開(kāi)學(xué)第一天作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
夢(mèng)想是一個(gè)人執(zhí)著追求的最初動(dòng)力，每個(gè)人都揣著夢(mèng)想。渴望當(dāng)科學(xué)家。渴望當(dāng)畫(huà)家，渴望……或許夢(mèng)想很虛幻，但從你擁有它的那刻起，它便悄然在心中生根發(fā)芽。只要你持久關(guān)注它，并為之施肥除草，無(wú)論它是否能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為之奮斗的過(guò)程也會(huì)如煙花般璀璨，在你腦海中永遠(yuǎn)占據(jù)最重要的一席。
都說(shuō)兩點(diǎn)之間直線最短，而在生命的平面上有時(shí)往往是兩點(diǎn)之間曲線更短。章子怡曾想當(dāng)一名舞蹈演員，但她并沒(méi)有成為夢(mèng)想中熠熠生輝的舞者，而是成了一名影視演員。盡管接觸到的跳舞機(jī)會(huì)不多，但憑借精湛的演技與得天獨(dú)厚的領(lǐng)悟能力，她迅速走紅。在燈光下忙碌的她始終沒(méi)有忘卻最初的夢(mèng)想，于是起舞成了她的目標(biāo)。而今，已是影后的她也完全有能力擁有自己的舞室。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想一定不能成真？或許逐夢(mèng)途中你會(huì)遇到難以逾越的關(guān)隘，有的人止步不前，選擇放棄；有的人抱怨連連；有的人拼得魚(yú)死網(wǎng)破，妄圖攀登一生都難以逾越的高峰；但那些真正聰明的人會(huì)巧妙地繞過(guò)去，或許花費(fèi)的時(shí)間更長(zhǎng)，但這樣的'成功才是彌足珍貴的。
夢(mèng)想需要延續(xù)。玉樹(shù)女孩最大夢(mèng)想便是教書(shū)，但在殘忍的死神面前，她無(wú)權(quán)選擇。只留下一個(gè)深深的遺憾。但這并不意味著放棄，當(dāng)她的父親用帶血的雙手絕望而堅(jiān)強(qiáng)地拋開(kāi)廢墟，用黯淡的目光尋找女兒時(shí)，所有的人都被震撼了！在這樣的花季，女孩卻無(wú)法像同齡人一樣走進(jìn)教室，無(wú)自己的理想拼搏。 世界沉默了！這是對(duì)生命的敬意。對(duì)親情的感動(dòng)，對(duì)夢(mèng)想的尊重。于是一個(gè)個(gè)純潔的心靈在閃光，大家自發(fā)許下諾言，要為女孩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一位父親笑了，他知道女兒的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)湮滅……
我們?yōu)閴?mèng)想而活。“我要么去死，要么成功地活著。”當(dāng)斷臂男孩兒用布滿繭的雙腳征服專(zhuān)為手設(shè)計(jì)的鋼琴時(shí)，很顯然他已經(jīng)選擇了后者。聽(tīng)著他的琴聲，我突然感到自己的渺小與空虛。在機(jī)械單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中，我似乎早已忘卻了自己最初的夢(mèng)想，失去了原有的激情。對(duì)一切聽(tīng)之任之，猶如一汪死水，永遠(yuǎn)波瀾不驚。曾以為，最美的年華應(yīng)像蝴蝶的彩翅，輕盈靈動(dòng)；殊不知，它是用累澆灌的絢麗。一味地抱怨學(xué)習(xí)太累，卻忘了這種累在任何一個(gè)身體不健全的人那里都要加倍。任何成功都離不開(kāi)汗水！
對(duì)生命的態(tài)度決定生命的高度，生命不止，逐夢(mèng)不止！
開(kāi)學(xué)第一天作文2
8月31日的晚上，我早早的就睡了，這可比我平常睡的時(shí)間要早好多，可是是什么原因讓我這么早就睡了呢？那就是明天就要開(kāi)學(xué)了，所以怕在課堂上精力不好的我早早的就睡了。
在床上的我一直躁動(dòng)不安，無(wú)法入睡，在床上的我有時(shí)候在想，新的老師講課怎么樣啊，新來(lái)的同學(xué)長(zhǎng)什么樣啊，這種問(wèn)題都在我的腦海中飄過(guò)，我甚至還清楚地記得我在床上想直接跳過(guò)夜晚，來(lái)到早上，就這樣，我慢慢的閉上了眼睛。沒(méi)過(guò)多久，我睜開(kāi)眼，原來(lái)是媽媽叫我起床了。與往常不同，我早早的就起了床，刷完牙洗完臉后，我就穿上了許久沒(méi)穿的校服。緊接著我到了學(xué)校門(mén)前，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。進(jìn)入校園，迎面而來(lái)的是時(shí)隔兩個(gè)月的氣息，唯一的變化是學(xué)校的墻好像都重新粉刷過(guò)了一遍。
我慢悠悠的走進(jìn)學(xué)校的餐廳，就算隔著一層地板我也聞到了今天吃什么，是久違的味道沒(méi)錯(cuò)了，我快速的.吃完早餐，來(lái)到離我們教室最近的樓梯口，以前爬到三樓可謂是非常簡(jiǎn)單，但現(xiàn)在教室改到了五樓，我還要多爬兩層樓。但是你可別小看這兩層樓的距離，雖然每個(gè)樓層距離都一樣，但是我卻爬出了參天大樹(shù)的感覺(jué)，終于，我的雙腿像海綿一樣，軟綿綿的，爬樓的時(shí)間仿佛跟過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣，等我來(lái)到了教室門(mén)口，頓時(shí)感覺(jué)早餐白吃了，似乎早餐所有的力氣全部都用在了爬樓上。我來(lái)到教室，教室煥然一新，跟開(kāi)學(xué)前幾天的教室完全不一樣，沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了教室，當(dāng)同學(xué)全部到齊的時(shí)候，老師先讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)出去排隊(duì)，不過(guò)我越看越不對(duì)勁，不對(duì)啊，老師是按高矮來(lái)排隊(duì)的，頓時(shí)我感覺(jué)一整個(gè)學(xué)期的隊(duì)伍我又沒(méi)戲排到前面了，而我們?cè)缇驮谂抨?duì)前找到了自己心儀的位置，不過(guò)老師讓我們排隊(duì)的原因不僅僅是排隊(duì)的順序，而是把個(gè)子稍矮的同學(xué)安排到第一排的位置。
無(wú)論如何，就算換了老師，有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，都不會(huì)影響到我，新學(xué)期新氣象，給這個(gè)學(xué)期的我一句話：盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
開(kāi)學(xué)第一天作文3
自從軍訓(xùn)以后，，我就步入了注重的學(xué)習(xí)階段;自從進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)大門(mén)，我就有一股從未有過(guò)，也從未經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué);自從接受知識(shí)以后，我就感覺(jué)什么都變了。走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)初一。環(huán)境變了;生活方式變了;教師的教學(xué)方式變了;同學(xué)們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。
