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    收獲作文

    時(shí)間:2023-08-05 13:08:05 收獲

    收獲作文15篇(集合)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的收獲作文,希望能夠幫助到大家。

    收獲作文15篇(集合)

    收獲作文1

      今天,在這小小的軍校里,學(xué)到了很多,可能比知識更重要的東西。這些精神將在我人生道路上奠下厚實(shí)的基礎(chǔ)!

      依舊是那條“漢子”為我們訓(xùn)練。剛到操場,我們的“體罰”就進(jìn)入到“白熱化”階段,由于我們班的“小不點(diǎn)”在寢室里“戀戰(zhàn)”,導(dǎo)致全班遲到,被教官罰了整整100多個(gè)側(cè)板跳。為此,很多同學(xué)流下了委屈的眼淚。可當(dāng)教官說:“還有30個(gè)”時(shí),大家卻破涕為笑,嘴上大喊著“好”,隨著教官的口令,一次一次地跳起來。當(dāng)教官喊“停”時(shí),同學(xué)們微笑著站了起來,顯得很輕松。我摸摸大腿,還是很痛,是什么促使我做下最后這30個(gè)側(cè)板跳呢?看著同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,我恍然大悟,一定是我新學(xué)到的東西——堅(jiān)強(qiáng)的意志再起作用吧!

      我又在軍校飯廳的.大門口學(xué)到了一樣?xùn)|西。當(dāng)每個(gè)餐桌的餐桌長進(jìn)飯廳分飯菜以后,便是軍校校長對我們軍姿的檢閱時(shí)間。在這十多分鐘里既枯燥又乏味,只靠一個(gè)動(dòng)作來度過這段時(shí)間。可我認(rèn)為,這是半天來最有價(jià)值的十多分鐘。“紋絲不動(dòng)”是對我們意志最好的磨練方法。我們站的挺挺的,目光嚴(yán)肅,下巴抬高,手指緊貼褲縫,雙腳張開呈60度。一直保持這樣的動(dòng)作,硬是把這十多分鐘給扛下來了!此后,我摸摸自己的雙手,心想:我怎么可能做到?是不是在做夢?我一次都沒動(dòng)!是誰給予我力量?是軍校,還是一種我新學(xué)到的精神——堅(jiān)強(qiáng)的作用!

      我在軍校里學(xué)到的東西,沒辦法在學(xué)校里學(xué)到。在這短短的五天里,想必,我一定收獲多多!

    收獲作文2

      俗話說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,那可真的太對了。我愛讀書,它使我收獲良多。

      我從《別讓不好意思害了你》這本書里面明白了很多做人的道理。如:一本書,不能讓所有人在所有時(shí)間受益,但可以讓特別的人在特別的時(shí)間受益。--林肯人的一生在歷史的長河中顯得十分短暫,有時(shí)候短的來不及問一句什么是青春?。每一個(gè)人都選擇自己的人生坐標(biāo),每一個(gè)人總是努力讓自己的人生有意義而大放光彩。用社會(huì)的觀念、世界的觀念去衡量一個(gè)人的價(jià)值,身邊就會(huì)更精彩、更美好。

      我從《總有一天會(huì)長大》這本書里看懂了很多有趣的人物。如:一個(gè)敏感、膽小、喜歡布娃娃的小男孩;一個(gè)熱情、勇敢、喜歡小汽車的小女孩充滿成長的煩惱與快樂,小朋友的童年與故鄉(xiāng)。很難想象在北歐這種幾乎一年見不到幾天太陽的地方,心里卻是漫溢陽光的開朗啊!

