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    有趣的游戲作文

    時間:2023-08-06 08:02:33 游戲

    有趣的游戲作文[優選]

      在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有趣的游戲作文[優選]

    有趣的游戲作文1

      今日上課的時候,教師教我們玩了一個游戲,叫“心有靈犀”。

      教師給我們講了游戲規則:她先請兩名同學上來,一名同學對著黑板,一名同學背對黑板,教師在黑板上寫一個詞,應對黑板的同學做動作,背對黑板的同學猜這個詞。

      游戲開始了,教師在黑板上寫了“眉開眼笑”四個字,表演的同學指指他的'眉毛,他不由自主地說出了一個“眉”字。他又假裝做了一個開門的動作,可又不細心說了一個“開”字。然后他指了指自我的眼睛,最終,再笑一下,因為前面兩個字說了出來,所以猜的一下子就明白是“眉開眼笑”。

      今日,我們玩得真開心呀!

    有趣的游戲作文2

      今天,我在作文班做了一個有趣的游戲——拼句游戲。

      老師給我們每個人發了一張紙條,然后宣布游戲規則,A組的同學寫名字,B組的同學寫在什么地方,C組的同學寫心情,D組的同學寫在干什么。寫完以后,一排四個同學站起來讀,這樣就連成了一句話。

      聽完了老師的規則,同學們很快就行動起來,有的同學拿起筆就寫,有的同學思考了一會兒再寫。“寫好了嗎?”老師問道。“寫好了!”同學們說道。一排的'同學站了起來,然后說:“閻王爺在地獄里高興地吃方便面。”同學們哈哈大笑。又開始了拼了:“哆啦a夢在操場上悲傷地唱歌跳舞。”剛讀完同學們的笑聲快把屋頂給掀翻了,真是太好玩了。“火腿腸在天堂開心地打人。”

      今天這個游戲真是太好玩了,有空一定要再玩一次。

    有趣的游戲作文3

      星期二的早上,老師帶領著同學們在操場上玩“丟手絹”的游戲。

      游戲的規則是這樣的:先選一個人拿著手絹,然后圍著大家走一圈,把手絹悄悄地放在一個同學的`后面,那個同學拿到手絹之后,沖上去抓住把手絹丟給他的那個同學就可以了。

      老師開始選人了,她選了我和其他四個同學,分別有葉思明、張洋、楊齊峰、何偉彬。

      瞧,大家玩得可真熱鬧啊!

      只聽到這時侯,同學們開始唱起了動聽的歌謠:“丟,丟,丟手絹…。”,第一個玩的是何偉彬同學,只見何偉彬同學神氣地圍著大家轉著圈,他眼珠子一轉,終于決定丟給誰了……哈哈,他把手絹丟在了我的身后,并向大家擠了擠眼睛,示意同學們不要告訴我。坐在我旁邊的張洋忍不住笑了起來,我察覺不對勁,轉身一看,一把就抓住了何偉彬同學。于是何偉彬同學只得向大家表演一個節目了,他嬉皮笑臉的逗趣的樣子,可搞笑了!

      現在游戲結束了,丟手絹這個游戲可真好玩啊!

    有趣的游戲作文4

      今天老師一進門就故弄玄虛地說:“今天我們來玩個游戲吧,同學們喜不喜歡玩游戲呢?”我們異口同聲地說:“喜歡。”

      我們老師先發給我們每人一張白紙,第一組寫人物,第二組寫在什么地方,第三組寫什么心情,第四組寫在干什么,然后寫的`東西連在一起就成了一個句子,最后將連成的句子,找個同學把句子讀出來。同學們聽后便奮筆疾書地寫了起來,在短短的幾分鐘后,同學們都寫完了。這時老師點名了,有好多好笑的詞語從同學們嘴里出來了,比如:“皮卡丘在麥當勞盡情地殺人”,“二哈在家里開心地吃炸雞腿”,“哈哈……”有人笑得人仰馬翻,有人捧腹大笑,有人把桌子都給錘壞了,還有呢,比如:“玉皇大帝在地球開心地喝著血”……太有趣了!

