戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9篇[通用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9篇[通用]](/pic/00/lm5348.jpg)
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
1937年8月28日日本侵略者攻打上海火車(chē)南站，轟炸前那里是一片繁華，可是日本侵略者來(lái)了之后，繁華的南站竟變?yōu)橐黄瑥U墟。
人們正拿著行李箱，等待火車(chē)到站。突然，天上發(fā)出“嗡嗡”的聲音，人群炸開(kāi)了鍋，四散逃跑。南站一陣混亂，可是已經(jīng)來(lái)不及了，炸彈接二連三地打到地面，建筑物倒塌，人們死傷慘重。到處都是塵土飛揚(yáng)，血肉橫飛的場(chǎng)景，畫(huà)面場(chǎng)慘不忍睹。
轟炸停止，上海火車(chē)南站早已變成了廢墟，有一個(gè)小男孩坐在廢墟上號(hào)啕大哭，他聲嘶力竭地喊著媽媽。他不明白為什么河流染成了紅色，還有它旁邊的.人們?cè)趺炊家粍?dòng)不動(dòng)了，他已經(jīng)失去了朋友、親人，他要怎么生存，它將走向何方？我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了男孩哭泣聲中的怒吼：和平！和平！和平！我們需要的是一個(gè)和平的世界，而不是戰(zhàn)亂中的世界！我們要讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！
為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去爸爸。現(xiàn)在我替全世界渴望和平的人們向全世界呼吁：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。讓我們共同建立和平的世界，讓和平之神永駐人間！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
幾顆導(dǎo)彈劃過(guò)夜空，撕破了寧?kù)o，和平的夜。遠(yuǎn)方的大地在顫抖，那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的奸笑，久久地環(huán)繞在伊拉克的上空。八歲的阿曼達(dá)有著一個(gè)幸福、平和的家，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個(gè)小工廠的頭頭，他還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，戰(zhàn)火打破了應(yīng)有的平靜。
核——一個(gè)本身并不可怕的'字眼，但是它與“彈”字合在一起，就成了一個(gè)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的殺人魔王，所到之處，一切化為灰燼，夷為平地。在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器。但是，“欲加之罪，何患無(wú)辭？”戰(zhàn)爭(zhēng)，還是爆發(fā)了。幾番空襲過(guò)后，平民大量傷亡。阿曼達(dá)的媽媽已經(jīng)連續(xù)幾天沒(méi)有回家了。在輪番的攻擊中，阿曼達(dá)的爸爸不幸中彈，在醫(yī)院里，這對(duì)夫婦又相見(jiàn)了。
學(xué)校早已停課，阿曼達(dá)和妹妹守在空蕩蕩的家里，十分寂寞，于是便走出門(mén)去找媽媽。走上大街，原本十分熱鬧的景象消失了，取而代之的是毀損的房屋和滿耳的哭泣聲。他和妹妹來(lái)到醫(yī)院，找到了媽媽?zhuān)┧笤谝粋�(gè)個(gè)病床間，幾天不見(jiàn)，媽媽瘦了一大圈。在她的病房里住滿了受傷的人，在離他最近的一個(gè)病床上，一個(gè)叔叔正對(duì)著攝像機(jī)說(shuō)著什么，忽然，攝像機(jī)轉(zhuǎn)向了阿曼達(dá)，他突然想哭，阿曼達(dá)看了看受傷的叔叔，又看了看深不可測(cè)的鏡頭，突然哭出聲來(lái)。
最后，媽媽把他倆送回了家，囑咐他照顧妹妹，接著又返回了醫(yī)院。