      我從《媽媽走了》這本書里面讀到了很多妙趣橫生的.內(nèi)容。如:烏拉是爸爸最心愛的小女兒。盡管如此,可她對媽媽的愛還是超出了大概一厘米那么多。不幸的是美麗的媽媽生病了,而且不久就要離開了他們。克里斯朵夫。海因講述了這個(gè)關(guān)于烏拉和哥哥以及爸爸的故事,描繪了他們在媽媽去世后如何開始新生活的經(jīng)歷,故事美麗而又悲傷,同時(shí)也充滿了溫情和歡愉。

      書是燈,讓我們不在這個(gè)紛繁的世界里迷失方向;書是橋,為我們架起了通向成功彼岸的路。這就是我讀書最大的收獲。

    收獲作文3

      以狗為鑒,可獲為人之道。——題記

      世上任何人,任何物,都可以成為我們學(xué)習(xí)的對象,讓我們收獲更多的生活感悟。

      我家曾經(jīng)養(yǎng)過一條黑狗,矮小的身材,卻露出王者的風(fēng)范,一雙炯炯有神的眼睛總讓人聞風(fēng)喪膽,最令人稱道的是它那敏捷的嗅覺。

      記得有一次,我在跟我家的小黑玩耍,突然,一個(gè)邪惡的念頭在我腦中一閃而過,于是我決定惡搞小黑一次。我把小黑最愛玩的球放進(jìn)一個(gè)盒子里,再挑出許多空盒子,混在里面。剛剛在外面玩完的小黑,跑進(jìn)臥室,尋找著它的球,頓時(shí),它傻眼了,但隨后便小步快跑,嗅嗅這個(gè),聞聞那個(gè),然后堅(jiān)定地站在那個(gè)放有球的盒子面前,似乎在等著我把盒子打開,但我假裝沒看見,并呵斥了一聲:“你個(gè)狗仔,不是這個(gè)盒子!”小黑驚呆了,它耷拉著尾巴緩緩移動(dòng)著腳步,遲疑地聞了又聞,它從左聞到右,再從右聞到左,還是站到了剛才的盒子前,我大喊一聲:“狗仔,你嗅覺這么差嗎!”小黑被嚇到了,又猶猶豫豫地重聞一遍,同時(shí),也在默默觀察我的`表情,看到我表情在微微變化時(shí),它突然停下,站在了那個(gè)空箱子旁邊,我突然大笑,笑聲持續(xù)不斷,然而我卻不知道,這傷了它的自尊心。只見小黑眼里噙滿了淚水,頭也不回地跑出家門,再也沒回來!

      小黑的離去,讓我痛苦不堪,我終于明白了,世界上任何事物都是有尊嚴(yán)的,哪怕僅僅是條狗!

      生活中任何人,任何物都可以成為我們的鏡子,讓我們收獲深刻的道理!

    收獲作文4

      寒假的一天,我和媽媽來到了文昌馮家村親戚家。親戚家有一個(gè)座落在海邊的養(yǎng)螺場。于是我提議一起去海邊挖螺。

      我們大桶小桶開開心心地出門了。來到了海邊,看到這一望無際的海水,我的心變得和這海水一樣明凈。突然,媽媽用手指了指正在遠(yuǎn)處挖洞的螃蟹,我順手望去,看到螃蟹挖的.洞并不深,好像在做記號一樣。螃蟹走遠(yuǎn)后,媽媽立刻去挖它剛剛挖的地方,竟然挖出了拇指般大小的南風(fēng)螺。

      我很奇怪,問媽媽這是什么回事。媽媽笑著說:“螃蟹和南風(fēng)螺是死對頭,每當(dāng)南風(fēng)螺被海浪打進(jìn)沙灘的時(shí)候,螃蟹總能找到它們的藏身處并做記號,漁民根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)就能挖到南風(fēng)螺。”原來這一切都是螃蟹引起的。

      得知了這一挖螺的技巧,挖起螺來就方便多了。看到了一個(gè)不深的小洞,我就一鏟用力往下挖,果然,我收獲了一個(gè)一元硬幣般大的南風(fēng)螺。我一下來了興致,開始“眼疾手快”地挖了起來。每挖到一個(gè),我都禁不住高興的手舞足蹈。

      不一會(huì)兒,我的桶已經(jīng)裝了一大半,再望望身后的海灘,已是“千瘡百孔”“面目全非”了。就在這時(shí),一個(gè)大浪打來,撫平了沙灘,海邊恢復(fù)了原狀。這就是大自然的魔力吧!

      回到家,媽媽把海螺炒了,嚼著又軟又香的螺肉,我的心里充滿了成就感。自己享受到努力的成果是一件多么自豪的事啊!

