一次有意義的活動作文15篇(精選)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一次有意義的活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次有意義的活動作文1
還記得在小學三年級的時候，我參加了一次賣報紙的活動。當時讓六人一組，到中原福塔去賣報紙。我當時很興奮，因為我要去體驗一次賣報紙了！來到中原福塔后，我和我的幾個好朋友分到了一組。然后我們每個人都領了十幾份報紙，到其他地方去賣。剛開始他們不敢說話，我只好先找到一位阿姨，他們站在我身后，我輕聲說，“阿姨你買份報紙吧，這報紙可以看新聞，還有寫的非常好的文章。”阿姨看我是一個小孩子不忍心拒絕。便給我一元錢買了一份報紙。這時，我的內心非常激動拿了份報紙遞給了阿姨。開心的對他們說。賣報紙就是這么簡單，我都賣出去一份了。我們幾個女生擊掌加油！這份報紙給我們增添了很大的信心。
大家都商量著賣報計劃，我們便約定好了，為了更好地完成任務，我們兩人一隊。誰先賣完報紙，誰就先到中原福塔的正門集合。看誰賣的最快，之后我們便分開賣報紙了。一路上，我們詢問了好多人，他們有些人不買，有些人看都不看我們一眼，不過開心的事也有好多的人買了我們的報紙。我們兩個花費了好長時間，才把報紙賣完，賣完之后我們便回到了約定的地方——中原福塔。回到中原福塔前一看，呀！沒有人，就我們第一個到。我特別地開心，之后他們就一個個陸續的回來了。回來之后，他們里面有一隊人沒有賣完。我說：“你們兩個怎么沒有賣完就回來了？”其中一個人說：“我們找了好多人他們都不買我們的'報紙，所以我們的報紙沒有賣完。”之后有人說：“你們倆個不能放棄呀，半途而廢可是不行的。”我們大家就幫她們賣起報紙來。經過我們的一番努力，報紙全都賣完了。我們看現在才十點多，我們就又去領了一些報紙來。這次我們并沒有倆人一隊，而是一起去賣的報紙。我們左問問，右問問，經過一番說辭，總算把報紙都賣完了。
雖然賣報紙特別地辛苦，但是我們一點都不覺得累，今天可真開心呀！我可是受益匪淺啊！看！有意義的活動是多么的快樂呀！你們也要做一些有意義的事情哦！
這個周末我體會到父母辛苦！所以我以后再也不亂買東西了。我想對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽你們辛苦了”！以后我會幫你們做一些力所能及的事情！謝謝你們。
一次有意義的活動作文2
今天，天氣格外晴朗，和煦的陽光溫暖著秋天的微涼；我和爸爸一起來參加博恩劍橋外語學校組織的活動——參觀石屋村村官精神館。
從學校出發，十幾分鐘便到了遠近聞名的石屋村。村口有一個很大的門，大門的右邊有一頭充滿力量的牛；它的頭向前，并彎向地面，作勤懇工作狀。象征著村民們像“孺牛”般辛勤勞作、勇往直前的精神。左邊的柱子上刻著’“愛民、厚民、奉獻、實干”八個大字，概括了村官們無私奉獻的偉大品格。
我懷著激動的心情往里面走去，路的兩旁有許多青翠的果樹，有菠蘿蜜、黃皮樹、芒果樹等；還有一棵比較奇特的樹，那就是“雙胞胎”樹；它們的根相互糾結著深深扎入土里，兩支直徑約有八九十公分的.主干緊緊挨在一起，樹冠枝繁葉茂。據說年輕的夫婦只要虔誠地向雙胞胎樹祈求，就能如愿懷上雙胞胎。
參觀雙胞胎樹結束了，我們可愛的周校長大聲對家長們說：“下一站是村官精神館，想要生雙胞胎的就趕緊摸一摸雙胞胎樹啦！”引得大家哈哈大笑。隨后，我們走到了村官精神館；只見門前矗立著一株高大的異木棉樹，樹葉早已落光，只有一朵朵粉紅色的花兒在樹上對我們綻放著燦爛的笑臉，漂亮極了！走進精神館，左邊是“十大農村艱苦奮斗典型村官”。其中有一位叫“申紀蘭”，她是長治市人大副主任，西溝村黨支部書記，西溝金星合作社社長。她曾經說過：一個農村代表應看得更高，能夠從真正意義上看到這個國家農民的處境，決不能把自己僅限于為一個村子服務。是啊！只有把目光放得更高、更遠，才能從根本上為農民解決問題。