當(dāng)天晚上，阿曼達(dá)站在窗前，眺望著媽媽所在的方向，他想媽媽?zhuān)妹靡彩恰Ｍ蝗唬l(fā)現(xiàn)一顆流星快速向自己飛來(lái)，他閉上眼睛，許了一個(gè)愿望：希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)。
第二天的電視新聞中，播音員說(shuō)道：在昨天的空襲中，又有一些平民死亡，其中包括八歲的阿曼達(dá)和他六歲的妹妹薩拉……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
有一天，小鹿哥哥蓋了一個(gè)小屋，正準(zhǔn)備上漆，一看沒(méi)有染料了，它就去買(mǎi)染料了。誰(shuí)知，小鹿哥哥剛離開(kāi)它的房子，小貓和小狗就跑來(lái)了。
小貓一看，心想：哇！這個(gè)房子也太豪華了吧！小狗也看了一下，心想：如果我住上這個(gè)房子，大家肯定都得夸我最能干，蓋出一個(gè)這么舒適的房子。
于是，小貓和小狗就吵了起來(lái)。小貓說(shuō)：“不然我們比誰(shuí)說(shuō)出的形狀多，這個(gè)房子就歸誰(shuí)了，你看怎么樣？”小狗說(shuō)：“好吧！”小貓說(shuō)：“我有三角形的耳朵，圓柱形的尾巴和圓溜溜的眼睛。該你了，小狗。”小狗說(shuō)：“我有對(duì)三角形的耳朵，圓圓的眼睛，和銳利而又尖尖的小爪子。”小貓說(shuō)：“怎么，怎么會(huì)這樣呢？竟然平局。”
太陽(yáng)下山了，小鹿哥哥買(mǎi)完染料回來(lái)了。它看見(jiàn)小貓和小狗在吵架，小鹿心想：我一定要幫它們，解決它們的問(wèn)題。
于是，小鹿哥哥到了它的新家旁邊，它問(wèn)小貓：“這是怎么回事？”小貓滿臉無(wú)奈的.說(shuō)：“我們都喜歡這個(gè)房子，就因?yàn)檫@個(gè)美麗的房子，我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，可是我們不分勝負(fù)，不知道該怎么辦。你能幫我們解決這個(gè)問(wèn)題嗎？”小鹿說(shuō)：“哈哈，這個(gè)房子是我蓋的，只要我給你們一人蓋一個(gè)房子，不就OK了嗎？”
從此以后，小貓和小狗就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
今天，我又與作業(yè)發(fā)生了一次戰(zhàn)爭(zhēng)。
“今天，你怎么這么晚才來(lái)陪我？”作業(yè)一見(jiàn)到我，就很不開(kāi)心地說(shuō)道。我趕緊拿起它，一邊做一邊說(shuō)：“對(duì)不起啊，我早上忘了。”
“什么？你、你、你，居然敢忘？你不怕被老師批評(píng)么？”說(shuō)完，作業(yè)便大幅提升了難度，剛剛隱約可見(jiàn)的答案也死死地躲了起來(lái)，不見(jiàn)蹤影。我焦頭爛額，心想：“這下可慘了，老師不會(huì)罵死我吧。”我下了一番苦功夫，鉆研了很久，頭都想破了，可還是沒(méi)找到答案。最后，在媽媽的幫助下，我終于打敗了這道作業(yè)。我火冒三丈，指著作業(yè)，大聲地吼道：“你干嘛這么難啊，害我做了好久！我認(rèn)真做不就行了嗎？哼！”
作業(yè)沒(méi)有吭聲，它在書(shū)包里呵呵地笑著，不懷好意。天啊，它居然藏起了一道作業(yè)——作文！我想起來(lái)了，放學(xué)時(shí)，作業(yè)有點(diǎn)不服氣，它與老師一起討論了起來(lái)。作業(yè)說(shuō)：“同學(xué)們們最怕作文了，我們布置作文吧！”老師豎起大拇指夸作業(yè)：“還是你點(diǎn)子多！”說(shuō)完，它們開(kāi)心地笑了起來(lái)。而我們學(xué)生卻在背地里苦笑著。打開(kāi)書(shū)包，我怒氣沖沖地尋找，一面對(duì)作業(yè)說(shuō)：“拿我當(dāng)軟柿子捏是吧，我讓你看看什么叫真正的‘中國(guó)速度’，今天做的最后一道作業(yè)一定是寫(xiě)作文！哈哈，有悅作文幫忙，我現(xiàn)在不怕啦！”過(guò)了一會(huì)兒，我從數(shù)學(xué)包里找出了作文本（作業(yè)真狡猾啊），很快就把作文寫(xiě)完了。作業(yè)一下子老實(shí)了，再也不敢發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。
