一次有意義的活動作文【精華15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的一次有意義的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有意義的活動作文1
有一次周末，我們一家人一起去旗峰山做義工–撿垃圾。我們帶著垃圾袋，在山腳下找了樹枝用來撿垃圾用。
剛開始上山，我一直不開心：“那么臟的垃圾為什么一定是我們撿”。后來看到爸爸媽媽都在撿，所以也開始撿了。我們一路撿，只要發現垃圾就用手撿起來，如果被樹或草擋住了就用長樹枝推開去撿。如果累了就停下來喝水，休息一會再繼續做。一路上我們撿滿了好幾袋，又倒到垃圾桶。慢慢的，這條路的垃圾幾乎被我們撿完了，我們終于到了山頂。站在山頂上，看著東莞這座城市，想著剛剛把路上的垃圾撿干凈了，心里很有成就感。如果大家都愛護環境不亂扔垃圾，這座城就更美了。
下山后，一陣清風拂過，使我的心更清爽。雖然我們滿頭大汗，但讓我體會到了勞動的快樂。知道了清潔工是那么不容易，所以我們不能亂扔垃圾。
勞動會使人感到快樂，這是一次多么有意義的.活動啊！
一次有意義的活動作文2
星期五，張老師對我們說：“請天中晚報小記者舉一下手。”我們幾個小記者迅速把手舉了起來。“小記者拿著筆和紙到五樓會議室開會。”張老師接著說。開會?而且是五樓，在五樓開會都是非常重要的事。我激動極了，快速收拾好東西，拿著筆和紙上樓了。
我來到會議室，已經有很多小記者坐在那里了。我找了個位置坐下來。不一會兒，來了一位醫生。經老師介紹，我們才知道那是市中心醫院口腔科的主治醫生，今天要給我們作一個如何保護牙齒的講座。主治醫生講了關于牙的保護方法，告訴我們盡量要少吃巧克力、餅干、蛋糕等甜食，不要喝碳酸飲料。早晚刷牙，每次刷牙不少于3分鐘，如果吃了糖、蜂蜜等甜食，應及時刷牙或潄口。
我們聽得津津有味，沒有一個小記者說話。醫生剛講完，下面就響起了雷鳴般的掌聲。這時又來了很多醫生，老師告訴我們這是市中心醫院口腔科的醫生，來給我們檢查牙齒。我檢查完牙齒后，醫生告訴我說：“你的牙齒上已經有很多細菌了，如果不每天早晚刷牙，牙馬上就會壞掉的`。”其他同學也都檢查了牙齒，結果有很多人牙都壞掉了，原因是愛喝碳酸飲料，又不經常刷牙。通過這次講座，我受益匪淺。
以后我一定要每天刷牙，再也不偷懶了!
一次有意義的活動作文3
農歷九月初九重陽節是我國傳統節日，又叫“老人節”，是一個敬老愛老的日子。校大隊部讓我們在這個特殊的日子里，用自己的實際行動去幫助關愛老人。
星期六的下午，在媽媽的協調聯系下，我和班里的魏珂萱、劉若石，還有二·三班的三位同學一起，去媽媽聯系的老人家中開展義務服務，和我們一同前往的還有幾位阿姨，她們是媽媽單位的`青年志愿者。
我們去的第一家，是去看望一位老奶奶。這位老奶奶因生病變成了植物人，已經在床上躺了七年了。看著老奶奶瘦弱的身體毫無生息，我的心里很難受。
我們去的第二家，住的是一位獨居老人。這家的老奶奶已經93歲了，很慈祥。我們幾個幫她擦桌子、掃地、擺放物品，阿姨們幫她維修燈管、晾曬被褥。我們還陪著老奶奶聊天，說了很多話。