環(huán)境變了，昔日，我在小學(xué)上學(xué)我的那時(shí)，記得我們?cè)诤诎灯婆f的平方中學(xué)習(xí);在狹窄的學(xué)校中生活;在無(wú)任何自由的學(xué)校中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。我們?cè)诿髁恋模瑢挸ǖ慕虒W(xué)樓中接受更廣泛的知識(shí)。初一的校園，中學(xué)的校園，到處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的，高大的柏楊樹(shù)。
生活方式變了，我記得，在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常讓家人送我上學(xué)，，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺(jué)。可現(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車(chē)到學(xué)校，周五自己坐車(chē)回家;三餐時(shí)自己在學(xué)校餐廳吃飯;晚上自習(xí)課后，學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。
同學(xué)變了，在小學(xué)，我最好的鐵哥們是非常頑皮，淘氣的，現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了，不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說(shuō)話時(shí)的聲音是清脆悅耳的`，可現(xiàn)在，他們和我的聲音都變得低沉，粗獷了。昔日，同學(xué)們的面孔是那么熟悉，自從進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入初一，同學(xué)們的面孔是那么陌生，好像從未謀面似的。
教學(xué)方式變了，小學(xué)那時(shí)，我的老師拿著基本教科書(shū)來(lái)給我們上課，可現(xiàn)在不同了，每一位我的老師都拿著筆記本給我們上課，在投影幕上觀看，在遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，可以在小組內(nèi)熱情的討論。
教學(xué)內(nèi)容變了，在我未進(jìn)入初一之前，我聽(tīng)到我的老師講的只是那些難寫(xiě)的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的知識(shí)量非常少。自從進(jìn)入初一，我的感覺(jué)不同于以往了，我的老師交給我們講的內(nèi)容難以理解，知識(shí)越來(lái)越廣泛，讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
走進(jìn)初一，讓我們的感受非凡的待遇;走進(jìn)初一，讓我們接受更廣泛的知識(shí);走進(jìn)初一，讓我們品味作家獨(dú)特的魅力吧! 不管怎么說(shuō)，走進(jìn)初一，你總會(huì)感受到昔日的一切都變了，唯一沒(méi)變的就是你的姓名。
開(kāi)學(xué)第一天作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一骨碌邊從床上爬了起來(lái)。看看窗外明媚的陽(yáng)光，如今，我已經(jīng)不再是一年級(jí)充滿稚氣的小孩子，不再是只會(huì)坐在草地上玩過(guò)家家的小女孩了。我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生！在這個(gè)新的學(xué)期里，我要更加發(fā)奮自強(qiáng)。想到這里，我快速穿好衣服，洗漱完畢去上學(xué)。
走在路上，春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā)，心里無(wú)比激動(dòng)！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機(jī)勃勃的春天來(lái)了！洋溢著溫馨的春味。路邊院子里那紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。
不知不覺(jué)就到了學(xué)校，大家正在熱火朝天的談?wù)撝俚男迈r事兒！要知道我們這一小撮可是平日里笑得最火爆的.我跟在朋友后面嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，氣氛異常熱鬧。
突然，熱鬧的跟菜市場(chǎng)一樣的立刻教室安靜了下來(lái)，我朝后門(mén)瞥了一眼，如我所料，老師來(lái)了。老師在強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)新紀(jì)律后一如既往，“上課”！
新的學(xué)期，新的`開(kāi)始，在這里祝大家學(xué)有所成，快快樂(lè)樂(lè)！
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹(shù)姑娘也梳著自己的長(zhǎng)辮子，來(lái)迎接這開(kāi)學(xué)的第一天。
清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書(shū)包去上學(xué)，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍！
瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放；大松樹(shù)哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護(hù)著我們那可愛(ài)的校園。
啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著一絲絲春意！
“叮鈴鈴……”來(lái)到教室時(shí)，令我意想不到的是今天就開(kāi)始正式上課了。往年，開(kāi)學(xué)的第一天都是發(fā)了新書(shū)就回家，今年的第一天……老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們都仔細(xì)地聽(tīng)著，認(rèn)真地思考著，踴躍地發(fā)言著，今年的第一天的確與眾不同！
“叮鈴鈴……”下課了！
“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”，連小鳥(niǎo)都在不停地叫喚我們呢！同學(xué)們快步走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……
看著這熟悉的情景，我的心中充滿了美好的憧憬。
良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第一天作文5
光陰似箭、日月如梭。漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期、也迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天。
今天是2月28日，我起得很早，刷牙洗臉吃了早餐。背上了大書(shū)包、迎著清晨的第一縷陽(yáng)光 ，興高采烈地上學(xué)去了。我邁著輕快的腳步懷著喜悅的心情走在上學(xué)地路上。一路上我看見(jiàn)，嫩綠的`小草探出了頭東張西望，春風(fēng)吹來(lái)，小草仿佛跳起了芭蕾舞。拙壯的大樹(shù)被春姑娘吹彎了腰。
到了學(xué)校，大門(mén)打開(kāi)母校展開(kāi)了雙臂，仿佛要和我擁抱。歡迎我的到來(lái)。我悄悄地走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖螋[，我嗯了一聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，飛快地跑回了座位抬頭一看，原來(lái)是你這個(gè)小壞蛋在搞惡作劇。呵呵、我大笑道。是我我是搗蛋王。“這個(gè)寒假你都干了些什么”“你好像長(zhǎng)肥了”“寒假的作業(yè)你做完了嗎？”“過(guò)年得到壓歲錢(qián)了嗎？”我們又說(shuō)又笑、你一言我一語(yǔ)。言談處處流露出我們之間的友誼。
