(優(yōu)秀)三年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
今天，我在百看不厭的《作文選》中讀了《荷花》這篇文章。
《荷花》這篇作文講的是：小作者全家去公園看荷花。同時“爸爸”問小作者和他弟弟，“誰能說出荷花的`好處？”小作者的弟弟搶著說：“荷花香，蓮蓬子可以吃。”小作者說：“荷花美，它的根——蓮藕也可以吃。”“爸爸”說：“荷花的好處很多，最可貴的是：荷花生長在污泥里，可它不怕，而且生長得清爽干凈。”
小作者不但把荷花描寫得很具體，并用它的生長條件來告訴大家：做人要像荷花那樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復雜的環(huán)境中，都能堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。我想，現(xiàn)在不是越來越多的人在光天化日下?lián)屽X包、搶首飾、撬門進屋偷東西，甚至殺人嗎？如果他們個個都能像荷花那樣保持正義，不受別人感染，社會里就不會有這些小偷、強盜了，人們也可以好好地過日子，那該多好啊！
我真想讓大家向荷花學習，讓世界充滿正義，充滿和平！
三年級作文300字 篇2
每年的4月5號是什么節(jié)日呢？對了，就是清明節(jié)。
你知道清明節(jié)有什么習俗嗎？我來告訴你吧。清明節(jié)的習俗有插柳、掃墓、斗雞、吃清明餅。今天我們溫州日報小記者來到溫科院學習做清明餅。首先要準備好肉、豆腐、筍和艾葉。做清明餅的第一步：把肉剁成肉末，把豆腐和筍切成片，就把這些東西和咸菜一起炒熟，放在一邊備用。
第二步：把艾葉燒熟了，放在榨汁機里榨成汁，把汁倒掉，把渣留下來。
第三步：把粉和艾葉渣揉在一起，揉成藍綠色的面團，再把炒熟的肉末、豆腐、咸菜放進去包好，放在葉子上，一個清明餅就大功告成了。就這樣，我做了一個又一個。最后，我把餅放在爐里烤了十五分鐘，就做完了。我請好多同學和老師吃，他們吃完都說好吃。
我吃著自己做的'餅，心里有說不出的開心、快樂。
三年級作文300字 篇3
今天，李老師帶我們玩了一個很好玩的游戲——老鷹捉小鳥。
“叮鈴鈴……”課外活動開始了。老師笑容滿面地走進了教室，說：“同學們，今天我們來玩一個有趣的游戲，就是老鷹捉小雞。你們喜不喜歡？喜歡的就舉手。”我們班全都舉起了手，而且舉得非常高。老師說：“比賽規(guī)則是這樣的。我們用?剪刀、石頭、布?來確認一下身份，贏的'就當母雞，輸?shù)木褪抢销棧渌水斝‰u，大家說好不好？”我們都說好。比賽就現(xiàn)在開始。
第一輪，我當“母雞”媽媽，張雨當“老鷹”。“嘟——”，哨聲一響，游戲開始了，只見他弓著腰，瞪著眼，兩只眼睛死死地盯著小雞們，好像幾天沒吃過飯的餓老虎。這時，母雞媽媽張開“雙翅”，設法保護身后的雞寶寶，唯恐自己的孩子被老鷹吃了。小雞們躲在媽媽的身后，隨著媽媽一會兒往左跑，一會兒往右跑，個個嚇得臉色蒼白，像白紙一樣，唯恐被老鷹捉了去。
老鷹看見哪兒有空隙就往哪里跑，速度非常快，像閃電一樣飛向小雞們。結(jié)果，張小雨被抓，這輪游戲結(jié)束了。大家哈哈大笑起來，這場游戲真是激烈呀！
三年級作文300字 篇4
今天我一起床，爸爸就興高采烈地對我說：“今天有可能要下大雪！”我十分激動，因為到現(xiàn)在為止，我們這里只下了一場小雪籽兒，，我高高興興地寫完作業(yè)，來到窗臺前等雪。等著等著，爸爸媽媽都下班回來了，雪還是沒有來，我十分失落。
我剛吃完飯，只聽一陣喊聲：“下雪了！”我抬頭一看，天啊！這雪跟棉花團一般大小，快速地從天而降，還沒等我看清楚，這些頑皮的小精靈就蹦蹦跳跳地來到了地上，給大地穿上了一件雪白的棉大衣。雪越下越大，越下越快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成了白色的'風，讓人眼花繚亂！不過最開心的還是我們這些小孩，我們想，如果這雪一直下到明天的話，那我們不就可以在雪地中打滾，摔跤，打雪仗，堆雪人了嗎？我真希望明天馬上來臨！
這場雪不僅裝飾了大地，還讓我們有了新的快樂！
三年級作文300字 篇5
“你數(shù)學竟然考100分。”上個星期五剛上完第一節(jié)課，就跑回來告訴我。
“真的？”
“當然，你還不信？”
這時我又高興，又驚訝。“**也考100分。老師懷疑你抄**的”聽了這句話我猶如晴天霹靂般。憑什么懷疑我，難道我就不能考100分嗎？也把這件告訴了%%%，他也表示懷疑，他還說：“我和**做的時候，她數(shù)學也不好。”這時%%%又反過來問我：“你肯定抄她的吧？”我聽了以后帶著一絲怒火說：“我沒抄。”%%%依然保持懷疑的心情走了，我心里可真難受，即使我沒抄也沒有人會信，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
好不容易熬到放學了，我依然和￥￥￥一塊走，在后面，以一個勁的問我是不是抄的，我快被弄瘋了。沒辦法我作罷。
這一個周末我一想到老師和同學們都懷疑我，心里就有一種說不出來的滋味
我過了兩天忐忑不安的日子，來到學校也沒有聽到同學們的討論，我不經(jīng)放心了。下午報分之前，老師還說：“有的`人，平時作業(yè)做的不好，可是這次考的卻很好，是不是抄的她（他）自己知道。”一聽這話就知道是說我的。
討厭的100分，就是因為你呀！
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