（熱門）我的時間作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的時間作文，歡迎閱讀與收藏。
我的時間作文 篇1
水滴入湖中，激起層層波紋；時間滴入樹樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開一片新綠；時間滴入生命，展開一卷素絹。
獨自一人坐在公園的長椅上或坐在松軟的泥土上，抑或靠在房間的畫椅上，將眼中的、腦中的光和影經過畫筆投射到面前的畫紙上，將對生活的情感和感悟收進我的畫夾。這就是我的'時間……沒有現實的壓抑和生活的復雜，僅有完美的回憶的燦爛的憧憬。
六年前，我不愿被奧賽題束縛，于是我父母索要我的時間，他們給了我一支畫筆。從點到線到空間，圖形層層展開，不斷延伸；從小學到初中到高中，生命級級累加，不停向上。
六年中，有些圖形換來了證書，載入榮譽的檔案；有些則裝訂成冊，作為我“歷史的典籍”。但這片樹蔭并非我故意栽得，我只是經過將情感與幻想渲瀉在畫紙上來換取一份屬于自我的寧靜與愉悅，期望用畫筆來截取一段我的時間。
從兒童畫的稚嫩到素描頭像的模仿，從風景寫生的真實到印象畫作的情感表達，從繪畫水平的逐級提高，難道不也是一個人從少年期到青春期的心路歷程嗎？
這六年是一生中的精華。也許當時并不明白，但當我在人生的道路上走得更遠時會發現這六年格外的珍貴。上了高中明白了“黑箱摸球”實際上是一種概率問題，只需畫樹狀圖便能夠解得。這些當年弄得我腦袋發漲的奧賽題目如今看來都是小兒科。那些所謂的“技巧”也可是是“猜”和“湊”，有何價值呢？倒是隨著學歷的上升，文化課程負擔越來越重，藝術類課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那么一段真正屬于我自我的時間，能夠讓我手握畫筆隨心所欲的時間。
時間的指針的轉軸握在上帝手上，他不會為誰而改變轉速。我選擇了用手中的筆延長指針的長度，讓其劃出更寬廣的生命樂章。
我把顏料滴入時間，時間在素絹上化出絢爛的篇章。
我的時間作文 篇2
那一天，下著滂沱大雨，我們在公交車站相遇。真的好久不見了。
猶記得，他頂著黃毛，戴著墨鏡，耳朵上還就是成年人才戴的耳釘，叼著煙，全然沒有十五歲少年的該有的樣貌和身邊一個痞子模樣的青年咬耳朵。他的牙齒焦黃，目光混沌，當年的明眸皓齒不復存在。見到他的這一瞬，我的心，淌著血，一滴又一滴，比周遭的雨聲還要懾人。
他長我三歲，但年齡的差距阻擋不住我們深摯的友情。小時候，書呆子似的我，老被人欺負，此時他總拿出自我大大的拳頭，在那些小痞子眼前晃來晃去。就因為這戲劇化的情節，我們成為了朋友。
他家境貧困，很遲才上學。而我因為連跳幾級，成為他的同窗。我就是班上最小且成績最優秀的學生，而天生有點遲鈍的他盡管很努力成績也不見得很好。俠義心起的我主動幫忙他學習，而傻大個的他理所當然成為我的保鏢。那時候，校園里有這樣一道獨特的風景線，一大一小兩個學生，走在陽光下，行在風雨里。之后，我轉學，便與他失去聯系。但我一向堅信，我們的心一向連在一齊，即使我們不明白彼此的軌跡。而就在這樣鬼使神差的七月，驕陽似火讓我焦躁難安，目睹此情此境，我的心卻涼了一大截。我不敢想象，這就就是我印象中的他嗎？那個仗義的大哥哥，那個樸實、勤奮的男孩？
太陽大叔卯足了勁，想要把我們這些人曬成干尸。但我，仿佛置身于”千年冰窖“，猛一個寒噤。
我最后明白，時光就是一件利器，他不僅僅能夠拉開人與人之間的.距離，還能夠斬斷心與心的牽絆。此時我瞥了一眼他，他仿佛沒看見我似的繼續與他的“好朋友”談話，而那談話，無非就是一些雞毛蒜皮無聊之極的東西，竟逗得他們哈哈大笑。
我最后等到了公車，從沒像此刻這樣等得焦急。大步跨入空調車，我的心，卻沒有因此而漸漸清涼起來，我又墮入無邊無際的炙熱中，就像有一團熊熊烈火在炙烤一樣。公車漸漸拉開了我和他倆的距離，不明白這距離，就是不就是永遠？
我的時間作文 篇3
沒有任何一個成功，是一揮而就，都是通過反反復復的實驗，無數的失敗以及幾千個日日夜夜的時間所造就的。從某種意義上來講，沒有時間的積累，就不會有偉大的成功。我也不例外。
昨天，我去諾丁漢大學參加了水火箭比賽，本以為一個星期前制作的二級水火箭可以有不俗的表現，但是，結果卻讓人大失所望。