    收獲作文5

      漫長的一周過去了,這一周我們上了七天課,因?yàn)檫沉浸在寒假的悠閑和自在中,這七天我度日如年,感覺已經(jīng)度過了半個(gè)學(xué)期。

      這個(gè)學(xué)期與上學(xué)期相比有很大變化。以前剛開學(xué)作業(yè)會(huì)少一些,但我們新學(xué)期剛換了語文老師,一開始就給我們布置了好多作業(yè),每天一篇作文、一頁字帖和課外閱讀是鐵打不動(dòng)的,還有根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容布置寫生字、生詞、背誦等,光完成語文作業(yè)就要很長時(shí)間,何況還有數(shù)學(xué)英語及各門副科作業(yè)。唉!我們語文老師真是新官上任三把火呀!

      在寒假里,老師讓我們預(yù)習(xí)了這學(xué)期的部分內(nèi)容,所以學(xué)起來得心應(yīng)手,我從而更深切地體會(huì)到了預(yù)習(xí)的重要性。我還有一個(gè)很大的收獲,我悟出了取得好成績的方法:成績的高低取決于“勤”與“懶”,這個(gè)“勤”的標(biāo)準(zhǔn)很低,只要把老師布置的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成。這看似簡單,實(shí)際很難,如果做到這一點(diǎn),想成為年級第一也不難。再說這個(gè)“懶”,其實(shí)每個(gè)人都很懶:誰在寫作業(yè)時(shí)沒有偷工減料?誰把每一個(gè)知識點(diǎn)都背得滾瓜爛熟?誰把不用交的作業(yè)保質(zhì)保量地完成?真正做到這幾點(diǎn)的'能有幾人?老師布置的作業(yè)都是培養(yǎng)好學(xué)生的,完成的質(zhì)量決定了成績。

      我想:我以后就要”勤“一些,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),成功沒有捷徑,我只要堅(jiān)持這樣做,就一定能達(dá)到我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    收獲作文6

      失敗了,痛苦地劃下了一個(gè)憂傷的句號。

      總想在深沉的月夜中痛哭,總想獨(dú)自走進(jìn)淅瀝的風(fēng)雨中,春天的小草還在萌芽,我的心卻已到了深秋。

      我拒絕了門外的一切,把自己鎖進(jìn)黑洞洞的四面是磚墻的屋里。

      淚水洗淡了日歷,隨黃昏編織著寂寞。于是,我學(xué)會(huì)了逃避,學(xué)會(huì)了沉默。別人的鄙夷,也驀然讓自己滿懷自卑。葉子黃的時(shí)候,該是秋收的季節(jié)。我開始懷疑自己,懷疑人生。時(shí)間沖淡了一切,讓我反省了很多。此時(shí),心中注滿幻想,雖然心已失落。但總想有一頁湛藍(lán)的天空。屬于自己的,還有一片芳草地,還有一個(gè)春夏秋冬都不是的季節(jié)。

      然而再好的夢總得醒。但醒后世界依舊,于是心又莫名其妙的泛起一絲清涼而悠遠(yuǎn)的惆悵。幻想中的慰籍,也是自己破碎的`隱痛。失敗了,鋪開那亂七八糟的思緒,到田野里走走,看看,那廣闊的天空,看看那野外的萬物。或許能撕碎往日的殘酷,將它撒向浩翰的天空。

      讓一切沉靜下來,盡管還存有一絲輕愁。

      不必再去回憶那一切,不必讓他一直纏繞我們。我們應(yīng)懂得放棄。其實(shí)這是一種灑脫,應(yīng)明白今天有所失,明天會(huì)有所得。樂又何妨,悲又何妨?也許,失去的東西,多年后你會(huì)慶幸它的失去,古訓(xùn)不是說過嗎“君者所取者遠(yuǎn),則必有所持。所就者大,必有所忍。”

      該回憶的要回憶,該忘記的要忘記,幾許傷感幾許失落,更有幾許自信,把拼搏印在自己的路上。其實(shí),失敗也是一種收獲。今天失敗了,也就為明天的成功播下了一粒種!

