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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-08-10 08:25:15 四年級(jí)作文

    四年級(jí)的作文300字[大全5篇]

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)的作文300字[大全5篇]

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      陽光哺育著大樹,春雨滋潤著小草,大自然不僅是動(dòng)植物的家園,更是人們的老師。它將會(huì)人們太多太多的知識(shí),給予人們太多太多的啟示,讓人們的生活變得更加的快捷。今天我給大家講一講啄木鳥的故事。

      星期六那天,我在書上看見了一副插圖。畫的`是辛勤的啄木鳥正在為大樹治病。我學(xué)著它的樣子,搖了起來,沒幾下,便感覺天旋地轉(zhuǎn),惡心想吐。我迷惑不解,心想啄木鳥不會(huì)得腦震蕩嗎?我懷著好奇心上電腦查資料:原來,啄木鳥的頭部結(jié)構(gòu)比較獨(dú)特,它的胸殼有堅(jiān)硬的骨質(zhì)組成,胸殼下面是一層海綿狀的骨骼。上面貯滿了液體。當(dāng)啄木鳥啄食時(shí),這種海綿裝的骨骼就起到緩沖減震的作用。另外,啄木鳥頭部兩側(cè),有轉(zhuǎn)為發(fā)達(dá)的肌肉系統(tǒng),也有一定的減震作用。啄木鳥的腦袋受到重重保護(hù),在受到強(qiáng)震沖擊時(shí)也不會(huì)引起腦震蕩。科學(xué)家根據(jù)這個(gè)啟示,發(fā)明了減震防護(hù)設(shè)備。

      大自然可真是人類的好老師!如果沒有大自然給我們的啟示,我們的生活也不可能變得如此的豐富多彩,我們不要感激大自然,保護(hù)大自然。

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      她有一雙水汪汪的大眼睛,高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,又細(xì)又長的手臂。她是誰呢?她是來自三年二班的我 ----吳宇璇。

      我的性格特別開朗,頑皮,我姐姐無奈的時(shí)候叫我“小魔鬼”、有一次,我和姐姐一起到草坪上玩,我和她跑來跑去,我追她,她追我,一小時(shí)后我和她累得躺在草坪,我突然靈機(jī)一動(dòng),閃到了一棵大樹后面。當(dāng)我姐姐起來的時(shí)候看我不在,到處找。我一閃,又一閃,又突然叫一聲“姐!”一會(huì)兒又點(diǎn)點(diǎn)她的背,她發(fā)現(xiàn)是我在做怪,就假裝很累,躺在草地上不理我了,我連忙走了出來,誰知她一把抓住我。回家的路上她一直說我是個(gè)“小魔鬼”呢!

      我不僅活潑,而且很機(jī)靈,愛動(dòng)腦。有一次,我在畫畫的時(shí)候,我想到了一些別人想不到的事。老師的題目是人與花,我刷刷地把筆一揮,不一會(huì)兒就畫完了。當(dāng)我給老師看的時(shí)候,老師把我的`畫給所有小朋友看,有的看了說:“畫的花太大了吧!“可當(dāng)我說是畫了一個(gè)奇怪的人看著一朵奇怪的花后,大家不約而同地稱贊我聰明,老師也表揚(yáng)我很機(jī)靈,我心里美滋滋的,可高興了呢!

      我想我的特點(diǎn)是活潑機(jī)靈吧!

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      春天來了。有一只嫩嫩的小羊離開了媽媽,獨(dú)自去草原上玩耍。

      走了一會(huì)兒,小羊看見草地上有許多的'小草,高興極了,剛想跑過去吃,突然,一只兇惡的的大灰狼從草叢里蹦出來,嚇了小羊一跳。

      “哈哈,我好幾天沒吃東西了,正餓得發(fā)慌,你正好可以填滿我的肚子。”說完就惡狠狠的撲過來。

      聰明的小羊眼珠子一轉(zhuǎn),趕緊抱著肚子在地直上打滾:“哎呀,我好疼,我得了傳染病。難受死了,你快來吃掉我吧。

      ”大灰狼嚇了一跳:“你得了傳染病啊?”

      哎,這下大灰狼不知道該怎么辦了,到底吃還是不吃呢?肚子是挺餓的,可是傳染病好像太可怕了。要是吃了小羊也得了傳染病,那可怎么辦?好像聽說會(huì)死的吧?

      大灰狼左想想右想想,為難極了,小楊還在裝模作樣地叫喚著滾來滾去,大灰狼一跺腳:“算了,算了你死我還不想死,對(duì)不起,我不能吃你就慢慢兒在那兒等死吧。”

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      一個(gè)夏天的早晨,我來到了揚(yáng)州瘦西湖。滿湖的荷花盛開了,一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。圓盤上晶瑩的露珠滾動(dòng)著,亭亭玉立的荷花競相開放,散發(fā)出一陣淡淡的清香,真是令人陶醉。我不由的吟誦:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

      走進(jìn)湖邊,只見一張張荷葉挨挨擠擠。有的浮在水面上,就像碧綠的小舟。有的停在碧波之上像撐起的小雨傘,在綠葉的映襯下荷花更美了。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全都展開了,有的還是花骨朵兒。荷花不僅姿態(tài)優(yōu)美而且色彩淡雅,白的如玉、粉的似霞、讓人看了真是心曠神怡。看著看著,我覺得我仿佛是一朵荷花穿著漂亮的`衣裙翩翩起舞……

      荷花謝了結(jié)出蓮子,蓮子是一種營養(yǎng)價(jià)值很高的補(bǔ)品。荷花的跟部結(jié)出藕,深受人們的喜愛,荷葉能清熱解暑,是一種良藥。荷花的美麗高雅它不僅美化了大自然,而且把自己的全部奉獻(xiàn)給人們。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格,美麗的荷花我愛你。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      嗨!大家好!我是一本書,和很多的兄弟姐妹們陳列在一家書店里,談?wù)撝约簩?huì)有什么樣的主人和什么樣的書柜,會(huì)有什么樣的書簽等等,總之,希望自己的境遇很好,我也不例外。

      終于有一天,一個(gè)小姑娘把我買走了。好日子開始了,我這樣想道,果不其然,她把我編了個(gè)號(hào),我不認(rèn)識(shí),但大致是這么寫的230,然后給我了一個(gè)特漂亮的書簽(我的審美觀很好,是兄弟姐妹中數(shù)一數(shù)二的),然后把我放進(jìn)一個(gè)也非常漂亮的書柜里,心滿意足。

      但好景不長。我,做為一本書,主要職責(zé)就是讓主人讀,可主人一直不讀我,就像皇帝(主人)和后宮嬪妃(我們這些書),被寵愛的,天天必被主人看,沒被寵愛的',一星期看一次,甚至一年都不看,我就是后者。

      機(jī)遇總是不請(qǐng)自來。這次就是,我高興地忘了是怎么才得寵的,反正……反正我就是得寵了,主人用透明并且有花紋的紙把我包住,然后入迷地讀了起來。我興奮地忘乎所以。

      太好了!

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