叮鈴鈴、上課了，我們回到座位上，教室里一片安靜。起立，老師好，同學(xué)們好請(qǐng)坐。我又聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，是老師，她還是那么溫柔可親。一套黑色的西服，一雙體白透亮的皮鞋，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，還戴著一副眼鏡。還是那么端莊秀麗。開(kāi)始上課了，老師拿出了一個(gè)大箱子，撕開(kāi)布條打開(kāi)一看里面全是我們這學(xué)期的用書(shū)，我們喜出望外，老師拿出了書(shū)，從南行發(fā)到了北行每人一共十一本書(shū)。發(fā)完書(shū)以后開(kāi)始交作業(yè)了。老師還給我們講了放學(xué)的紀(jì)律和早上幾點(diǎn)上學(xué)。另外老師交給了我另一個(gè)任務(wù)，當(dāng)值周生。我聽(tīng)見(jiàn)了高興的蹦起來(lái)，我一定做好本職工作、不讓老師失望。
下課了，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地跑出教室，跑到了寬闊的操場(chǎng)上，有的玩老鷹抓小雞，老鷹在母雞旁邊轉(zhuǎn)了幾圈沒(méi)有下手的機(jī)會(huì)。有的女生在玩跳皮筋，“編編編花籃……”有的在操場(chǎng)上玩籃球，他們投地真準(zhǔn)呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一拋球進(jìn)了。我和幾個(gè)同學(xué)在玩悠悠球，我做出來(lái)了花樣、超速回收，蕩秋千……有許多同學(xué)羨慕我。
開(kāi)學(xué)的第一天真是一個(gè)美好的一天，一個(gè)快樂(lè)的一天。一個(gè)完美的新開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)第一天作文6
今天是開(kāi)學(xué)第一天，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上校徽、背著書(shū)包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào)，我趕緊放下書(shū)包，找到自己要用的大鼓，背起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。這時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接著是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)……，最后是一年級(jí)的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的`升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)唗隊(duì)秠，祝福可愛(ài)的祖國(guó)繁榮昌盛!接著
校長(zhǎng)講話，要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就;同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)，建設(shè)和諧校園;希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號(hào)齊鳴，掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問(wèn)候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な隆W運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……，正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來(lái)了，同時(shí)來(lái)到的還有一位新老師，經(jīng)過(guò)梁老師介紹，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識(shí)。
吃過(guò)晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分，認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專(zhuān)題節(jié)目，豐富生動(dòng)的內(nèi)容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡;遇見(jiàn)災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利;碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn);教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法，碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護(hù)的能力!這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課啊!
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要樹(shù)立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的超越!
開(kāi)學(xué)第一天作文7
20xx年9月1日晴星期日
今天早上，我在媽媽的叫聲中起床了，想起今天就要去學(xué)校了，我不免有些開(kāi)心。
吃飯后，我匆匆背起書(shū)包，隨著爸爸下樓了。當(dāng)然我不忘和媽媽說(shuō)聲“再見(jiàn)”，而媽媽也不忘說(shuō)幾句囑咐我的話。就這樣，我開(kāi)開(kāi)心心的去了學(xué)校。
到了學(xué)校，我爸爸指指被子，問(wèn)我：“放在哪里？”我說(shuō)：“跟我來(lái)。”我來(lái)到了1號(hào)樓，飛快的爬上去。因?yàn)槲疫�要去見(jiàn)見(jiàn)我的老同學(xué)呢。再看看我既熟悉游陌生的校園。終于放好了被子，我爸爸又去交學(xué)費(fèi)了，我就覺(jué)得沒(méi)事做，就去看我的老同學(xué)們了。大家的面孔我是那樣的熟悉，但也有一絲陌生。不過(guò)，還好，他們也沒(méi)有忘了我。老同學(xué)們聊來(lái)聊去，我沒(méi)有興趣了。就馬上從書(shū)包里拿出我早就準(zhǔn)備好的課外書(shū)讀起來(lái)。正讀得津津有味時(shí)，我的語(yǔ)文老師走進(jìn)教室里來(lái)，看到只有我自己在看書(shū)，還特意表?yè)P(yáng)了我喜歡看書(shū)呢。
整個(gè)上午，我三分之二的時(shí)間在看我的書(shū)，三分之一的時(shí)間在聽(tīng)我老師講一些重要事件。這樣的時(shí)光過(guò)得飛快。一下子，就到了午飯時(shí)間。我記的，那時(shí)，校長(zhǎng)正在講一些有關(guān)學(xué)校的事情。我懶得聽(tīng)，因?yàn)槲铱墒抢蠈W(xué)生，知道怎么走。等了大半天，校長(zhǎng)終于說(shuō)完了，我們總算可以吃飯了。想不到中午吃的竟是我不喜歡吃的包子，這里的`包子很不好吃，我老家媽媽奶奶蒸的包子可比這個(gè)好吃一百倍。可為了肚子，我只好吃了，我吃了兩個(gè)就不吃了，走人。閃進(jìn)宿舍里，呼呼睡大覺(jué)。