我們接著走到了胡松紀念館，里面的陳設讓我深有感觸；兩個保存架分別保存著胡松書記生前得過的獎和他用過的東西。作為石屋村村委書記的胡松一生清正廉潔，以身作則；親自帶著石屋村的村民在田間地頭艱苦勞作，創造條件，發揚愚公精神，帶領石屋村的村民一步步走上幸福的道路。
最后我們還參觀了藝術館，那兒有油畫、素描畫，還有攝影師拍攝的城區繁華地帶和鄉鎮某個風景優美的地方。在其中一張城區的照片上，我竟然找到了我們博恩學校的位置！
這次的參觀活動讓我受益匪淺，懂得了老一輩創業者在有限的生命里為事業、為人民、為祖國任勞任怨，兢兢業業貢獻一生的偉大精神。在充滿敬仰的同時，我更深刻地體會到了魯迅先生寫的“俯首甘為孺子牛”中無私奉獻的革命精神。我要好好學習，將來為祖國貢獻自己的一份力量。
一次有意義的活動作文3
裝上滿滿的零食，離開課堂，我們要去游學啦！記住是游學哦。
令我印象最深的是“炒菜環節”，食到新鮮的菜由我們之手洗得干干凈凈，再由導游之手炒作。但是，就在這“炒菜環節”有人受傷啦！
我當時正嘗著菜，突然，“轟”的一聲，只見導游捂著臉飛奔出去，而這一畫面正好被我看見，我嚇得愣住了，過了好一會兒才緩過來，我立刻跑到導游身邊，發現他的眼角旁受了傷，我趕緊告訴周圍的老師，老師帶導游去了醫院。當我再次見到導游時，他已經沒事了，傷口上上了藥，整個人神清氣爽的，一點也沒有生病的樣子。看到導游沒事了，我也就放心了。隨之，我便和小懿去觀魚了。
吃著燒焦了的茄子，沒燒熟的土豆，淡淡的青菜，我們漸漸沒了食欲，但我胃口較好，多吃了一些。
游完觀光園，我們來到了櫸溪的孔氏家廟。
跨過那高高的門檻，就到了孔氏家廟的大廳。古色古香的裝扮，寬闊的'大廳，我們在這里面行了鞠躬禮、朗讀了弟子規，最后進行了國學知識競答賽。“我，我，我”的聲音在孔氏家廟里回蕩著，同學們都積極地參與活動，很快，竟答賽結束了，拿到禮物的同學臉上笑出了花，沒拿到禮物的同學，只好眼巴巴地羨慕了。
接著，我們便要去沙溪玫瑰園啦！早就聽說那里的玫瑰特別的美，今天可偏要瞧瞧不可。
來到玫瑰園，老師一聲令下，我們一窩蜂地跑進去，尋找那最昂貴的花種和粉紅色的紙條，完成任務就可以獲得獎品。我們跑進迷宮玫瑰園，東拐西拐的繞著彎，紙條像在與我們玩捉迷藏，我怎么也找不到他，很無奈，時間到了，我沮喪的回到聚集地。真羨慕那些找到紙條和玫瑰花種的人，不過我還是為能欣賞到這么多漂亮的玫瑰花而感到高興。接著，我們進行了拔河比賽。第一組就是六年級先比。裁判喊道：“五！四！三！二！一”，我們每個人使盡了全力，輕而易舉地將六一班的同學拉了過來，獎勵是一包小零食，雖然只是一包小零食，但這是我們通過自己的努力獲得的，所以我們都很開心。
時間飛逝，今天的游學活動就結束了，這是一次有意義的活動。這次活動讓我了解到有關孔子的事跡，感受到他的精神，還看到了美麗的玫瑰花，這真是一次有意義的一次活動。
一次有意義的活動作文4
“啦啦啦”“啦啦啦”。我踏著濕漉漉的地面，頂著輕盈的雨滴，一步一步走向體育館西大門······
到了那，已經八點多了，我在導游叔叔那里簽了到，慢慢等待冰阿姨和車的到來······等所有人都到齊了，冰阿姨也來了，她吩咐第一隊先上車······
到了平陽一名奶場，我們所有人排成隊，聽著導游安排一日的活動。說好以后，我們上了二樓，看著宣傳片，而且還提出問題請哥哥姐姐解答。
終于到了我期望已久的制作酸奶比賽，阿姨找了一個地方，我們蜂擁而上，看著阿姨親手制作酸奶。阿姨做好了，我心里得意地想：原來制作酸奶這么簡單，我也要露一手。于是我拿起杯子，往人群中擠，可是擠了半天我也沒擠進去，我的自信從完美降到一般，待在一旁。人終于少了一半，我的自信又恢復到極點，拿起勺子，往每碗水果各挑了幾個放進杯子里，然后又放點藍莓、橙子果醬，再放點原味酸奶，到一點勝似巧克力的東西，一杯“完美”酸奶就做好了，我得意地笑著，拿起照相機，“咔嚓”“咔嚓”拍了幾張，留作紀念，之后便吃了起來，。在吃得過程中，我連聲叫好，吃得津津有味，杯子里沒有一點酸奶，別提我有多開心了！
吃完之后我填了一張表格，填好之后便隨著隊伍去吃飯了。吃過飯大概休息了半個多小時，我們又上車去蒼南看奶牛了。