初到場地，我們小組就開始對我們的二級水火箭進行拼裝，因為整個比賽就只有我們這組是二級的火箭，所以吸引了不少的參賽選手的圍觀。這樣的轟動激起了我小小的自負。接下來開始調試火箭，嘗試著對它加壓，就是這樣一個舉動，卻發生了出乎意料的結果。
兩個瓶子的相粘合處無法承受如此之大的氣壓，直接崩裂開來。這就意味著我的火箭直接報廢。這樣地打擊讓我無法接受，直接癱坐在地上。
比賽完了回到家中，媽媽問我結果如何？我很傷心地告訴她我們的火箭直接崩裂開來。媽媽聽完之后，笑了笑對我說：“我早就知道會這樣。”我很不開心，說：“你不安慰我也就算了，還來損我，太沒勁了。”媽媽說：“第一名的火箭幾級啊？”
“一級”我回答道。
“他們做了多少時間呢？”媽媽問。
“他們好像說幾個月吧！”
“一級況且需要幾個月，更何況你這二級呢？為什么會失敗，你自己想一想吧！”
說完，媽媽就離開了。
一級的真的需要做那么長時間嗎？也許他們其中做過好幾個，設計過好幾種方案，經行過好多次嘗試，最終決定了方案，如此看來，真的需要很長時間呢！再看看我手中的所謂二級火箭，不過是一個星期前隨便看了幾個網站，從中挑了一個簡單的，手忙腳亂地趕完的而已。甚至參加比賽的前一個晚上，我都還在做防水這樣基礎的事情。那么，真的`是時間的付出和你的收獲成正比，像我對時間沒有太大的付出，有這樣的收獲已經謝天謝地。
我的成功，需要我的時間的付出；我的時間，更是我成功的基石。
我的時間作文 篇4
我今年十歲，我和同齡的小孩子比起來，我覺得我比別的孩子，更珍惜時間。
我對時間抓的很緊，每天因為我想作業負擔輕一點，所以我一知道作業是什么，就埋頭苦寫作業。如果沒有作業的話，我就拿出一本我最珍愛的書籍，常常打了上課鈴，我還在讀書，別的同學叫我，我還沒有回過神來，過了一會兒我才清醒過來。一放學，我馬不停蹄不管不顧地沖回家中，喝一口水就要開始寫作業。寫完作業雖然我有些疲憊但是我還有讀我的書籍。
暑假我去了繁華的成都，雖然到了那里一天都沒有休息的時間，但是魯迅先生說過：”時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”我覺得我一天不讀書，心里就難受。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句詩是顏真卿提筆寫的。意思是年輕的時候不知道多讀書，當老的時候，才后悔自己之前沒有認真學習、讀書。我們要珍惜時間，一寸光陰，一寸金！
我再給大家講個故事；唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到街上去閑逛。 一天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思？”
走著走著，在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”
老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續磨著。
“繡花針？”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎？”
“當然！”
“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的.繡花針呢？”
老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”
“可是，您的年紀這么大了？”
“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”
老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。
無論做什么事情，只要有恒心，一定會成功的，功夫不負有心人。我們的孩子們，如果在學業上能認真、努力、有恒心，成績好一定是沒有問題的。重視生活中的細節，那將影響你的一生。請牢記：世上沒有做不到的事，關鍵在于你的態度。
我的時間作文 篇5
只聽三號小牛皮盧鈺淇緊張兮兮地吹道：彩色的身體，一雙又大又黑的眼睛，短短的腿，小小的尾巴，手上拿著一根魔法棒。這就是我，一只能吃掉時間的小怪獸。
