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    蜜蜂的作文

    時(shí)間:2023-08-09 18:32:33 蜜蜂

    蜜蜂的作文8篇(優(yōu))

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的蜜蜂的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    蜜蜂的作文8篇(優(yōu))

    蜜蜂的作文 篇1

      保護(hù)蜜蜂 在一個(gè)春光明媚的下午,我高高興興地來到時(shí)代廣場(chǎng)上騎自行車。 當(dāng)我騎到廣場(chǎng)中心時(shí),我看到有幾個(gè)小朋友在抓蜜蜂,我就跑過去,從一個(gè)小朋友手中拿過一只蜜蜂,問他們:“你們知道蜜蜂有什么用處嗎?”小朋友們說:“不知道。”我告訴他們,蜜蜂可以在花里吸收花蜜,然后,釀出甜甜的蜜。

      你們說蜜蜂是不是我們的朋友呀?小朋友們說:“是."那你們把蜜蜂放了,好不好? 說完,我又把蜜蜂還給那位小朋友。站在一旁的小朋友說:“放了它吧。”小朋友把小手慢慢地松開,蜜蜂又飛回到自己的'家園。蜜蜂在我們的頭上盤旋著,好像在對(duì)我們說:“謝謝你們。”我指著蜜蜂對(duì)小朋友們說:“你們看,我們幫助了小蜜蜂,小蜜蜂也會(huì)感謝我們。”

      保護(hù)環(huán)境,保護(hù)益蟲,是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

    蜜蜂的作文 篇2

      小蜜蜂老是在鮮花叢中“嗡嗡嗡”地飛來飛去,所以我給它們起了個(gè)好聽的名字——“小嗡嗡”!

      它們常常在我家樓下的花叢中玩兒,它們圓圓的身子上,纏繞著幾圈黑色的花紋。脖子上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)、短短的黃色茸毛,好象圍了一條大大的軟茸毛圍巾似的。

      它們特別地勤勞,在采花粉的時(shí)候,在這朵花上飛飛,在那朵花上飛飛。我見一只小嗡嗡爬在一朵開得鮮艷的花上,兩條后腿在花蕊上不停地蹭著,它那細(xì)細(xì)的觸角微微地?cái)[動(dòng)。它用小腿肚兒上的細(xì)刺把花粉集中在一起,再過濾幾次,粘成小粉球,再把這些小球壓在一起成為大球。沒過一會(huì)兒,大腿上就結(jié)起個(gè)小花粉包。它的大腿上有一個(gè)小凹坑,采蜜時(shí),把花粉收集在小坑里。這些蜜蜂采了蜜,放回巢穴里,又來采蜜。忙得不亦樂乎。它們這兒飛飛,那兒飛飛,成天都忙著這事,是那么的專心,別的`什么事情都不能讓它們分心,不管什么時(shí)候,只要哪里有花,哪里就有它們忙碌的身影。

      它們采蜜自己只吃少提可憐的一丁點(diǎn),其它的全都給了蜂王和小幼蟲們。

      啊,勤勞的小嗡嗡,你們可真令人喜歡呀!

    蜜蜂的作文 篇3

      我們的英語老師葛老師輾轉(zhuǎn)星辰、星韻兩所學(xué)校。她性格活潑開朗,工作勤奮努力。我偷偷地給她起了個(gè)外號(hào)——蜜蜂老師。

      葛老師有著一頭烏黑的短發(fā),像是從墨水里撈出來的黑絲,亮亮的。她有一張標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉,白嫩光潔的臉上有著一雙堅(jiān)果仁般的黑色大眼睛,清澈剔透,仿佛人世間最美的黑寶石,渾身散發(fā)出一股智慧的氣息。她的英文名字叫“Helen”。

      前幾天發(fā)生的一件事,讓我對(duì)Helen的敬意油然而生。

      那天早晨,第一節(jié)課是英語課,我們做了《練習(xí)與測(cè)試》上的一些題目。做完后,我檢查了一遍,便把它放在桌子左上角,心安理得地看起了《霧都孤兒》來,全然不知同學(xué)們前前后后做完了都去交了。

      下午,Helen急匆匆地走進(jìn)教室,招呼我們發(fā)了《練習(xí)與測(cè)試》。可我卻沒有發(fā)到。我有些焦急地朝四周張望,發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都有了。這時(shí)我才恍然大悟,我壓根兒就沒交呀!

