老師要知識(shí)淵博，對(duì)待學(xué)生要和藹可親。于是，我一有空就學(xué)一些課外知識(shí)，而且對(duì)待別人有氣度、有禮貌、過(guò)了不久，在班里人人都說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，我覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。
要想成功，就要有所作為，有所行動(dòng)。愛(ài)迪生要做一番事業(yè)，頑強(qiáng)自學(xué)，經(jīng)歷了一次又一次失敗，最后發(fā)明達(dá)一千四百多種，成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開(kāi)始了艱難的旅程，游歷了大江南北，寫(xiě)下了四十萬(wàn)字的《徐霞客游記》。
我想：我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我相信，一分耕耘一分收獲，只要我付出，結(jié)局一定會(huì)碩果累累，我當(dāng)老師的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想 篇11
理想是一顆水晶球，在金燦燦的陽(yáng)光溫暖照耀下，迸出如彩虹般絢麗的光芒，我也有一顆水晶球。同樣在這個(gè)水晶球里也有一個(gè)理想，那就是成為一名老師。
我要當(dāng)?shù)牟皇且幻胀ǖ睦蠋煟乙獙W(xué)習(xí)手語(yǔ)。
我要去教那些無(wú)聲的孩子們，我要和他們用心交流。我要他們知道，自己是正常人。也可以和別人交流。不要自卑。當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。
這個(gè)理想來(lái)自于06年的萊卡·好男兒選秀賽。亞軍是宋曉波。正常人獲獎(jiǎng)是并不稀奇的，可是他不是正常人啊！他是一個(gè)聾啞人。用舞蹈演繹了自己無(wú)聲的美麗。感動(dòng)了無(wú)數(shù)的評(píng)委。他在勝出的.時(shí)候用手語(yǔ)告訴人們，他其實(shí)也自卑過(guò)。是他的媽媽學(xué)習(xí)手語(yǔ)，教他手語(yǔ)，當(dāng)他的手語(yǔ)老師，告訴他聾啞人并不自卑，樂(lè)觀的生活下去。記住，你也是正常人。努力追求自己的夢(mèng)，完美自己的人生，給自己的人生開(kāi)花。他的這番無(wú)聲的話語(yǔ)感動(dòng)了我。從那時(shí)起，我內(nèi)心夢(mèng)發(fā)了一個(gè)理想的幼芽 ，成為一名手語(yǔ)老師，去教那些聾啞兒童。
還有一次，我去商店買(mǎi)東西正趕上人多，大家都在焦急的排著隊(duì)，等待結(jié)賬。可是，隊(duì)伍忽然不動(dòng)了。我擠到前面去看。原來(lái)一個(gè)聾啞人在付錢(qián)時(shí)無(wú)法理解售貨員的意思。售貨員生氣地一把把他推到旁邊。他無(wú)奈地走了。我想起這件事就很氣憤，他也是正常人啊！只是命運(yùn)對(duì)他不公而已！我一定要學(xué)習(xí)手語(yǔ)！讓他們也可以和正常人交流！我要用手語(yǔ)、用心靈和無(wú)聲的小天使交流。讓他們明確自己的人生觀，要活得更有價(jià)值。
我要學(xué)習(xí)手語(yǔ)，將殘疾人的天空變得更加絢麗多彩！讓他們知道自己也認(rèn)識(shí)正常人！
手語(yǔ)是一種非常復(fù)雜的語(yǔ)言，我深深地知道，要學(xué)好手語(yǔ)，必須奪取接觸、多去關(guān)愛(ài)聾啞人。其次，我要刻苦的學(xué)習(xí)手語(yǔ)，把聾啞人的每個(gè) 心情都要清楚，這樣才能更了解聾啞人。
在以后，我回讓我的生活都是充滿陽(yáng)光的——因?yàn)椋乙屛业乃蚋利悺５牵蚁嘈抛顮N爛的陽(yáng)光非莫屬我的努力，我要Fighting!Fighting!Fighting！
我的理想 篇12
理想是我們?nèi)松臒羲Ｈ祟惥褪且驗(yàn)橛辛讼胂罅Γ抛叱隽嗽嫉娜忝嬔纳睢Ｈ祟惖臍v史就是一個(gè)不斷把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
人類就是有了理想，才有了奮斗的目標(biāo)，才從野蠻走向文明，成為這個(gè)星球的霸主。雖然人人都有理想，當(dāng)由于人們所處環(huán)境的不同，所以他們的理想也不同。有的人想成為達(dá)官顯貴，追求的是顯赫的.社會(huì)地位和無(wú)所不能的權(quán)利；有的人想成為億萬(wàn)富翁，其理想是無(wú)盡的錢(qián)財(cái)；有的人想成為國(guó)之棟梁，一生為國(guó)家而奮斗……因此，不同的人在不同的時(shí)期、不同的階段就會(huì)有不同的理想。但不管怎樣，每個(gè)人都有自己的理想，我的理想就是當(dāng)一名生物學(xué)家！
生物學(xué)可謂是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，地球上的所有生物都是從原始生物進(jìn)化過(guò)來(lái)的。生物學(xué)是自然科學(xué)的一個(gè)種類。是研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律。以及生物與周?chē)h(huán)境的關(guān)系等科學(xué)。