傍晚，走在晨湖街上，我有點兒餓了，便拿起魔法棒變出了一雙翅膀，飛到空中。我一轉頭，看到一個男子正在辦公室里加班。他伸了個懶腰，抱怨道：“還有這么多工作，我要干到什么時候啊？”我一看，發現他的桌上有一沓厚厚的資料。“我不干了！”說著，男子把資料往地上一扔。我頓時開心起來，暗暗地想：我今天的晚餐有著落了，既然他不想干，那我來幫他！是我大顯身手的時候了，我揮動魔法棒，一道白光閃過，男子的時間就被我吃掉了，他瞬間變成了一個白發蒼蒼的老人，滿臉皺紋。變得老態龍鐘的男子癱軟在地上，什么也做不了。
第二天早上，我剛起床，肚子就唱起了“空城計”，我得趕緊找到吃的。我來到大街上覓食，一陣優美的音樂聲傳來，哦，我來到了一所舞蹈學校！一位女老師正在指導一個即將參加舞蹈比賽的女孩子跳舞，這個女孩子叫佳淑。下課了，佳淑獨自待在教室里自言自語：“這支獨舞的難度太大了，練起來非常辛苦。真希望這場比賽趕緊結束，我不想再練了！”我一聽，興奮地叫起來：“佳淑不想練舞了，我可以幫幫她！”我把魔法棒拿出來朝她一揮，一道金色的光穿過佳淑的身體，我把佳淑的時間吃了，真飽呀！第二天一早，佳淑的媽媽拿著演出服催促還在睡覺的`佳淑：“佳淑，今天你還要參加比賽呢，趕緊起床！”佳淑猛地睜開眼：“不是下個星期比賽嗎？”“你記錯了吧，是今天比賽！”媽媽把佳淑從床上拉起來，匆忙洗漱后，佳淑和媽媽趕到了比賽地點。輪到佳淑上場了，她緊張地走到舞臺上，音樂響起，由于動作不熟練，佳淑轉了一個圈就灰溜溜地逃到了后臺。
看著這混亂的場面，我得意地笑了，心想：這可都是你不珍惜時間的后果呀！
“把我的時間還回來！”阿笨從夢中驚醒，朝鏡子一看，拍著胸脯說，“還好這只是一個夢！”吹總抿嘴一笑，說：“你再偷懶，小怪獸就把你的時間吸走了！”話音剛落，阿笨馬上拿起牛皮，認真地批閱起來。
我的時間作文 篇6
懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以自主。成功不在于復制，也沒有絕對的范本，只要認清自己，自主“我的時間”，才能成就你獨一無二的孤本。總記得周末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學生，一出校門便被急切等待的家長摟進懷里，護著他（她）們，在擁擠的人群，小心翼翼地送進車里。可我從不。
我總愛自己獨自背著書包，慢慢踱回不算太近的家。一路上，風聲，人潮聲，喧語聲，浸滿久離世俗熱鬧的我。我總慶幸：這一段真正屬于我的時間如此可貴！那些平凡而真實的人世風光，一點點扎進我柔軟的內心，平和，安定的心性也在此間慢慢養成。我始終相信“我的時間”能給予我更多的力量。于是，我選擇自主前進。龍應臺曾說：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會害怕自己會被淘汰了吧？不會的。”因你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無需復制他人的成功之路，掌握好自己的時間，在我的時間里做自己該做的事。高三的自主招生，比起往屆范圍大大擴大，自主招生風更流行一時。
身邊無數的`人想通過先于高考的自主招生獲得大學的敲門磚，但我卻安之若素，一心當起了乖學生，置身事外。能夠平靜地看待風潮而不心生羨慕的，我想是源于對自己的充分認識與對時間的把握。我深知自己不擅競賽類的難題，偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注高考，用那些“我的時間”弄清每一道做過的試題，為將來從容準備，豈不更為劃算？身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是抱之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。”的確有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的“菜”。盲目跟風，不如相信自己，在自己認為合適的時間里發憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！在人生的路途里，很多東西是無法參照和復制的，不要迷信別人的傳說，認清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主過好“我的時間”，即使撞得頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是少了自己的東西。
