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    敘事的作文

    時(shí)間:2023-08-05 07:53:41 敘事

    [精華]實(shí)用的敘事的作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的敘事的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [精華]實(shí)用的敘事的作文

    敘事的作文 篇1

      凜冽的寒風(fēng)刮了好幾天,使人感到大雪即將來(lái)臨。果然,下雪了!這是一場(chǎng)我見(jiàn)過(guò)的最大的雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng),被風(fēng)一吹在天空中直打轉(zhuǎn),它們無(wú)拘無(wú)束的游蕩著,大地慢慢換上了潔白的銀裝。

      看到下雪最高興的要數(shù)我們小朋友了。果然,小區(qū)里最要好的幾個(gè)伙伴叫我去打雪仗了。走到樓下一看,哇!樹(shù)白了,房子白了,萬(wàn)物都白了。我們故意不戴帽子沖進(jìn)雪中,淘氣的雪花落在我們的發(fā)肩上,好久都沒(méi)有融化。小朋友們有的摔倒了,爬起來(lái)故意再摔一次;有的在雪中奔跑,讓雪花沾滿全身;還有的邊走邊打雪仗。我也不例外,拿起雪就往小朋友身上扔。這下不好了,我一下子成了他們的目標(biāo)。只見(jiàn)他們每人手里拿一個(gè)雪球,往我這里扔,不管扔到?jīng)]扔到大家都高興極了。我一個(gè)人根本對(duì)付不了他們,有幾個(gè)小雪球毫不留情地向我臉上扔來(lái),扔得我變成了一個(gè)大花臉。他們居然還不肯手下留下,分工明確聯(lián)合起來(lái)對(duì)付我,有的制造子彈、有的埋伏突擊、還有的打前鋒。我一個(gè)人勢(shì)單力薄,不一會(huì)兒就被他們打的落花流水,落荒而逃。可他們哪肯放過(guò)我,緊緊追在我屁股后面,直到我連連討?zhàn)埐判帧?/p>

      這時(shí)旁邊走過(guò)來(lái)一位老大爺,他像是在自言自語(yǔ)又好像在對(duì)我們說(shuō):“這場(chǎng)雪好,可以凍死地里越冬的'害蟲(chóng),等雪融化了又能供給莊稼生長(zhǎng),明年病都會(huì)少一些。”雖然聽(tīng)得我們似懂非懂,但也不由讓我們想起了“瑞雪兆豐年”這句話。

      雪還在不停地的下,我們玩得意猶未盡,在大人們召喚的聲音中戀戀不舍的回家了,這希望每年都能見(jiàn)到這么美的雪。

    敘事的作文 篇2

      星期天,我們?nèi)乙フ咸眩?dāng)時(shí)我的心情無(wú)比高興。  到了葡萄園,我們被滿園的景色迷住了,你看,首先我先來(lái)到一串葡萄架下面,看到葡萄他是圓形和橢圓形的。有綠色的,有紫色的,還有的是紫色中帶著綠色的。它們的大小像玻璃球,像一個(gè)個(gè)水晶鉆石。我把它們摘下來(lái),它們好像在跟我說(shuō):“小同學(xué),你快點(diǎn)來(lái)吃我吧,我可是很甜的。”有的葡萄說(shuō):“你別吃我,我還沒(méi)有成熟呢,太酸啦。”還有的葡萄也在說(shuō):“你太壞了,光吃我一個(gè)人,都不去吃別人,哼!”我感覺(jué)葡萄涼涼的,軟軟的.,香香的,看起來(lái)就很好吃。我先把皮剝開(kāi),剝開(kāi)的聲音斯斯的,真像蜘蛛在叫。葡萄涼涼的感覺(jué)讓我像吃了巧克力一樣的甜,葡萄軟軟的感覺(jué)讓我感受到是小嬰兒的臉一樣。天快黑了,我們趕緊摘了一筐又一筐。( )  到了晚上,我吃著甜甜的葡萄,心里美滋滋的。我晚上睡著后,還做了個(gè)夢(mèng),我的夢(mèng)鄉(xiāng)里還有今天摘葡萄的快樂(lè)。今天摘葡萄累并快樂(lè)著。

    敘事的作文 篇3

      “把平板放下!現(xiàn)在就去做作業(yè),快!作業(yè)這么多也不知道抓緊時(shí)間。”聽(tīng)了這句話,你應(yīng)該猜到是誰(shuí)了吧?對(duì)了!就是我的奶奶,她正在催促著我做作業(yè)呢。我只好無(wú)奈地去做我那堆積如山的作業(yè)。

      “喂,你下課了吧?”奶奶打電話問(wèn)。“剛下課。”我有點(diