（精選）我讀書我快樂作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我讀書我快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我讀書我快樂作文1
我讀書,我快樂
在今個學期，我們班搞了一個“我讀書，我快樂”的活動，我讀書,我快樂。這個活動是想讓喜歡讀書的人繼續發展下去，讓平時不喜歡讀書的人愛上讀書。
書是一個寶箱，里面有著豐富的學識，有著育兒的道理……這次活動主要是講讀書。
活動開始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來。老師來了，活動開始！老師先請一些同學出來，這些同學必須根據老師提出的.課文來讀，讀完后就講一講其中的樂趣，小學生作文《我讀書,我快樂》。同學們都讀完了一課書，把體會講了出來，有的說：“這一課讓我感動。”有的說：“這一課很讓人覺得慚愧。”還有說：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語句很生動。”老師都表揚了他們，下面的活動，是請幾位同學出來講臺講講讀書時的心情和樂趣，收獲了什么。幾位同學講得好精彩，有的說：“讀書是一種快樂，讀了書就有知識，我收獲了許多生字、詞、句。”有的說：“讀書就像是生活在知識的世界里，讓我收獲了知識。”還有的說：“讀書可以長進知識，長大了就有許多知識了，我收獲的也是知識！”這幾位同學講得真好，猶如八仙過海——各顯神通。
沒錯，俗話說得好：書中自有黃金屋。”我知道讀書是很寶貴的，幼不學，老何為。說得一點不錯。所以讓我們爭取時間，讀書、學習吧！
永遠記住：我讀書，我快樂！”
我讀書我快樂作文2
書乃是人類進步的階梯，書是我知識的寶庫，更是我快樂的源泉。
我喜歡讀書，尤其鐘愛小說。小說中的撲朔迷離的故事情節總令我著迷。看偵探小說時，我的大腦會與故事主人公一起思考與探索，有時我會被那些看似毫不相干的線索所不解、迷惑；有時我會為故事情節的.大反轉所著急；有時我還會被與我意料之外的結局所震驚。你若是問我看偵探小說時的心情，我只會告訴你我的心里總是跌宕起伏的。再比如看一些關于友情的小說，我有時會羨慕書中那對不離不棄的好朋友，有時會為被背叛的這個人而感到難過。看動物小說時，有時我會讀到一些催淚的情節，然后哭的稀里嘩啦的，讀完后眼睛水汪汪的，眼圈紅紅的，姐姐還笑我涂了一層紅色的眼影，但不難看出這個故事令我很動情。
讀書除了會給我帶來許多情感與內心的認識，還讓我聯想到了生活。就像剛才說的關于友情的小說，以借我和我的好朋友與文中的那對好朋友來作對比，我會想，我們的相同點和不同點在哪？同時我還把她們發生不好的事情的原因試著想了想，再聯想到我和我的好朋友發生類似的事情時，原因與最后解決的辦法都想了一遍。這樣子閱讀，不僅能對故事的總結歸納，還可以教導我怎樣做人，同時也告訴了我許多人生的道理，這也使我十分快樂。
書是我們的精神糧食，書是我們知識的寶庫，書是我們快樂的源泉。親愛的朋友們，讓我們一起讀書吧！希望你能愛上讀書，在書中尋找自我，重歸本真。
我讀書我快樂作文3
“書”，一個大家多么熟悉的字眼，我們每一個人都離不開它，和它相依相靠。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我也在尋找著屬于我自己的黃金屋。
還記得小時候，我總是愛纏著媽媽給我講故事，我似乎變成了媽媽的“小尾巴”，所以隔三差五媽媽就會給我買幾本書本回來。進入到小學階段，隨著識字量的增加，也從開始的故事書變成了各類作文書，歷史書，百科知識等等……每當完成作業空閑時，我都會拿起我的那些“葵花寶典”沉浸在書的世界。
記得有一次正看的著迷時，媽媽在客廳連叫了我七聲都沒有聽見，事后還是媽媽告訴我的.。俗話說：“潔白的揚帆，書是一望無際的海洋”我猶如一條活潑的小魚兒，歡快地在書的海洋里游動。書看得越多，就能遨游的越遠。你能說讀書不快樂嗎？