下午，是從我的懶腰開(kāi)始的。第一節(jié)課，科學(xué)。科學(xué)老師還是以前的那個(gè)，她的課比較有趣，我想，大多是因?yàn)槲覀冃W(xué)生對(duì)大自然的好奇吧。第二節(jié)課是體育。體育課，我想在我班同學(xué)的眼里，也許和“玩”沒(méi)有什么兩樣的吧。一上課，我們首先走了一下步子，體育老師一說(shuō)“解散”，所有的人一下子散開(kāi)了。倥傯傳著兩種聲音，一種是：“誰(shuí)要玩****呀？”一種是：“我玩，我玩！”體育課可以說(shuō)就是一節(jié)快樂(lè)的“玩”可呀！第三節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師根本就是整節(jié)課全在“說(shuō)”呀！到最后就讓我們練字了。課外活動(dòng)，我們也全待在教室里寫(xiě)字。之后，可以讓我開(kāi)心的放學(xué)鈴響了，因?yàn)槲医K于可以回家吃晚飯了。
一天過(guò)得很快。如今，已經(jīng)是夜晚。開(kāi)學(xué)的第一天就這樣過(guò)去了。真不知道，我以后的路會(huì)是怎樣的。但我希望我天天向上，開(kāi)開(kāi)心心！
開(kāi)學(xué)第一天作文8
光陰似箭，日月如梭。漫長(zhǎng)的寒假生活就要結(jié)束了，同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹(shù)木也更綠了。
隨著時(shí)間的流逝，我們又長(zhǎng)大了一歲。一進(jìn)校門(mén)，首先給我的是一片濃蔭，道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，兩旁濃蔭的樹(shù)木連接在一起，似乎搭起了一個(gè)綠色的通道，我從這片綠蔭下走過(guò)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一片紅艷艷的田徑場(chǎng)。在這片場(chǎng)地中讀書(shū)；玩耍，絕對(duì)時(shí)間很愜意的事。
轉(zhuǎn)眼間，我們將要進(jìn)入六年級(jí)的小學(xué)生活，這5個(gè)多月的五年級(jí)下冊(cè)的生活，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè)；還是茫然，失落？
有這樣一則故事；“在非洲，每天羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的`第一件事就是：我一定要跑得更快，不然就會(huì)被獅子吃掉。在同一個(gè)時(shí)候，獅子睜開(kāi)眼睛，首先的念頭就是：我一定要跑得更快，追上開(kāi)學(xué)第一天
光陰似箭，日月如梭，快樂(lè)的寒假一晃而過(guò)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。
東方露出一點(diǎn)點(diǎn)的魚(yú)肚白，染上微微的紅暈，飄著紫紅紫紅的彩云，風(fēng)兒吹著“竹哨”，為這新的一天歡呼。“呼呼”的風(fēng)聲與“嘟嘟”的喇叭聲匯成一首好聽(tīng)的交響樂(lè)曲，為人們的行程伴奏。
悠長(zhǎng)的公路，延伸著，把我們載往朝思暮想的學(xué)校。我想象著親愛(ài)的老師和同學(xué)們昔日在學(xué)校的歡歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡的情景，頓時(shí)興奮不已。不知不覺(jué)，已來(lái)到學(xué)校。我激動(dòng)地跳下車(chē)子，跑進(jìn)校園，東瞧瞧西看看，心里有說(shuō)不出的高興。
只見(jiàn)學(xué)校的大門(mén)上，貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)，字跡剛勁有力。校園里人很少，怎么回事呢？哦，我拍了一下腦門(mén)，恍然大悟，今天來(lái)早了。我“蹭蹭”跑上二樓，推開(kāi)我班的教室門(mén)，眼前一亮。有幾個(gè)同學(xué)已早到了。不久同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，互相打著招呼，樂(lè)淘淘地講著寒假的見(jiàn)聞。
往日，我總盼著早日下課，可現(xiàn)在我都嫌時(shí)間過(guò)得快呢。老師也變得和藹可親了，不那么嚴(yán)厲了。而且邢老師又教我們了。過(guò)去我總覺(jué)得老師講的課苦燥無(wú)味，現(xiàn)在卻覺(jué)得繪聲繪色，有趣多了。
今天真開(kāi)心呀！我打算今后嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)奪冠。
開(kāi)學(xué)第一天作文9
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，這個(gè)“第一天”可以說(shuō)是十分的來(lái)之不易。許多月前，疫情肆虐，無(wú)數(shù)偉大的醫(yī)護(hù)工作者挺身而出，經(jīng)過(guò)他們無(wú)私奉獻(xiàn)，數(shù)月的奮斗，我們又終于能重新回到我們可愛(ài)的校園。
校園里的氣氛，總歸是跟家里的不一樣的。上課時(shí)有老師細(xì)致，面面俱到的講解，有不懂的地方可以隨時(shí)提出來(lái)，老師會(huì)詳細(xì)的講解，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)講，做筆記。你也會(huì)跟緊大家的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)。下了課，大家都十分認(rèn)真的在討論老師留下的習(xí)題，有的同學(xué)仍為再次見(jiàn)到了同學(xué)們而開(kāi)心和興奮，一時(shí)間歡聲笑語(yǔ)，大家只要在一起，就有講不完的話題，一派和諧。在家里的我比較懶散，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，但在學(xué)校里，在集體中，從我走進(jìn)教室的那一刻，一種莊嚴(yán)的自豪感便充滿了我的心田：“我是一名學(xué)生，我是七年級(jí)二班的一名學(xué)生!”只要心中想著這句話，我仿佛就有了無(wú)限的動(dòng)力，我便自覺(jué)的開(kāi)始努力。
除此之外，還有一件事給我觸動(dòng)非常大。今天李老師曾教導(dǎo)過(guò)的兩名學(xué)生回校給我們“傳授經(jīng)驗(yàn)“，首先他們的傳奇故事便讓我大吃一驚：他們?cè)抢罾蠋煄н^(guò)的一屆平行班里的學(xué)生，當(dāng)時(shí)他們所處的班級(jí)可以說(shuō)是全校最差的一個(gè)班，這兩人中的一人甚至數(shù)學(xué)成績(jī)一度在70分左右徘徊，最差的一次，甚至考出了50分的低分，可就是起點(diǎn)這樣低的兩人，卻通過(guò)他們不懈的努力，最終考入了一般人想都不敢想的名牌大學(xué)，其中數(shù)學(xué)考試曾考過(guò)50分低分的那位，在大學(xué)讀的卻是數(shù)學(xué)系。在提到這段往事的時(shí)候，他們的話語(yǔ)間有著濃濃的感激與激動(dòng)，他們現(xiàn)在所達(dá)到的成就，就是因?yàn)樵诔踔写蛳铝肆己茫瑘?jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。一切皆有可能，只要你誠(chéng)懇好學(xué)，踏實(shí)努力，堅(jiān)持不懈。我們擁有著這么好的教學(xué)資源，這么好的老師同學(xué)，這么好的條件，我們還有什么理由不努力?我相信那兩位大哥哥今日達(dá)到的成就并不是“意外”和“幸運(yùn)”，而是他們付出了比一般人多十幾倍的汗水和努力!