我與生物學(xué)的相交純屬偶然。那天，我正在家里看電視，無(wú)聊至極，就開(kāi)始一個(gè)臺(tái)一個(gè)臺(tái)的換，希望找到一個(gè)合自己心意的節(jié)目，那時(shí)正是七點(diǎn)半，我一個(gè)一個(gè)的換，但都覺(jué)得不和我的口味，直到那一刻，我換到了CCTV-10，剛開(kāi)始我就情不自禁地被它深深地吸引了，里面對(duì)故事讓我回味無(wú)窮。看完之后，我流連忘返，從此以后，我就在心里埋下了這顆理想的種子，我還上網(wǎng)專門(mén)查了一下時(shí)間表，從此以后，我就天天看，每天都有新的收獲。
現(xiàn)在，我已經(jīng)懂了許多生物學(xué)的知識(shí)，不如在寒武紀(jì)時(shí)期，生物暴增，史稱寒武紀(jì)生命大爆發(fā)，在恐龍滅絕的時(shí)候，只有一種哺乳動(dòng)物憑著它們挖地洞的本領(lǐng)活了下來(lái)（當(dāng)時(shí)也就只一種哺乳動(dòng)物），當(dāng)然，它們就是我們的祖先——大帶齒獸，大帶齒獸生活在三疊紀(jì)晚期和侏羅紀(jì)，長(zhǎng)得酷似老鼠，大小如同鼬鼠，是最早的哺乳類動(dòng)物。它們是穴居動(dòng)物，在夜間捕食。
生物是多么的奇妙呀！這是我看過(guò)《自然傳奇》后的感嘆！
理想是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園！一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂就沒(méi)有了歸宿，也就失去了目標(biāo)，這樣茫無(wú)目的的活著，還有什么意義！這樣就不是如同行尸走肉一樣了嗎？
所以我一定會(huì)向我的人生理想進(jìn)發(fā)的！
我的理想 篇13
“兒子，要開(kāi)學(xué)了，咱們把小鴨子送到鄉(xiāng)下外婆家吧，農(nóng)村天地寬廣，有山有水，適合小鴨子生活！”
我一聽(tīng)差點(diǎn)蹦起來(lái)！
“不，不，不，我不要！小鴨子是全家對(duì)我的，你把它送走，不是要我的命嗎？”
“要你的命，你的`鴨子才是要我的命，屎太多，一天光擦屎都要一包紙，又臭又浪費(fèi)錢(qián)！”
媽媽也氣得嘴巴像連珠炮似的。
“媽媽，你看小鴨子多好，每天早上喊我起床，因?yàn)樗颐刻焐倏炊嗌偈謾C(jī)，沒(méi)事我就帶它下樓去遛遛。我不聽(tīng)，我不管，小鴨子每天都陪我玩，你們都不跟我玩！”
“你呀，就是太慣著鴨子了，說(shuō)要給鴨子自由，不讓圈籠子里，滿屋拉，咱們這是木地板，再這樣下去，夏天家里要長(zhǎng)蛆，冬天送暖氣是家里會(huì)臭氣熏天！”
“那我以后讓他進(jìn)籠子里，放廁所，不讓他亂跑，行不行？小區(qū)內(nèi)小朋友家都能養(yǎng)，憑啥就我不能？”
“還說(shuō)呢？上次就把鴨子放進(jìn)籠子里一會(huì)兒，你這鴨子就“嘎嘎”亂叫，是誰(shuí)二話不說(shuō)，沖進(jìn)廁所把它解救了？”
“那我的小鴨子就是喜歡黏著我，看不見(jiàn)它就叫，我不忍心，咋了？羨慕嫉妒恨？你就是看不慣我和鴨子那么好，吃不了葡萄嫌葡萄酸！”
“我羨慕？我瘋了，你一個(gè)小屁孩，連自己都照顧不好，你的小鴨子是誰(shuí)給它洗澡，洗完澡還要給它吹干，要不然它“撲棱”的滿屋都是水。”
我和媽媽唇槍舌戰(zhàn)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，誰(shuí)也不肯讓步。
“你想想，開(kāi)學(xué)后，你每天在學(xué)校的時(shí)間那么長(zhǎng)，小鴨子沒(méi)人陪時(shí)，光好叫，樓上樓下會(huì)說(shuō)咱們擾民的，我每天還要買(mǎi)菜，洗衣做飯，哪有那么多時(shí)間來(lái)陪它？”
“那我的鴨子愛(ài)吃肉，外爺外婆會(huì)給它弄嗎？每天要給鴨子洗澡，他們忙起來(lái)會(huì)管我的鴨子嗎？我的鴨子來(lái)人間是享福的，我不能讓它受罪！”
“好好好，媽媽答應(yīng)你，讓外婆外公好好照顧它，老家門(mén)前就有條小河，鴨子在那里還可以捉魚(yú)捉蝦吃，不會(huì)讓它可憐的。”
媽媽見(jiàn)我有些軟下來(lái)，也心平氣和的給我好好說(shuō)。
小鴨子終究還是回了老家。離開(kāi)老家時(shí)，我淚流滿面，萬(wàn)般不舍，心碎的“嘩啦啦”掉一地，媽媽看我那么傷心，眼圈也紅了，安慰我道：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有本事了，買(mǎi)個(gè)帶院子的別墅，你多養(yǎng)些雞呀，鴨呀狗呀的，媽媽來(lái)幫你養(yǎng)，好嗎？”
我仿佛看到了那一刻，止住了眼淚，為了夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧！
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