書是人類進步的階梯；書是人生的伴侶；書是人類的教師；書是知識的海洋。書給我帶來的是一種享受，有些同學覺得讀書十分枯燥，而我卻不這么認為，讀書是一種快樂，在書的陪伴下，我們茁壯成長，還讓我們享受青春！
我讀書我快樂作文4
我是一個愛讀各種各樣書的女孩，在我的書房里最醒目的地方就要屬我的‘藏書閣’了！我的‘藏書閣’里的書數不勝數，應有盡有！
書在我的面前展現出一個五彩繽紛的世界，在書中我可以和動物談話；與古人見面；到嫦娥姐姐家做客；到南極去參觀……我讀過冰心奶奶的散文；格林的童話；李白那氣勢磅礴的詩……多少回，我和作者一起悲傷；一起快樂；一起感受人間的悲歡離合……我從書中汲取了無窮的力量。懂得了什么是真，善，美；什么是假，丑，惡；懂得了一個個耐人尋味的道理。
我捧起一本書，享受在書海中暢游的樂趣；體驗故事主人公經歷的酸甜苦辣；品味精彩奇妙的.故事情節；感受知識之種萌發的快樂。在書海中，我得到的是放松；是知識；是快樂。每當我知道有什么好書幾會死纏爛打地要媽媽買給我。我在書中結識了一個個好朋友，他們悲時我會哭，他們歡時我會笑！
在這么多書中，我最喜歡的就要屬《和狼做朋友》。狼，在人們看來，它十分兇殘，人見了它第一個念頭就是逃，但德國科學家，他不僅沒有逃，還和狼做了朋友，不顧一切救了幼狼……
書是我最好的朋友，形影不離的好伙伴，書像一個知識淵博的老師傳授我知識。有的故事讓我啞然失笑，有的讓餓熱淚盈眶，有的讓我驚心動魄。書是一個讓人進步的階梯啊！
我讀書我快樂作文5
讀書，是一種快樂。
兒時，我常常一個人趴在書桌上，翻著一本連環畫，在快樂的童話中不知不覺認識了好多字。
上學后，我更喜歡讀書，喜歡在書海自由翱翔，不管在什么地方，什么時間。早晨，中午，放學后，只要有時間，我都會拿起書本津津有味地讀起來。
早晨，把書拿起，一遍遍地讀，一遍遍地背，感受勤學苦讀的偉人的胸懷與志氣。中午，趁著午休，拿起書，在知識課堂小坐。放學后，拿起書，入了迷，已把家庭作業拋在了九霄云外。
每當我得到一本好書，雖然急于想讀，但是又舍不得讀，就像捧著十分美味而又稀有的食物，卻怎么也舍不得吃一樣。
想品味高雅，不如泡一杯咖啡，拿起一本古詩詞，感受詩人的情懷；想變換心情，不如沖一瓶奶茶，拿起一本作文書，一篇抒情，一篇狀物，一篇天馬行空；想儲存知識，不如一會兒帶著疑問在“十萬個為什么”學習，一會兒在“博學館”參觀；想放松一下，不如買來一包話梅，看看書上一幅幅精美的插圖，令你不禁回味。
書就像一杯茶，要仔細品味，才能覺出它的甜，才會覺的.它是快樂的。
我讀書我快樂作文6
“書籍是人類進步的階梯。”
——題記
書，是什么？書，是一串金色的鑰匙，幫我打開一扇扇知識的門窗；書，是一艘啟航的帆船，帶我抵達知識的彼岸；書，是一塊厚重的墊腳石，鋪出一條通往成功的道路。是的，我喜歡讀書。
我讀書，我快樂。在書的世界中，小說是鮮花，散文是小草，詩歌是大樹，劇本是藍天。在書中，我陪冉阿讓一起四處流亡，與浮士德一起游蕩四方，同堂吉柯德一起冒險，和斯巴達克斯一起戰斗。書的世界，也就是知識的世界，我愿意用知識裝扮自己的的生。
我讀書，我快樂。自打上了小學以來，我的胃口就越來越大，經常是一天不到就看完了一部書，但“啃”的.卻都是沒什么“營養”的“快餐”書。到了中高年級，我看的名著多了起來：《九三年》、《笑面人》、《茶花女》、《悲慘世界》、《安娜.卡列尼娜》、《戰爭與和平》……我在書的世界里遨游、飛翔、暢想。書籍給了我快樂，伴我一起走過一段又一段地時光。
漸漸地，我又迷上了古文，酈道元的《水經注》、紀昀的《閱微草堂筆記》、沈復的《浮生六記》、沈括的《夢溪筆談》，我發現了古文是那樣的迷人：有整齊的對偶，有動人的典故，有美妙的修辭……
我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文7
