我成功了作文15篇【精華】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我成功了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我成功了作文1
失敗是成功之母。一個(gè)人總是失敗，如果當(dāng)他忽然間成功了，這個(gè)人會(huì)有多么高興呀！
這讓我想起了我第一次學(xué)騎自行車，在我大約是5-6歲時(shí)，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了！自行車剛開(kāi)始買來(lái)時(shí)是四個(gè)輪子，前后各有兩個(gè)小輪子，我騎著騎著沒(méi)意思了，想騎更難的動(dòng)作，媽媽就把后面兩個(gè)小輪子去掉，我便一騎就倒，有時(shí)把腳都傷了，我第一次感到騎兩輪車多么困難，正要灰心時(shí)，媽媽便笑著對(duì)我鼓勵(lì)道：“不要灰心，你只是平衡沒(méi)掌握好，當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)有多么高興！”聽(tīng)了這話，我頓時(shí)信心十足，雖然苦也不說(shuō)，騎著騎著，不一會(huì)，我居然奇跡般的成功了。嘿！我會(huì)騎了！我頓時(shí)高興極了！也知道了媽媽那句話的`含義。
漸漸地，我能到中學(xué)操坪里騎了，那操坪很大，一個(gè)人若是繞那個(gè)操坪跑一圈，可能就已經(jīng)累得不行了。我便在自行車上飛馳著，在我后邊揚(yáng)起一道灰塵。
在跑完一圈時(shí)我便很興奮，因?yàn)槲抑牢页晒α恕Ｎ叶艘粋�(gè)道理：無(wú)論做什么事都要不緊張，失敗了也要不灰心，要盡最大努力把事情做好，這樣才能干什么事情都成功。
我成功了作文2
我成功了。我成功的發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，我相信它會(huì)使世界變得更加美好”相當(dāng)我想起我想起這段演講時(shí)，便會(huì)感到深深的自責(zé)。
我為什么要發(fā)現(xiàn)相對(duì)論，為什么不讓它長(zhǎng)眠地下，就因?yàn)槲液拖鄬?duì)論，改變了世界”我一刻不停地想著。思緒卻飄到了那些我在發(fā)現(xiàn)相對(duì)論年頭。
那些年，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了宇宙的天體之間有一些關(guān)系，我想去把它證明出來(lái)，為了這，我在別人眼中成為了一個(gè)怪人”。天天在實(shí)驗(yàn)室，動(dòng)動(dòng)這個(gè)，想想那個(gè)，以別人辛苦多少倍。而現(xiàn)在，我只想相對(duì)論不被發(fā)現(xiàn)。
過(guò)了幾年，我發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論的絕大內(nèi)容，如：一小時(shí)與一小時(shí)是不相等的。”等一些別人不相信的結(jié)論，別人不相信，但是我相信他們是對(duì)的。相對(duì)別人不相信，但是我相信他們是對(duì)的。相對(duì)別人的不理解，我能做的，只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈牛@個(gè)論點(diǎn)會(huì)幫助人們，幫助人們明白這個(gè)宇宙。這個(gè)信念助我度過(guò)了最痛苦的幾年，現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)想法大部分是錯(cuò)的。
1905年，我的相對(duì)論終于成型了。就有了上面的`那一部演講，我十分開(kāi)心，有誰(shuí)成功了卻不開(kāi)心的呢？可我萬(wàn)分想不到，我含辛茹苦發(fā)現(xiàn)的相對(duì)論會(huì)被用在戰(zhàn)爭(zhēng)上。
十幾年過(guò)后，我的相對(duì)論確實(shí)幫了人們?cè)S多的忙，可是，人們居然用它去發(fā)明了核武器，從而使第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生，這是我最后悔的事情。
我成功了，但是它卻造成了第二次世界大戰(zhàn)，我真希望我沒(méi)有發(fā)明它，真希望我失敗了。
我成功了作文3