    收獲作文7

      一次鋼琴演奏會(huì),在我小小的心中,是一次難忘的經(jīng)歷,因?yàn)槲沂斋@了一份膽量。

      六月十九日下午,我和靜妍穿著身美麗的白色演奏裙,輕輕地踏進(jìn)嬌子音樂廳的后臺,因?yàn)槲覀円吓_演出。

      后臺可真熱鬧,十幾個(gè)等待表演的小朋友,有的玩手上游戲,有的追逐打鬧……大家似乎都胸有成竹,而我卻在一旁緊張的想著:“萬一我和靜妍配合不好怎么辦呢?”(我和她彈四手聯(lián)彈)

      演奏會(huì)開始了,先表演完的幾個(gè)小朋友進(jìn)后臺的第一句話就是:“好緊張呀……”一句句好緊張,弄得本來有點(diǎn)兒緊張的我,更加緊張了,很快我的手里就捏了一把汗。

      很快就輪到我倆上場了,于是我們手拉著手,笑咪咪地走上舞臺。一股冷氣撲面而來,冷得我瑟瑟發(fā)抖,全身似乎都有些僵硬了。我馬上意識到要讓自己平靜下來。接著,我倆輕輕地坐下來開始演奏。我慢慢地找到了感覺,變得更加投入了,頓時(shí),我忘了所有的'煩惱和緊張。我仿佛看見音樂小精靈在隨著鋼琴聲翩翩起舞,看!它們跳得多么滑稽,跳得多么可愛!

      我和靜妍按下最后一個(gè)音符,站起來向觀眾躹了一躬,臺下響起了震耳欲聾的掌聲,我興高采烈的想:“成功了!我終于成功了!”我為我倆感到驕傲。

      回到后臺,我心想:“其實(shí),上臺表演,也沒什么可怕的,只要你大方、自信,就可以表演得非常棒!以后我要多爭取上臺表演的機(jī)會(huì)!”

      這一次機(jī)會(huì),讓我真正的明白了:一份耕耘,一份收獲。臺上一分鐘,臺下十年工。這名言的意思。讓我知道,一件事情做成功,是要費(fèi)很多心血的!通過這次機(jī)會(huì),本來膽小的我,膽量現(xiàn)在也漸漸的增加了。

    收獲作文8

      生活就是一個(gè)又一個(gè)小收獲當(dāng)中的成長,這些點(diǎn)滴的事情積累起來,也就不斷推動(dòng)著我們的前進(jìn)。所以經(jīng)常去思考一下自己有怎么樣的收獲?也是一件很有必要,并且有成就感的事情。

      現(xiàn)在的日子還是比較充實(shí)的,每天都能學(xué)到不少的知識。

      現(xiàn)在已經(jīng)是1月11日的凌晨了,有人說這個(gè)日子也是小光棍節(jié),還是挺有意思的嗯,我已經(jīng)不是單身了,不過還是要自己度過這一天。因?yàn)槲壹业膶氊悆赫f最近有項(xiàng)目進(jìn)展不順利,但是我也幫不上什么忙,就希望至少能夠給他一點(diǎn)精神支持吧,如果項(xiàng)目不順利,那他們后續(xù)的進(jìn)展也都會(huì)比較艱難,我也不知道該怎么辦才好。其實(shí)想想男人的自尊也就是那樣一件有意思的東西呀,又沒有那么多人,真的好意思讓女朋友去養(yǎng)自己的,所以即使我不想讓他工作的太辛苦,說我來負(fù)擔(dān)兩個(gè)人的`生活,他也不會(huì)答應(yīng)的。

      我也和他開玩笑說,等以后他如果在事業(yè)上能取得什么飛躍,那我就可以好好依靠他了,我也就是說說而已,我還是喜歡自己能夠經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的感覺。

      其他也是讀了一些英語文章,發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力,其實(shí)并沒有明顯的下降。主要是聽力,還需要反復(fù)的練習(xí),之前聽了一個(gè)英文版的動(dòng)漫,但是還是有很多不能夠理解的地方,這就需要反反復(fù)復(fù)去溫習(xí)了。