      所以小朋友們,如果你不小心寫錯了一個字,詞語搭配不當,就會鬧出大笑話。

    有趣的游戲作文5

      “太棒了”我們組贏了,說起我們組贏了,還得從金筆課堂的游戲“你說我猜”說起。

      盧老師帶著我們一起來玩“你說我猜”的游戲。我們用投票來決定誰當組長。結果王建宇當了我們組的`組長。一組的組長是劉宸巖。盧老師說:“各組的組長選兩個人一組。然后石頭、剪刀、布,來決定哪一組先來。”第一組是劉宸巖那一組。終于輪到我和郈金順了,組長讓我說郈金順猜。這幅圖片竟然是蛇,我心里想:“我是用爬行的動作來演示呢?還是用它的聲音來演示呢?不管了,還是用它的聲音來演示吧!可是我演示了好半天,她還是答不出來。時間到了,但她還是沒答出來,我很失望。但是我們組還是得分了。游戲還在一輪一輪的進行…….

      這節課我們做的游戲太有趣了!

    有趣的游戲作文6

      今天,我和同學一起玩丟手絹的游戲。

      它的.游戲規則是:先拿一條紅領巾當成“手絹”,在配一個丟手絹,剩下的人圍成一個圈,唱丟手絹的歌曲,如果抓住他了,那么那個人就要表演節目。

      游戲開始了,我們唱起了歌,我正唱的陶醉的時候,旁邊的王士杰輕輕地說:“看看你背后。”我回頭一看,原來他把手絹人扔在我背后了,我拿起紅領巾就沖他她跑去,哈哈抓到你了,這時,同學們一起喊:“表演表演!”沒辦法她只好唱了一首歌, 她唱得難聽死了,跑調都跑到西藏了,哈哈。

      正在這時“叮鈴鈴”上課了,我和同學們手挽手一起唱著歌回到了教室。

    有趣的游戲作文7

      星期四下午,黃老師帶領我們在教室里玩彎腰過橋的游戲。要怎樣過橋呢?首先,需要兩個小朋友當橋墩,把跳繩拉到一樣高,而參加游戲的小朋友就要向后彎腰繞過跳繩而不被跳繩打到。

      黃旭和李駿馳當橋墩,黃老師一聲令下,游戲開始了,只見孫周眼睛緊緊盯著那座橋,嘴巴緊緊閉著,動作很夸張,手緊緊的貼在褲縫,腳叉著小心翼翼的慢慢挪動,生怕碰到繩子,不過還好,終于成功過了橋,我想她一定很開心!

      這次過橋又開心,又鍛煉了我們的`協調能力。

    有趣的游戲作文8

      今天,在作文課上老師帶我們做了個游戲,名字叫:啞劇表演。

      老師手里拿著幾張字條,誰抽到這幾張條中的一張的話,把這張條子打開就知道你表演的是什么了,上面還有序號,序號上是什么數,你就是第幾個表演。

      時間過的很快,馬上就要輪到我了,老師把手里的'條拿出來,我把中間的抽了出來。我一看,我表演的是滑滑板,是第二個號。第一個同學表演完了,到我上臺了,我慢慢地走上講臺,我站在那里,先做出把滑板拿出來的動作,然后又做了一個把滑板滑起來的動作。同學們猶豫了一會,魏祺突然舉起手說:“我猜出來了。”而田銘還在那抓耳撓腮地猜不出來。

      老師說:“田銘太慢了,魏祺說吧。”

      魏祺說:“老師,是滑滑板。”

