小學四年級作文300字8篇(精)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文300字 篇1
我家養了一只小花貓，這是一只白色、灰色和黑色相間的花貓。
說它貪玩吧！每當飯桌上有肉時，它就能從遠處——十萬八千里聞到，飛奔似的跑到飯桌旁。那時我們已經開吃了，它裝著可憐巴巴的樣子圍著我轉，我心軟了，想給它喂一些，但是爸爸用嚴肅的表情告訴了我“不允許把我們正吃的東西給‘饞貓’”，我立刻又把肉放回了原位。爸爸把貓抱到了門外，緊閉上了門，我心想：貓多可憐呀！小貓見這招不靈，門又關了，于是它又跳上了窗臺，用靈活的前爪抓著窗紗。你看，它的.辦法都用到吃的方法上了，多貪吃的小貓呀！如果它決定出去玩玩，非要玩上一天一夜才回家，任憑誰怎么叫它，它就是不肯回來。說它貪玩吧！的確是，要不怎么會一天一夜都不回家呢。
貓的性格實在有些古怪，它高興時，比誰都溫柔可親，當你并腿坐在沙發上的時候，它就會跳到你的雙腿之間，蜷縮著身體，形成一個圓球球，安逸的睡覺。讓你給它取暖，它若是不高興，無論你說多少好話，它也不理你。
它是多么的天真可愛，生氣勃勃！
小學四年級作文300字 篇2
我的校園坐落在惠濟區的小區旁邊，以橙色為主色彩鮮艷。校門是白色不銹鋼自動伸縮門，它利用了四邊形易變型可收縮的原理，有效控制學生的出入。門里還有刷卡機，可以有效記錄每個學生進出學校的準確時間。
進入學校映入眼簾的是橡膠操場和大屏幕，每當課間操時間我們可以踏著音樂節奏在操場上做運動。在節日時候我們也可以和著節拍載歌載舞！操場周邊綠樹成蔭，還有小橋流水景觀，既可以緩解學習疲勞也可以遮陰凈化空氣。
現在來看看我們的教室吧，我們的教室在二樓布置的`井井有條，配有二臺空調和投影班班通。空調有二種模式，夏天可以制冷冬天可以制熱，可以保證我們不受酷暑寒冬的侵襲安心學習。班班通可以節約時間提高我們的學習效率，老師用筆點擊學習內容就會出現在投影上，配合多功能黑板這樣老師教學也更得心應手！
三樓有漂亮的計算機室，這里有五十多臺電腦，它們受老師三臺電腦隨時監控，老師可以隨時掌握同學們的學習情況。如果哪位同學走神了或打開一個游戲老師立馬就會識別并及時糾正！
我們的校園還有舞蹈室.音樂室.多功室等等，處處充滿著高科技的智慧！歡迎大家來我們學校參觀，到時候別忘了讓我給你們當向導哦！
小學四年級作文300字 篇3
7月10日，我們游覽了人稱“人間天堂”的西湖美景。
西湖位于杭州市西部面積約6。3平方千米，平均水深約1。2米。西湖的水面非常平靜，猶如一面銀色的大鏡子。我們漫步蘇堤。蘇堤長約3千米，是由宋朝詩人蘇軾建造的。在蘇堤的兩旁，種著許多桃樹和柳樹。如果在春天到西湖游玩，大家就一定可以觀賞到桃紅柳綠的美麗景色了。導游帶我們船游西湖。大家一定知道《白蛇傳》這個動人的傳說吧！當年，許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。白娘子和許仙的定情物是一把雨傘。這把雨傘在哪兒呢？它已經變成一座寶塔，聳立在西湖岸邊呢！西湖的湖中間有三座小島，分別是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的'美景使游人陶醉其中，流連忘返，久久不愿離去。
在游西湖的過程中，我不知不覺地想起二年級時學的課文《西湖》。這次親身到西湖游玩，使我發現西湖真的如課文所說的那么美，甚至比課文描述的還要美呢！
小學四年級作文300字 篇4
今天是個秋高氣爽的日子。
天空蔚藍蔚藍的，沒有一絲雜色，好像打翻了一瓶藍墨水似的。在杭州是很難看到這么藍的天空的。過了一會兒，天空中出現了一條鱷魚，懶洋洋地趴在那兒睡覺，下面好像還有幾個又大又圓的鱷魚蛋。那條鱷魚好像在護著自己的'孩子，等著它們的出世。過了一會兒，幾個鱷魚蛋不見了，可能是小鱷魚出世了，看的人正在找小鱷魚，大鱷魚也不知爬到哪兒去了。
一會兒功夫，天空中出現了一只羚羊，后面好像還有老虎在追趕，那只老虎張開血盆大口，里面還有好幾顆閃著寒光的尖牙齒，好像一口就能吞下一只羚羊似的。再把視線轉移到前面的羚羊身上，只見它用出十獅十象之力往前跑，有時向老虎踢一腿，擺脫老虎的追擊。不一會兒，羚羊不見了，不會是被老虎吃掉了吧！剎那間，那只老虎也變模糊了。
看到這么美麗而變化多端的天空，我的心情也變得異常的純凈。真希望天天都能見到這美麗的天空。
小學四年級作文300字 篇5
今天是一個陽光明媚的好天氣，窗外美麗的景色讓人心曠神怡，但是我的懷里像抱了一只調皮的小鹿一樣，七上八下的，因為下午要評先進了，得到肯定的滋味真好作文。·隨著上課鈴的響起，老師又在布置作業了，隨后便開始表決先進了。“請陳佳豪，張懷宇，姜維森......都到講臺上來。”我原本緊張的心一下子提到了嗓子眼里。“同意陳佳豪是勞動積極分子的請舉手！”黃老師大聲說道。