      各個(gè)平臺今天也就算要先平平無奇吧,也沒有什么特別大的亮點(diǎn),基本上就還是那個(gè)樣子,有些數(shù)據(jù)增加了,有些數(shù)據(jù)又下降了。我自己還是有一些相對來說效率不夠高的地方,不能總是被其他的事情所吸引了。

    收獲作文9

      今天,我和我嫂子的兒子一起去魏老師家學(xué)習(xí)寫作。到了魏老師家時(shí)已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)在了,魏老師說我們一共有六個(gè)伙伴一起學(xué)習(xí),還有兩個(gè)人沒到。過了一會(huì),大家都到齊了,老師就開始給我們上課了。

      老師首先給我們講了一些紀(jì)律問題,不能用筆在墻上亂畫,還有衛(wèi)生間在哪里,還有一些課堂紀(jì)律等等。接著魏老師就正式開始給我們上課了,老師講了作文的完整形式。老師還在黑板上畫了一條一點(diǎn)也不像魚的魚然后叫我們上去補(bǔ)充,有幾個(gè)伙伴把一條本來就不像魚的.魚畫的更不像了。等大家都補(bǔ)充完了魏老師就開始用這條魚給我們講起了作文就像這條魚,有頭有尾有身體。老師給我們講了開頭結(jié)尾要怎樣寫,還講了中間要怎樣寫。講了很多,大約過了五十分鐘老師就讓我們下課休息一會(huì)。下課時(shí)老師切了西瓜給我們吃,我們玩得不亦樂乎。接著又要上課了,記得老師給我們講了寫日記一定要記住寫日期、星期、還有天氣。

      好開心,好興奮的一天啊,以后我每天都要好好學(xué)習(xí)寫作,做到天天有新收獲。

    收獲作文10

      這是秋天,是豐收的季節(jié)。金燦燦的玉米,一串串、一堆堆、一垛垛,整個(gè)小鄉(xiāng)村里熱鬧非凡,大家都在自己的農(nóng)家小院里忙活兒著。

      黑娃家里今年可是豐收了,他家院子里堆滿了已經(jīng)晾曬好的玉米,金燦燦的玉米堆的好像小山包,兩個(gè)妹妹正在玉米堆前剝苞米,一個(gè)個(gè)玉米棒在她們的手里上下翻飛,一粒粒的小金豆子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,身后整整齊齊的堆放著剝完玉米的玉米芯。黑娃的媳婦站在長梯上,手里挑著一串綁好的玉米,努力地伸向屋頂,而黑娃此時(shí)正站在屋頂,他彎著腰接著舉上來的玉米串,準(zhǔn)備晾曬。“小心點(diǎn),舉穩(wěn)了,”黑娃對媳婦說,“放心吧,我站的穩(wěn)著呢,你把玉米都攤開啊,今天天氣這么好,一定要把他們都曬完。”黑娃抬頭看了看天上的太陽,又擦了擦額頭的汗,動(dòng)作麻利的接住了玉米串。那邊鐵蛋家也在熱火朝天的'忙活著,鐵蛋爸站在家里的老槐樹上,紅紅的臉龐透出開心的微笑,他手中提著一條繩鉤,鐵蛋媽在樹下把一串串玉米掛在鉤上,鐵蛋爸伸手拉繩向上拽,三下兩下就把一串玉米提上去在樹枝上掛好,小鐵蛋在樹下伸著頭向上望去,他在幫助爸爸找還能掛玉米的枝杈,一家人配合的相當(dāng)默契。放眼望去,整個(gè)村莊里是一片熱火朝天的勞動(dòng)景象。

      大家心里都是喜滋滋的,因?yàn)閯趧?dòng)的收獲會(huì)給他們帶來更好的明天!