最后，我記住了李老師的一句話：“眼淚與汗水，都是從臉上留下來(lái)的，我愿意看到你們流下勤奮的汗水，不愿意看到你們考完試后追悔莫及的淚水。”現(xiàn)在每一滴我因?yàn)榕Χ飨碌暮顾际菫榱俗屛一厥走^(guò)往時(shí)，無(wú)怨無(wú)悔。
開(kāi)學(xué)第一天作文10
昨晚我問(wèn)兒子，““小鬧鐘”已經(jīng)放假一個(gè)月，明天“小鬧鐘”能恢復(fù)不？”“能！這不調(diào)整兩天了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”“那~~明天我可不叫你。”“OK！”孩子又長(zhǎng)了一歲，自控能力也應(yīng)該增強(qiáng)了，這個(gè)“小鬧鐘”的問(wèn)題應(yīng)該不成問(wèn)題。
早上粥剛熬好，兒子的房門(mén)打開(kāi)了。媽~咋樣，我說(shuō)不用你叫我吧！看看，6：25分，“小鬧鐘”“質(zhì)量”杠杠的。調(diào)皮，快去洗臉?biāo)⒀溃瑡尳o你盛飯。YES！五分鐘搞定。
看著孩子認(rèn)真的吃著飯，再看看身邊凳子上鼓鼓的大書(shū)包，六年級(jí)后半學(xué)期，小學(xué)生涯里最緊張的時(shí)刻到來(lái)了。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)媽的很心疼兒子，早出晚歸，學(xué)校的知識(shí)，輔導(dǎo)班的知識(shí)，一放學(xué)，滿桌的書(shū)，作業(yè)本，需要背的，需要寫(xiě)的，需要復(fù)習(xí)的…哎！除了睡覺(jué)是孩子一天里最輕松的時(shí)候。當(dāng)媽需要做的，就是做好香甜的飯菜，洗好干凈的衣服，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)取當(dāng)好孩子的'“后勤部長(zhǎng)”，一起和孩子使勁，讓小家伙考上個(gè)理想的中學(xué)。
老點(diǎn)的七點(diǎn)，我開(kāi)車(chē)把兒子送到了校門(mén)口，六年了，給兒子當(dāng)了六年的司機(jī)，不管刮風(fēng)下雨，不管艷陽(yáng)高照，孩子沒(méi)有遲到過(guò)，總是目送著孩子，拖著兩輪書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，然后孩子給我揮揮手，我加油門(mén)再離開(kāi)。偶爾遺忘了書(shū)本，我會(huì)再往返一次，給孩子加速的送來(lái)。母親！無(wú)私的愛(ài)！也就一個(gè)母親能做到六年如一日吧。但，我沒(méi)有覺(jué)得累過(guò)苦過(guò)，因?yàn)閺乃錾哪强唐穑揖妥龊昧艘磺袦?zhǔn)備，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨，誰(shuí)讓他是我身上掉下的肉，我的兒呢？
還好，我用心了，我養(yǎng)育的“小樹(shù)苗”很茁壯。孩子知道學(xué)習(xí)，懂得擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)出落成了一個(gè)很陽(yáng)光的小伙子。1.74的個(gè)頭，我看他現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始用仰視了，有時(shí)候看著兒子矯健的身影，心里別提多美了。一切的勞累都在這個(gè)美字里化成了浮云，被美字這股風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤。
孩子！新的學(xué)期開(kāi)始了，新的知識(shí)在迎接你去掌握，好好努力吧，在你人生的路口，找對(duì)正確的方向，邁著踏實(shí)的步伐，付出的結(jié)果就是收獲，媽媽和你一起加油，爭(zhēng)取這學(xué)期咱能收獲到最美的果實(shí)！
開(kāi)學(xué)第一天作文11
9月24日星期四是我最快樂(lè)的一天。早晨，我的爸爸把我送到了我原來(lái)讀書(shū)的學(xué)校——郎君小學(xué)。我和早到校的兩位小伙伴在跳皮筋，一會(huì)兒有些累了，就坐在草坪的一邊休息了一會(huì)。
到了九點(diǎn)多，一輛客車(chē)開(kāi)來(lái)了，這就是拉我們到新學(xué)校的客車(chē)。我們一個(gè)個(gè)高興地上了車(chē)，我們?cè)谲?chē)上沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有打鬧。大家都在想象著我們的新學(xué)校會(huì)是什么樣？
一會(huì)，到了新學(xué)校。我站在校園里，看著四周干凈漂亮的大樓，心想：哇，新學(xué)校這么多大樓呀，我們會(huì)在哪一座呢？
我正在想著，忽然一位和藹的女老師走過(guò)來(lái)，柔聲問(wèn)我：“小同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你分在哪個(gè)班呀？”我趕緊回答：“我們是二班的。”
那位老師親切地說(shuō)：“那就跟我走吧!”我們便跟著那位女老師走到一張桌子前，那位女老師指著桌子旁坐著的一位男老師說(shuō)：“他就是你們的班主任王老師。有什么問(wèn)題可以問(wèn)他!”
