奉獻(xiàn)的作文精品6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

奉獻(xiàn)的作文 篇1
打開我記憶的大門,在我記憶的長(zhǎng)河里我想起了一件令我感動(dòng)的一件事。
記得有一天我像往常一樣去上學(xué),交完作業(yè)以后已經(jīng)是很晚了,這使我想起一件事:課堂作業(yè)還有兩項(xiàng)沒有寫完呢,于是我飛快的打開書包把要寫的課堂作業(yè)拿了出來。
寫著寫著我突然發(fā)現(xiàn)這道題后面的題我全不會(huì),怎么辦呀?我心里無比著急:誰能幫助我呀?當(dāng)時(shí)我真象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀,豆大的汗珠從我的頭上掉下來。
這時(shí)只聽:“張博洋,你哪道題不會(huì)呀?我抬頭一看原來是郝厚幫再問我。我小聲的'說:“我這道題不會(huì)。”后來郝厚幫就一道一道得給我講……
后來我不記得了只記得,我把課堂作業(yè)完成的那一瞬間老師來了。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久,但我仍記得他說的每一句話每一個(gè)動(dòng)作。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
無私奉獻(xiàn)乃中華之傳統(tǒng)美德。我們身邊有許多無私奉獻(xiàn)的人:不怕嚴(yán)寒酷暑的交警叔叔,起早貪黑的城市環(huán)衛(wèi)工人,不辭辛勞的公交車司機(jī)……我要夸的是小區(qū)里的鄧爺爺。
鄧爺爺為小區(qū)做了許多貢獻(xiàn):小區(qū)里的晾衣桿是他做的;小區(qū)的`花草是他修剪的;誰家大人沒空的,他也會(huì)幫忙帶一下小孩……小朋友們都很喜歡他。
去年冬天的一個(gè)下午,小區(qū)六樓的消防栓突然漏水,水傾瀉而下。有的人驚慌失措,有的人視而不見。只有鄧爺爺急忙跑到六樓,伸手想去阻止水流。水流卻很急,一次次把鄧爺爺逼回來,經(jīng)過幾次努力,他全身上下都濕透了,才雙手配合關(guān)掉水閥。鄧爺爺關(guān)完水閥又去幫忙掃水,整整忙了一個(gè)下午,濕透的衣服一直沒有換。第二天鄧爺爺感冒了,但他毫無怨言。
鄧爺爺不僅愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn),而且樂于助人。記得有一次,一名女士騎著電動(dòng)車,車前的籃子里裝著一盒雞蛋。女士下車時(shí)提起盒子,“啪啪”,蛋從盒子底部掉下來,摔在了地上。鄧爺爺見了,趕忙拿來一個(gè)盆子,幫忙把沒破的雞蛋小心翼翼地放在盆子里,又提來幾桶水,把她的車洗得干干凈凈。面對(duì)別人的感謝,他只是擺擺手,笑了笑,就走了。
鄧爺爺就這樣默默無聞地為周圍的人做貢獻(xiàn),為社會(huì)發(fā)出一點(diǎn)微弱的光和熱,正如詩中寫的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”如果人人都像鄧爺爺那樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,如果每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德,幸福之花將處處開放。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
當(dāng)生活中隨處可見電燈、手電筒、取暖器等現(xiàn)代化的家用電器時(shí),蠟燭卻悄無聲息地離開了我們的視線。
夜幕降臨,我正在燈下伏案,房間里突然一片漆黑,原來是小區(qū)停電了。情急之下,我想起了被遺棄在柜子角落里的蠟燭。
蠟燭長(zhǎng)約十厘米,燭身是白色光滑圓柱體,上面還有一根細(xì)細(xì)短短的燭芯。原本以為再也用不上它了,沒想到今天它卻成為了我的光明使者。我小心翼翼地點(diǎn)燃了它,火光歡快地舞蹈著,照亮了四周的漆黑,房間里一下子溫暖起來。蠟油無聲無息地滴落在托盤里,慢慢凝固,像一滴滴永恒的淚水,滴落在我的心間。燭火越來越旺,光線也越來越亮,但是燭身卻短了一截。明知道自己死期將近,它卻依然挺立燃燒著。看著無私奉獻(xiàn)、犧牲自我的蠟燭,讓我想到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的`詩句。
我們敬愛的老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。他們把用知識(shí)澆灌著我們,奉獻(xiàn)寶貴的青春年華,為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之才。老師是無私的,老師是偉大的,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)尊敬和愛戴我們的老師!
