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    未來的學(xué)校作文

    時(shí)間:2023-08-10 07:24:06 [第六單元]未來的XX

    未來的學(xué)校作文(常用15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的未來的學(xué)校作文,歡迎閱讀與收藏。

    未來的學(xué)校作文(常用15篇)

    未來的學(xué)校作文1

      鳥語花香處,立著一所學(xué)校,那就是我們?nèi)旰蟮膶W(xué)校。

      走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)瞬間被迷住。這里環(huán)境優(yōu)美,腳下是花草鋪成的地毯,發(fā)出淡淡的清香。幾棵綠蔥的'大樹立在學(xué)校四周,它們是校園的守護(hù)神。許多孩子在草地上踢足球,奔跑著,跳躍著。抬頭望去,幾座高高的教學(xué)樓聳立在草坪上。

      “丁零零”,上課鈴響了,孩子們紛紛跑回教室。教室里沒有老師,每個(gè)學(xué)生的課桌上都放著一臺(tái)電腦。同學(xué)們坐回座位后,電腦屏幕上就有個(gè)老師給他們上課,同學(xué)們都翻出了課本認(rèn)真聽老師講課。啊,原來老師在辦公室的電腦前給學(xué)生上課的。我想:這樣真是方便。

      參觀完他們的教室,我又來到了他們的圖書館。咦?我驚奇地望了望四周,這個(gè)圖書館里一本書也沒有,卻有許多機(jī)器!在我非常驚訝時(shí),幾位學(xué)生進(jìn)來了,我連忙問他們。他們笑著說:“這個(gè)機(jī)器就可以供我們看書了!你看,只要你心里想到的書,機(jī)器都會(huì)顯示出來,你就能在顯示屏上看到書。如果你想不出你想看什么書的話,機(jī)器就會(huì)顯示出很多類型的書讓你選!薄巴!那么方便!現(xiàn)科技越來越先進(jìn)了呢!”

      三十年后的學(xué)校真好,我真想來到這個(gè)學(xué)校來學(xué)習(xí)。

    未來的學(xué)校作文2

      一眨眼就到20xx年,我也從小學(xué)生變成了一位大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師,恰逢母校40周年誕辰,我受邀參加慶典。

      這一天早晨,我穿著自己設(shè)計(jì)的多功能鞋子,來到了我的母校。剛走到門口,一塊玻璃就把我的'臉掃描了一遍。這時(shí),傳來一個(gè)聲音:“劉雨軒,歡迎你回到母校,你過了……”我驚訝極了,仔細(xì)了解過后才知道,原來學(xué)校門口新安裝了一個(gè)掃描器,只要刷臉,就可以把你的身份和資料都在門衛(wèi)電腦室里進(jìn)行顯示。如果你是這里的老師或者學(xué)生,大門會(huì)自動(dòng)打開,但如果你是陌生人,或者人販子,大門就會(huì)立即發(fā)出警報(bào)。

      我繼續(xù)往前走,來到了操場,現(xiàn)在的操場不再是一個(gè)地方只能做一種項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)了,它可以根據(jù)你的需求隨意變化。如果你在打羽毛球,場地底下會(huì)自動(dòng)伸出羽毛球網(wǎng)和球拍。那如果有人想打籃球,有人想跑步怎么辦呢?沒關(guān)系,場地會(huì)根據(jù)需求自動(dòng)分為兩層,一層打球,一層跑步。

      了解完操場后,我又來到了以前我上學(xué)時(shí)的教室。透過窗戶一看,天吶,那從前的教室已經(jīng)有了翻天覆地的變化!同學(xué)們不用做課前準(zhǔn)備了,因?yàn)樽雷永镅b了隱形感應(yīng)器。只要說一聲,下一節(jié)是什么課,那本書就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)在桌子的左上角。下課了,桌子都會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)地里,讓同學(xué)們可以在教室自由地玩耍。墻面上裝了電子屏幕,上課時(shí),老師講到什么內(nèi)容,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的精美圖片,十分神奇!