我第一次看到王老師，有些緊張。還好，老師只是簡(jiǎn)單地問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，而且態(tài)度很和藹，所以我也不緊張了，他邊問(wèn)邊記在一張紙上，問(wèn)完了，便讓我排在隊(duì)伍里，先等一會(huì)，說(shuō)一會(huì)兒跟其他同學(xué)一起去教室。接下去，他又忙著再問(wèn)其他剛來(lái)的同學(xué)，等這些同學(xué)問(wèn)完了，老師記完了，便領(lǐng)我們來(lái)到我們的新教室。
我們的`教室在三樓。教室里很干凈：潔白的墻壁，寬敞的窗戶(hù)，烏黑的黑板，嶄新的桌凳。老師招呼我們坐下，向我們簡(jiǎn)單地介紹了一下學(xué)校情況，便帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)入學(xué)安全教育常規(guī)和關(guān)于就餐的一些規(guī)定。老師告訴我們上下樓梯要小心，就餐要排隊(duì)等等。我們聽(tīng)得十分仔細(xì)，默默記在心里。
時(shí)間過(guò)得真快!一會(huì)兒功夫，到了中午就餐時(shí)間了。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著隊(duì)到了食堂。我看到其他班的小朋友們也排著隊(duì)來(lái)了，這還是我們第一次這么多小朋友一起吃飯呢，一定很有意思。果然，到了里面，發(fā)現(xiàn)人很多，很熱鬧，我們來(lái)到了自己的座位前，拿下椅子，便開(kāi)始吃飯了，我們一人一碗菜，一個(gè)饅頭，我和班長(zhǎng)兩人合吃了一個(gè)饅頭。吃完了，放好座位，我們又站著隊(duì)回到了教室。
下午，我們?cè)诮淌依铮趵蠋熡纸o我們講了學(xué)習(xí)上應(yīng)該注意的一些事情，還請(qǐng)我們班的同學(xué)上去背古詩(shī)，講故事，做自我介紹等等，挺有意思的。
快放學(xué)了，老師每人給我們發(fā)了一張紙，上面寫(xiě)了我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，老師組織我們排好隊(duì)，在校園里等車(chē)，大約六點(diǎn)鐘，我們坐車(chē)回到了家里。
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天，這天過(guò)得真高興!
開(kāi)學(xué)第一天作文12
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和媽媽步行來(lái)到學(xué)校，我來(lái)到了我分到的班級(jí)，我看到了許多家長(zhǎng)都帶著孩子前來(lái)報(bào)到，班里熱鬧得很。我本來(lái)想挑一個(gè)比較靠前的位置，可是，大眼一看，前面都坐滿了人，沒(méi)辦法，我只能坐后面了。我坐在位置上，看到了黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：好基礎(chǔ)，好人生，好習(xí)慣，好未來(lái)。還看到了兩個(gè)老師站在講臺(tái)上，在忙忙乎乎地與家長(zhǎng)交流。
同學(xué)們基本上來(lái)齊了，老師就開(kāi)始教我們背唐詩(shī)了，背的是王維的詩(shī)，我們齊聲地讀，讀了幾遍后，老師又讓我們把詩(shī)背下來(lái)，我們就開(kāi)始背了，大部分同學(xué)都會(huì)背了，只有少部分同學(xué)還不會(huì)背。書(shū)背完后，老師讓我們寫(xiě)一篇，的題目就叫“開(kāi)學(xué)啦”。語(yǔ)文老師遞給我一個(gè)本子，上面寫(xiě)著“我們一起走過(guò)”，語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)：你把寫(xiě)這上面，并且還要把今天班里發(fā)生的'事都記下來(lái)，今后每個(gè)同學(xué)輪流來(lái)寫(xiě)，你是第一人。聽(tīng)了老師的話，我既緊張又激動(dòng)，就認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。
很多同學(xué)不一會(huì)兒就把寫(xiě)好了，老師讓寫(xiě)好的同學(xué)去拿書(shū)，拿本，我也去了。取書(shū)的地方排著長(zhǎng)龍，大家一隊(duì)一隊(duì)領(lǐng)書(shū)，秩序井然。
回到教室后三四節(jié)都是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了書(shū)本，還讓我們?cè)谕饷媾怕逢?duì)。把路隊(duì)排好后，我們站著整齊的隊(duì)伍，高高興興地走出了學(xué)校。
下午一到校，我們首先進(jìn)行了大掃除。同學(xué)們有的掃地，有的灑水，有的拖地，有的擦墻，忙得不可開(kāi)交。不一會(huì)兒，教室就煥然一新。
第一節(jié)課是體育課，體育老師讓我們選了隊(duì)長(zhǎng)，縱隊(duì)長(zhǎng)，排頭兵，還講了關(guān)于體育課的要求。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，老師不知從哪里帶來(lái)了兩根帶葉子和翅果的五角楓枝，讓我們觀察，教我們?cè)鯓尤?xiě)觀察日記。大家觀察得津津有味的。老師還告訴我們：每個(gè)人都擁有六員大將，分別是眼、耳、口、鼻、手、腦，只要你讓這六員大將動(dòng)起來(lái)，用眼看、耳聽(tīng)、口嘗、鼻嗅、手摸、腦想，觀察就是小菜一碟。我們用他說(shuō)的方法去觀察，就連平時(shí)不會(huì)寫(xiě)的同學(xué)，也寫(xiě)了一頁(yè)多。
第三節(jié)，我們開(kāi)了班會(huì)，老師在班會(huì)上給我們講了很多新學(xué)期應(yīng)該做到的一些規(guī)范呀什么的。