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，看書可以讓我們長知識，陶冶人的情操，我也很喜歡看書，尤其是那一篇篇美文。
在小的時候，我五歲可以自己獨立看書了，在那時我最愛讀的就是童話故事，只要我端起一本書來讀時，嘴里一直在念叨著什么，如《白雪公主》，這是我小時候最喜歡的童話故事了，每當讀到白雪公主那善良可親的章節是，臉上總會露出會心的微笑。
上小學低年級時，識字較多了，便感覺小時候讀的那些書不能滿足我了，就增加了小詩文，我讀著岳飛的《滿江紅》，描繪著他為國家衰亡而無能為力時，我心中洶涌澎湃，慷慨激昂。我又讀到《宿建德江》時，似乎看見了孟浩然坐在小船上思念家鄉的場景，心里也就流露出一份同情的心情。
到了小學高年級時，我開始讀一些哲理、小說類的`書，如《草房子》、《細米》這書里的故事情節與描寫方法令我回味無窮，每當看到細米被挨打時，即可憐他，又憎恨他那壞毛病；每當讀到《根鳥》這本書時，又讀懂了誠實的重要性。
升入初中后，接觸了更多的文言文，讓我感覺并不那么費力。這都是因為讀書帶來的改變。我們一定不要怕吃苦，因為努力可以創造奇跡。
“一日無書，百事荒蕪”。如今，書已經成為我生活不可缺少的一部分，我愛讀書，因為讀書可以讓我們生活更美好。
我讀書我快樂作文8
“書籍是人類進步的階梯”。讀書，可以讓我們在知識的海洋中盡情地遨游；讀書，可以讓我們開闊視野；讀書，可以陶冶我們的品德情操。
有書伴隨的日子總是快樂的。再睡之前，我總喜歡看會兒書，《岳飛傳》中的岳飛是一位精忠報國，誓死抗金的民族英雄，令我由衷佩服。《三國演義》中的諸葛亮，神通廣大，神機妙算，令我贊嘆不已。書教給我知識，教我做人的道理，還叫我們分辨世間的善與惡，美與丑。有人稱書是人類文明的長生果，對我而言，它是我心中知識的娛樂天地。
“讀一本好書，就如同一個高貴的人談話”，一本好書給我的`心靈上了一堂堂非同尋常的課，讀書，點燃了我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年。書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過完美的一生。享受讀書的樂趣何嘗不是在享受人生的樂趣呢！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話對我啟迪很大，所以，朋友們，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！
我讀書我快樂作文9
書對我來說是那樣的珍貴，書就像一個老師，給了我知識，讓我快樂。每當我拿起書，就會想起那段難忘的時光。
我讀的書有很多，有關于宇宙的，有關于人的，有關于事的。其中，最讓我喜歡的就是《名人大全》了。
那本書講的是許多名人小時候的故事。其中，最讓我入迷的就是愛迪生小時候的事情：愛迪生出生在一個貧困的家庭里，他從小就喜歡科學，他用賣報紙的錢來搞研究。有一次，他讓列車長給他在一個角落里做實驗，沒想到他把一瓶藥水碰灑了，差點把眼睛弄瞎，還引起一場大火。列車長和他一起把火撲滅后，狠狠地打了他一個耳光，把他的左耳打聾了。但他并沒有嚇到，而是更加認真的研究。經過不斷的努力，他發明的電燈、留聲機等一百多種物品，所以他被稱為“發明大王"
書是人類的`階梯，是的精神的糧食。正是這些書打開了我智慧的大門，求知的大門、成功的大門。讓我看到了一個豐富的世界。書就像一片海洋，而我就像小魚在知識的海洋李遨游，用不靜止。
我讀書我快樂作文10
我讀書我快樂書，被比作是一個打開知識寶庫的金色鑰匙，你不覺得這樣比喻很恰當嗎？從小時候起我就和書結下不解之緣，在漫游書海中嘗到了不少快樂與甜頭。
上幼兒園時，我還不識字，只能讀一些帶畫的幼兒智力書，但我仍讀得津津有味。上了一年級拼音就成了我讀書的“拐杖”，我就依靠拼音讀完了《安徒生童話》《格林童話》等。