作為90后的領路人，我們更要認真把握自己的時間，才不負一個獨立而完整的靈魂！
我的時間作文 篇7
時間是虛無的，看不見也摸不著。時間實在的，一分一秒都在堆砌著我們的未來！
時間人人都有，這是上帝賜給我們平凡又珍貴的禮物。然而每一個人擁有的時間都是各不同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。
正直年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝；人生苦短，及時行樂，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時間悄無聲息地流走。總是聽聞名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我本擁有與他們共同的財富。總是下定決心從明天起我要奮發圖強，卻不知海子的“從明天起，喂馬劈柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發現自己的那些關于“明天”的決心其實是給自己在今天懶惰的借口。
時間是一條長河，在這巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的火熱則是渺小的一點，可這并不意味著渺小就可以被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民辛勤奮斗，這正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！
我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的.我會擁有怎樣的時光呢，是否蹉跎，無法預測。可是今天，現在，卻實實在在地把握在我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造財富，也許我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許我害怕寂寞的性格不能像居里夫人那樣潛心研究十年如一日。可是誰說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，別人的成功無法復制，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使我不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時間，認真走好每一步，有何懼平凡呢？時間是自己的，路亦是自己的，時間在長，諾是虛度，也無價值；時間在短諾是充實，何懼死亡？
前人的經驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去闖自己的未來。不懼風雨，不畏驕陽。
我的時間作文 篇8
時間，無窮無盡，它讓時代變遷，讓生命逝去，卻誰也阻止不了。當時間無聲地從指尖滑過，一回首，發現自己的小學生涯只剩一年。父母早已準備好了學區房，等待時間把我送向初中。再過一年，我就得進入那個陌生的學校，不能躲避、不能退縮。我多么想讓時間停止，讓時間窒息，然而時間不會因為我的愿望而停下腳步。
對于時間，我曾認為是一個無窮的東西，浪費了一分或一秒，又算什么呢？可當我看到了一個故事，才真正發現時間的可貴。在非洲的.一個地區，那里的孩子一出生，他的年齡便按照他死亡的大致日期來計算，隨著他的成長，他就離“0”歲近了一步，也就是每年從他的年齡中減少1歲，待到他死去時，他便是“0”歲。這個故事雖然很悲觀，但卻深刻地給人們敲響了警鐘，提醒人們時間與生命的重要含義。而我，在看了這個故事之后，更深深地體會到：不該再浪費時間。
我經常在做事時開小差，導致時間白白流逝。就拿做作業來說，我總會在途中停下筆，翻翻書、看看窗外、摸摸抽屜；查字典時，總會停下來不由自主地被另一頁的內容吸引去，通常是要查的字還沒查到，字典先被我翻個遍。但也有例外，就是當我看課外書時，便會全神貫注，專心致志。我曾嘗試過做作業也像看課外書一樣認真，可只是短期內有效果，就好像我做一頁練習，只有這頁見效，第二頁便又忘得灰飛煙滅。我覺得開小差已“習慣成自然”，改變不過來了。