      從桌肚里拿出《練習(xí)與測(cè)試》,我心中不安極了!怎么辦?等下要怎么向Helen交待?Helen會(huì)不會(huì)對(duì)我另眼相看?我的心像被無數(shù)只小蟲子啃著,火辣辣的。這時(shí)Helen又報(bào)起了這次作業(yè)做得好的同學(xué)名字,我心里是多么希望里面能出現(xiàn)我的名字啊!可這是不可能的',我不由得自責(zé)起來,心里百般滋味。無意中,我的眼光不知怎么就落在了Helen的臉上,她突然也望了我一眼,眼中似乎閃過些什么。啊!Helen不會(huì)是知道我沒交了吧?我的心頓時(shí)又瘋狂地跳了起來,好像偌大的教室里都回蕩著我的心跳聲。

      Helen讓我們糾錯(cuò)之后拿上去給她批,從第一小組開始。怎么辦?怎么辦?我的心里是十五只吊桶打水——七上八下。可Helen卻還是一副云淡風(fēng)輕的樣子,還用紅筆在桌上輕輕地敲了兩下,仿佛在說“快點(diǎn)開始吧”。

      時(shí)間過得很慢又很快,在煎熬中輪到我了,我拿著作業(yè)本忐忑不安地向Helen走去。不到一米的路卻仿佛有幾千米那么漫長(zhǎng),不到幾秒鐘的時(shí)間我卻想到了無數(shù)種結(jié)果。

      最終,我還是站在了Helen面前。在Helen批之前那一刻,我鼓起勇氣對(duì)Helen說:“Helen,就是……就是我今天早上忘記交作業(yè)本了……”聲音越來越低,像蚊子叫。

      “哦?哦,沒關(guān)系啦。”Helen回答我。

      “啊?”我一愕,沒有預(yù)想中的暴風(fēng)雨,突如其來的一句簡(jiǎn)短的話化解了我心中所有的憂慮,宛如春風(fēng)拂面。“哦?哦,沒關(guān)系啦。”這句話像世界上最動(dòng)聽的音樂,久久縈繞在我心頭。

      記得媽媽第一次看見Helen時(shí)說了這樣一番話:“甜甜啊,這就是你們新的英語老師嗎?看起來還很年輕,笑著好像小孩子一樣,和你們差不多呢!”

      是呀!Helen就是一個(gè)大孩子,永遠(yuǎn)充滿了童心,充滿了活力。她的每一個(gè)身影都是橙色的,她的每一句話都是蜜釀的。她永遠(yuǎn)都不知道勞累,她是個(gè)不折不扣的“蜜蜂老師”!

    蜜蜂的作文 篇4

      蜜蜂是勤勞的象征,雖然它不像蝴蝶那樣美麗,但我還是很喜歡它。這也許是上天的'故意按排吧,勤勞的人不一定就漂亮,漂亮的人不一定就勤勞。連人都是這樣,何況是蜜蜂呢?而且,關(guān)于蝴蝶和蜜蜂,我還聽說過這樣一個(gè)故事:

      冬天就要來了,小蜜蜂要去采蜜,碰到了正在跳舞的蝴蝶。蝴蝶看到了蜜蜂,說:“小蜜蜂,這么急著上哪去?看你的翅膀都爛了。”小蜜蜂說:“馬上就要入冬了,我要去采蜜,你也趕緊去準(zhǔn)備食物吧!”“急什么,還早著呢!我們來跳支舞吧。”蝴蝶說。小蜜蜂嘆了一口氣,飛走了。