要想贏得作業(yè)的'戰(zhàn)爭(zhēng)，就是要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，可不能給它可乘之機(jī)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
周末我在家看書(shū)時(shí)看到了一張觸動(dòng)人心的舊照片，那是1931年8月28日下午日本侵略者轟炸了上海火車(chē)南站時(shí)一位記者所拍攝下來(lái)。照片中的男孩衣衫襤褸，看起來(lái)不過(guò)2、3歲的樣子，身邊一片廢墟，鐵軌被炸的橫七豎八雜亂無(wú)章。
看著照片我不禁想象起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，繁華熱鬧的上海火車(chē)南站人山人海，小男孩和他的爸爸媽媽正等待著開(kāi)往老家南京的火車(chē)，他手上拿著一個(gè)撥浪鼓，那是媽媽送給他的生日禮物，爸爸教他數(shù)數(shù)，“1、2、3……”聰明的小男孩已經(jīng)能數(shù)到10了，媽媽高興的親了他一下當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)，旁邊的路人不禁說(shuō)到“多幸福的一家人呀!”可是他們渾然不知一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨。
突然爆炸聲、警報(bào)聲統(tǒng)統(tǒng)響起，日軍的轟炸機(jī)投放下第一枚炸彈，瞬間人們都像遭遇到洪水的螞蟻一般，亂成一團(tuán)東躲西藏，可憐的小男孩才學(xué)會(huì)走路沒(méi)多久，一會(huì)就被人流沖散了找不到爸爸媽媽了。瞬間日軍的炸彈又接二連三的投下來(lái)，火車(chē)站內(nèi)慘絕人寰，小男孩的`爸爸媽媽也不幸的被炸死了，可憐的孩子也跑不動(dòng)了，一屁股坐在廢墟上，不敢相信眼前一切都是真的，嚎啕大哭起來(lái)。
戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)在是太殘酷了，它讓成千上萬(wàn)美滿的家庭支離破碎，侵略者們請(qǐng)你們想一下如果是你的親人在戰(zhàn)爭(zhēng)中被殺害了，你們不傷心不難過(guò)嗎?
合上了書(shū)本我的內(nèi)心久久不能平靜，我希望小男孩能夠被好心人收養(yǎng)，發(fā)奮圖強(qiáng)長(zhǎng)大以后成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)。而我們當(dāng)代小學(xué)生雖然生于和平年代，但也要努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大，才能維護(hù)世界和平，讓世界到處充滿陽(yáng)光和鮮花。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
在1937年8月28日，我國(guó)上海火車(chē)南站被日本鬼子侵略，周?chē)黄艁y。
地上有著七橫八豎的磚頭和木塊。火車(chē)南站的月臺(tái)上有著一大群上海人，明顯是在等火車(chē)。為什么？因?yàn)樯虾５乃腥耸盏搅艘粋�(gè)極其可怕的消息：日本人要來(lái)了。
其中，在人群中，有一對(duì)母子，孩子三歲不到，母親抱著孩子，很著急的在原地來(lái)回走動(dòng)。他們明顯是沒(méi)有車(chē)票。這時(shí)，天空中飛來(lái)四架飛機(jī)，母親一看，立刻，跑到了一個(gè)空曠的地方。
因?yàn)楹⒆拥母赣H是一名八路，在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了。這時(shí)兩人已被日本鬼子發(fā)現(xiàn)，母親為了保護(hù)孩子，用了聲東擊西的方式。她自己跑到顯眼的`地方，把孩子藏好了。出來(lái)后，“轟”的一聲，母親死了。
孩子從藏身處爬出，這時(shí)日本人走了，孩子在廢墟中尋找母親，累了，他坐了下來(lái)，嚎啕大哭。
后來(lái)他被一位大媽收留了。