媽媽告訴我，一位在紹一中初中部上學的姐姐，成績驕人，她做作業的速度更是異常迅捷。通常晚上7：00開始做，8：30便做完了所有的書面作業，每天還有20分鐘的上網時間。我邊聽邊算：回家之后她應該可以完成讀背作業，8：30完成書面作業，再上網20分鐘，8：50便可上床睡覺，對中學生來講，休息時間綽綽有余。
她能做到的，我也一定能做到。這個暑假，我因開小差而挨了媽媽好幾次批，我覺得，是時候把我的時間調整到最節約、最有效率的一檔了。時間，我會加油追上你的。
我的時間作文 篇9
懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以自主。成功不在于復制，也沒有絕對的范本，只有認清自己，自主“我的時間”，才能成就你獨一無二的孤本。
總記得周末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學生，一出校門便被急切等待的家長[微博]摟進懷中，護著他在擁擠的人群，小心翼翼地送進車里。可我從不，我總愛自己獨自拎著書包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，風聲、人潮聲、喧語聲浸滿久離世俗熱鬧的我。我總是慶幸：這一段真正屬于我的時間如此可貴！那些平凡而真實的人世風光，一點點扎進我柔軟的內心，平和、安定的心性也在此間慢慢養成。我始終相信“我的時間”能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進。
龍應臺曾說：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會害怕自己會被淘汰了嗎？不，不會的。”因你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無需復制他人的成功之路，掌握好自己的時間，在我的時間里做我自己該做的事。
高三的自主招生，比起往屆范圍大大擴展，自主招生風更流行～時。身邊無數的人想通過先于高考[微博]的自主招生獲得大學的敲門磚，但我卻安之若素，一心當起了“又宅又獨”的'乖學生，置身事外。能夠平靜地看待風潮而不心生羨慕，我想是源于對自己的充分認識與對時間的把握。我深知自己不擅競賽類的難題、偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注高考，用那些“我的時間”弄清每一道做過的試題，為將來從容準備，豈不更為劃算？
身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是報之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看來我是荒謬，我看自己是絕倫。”的確，有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟風，不如相信自己，在自己認為合適的時間里發憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！
在人生的路途里，很多東西是無法參照和復制的，不要迷信別人的傳說，認清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主過好“我的時間”，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是少了自己的東西。作為90后的領路人，我們更要認真把握自己的時間，才不負一個獨立而完整的靈魂！
我的時間作文 篇10
我的時間并不會畏懼而沙漏般流逝，因為我時刻銘記著帕斯卡爾那睿智而真誠的忠告：給時間以生命，而不是給生命以時間。
我的時間是有生命的，它在我的一呼一吸之間，在我的一舉一動之中，彰顯了生命獨一無二的光芒。
的確，我不愿追隨他人的腳步盲目向前，因為我是我自己的神。我的理想與抱負為我指明了前進的道路，它不是被眾人用無數的腳印踩爛了的通衢大道，而是荒草叢生、荊棘遍野的坎坷之途，或許一路艱辛一路泥濘一路風霜雨雪，但我堅信我的時光會給我以獨特的報償，我的成功也將是無法復制的孤本！