      冬天來了,蝴蝶們只顧跳舞沒有準(zhǔn)備足夠的食物,餓死了。而蜜蜂呢?它們準(zhǔn)備了足夠的食物,過了冬。

      我希望人們都像小蜜蜂那樣勤勞,不要像蝴蝶那樣懶惰。

    蜜蜂的作文 篇5

      我最喜歡春天了,因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里,不僅暖風(fēng)拂面,而且鳥語花香。更開心的是,我可以到外婆家欣賞滿田的油菜花,尋找可愛的小蜜蜂。

      去年春天的一個(gè)周末,我和哥哥一起去田邊玩。看著那些可愛的小蜜蜂們從一朵花飛向另一朵花,忽上忽下,來回穿梭,“嚶嚶嗡嗡”地不停歌唱著,真是有趣極了!為了更清楚的看到它們,我們捉了幾只小蜜蜂放在瓶子里,開始觀察起它們來:小蜜蜂們是棕黃色的,毛茸茸的'身體上有和老虎一樣的條紋,不斷煽動(dòng)的翅膀就像金子一樣在閃爍,尾巴上有一個(gè)尖尖的小刀子,聽說被這個(gè)刀子扎到很疼的,不斷擺動(dòng)的觸角也許是在尋找著瓶子的出口吧!

      我們正在興致勃勃地看著它們努力掙扎著想飛出來的模樣,忽然聽到媽媽的聲音:“你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待小蜜蜂呢?你們知道它們有多辛苦、多偉大嗎?它們不怕苦、不怕累,千里迢迢的來這兒,在花叢中不斷地采蜜,還親自釀出蜂蜜來,毫無保留地把香甜的蜂蜜獻(xiàn)給我們大家吃,它們的這種無私奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!你們不但不去保護(hù)它們,還在傷害它們,真是不應(yīng)該!趕緊把它們放了,要不然它們會(huì)被悶死的。”我們趕緊把瓶蓋打開,它們迅速地飛向花叢中繼續(xù)采蜜去了。看著它們飛走的方向,媽媽意味深長(zhǎng)地說:“你們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂們這種不怕苦、不怕累、持之以恒的精神,那么不久的將來你們一定會(huì)有所成就的,長(zhǎng)大后也要向蜜蜂們一樣用你們所掌握的知識(shí)為這個(gè)社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。”我們?nèi)粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    蜜蜂的作文 篇6

      秋天到了,一只蜜蜂忙忙碌碌地在花叢中采蜜,防止冬天挨餓。這時(shí),蜜蜂看見了自己的好朋友蝴蝶和瓢蟲,“你們好,你們?yōu)槭裁床粶?zhǔn)備冬天的食物啊?”“離冬天還早著呢,著什么急,”蝴蝶答道,“對(duì)了,和我們一起玩捉迷藏吧!”“可你們現(xiàn)在不準(zhǔn)備食物,冬天會(huì)挨餓的。”“哎呀,我們才不找什么食物呢,反正離冬天還遠(yuǎn)。”瓢蟲說。就這樣,蜜蜂每天都勸告她們,蝴蝶和瓢蟲每天都以離冬天還遠(yuǎn)為借口不去找食物。寒冷的冬天到了,蜜蜂在家里,剛要吃自己秋天采來的'食物,就聽見敲門聲,她跑過去開了門,蝴蝶和瓢蟲站在外面,瓢蟲說:“我們能吃點(diǎn)你的食物嗎?”蜜蜂趕緊請(qǐng)她們進(jìn)屋,把自己的食物遞給她們,看著她們吃著食物,蜜蜂說:“只要你們勤勞一點(diǎn),就會(huì)有和我一樣多的食物的,明年秋天愿不愿意和我一起尋找食物?”

