想象的作文【優選6篇】
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的想象的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
我們每個人都有不同的理想，有人想成為救死扶傷的白衣天使，有人想成為堅強勇敢的警察戰士，有人想成為無私奉獻的教師……而我卻想當一名探索奧秘的科學家。
在未來的某一天，我已經成為了赫赫有名的科學家。因為我發明了一輛智能汽車，轟動全球，汽車的樣子設計就與眾不同。它也許是調皮的卡通人物，也許是可愛的動物，這是根據自己的風格來設計的。但是為了方便，你可以隨身攜帶它，只需輕輕說一聲“變小”！就會有一輛螞蟻般大小的汽車展現在你面前。當然你想它變大，也只需說一聲“變大”！就行了。
這還不僅如此呢！當你要上車的時候，車里就會立刻調到適合你的最佳溫度狀態，并且會散發著淡淡的清香，使人們精神充沛，神情氣爽。智能汽車當然是全自動的`了。你想去哪里，告訴它一聲就OK了。而且智能汽車最大的好處就是安全可靠，不會出現意外傷亡，這樣就會減少人們遇到危險，也不會有那么多的車禍發生。
智能汽車不僅功能齊全外觀奇特，而且十分環保。它不像其他車那樣靠汽油才能開駛，而是靠陽光轉化成的太陽能。白天汽車收集陽光，晚上就依然可以驅動汽車了，是不是又實用又環保呢！
穿越時光隧道回到現在，科學家只是我的一個理想，但我相信在不久的將來，經過我不懈努力一定會實現這個理想的。
想象的作文 篇2
原創王博韜小小蝸牛大夢想昨天
一天，一個小男孩在自家閣樓發現了一本故事書和一支鉛筆，小男孩把這本故事書帶到了學校。下課時，小男孩翻開了故事書，拿出了鉛筆。小男孩翻到了小紅帽的故事那一頁，想在狼的身上加斑點，可鉛筆剛碰到了的狼身上，兇惡的狼竟然被召喚出來，原來這是一本可以召喚書里人物的魔法書！
惡狼把教室搞得一團糟，撕了大家的課本，還在桌子上又蹦又跳，校長來了，趕緊報了警。但是警察也對狼沒有辦法，因為狼跑得太快了，根本抓不到。小男孩看準機會，想跑出了教室，狼沖他撲了過來，小男孩嚇壞了，舉起手護住頭，可狼靠近小男孩手中的橡皮時候，四條腿竟消失了，小男孩發現了橡皮的作用，趕緊揮動鉛筆用橡皮把狼都擦掉了，只剩下一條尾巴了，老師把尾巴做成了厚厚的圍巾，發給了小朋友。
小男孩知道這本書的功能后，便用它們來做好事，上學的時候他看見路邊有一個老奶奶要過馬路，可他再不走就要遲到了，于是他就召喚了小頭爸爸和大頭兒子扶老奶奶過馬路。
離學校不遠的住宅區著火了，火勢很大，消防員們用了一百條水管都沒有把火撲滅。小男孩急忙召喚了超人，超人變出了一個裝滿水的巨大的'水桶，倒在了那棟著火的房子上，火瞬間就被撲滅了。
但是，好景不長，小男孩隔壁的老頭知道了魔法書和鉛筆的能力，趁小男孩出去玩的時候爬窗戶到了小男孩的家，拿走了鉛筆和魔法書，召喚了阿里巴巴，讓他到書里拿財寶給他，還召喚出巨人想控制整座城市。小男孩發現了，趁老頭睡覺的時候把書和筆拿回來了，擦掉了巨人，危機解除了。
小男孩拯救了城市，繼續用魔法書幫助大家。
想象的作文 篇3
星期六，我得到了媽媽的認可，獨自在家玩。我想幫媽媽干點活，我就在每間屋子中找我的目標，這時，眼前一亮，我看見廚房的水池中有一盆洗過菜的水還沒有倒掉，我順手端起水盆向廁所的'馬桶走去，當我把水倒進馬桶那一刻，奇跡出現了。
我看見水居然停在了半空中變成了一個藍白色的小球，只見周圍的小水泡都向中間移動，最終變成了一條不起眼的黑線，這條黑線慢慢地變成了一個人。
我好奇的問：”你是誰？”
只見那個人，不慌不忙的回答說：”我是水的使者�！蹦莻�人接著說：”你不知道現在水源很缺少嗎？一滴水都是無價之寶，而你確這樣做�！�
我聽完后不好意思的低下頭說：“我……我錯了�！�
那個人說：“為了你們的生活，為了你們美麗的城市，去節約每一滴水吧�！�
我爽快的答應了：“我保證以后一定節約用水。” 那個人聽后慢慢地在縮小，變回了原來的樣子了，成了白白的水花。