到了奶牛飼養地，我們進了一個小屋，進行了消毒，便大步流星地走向奶牛繁殖地。到了里面一看，我吃驚地張大了嘴巴：里面有幾十頭大個子奶牛，而且都是母的.。飼養員阿姨說，這里面的奶牛都是母的，而且很溫順，可以去為它，但不要惹它。我二話不說，拿起照相機拍了幾張，然后去喂奶牛了。
在我喂的過程中，心里不停地哆嗦，生怕奶牛咬我手，結果我發現這個奶牛真的很溫順，很聽話地吃起牧草。我看看周圍，看到這樣一些畫面：有的人很膽小，不敢喂，直接把牧草扔到它面前；有的人很有敢，放大膽子把牧草喂給奶牛；還有一位叔叔，竟然敢把手放在奶牛嘴前，奶牛問一問，舔了一下叔叔的手，這讓我不敢相信。
大牛看好了，該去看小牛了。小牛“哞哞”地叫著，我們打算拿草喂它，可飼養員阿姨說這些小牛要喝奶，暫時不能吃草，我們把草喂給大牛······
要回家了，我默默地向奶牛說再見，然后拍了照，便上車啟程了。
一到家，我的心里都是奶牛的模樣，這是我第一次參觀奶牛場，意義非常大，我希望有機會還能再去那里。
一次有意義的活動作文5
星期日上午八點半，我們小隊在高新區木卡卡木工坊進行了我們小隊的第二次“你好暑假”活動。這一次我們策劃體驗做一回小木匠，這也是對我們傳統文化的一種傳承。
活動開始了，我們小隊的隊員集體討論決定做一個可以活動的吊車。首先，我們要根據自己的創意設計吊車車頭的形狀，并把它畫到木料上。這對我來說可不是一件容易的事，畢竟我不太擅長繪畫啊。看著我們其他的隊員都已經動筆畫了，我有點著急，老師在一邊鼓勵我說：“你仔細想想，平時我們看到的吊車是什么樣子的？你也可以發揮想象，畫出你理想中的吊車車頭。”經過一番“努力”，車頭的`形狀總算是畫好了。接下來，老師給我們介紹了一樣做木工活必不可少的工具——鋸子。我以前從來也沒見過這種工具，據說它可以把木料鋸成我想要的形狀，甚至是我設計的弧形車頭。我認真地聽了鋸的使用方法，好像沒那么難，真想趕緊試試身手，可是……為什么根本鋸不動呀，我趕緊舉手問老師，老師手把手又給我教了一遍，這下我完全掌握了，甚至連彎曲的線也知道該這么鋸了。大概20分鐘后，終于把一塊四四方方的木塊鋸成了我想要形狀，心里有點小興奮。鋸好的木塊沒有那么平整，之后，我們還得用大銼刀、小銼刀和砂紙慢慢打磨平滑，這可是細發活兒，考驗的是我們的細心和耐心，慢工出細活，經過大約半小時，車頭和車身的木材在我們的精心打磨下變得平滑細膩。最后，要打孔裝輪子和其他的部件了，這一次，我們又認識了一樣新工具——電鉆，電鉆可是個危險的工具，我們在老師的指導下親自體驗了電鉆的用法，它打出的孔大小均勻，這時我腦海中有一個小問題了——古人手工該怎么做這項工作啊？傳統的木工活加上電動工具的使用大大提高了我們的效率，很快打好了孔，我們用螺絲刀把輪子上好，吊車就完成了。看著自己的作品，我和小伙伴們都激動的不得了，趕緊合影留念。
本次活動，以木為媒，述說古今，延續古代先民千年智慧，讓木藝文化“復興”當今，讓我們感受到古代文明和現代文化的完美結合，我們一定要把中華民族的優秀文化傳統傳承下去！
一次有意義的活動作文6
今天是20xx年的最后一天了，在這個特殊的日子里，我們班開展了一個別開生面的包水餃聯歡會，像我們這樣的獨生子女可是很少有機會親手包水餃、下水餃的，大人幾乎剝奪了我們所有的勞動快樂權，而今天我們終于能名正言順的來自己親手包水餃、下水餃了。
對于包水餃我可謂是喜憂摻半，喜是因為我終于可以親口嘗嘗我自己親手包的水餃了，憂是因為我怕自己包不好被同學們笑話，于是我快著一顆忐忑不安的心走進了教室的大門。