    蜜蜂的作文 篇7

      周六上午,天氣晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí),媽媽帶我去紫金園玩。

      春天的公園特別美麗,蝴蝶在空中翩翩起舞,小草也探出腦袋,像是在跟我們打招呼,尤其是那一片片被小道分隔開的金色油菜花田,金燦燦的油菜花開得格外鮮艷,讓人流連忘返。剎那間,一個(gè)黃色的身影從我眼前飛過,原來,這片花海里聚集了許多小蜜蜂,它們?cè)诓晦o辛苦地埋頭苦干,似乎一點(diǎn)兒也不覺得辛苦。

      我走近一看,這些可愛的小東西有毛茸茸的身子,身子上還有一條條斑紋,金子一樣的翅膀好像是上天給它的獎(jiǎng)勵(lì)。它們每隔幾秒鐘就會(huì)換一個(gè)地方采蜜,孜孜不倦的它們真可謂“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”啊!

      每當(dāng)我想從后面抓住它仔細(xì)觀察時(shí),它總能非常敏銳地發(fā)現(xiàn)我,并迅速逃脫,這是為什么呢?我百思不得其解。

      我?guī)е鴨栴}查了資料,才知道:原來,蜜蜂的眼睛與人的眼睛結(jié)構(gòu)完全不同。蜜蜂的眼睛表面已將視野中的物體分解成若干小組份,這些圖像的各部分通過各個(gè)小眼到達(dá)視桿細(xì)胞再傳到大腦。用放大鏡觀察,可以看到蜜蜂眼睛的表面是由許多排列精致的六角形組成,稱為復(fù)眼。一只蜜蜂的`眼睛約有5000個(gè)小眼組成,每一個(gè)小眼都有一套集光系統(tǒng)和感光系統(tǒng)。小眼數(shù)目越多,小眼面積越小,感受光點(diǎn)越密,圖像越清晰。蜜蜂除一對(duì)復(fù)眼外還有三個(gè)單眼,與兩個(gè)復(fù)眼形成三角形排列,來感受光度變化,光源方向,所以它不管從哪個(gè)角度都能迅速發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作并飛離我們的視線。

      科學(xué)家根據(jù)蜜蜂眼睛的結(jié)構(gòu)發(fā)明了同位復(fù)眼相機(jī),這種相機(jī)可實(shí)現(xiàn)視角和景深極大化且不會(huì)產(chǎn)生軸外像差。

      大自然中還有許多奇特的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要用心觀察,細(xì)心搜索,就一定會(huì)有所收獲。大自然真是人類的好老師啊!

    蜜蜂的作文 篇8

      太陽公公露出了那和藹可親的笑容,小鳥在樹梢上大合唱,仿佛在表揚(yáng)“勞動(dòng)者”--蜜蜂

      一只小蜜蜂大聲的喊著:“起床了,起床了,我們今天還要開工呢,決對(duì)不能辜負(fù)小鳥們的期望!"

      我飛快地起床,整理了一下小辯子,抖了抖我的雙翅,便提起采蜜籃去采蜜了。一路上遇到不少伙伴,有在水中運(yùn)動(dòng)的小魚、有在空中練習(xí)飛翔的小鳥、有剛出土正在感受世界的小苗……因?yàn)檫沒有吃早餐就出來采蜜了,大家都餓得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正當(dāng)大家餓得快不行的時(shí)候,隊(duì)長(zhǎng)大聲的對(duì)我們說:“前面有一個(gè)花園。”大家一聽,不知從哪來了一股力量,個(gè)個(gè)都象離弦的箭那么快的向前飛去,越飛越快,越飛越快,可飛了二里地還沒到,我們灰心了。又過了十幾分鐘吧,終于到了花園。

      清晨的花,顯的更加鮮艷,姐妹們一邊唱歌一邊采著蜜,在花叢中我們跳起了拉丁舞,什么疲倦啊、什么勞累啊、什么饑餓啊,全被我們的`那股高興勁,給拋到九霄云外去了,同伴們的掌聲也時(shí)不時(shí)地拍了起來。我的采蜜籃快要滿了,我飛到一朵月季花上,月季花的花蜜非常香甜,是我的最愛。

      時(shí)間過得真快,太陽要走了,可我們還不辭幸苦的采蜜,誰也不叫苦,誰也不叫累的過的每一天,當(dāng)人們渴著甘甜的蜂蜜水時(shí)就自然會(huì)想起我們,不是嗎?

      我熱愛生活!愛大自然!

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