我相信，他長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的人。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)馬上要開(kāi)始了！
一天放學(xué)回家，我哼著愛(ài)唱的歌曲《太委屈》興高采烈地走進(jìn)了家里，跑進(jìn)我自己的小書(shū)房，拿出了作業(yè)本，迅速地寫(xiě)了起來(lái)，書(shū)房只能聽(tīng)到我寫(xiě)字時(shí)“沙沙”的聲音，
所以我不假思索地很快寫(xiě)完了。
戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)閶寢尩囊痪湓挷乓鸬模皩氊悾炷米鳂I(yè)本來(lái)讓我查一查！”我不情愿的嚷起來(lái)：“為什么？憑什么現(xiàn)在查呀，別查嗎！”只聽(tīng)媽媽嚴(yán)肅地回答了我：“你
現(xiàn)在已經(jīng)不是三四歲的孩子了，應(yīng)該知道該做什么事了。”從媽媽斬釘截鐵的語(yǔ)氣中，我已經(jīng)知道沒(méi)有絲毫商量的余地了，只好慢慢的從書(shū)包里拿出了作業(yè)交到了媽媽大人的'
手中。她接到手里，認(rèn)真地看了一遍又一遍，而我正躺在沙發(fā)上，自由自在的，又喝起了果汁，還哼著歌曲《風(fēng)吹麥浪》我第二喜歡唱的歌曲。只聽(tīng)媽媽一聲吼叫：“你給我
過(guò)來(lái)！”嚇得我把剛喝的一小口果汁吐了出來(lái)，手一抖，果汁潑了滿地，我一看媽媽陰森森的臉，知道我有嚴(yán)重的問(wèn)題。我剛走過(guò)去，就聽(tīng)到了媽媽的大罵聲：“你有過(guò)良好
嗎？這么簡(jiǎn)單你都錯(cuò)，中等，及格，不及格，不及格呀！怎么像傻子一樣，看看這題，看看那邊一題，簡(jiǎn)單的都不能再簡(jiǎn)單了！你看如果考試考幾分？氣、氣、氣得我快瘋了
！”媽媽恨恨地白了我一眼，坐在一邊生氣，“明顯你是在糊嗎！糊誰(shuí)呀你！”我這人天生就愛(ài)頂嘴，小聲回了一句：“我還有優(yōu)秀呀，就你把我說(shuō)得不好，我才不是傻子呢
。”媽媽一聽(tīng)更生氣了，說(shuō)：“你再給我回一句，我今天不打你，我就不姓龔！”媽媽雙眼緊緊盯著我，像一只發(fā)怒的獅子一樣，隨時(shí)會(huì)把我吃掉。我一聽(tīng)更來(lái)氣，火爆的性
格一下子上來(lái)了，說(shuō)：“怎么著呀，你了不起呀！”同時(shí)向媽媽揮著小手，媽媽向我沖來(lái)，打了我?guī)装驼疲乙参乜蘖似饋?lái)。
哭過(guò)之后，媽媽因?yàn)榇蛉讼蛭业懒饲福瑡寢屆靼琢瞬粦?yīng)該拿大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，我也冷靜了下來(lái)，明白無(wú)論做什么事都不能糊，不能三心二意，更不能性格太火爆，
不要頂嘴，傷媽媽的心。
對(duì)了，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中少了誰(shuí)，少了一個(gè)人哦！當(dāng)然是爸爸了，他其實(shí)一直在觀察我們，做一個(gè)旁觀者，所以大家不要參加戰(zhàn)爭(zhēng)哦，有時(shí)候旁觀者更好哦！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
1937年8月28日，日本的飛機(jī)像蝗蟲(chóng)一樣飛進(jìn)中國(guó)上海，扔下一顆顆子彈。“轟隆隆……”上海，這個(gè)原本繁華的城市，瞬間硝煙四起，到處是廢墟，到處是哭喊聲。
一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒正孤零零地坐在地上，號(hào)啕大哭。他也許是因?yàn)閭矗苍S是因?yàn)榛炭郑苍S是因?yàn)槭ツ赣H，他那撕心裂肺的哭喊聲仿佛要刺穿蒼穹。
一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在小孩的眼里，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎片，都坍塌了下來(lái)。