為了這次活動我們已經在前一天的`晚上把桌子、椅子擺放好，因為我們在昨天第三節課的時候一聽到這個消息，全班63個同學一齊歡呼起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的說：“我帶面。”有的說：“我帶鍋、碗、電磁爐。”同學們個個都大包大攬。我也暗暗的想我帶點什么呢？讓母親給我帶點水餃餡、帶上電磁爐、一次性筷子和濕巾吧！為了第二天能直接進入包餃子環節，我與幾位身強力壯的同學留了下來擺桌子。今天一早，同學們就紛紛地來到了教室，在一起說說笑笑，而我們組的組員卻早開始包了，為的就是能得第一。在包水餃的同時也發現了不少問題，比如：姜豪帶的水餃皮的厚度都可以跟包子皮的厚度一決高低，包帥虎也太能省餡了，如果我們包的是一個個身強力壯的精兵的話，那么他包的就是老弱病殘老百姓，還有我光和徐帥超吃去玩氣球了根本不把注意力放在包水餃上，盡管這樣我們還是克服了重重困難包了好多水餃。除我們 班的侯老師和趙老師以外，學校的領導也來了，在我們的盛情邀請之下，他們也參與了我們班的包餃子聯歡會。大人就是大人包的餃子個個肚大皮薄，就像餃子館里的水餃一樣，吃到嘴里一股家的感覺油然而生，好吃比家里的還好吃呢！
我臉不知被誰摸了一下，我本能的大吼：“是誰？”抬頭一看原來是我們可親可敬的侯老師，接著我笑了，原來我變成了“小面人”。接著我也向同學臉上摸面粉，一下子同學們興奮起來，你給摸一把面粉，我給你撒一把面粉，個個都變成了小雪人，有個同學被砸的太多洗的時候感覺像在臉上和面。
包餃子讓我體驗了生活的不易，也嘗到了品嘗勞動成果的快樂，在這里祝大家元旦快樂！在新的一年里學習進步！天天開心！
一次有意義的活動作文7
昨天中午，老師告訴我們班要到臨湘文化局去，我們頓時高興了起來，但老師說不是玩，而且肩負重任。要我們跟那里的老師學習科技制作、打鼓、下棋、跳中國舞和街舞，要我們選一個，我選的是街舞。但不僅僅只有這些，還有防空知識和防止病毒傳染的知識，與青少年交通安全知識的講座。
今天，我們出發了，我們到了文藝局，第一個是學習防空知識與防止病毒傳染。通過看電影的方式，我知道許多可用的。如聽到空襲警報后，就要迅速撤進人防工程隱蔽，進入人防工程需要帶水、藥品、食物，不能帶易燃的物品與較大的東西。還有一些要怎樣防止病毒防止知識，如注意個人衛生，帶口罩等。
其次是由一位老師給我們講青少年交通完全知識。分了三個點，分別是“一會走路，二會乘車，三會騎車”他說正要因為人們不重視這些，才造成了一起又一起的交通事故，而且我國交通事故居世界第一每年就有50萬人因交通事故而離世，每天都有300個人死亡，其中就有青少年100個人死亡。可想而知，這數目是很驚人的。一會走路是指走路時要注意，不要打鬧追趕，不要橫穿馬路，過馬路時要“一看、二慢、三通過”。二會乘車和三會騎車指的是不能帶易燃物品上車以免發生意外，上下車不能擁緊。騎車時不要耍威風。一只手騎。能過這三個個道理，我反省了我自己，發現我自己幾件符合所說的，但我知道我有錯誤后，我必會改正的.，以免發生意外后，后悔也來不及了，我會更學些一些關于交通安全方面的知識。
最后，要小組活動的時候后各組的都進了各自的地方。當然我也和我的小組來到了舞蹈室，一進去，二個老師在里面，一男一女，男老師在跳，女老師休息，看到他的舞姿，只能用幾個字來形容，那就是酷斃了。女老師開始教我們學一會動作，慢學就得還好，音樂一放，速度加快我們就跟不上了，但我們沒有放棄，最后學得還可以，但不整齊。男老師教得更快了，我只能稍微快一點。最后還是學得不太好。而且因為時間有限。正是因為有了這次活動，讓我增加了一個愛好，那就是街舞。
通過這次活動我獲得許多知識，活動結束后，我們都回來了。也知道我的一些缺點。所以這次活動我覺得非常有意義的。
一次有意義的活動作文8
一個風和日麗的下午，我們學校在操場上舉辦了一個非常有意義的義賣活動。什么是義賣活動呢？就是大家獻出一份愛心，拿出自己喜歡的東西、準備最美味的食物、有趣的書籍……商品賣出去后所得的錢捐給貧困山區的小朋友們。
咱們班的商店名稱叫愛心小鋪。義賣活動一開始，我們精心地按種類擺好了同學們要賣的書籍、食物和精品。哇！我們班的東西可真不少，各種各樣，琳瑯滿目。我是這次活動的總策劃，我悄悄地告訴你：我們班設有抽獎活動哦，獎品非常豐富！凡在本店買滿5元的商品就可以抽獎一次。
我們剛擺好物品，就來了一群同學，他們都搶著買東西，最受男同學歡迎的就是我們的炸薯條、可樂雞翅、爆米花、漢堡和壽司。大家為了抽獎，都爭先恐后地買這些美味的食物。最受女生喜愛的還是我們可愛的洋娃娃，你看，她們那紅撲撲的臉上都露出了滿意的笑容。
