小學(xué)游記作文4篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)游記作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)游記作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，我們《今日建德》小記者團(tuán)要去建德農(nóng)夫山泉廠區(qū)參觀呢！
一來(lái)到廠區(qū)，我就被天然水生產(chǎn)工藝視頻吸引了，它講述了農(nóng)夫山泉的水是怎么生產(chǎn)的。
我們來(lái)到了生產(chǎn)線，“哇！太壯觀了！”只見(jiàn)一瓶又一瓶水像一個(gè)個(gè)孩子在奔跑，它們挨挨擠擠的靠在一起，還拼命向前奔跑。導(dǎo)游阿姨告訴我們，農(nóng)夫山泉的'生產(chǎn)線一小時(shí)可以生產(chǎn)72000瓶礦泉水呢！“哇！這是為什么呢？”因?yàn)橛袃纱蠓▽殻?：72000水線吹連灌設(shè)備。是世界上速度最快最先進(jìn)的吹灌設(shè)備，整個(gè)灌裝過(guò)程在百級(jí)正壓罩內(nèi)進(jìn)行，以確保水質(zhì)優(yōu)良。2：72000水線包裝線配置了兩太性能穩(wěn)定容易操作的貼標(biāo)機(jī)，每分鐘可以貼120包………
我們來(lái)到了農(nóng)夫山泉的倉(cāng)庫(kù)，導(dǎo)游阿姨告訴我們，農(nóng)夫山泉的產(chǎn)品需要在倉(cāng)庫(kù)中存放7天才發(fā)貨，因?yàn)楫a(chǎn)品還要進(jìn)行檢測(cè)、留樣和查看產(chǎn)品內(nèi)是否含有微生物。農(nóng)夫山泉還有自己的鐵路專線，農(nóng)夫山泉百分之八十的產(chǎn)品靠專線輸送到各個(gè)超市商店。
最后我們來(lái)到了培訓(xùn)室，講解員問(wèn)了一些問(wèn)題，如“農(nóng)夫山泉八大水源地在那里？水中含有那些礦物質(zhì)……”她還和我們做了一些實(shí)驗(yàn)。通過(guò)培訓(xùn)，我知道了很多知識(shí)。
這次參觀農(nóng)夫山泉廠區(qū)真是收獲多多！
小學(xué)游記作文 篇2
今年春節(jié)，爸爸說(shuō)要爬梧桐山。上一次是在十多年前，那時(shí)我還沒(méi)有資格參加。那天一早，家庭登山隊(duì)出發(fā)了，除了補(bǔ)充我這個(gè)新隊(duì)員之外，裝備也鳥(niǎo)槍換炮，全部穿波鞋或爬山鞋，再也不象媽媽當(dāng)年穿拖鞋滿山跑。
上梧桐山有兩個(gè)主要途徑。四個(gè)輪子可以從水庫(kù)＼大望＼梧桐山村一路上頂；兩條腿多從蓮塘華景園后面上山。這次我們獨(dú)辟蹊徑，從長(zhǎng)嶺村對(duì)面的梧桐山腳上山，雖然正逢枯水期，還是有潺潺流水從石砌的山路旁經(jīng)過(guò)。也許，是生命之源的滋潤(rùn)，頭上的樹(shù)木遮天蔽日，腳旁的野草也青翠欲滴，使人忘記身處隆冬季節(jié)。
本來(lái)我們的目標(biāo)是山腰的一個(gè)涼亭。當(dāng)我們氣喘如牛抵達(dá)涼亭，遇到一個(gè)瘦小的阿姨背著巨大的垃圾袋從山上飛奔而下，順手撿空水瓶。我謙虛地問(wèn)：“這里到山頂還有沒(méi)有一半的.路程？她笑道：”你們走了三分之一都沒(méi)有！“
她的輕蔑激起我們的斗心，我們決定向頂峰沖擊。自尊心沒(méi)有受損，又腿可受罪了，最后我們還是成功了。
最好玩的是下山時(shí)，一路上有人氣喘吁吁問(wèn)我們到山頂還有多遠(yuǎn)，我驕傲地說(shuō)：”你們走了三分之一還不到！“望著他們面無(wú)人色的臉龐，大驚失色的眼神，我的腿也不痛了，灑開(kāi)大步，飛奔下山。
小學(xué)游記作文 篇3
這個(gè)“五一”節(jié)真好！