當(dāng)了十幾年的老師，我知道現(xiàn)在的我是做教師最好的歲月，不僅有經(jīng)驗(yàn)而且還不算老，精力尚可。
今天我知道我是個(gè)成功的老師，并不是因?yàn)槲医痰膶W(xué)生分?jǐn)?shù)有多高，是因?yàn)槲艺嬲哌M(jìn)學(xué)生心里，我很開(kāi)心。
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我最后和王凱媽媽談了談，沒(méi)等我多說(shuō)，王凱媽媽告訴我。孩子說(shuō)，以后他畢業(yè)了，會(huì)和英語(yǔ)老師我成為非常鐵，非常鐵的朋友，我很感動(dòng)，不知怎么的，就流淚了，我知道我的付出得到了回報(bào)，雖然王凱考試只打了7分，但是教育的目的并不僅僅是分?jǐn)?shù)，而是對(duì)人的教育，讓人感受到快樂(lè)的.教育，讓人不斷成長(zhǎng)的教育。
我真的很關(guān)注王凱，我想改變他，讓他做個(gè)負(fù)責(zé)任的人，讓他自信，那怕把他蚊子般的聲音變大也好啊，我成功了，經(jīng)過(guò)不斷的談話，從打擊到鼓勵(lì)，從敵視到信任，我終于走進(jìn)孩子的心里。
如果多年以后，王凱還會(huì)記得有這麼一位老師曾經(jīng)給過(guò)他溫暖，當(dāng)他偶爾記起我的時(shí)候，還會(huì)有那么一絲絲感動(dòng)，已經(jīng)足夠，而對(duì)于我而言，多年以后，我仍然還會(huì)記得王凱，記得我曾經(jīng)改變過(guò)他，也已經(jīng)足夠。
做為老師，今天我成功了。
我成功了作文4
看看照片里的我——和伙伴們正滿面春風(fēng)地走下了舞臺(tái)。每次望著這張照片，我就會(huì)想起一年前的'那次歌唱比賽。
那次，學(xué)校要舉行歌唱比賽，老師讓我們每人唱一遍，最后選中了我還有其他四名同學(xué)參加。放學(xué)后，我們又練習(xí)了半個(gè)多小時(shí)，才回家。老師還叮囑我們回家后多練習(xí)。
到家了，我選快速學(xué)完作業(yè)，然后打開(kāi)手機(jī)跟著音樂(lè)哼唱了好多遍，再自己唱。一開(kāi)始不是添字漏句，就是跟不上節(jié)奏，從放學(xué)一直練到睡覺(jué)了才停，一早起來(lái)又情不自禁地唱起來(lái)。
此后，每天放學(xué)，我們都留在教室排練，盡管哈欠連天，我們也努力練習(xí)，黑眼圈都給“練”出來(lái)了。老師要求我們聲音要大，語(yǔ)句唱得要溫柔可親、不要忘詞忘句的、還要時(shí)刻保持微笑。對(duì)我來(lái)說(shuō)，溫柔可親、不忘詞忘句能做到，聲音大和保持微笑，我還真不太行。沒(méi)辦法，就拼一把了。我每天對(duì)著鏡子練微笑，嘴巴酸的要命，還要用大嗓門對(duì)家人說(shuō)話，那真叫個(gè)累啊！
終于，比賽的日子到了。那時(shí)候天氣還挺冷，我和四個(gè)女生穿紗裙，冷得發(fā)抖。最后還是堅(jiān)持下來(lái)了，得了團(tuán)體第一名！老師向我們投來(lái)贊賞的目光。
果然努力不是白費(fèi)的，經(jīng)歷了冰冷的冬天，就會(huì)迎來(lái)美麗的春天！
我成功了作文5
吃完飯不久，我興沖沖地地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要去丁然家玩。”
可媽媽臉一沉，說(shuō)：“先背完詩(shī)再跟我說(shuō)。”我只好掃興地回到房間，讀起書(shū)來(lái)。
我無(wú)精打采地讀：“子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知知而不慍，不亦君子乎。”好煩人啊！出去玩的'希望破滅了。
“錯(cuò)！”媽媽說(shuō)，“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。
媽媽的耳朵真尖！
我又讀了十幾次，把這首小古文讀得滾瓜爛熟了，就開(kāi)始試背了。“子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)……。”當(dāng)我背到“人不知知而不慍”的時(shí)候，腦子好像堵車了一樣，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手無(wú)策了，只好再讀幾次了。
突然，我想到了一個(gè)方法，我可以背完一句再背一句。
試一試，啊！不行啊，這句接不上那句。我把方法改造一番，先反復(fù)讀一句，直到可以背下來(lái)，再背下一句。