我向舞臺那邊看，哇哈！臺上擠滿了同學，大排長龍呀！因為我要照顧抽獎箱，走不開，我好想知道他們在賣什么，只好叫小婷去打探打探對方的'情況。不一會，她回來告訴我：“他們那里有好多雞爪哦！”我聽了口水都快流出來了，我也好想吃呀。
大家都在奮力地推銷自己的商品，一點兒也沒有要休息的意思。為了吸引更多的同學，我讓小柯和小茜去準備好氣球，然后讓導購員們拿著氣球去一年級的同學那邊向他們推銷。我們的金牌銷售員舉著廣告牌在一起喊著：“四（4）物美價廉，世界第一！”
我想的辦法不錯吧？
我們的英語老師misswu帶著可愛的笑容來光顧我們的小鋪。她買了一個漢堡正好5元，可以抽一次獎。誰知道，老師一抽就抽到了頭獎。我們拍手祝賀老師，并且多送一個漢堡給老師。老師也為她的幸運而感到開心。
時間過得真快，義賣活動就要到了尾聲，我們只好清倉大甩賣了。
“全場一元，全場一元。”這個促銷又引來新的一波購買狂潮。
最后，只剩下4本書，實在賣不出去。只好吐血價5毛一本，買一送一，結果還是沒人來買，我只好和小瑤一起去別的班級推銷。我們遇到一個大姐姐，是5年級的，她看這么便宜就買下了。
最后我們的商品在大家的努力下全部賣完，一件不留，全部義賣款都捐獻出去。
這次的義賣活動非常成功，大家團結合作，配合默契，不僅傳遞了大愛，還鍛煉了小小的我們，我希望這樣的活動能經常舉行。
一次有意義的活動作文9
今天，天氣陽光明媚，陽光中夾雜著一縷縷清風。我們學校做好準備馬上去緬懷烈士們。
一路上，我靠著窗戶，望著外面不斷變化的景色，期待著即將到達的目的地，心里想：“感謝你們，烈士！是你們用鮮血和身軀終于換來的和平，感謝偉大的你們！”
時間既不等人也不快過人。眨眼間就來到了烈士陵園。放眼望去，兩旁的映山紅格外引人注目，粉紅的淡紫的在綠葉的.襯托下顯得十分高雅。走上一層又一層的階梯，每走一步我心里就萬分感慨，這階梯仿佛凝聚著烈士們的血與肉。走上頂端，有一塊高大的石碑力在中間，我肅然起敬，只見石碑上寫著：革命烈士永垂不朽。我們六列中隊站好，主持人用嚴肅有力的聲音說：“同學們，革命烈士為我們付出了許多，我們要……”說完，一位同學拿著一面少先隊員隊旗，另外兩位同學高舉右手頭望前方整齊的踏著方步緊跟著。接著，我們用嘹亮的聲音齊唱了《少先先鋒隊隊歌》，每一字每一句都振奮人心，回蕩在烈士陵園里。隨后，我和另一個同學拿起花圈走到石碑面前，緩緩放下，高高抬起右手，悄悄的說“安息吧，烈士們，你們付出了的一切我永遠記在心中”我們走下去時，李校長一臉嚴肅說“你們有沒有想過為什么國旗那么紅，國旗上的五角星為什么那么閃閃發光？”我若有所思，思量片刻后，在心里默念自己的答案：烈士們的鮮血染紅了國旗，用汗水與淚水點綴了閃閃發光的星。果不其然，李校長說：烈士用鮮血染紅了旗幟，用血肉保衛國土，他們的愛國為國精神使得星星為之發光！接下來請同學們獻上鮮花。我拿著已準備好的白菊花和黃菊花，走到石碑前，停了停，在圍著石碑繞一圈。石碑上的圖案豐富多彩，多事抗戰時期情景，每一幅圖案都那么生動形象。繞了一圈，我把白花放在碑前，心中慷慨萬千，難以言表。我深深地敬了個隊禮，走回下面。回程了，我回想起剛才的過程，一股崇高的敬意涌上心頭。
烈士們，感謝你們，自己奮身一越火海，換來我們今天美好的生活。我感謝與敬佩你們！
我的感受是：我們不能辜負烈士們的付出，要承載他們的精神發憤圖強，努力學習，憑借自己的堅厚學識為祖國做出貢獻！
一次有意義的活動作文10
1月23日，天氣晴朗，微風徐徐，天空一碧如洗，太陽公公仿佛在天空對著我笑。我的心情和今天的天氣一樣燦爛，我要去參加“話年俗、賀新春、知幸福——少兒傳統文化藝術活動”。
下午我早早的吃過了午飯，便和爸爸來到了活動地點。參加活動的小朋友真多啊。工作人員隨即把我們分成了兩大組。我們一組先被安排去學打非洲鼓。一聽這個名字，我就覺得很新奇，我以前從沒聽說過這種鼓。我懷著好奇的心情，來到了一間大教室，老師和我們圍坐成一圈。大家面前都豎著一個奇怪的大家伙：沙漏般的外型，一頭大一頭小一點，遠遠看去，又像一只巨大的酒杯。兩端開口，較大的開口端包著鼓皮。老師前面的大一些，我們前面的小一些。我想這就是非洲鼓吧。