很快，一只手舉起來了，另一只手又舉起來了，老師一數，只有18個人舉手。還沒過半數呢！我像一個瀉了氣的皮球似的，垂頭喪氣地回到了座位上。·“最后一票老師會投給誰呢？”同桌說道。表決完畢之后，老師斬釘截鐵地說：“我把我那一票投給陳佳豪，因為班級里的飲用水幾乎都是他一個人抬上來的'，你們不能忘記這點，應當“飲水思源”啊！現在我們重新給他表決一下好不好？”
“好！”隨著一只又一只的手舉起，居然37票，全班通過，同桌用詫異的目光望著我。·我被老師肯定了，我激動不已，差點兒哭出聲來。被肯定的感覺真好！
小學四年級作文300字 篇6
期末考試成績出來了，老師叫我們寫一篇期末總結的作文。
我在期末考試的時候語文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業完成的更漂亮，課堂紀律更優秀，而且能勇躍發言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結中對老師的承諾，這并不是只說不做，我要像“聞一多先生”一樣——言行一致，說了就做。
應該說這是我必須要做的。我也開始進行語文的復習了，在通過自己復習語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處;還有作文也寫得不好……這就是我們能發現并且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外知識，如“既望”——農歷16日，“望”——農歷15日等;在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來的.感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課后閱讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不為呢?
我希望通過這次期末總結，我能找出自己的缺點，好好努力，爭取下次不再犯同樣的錯誤。
小學四年級作文300字 篇7
我敬佩的人有許多，就連媽媽也不例外。
夜晚，我正做著香噴噴的美夢。突然我感到身上一陣熱燙，我便感到很不舒服，就哭了起來。媽媽起來后給我測了下體溫，“呀，40度”媽媽大吃一驚的叫了起來，然后就背著我以百沖次的速度跑到醫院去。我醒來后，發現媽媽已經睡著了，嘴里卻不停地說著：“巖，你一要好起來。”我聽了以后,便哭了起來。
“母愛如水”這句話一點兒都沒有錯。
我敬佩的人還有‘風雨無阻的郵遞員’。
記得,在我小時候,有一次連著好幾天都下著瓢潑大雨,大雨把窗戶都打破了。“咚,咚”有人敲門,會是誰呢？我急忙去開門。一位郵遞員騎著自行車,他已經被淋成落湯雞了,他這是要干什么呢？噢，原來是給我家送報紙了，那雙炯炯有神的`眼睛對我微笑著，郵遞員顯得更加和藹可親。“再見”郵遞員叔叔要走了。我對他說：“叔叔你休息一會兒再走吧﹗”“不了，還有許多人沒有拿到報紙呢。”“咚”郵遞員走了。真是勤勞的郵遞員啊﹗我不禁這樣想。
不僅僅只有媽媽和郵遞員具有無私奉獻的精神。其實，還有很多人是這樣，都值得我去學習，去敬佩。
小學四年級作文300字 篇8
今天早上我回奶奶家，在奶奶的后院看見了兩只小鴨子。
它們渾身披著淡黃色的羽毛，遠遠地看去就像兩團小絨球，在地上滾來滾去。當你走近時，它們就會發出“嘎嘎”的聲音，好像在和你打招呼。瞧！它們正揚著淡黃色的小腦袋，瞪著亮晶晶的'小眼睛，覺著又扁又黃的小嘴巴，挺著胸膛，翹著小尾巴，抬著小腳丫，邁著正步在后院里轉來轉去，還真像國家護衛隊員呢！它們肚子下面毛茸茸的，捧在手里特別舒服，一放下就可愛的跑開了，讓我不由得開懷大笑。
中午陽光灑滿大地，兩只“小可愛”便在院子里唱起了“空城計”。原來是餓了，我便抓了兩把谷子扔給它們，這時它們也不顧什么紳士風度，搖擺著身體，一陣風似的跑了過來，爭先恐后的啄著食物，雖然它們的嘴巴扁扁的，似乎挺笨拙的，可是沒一會兒，那些谷子就給它們吃個精光，吃飽了，兩只“小可愛”就蹲在陽光下，有的用嘴替同伴梳理羽毛，有的把頭縮起來，插進翅膀小憩一會兒，慵懶的，懶懶的充分享受著陽光的撫慰。
到了傍晚，“小可愛”們相互依偎著，好像一對形影不離的好朋友，踱著正步，走進了它們的小窩。
快樂的一天很快過去了，“小可愛”們給我留下了深刻的印象。
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