首先，我沒(méi)去遠(yuǎn)方旅游，卻領(lǐng)略了無(wú)盡的大好風(fēng)光，陶冶了我的情操，凈化了我的靈魂。
我和薇薇騎著自行車，向我們計(jì)劃好的第一站——淄河灘駛?cè)ァ?/p>
淄河，是一條古老的河流。據(jù)史書(shū)記載：原先我們臨淄叫營(yíng)丘，就因?yàn)榫o挨著淄河，在兩千多年前就改名為“臨淄”。老一輩人講：40年前的淄河，還是流水潺潺，魚(yú)翔淺底。河底以及岸邊，是質(zhì)量很好的'沙子，人們可以隨便在這里垂釣，取沙。現(xiàn)在，由于水位的下降和降雨的稀少，這里的水也早已干枯，沙子由于人們無(wú)限制的開(kāi)采使用，也很少了。現(xiàn)在的淄河灘怎么樣了呢？帶著這個(gè)問(wèn)他，我們一會(huì)兒來(lái)到了淄河灘。啊！這條河好大啊！最少有三百米寬吧。河底到處堆著和著泥土的石子，接近岸邊的地方，是一排排、一片片的柳樹(shù)和楊樹(shù)，還有樣槐樹(shù)。楊柳吐翠，槐花正香，再加上那野草野花，這里真是一副美麗的圖畫(huà)。往南看，曲曲折折的淄河，一只到天地相接的地方，看不到源頭在哪里，只有青翠的牛山、四王冢依稀可見(jiàn)；往北看，淄河蜿蜒遠(yuǎn)去，不知盡頭。我們就站在著河底，觀賞著遠(yuǎn)近的風(fēng)景，讓微風(fēng)把思緒飄遠(yuǎn)。我們似乎看到了當(dāng)年淄河水，洶涌澎湃……
離開(kāi)淄河，沿路南下，我們又到太公湖、天齊淵等經(jīng)典游玩了一陣子，飽覽了那里的風(fēng)景。
回來(lái)的路上，夕陽(yáng)沐浴著我們，暖風(fēng)吹拂著我們，看著這如詩(shī)如畫(huà)的原野，我心想：何必到遠(yuǎn)方旅游，在自己的家鄉(xiāng)游覽，不也是度過(guò)“五一”的好選擇么？
小學(xué)游記作文 篇4
經(jīng)過(guò)了40多分鐘的車途，我們終于來(lái)到了坐落于社渚鎮(zhèn)大山深處的殷橋小學(xué)參加手拉手的活動(dòng)。在途中，我看見(jiàn)窗外一棵棵大樹(shù)青翠欲滴，樹(shù)木蔥籠，景色秀麗宜人。
剛一進(jìn)入殷橋小學(xué)，我們拎著我校同學(xué)所捐的圖書(shū)與文具，進(jìn)入了殷橋小學(xué)。剛一進(jìn)校，那些同學(xué)看到我們這些陌生的面孔，一臉疑問(wèn)，不禁說(shuō)：咦？他們是來(lái)干什么的呀？接著，我們來(lái)到了會(huì)議室，只見(jiàn)殷橋小學(xué)的同學(xué)們已經(jīng)早早地在那里等待我們的到來(lái)了。他們對(duì)我們表示了熱烈的歡迎，讓我們有點(diǎn)感到害羞。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的溝通，我與一位同學(xué)結(jié)成了朋友。那些小伙伴很熱情，聊著聊著就帶我們?nèi)⒂^了紅楓林。
紅楓林是殷橋小學(xué)最美麗的地方——來(lái)到那兒，腳底下的小草碧綠碧綠的.，小花綻開(kāi)了粉紅的笑臉，太陽(yáng)公公在向我微笑，小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地唱著歌，小池塘的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒也被春姑娘喚醒了，在池塘里自由自在地游著，春風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦业哪槪�有清新的空氣陪伴，令我心情在此時(shí)此刻分外舒暢，感受到了殷橋小學(xué)的美。
時(shí)間就是這么短暫，我們要回學(xué)校了。在車上，我回想時(shí)發(fā)現(xiàn)，今天來(lái)到殷橋小學(xué)，我不禁收獲了友誼，也感受到了殷橋小學(xué)的魅力。今天不虛此行！
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