我的時間是珍貴的，它在前行的路上不斷叩問自我，讓我在認識自我的旅途中展望未來。蘇格拉底曾說，未經省察的人生是不值得過的，他的一生也便是在執著地探求自我中獲得了無與倫比的豐厚智慧。而我在我的時間中探索向前，我愿沉心閱讀以豐厚我的學識，我愿意流浪他方以延展我的生命，我愿意傾聽他人以深厚我的'學歷……我的時間并不是被宗教神祗分成的塊狀時間，而是完完整整地在自我認識中不斷賦予外界給予的力量，從而在時光流逝中不斷完善自我，以次問鼎人生的頂峰。
然后我的時間又不僅僅屬于我自己，它更是屬于世界，屬于愛，只有愛讓生命滿溢，讓時間鍍上明亮的熙日之光。
我或許做不到如秋瑾般放棄在小天井數柚子的清閑，而投身于喚起國人魂靈的斗爭中，刀光劍影，犧牲自我；我或許做不到如梭羅拋棄塵世的生活安然棲身于一潭清澈的瓦爾澄湖滌蕩靈魂拯救世界；但我可以，用我滿腔的熱情與無限的希冀讓我的時間充滿溫暖的光芒，我可以為我的時間注入無盡的熱愛去對一朵花微笑，去留云對宿與月相歡，去同每一個相識的人擁抱，同每一個相遇的人微笑。我的時間的生命便在愛中靈動，在愛中熠熠閃光！
我的時間，在生命中獨一無二，在前行中認識自我，在熱愛中實現價值，我的生命，是驕傲的孤本，不可復制，不可再生！
讓我們銘記伍爾芙留下的箴言，記住共同走過的歲月，記住愛，記住我的時間！
我的時間作文 篇11
我的時間
今日，我看了《時間就是生命》這本書。里面講的是一個大學教授很有學問。有一天，一個學生請教他怎樣才能考出好成績來，他便笑著讓這位學生回家。第2天，學生又來到教授家，從門口看到他家里很亂。教授則讓他在門口等一分鐘，然后將客廳打掃干凈了，再叫學生進來喝咖啡，喝完咖啡，就讓學生回去。學生不明白這是為什么。回到家里，他仔細地想了很久，之后明白了：這一分鐘看起來很少，但只要你利用好了這一分鐘，你就會覺得這一分鐘必不可交的，學習上的成功也正是要抓住這樣一分鐘。
是啊，時間如流水，一去不復返。它來去匆匆，要走的時候卻靜悄悄的，我真的無法來形容它，它像流星，它像云煙，它像流水……“光陰似箭，日月如梭。”“折水不會有重歸，時間不會有重返。”等等。從古到今，有多少詩人作家寫過它。假如你把它的每一分鐘都放在吃喝玩樂上，那你長大后就會一事無成。魯迅先生說過：人家說我是天才，那是不對的，我只是把別人喝咖啡的時間用在學習上罷了。時間就是生命。無端地浪費時間的人就是摧殘生命，與謀財害命沒什么兩樣的。啊！魯迅先生的話說得多么樸實，多么真摯！
可是，生活中有些人卻執迷不悟，或者用一些撲克牌來玩時間，或者整天圍著麻將桌。當今社會就是最好的'例子，一些學生不想上學，甚至逃學，還有一些學生迷上了網吧，酒吧等。就這樣，他們把完美的學習時光給丟棄了，把青春年華就這樣拋在這些垃圾上。可是，同學們，社會上的青年人們，你們是否明白這時，時間已經在悄悄地溜走了，拋棄了你們。你們此刻也許不感覺到。但到了那時，你們已經長大了，后悔也沒有用。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”Letusgo！讓我們一齊珍惜時間吧！珍惜我們生命中的每一分鐘。“花有重開時，人無再少年”“釘子是敲進去的，時間是擠出來的。”讓它發揮出更大的作用，不讓自我一生碌碌無為，年華虛度。
時間是公平的，但卻是無情的。
我的時間作文 篇12
窗外這時，正落著細細的雨。
江南大月的梅雨時節，總是停不了的雨。我端著一把老舊的木椅，靠著廊沿，坐了下去。淅瀝的雨聲擾人清夢，遂翻開手邊的書頁，脆落的紙張禁不起歲月的洗禮，漸漸泛黃。
有人說過：人應當詩意地棲居。我的時間就是在清靜的午后，享受屬于自我的閱讀空間。能夠加點自然的樂聲，就仿佛靈魂在空中自由地歌唱。看時間慢慢走，看文字緩緩流淌。
讀一本好書就是在和名人對話。或以我的水平尚未能溝通暢快。只能側耳聆聽。我聽見哲人們關于物質與意識的爭論，我聽見科學家做實驗時器材的'輕微碰撞聲，我聽見文人墨客對酒當歌，懷古詠今的聲調……那些或高亢或低沉或細微或顯露的聲音漸漸地漸漸地聚集起來，在遙遠的山川間繚繞。
我不敢說在閱讀的時間我對整個社會作了貢獻，也只可是是加強消費，促進生產發展。但我明白，在這段完美的時光中，那些心靈所觸及的柔軟，能感受的精彩，有著莫名的感動。紛飛的人物對話在眼前閃現，如同真實存在于現實中。故事總是高于現實。而在滄桑的二十年后，若在讀此類文字，嘴角是否仍會展露一絲微笑。那年少的夢，那年少夢中的夢想國度，能否再現二十年后的夢中。
