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    童話的作文

    時(shí)間:2023-08-07 15:04:48 童話

    童話的作文精品[8篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的童話的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    童話的作文精品[8篇]

    童話的作文 篇1

      夢(mèng)來雙倚,醒時(shí)獨(dú)擁,窗外一眉新月。尋思常自悔分明,無奈卻、照人清切。

      一宵燈下,連朝鏡里,瘦盡十年花骨。前期總約上元時(shí),怕難認(rèn)、飄零人物。

      ――納蘭容若

      有時(shí)候,他會(huì)恍惚,不知自己究竟身在哪里?得到與失去,差之毫厘,卻早已謬以千里。

      望著待亮的天空,讓視線穿越四周的樓宇,落在天邊那縹緲的云層上,心里翻騰著剛剛逝去的夢(mèng)境。那夢(mèng)境中有溫暖的海港、搖曳的小船,而現(xiàn)實(shí)的道路上,只有疾馳而過的車輛,和吹面的寒風(fēng)。

      一瞬間,鼓足起所有勇氣去追尋,心中的夢(mèng)想。又一瞬間,整顆心就已在現(xiàn)實(shí)的逆境中沉淪。傷害,傷害在發(fā)生的那一刻就已鑄成,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)、覺醒時(shí),任何的彌補(bǔ)都已惘然。于是連同夢(mèng)想都一同進(jìn)入迅速下跌的軌跡,放棄握在駕駛桿上的手,閉著眼睛,墜落。

      想想,以前踩在穩(wěn)定土地上的踏實(shí),那種想飛的心情,那種飛翔的欲望,讓你不自覺伸出臂膀,仿佛羽翼也隨之展開,未必會(huì)一飛沖天,也許只是滑翔,也會(huì)愉悅到身心的容光。

      想想,現(xiàn)在縹緲在無盡的虛空中,曾經(jīng)望著遠(yuǎn)方的眼睛也變得模糊,不停的旋轉(zhuǎn),暈眩,沒有一分的踏實(shí),失去了平實(shí)的根本,也失去了心之所依。

      他曾經(jīng)為愛癡狂,也曾為愛受傷,他傷害了別人,也傷害了自己。想想發(fā)生的一切,于是開始對(duì)生活索然無味,不復(fù)有恢復(fù)的希望。

      他只是一個(gè)凡人。

      他聽見,心靈滴血的聲音,一滴一滴,清晰的聲音,粘稠的味道,蒙蔽著胸口的.呼吸。

      這風(fēng)從哪里來,吹得人很冷、心很累。

      他有多疲憊,血水漫過滿園芳菲,在彌漫的霧氣中迷惑沉睡。

      歲月已在他的臉上留下了痕跡,深陷的眼眸,眼角的褶皺。

      經(jīng)歷,是會(huì)使人迅速老去的,他甚至可以想象到那個(gè)葉落枯黃的季節(jié),他坐在寬大的庭院里仰望天宇,流云飄過,滄海已桑田,他的思想定格在半個(gè)世紀(jì)前的往事上,又被孩童們的臂膀搖醒,他艱難的從那個(gè)年代的記憶中回轉(zhuǎn)過來,望著這一張張稚嫩的小臉微笑,心里想,如果可以回到從前,他愿意珍惜一切,他不會(huì)匆忙去做任何決定,他會(huì)反復(fù)思量,他會(huì)真正的對(duì)愛他和他愛的人負(fù)起責(zé)任,不再抱著僥幸的任何想象。

      如果可以……

      孩童們向他告別,一個(gè)個(gè)從庭院中消失了,寬大的院子里,只剩下幾張吱啞作響的躺椅,和幾個(gè)垂垂老朽的生命,如同已掉光了葉子的槐樹樹干。

      歲月的痕跡。

      他又把視線移回到天上的流云,剛才的那片碩大的棉花糖般的云朵已經(jīng)不見了,散落飄搖的是薄薄的幾小片云朵,他的腦海又浮過了許多的畫面,生命的足跡,歲月的童話。