“哦！真的行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行。”
就這樣，我運(yùn)用自創(chuàng)的方法，背完了小古文。
費(fèi)了一番功夫，我終于成功了！
我成功了作文6
一天下午，徐老師走進(jìn)教室當(dāng)著全體同學(xué)的面對(duì)我說(shuō)：“高垚，大隊(duì)部的汪老師給你指揮全體師生唱國(guó)歌的任務(wù)，希望你給我們班爭(zhēng)光添彩。”話音剛落，同學(xué)們一同用羨慕的眼光投向了我，我興奮極了。可是，我又擔(dān)憂起來(lái)。我又不會(huì)指揮，怎么辦呢？對(duì)了，去找媽媽，媽媽是音樂(lè)教師，還是學(xué)校合唱隊(duì)的指揮呢！
晚上，我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快教我指揮，保證三分鐘搞定。”媽媽一聲不吭，打開(kāi)音樂(lè)，便隨音樂(lè)指揮起來(lái)。看著媽媽輕松地指揮，我迫不及待地說(shuō)：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，我來(lái)我來(lái)，不就是甩甩手嘛。”于是，我便指揮起來(lái)。可我越指揮越覺(jué)得別扭，怎么也跟不上拍，媽媽讓我到鏡子前去指揮，我嚇了一大跳。兩只手像老虎的'爪子，張牙舞爪地亂揮一氣，多難看的形象啊！
媽媽在一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看人挑擔(dān)不吃力吧！”我吐了一下舌頭，知道自己錯(cuò)了，于是好好虛心請(qǐng)教起來(lái)。媽媽說(shuō)，首先要訓(xùn)練身姿、手形、2、4拍的指揮法，其次要了解這首歌的旋律、內(nèi)涵等等，才能指揮得游刃有余。剛練了幾遍，我的手就酸得不行了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我一遍又一遍地訓(xùn)練著，終于功夫不負(fù)有心人，我終于練成了。
第二天，我一上臺(tái)就感覺(jué)有一只小兔子在我心我中砰砰直跳，忽然，我看見(jiàn)媽媽在臺(tái)下給我加油，于是，我按照昨天練習(xí)時(shí)的動(dòng)作，指揮起來(lái)。國(guó)歌演唱結(jié)束了，我心中的大石頭終于落地了。我下臺(tái)后，老師和媽媽都說(shuō)很棒，我高興極了！
耶！我成功了。
我成功了作文7
那一刻，我興奮的歡呼雀躍；那一刻，我深思我付出的汗水；那一刻，我突破了最好的自己！ 那是兩年前的事了，記得我已經(jīng)練了兩年的`鋼琴，正在準(zhǔn)備一次重要的鋼琴比賽。賽前，我不厭其煩的練著各種曲譜，在充足的準(zhǔn)備下，初賽通過(guò)了。老師說(shuō)，復(fù)賽是全市參賽，必須用全新、完整，篇幅較長(zhǎng)的曲子才能贏得此次比賽。老師為我找了一首很難彈的曲子，音調(diào)低沉，有一部分內(nèi)容花了我三天的時(shí)間才勉強(qiáng)練好。日月如梭，光陰似箭，我準(zhǔn)備已久的鋼琴比賽即將就要開(kāi)始了。
那天，我早早來(lái)到了比賽場(chǎng)地，抽取了座號(hào)，用平靜的心情期待著比賽那一刻的到來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我的手心冒出了熱汗，前面的選手都彈完了，我的大腦一片空白，只想著三個(gè)詞：速度、流暢、激情！可在我彈的時(shí)候，那些音符仿佛出現(xiàn)在我的眼前，拼成了一首完整的曲子。我彈完了，可評(píng)委似乎并沒(méi)有給我通過(guò)卡的意思。我決定回到座位上等待，突然一位評(píng)委叫住了我，我緊張極了，他把一張通關(guān)卡塞給了我。看到它，我欣喜若狂！ 成績(jī)出來(lái)了，我竟然得了全市第五名！此時(shí)此刻，我真想大聲地喊出：“我成功了！”
我成功了作文8
每次我走到歌唱班時(shí)，就想起那次比賽，心里就很激動(dòng)，因?yàn)槲艺娴钠穱L到了成功的滋味。