      我真希望這樣的學(xué)?梢栽缫稽c(diǎn)出現(xiàn)。讓我的小學(xué)時(shí)代,也可以在這樣的教室里度過。

    未來的學(xué)校作文3

      歡迎來到未來的學(xué)校,我們?nèi)W(xué)校的第一站——教室。

      來到第一站教室先進(jìn)門,門是一個(gè)全息幻影,是可以摸到的。門有四個(gè)重疊密碼鎖,一是數(shù)字密碼,二是面部識(shí)別,三是聲紋,四是指紋。不是教室里的學(xué)生和老師完全不可能進(jìn)入。如果誰上學(xué)遲到了,將會(huì)把那個(gè)人是誰,什么時(shí)候來的告訴老師。進(jìn)入教室,那里沒有黑板,但是有一個(gè)不會(huì)壞視力的大電視,電視上的字通過老師的思想寫出來的。那里的老師是個(gè)機(jī)器人,這種機(jī)器人他們個(gè)人一樣有思想,有感情。

      上體育課了,機(jī)器人老師拿出一個(gè)口哨一吹,就出現(xiàn)可一個(gè)巨大的操場,上面放滿了琳瑯滿目的體育器材:有球、跳繩等等等等。

      上音樂課了,音樂老師把一個(gè)球放在地上,那個(gè)球就立馬成了一個(gè)鋼琴。

      上數(shù)學(xué)課老師給每人發(fā)了一支筆,那支筆竟然可以在空氣上寫字,一分鐘后就會(huì)消失,正好老師也在這一分鐘檢查答案。

      上語文課,老師要求背完課文,椅子就會(huì)不聽話了,都走到老師那,只有背完課文的同學(xué),椅子才讓他坐。

      放學(xué)了,學(xué)生們不再背那個(gè)和石頭一樣重的`書包,而是一個(gè)全息幻影的紙上面存了所有科目的課本,你的作業(yè)也可以存在紙上。有的住得遠(yuǎn)的家長就開飛車來接孩子,那飛車不要加油,因?yàn)樗梢园烟柟、風(fēng)、雨化為電來開車,并且非常便宜。

      未來的學(xué)校好先進(jìn)。

    未來的學(xué)校作文4

      我坐著時(shí)光機(jī)器來到了我們未來的學(xué)校。

      。∥艺娌桓蚁嘈抛约旱难劬,以前那矮小的教學(xué)樓變成了二十幾層的“高樓大廈”,每個(gè)班有一層樓,一層樓有是個(gè)教室:音樂室、體育室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語音室、舞蹈室、娛樂室等等。

      最奇異的是英語室,“doremifasuo?”上課了,我們快速走進(jìn)教室,安靜地坐在位置上,這時(shí),整個(gè)教室變成了淡淡的藍(lán)色,墻壁上還散發(fā)出淡淡的香味,令人感到心曠神怡。老師來了,和同學(xué)們互相問候之后,老師打開電腦,啊!有人從老師的電腦里走出來,不,他們不是真的人,是一個(gè)個(gè)機(jī)器人,他們都長得像外國人,他們會(huì)說話,它們專門幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,每個(gè)學(xué)生的發(fā)音都逃不過他們的耳朵,誰發(fā)錯(cuò)了,他們就會(huì)主動(dòng)幫你糾錯(cuò)。如果你有問題,只要你舉手,他們就會(huì)立即出現(xiàn)在你眼前,對(duì)于你的問題,他們無所不知。

      下課了,我來到了寬闊的操場,共有三個(gè)大的操場,一操場是游戲的地方,二操場是做操的地方,三操場是球場,球場分三層:平地上這層是足球場;地下一層是籃球場;地下二層是乒乓和羽毛球場;每個(gè)球場的.旁邊都有一個(gè)舒適的休息室,打球累了,可以到里面休息,如果餓了,機(jī)器服務(wù)員還會(huì)給你送上點(diǎn)心和飲料,啊,真是太妙了!