渴望擁有一份靜謐，厭倦塵世的紛擾與喧囂。渴望讓時間就停在這一刻，能夠品著茶香，讀著詞句，漸入夢鄉。假如今日是我生命的最終一天，我愿就這樣死去，不帶走一片云彩。沒有人會記得我和我在閱讀中的歡樂和悲傷。時光漸行漸遠，漸無聲。
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。別樣的詩情畫意，別樣的生活姿態。
雨水順著房檐滴落，就像極具規律的搖擺的吊鐘，它記錄著我的分分秒秒，像生活的韻律在時間的表盤上激蕩，演奏出最美妙的曲調。
若干年后，微風拂過茶香的時刻。
窗外那時，也許，會正落著細細的、細細的雨。
我的時間作文 篇13
“滴答”“滴答”“滴答”……“但見時光流似箭，豈知天道曲如弓。”時間像疾馳的駿馬；時間“像奔流的小溪；時間像天上的一道流星………
時光荏苒，一眨眼之間，我就從懵懂的小朋友變成一個踏上初中的少年了。不禁回想，總會露出笑容：一年級，很榮幸當上了路隊長，但呆呆的我卻討厭這個活兒，滿臉不情愿；二年級，碰上了小學里最強勁的對手，永遠是在拼命比賽中度過的；三年級，當上了班長，開啟了多管閑事的模式；四年級，終于當上了護旗手，那是何等的'自豪；五年級，從護旗手晉升為班級代言人，終以失敗收尾。小學生涯固然難忘；干過多少有趣的事情，講過多少稚嫩的話語，其實又記得多少？記得的只有最開心的時刻，最榮耀的事情，和校園里的一草一木，不禁有些許傷悲：自己在校園里度過了六個年頭，最終的記憶，又能占據多少空間呢？六個年頭豈不白白浪費不少？時光真快！我竟只有呆呆的望著這個大沙漏緩緩流逝……
如今，我開始無動于衷，我喜歡上了拖拉，喜歡上了慢動作，喜歡上了慢悠悠。我不知不覺間竟開始墮落了！我想反抗，我想給自己留下一個沒有遺憾的昨天，留下一個令我向往的明天。是啊！當我成年了，回首以及今日，驀然發現，自己留下一個難以補缺的時光，不免十分心痛。人只有這一次的機會，失去便不再來：“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”
我不能看時光輕劃過指尖，不去挽留，不去抓緊。我現在只有抓緊每一分，每一秒，不讓時間化成泡影，化成空虛之物，才是最好。我想讓自己初中的每一天變的讓我銘記于心，讓我不留遺憾，就足夠了。不，不是！應從現在做起，直至未來，延伸永遠！不讓自己留遺憾！讓自己回憶過去能有更多的值得銘記于心的事情。所以，我要好好珍惜每一天，加油吧，少年！
“滴答”“滴答”“滴答”……“但見時光流似箭，豈知天道曲如弓。”時間像疾馳的駿馬；時間像奔流的小溪；時間像天上的一道流星………
我的時間作文 篇14
傍晚，我靠在床上，星星掉在我的裙擺上，正和我一起癡癡地望著書，長發輕輕地飄動，也被書中的內容吸引住了……我正在讀楊紅櫻的校園童話《周末大逃亡》。
這本書的主人公是一個名叫“孟小喬”的.女孩。她在一所名校上學，原先她在班里的成績不錯，可自從上了這所名校，她一直在班里30名左右徘徊，原先愛笑的她變成了學習工具，每一天都活得很吃力。她已經迷失了自己，都忘了玩，忘了生活……
小喬的保姆本是一個仙女，叫蜜兒，法力無邊，還有一顆童心，她常常幫助小喬，讓她度過難關。
又是一個周末，對于我來說，周末是享受生活，像做夢一樣快樂，可是，對于上名校的孟小喬來說，周末是噩夢的開始，每次老師總是愛布置一大堆作業，光是語文作業就有整整兩大塊黑板，大家總是唉聲嘆氣，蜜兒看不下去了，只好施了個小法術，把黑板上的字全變沒了，大家都變得不安，接著是前所未有的興奮。可是，數學老師又走進來了，小喬臉上頓時烏云密布，唉，太可憐了，連一個屬于自己的周末都沒有，我真替他們感到悲哀。可善良的蜜兒再一次幫了這群可憐的孩子，讓他們有一個沒有作業的周末，不過孟小喬可沒什么好高興的，還要上很多補習班……
蜜兒幫她推掉了一切煩惱，可是，孟小喬卻變得無助，她壓根不會玩!是呀，被學習壓著的他們，早已變得麻木，和我一比較，我覺得自己要幸福得多了。
蜜兒對小喬的茫然感到又可氣又可笑。于是，蜜兒決定“送佛送到西”，她為孟小喬介紹了小人精——一個很會玩的小妖精，讓小喬度過了一個非常有趣的周末。
想到自己一天到晚無憂無慮的快樂時光，再想想小喬他們在苦海中的日子，簡直沒法比。
夜深了，裙擺上的星星也入睡了，我合上書本，心卻飄到了遙遠的天邊……
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