      老師說對了,然后給魏祺加了三個笑臉。接著田銘上前表演,我一下子就猜出來了,是吃面條。

      今天,我們在作文班里玩的非常開心。

    有趣的游戲作文9

      今天,我們的教室響起炸開鍋似的“哈哈哈”聲,原來,今天我們玩了一個新游戲——搶橡皮。

      游戲規則是,兩位同學面對面站立,裁判發出口令“右手”或“左手”時,迅速出手搶放在桌子正中央的橡皮,搶到的同學為勝利者,具體要求聽裁判的指揮。

      比賽開始了,我的`對手是我們班的“小勝王”——王瑞。我的心“砰砰”直跳,好像要從胸膛里跳出來。只聽裁判說:“右手!”哎,對方比我更快,橡皮被搶走了。

      第二局又開始了。這次王瑞高高地舉著兩只手,好像一個吊車上的大鉤子要掉下來似的。我想:敬酒不吃吃罰酒!看我不讓你輸得眼淚直流!正和我意,這一次他呆頭呆腦地望著橡皮發呆,好像上一次他贏了,這一次就不把我放在眼里了。裁判這次說:“左手!”我立刻把他手下面的那塊橡皮抓住了。

      第三局,“3、2、1、0.5!”那家伙沒聽完口令,就最先下手了,我暗想:原來高手也有失誤的時候。因為搶先也算輸,哈哈。

      今天玩得真開心!

    有趣的游戲作文10

      今天,老師讓我們玩照鏡子的游戲,同學們聽了炸開了鍋,有的同學說:“教室里沒鏡子,怎么玩呀?”有的說:“我們只能照玻璃啦。”還有的說:“還是把燈關掉照影子吧。”大家紛紛議論著。

      老師笑瞇瞇地說:“一個人當照鏡子的人,另一個人當鏡子,當鏡子的人要學照鏡子人的動作。”

      游戲開始了,老師先請孟翔當照鏡子的人,葉澤森當鏡子。孟翔先舉起雙臂,葉澤森也跟著舉起了雙臂,孟翔蹲下了,葉澤森也蹲了下來。第二組最搞笑了,是嚴怡夢和馮靖,嚴怡夢先做了一個高難度的舞蹈動作“扳后腿”,馮靖趕緊扳起了后腿,沒想到,“啪”的.一聲摔在了地上,小朋友們都哈哈大笑起來,馮靖也在一旁咯咯地笑起來。老師最后請毛芯玥和周濤了,周濤抓腦袋,毛芯玥也抓腦袋,周濤一拳打過去,毛芯玥也一拳打回來,可是打錯了手。

      游戲結束了。這次的游戲真好玩呀,你也來試一試吧!

    有趣的游戲作文11

      游戲開始了,七位同學圍繞椅子轉了起來,雖然看上去個個腳步輕快,好像什么事都沒有,仔細一看,卻都是“笑面虎”。場面就像獵人捕獵一樣。“停!”一聲令下,獵人撒開步伐,紛紛奔向自己眼中的獵物。緊張得我也是心跳加快,手心直冒冷汗。圍獵現場總歸有人會被淘汰,很可惜“獵人”王逸軒鎩羽而歸,滿堂議論紛紛。

      游戲還在繼續,轉眼就輪到我了。我找了個自認為絕佳的位置,圍繞著椅子轉了起來。我每邁出一步,都像是精心測量好的,我都能聽到自己“砰砰”的心跳聲。“停!”瞬間場面失控,我毫不猶豫地奔向自己早就鎖定的目標,萬萬沒想到的是我竟然和王躍霖同學不謀而合,坐到了同一把椅子上。幸虧我棋高一著,險勝王躍霖同學。穩坐“寶冠”的我抬頭看一下四周,只見李浩冉同學望著窗外,回過神來一臉迷茫地看著我們,惹得我們哄堂大笑。

      時間就像個淘氣鬼,跑得飛快,歡快的'游戲也隨之結束。但是我會把這記憶,留在腦海里,成為美好的一部分。

    有趣的游戲作文12

      今天,我們玩了捉迷藏。

      首先,我們用“石頭、剪子、布……”的方式決定誰當抓。第一局是笑笑當抓。我首先藏到了滑梯里面,當我聽到笑笑的腳步聲越來越近,我的心也跳得越來越快,我趕緊轉移地方,藏到了姥姥和姥爺的身后,“哈哈哈……”笑笑竟然沒有找到我,太好了,又過了一會,人都找齊了。