      “叮鈴鈴”鬧鐘吵醒了美夢(mèng)。雖然現(xiàn)在只是個(gè)夢(mèng),但是我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),長大后,靠我個(gè)人的力量投資建設(shè)這樣的學(xué)校,讓我們的子孫后代享用。

    未來的學(xué)校作文5

      早上,一陣嗡嗡的響聲在我耳邊回蕩……呀!昨天就是睡不著才導(dǎo)致今天的賴床!我一步跨上飛天掃帚,“嗖”的一聲朝太空飛去。

      到了太空學(xué)校,一上電梯,一排花花綠綠的按鈕在我眼前出現(xiàn)。我隨便按了一個(gè)標(biāo)注為游泳池的按鈕,很快,我來到了游泳池……讓我一臉驚訝的是:學(xué)校只說人到學(xué)校就行了,沒說腰帶泳衣呀。我決定去一探究竟。結(jié)果,還沒出電梯,一熄燈,四周一片五黑,等再次亮起時(shí),我已經(jīng)穿上了泳裝。就這樣,我順利玩了一次水……

      結(jié)束游泳活動(dòng)后,我拖著沉重的身體走進(jìn)了電梯。又一次熄燈,反正我已經(jīng)適應(yīng)了。果然,燈再次亮起時(shí),我又全身干爽,傳回了原來的衣服。

      我來到教室里,里面空無一人。我問門說:“它們都去哪兒了?”它說:“你是地球移居來的吧?來,這是課表!闭f著,我的手里就出現(xiàn)了一張課表。第一節(jié):自定,第二節(jié):自定,第三節(jié):自定,第四節(jié):自定。

      “Yes!”我喊道,“今天全是自定課!”

      門說:“那你就從窗戶上跳下去,去拿你的`掃帚吧!”

      我聽了沒有半點(diǎn)猶豫,我已經(jīng)見過這學(xué)校的威力了,于是我跳了下去。果然,一層海綿把我接住了。我拿起掃帚飛向了學(xué)校的各個(gè)角落……

      晚上,我向媽媽傾訴了這一切,媽媽后悔地說:“早知道不讓你讀這學(xué)校了,里面可以如此放肆!

    未來的學(xué)校作文6

      “起床了!痹跈C(jī)器人多塔的叫聲中,我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中走出,看了看墻上的電子掛歷,今天是2101年12月30日,星期五,吃完了多塔做的美味早餐,我便開著磁懸浮車去了學(xué)校,到學(xué)校門口時(shí),校園機(jī)器人讓我出示證件,我便拿出我的四年級(jí)證件,機(jī)器人看后便在上面印了一個(gè)小小的“√”,表示我沒有遲到,如果它印的是一個(gè)“×”,表示遲到了!

      進(jìn)入教學(xué)樓,進(jìn)入電梯時(shí),我按了一下四七班的按鈕,電梯便把我送到了四七班的門口,進(jìn)入教室后,每人都拿著科技顯示屏讀課文,沒有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧,為什么會(huì)這樣?你們一定會(huì)這樣問,而且老師也沒有在教室里,就是因?yàn)檫@個(gè)科技顯示屏?xí)褜W(xué)生的閱讀情況傳給老師,少一個(gè)或多一個(gè)字都能聽出來,哪位學(xué)生都想當(dāng)一名好學(xué)生,哪還會(huì)有吵鬧?