今天真是忙碌的一天吶！
開(kāi)學(xué)第一天作文13
昨天看了開(kāi)學(xué)第一課的小動(dòng)作大健康，感觸很深，健康很重要，不管你是學(xué)生還是辦公室上班族，久坐對(duì)身體真的很不好，就學(xué)校來(lái)說(shuō)：自“每天鍛煉一小時(shí)”提出以來(lái)，我們學(xué)校也積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，但實(shí)際效果卻不是很好。但愿這次能真正行動(dòng)起來(lái)。
我很有感觸，因?yàn)槲覀儗W(xué)校教師教學(xué)任務(wù)過(guò)于繁重，工作壓力大，同時(shí)體育鍛煉又太少，導(dǎo)致老師們的健康狀況非常令人擔(dān)憂。在我們的教師中，患有肩周炎、頸椎增生、腰間盤(pán)突出、下肢靜脈曲張等各種病癥的教師加在一起占很大比例。而且最近有年輕教師死亡，還有幾人常年生病在家。
對(duì)體育鍛煉重視不夠，是造成教師們健康狀況低下的重要原因。我們一百來(lái)人的學(xué)校，以強(qiáng)身健體為目地的室外活動(dòng)基本沒(méi)有。教師自身普遍不注意鍛練，連學(xué)生做廣播體操等體育活動(dòng)，教師也較少參與。學(xué)校也極少舉行教師體育鍛煉活動(dòng)。在家休息時(shí)間也很少有人有意識(shí)的'做有氧健身運(yùn)動(dòng)。
人生什么最可貴?許多人回答是健康與快樂(lè)!怎樣使自己健康、快樂(lè)?答案很多，但形成共識(shí)的是：鍛煉才能健康。古希臘名醫(yī)希波克拉底說(shuō)：陽(yáng)光、空氣、水和運(yùn)動(dòng)是生命和健康的源泉。這句話的精辟之處在于它把運(yùn)動(dòng)和陽(yáng)光、空氣、水?dāng)[到了同等重要的地位，不可一日缺少。常言說(shuō)的好：“身體就是本錢(qián)”，如果沒(méi)有了健康，喪失了生命，金錢(qián)、榮譽(yù)、地位還有什么意義?
大家都知道這個(gè)道理，但實(shí)際做起來(lái)卻找各種理由。我認(rèn)為體育鍛煉和我們的教學(xué)工作并不沖突。
教師在緊張的課間，花幾分鐘踢踢腿、伸伸腰，既可消除疲勞，又能活血提神。課間操，和學(xué)生一起跑跑步、做做操，即強(qiáng)健了身體，又增進(jìn)了師生之間的友誼。如果家離學(xué)校不遠(yuǎn)，老師們可以步行上下班;稍遠(yuǎn)一些，可以選擇上班時(shí)推車(chē)步行，下班時(shí)騎車(chē)回家。學(xué)校要有組織有針對(duì)性地組織、引導(dǎo)教師健身，建立規(guī)章制度促使教師從根本上重視體育鍛煉。
對(duì)于學(xué)生而言，一個(gè)人在少年時(shí)期是否形成良好的體育鍛煉的習(xí)慣，不僅對(duì)自己生長(zhǎng)發(fā)育、性格品質(zhì)有直接關(guān)系，而且健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，會(huì)讓每個(gè)人受益終身的。
通過(guò)每天一小時(shí)的體育鍛煉，可以逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的興趣，讓學(xué)生感受體育鍛煉帶來(lái)的樂(lè)趣，使學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，還可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，真的是好處很多啊。
為此，我呼吁大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧，真正利用好我們的大課間!
開(kāi)學(xué)第一天作文14
好像是還沒(méi)過(guò)足暑假呢，新學(xué)期就又來(lái)了。9月1日，我已經(jīng)成為了一位初中一年級(jí)的學(xué)生。從學(xué)校里的最高年段“淪落”到剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)妹，心里還是有點(diǎn)感覺(jué)怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始了我又一輪的新生體驗(yàn)。
我被分到了11班，感覺(jué)很親切，就像是叫我的小名一樣。我應(yīng)該是很幸運(yùn)的了，周?chē)幸粡垙埵煜さ哪槪瓉?lái)一起考進(jìn)來(lái)的十幾個(gè)同學(xué)里面，有四個(gè)女生都在我們班。有了這份熟悉，周?chē)哪切┠吧膊凰闶裁戳恕?/p>
我們的班主任是位剛畢業(yè)的大姐姐，很親切的樣子，卻給我們出了個(gè)難題，問(wèn)我們要怎么個(gè)坐法。很多同學(xué)都提議說(shuō)，要單人單桌，可這教室太小，想法立即就被“槍斃”了;又有人說(shuō)要男生跟男生坐，女生跟女生坐。這時(shí)，老師很神秘地笑了一下，說(shuō)：“我們班的男生是21人，女生是29人，奇數(shù)跟奇數(shù)。只有男女生配對(duì)，才能湊成整數(shù)。”大家聽(tīng)了，都不愿意男女生同桌，可老師就是厲害，在給我們灌輸完“男女搭配，干活不累”的思想完后，就把大家叫到了走廊上，開(kāi)始編座位了。幸運(yùn)之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊(duì)伍的倒數(shù)第7個(gè)!也就是說(shuō)，我可以免遭和男生同桌的“厄運(yùn)”了!這還不夠呢，因?yàn)榕旁陉?duì)伍后邊的緣故，我的座位在最后一排，那可是我六年前剛上學(xué)時(shí)候所垂涎的!要知道，那時(shí)候的我全校最小，上課還要站在第一排呢。哈，六年的時(shí)間可真是好玩，可以讓一個(gè)矮矮的小家伙坐到了最后一排。這可讓我好有成就感呢!