我感覺這次活動很有意義，讓我懂得尊老、愛老、敬老是一種傳統美德，體會到能夠力所能及地為老人做一些事情是一件快樂的事情，我希望以后自己能經常幫助老人做些力所能及的事。
一次有意義的活動作文4
今天一大早，學校宣布不做廣播操了，要拔野草。大家一開始不明白學校是什么意思。后來，經老師一說，大家心中的一個個問號才解開。原來呀，草地上的'野草太多拉，不鏟除的話，草坪就要被破壞拉！
一開始，我怎么也拔不好，不是拔錯草，就是只拔了上半部分。我累得滿頭大汗，可我連一根野草也沒拔掉。后來，我請教了同學，要把手放在靠根處，這樣使勁一拔，野草就連根拔出來拉！我干勁十足，不一會兒，就把一些野草拔光了。我開心極了，向同學們炫耀一番。可他們不理我，只是專心致志地拔野草，哇！他們拔得比我還多呢！我下定決心，一定要超過他們。我左右手一齊開工，兩株，四株``````嘿嘿！他們一定沒我多吧！我瞄了一眼，果然，他們比我少好多。我在看看自己那雙手，傷痕累累，慘不忍睹，猶如剛從戰場上下來的戰士一般，還時不時感覺一陣陣鉆心的痛，但我全然不顧，心中充滿著喜悅。
這次拔草活動，我雖然很累，但是看到小草一臉滿足的樣子，我開心地笑了。
一次有意義的活動作文5
為了紀念世界讀書日，學校號召我們同學之間開展互相贈書的活動。今天一大早，我便向媽媽要了錢，準備到書店給同學買書。
剛走進書店，我就眼花繚亂了，來到書店我便來到了書的海洋，送給同學哪一本好呢？我精心的挑選著，比給自己買書還興奮還認真。我左挑右選，最后挑中了一本《新概念小學生限字作文》。里面挑選的是全國小學生的優秀作文。每篇作文結束都有特級教師的.評點導寫。回到家里，我在給李庚禹的贈言上寫了莎士比亞的一句名言：書是全世界的營養品。我衷心的希望這本書能成為他成長中的好幫手、學習中的好老師。愿這本書能夠陪我的好朋友李庚禹學習進步，提高作文水平。寫完之后，合上書，我在想：李庚禹會送給我一本什么樣的書呢？我在心里暗自猜測著，心里有了一份期待。雖然我猜想不出他能買一本什么樣的書，但我相信，他也一定會像我那樣精心為我選書的。我覺得我們之間不僅僅是贈書，而且也增進了同學之間的友誼。
一次有意義的活動作文6
請問你知道消防隊里面的情況嗎？讓我來說說吧！今天下午是我們京九晚報小記者走進消防大隊參觀的時間，我的心情既緊張又興奮。
我們來到消防大隊，我第一次見到消防員，還有消防車等滅火設備……
這時，一位消防員叔叔拿著麥克風為我們一一講解他們工作所用的'工具，有防火頭盔、防蜂衣、救生衣、電鋸……
我還試穿了戰斗服，戰斗服真的是太重了，帽子更是夸張，我剛戴上帽子，頓時感覺有人在按著我的頭。等我拍好照片，才發現沒有人按著我的頭呀！原來是帽子本身的重量。各位小朋友，消防員叔叔們這么辛苦，希望大家轉告自己的親人，用火時一定要小心，做飯后要確認煤氣是關閉狀態，出門時要確定電源是關閉狀態，吸完煙要確認煙頭熄滅后才能離開。
通過這次活動，我深深體會到了做一名消防員的不易，他們是用生命保護人民群眾的生命財產安全，我們要向消防員叔叔致以崇高的敬意！
一次有意義的活動作文7
眼睛是我們心靈的窗戶，保護眼睛從我做起，朗程金筆作文為了讓我們學會保護自己的眼睛，在湘鄉愛爾眼科醫院主辦了一次“我是小小眼科醫生的活動”。