      學(xué)校的食堂也是不同了,不會(huì)有亂扔食物的現(xiàn)象了,食物也是機(jī)器人廚師做的,也是機(jī)器人拿給我們食物的'。

      我忘記跟你說了科技顯示屏別的功能了,作業(yè)是在顯示屏中的一個(gè)里面寫著作業(yè)的格格中完成的。作業(yè)完成后可以直接傳到老師約顯示屏中。老師批改完成后會(huì)再傳給學(xué)生,學(xué)生如有不懂的可以在顯示屏中搜索題目找專家一一解答呢!顯示屏上還有一個(gè)“知識(shí)大闖關(guān)”的格格,里面會(huì)有十個(gè)不同的題目讓你來解答呢,做完后它會(huì)告訴你哪道題對(duì)了,哪道題錯(cuò)了。

      怎么樣,我寫的未來學(xué)校你一定會(huì)感覺十分有趣吧,你自己也可以試著寫一個(gè)。∥蚁嘈拍銜(huì)寫的更有趣的!

    未來的學(xué)校作文7

      你們想知道未來的學(xué)校是什么樣子嗎?今天我就給你們講一講未來學(xué)校的樣子。

      未來學(xué)校是沒有門衛(wèi)的,大門被幾根大柱子代替了,大柱子身上可以掃描你是什么身份,如果進(jìn)教室的學(xué)生,大柱子就會(huì)縮到地下,彬彬有禮地說:歡迎你!如果有小偷進(jìn)來,大柱子馬上變成一面白墻,白墻十分堅(jiān)固,就連地震也不會(huì)搖動(dòng)。

      學(xué)校的環(huán)境也發(fā)生了很多變化。一進(jìn)校門,腳下無比柔軟,低頭一看,下面鋪了青草,青草兩邊整齊地種著各種各樣,多姿多彩的菊花,菊花旁邊站著兩個(gè)機(jī)器人,如果你摘花了,機(jī)器人就會(huì)勸告你說:我么必須保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)不要摘花。如果你不聽,它就會(huì)掃描你的.名字,把你的名字寫到它的本子上,然后把本子交到校長辦公室,你的名字就會(huì)出現(xiàn)在“光榮榜”上。說到這里,你一定想問:“難道一年四季花壇里只有菊花嗎?”當(dāng)然不是,花壇會(huì)根據(jù)四季自動(dòng)變化的。春天,花壇里種著桃花和楊柳,老師常常帶著我們出去看桃花怎么開花,看柳樹怎么發(fā)芽。夏天,花壇里種著榕樹和玫瑰,同學(xué)們?cè)陂艠湎驴磿,常常?huì)聞見玫瑰的芳香。冬天,花壇里種著梅花和水仙,它們一個(gè)個(gè)笑開了花。

      學(xué)校的教室也發(fā)生了很大的變化,教室的墻壁上沾了墻紙,墻紙是綠色的,上面印上了各種植物,而且教室的桌子椅子也可以根據(jù)自己的升高變高變低,當(dāng)你頭低的太低時(shí),桌子就會(huì)說:“請(qǐng)把你的頭抬高點(diǎn),好嗎?”你說是不是很神奇。

      你一定也想上未來的學(xué)校,到處充滿了各種不可思議的變化,真是太神奇了。

    未來的學(xué)校作文8

      3989年,一個(gè)新世紀(jì)的大好時(shí)刻,我已是舞小的校長了。那里環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,是一個(gè)把現(xiàn)代與自然融合在一起的好地方。

      進(jìn)了校門,一條條的林蔭路直通一座高大雄偉的建筑物。路兩旁栽滿了一顆顆擋天蔽日的榕樹,樹蔭下,一張張仿古的木凳是專門為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的。課余時(shí)間,同學(xué)們坐在榕樹下,學(xué)習(xí)上的一切疲勞煩惱立刻煙飛云散了。沿著林蔭道一直走,你會(huì)看見一個(gè)岔路口,路口的指示牌會(huì)告訴我左邊是人工湖,右邊是教學(xué)樓。往左一直走十分鐘,你就會(huì)看見湖了。多美的景色啊!湖邊種滿了柳樹,柳枝隨風(fēng)蕩漾;花叢中,蜜蜂、蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨,同學(xué)們可以乘坐小船,游湖晨讀。在如此優(yōu)美的.環(huán)境中讀書,效果一定不錯(cuò)!