      他想起上小學(xué)時(shí)的路上,他從地上撿起一片樹葉,然后匆匆叫住了在他前面走著的兩個(gè)女生,紅著臉問她們這是什么葉子?她們拿過來看了看,回答說不知道,然后笑著說了些別的話。他不記得說了什么,只記得自己似乎走得很快,趕在她們前面到了學(xué)校。那是他在上小學(xué)的路上同她們說的唯一一次話,他羞于與女生說話,即使六年的上學(xué)路上幾乎天天都要遇到她們。

      ……

      歲月經(jīng)不起推敲,他知道自己一直羞赧而任性,像個(gè)孩子一樣,想去保護(hù)別人卻總是做不好,當(dāng)歲月接近塵土味道的時(shí)候,他更加孱弱了。

      “我們要好好珍惜我們的生活,因?yàn)槲覀儠?huì)死很久。”

      回望,他知道,該珍惜的,從手邊滑過了,他失去了一切,而生命,已瀕臨隕落的時(shí)刻。

      他聽到一個(gè)聲音對(duì)他說:“不要同情自己。”

      平靜下來,接受一切。

    童話的作文 篇2

      從前有一只螞蟻叫小淘。一天,小淘和往常一樣帶了一把斧子和一些面包、牛奶上山砍樹了。到了山上,螞蟻看見一個(gè)人在不遠(yuǎn)處沒精打彩地坐著,螞蟻?zhàn)屑?xì)一看,原來他是玉皇大帝的兒子,他走丟了,看起來很餓的樣子。小淘把能吃的都送給了他,他留下了一瓶變大神水當(dāng)面感謝小淘。

      當(dāng)小淘把藥水當(dāng)水喝了。螞蟻?zhàn)兊镁薮鬅o比,大得眼看不到頭。

      螞蟻來到獅子、老虎跟前打招呼,老虎、獅子被螞蟻嚇得渾身發(fā)抖。有獵人在打小白兔,螞蟻叫獵人別打小白兔,獵人看這么大,給他十個(gè)膽他也不敢不聽。

      春天,螞蟻用葉子給小鳥建造了一個(gè)安全、寬大、美麗的家園。夏天,螞蟻用木頭給鴨子做了個(gè)水上樂園。秋天,螞蟻幫農(nóng)民伯伯摘高處的'果實(shí)。冬天,螞蟻給小型、大型動(dòng)物擋雪,不讓動(dòng)物受涼。

      現(xiàn)在森林里螞蟻非常受歡迎。有很多動(dòng)物都喜歡和螞蟻玩,就連以前天天打小動(dòng)物的獅子也被螞蟻教訓(xùn)服了,成了一名醫(yī)生。后來,大家都同意讓螞蟻當(dāng)國王,螞蟻統(tǒng)領(lǐng)了整個(gè)動(dòng)物王國。大家在一起相處得非常好,各個(gè)部門都在螞蟻國王統(tǒng)領(lǐng)下,如臂指使。

    童話的作文 篇3

      在美麗的森林里,住著一只小白兔和一只小灰兔,他們是一對(duì)很要好的朋友。

      一天,小白兔和小灰兔一起去上學(xué),到了一棵大樹下,看見一串珍珠。小灰兔撿起珍珠,對(duì)小白兔說:“小白兔,現(xiàn)在四周沒有人,這珍珠又是新潮流的,不如我們倆拿去賣了,再把錢分了吧!”小白兔搖搖頭說:“不行,不行,我們不能自私的。我想:丟珍珠的人一定很著急的,我們趕快找到珍珠的主人,把珍珠還給他吧!”

      聽了小白兔的話,小灰兔眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),有了主意。他親切地對(duì)小白兔說:“小白兔啊,我同意你的做法,不過,我們是一下子找不到珍珠的主人的。現(xiàn)在先把珍珠讓你來保管,找到珍珠的主人以后,再還給他,行嗎?”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭:“小灰兔,就按你說的`做吧!”小白兔把珍珠拿到家中,放在梳妝臺(tái)的盒子里。

      在一個(gè)夜深人靜的夜晚,突然,森林里有一個(gè)黑影慢慢地向小白兔的房子逼近,逼近……然后進(jìn)了小白兔的家,打開梳妝臺(tái)的盒子,拿走珍珠,悄悄地溜了出來,剛好被小花貓看見了,這個(gè)黑影正是小灰兔。