我們隊伍集合完畢后，老師讓我們穿上白大褂，醫生把我們分成四個小組，我在A組，然后醫生帶領我們上了二樓。分別體驗了護眼知識講座，蒙眼游戲、測視力測瞳距、測屈光度、磨鏡片等項目。在這些項目里，我最喜歡的是測視力和測屈光度。來到測視力的地方，醫生對我說話：“張隊長拿著指揮棒給他們測試視力，我在排隊等待的時候心里偷偷地想：平時我愛玩手機和電腦，會不會視力不好呢？心里有點緊張。輪到我了，我目不轉睛地盯著視力表，一動不動對說著，左邊、右邊、上下。檢查結果出來，我的視力正常，我懸著的心終于放了下來。接下來我們來到屈光度時，哇，各種先進的設備村展現在我的'眼前，我坐在椅子上，把下巴放在下蹲上，接下來我驚奇地看到里面有一座橋向我走來，橋的對面有座綠色的山坡，好神奇啊！測試后醫生說我的左眼有一點問題，我心想以后要少看電視、電腦了，一定要保護好自己的眼睛。
這次活動讓我受益無窮，它警醒的告訴我們以后要多吃綠色的食品，少玩電子產品，才會有一雙明亮的眼睛。
一次有意義的活動作文8
記一次有意義的活動5月9日下午，五老村社區逸仙橋消防中隊在三條巷小學舉辦了“防災疏散演練”活動。三條巷小學的3至6年級的全體師生共同經歷了一場仿真火災疏散演練。“各位老師，各位同學們請注意，北樓發生火災，請老師們帶領學生迅速撤離教學樓！”我們在老師的帶領下，迅速排成兩條隊伍，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，一個接一個地有序地撤離了火災現場。整個撤離時間只用了1分23秒，安全、快捷、有序。
不好！有兩個同學被困在火災現場了，只見五老村街道的志愿者和消防官兵以及醫護人員迅速沖進了火災現場，不一會兒，就將“被困學生”搶救了出來，并進行了包扎，全場響起了雷鳴般的掌聲。接著，我們三至六年級全體師生坐在操場上，看消防員叔叔給我們展示消防工具，也讓我們親自看到了它們的威力。
這個活動給我留下了深刻的`記憶，而且意義還很大：這個活動是讓我們模擬一下火災時會發生的情況，假如有一天，我們三條巷小學發生了火災，不提前模擬一下的話，就會發生擁擠，這樣的話，就會有人受傷，甚至死亡。我還有個小建議，希望學校多搞點防災減災之類的活動。
一次有意義的活動作文9
星期六的上午，在信陽晚報社老師們的帶領下，我們來到了?負憂?消防大隊。在這里，我們進行了一次“零距離”接觸消防設備、了解消防知識教育活動。
簽到后，我們每人領到了一張消防知識問答和一套消防制服，穿戴整齊后，便開始了我們有意義的消防教育活動。消防員叔叔向我們介紹各種各樣的消防車和車里的'構造，以及在車上的各種物品，并依依作了詳細說明和講解它們的各自作用。
介紹完后，消防員叔叔說：“你們現在可以到車上‘欣賞欣賞’了。”我們把眼睛睜得大大地說：“真的？”“嗯。”消防員叔叔肯定地說。話才說到一半時，我們便一窩蜂地擠上去，我坐在上面，顯得威風凜凜，精神十足。
接著，消防員叔叔帶著我們來到另一個地方，我擠進去一看，哦！原來叔叔向我們講解在什么情況下，穿什么制服，戴什么頭盔，用具和通話系統怎么使用。最后，我們來到一個寬敞的地面，看見消防員叔叔雙手拿著一把鋸子，來到幾個沒打開的酒瓶前，當鋸子悄悄挨在瓶蓋上——“砰”的一聲酒瓶蓋打開了。
這次消防教育活動，使我了解了很多消防知識，認識了各種消防車和消防工具，真是讓我受益匪淺呀！