      再往前走一走,你就會(huì)來到高科技大型教學(xué)樓。這座二十八層的建筑全部是用特殊材料制成,這東西又輕便又堅(jiān)固,它的堅(jiān)韌性比鋼鐵要好十倍以上。這座大樓把小學(xué)樓與中學(xué)樓合為一體,節(jié)省空間。一至十八樓為教室,十九至二十八樓為其他用途的房間。另外,樓里的電梯可以送你去任何地方,方便快捷,而且,這里已實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué),當(dāng)然每個(gè)同學(xué)的成績也都非常棒。

    未來的學(xué)校作文9

      學(xué)校是兒童接受教育的地方,是我們成長的見證。幾千年來,人民的教學(xué)要求不斷提高。那么,未來的學(xué)校是什么樣子呢?接下來請(qǐng)觀賞我設(shè)計(jì)的未來學(xué)校。

      我覺得未來的學(xué)?隙ê苊馈S幸粋(gè)非常大的操場,大得就像一個(gè)大廣場那么大。操場旁種著許多樹,有桃子樹,春天會(huì)開出美麗的桃花;有松柏樹,夏天會(huì)長出綠油油的葉子;有桂花樹,秋天會(huì)開出金黃的小花;有梅樹,冬天會(huì)開出淡白色的.花。

      我覺得未來的教室一定很高級(jí)。教室的墻壁會(huì)變色:春天變成耀眼的紅色,夏天變成涼爽的藍(lán)色,秋天變成金子似的黃色,冬天變成暖和的橙色。同學(xué)們下課的時(shí)候看到墻壁,心情就會(huì)很好。老師再也不需要到教室里上課了,把要教的東西錄到電腦里。等到上課了就讓同學(xué)們打開電腦看,要是有些地方不懂,還可以調(diào)回去重放呢!要是有些人不認(rèn)真怎么辦,不用怕,電腦會(huì)掃描同學(xué)們的腦電波,有人不專心的話會(huì)自動(dòng)提醒他。

      放學(xué)了,同學(xué)們說說笑笑地走在放學(xué)路上。同學(xué)們回家時(shí)會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢?沒關(guān)系,我發(fā)明了“安全蚊子”。如果發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),“安全蚊子”會(huì)自動(dòng)報(bào)警,等同學(xué)們安全回家后才會(huì)回到學(xué)校。

      我一定要努力學(xué)習(xí),讓我的幻想成為現(xiàn)實(shí)!

    未來的學(xué)校作文10

      我穿越到了未來的學(xué)校:舊的教學(xué)樓都換成了新的教學(xué)大樓,高高的樓房、茂密的.枝葉、宜人的花兒,看上去十分美麗。課桌變成了自動(dòng)調(diào)節(jié)課桌,什么意思呢?就是當(dāng)同學(xué)眼睛離桌子太近時(shí),桌子就會(huì)慢慢地往下移,這樣是為了保護(hù)我們的視力。上課時(shí)老師不用站在講臺(tái)上講課,只要你打開書桌上的電腦,老師就可以為你講課了。小學(xué)生再也不用每天背個(gè)十多斤重的大書包去上學(xué),只要拿一個(gè)大約一斤重的筆記本電腦和一個(gè)不到一百五十克的文具盒就可以了。作業(yè)寫好后,再也不用走到講臺(tái)上交作業(yè)了,直接放進(jìn)電腦里就可以。因?yàn)殡娔X下面有兩個(gè)專門放作業(yè)本的地方,一個(gè)大,一個(gè)小,你要放大的作業(yè)本,就按下按紐,電腦就自動(dòng)打開,然后你放入大的作業(yè)本,反之,放入小的位置。放好后,電腦有專門的掃描功能,然后自動(dòng)傳到老師的電腦里,老師就可以在網(wǎng)上批閱我們的作業(yè)了。下課后,如果你餓了,還可以去點(diǎn)心屋,那里面的點(diǎn)心非常美味,你只要拿出你的學(xué)生卡,點(diǎn)心屋里的叔叔、阿姨就會(huì)免費(fèi)送上你最想吃的。

      等我回過神,又回到了現(xiàn)實(shí)生活。但我想:隨著社會(huì)的發(fā)展,這一切肯定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的,讓我們期盼著那一天早日到來吧!