    收獲作文11

      到了收獲的時(shí)間,看著那些成果。你靜靜地坐著,姿勢都有點(diǎn)兒歪斜了。不自覺間,頭微微向右偏著,盯著那些數(shù)據(jù)。

      好一會(huì)兒,你的臉上有了一絲笑容,也許是發(fā)自內(nèi)心的欣慰,又或許就只是剛剛學(xué)到的要用假笑的'心理暗示,也提醒自己這時(shí)候應(yīng)該是開心的。

      的確是開心的,這是你努力的成果,你的脖頸輕微酸痛,你在想著值與不值,但沒有答案。

      這是生活,這是現(xiàn)實(shí),這是你目前能想到唯一能讓你稍微能把自己往泥潭外扯出去的小小動(dòng)力。

      這力道太小了,小的微不足道,所以你只能努力地?cái)著勁,企圖能讓每一次的發(fā)力都更強(qiáng)一些。

      不管怎么說,這種栽花結(jié)果收獲的方式是你所喜歡的,只是你努力再勤奮,用用心一點(diǎn),鉆研的更深,才能可能突破。這個(gè)突破是必須的,如果你真心地想靠自己的力量走出困境,逃出這片泥潭。

      只是,有那么一會(huì),你靜靜地盯著那些成果,有一絲疲憊,生理上的,也有心理上的。你不知該如何更好地繼續(xù)與突破。

      可不管怎么樣,腳步是不允許停下來的,一邊行動(dòng)著,一邊思考著。

    收獲作文12

      一塊錢很少,大家也許看不起。但想得到一塊錢也是很難的。

      “媽,我回來了,給我一塊錢我去買吃的。”“行,不過先去把洗衣粉拿過來。”“YES,sir。”我進(jìn)了衛(wèi)生間,東找西找,就找不著洗衣粉。我又翻箱倒柜,還是找不著。我問媽媽:“媽,洗衣粉在哪?”“在茶幾上啊!”哎我怎么這么不長眼睛,連放在茶幾上也看不見。我抄起洗衣粉,直奔陽臺。

      “喲,拿來啦,對了,你的房間很臟,先去把地掃了。”我拿起掃把,來到我的房間,發(fā)現(xiàn)地上一點(diǎn)也不臟。“哎,難道媽媽也近視了,連臟和不臟也分不清了?”但不掃又不行,只好掃幾下得了。可掃到角落時(shí),沒看見前面有水,踩上去,摔了個(gè)“底朝天”。要是平時(shí),口袋里的錢都可以裝滿文具盒了,可今天實(shí)在缺錢,要這么小小的一塊錢都這么累。得一塊錢真難,早知道就不貪吃了。

      我掃完回到陽臺,媽媽又發(fā)話了:“應(yīng)豪,再去把客廳地板擦了。”我連連叫苦,本來只用拿東西,現(xiàn)在卻要擦地板了。我人都要?dú)怙柫恕?啥几傻浆F(xiàn)在了,不趕前面就等于白干,干的'話不知道后面還有什么活,但為了錢,只好忍了。我干了近半小時(shí),地上還是干一塊,濕一塊,可我的臉都已經(jīng)脹得通紅了。等我把事情干完后,媽媽終于說:“恩,今天干的不錯(cuò),給你一塊錢,在加兩塊錢。”

      我太高興了,一是終于拿到了我辛辛苦苦得來的錢,二是老媽發(fā)了慈悲,不再給我加任務(wù)了。

    收獲作文13

      記得是去年秋天的時(shí)候,奶奶打電話來說:“果實(shí)都熟了!你們回不回來幫忙啊!”我急忙打電話問爸爸媽媽,她們居然一致表示同意。

      我們一家早早地就坐上旅游車啟程了。一路上我一直看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,看著一片片金燦燦的稻子,隨著風(fēng)形成浪花狀……我來到田野心情格外舒暢。

      我看見各家各戶,有的剝玉米;有的晾玉米;有的收稻粒;還有的摘水果,一片收獲的景象。一只只嘰嘰喳喳的小鳥在樹上飛來飛去,不時(shí)飛到樹上偷吃成熟的水果;不時(shí)飛到地上偷吃玉米粒,它們一見有人走來,就趕快逃走。一只只肥嘟嘟的`土雞在吃著灑落在地上的玉米粒,連它們都知道不要浪費(fèi)一粒糧食。