上三年級了，我早已識了不少字，便開始獨立閱讀一些歷史故事、文學作品……現在，我已把四大名著“啃”完了，就連《史記》《封神演義》等等大部頭的書，我也不放過。很自然我成了全校人人皆知閱讀明星。書對于我來說就是精神食糧。它有著無窮的`魅力。語文老師拿來《昆蟲記》引誘我們努力去競爭，那本好書是我夢寐以求的，第一周我沒有競爭上，我是一個心高氣傲的女孩子，我決不會放棄，在第二周，我終于拿到了那本好書，欣喜之情，溢于言表。
讀《假如給我三天光明》感受到了海倫那不屈不撓的精神；讀《昆蟲記》我懂得了昆蟲與大自然息息相關；讀《魯賓遜漂流記》明白了當命運的一扇窗戶關上，另一扇則會打開；讀《淘氣包馬小跳》我看到了馬小跳那快樂的童年；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》知道了毅力真是一種鍥而不舍的精神。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量。你能說讀書不快樂嗎？
我讀書我快樂作文11
每當夜幕降臨，總是難改手不釋卷的習慣，總會在臺燈下與一位高尚的人交談，夜深人靜，心靜如水地啃著一本書，簡直是一種享受，有時啞然失笑，有時潸然淚下。
書，帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人生豐富的滋味。一路同行，風花雪月，它與我欣賞；喜怒哀樂，它與我共享。它像一位飽經滄桑的慈祥老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，叫我留戀。
童年的時候，我已結識了書。那是布滿彩圖和拼音的`童話世界。在那里，我發現了一個又一個讓我為之高興的秘密：恐龍十分高大可怕，人是由猿猴演變而來的，遙遠的時代人們會鉆木取火原來，世界是這么美妙！我覺得讀書讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月宮里的嫦娥這個時期，我懂得的更多的是童話里的道理：書，豐富了我的童年生活，也教給我許多做人的道理。
走進中學時代，我告別了童話書，步入了文學的殿堂。孔子教我溫故而知新、學而時習之；范仲淹教我不以物喜，不以己悲；李白教我仰天大笑出門去，我輩豈是逢篙人；岳飛叫我精忠報國的真諦多讀一本好書，如同打開一扇認識世界的窗口。
書，豐富了我的知識，并讓我快樂。讓知識幫我們插上騰飛的翅膀，讓讀書為我們鋪出成功的道路，讓完美不再遙遠，夢想不再殘缺，都變成我們最美的心愿。
我讀書我快樂作文12
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊！知識的海洋是無邊無際的，只有勤奮刻苦的去學，才會使文化和知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為有用的人。
書中的知識真是數不勝數。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是我無意中看到的。書中的主人公保爾是一個很堅強的人。他在小時候被神父趕出了學校，以后只能打工。后來他長大了，參加了革命。他也做過傻事錯事，犯過軍紀。在生命陷入絕境的時候，他也一度動搖，絕望。而這一切都是缺乏經驗，然而多半是由于年輕無知造成的。可是他并沒有放棄，而是站起來面對一切。這本書使我明白了，只要你肯堅持，成功就會出現在你的面前。
我想，如果沒有這本書，就沒有這個堅強的'我。還記得四年級上半學期的時候，在一次考試中，我的成績出乎意料的差，面對如此差的分數，我灰心了。從此，我失去了往日的活潑，從未受到一點打擊的我遇到一點挫折就倒下了，成績直線下滑。直到我無意中看到這本書。起初，我以為這本書沒什么特別之處，可我繼續閱讀發現里邊的主人公在一點點變堅強，而他的堅強，在不知不覺中也給了我自信。之后我的成績像上樓梯一樣越來越高。我知道了，是好書給了我力量，讓我勇敢地站起來去面對這一切。