分座位過(guò)后，就開(kāi)始自我介紹了。剛好我是最后一個(gè)上，準(zhǔn)備的時(shí)間最多，
自然就想了最久，還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺(tái)時(shí)，竟然把洋洋萬(wàn)言給濃縮成了3句話!這可真讓我郁悶啊，不過(guò)，這似乎已經(jīng)夠了，不然太羅嗦也不是件好事。
開(kāi)學(xué)第一天，趣事真不少，說(shuō)了自己再說(shuō)他人吧。學(xué)校要求男生都剪平頭，可是我們班上有位同學(xué)嘛，或許是忘了吧，就沒(méi)有剪規(guī)定的'發(fā)型。在發(fā)校服的時(shí)候，那工人根據(jù)他的發(fā)型給他發(fā)了制服，待到他打開(kāi)檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)――那竟然是女生制服!這下慘了，只見(jiàn)他左手拎著一條百褶裙，滿臉委屈地找老師：“老師，我的制服是女生的!”全班立即笑倒。
接下來(lái)的時(shí)間，就像流水一樣流淌過(guò)去了。為了不讓各位看到枯燥的流水賬，我便要到此擱筆了。還是希望以后的每一天，我的同學(xué)們能夠不斷地創(chuàng)造趣事，讓校園生活快樂(lè)開(kāi)心著。
開(kāi)學(xué)第一天作文15
碧草，藍(lán)天，白云。今天是第一天軍訓(xùn)，也是我第一次軍訓(xùn)，我對(duì)這一天憧憬已久。在此之前，班主任盧老師就摞下話，“軍訓(xùn)是苦的，也必然是苦的！”可我們毫不畏懼。
伴著輕快的上課鈴聲，帶著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地，首天的軍訓(xùn)緩緩拉開(kāi)帷幕。教官先給我們演示了軍姿的站法，我對(duì)此感到很新奇，立即站好了標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。教官見(jiàn)我們已學(xué)會(huì)，輕松的說(shuō)句：“先…站個(gè)五分鐘吧。”不就五分鐘嗎，這有何難，我趕緊雙手貼近褲縫，迅速站好。兩分多鐘過(guò)去了，后腳跟略有些發(fā)麻，雙臂漸漸放松下來(lái)，只見(jiàn)已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始抓耳撓腮了，他馬上被教官拎出隊(duì)伍，教官吼道：“五個(gè)俯臥撐，做。”見(jiàn)那同學(xué)疾速做完，立馬歸隊(duì)，教官再次強(qiáng)調(diào)：“說(shuō)了，要?jiǎng)泳偷煤皥?bào)告，明白了嗎？”“明白！”全班的聲音整齊洪亮。
再過(guò)了半分鐘，感到腿上正被一只小蟲(chóng)子叮，感受到一種撓心的癢，汗一點(diǎn)一點(diǎn)地滴，時(shí)間一分一秒的流逝，只聽(tīng)教官一聲令下，時(shí)間到，原地休息！我如一塊久旱無(wú)甘雨的黃土，忽逢甘霖，終于可以解放會(huì)兒了。天晴了，一縷陽(yáng)光從厚厚的云層中穿透，灑下簌簌光影。
一個(gè)上午，我們還學(xué)會(huì)了“報(bào)數(shù)”，“向左向右”轉(zhuǎn)，可謂是干貨滿滿，由于軍訓(xùn)，我們午餐吃的格外多，一個(gè)個(gè)猶如餓狼撲食。
下午我們又開(kāi)啟了充實(shí)而又魔鬼的軍訓(xùn)生活，首先練了一個(gè)擺臂，雙手握拳，前面手臂的大拇指對(duì)準(zhǔn)指腹，雙臂交錯(cuò)擺動(dòng)，如此反復(fù)，直至兩個(gè)手臂微微有些酸為止。
在此基礎(chǔ)上，我們又學(xué)會(huì)了原地踏步，面對(duì)著毒辣的太陽(yáng)，我們迎難而上，全班跺腳，聲音整齊，一種難以言說(shuō)的默契已彌漫在每個(gè)人班上，班級(jí)中已經(jīng)有了凝聚力，這體現(xiàn)在立定時(shí)，沒(méi)有多余的踏步聲，體現(xiàn)在列隊(duì)時(shí)，班級(jí)已成為標(biāo)準(zhǔn)的'方陣。
我們136班的同學(xué)都是一群氣血方剛的少年，當(dāng)其他班級(jí)原地踏步時(shí)，用洪亮的聲音打著點(diǎn)子，激起了我們的斗志，我們用更加震耳欲聾的聲音“回敬”他們，感謝對(duì)手，使我們愈加的團(tuán)結(jié)，班級(jí)的每一位同學(xué)的臉上都洋溢著歡悅的笑容，這是對(duì)自己的褒獎(jiǎng)。
雖然我們136班休息時(shí)間是最長(zhǎng)的，但是論技術(shù)，我們是認(rèn)真的，絕對(duì)不會(huì)亞于任何一個(gè)班級(jí)。雖然我們都來(lái)自不同的學(xué)校，但是我相信，以后我們一定能夠“齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)”。
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