      來到奶奶家,奶奶帶我們來到田地里。我看見地里的玉米已經(jīng)成熟了,金燦燦玉米像咧開嘴巴在朝我們笑。我們把掰下來的玉米棒,拉到奶奶家的院子里。我和奶奶剝玉米皮,奶奶說:“你先看我怎么做。”奶奶先把玉米的皮剝開,左手把后面的根攥緊,右手握住玉米,然后用力一掰,玉米就隨著刺溜一聲,順從的掉到了奶奶早已準(zhǔn)備好的筐子里。奶奶問我:“這下會(huì)剝了嗎?”我說:“會(huì)了!”于是我就和奶奶一起剝起了玉米。爸爸和媽媽的晾曬玉米,爸爸先把梯子靠在屋檐上,再慢慢爬爬上去,然后媽媽把剝好的玉米放在籃子里,爸爸用繩子把籃子拉上去,最后把玉米一個(gè)個(gè)擺在屋頂。

      這次我回奶奶家,我知道吃的糧食是來之不易的,是農(nóng)民叔叔阿姨辛辛苦苦用汗水和勞動(dòng)的結(jié)晶,我們更要珍惜糧食。

    收獲作文14

      轉(zhuǎn)眼間,期末將至,回首過去的20xx年,無限感慨。在四真學(xué)堂余老師的的每一節(jié)課上,我都收獲了許多許多……

      首先,我總結(jié)了一下我學(xué)到的知識。過去在我腦海中,語文只是一門枯燥無味的文化課罷了,但是跟著余老師學(xué)語文后,我發(fā)現(xiàn),語文不是讀書,而是教我如何交流,如何做人的一把鑰匙。在余老師的語文課上,我懂得了如何做一個(gè)有文化的人,做一個(gè)有文化的人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì),如何去完善自己成為有文化的人的形象。

      其次,我學(xué)到了很多知識。我學(xué)會(huì)了如何寫好記敘文,如何去觀察生活中的一花一草,并在看到它時(shí)加以思考和感悟。積累乃語文必須具備的`一種素養(yǎng)和習(xí)慣。積累,不是攥住一本書死記硬背,而在點(diǎn)滴閱讀中的悄然積累,則可更好地保證自己的學(xué)習(xí)之樂趣,積累之效率。

      再者,我懂得了如何去轉(zhuǎn)化一下事物。例如在玩中學(xué),學(xué)中玩。余老師的語文就是帶我們“玩轉(zhuǎn)語文”。在為學(xué)習(xí)感到迷茫而且煩躁時(shí),不如在游戲中套入語文之精髓,這不是一種極為人性化的學(xué)習(xí)方式嗎?余老師教會(huì)了我們在玩中學(xué)習(xí)語文。并且在比拼中互相激勵(lì),起到促進(jìn)作用,一起進(jìn)步,這不是很好嗎?

      啊,我碩果累累,收獲滿滿,正行走在成功的路上!

    收獲作文15

      今天,老師說我們非常有潛能,要給我們做一個(gè)簡單的測驗(yàn),一分鐘能拍手多少次?話還沒說完,同學(xué)們就拍了起來。我非常希望游戲趕緊開始!

      游戲開始前,老師讓我們估計(jì)一下,一分鐘能拍多少下。有人說60下,有人說80下……我估計(jì)自己能拍120下,因?yàn)槲乙幻腌娔芘?下,所以我估計(jì)能拍120下。我相信我一定能達(dá)到預(yù)定的.目標(biāo),就讓我們拭目以待吧!

      游戲開始了,徐老師的一聲令下,頓時(shí),下面一片掌聲,仿佛在歡迎凱旋歸來的英雄。我在心里給自己加油:“加油吧,吳瑤,相信你,可以的!”等我拍到145下的時(shí)候,我想時(shí)間過得真慢呀!過了一會(huì)兒,突然,老師大喊一聲:“停!”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)拍了230下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的估計(jì)!不過,我的手被拍紅了,摸上去熱乎乎的,可疼了!

      今天的活動(dòng)告訴我們:一分鐘能做好多事,所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返!做任何事情只要能努力,就一定比想象更加美好!

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