一次有意義的活動作文10
“保護環境，人人有責”這句話每個人都說得到，但卻不是所有人都做得到，有些人在保護環境，但有些人卻在破壞環境。今天，我們切切實實做了一回環境保護者：得用讀報課的時間到校門前的“紅領巾一條街”上拾垃圾。
我們帶著早已準備好的工具，來到校門前一看，驚呆了，“紅領巾一條街”上便地都是垃圾：有廢紙、塑料瓶、飲料瓶、水果皮……想想自己每天上學的必經之路，竟是這們的臟，卻一點也沒注意過，而且有時自己也是這些垃圾的'制造者，心里不禁有些慚愧，于是便認認真真地開始清理。
我們大家都低著頭，左手提著塑料袋，右手拿著一雙筷子，一看到垃圾就彎下腰拾起來，放進袋子里，就連一小片廢紙也不放過，我們的袋子越來越沉，不一會垃圾就裝了滿滿一袋。這時，上課鈴響了，我們提著一袋袋滿滿的“戰利品”回到了教室，可是心里卻高興不起來。
通過這次活動這次活動，使我認識到保護環境要用小事做起。
讓我們行動起來，保護身邊的環境！
一次有意義的活動作文11
暑假的一天下午，我和爸爸前往楊浦區少年宮參加一次的閱讀活動——圖畫書《龍月》的分享。
很多人自己長大了就不看圖畫書了，認為十分幼稚，那么這種觀點是不是正確的呢？專家的觀點是：圖畫書可以同時展現很多內容，往往能夠幫助我們更好的理解書中的內容，促進作文的寫作。
一進門，我看到有不少同學已經到了活動現場，我趕緊找到座位，懷著激動的心情等待著。活動準點開始了，由少年宮李老師主持，中國作家協會會員任哥舒老師主講，此時全場已經座無虛席。一開始，任老師用充滿感情的語言向我們介紹了澳大利亞作家“貝斯”寫的《龍月》，這本圖畫書借鑒中國民間傳說鯉魚躍龍門的`框架，描述了魚孤兒龍月慢慢成長變成一條龍，擊敗蒼鷺保護魚兒們的故事。大家都聽得津津有味。接著任老師向我們又講述了《回家》和《清明節》兩本圖畫書，并和小讀者們積極的互動，邀請小朋友上臺朗讀圖畫書中最精彩最優美的句子，同學們都拍手鼓掌，開心極了，大家均感覺獲益良多。最后所有人一起拍照留念。
閱讀不僅可以提高文學素養，還可以增強寫作。這真是一次有意義的活動啊！
一次有意義的活動作文12
昨天一大早，天還沒亮，媽媽就把我叫了起來，因為我要參加一個愛心團隊的活動，我們這次主要帶著一些需要幫助的留守兒童，一起體驗坐火車、看電影和參觀標本館。
夏花阿姨把我們召集到一起，然后把我們從汽車站領到火車站去坐火車，從火車北站坐火車到南站，大家一起體驗了坐火車的感覺。
接著我們又去參觀了標本館，里面有動物標本、植物標本，還有昆蟲標本，好多我都沒有見過呢，通過這次參觀我又認識了好多新的'動物、植物和昆蟲。
隨后夏花阿姨帶領我們大家去電影院看了一場3D電影，3D電影好神奇啊，戴上一副3D眼鏡后，電影里面的東西好像就在眼前，有好幾次我都忍不住地伸手去摸。這次一起看電影的留守兒童里，有好多小朋友都沒有看過電影，更別說3D電影了，這次他們玩的很開心。
一眨眼的功夫，已經到下午三點多了，活動也快要結束了，有很多小朋友都圍在夏花阿姨旁邊說：“我們玩得很開心，還希望多參加這種活動。”
我們坐了火車，看了電影，又參觀了標本館，最重要的是我們幫助了那些留守兒童，給他們帶來了快樂，這是個愉快而且有意義的一天！
一次有意義的活動作文13