果然，老師指著面前的鼓，首先向我們介紹起了非洲鼓的一些基本情況。從介紹中，我知道了非洲鼓是非洲土著民族的傳統樂器，最特別的是一定要用手敲打，由于拍擊的部位不同，也可以發出高中低三種聲音。接著老師做起了示范，三種聲音巧妙結合真好聽！終于輪到我們動手了。我們跟著老師的.節奏，用手在鼓面上拍擊起來，“咚咚咚咚”，雖然我們拍擊的是最簡單的節奏，可是，大家都很興奮，打得格外認真。我打的手掌都紅了。隨著一聲聲的鼓聲，我的眼前仿佛出現了非洲人民擊鼓跳舞的歡樂景象。
第二個項目是寫春聯。寫春聯是我們過春節時的傳統項目，我還在學校的義賣活動上得到了季老師寫的春聯，可是從沒自己寫過。這回可以體驗一下了。春聯是用毛筆寫的，老師說，用毛筆寫字可和我們平時寫字時的姿勢不同，要豎著握筆。老師給我們做了示范，三指握筆，手心要空。然后老師發下了練習紙，讓我們自己先練習下用毛筆寫字。我是第一次用毛筆，別小看它，要讓它乖乖聽你的話，寫出漂亮的字還真不容易呢，筆畫一會兒粗一會兒細的。練習了一會兒，老師又發下了正式的對聯紙。紅色的對聯紙，看著就格外喜慶。我選了一幅對聯，認認真真地寫下了“雞鳴萬富曉，燕舞四時春”，祝愿新的一年萬事大吉！雖然我的握筆姿勢不怎么標準，字也不那么好看，但我的心里別提多高興了，這是我自己寫得第一幅春聯呀，我要把它貼在我的房門上！
時間過得真快，兩個小時一下子就過去了。這次活動豐富了我的寒假生活，又讓我體會了我們中華年俗文化的精妙。這真是一次有意義的活動啊！
一次有意義的活動作文11
我們這次秋游是去碧水樂園，經過兩個小時的車程，終于到達了目的地。老師的安排我們上午做拓展，下午打CS.中午飯由我們自己做這吃。
我們開始進行第一項拓展活動。只見兩邊支著架子，每隔一點有兩條鐵鏈，在兩條鐵鏈下有一條一根懸空的木頭，架子一會兒上，一會兒下，要求我們要從木頭上過去。輪道我上了，剛一上去，“哎呀，好晃悠啊”剛開始還好，可是越向上晃得越厲害，我的手緊緊的焊在鐵鏈上，絲毫都不敢放松。在最上面時就更陡，我真的緊張極了，感覺四肢都在冒汗。就在此時好朋友白燁晗對我大聲的喊：“你別怕，別緊張，就想是在平地上。”聽了她的'話，我試著放松自己，開始慢慢走下坡路。下來的時候不知是我的腿在哆嗦，還是鐵鏈在晃動，但是聽到下面好朋友在給我鼓勵加油，我的勇氣大增：“哦，我終于走完下來了”我松了口氣。接下來有好幾個活動，都很有意思。玩累了我們該做午飯了，聽說是要用柴鍋做飯，一定很有意思。我們到了做飯的地方，分配給我的任務是小組的大廚，其他同學都要給我當助手，由我來給他們炒菜。這個是我第一次用柴鍋給大家做飯，既新鮮又刺激。于是我們先定下菜譜：雞蛋西紅柿，炒圓白菜，芹菜火腿炒黃瓜，還有一個糖拌西紅柿。第一個先炒雞蛋西紅柿，這個菜我還有點把握。邊打雞蛋邊琢磨怎么炒，這是劉婧同學對我說：“要不我來炒吧”。“不了，還是我來吧，你們放心吧。”第一道菜炒的實在不怎樣。第二道是芹菜火腿炒黃瓜。我大聲對助手們說：“鍋熱了，放油”一勺油倒進大鍋中，“放蔥花”一聲令下，蔥花想花瓣似地飄落在鍋中。
“放鹽”鹽好像飄雪花似地點綴在鍋中。翻炒一下。“雪花”就融化在菜中了，讓菜有味道更香。“好，快放黃瓜和火腿”話聲一落，黃瓜和火腿分別都飛入鍋中，我翻炒了幾下，“放芹菜”最后一道食材也乖乖的跳進鍋中。我像魔法師一樣揮舞著大勺翻炒著。我每說出一句咒語，它們就會馬上實現。不一會兒，一個個菜就上桌了。我們像一群餓狼一樣，不到五分鐘一桌子的菜就見底了。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這次活動是我體會到團結很重要。正是我們大家齊心協力，才有了今天的成功。
一次有意義的活動作文12
在不久前，我們都剛剛經歷了豐富多彩的暑假，而每一個人的暑生活都是不同的：有的到世界各地去旅游；有的則趁假期走親訪友；還有的則在家看課外書，豐富自己的課外知識……而我，在暑假生活中參加了一次有意義的活動——學習扎染。