    未來的學(xué)校作文11

      童年的我們總是充滿了好奇心,我也不例外。我經(jīng)常會(huì)想象到我們未來的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢?想著想著我突然掉入了時(shí)間的漩渦來到了未來的學(xué)校,宛如仙境一般啊。

      二十年后的學(xué)校大門兩旁有一個(gè)機(jī)器,只要你上去就什么都不用帶那個(gè)機(jī)器就會(huì)幫你準(zhǔn)備文具盒,書本等……而且,當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),那個(gè)可愛的小機(jī)器人就會(huì)跟你說:你好,歡迎胡芯語同學(xué),讓你心里有一種開心的,特別舒服的感覺。他還會(huì)將你的'健康情況打成稿紙發(fā)給你,語音提示你的身體健康與否。

      二十年的操場一定是最美麗的,因?yàn)槿潜龅模?dāng)你走在上面,神奇的事情就會(huì)發(fā)生,那雙你想要的溜冰鞋就會(huì)自動(dòng)從冰雪操場上鉆出來,穿到你的腳上,為了防止同學(xué)們會(huì)因?yàn)楸┎賵雒娣e不夠,而打起來,設(shè)計(jì)師將操場分成三部分。讓我們這些小同學(xué)玩的不亦樂乎呢。不僅如此,就連我們學(xué)校高大的教學(xué)樓也由7。8層變成100多層啦。如果你們看到也會(huì)大吃一驚。

      我們現(xiàn)在的教室非常狹小,20年后的教室擴(kuò)大了幾十倍,走進(jìn)去,無比寬敞,地面都是用艾德曼金屬制作的。十分堅(jiān)固,無法毀壞。桌子呢都是全自動(dòng)鋼板制作而成,并且一旦你走進(jìn)教室,它就會(huì)把你需要的物品傳送過來。非?旖荨

      這樣的學(xué)校你喜歡嗎?長大后我要蓋一座這樣的學(xué)!,F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),長大實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

    未來的學(xué)校作文12

      我們未來的學(xué)校,是一所智能化的國際一流學(xué)校,建設(shè)在太空里。

      大門口有兩個(gè)機(jī)器人,它們負(fù)責(zé)衛(wèi)生,還檢查同學(xué)們哪些人帶校牌、紅領(lǐng)巾,哪些人沒帶。走進(jìn)大門,就看見幾個(gè)機(jī)器人在掃地,只要你一走近它們,它們就會(huì)熱情的跟你打招呼:“小朋友,你好!”坐上電梯,來到寬闊的廣場,那里有小朋友們最愛玩的體育用品,只要你說出體育用品的名稱,電腦就會(huì)自動(dòng)送到你手里。

      一樓是一年級(jí),二樓是二年級(jí)……從一樓到七樓都有微型光速電梯,這種電梯先問你到哪層樓,然后輸入密碼,最后問你有幾個(gè)人,只有這樣,才能進(jìn)入班級(jí)。

      每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)微型調(diào)溫器。如果冷了,可以按一下“取熱器”,如果熱了,按一下“制冷鍵”它就會(huì)讓你的'身體感到?jīng)鏊?/p>

      每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)名叫“收縮書包”的新型書包。如果書太多裝不進(jìn)去,就可以按一下“伸鍵”書包就會(huì)擴(kuò)大;如果你的書裝好了,按一下“縮鍵”書包就會(huì)縮小,再按一下“減輕鍵”背著就會(huì)很輕松。要想打開書包,必須輸入密碼,書包才會(huì)打開。

      我想:隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我的愿望在不久的將來就會(huì)實(shí)現(xiàn) !