“哈哈哈——”一陣陣歡聲笑語從校園里傳來。這是怎么回事呢？嘻嘻，告訴你，我們五年四班正在舉行“一站到底”的活動呢。
早晨，我邁著輕快的步伐向校園走去。校園里人員早已到齊。第一項活動是“讓雞蛋安全著地”我來到三樓的“投蛋臺”拿出早已準備好的雞蛋。望著下面的樹膠跑道，我生怕自己的雞蛋摔了個粉身 碎骨、死無全尸。我平了平心態，打開降落傘，雞蛋緩緩下降。我激動地沖下去檢查我的雞蛋，沒碎！頓時，我興奮不已。
第二項活動是跳繩，跳繩可不是我的強項，一分鐘過去，我只跳了一百下。接下來是親子跳，我和慢媽媽配合，盡管不那么順利，只跳了二十五下，但還是勉強過關。
第三項是知識問答。我平時的積累在這時發揮了用處，背誦一路暢通無阻。一道實踐題攔住了我的去路：在生活中，什么鍋炒出來的菜更有營養？A：鋁鍋 B：鐵鍋 C：銅鍋。應該是A。鐵鍋、銅鍋炒 出來的怎么會有營養呢，應該是鋁鍋，我想著。但答案卻是B。原因是人要補鐵，鐵鍋補鐵。我暈！無奈，我只好退后一步了。游戲在歡樂中不斷地進行著？
“哈哈！”我們開始領獎品呢。一站到底的`活動讓我們獲得了更多的知識，也鍛煉了聽力，希望以后多搞一些這樣的活動。
一次有意義的活動作文14
星期三，我們舉行了一次消防演練。讓我來描述一下吧！
上午，第二節語文課，我們正在寫生字。突然，聽到了一聲火警警報，我的心情又緊張又激動，老師快速走了進來。說：“拿出你們的毛巾，捂住口鼻，快速跑下去。”同學們聽了老師的話，像猛虎一樣沖了出去，來到樓下，我們趕緊蹲了下來。我們順利的完成了逃生演練，真是太有意思了！
咦？怎么著起火來了？噢！原來是在做滅火器的.使用演練！老師把干草放進一個大盆子里，用打火機點起來。拿著滅火器的老師們站在火盆西面，因為風是從西往東刮的。看！火越燒越旺，老師們一副戰士要上戰場了一樣,拿出滅火器，“餓虎撲食”般對準火盆。砰！滅火器里的“面粉”噴了出來，瞬間火被撲滅了。“火滅了！”“火滅了！”，同學們都歡呼起來，消防演練順利完成了。完成之后，我帶著疑問馬上跑過去問老師：“老師，老師，‘面粉’是真的面粉嗎？”“不是，它只是一種干粉。”
啊！這樣的演練太有意義了，它有助于我們的成長，下次我還要參加！
一次有意義的活動作文15
星期三，我們四年級組有特色班活動。我們去了手工室活動。那里可好玩了，老師會教我們各種各樣的東西。
老師說：“今天我們做的是蜻蜓掛件。”老師一步一步的仔細地叫我們如何做這個蜻蜓。首先拿一根長度大約四十厘米的`釣魚線，從掛鉤上的鐵圈里穿進去。然后，把線對折。就可以開始穿珠子了。
先把蜻蜓的嘴巴穿好。用的是短節珠。之后，把眼珠也穿進去。然后，把蜻蜓的后腦勺穿進去。再穿蜻蜓的胸部，用的是三顆大圓珠，在兩顆大圓珠上穿兩對翅膀，一個大圓珠上不能穿翅膀。最后，該穿蜻蜓的尾部了。蜻蜓的尾部要穿九顆小圓珠，而且每顆珠子都要對穿。穿好后，還要回穿三顆。如果不回穿的話，蜻蜓就要散架了。回穿好后，把多出來的線頭剪掉。就這樣，一個蜻蜓就大功告成了。
按照老師說的方法，我做了兩個蜻蜓。一個是黃色的，另一個是彩色的。我第一個做的不怎么好。第二個就做的好多了。
這真是一次有意義的活動呀！
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