這是我們社區的一次以“扎染藝術”為主題的活動，我也有幸去學習。接到這個消息，我激動得都睡不著覺了。
第二天我早早出門，來到了社會活動中心，我推開大門，首入眼簾的是“扎染學習”這四個大字，我心里忐忑不安，扎染好學嗎？我能學好嗎？
老師詳細地介紹了扎染的`步驟，我全神貫注地聽著，生怕漏下一個細節，該自己動手實踐了。我按照老師講的方法，用力把布擰緊，輕輕地用四個皮筋綁住。可是，那塊布在我手中猶如調皮的小精靈，抽緊這這個角，那個角就松開了……我一用力，不好，布竟咧開了大嘴……我一下傻眼了！這下可怎么辦呀？急得我像熱鍋上的螞蟻，老師走了過來，用甜美的聲音問我：“同學，你怎么了？”“布……布壞了。”我結結巴巴地說。“沒關系，再拿一塊就行了！”我不安的心情才慢慢平靜下來。
吃一塹長一智，我又開始了第二次嘗試。可是，當我用皮筋綁的時候，布仿佛和我做對，它不肯聽我的指揮。我想：沒關系，再試試！可是在一次次失敗下，我的自信心也被打挎了。唉，“萬事開頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布，心里猶如打翻了五味瓶，我想到爸爸常對我說的一句話“世上無難事，只怕有心人”。
“困難如彈簧你弱它就強”，我又重新振作起來，我先把布緊緊地攥在手里，快速地用皮筋綁住，再把綁好的布調整好，慢慢地把布浸泡在顏料里，待染料均勻上色后，再用清水涮一下，我靜靜地等待，心里仿佛千百個小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案？終于可以拆開看了。我懷著激動的心情把皮筋一個一個地拆下來，輕輕展開扎染布。啊，一塊圓形圖案的扎染布出現在我的面前，我成功了！我又驕傲、又自豪！這畢竟是我親手制作的，看來拔開云霧就是艷陽天呀！
通過這次活動，我懂得了藝術創造的艱難，也明白了生活不是一帆風順的，在挫折面前學習直面，在困難面前學會戰勝，在困境面前學會拼博，相信成功定在風雨后！
一次有意義的活動作文13
這次中隊活動的主題是自己的的事情自己做，經過大家商議，我們決定去野炊。
我們要到的地點是河對岸的松林坡。由于沒有橋，又是秋天，水特別冷。男同學到沒什么，他們把鞋一脫，嘻嘻哈哈地就提著自己的東西到了河對岸，女同學膽子小，站在原地一動不動。有幾個膽子大一點的也學著脫了鞋，可搖搖晃晃的剛走幾步，就嚇得哇哇大叫地跑回來了。還是班長王正中說，你們先等一會，我們去搬一些石頭來搭 上。于是，他們七十八下的抬起石頭來。不一會兒，就在河里搭起了一些一座“橋”，然后從女生手里把東西接過去，在把女生一各個個扶過去。終于過河了，同學門一各個個歡呼雀躍起來。
在草坪上，同學們齊心協力，有的搭“灶”，有的拾材…….有的端水，不一會兒，同學們累得滿頭大汗，正在生火的張思蓓同學還弄了一臉的灰，逗得大家眼淚都笑出來了。可接下來的事卻讓大家發愁了，因為大家在家都是“少爺”“小姐”的'誰也煮不來飯菜，怎么辦呢，大家都圍著陳老師，可她卻含笑不語.沒辦法，大家只有自己想辦法了。“我就不信做飯比奧數沖浪還難。”張月卷起袖子，學著媽媽的樣子把米洗了幾遍。到了滿滿的一鍋水，煮起飯來。大家也照著她的樣子，草地上炊煙裊裊。做菜更是好笑了，同學們把在家里切好的肉拿出來，我也學著媽媽的樣子往鍋里到了油，把油燒得滾燙的時候把肉到進去翻炒，[昨天我特地請教了媽媽，想今天在同學門面前]露一手]很多同學都用羨慕的眼神看著我，我有點得意洋洋，可一不小心，卻把鍋打翻了，肉和油灑了一地，差點把燒火的同學燙了。幸好媽媽不放心，還給我買了一只鹵肥鴨，不然我們這組今天就看到別人吃，只有流口水的分了……..開飯了,同學們端著碗到處走,這一組的飯有點生,一組的菜有點糊,最差的是黃玲子那組,飯焦了,菜還是生的……..大家吃著自己做的飯菜,雖然有點苦，但心里卻甜滋滋的。
野炊結束了,在回家的途中,同學門唧唧喳喳的“我回去要學做最好吃的魚香肉絲,”“我回去學做奶奶最拿手的滑肉片湯”,你一言,我語,陳老師還是默默聽著,含笑不語,只是不住的點頭,大家也沉默了,似乎明白了什么……..