這時，我驚奇的發現，我端的水盆里居然還有水呢？我馬上把水盆里的水倒進墩布桶里，用它來擦地。這樣循環利用，不就是節約用水嗎！
水是生命之源，我們都應該去珍惜每一滴水。
想象的作文 篇4
神奇的教室某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。
我由于非常無聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！
這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠也吹不破。上課時，我們每位學生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發出一種特別的香味，可以讓里面的學生專心致志聽課，認真做作業和踴躍發言。
在這間神奇的教室里，不會有現在體育課上經常出現的頭破血流、摔跟頭跌倒等現象，那是因為一旦快要發生事故時，地面上會出現一雙雙無形的手，把這個學生托起來；上課時，如果有的學生覺得冷或熱，地面就會自動輸送冷氣或熱氣，讓你感覺很舒服；教室里的黑板到了放學或者下課時，它會自動隨心所愿的'把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來健康，讓聽課的學生更好地成長；當然，就連教室的窗戶和門也很安全，沒有經過身份驗證，小偷也光顧不了。
期待這樣神奇的教室早日可以出現在大家面前！
想象的作文 篇5
汽車是人類生活中不可缺少的交通工具。
未來的汽車上天入地。它在大路上飛馳，在地下探寶，在天空中自由自在的飛翔，潛入深海觀賞各種各樣的魚，它還可以變成游艇在河上行駛。未來的汽車排放出的尾氣是新鮮的空氣不是有害氣體。它不在用汽油行駛而是吸收有害氣體或吸收太陽光來充電。如果堵車了，你就在升空鍵上按一下汽車立馬升空在天上行駛。如果迷路了，汽車會告訴你你的位置和走出去的路線，因為車上裝有定位儀和自動導航儀。如果汽車在行駛中發現前方有一輛汽車它會自動繞過，這樣每年在車禍中死亡的人數會清空為零。如果主人累了汽車會自動行駛直到主人體力恢復為止。如果有人想偷車他必須輸入密碼，及時他知道密碼也無發將車門打開因為汽車裝有針孔的攝像頭它能把主人的.面貌特征記錄下來。如果主人累了汽車會自動變成一座房子為主人提供一個舒適的生活，而且設備齊全。汽車內部不是讓人惡心想吐的氣味，而是雨后的新鮮空氣。
這就是未來每個家庭都有的汽車。
想象的作文 篇6
現在，我覺得我們的教室還有許多缺陷，所以我認為未來的教室能夠比現在的教室更加完美。
那時候，我們教室窗戶上的玻璃有防盜、防護、變色、吃音的功能，可以防止小偷到教室來偷東西，也可以防止玻璃的碎片劃傷皮膚，還能夠讓陽光變得柔和，讓噪音變得很小。
教室里的粉筆是可以重復使用的，十分堅硬，不容易斷，而且這種粉筆像圓珠筆一樣，外面是塑料殼，都有不同的顏色，只要粉筆斷了，就把底部的按鈕按一下，又有一截粉筆出來了。這種粉筆不會對老師的手指有傷害。以前擦黑板時，用的是刷子，弄得到處都是粉筆灰，對老師、同學的身體有傷害。在未來，人們把黑板刷改為一個很小的吸塵器，這個吸塵器能夠把粉筆灰吸進去，它的外殼是透明的塑料做成的，它只需要一節電池就可以連續吸粉筆灰三個星期。當它把粉筆灰裝滿以后，你只要把它的外殼打開，把粉筆灰到掉以后，又可以繼續去吸粉筆灰。只不過隔一個月就必須用濕毛巾把里面擦一擦，一是避免里面生銹，二是避免粉筆灰掉到零件里，造成卡殼、短路等現象。
教室里，每個同學的書桌上都有一個耳機和一頂帽子。上課時，把耳機的插頭帽子上的一個孔里，然后把帽子戴在頭上，把耳機戴在耳朵上。這一頂帽子里有測試腦波的系統。當你上課沒聽講時，耳機里就會有“請認真聽講”的'話語，要是你還不聽講的話，你的鼻子就會長得有指頭那么長。
雖然現在還沒有這樣的教室，但是經過社會不斷地進步，科學技術不斷地發展，在美好的未來，這樣的教室一定能夠出現的。
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