原本熱鬧非凡的火車(chē)站，頓時(shí)像死一般的寂靜。幾秒鐘前，這個(gè)小孩被母親抱在懷里，望著父親笑。一眨眼，罪惡的子彈從敵軍的飛機(jī)里無(wú)情的降落。突如其來(lái)的襲擊搞得人群驚慌失措，一枚子丹快擊中這個(gè)小孩，他的父母把她推開(kāi)了“死亡線”，自己卻被炸彈給襲擊了。他的.父母用自己的生命換取了他的生命。
我們希望，我們期盼，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)都沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都和睦相處，就不會(huì)有那么多的孤兒了。
浙江溫州平陽(yáng)縣平陽(yáng)縣中心小學(xué)五年級(jí):陳雅欣
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
記得上小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我高興得一會(huì)兒站起一會(huì)兒坐下，毫不猶豫地報(bào)了接力賽。
我活蹦亂跳地回到家，扔下書(shū)包，剛想開(kāi)口訴說(shuō)這激動(dòng)人心的事件，媽媽就雙手叉腰，火冒三丈地嘟嚷著：“你看看你，東西又亂扔，找不到了又要發(fā)脾氣！”看見(jiàn)媽媽火花四射的眼睛，我身體顫抖了兩下，但還是不以為然地答了一句：“我知道了。”先前帶著笑臉的我，心已被扎了兩針，我卻并不在乎地去做作業(yè)了。
吃過(guò)晚飯，我和媽媽、爸爸走在田野間的小路上。一陣風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)葉被風(fēng)狠命地拽動(dòng)著，似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹(shù)干，天陰沉沉的，我的心情卻與此相反，我興高采烈地對(duì)他們說(shuō)：“我參加了接力賽！”我本以為他們都會(huì)支持我，沒(méi)想到媽媽會(huì)不同意，她認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，盡管我怎么解釋她都不聽(tīng)，爸爸也在一旁為我“助力”，看得出來(lái)他是支持我的，因?yàn)榇耸挛液蛬寢尃?zhēng)吵了起來(lái)，剛才就有些不快的我心里更是不舒服，但是我依然堅(jiān)持了要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的決心。
我真想馬上到來(lái)，每天下午放學(xué)爸爸會(huì)抽出幾個(gè)小時(shí)陪我練習(xí)跑步，“功夫不負(fù)有心人”，我的`速度有所提高，這功勞得記在每天披星戴月忙工作依然陪我運(yùn)動(dòng)的爸爸身上。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽現(xiàn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)如雄師般的健兒們?cè)诟黜?xiàng)比賽中，誰(shuí)也不服輸。看著同學(xué)們風(fēng)馳電掣地狂奔著，馬上要到我了，我的牙齒開(kāi)始打架，手指開(kāi)始“跳舞”，就連心臟都要撞了出來(lái)似的。不知怎么的，跑步時(shí)我就比對(duì)手的節(jié)奏慢了一秒，我們班就因?yàn)槲逸斄恕Ｇ镲L(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉緩緩地飄落在地上，盡管操場(chǎng)上沸騰著，一片人聲鼎沸的現(xiàn)象，可我似乎獨(dú)處在一個(gè)靜止的世界里，就那曾經(jīng)溫暖和煦的陽(yáng)光，我都認(rèn)為是刺眼而令人憎惡的。
正當(dāng)我失落時(shí)，一瓶水遞了過(guò)來(lái)，抬頭一看，是媽媽?zhuān)∷⑿Φ匕阉f給我，然后轉(zhuǎn)身離去，看著她離去的背影，我的嘴里苦澀澀的，我哭了！她竟為我做了這么多！
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就在這遞水之間融化了，我懂得了媽媽的愛(ài)，那是悄無(wú)聲息的愛(ài)。
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