一次有意義的活動作文14
三月，是學雷鋒月。我們學校結合“學雷鋒”這一契機，開展了“朋友情，感恩心”關愛他人的主題活動。
經過一個星期的互幫互助，現在是我們表達謝意的時候了。伴隨著美妙的樂曲聲，活動拉開了序幕。同學們手里拿著精心準備的感恩卡，激動地在座位上等待著。這時，副班長鄒立大步流星走到講臺前，開始宣讀自己的'感恩之語：“李佳珂，感謝有你！上周五放學時，你主動留下來和我一起拖地、排課桌。”說罷，便走到李佳珂面前，同學們的目光都隨著鄒立轉向李佳珂。鄒立拿著感恩卡和事先準備的小禮物，一邊遞給李佳珂，一邊說：“謝謝你！”李佳珂既激動又害羞，她滿臉通紅地站起來，忸怩地笑著說：“不用謝，都是同學，舉手之勞而已。”大家都被這情景所打動，忍不住鼓起掌來。
接下來，同學們一個個接連上臺表達自己的感謝之意。何志城的感謝語與眾不同，他開頭并沒提到要感謝誰。只聽他大聲讀道：“我要感謝一個人，在我取得進步時，他會為我喝彩；在我學習上遇到困難時，他會來幫助我；在我被人欺負時，他會出來主持公道……”等他說完，大家丈二和尚摸不著頭腦，紛紛猜測，這個人會是誰呢？是班長錢頌揚？還是高琪耘？只見他走到陳天瑞面前，把感恩卡和小禮物送給了陳天瑞，表達了謝意。我們這才恍然大悟。只見陳天瑞強忍笑意雙手接過，但他嘴角的笑意早已告訴我們他的內心是多么的喜悅。
很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。但是，我拼命忍住，深呼吸，然后大步走到講臺前，定了定神。因為我要感謝顧騰木，所以偷偷地瞄了他一眼。只見他低著頭，渾然不知。我趕緊把目光收回來，讀起了感謝之語：“顧騰木，謝謝你在昨天美術課上借我彩色鉛筆，讓我順利完成了美術作業。”說完，我便拿著我的禮物——筆記本，走到他面前。顧騰木既驚訝又高興，他收下了我的禮物，笑瞇瞇地坐了下去。
美好的時光總是過得飛快，在歡快的音樂中，活動結束了。但我們不會停止對他人的幫助，因為這次活動讓我們真正體會到了幫助他人的快樂。
這次活動真有意義啊！
一次有意義的活動作文15
暑假期間，媽媽帶領我和姐姐參加了很多次社會實踐活動，其中令我印象最深的是和沙坪公寓的爺爺奶奶一起制作絲網花。7月20日，媽媽帶著我和姐姐還有我的同學崔心怡經過幾次轉車，來到了位于長沙縣沙坪鎮的沙坪老年公寓，那一天沙坪老年公寓熱鬧非凡。在院長菲阿姨與優秀志愿者趙阿姨和媽媽的帶領下，我們和院里的爺爺奶奶一起開展了融合社區幫困，助殘公益公益的活動。
開始，工作人員向那些爺爺奶奶介紹了我們今天的目的：我們是小小志愿者，今天是來與你們一起學習編織絲網花然后義賣的，用我們的實際行動為貧困家庭奉獻愛心！爺爺奶奶們聽了，個個都眉開眼笑。
趙阿姨先教我們編了一遍絲網花然后讓我們和爺爺奶奶一起編織絲網花，我們學得都特別快，不一會兒，我們便學會了，這時，我們便開始教爺爺奶奶們編織絲網花了，我坐到了一個老奶奶的旁邊，奶奶笑瞇瞇的望著我，似乎已經迫不及待了。
首先，我拿了一個制作絲網花的絲網，一根金色的鐵線，一個瓶蓋，一把剪刀和一卷線。拿鐵線把瓶蓋圍一個圈，再把瓶蓋取出來，把那根鐵線剪開在套上絲網，在拿線卷幾圈就可以了。老奶奶學得很快，而且在奶奶圍線的'地方，似乎有什么訣竅。我仿佛看見老奶奶年輕時候的樣子，手拿著針線在縫補著衣服，奶奶年輕的時候絕對是一個賢惠的妻子，心靈手巧。那時花的葉子，花的葉子要編六片。當葉子編完之后，拿一個綠色的棍子，把棍子的上頭彎一下，再把幾片葉子按順序的排序，就這樣一朵絲網花辮編織好啦！
我和奶奶一起編織了三朵絲網花，奶奶看著自己編織的絲網花，咯咯的笑了起來，開心的像個孩子得到了糖似的。不一會兒珍珠花瓶、愛心手紙盒、紅色的玫瑰花、飄著淡淡香味的荷花等等一件件成品像變戲法般呈現在我們面前。
快樂的時光總是短暫的，活動已經接近尾聲了。我們和養老院的爺爺奶奶一起合影留念。在拍照的時候，奶奶像個孩子似的跟我說：我年輕的時候可漂亮了，好多人喜歡我呢！我裝作懷疑的說：真的嗎？奶奶自豪的說：當然是真的啦！通過這次活動，我懂得了：爺爺奶奶們都很孤獨，為了讓爺爺奶奶們不再孤獨，我決定多參加這樣的活動，而且還要拉上同學們一起，這樣，爺爺奶奶們就會減少孤獨啦！
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