上個(gè)月，歌唱班舉行比賽，比賽前我每天認(rèn)真地演練，媽媽還特意給我買了參賽服，穿上無(wú)比帥氣，我信心滿滿，原以為一定可以拿第一，但走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我吃了一驚，那里人山人海，觀眾特別多，座無(wú)虛席，特別是三位評(píng)委老師，目不轉(zhuǎn)睛地看著一個(gè)個(gè)參賽的“小歌星”，我心里有些緊張了，胸口怦怦亂跳，感覺(jué)一陣陣的'心慌。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我忐忑不安地走上臺(tái)，心想：萬(wàn)一發(fā)揮失常，該怎么辦？但一想到媽媽對(duì)我的信任，老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我心里告訴自己，不能緊張，千萬(wàn)要鎮(zhèn)定！我深吸了一口氣，稍稍平靜了下來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真地唱了一首《賞花時(shí)》的歌曲。啊！沒(méi)有忘詞，順利完成了！唱完后，評(píng)委老師眼里流露出贊賞的光芒，但是好像在小聲議論著什么，我心想：難道我唱得不好聽(tīng)嗎？
最后，評(píng)分出來(lái)了，我被評(píng)為第一名，還榮獲了漂亮的證書(shū)和獎(jiǎng)品呢！啊！我成功了，我成功了！我第一次感受到成功的滋味真好呀！
我成功了作文9
每個(gè)人都會(huì)成功，但“失敗乃成功之母”，在成功的背后總有失敗陪著它，但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，讓我一起向成功出發(fā)吧！
昨天下午，哥哥來(lái)我家玩兒了，我開(kāi)心極了！哥哥在我家玩了一會(huì)兒后，我?guī)еチ诵V場(chǎng)上玩兒。在小廣場(chǎng)上，有許多健身器材，其中有一個(gè)健身器材我們小孩子剛好可以跳上去抓住，也不是很高。可是昨天下過(guò)雨，那個(gè)健身器材下面的地上全都是積水，我們想跳上去，可是我們很怕。看著那地上足足有1分米高的積水，我們不知所措。
這個(gè)時(shí)候，如果我吊上去了，我就會(huì)克服恐懼，我就會(huì)勝利；如果我退縮了，我不就變成了遇到困難就害怕的縮頭烏龜了嗎？不行，我絕不當(dāng)縮頭烏龜！正當(dāng)我思考的時(shí)候，一旁的`哥哥皺了皺眉頭，不一會(huì)兒又舒展開(kāi)來(lái)。哥哥走到我面前對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這沒(méi)有什么了，只要我們用力抓住就可以了。再說(shuō)了，我們都穿的是涼鞋，踩到水也沒(méi)關(guān)系的”！聽(tīng)哥哥這么一說(shuō)，我心中的恐懼立即就好了一大半。既然哥哥都不怕，我又為什么要害怕這個(gè)淺水塘呢？
說(shuō)干就干，我退到了后面，又一個(gè)箭步躥了上去，“啪”！我使勁一抓，抓住了！我成功上去了，這真是太棒了！哥哥也說(shuō)我真棒，我開(kāi)心極了！
這次的成功使我明白：“成功是需要勇氣的，一定要相信自己哦！
我成功了作文10
“嘿！兒子，咱們?nèi)W(xué)游泳吧！”我已經(jīng)記不清這是老爸第多少次對(duì)我說(shuō)這樣的'話了。聽(tīng)得我耳朵都起繭子了，百般無(wú)奈之下，我只好來(lái)到了游泳池。
換好泳裝，我站在泳池邊，遲遲不敢下水。我用腳試了一下水溫，呀！水可真涼啊，我連忙把腳縮了回來(lái)。
爸爸呢？仔細(xì)一看，原來(lái)他已經(jīng)在泳池里像一條快活的小魚(yú)兒，游來(lái)游去了。爸爸見(jiàn)我還沒(méi)下水，就鼓勵(lì)我：“兒子，快下來(lái)啊！水里可好玩了！”“我不下去，說(shuō)什么我也不下去！”誰(shuí)知我一不留神，爸爸一下子就把我拽下了水，害得我嗆了好幾口水，我責(zé)備爸爸。但是，水里好像也不是很冷嘛！
我套著游泳圈在水里戲水，爸爸游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，學(xué)游泳吧！”我滿臉不情愿，臉堆成了十八個(gè)包子，可是不愿意也得學(xué)呀！爸爸先給我做了個(gè)示范，接著他托著我的肚子，讓我學(xué)著他的動(dòng)作。可他一放手，我又沉下去了，又喝了幾口水。“唉！我不想學(xué)游泳了！”我生氣地說(shuō)。“不要泄氣，繼續(xù)！”爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。接著他又教我，我模仿著他的動(dòng)作，眼睛一閉，手使勁揮舞，腳也拼命地彈起來(lái)。我睜開(kāi)眼，爸爸呢？原來(lái)爸爸早就松手了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳了。我成功了！