    未來的學(xué)校作文13

      在我們未來的學(xué)校里,那里安裝著一百多臺(tái)電腦,一切都有電腦指揮。

      學(xué)校的門口有一臺(tái)密碼機(jī)和一個(gè)微形掃描器,因?yàn)檫@里所有東西都由電腦指揮與控制。所有電腦都是相互“聯(lián)系”。如果你不是這所學(xué)校的老師或?qū)W生,即便你知道密碼,微形掃描器也會(huì)掃描出你,它們會(huì)把你看成“陌生人”,只有電腦主人下令才能讓你進(jìn)去。學(xué)校里會(huì)很安全的`。

      一進(jìn)學(xué)校,電腦能就一下子像孫悟空一樣七十二變,變成了電腦機(jī)器人,它們分工合作,分出一“人”來讓你聽一段音樂,幫你拿書包,送到班里。讓你輕松、舒適的在這里學(xué)習(xí)。

      班里,老師的黑板會(huì)自動(dòng)的寫上老師講的東西,再把不用的擦掉,老師如果沒有準(zhǔn)備要用的資料,老師只要按一個(gè)按鈕,這些資料就呈在黑板上。

      每位老師都有一把椅子,這把椅子可不是普通椅子,被電腦控制,老師一坐上去,電腦就會(huì)“發(fā)現(xiàn)”,椅子的高度啦,冷熱啦等都會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié),需要的話還會(huì)幫助老師按摩。還有同學(xué)的桌子也相當(dāng)神奇,要是同學(xué)在寫字,姿勢不正確的話,桌子就會(huì)來幫忙。它會(huì)幫你扶正姿勢,直到你的姿勢正確為止,同學(xué)們的眼睛就不會(huì)近視了。說到眼睛,我的眼睛都近視了,要是現(xiàn)在就有這么一臺(tái)桌子能提醒我一下多好呀!

      怎么樣,好羨慕我們未來的學(xué)校吧!

    未來的學(xué)校作文14

      一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。這時(shí)的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽我慢慢介紹吧!未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校

      老師講語文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。

      數(shù)學(xué)課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。

      到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的`時(shí)候,如果畫錯(cuò)了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問你要修改什么地方,你給它一說,錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。

      我拍了拍腦袋,又回到了現(xiàn)實(shí),哎,看來這樣的學(xué)校,還要我們新一代的花朵們?nèi)?chuàng)造啊!

    未來的學(xué)校作文15

      我是一名在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的小學(xué)生,我愛學(xué)校,因?yàn)樗墙o我們學(xué)習(xí)、生活的地方。

      有一天中午,我不知不覺地睡著了,睡夢(mèng)中,我夢(mèng)到了未來的學(xué)!

      每當(dāng)太陽冉冉升起時(shí),我們師生乘坐著學(xué)校專用的“超能音速車”來到未來學(xué)校學(xué)習(xí)。啊,未來的學(xué)校多美好!它的周圍都是綠油油的草坪,草坪中間是昂首怒放的花朵,從遠(yuǎn)處望去,學(xué)校被一排排參天大樹環(huán)繞著……,走進(jìn)教學(xué)樓,先看到的是圖書館的激光電子儀,只要你對(duì)它講你需要的書名,電子屏目上就會(huì)搜索到書所在的閱讀室及擺放的位置……

      走出圖書室,旁邊就是電子科技實(shí)驗(yàn)室,每當(dāng)上試驗(yàn)課時(shí),所做的各種試驗(yàn)都會(huì)在電子屏幕上顯示,這更加增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣……

      走進(jìn)我們?nèi)ǎ常┌啵殷@喜發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的.課桌上擺放著一臺(tái)屬于自己使用的超微型小電腦,各科目老師可在電腦上給我們傳授文化知識(shí)……

      噢,未來的學(xué)校多棒!我從睡夢(mèng)中樂醒……

      呵呵,我愛未來的學(xué)校,我向往未來的學(xué)校。

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