奉獻(xiàn)的作文 篇4
默默無聞,無私奉獻(xiàn),用青春尋求光明,用生命譜寫詩篇,他們——是最偉大的人。
——題記
在我們周圍,有這么一群人:他們?cè)诨璋档南锏览餅⑾碌蔚魏顾h(yuǎn)離了外面的世界,忘卻了時(shí)間的存在。他們的血管里流淌著激情,燃燒著希望。他們的工作環(huán)境極其惡劣,危險(xiǎn)重重,但他們從不言棄,總是昂首向前。他們,有著一個(gè)神圣的名字——煤炭工人。
清晨,太陽尚未爬上地平線,他們便離開溫暖的被窩,告別溫馨的小屋和家人,來到礦井中,在黑暗中摸索著挖掘?yàn)踅稹5V井中空氣潮濕悶熱,越往深處,光線越暗,井洞越矮。他們循著礦燈的光束,在井洞中工作,一干就是幾個(gè)小時(shí)。待到他們工作完出來后,全身都沾滿了煤炭粉塵,臉上的黑色與牙齒形成了鮮明的對(duì)比,煤炭工人與媒炭“共一色”。但是,他們從未抱怨過,黝黑的臉上依舊掛著燦爛的'笑容,形成一道亮麗的風(fēng)景線。
他們是火紅的太陽,熱情奔放;他們是意志的化身,堅(jiān)定不移;他們是光明的使者,照亮世界;他們是力量的象征,無窮無盡。
是他們,用辛勤的汗水,使烏金熠熠生輝。
是他們,用凝聚的力量,讓墨玉閃閃發(fā)光。
沒有他們?cè)诰滦燎谕诰颍覀冊(cè)趺茨芟硎艿矫禾繋淼摹肮狻焙汀盁帷蹦兀?/p>
煤炭工人,用勤勞的汗水書寫著人類歷史上偉大的一頁,用智慧的結(jié)晶編織著世間最絢麗的華章,他們是最偉大的奉獻(xiàn)者,演奏著世間最動(dòng)人的交響樂。
作為新時(shí)代的主人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們這種為夢(mèng)想執(zhí)著追求的精神,學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),樹立自己的夢(mèng)想,吹響青春的號(hào)角,奏響生命的強(qiáng)音,揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆,向夢(mèng)想起航!
讓我們向偉大的奉獻(xiàn)者——煤炭工人們致敬!
奉獻(xiàn)的作文 篇5
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的人間。愛不需要很偉大,像父愛、母愛那般。人與人之間的愛,其實(shí)十分簡(jiǎn)單,可能是見面時(shí)的微笑,可能是鼓勵(lì)的掌聲,可能是公交車上的一次讓座,都能讓人與人之間感到一種濃濃的愛。
那是一個(gè)星期六的早晨,我像往常一樣坐公交車去上補(bǔ)習(xí)班。早晨的公交車就像是那沙丁魚罐頭,十分的擁擠。公交車中一個(gè)空位子也沒有,大家都擠得很緊。所以每個(gè)人都希望有位子坐,而那些有位子的人則十分的'珍惜他們的位子,不想讓給別人。
到了一個(gè)站,上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶,她艱難地?cái)D上車,車中那些有座位的人不太情愿把自己的位子讓給她。但所幸那只是個(gè)別,離老奶奶比較近的幾個(gè)乘客紛紛準(zhǔn)備起身讓座。這時(shí),離老奶奶最近的一位大叔連忙站了起來,他小心翼翼地?cái)v扶老奶奶到他的位子上坐下。老奶奶十分感動(dòng),連聲道謝。大叔擺了擺手,有點(diǎn)不好意思地說:“沒事,我過幾站就下了。”這一舉動(dòng)使這位大叔在我心中的形象高了幾分。
忽然,車子轉(zhuǎn)了個(gè)彎,大叔差點(diǎn)摔在地上。我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁。仔細(xì)觀察,大叔的手緊緊地抓著扶手,手上的血管都清晰可見。他的嘴巴緊閉著,額頭上的汗大顆大顆的掉下來,滴在了他的衣服上。他胸前的衣服都被汗浸濕了。那位被讓座的老奶奶似乎也發(fā)現(xiàn)了大叔的不對(duì)勁,她關(guān)切地問:“小伙子,你沒事吧,要不我把位子還給你,我也快到站了。”大叔用手擦掉額頭上的汗,艱難地?cái)D出一個(gè)微笑,對(duì)老奶奶說:“沒事、沒事。您坐著,我站著就行了。”