      第二天,天還是蒙蒙亮,小白兔就聽見了外面的呼喊聲:“我的珍珠呢?誰看見了它呀?”她連忙穿上外衣走出房子,對(duì)剛才呼喊的孔雀阿姨說:“孔雀阿姨,您的珍珠掉了嗎?”孔雀阿姨垂頭喪氣地說:“是啊,那串珍珠是我花了好多錢買來的。”小白兔高興地說:“太好了,太好了,我和小灰兔撿到一串珍珠,放在我這里,您來看看是不是您的。”孔雀阿姨來到屋里。小白兔打開盒一看:呀,珍珠不翼而飛了。孔雀阿姨見沒有珍珠,就扯著嗓子對(duì)小白兔大聲說:“你真是個(gè)不老實(shí)的孩子,我現(xiàn)在很著急,而你卻有心情拿我取樂!”小白兔連忙辯解:“阿姨,不是的……”這時(shí),小灰兔走進(jìn)來,說:“孔雀阿姨,我昨天撿到后讓小白兔保管的,怎么會(huì)沒有呢?她一定把你的珍珠拿去賣掉了!”

      一陣吵鬧聲驚醒了小花貓,小花貓走了過來,對(duì)小灰兔說:“我昨晚看見你跑到小白兔家,干什么去了?是不是你偷了珍珠?”小灰兔結(jié)結(jié)巴巴地說不出理由,只好承認(rèn)自己拿走了珍珠。小花貓就叫小灰兔拿出珍珠。孔雀阿姨一看,果然是自己的珍珠。她對(duì)小灰兔說:“做人要誠實(shí),不是你的東西就不能要。”轉(zhuǎn)身又對(duì)小白兔說:“對(duì)不起,剛才我誤會(huì)你了,你是一個(gè)誠實(shí)的孩子。”

      小白兔哀聲嘆道:“唉,我怎么交了這么個(gè)朋友?”從此以后,小灰兔再也不是小白兔的朋友了。

    童話的作文 篇4

      森林里有一只兇惡的惡狼。

      一天,狼出去找食物,半路碰見一只小青蛙,那只惡狼心想:這只小青蛙真小,可惜,還不夠我吃上一頓飽肚子,算了,塞塞牙縫也好。

      惡狼假裝好心地問:“小青蛙,你去哪兒,我要請(qǐng)你去我家吃飯。”小青蛙知道他不存好意,便故意說:“好吧,可以,但我有個(gè)條件。”“有什么條件盡管說。” 惡狼等不及了。小青蛙不緊不慢地說:“你只要跳過左邊的那條河,我就去你家,跳不過,我就不去你家了。”說完惡狼和小青蛙來到那條小河。

      小青蛙跳到了河對(duì)岸,惡狼一跳,“撲嗵”一聲掉進(jìn)河里,惡狼好不容易爬了上來,繼續(xù)跳,惡狼撲了過去,小青蛙萬萬沒想到惡狼會(huì)跳過來。惡狼說:“走吧,去我家吧。”小青蛙跳到另一邊說:“快跳過來吧!”惡狼怕自己掉進(jìn)河里,就說:“小青蛙,你跳過來,只要能跳過我的.鼻子,你就不用去我家了。”小青蛙跳了回來。心想:惡狼真壞,想讓我跳過他的鼻子,想趁機(jī)吃掉我,我得想辦法除掉他。小青蛙跳到惡的左眼上,惡狼用手一抓,抓瞎了左眼,小青蛙又一跳,跳到惡狼的右眼上,惡狼又用手一抓,又抓瞎了右眼睛,瞎了眼的惡狼疼痛萬分,暈頭轉(zhuǎn)向,“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。

      惡狼死了,森林又恢復(fù)了平靜。

    童話的作文 篇5

      木馬的童話

      從前,在一間幼兒園里,有一個(gè)破舊的木馬......