      我們開始準備下一局,這局是我當抓。“一、二、三……”當我數到“十”的`時候,我就開始找了。我在小區里一共轉了五圈才找到一個人影,我讓他和我一起找其他人,又找了好久好久,還是一點發現也沒有,我心里想“她們都藏到哪里去了?”我和他想出一個辦法:一起喊笑笑的名字“笑笑你們在哪里?”我們的嗓子都要喊啞了,當我走到三單元的時候,我竟然發現她們全部都躲在這里,“哈哈,她們一下子讓我全部找到了!”

      今天的捉迷藏游戲真是又驚險又有趣啊!

    有趣的游戲作文13

      今天,張老師帶我們玩兒了一個有趣的游戲——猜中指。

      游戲開始了,我和我的同桌便相互地猜起了對方的中指。哈哈,幸虧我早就知道我同桌的中指的特點:他的中指長得胖胖的,像一個“大胖漢”;他的中指 還 非常長,很寬,又靈活又好玩兒;指甲是純白的,指甲里面 還 經常有一點兒泥,而且指紋很奇特,是一個“籮”。我在心里暗暗叫好。

      “等一下,等一下,馬上就好!”他折騰了半天,總算可以開始了。他用右手把左手緊緊包住,故意把無名指伸得高高的,想把我迷惑住。但是,我可不笨,因為他的“中指”歪歪斜斜的`,好像“老太太”一樣。我故意猶豫了一下,他有些得意。當我大聲說出“是無名指”時,他當場無話可說了。我想,你以為我很笨嗎,其實我是非常聰明的!

      這次游戲讓我懂得了無論做什么事,只要你平時善于觀察,找準對方的特點,就可以百戰百勝!

    有趣的游戲作文14

      今天上午,我和鄰居小朋友在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

      大家抽簽決定由誰來當老鷹,誰來當母雞,趙陽琪抽中當母雞,張小軍是老鷹,其余小朋友都是小雞。

      游戲開始了,所有小雞一只接著一只緊緊的跟在母雞后面,而老鷹看起來餓極了,想捉一只小雞來美美的吃一頓。而母雞也努力地護著它的雞寶寶。突然,老鷹沖過來,雞媽媽也不甘示弱,左擋右躲,小雞們嚇得東躲西藏,亂作一團,不好,一只小雞腳下一滑摔到在地上,被老鷹抓走了,老鷹吃完小雞再一次向雞群撲過來。而母雞更是百倍警覺著,不讓這只狡猾的.老鷹捉走自己的“孩子”。大家玩的很開心,喊著叫著,歡聲笑語在操場上空飄蕩。

    有趣的游戲作文15

      今天我來到教室,看到同學們歡聲笑語,我滿心疑惑來到座位上把書包放下,跑去問楊桃老師,原來今天玩“擊鼓傳花”的游戲。

      課開始了,楊桃老師拿出一個娃娃。原來是楊桃老師從他兒子那“偷”來的,同學們聽到哈哈大笑。游戲開始了,一個同學在擊鼓,鼓聲響起娃娃飛快地從同學的手里傳到下一個同學手里,大家的'心都要從肚子里跳出來了,當娃娃傳到我的手里的時候,鼓聲居然停下來,老師叫起了我,可我沒有反應過來,同學們看到我目瞪口呆,有的笑趴到地上,有的笑得挺肚子都疼了,有的笑得說不了話。

      第二回,是我后面左邊的同學中獎了,老師讓他唱一首歌,他慢慢的走上臺說:“我唱《下山》”。聽到“下山”這個詞,大家都一起跟他唱了起來,像一個大合唱一樣。很快就唱完了,他回到座位又對同桌說:“你能不能快點?并傳給我。”同桌說:“不能,因為我想表現自己。”他差點被這話氣死。

      很快游戲結束了,可我還回味在游戲的過程中。

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