這時(shí),車子到站了,第一醫(yī)院站。大叔下了車,在車子準(zhǔn)備開走的時(shí)候,我看見大叔走進(jìn)了醫(yī)院門診部,他走得很慢,很艱難。我恍然大悟,大叔生了病,所以他才會(huì)如此不對(duì)勁,連車子轉(zhuǎn)彎都差點(diǎn)摔了。可是,他為什么要那么傻,要把自己的位子讓給老奶奶,他自己本身就不舒服,他完全有理由不讓座。可他就是那么傻……
大叔的背影越來越小,可他在我心中的形象卻越來越高大。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的人間。”每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)想起那個(gè)很傻、很傻的大叔……
奉獻(xiàn)的作文 篇6
也許,你在散發(fā)光芒的同時(shí),正面對(duì)著死亡;也許,你的頭上,已經(jīng)長(zhǎng)滿了白發(fā);也許。其實(shí)并不奢求任何的回報(bào),只要,每天看到那一張張純真的笑臉。
老師,您就像那一直蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您最希望,看到那一個(gè)個(gè)滿意的成績(jī)。您為我們每一個(gè)人,都操碎了心。您可能并不知道,自然也不在乎——您頭上的每一根白發(fā),都是為一個(gè)學(xué)生而凝成的辛勞,每當(dāng)學(xué)生取得了一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,您都會(huì)興奮的喜笑顏開;可我們不認(rèn)真學(xué)習(xí),有所退步的時(shí)候,您食不下咽,寢不安席,夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè),只是思考著如何使我們更好……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,六年級(jí)了,我真正且深刻地懂得這句詩的含義。現(xiàn)在,您為我們考上重點(diǎn)初中而操勞著;過去,曾經(jīng)的老師讓我們一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地掌握每個(gè)年級(jí)的知識(shí),為接下來的學(xué)習(xí)做積淀;未來;我不知道新的老師是怎么樣,但從這六年的小學(xué)生活中,我也知道,他們定同那千萬支蠟燭一樣,默默,無私地奉獻(xiàn)著。
老師,我感謝您感謝您們六年來對(duì)我的照拂與關(guān)心!在我“馬前失蹄”的時(shí)候,是您與我們進(jìn)行了一番語重心長(zhǎng)的.談話,讓我在學(xué)習(xí)這片遼闊的草原上重新找到了方向,繼續(xù)飛奔前進(jìn)。老師,我感謝您!感謝您告訴我們?nèi)松恼芾砼c努力的方向。在我“春風(fēng)得意”的時(shí)候您告訴我繼續(xù)努力向未來前進(jìn)的方向。我犯小錯(cuò)誤,您總是嚴(yán)肅正經(jīng)地向我傳授人生哲理和生活妙招。老師,我感謝您!感謝您們這六年來對(duì)我的諄諄教誨,像蠟燭一般,生命雖短暫,但卻深深地刻在我的心中。此外,我也沒什么可表達(dá)的了。
若干年后,我也許記不得你們的模樣,但您們綻放出的那束光,我將永遠(yuǎn)銘記。
感恩那束奉獻(xiàn)的光,正是那束光,照亮了我的心,照亮了我人生的道路。
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