      一天,一位清潔老爺爺路過這個(gè)破舊的木馬,"老爺爺你可以騎騎我嗎?“木馬突然開口說道。這令老爺爺非常吃驚。可是,老爺爺還是和木馬說了起來。"我都一把年紀(jì)了,還騎木馬,不笑死人了......“老爺爺苦笑著說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠,"那就好吧!“老爺爺又說道。這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬,居然變回了小朋友。這時(shí),老爺爺突發(fā)奇想:要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的.話就太好了。“老爺爺想到這里,就立刻把木馬搬到老人園里。老爺爺?shù)呐笥讯纪娴脴泛呛恰?墒牵抉R太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會(huì)兒,木馬就變得很新了,可是老爺爺和他的朋友怎么搖,也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園,小朋友們看見木馬都一窩蜂地涌過去。這時(shí),木馬說話了:"謝謝老爺爺,我再也不會(huì)孤單了。“說著,嶄新的木馬變成了一陣風(fēng),飛向遠(yuǎn)方......

    童話的作文 篇6

      一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,長頸鹿邀請(qǐng)小豬到它家去玩。

      小豬高興地出了門,它走過彎彎曲曲的道路,跑過彎彎的.小橋,翻過高高的大山,穿過茂密的森林,來到長頸鹿的家。小豬想按門鈴,可是,門鈴太高了。小豬想:門鈴實(shí)在是太高了,我該怎么辦呢?忽然,它靈機(jī)一動(dòng)說:”對(duì)了,我可以去問松鼠姐姐借一把梯子呀!“于是,小豬跑會(huì)森林去問松鼠姐姐借了一把梯子。但是,小豬走到長頸鹿家門口前,看到長頸鹿已經(jīng)伸出頭來了。小豬奇怪地問:”長頸鹿,你怎么知道我來了?“長頸鹿說:”是小鳥通知了我,快進(jìn)來吧!“小豬說:”謝謝你,小鳥。我也要謝謝你,長頸鹿!“長頸鹿何小鳥齊聲地說:”不用謝,小豬。“

    童話的作文 篇7

      春天來了,森林迎來了一年一度的音樂會(huì),森林中的所有動(dòng)物都來到了森林劇院。

      你瞧,孔雀披著五彩的禮服來了;白兔媽媽帶著她的孩子們——五只可愛的白兔寶寶來了;青蛙們也一路奏鳴著歡快地跳著過來了…

      時(shí)間到了,森林之王獅子宣布森林音樂會(huì)開始。熊貓拉著小提琴,小豬打著鼓,猴子們吹著笛子,還有勤勞的梅花鹿打出絢麗的燈光,小松鼠放出美麗的煙霧和氣泡,森林劇院的舞臺(tái)頓時(shí)變得斑斕和夢(mèng)幻起來,美麗的'孔雀在舞臺(tái)中央跳起了歡快的舞蹈,其他動(dòng)物也跟著一起舞動(dòng)了起來,森林劇院成了歡樂的海洋。

    童話的作文 篇8

      一天中午,我在外面玩,突然一團(tuán)黑乎乎的東西吸引了我。我走近一看,哦,原來是一大群螞蟻。咦?它們擠在一起在干什么呀?說悄悄話?還是開會(huì)?

      這時(shí),螞蟻王站到了蟻群中間,清了清嗓子,說:“女士們先生們,大家請(qǐng)安靜。”那些正在交頭接耳的螞蟻們立刻不吭聲了,螞蟻王又說:“今天我開這個(gè)會(huì)是想討論討論這搬家的事,想聽聽大家的意見。”搬家?螞蟻們立刻炸開了鍋,有的說:“太好了!”有的說:“又要搬家,真煩。”有的說:“住得好好的為什么要搬家?”……“安靜,安靜!”螞蟻王大聲說,“大家都知道,最近人們要拓寬路面,拔了路邊的大樹,那挖土機(jī)一挖,我們的幾十個(gè)兄弟姐妹都被一起挖走了。還有現(xiàn)在的環(huán)境不好,每天汽車開來開去的,帶來了噪音污染,尾氣造成了空氣污染,這三大污染不僅是我最討厭的`,也是大家最討厭的。”“是啊,我們應(yīng)該搬家。”“沒錯(cuò)。”“好,下面請(qǐng)大家拿起手中的表決器來選擇。”結(jié)果大多數(shù)螞蟻都選擇搬家……

      我看到這兒心想:它們是不是真的要搬家!我得保護(hù)環(huán)境,讓它們留下來。

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