原來(lái)，任何事情，我們都要勇于實(shí)踐，只有去嘗試才會(huì)成功。
我成功了作文11
梳辮子，大家都會(huì)吧！對(duì)于一個(gè)七八歲的女孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該很難，可是我今年已經(jīng)十歲了，還不會(huì)梳，每次都要等媽媽來(lái)幫忙。但是那次我卻成功地學(xué)會(huì)了梳辮子了。
這是一個(gè)星期天的早晨，當(dāng)我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)上班了，保姆阿姨也不在，爸爸還在睡覺(jué)呢。怎么辦呢呢？哎，要是媽媽在就好了。可是不可能，我叫了好幾遍都沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的回音呢。沒(méi)法子了，又不能蓬頭垢面的吧，只能自己想辦法解決了。
于是，我拿起梳子，學(xué)著媽媽平時(shí)給我梳頭發(fā)的樣子，先把頭發(fā)梳直，然后用梳子從頭發(fā)中間分出一條直線，這樣就把頭發(fā)分成了兩半。又用手把左邊的頭發(fā)隨手綁好，最后我開(kāi)始對(duì)著鏡子梳右邊的`頭發(fā)了，可這頭發(fā)好像跟做對(duì)似的，不聽(tīng)使喚，經(jīng)常梳好了上面亂了下面。好不容易梳好了右邊的頭發(fā)。我對(duì)著鏡子一看還不錯(cuò)，接著我用同樣的方法梳左邊的頭發(fā)。因?yàn)橛辛饲懊娴慕?jīng)驗(yàn)，左邊的頭發(fā)梳得順手多了，不多一會(huì)兒就梳好了。梳完之后，我再對(duì)著鏡子一看，真不錯(cuò)。雖然沒(méi)有媽媽梳得那么好，可是我心中還是充滿了成就感。
從這次成功之后，我每次都是自己梳理頭發(fā)了，現(xiàn)在我梳得越來(lái)越快，越來(lái)越好了。
同學(xué)們，我相信：在你們成功的背后，浸透著一顆永不放棄的心。只要我們堅(jiān)持不懈做什么事情都會(huì)成功的。
我成功了作文12
我六歲的時(shí)候，爸爸給我買了一輛自行車，它是一輛黃色的自行車。我高興得手舞足蹈。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和媽媽來(lái)到家門口，學(xué)騎自行車。媽媽扶著車的后座，我坐在車座上，感到既緊張又害怕。突然，我沒(méi)有控制好方向，一下子摔倒在地。我痛得嚎啕大哭。媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話:“失敗是成功之母。”我聽(tīng)了媽媽的話，就勇敢地站了起來(lái)。心里想:本來(lái)我還想放棄，現(xiàn)在媽媽給了我勇氣，我一定要堅(jiān)持到底。
我不再害怕了，我剛騎上車，媽媽對(duì)我說(shuō):“不要一直看著腳，要看著前方，控制好方向，停的`時(shí)候要趕緊捏剎車。”我按著媽媽說(shuō)的話去做，兩只手緊緊地握住車把，腳使勁一蹬，就跑了起來(lái)，可是沒(méi)跑幾米自行車就開(kāi)始往右倒了，我趕緊捏剎車，馬上跳了下來(lái)。媽媽說(shuō):“車往左倒，就往右扭把，保持平衡。”我又騎上了自行車，心里想著媽媽的話，歪歪斜斜的起了騎了幾米。在媽媽耐心的幫助和鼓勵(lì)下，我一遍又一遍的學(xué)習(xí)如何騎自行車。雖然我摔倒了很多次，但一想起媽媽說(shuō)的話“失敗是成功之母和半途而廢就會(huì)一事無(wú)成”這兩句話我又多了幾分勇敢和勇氣。下午我又練習(xí)了一會(huì)兒，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
那天，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還明白了一個(gè)道理:做什么事都不要半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。
我成功了作文13
一個(gè)星期的下午，剛好是六一兒童節(jié)，爸爸送我了一輛自行車，于是我讓媽媽帶著我來(lái)到廣場(chǎng)上，學(xué)騎自行車。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我即興奮，又害怕摔倒，我有點(diǎn)不敢騎，我鼓起勇氣，往車上一爬，媽媽把車扶好，先是媽媽扶著我騎，即使是扶著，可車還是會(huì)左搖右擺，不管我心里多么恐懼，媽媽將近扶了有半個(gè)小時(shí)，媽媽的.臉上不停流汗，后來(lái)我們休息了十分鐘，我和媽媽在陰涼地吃下冰棒——舒服極了！