書是打開知識大門的金鑰匙，是通往知識大門的鋪路石，是書把我帶到了一個美麗神奇的世界，讓我展開了夢想的翅膀。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們熱愛讀書吧！
我讀書我快樂作文13
書籍是人類進步的階梯”，仔細閱讀一本好書就像是在與作者進行一個深入的靈魂交談，令人受益匪淺。不斷地閱讀一些好書，從中汲取到更多的知識，不僅使自己明白了許多匪夷所思的道理，還讓知識面得到了開闊。
我們讀一本好書，需要靜下心來，全神貫注地閱讀，做到把厚書讀薄，把薄書讀厚。
前幾天，我讀了一本書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完這本書，我得到了許多如獲至寶的道理：我們做任何事情都要不怕困難，堅強不屈，敢于同命運抗爭。
當時我讀這本書時，一手捧著書，一手拿著筆，書上記滿了我的感受、體會和理解。眼中只有有這些躍然紙上的文字。不知不覺已經忘了冬日的寒冷、肚子的饑餓、時間的流逝，全身心地徜徉在書的海洋中，時間猶如流水一般一去不復返。恍惚間已到黃昏，才知道肚子里早已拉響了警報。無奈，我放下捧熱的書，放下捏熱的筆，十分輕松和愉快。精神食糧已經吃飽，現在要解決實際溫飽了。
你在全身心讀書時，就能忘記煩惱，忘記炎熱或寒冷，忘記一切。盡情暢游在書的海洋中，享受著書給我們帶來的.快樂和輕松，將所有的不快都拋于腦后，讓它消失得無影無蹤。
書就是這樣的奇妙，讓人受益匪淺，又使人感到輕松、快樂。書將陪伴我的一生，將是我和生命一樣最為珍貴的東西。
我讀書我快樂作文14
剛上學那時我不太愛讀書，所以一看到書就頭疼，有時候背書背著背著就睡著了。呵呵！現在已經是四年級了，逐漸明白了讀書對我們的重要性。所以我現在一有空就會拿本書看看。
我平時愛好有很多，比如：閱讀、畫畫、跳舞……如果你們現在問我最喜歡做什么？我就會毫不猶豫地回答道：讀書！
每逢周末，常常都能看到我去圖書館借書的身影。在圖書館中流連忘返，精心挑選自己喜愛的書籍。哼著輕快的歌聲，穿梭在一排排書架中，心中就像吃了蜜糖一樣的甜蜜和滿足。現在我每天都要抽空看會書，如果一天沒看就總覺得少了什么，有時就連睡覺都做著關于書中內容的'夢。我為賣火柴的小女孩而傷心，跟隨愛麗絲一起漫游仙境，化身為馬小跳一天到晚調皮搗蛋……
我就像一塊神奇的海綿一樣，默默地吸收著綿綿不斷“水分”，不斷的充實自己。看到書里有好詞好句，我都會用專門的本子記下來，然后運用到我的作文中去，所以我的作文成績就像芝麻開門——節節高。老師也表揚我作文水平提高了，我感到十分高興，從心底感謝讀書給我的幫助和啟發。
我說，書就好比一個老師，讓我在迷茫中找到答案。有時間，我會去讀書；有疑問，我會去書中尋找答案；傷心時，我會從書中重獲歡樂。
親愛的同學們，讀書吧！讓我們從書中感受歡樂，獲得智慧和夢想！
我讀書我快樂作文15
我的好朋友有許多，但在這中間有一位朋友，它即是我的朋友，也是我的輔導老師，它就是書。一天晚上向一位朋友借了一本書，那本書是，《 水滸傳 》，我做完作業正想看書的時候，爸爸來到了我的'房間，我連忙把書收了起來放在了坐位底下，爸爸讓我去洗澡，我只能無可奈和何的走出房間里，離開了書，正當我要去洗澡的時候，我想了一個辦法自言自語的說：“如果我爸爸說我要上廁所，那我就能看書了。”我假裝對爸爸說我要上廁所，我以為爸爸會罵我，只對我說了一句“：去吧，要快一點，明天還要上學呢”， 我興奮的一蹦三尺高，立即從房間里拿出書直奔廁所。
我在廁所里一下子就蹲了兩個半小時了，忽然我看見有一段非常搞笑的地方，害的我哈哈大笑，我非常快樂，也非常懼怕這種竊讀的滋味，這時爸爸走了過來，問我：“上完了嗎？”我露餡了對爸爸說: “還有五頁，”爸爸知道我又在看書立馬來到廁所奪過書把我罵了一頓。 我很傷心，但我又很快樂因為我又得到知識。
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