十分鐘后，我讓爸爸先扶著我，然后再放開(kāi)，我按照這樣做，沒(méi)想到，居然能騎了，我好開(kāi)心，并且感到我很厲害。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又到了下來(lái)，這一摔，可沒(méi)摔輕，把小腿給摔疼了，不一會(huì)兒，就呈現(xiàn)出了紫塊，媽媽激勵(lì)我說(shuō)：“別怕，世上無(wú)難事，只怕有心人！”這一句肺腑之言溫暖著我的心，我忍著疼痛爬了起來(lái)，又再次登上了自行車，又讓媽媽像剛才那樣扶著，然后放開(kāi)，我這一次沒(méi)踩好，剛被放開(kāi)就摔了一跤，這一次摔倒在草坪上，沒(méi)怎么樣，只是，被嚇了一跳，這一下午就快結(jié)束了……
我進(jìn)行了最后一次練習(xí)，我讓媽媽還像那樣，真是功夫不負(fù)有心人，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，我就知道了技巧，騎自行車也要像音樂(lè)一般有節(jié)奏才行，這次終于成功了。
我成功了作文14
在生活中，我們做好每一件事，都會(huì)感到成功的喜悅，比如說(shuō)：做飯、洗衣服、做游戲等，但是，最讓我興奮的是那一次……
大家都知道水晶泥吧，他長(zhǎng)得非常好看，又好玩，讓人非常喜愛(ài)。于是，我想自己去做水晶泥，水晶泥中，最好玩的一款就是起泡膠了。可是，又看見(jiàn)有許多同學(xué)們失敗的例子，覺(jué)得自己一定做不好。但凡事都有第一次嘛，我暗暗想
所以我準(zhǔn)備了做泥工具：硼砂水、水、膠水、洗發(fā)露、洗手液、洗面奶、色素、還有一雙靈巧的手。要掌握膠水和水的比例，硼砂水的稀釋，還有顏色的.深淺，想要做好一款泥非常的不容易。準(zhǔn)備就緒后我開(kāi)啟了水晶泥之旅。
首先我找來(lái)了一個(gè)容器，倒入半瓶膠水，又倒入了和膠水量差不多的清水，瘋狂攪拌。稀釋后，又加入了洗發(fā)露，洗手液，洗面奶等，一些可以起泡的東西。再次攪拌。我的手已經(jīng)累得抬不起來(lái)了，可是看著眼前這一攤東西，心想馬上就要找到一個(gè)好玩的起泡膠，就又來(lái)勁兒了，然后我小心翼翼地倒入幾滴硼砂水，一邊倒一邊攪，最后，原本的一攤水變成了起泡膠，啊，我成功了。我的心里別提多高興了，欣賞著自己的成果。有一種說(shuō)不出的喜悅，比吃了蜜還甜。
雖然自己做的沒(méi)有賣的好玩，但是最重要的不是結(jié)果，而是享受做泥的整個(gè)過(guò)程。這次做起泡膠，不但讓我得到了快樂(lè)，也體會(huì)到了成功的喜悅。
我成功了作文15
星期三上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做玩具小電話。同學(xué)們都拍手叫好，老師卻神秘地對(duì)我們笑了笑。
當(dāng)我們拿到科學(xué)學(xué)具袋時(shí)，同學(xué)們都很驚訝：里面有各種穿插雜亂的電線，還有一個(gè)小小的鋁電池，這是用來(lái)接電的，還有一個(gè)電動(dòng)話筒。我們拿出來(lái)所有工具后，就開(kāi)始動(dòng)工了。我們按照說(shuō)明書(shū)的方法來(lái)做。在我們手忙腳亂的同時(shí)，有人受不了了。他們對(duì)老師說(shuō)：“老師，這是什么玩意兒，怎么這么難？”老師到啥都沒(méi)說(shuō)，靜靜的`站在講臺(tái)上。
15分鐘后，班長(zhǎng)做好了。老師先夸了夸班長(zhǎng)心靈手巧，對(duì)我們說(shuō)：“你們看班長(zhǎng)都可以，你們?yōu)槭裁床恍心兀磕鞘且驗(yàn)槟銈儾粔蚶潇o，而且一遇到困難就認(rèn)輸。相信自己，你們一定行的。”
被老師這么一說(shuō)，我們士氣大增，懷著自信的心情做屬于自己的電話。我插完最后一根導(dǎo)線時(shí)，我成功了！我成為了全班第二個(gè)完成的人。
接著越來(lái)越多的人獲得了成功，當(dāng)然他們也都很開(kāi)心，在那里嘰里呱啦的打電話呢！
這節(jié)科學(xué)課，我第一次嘗到了成功的滋味！
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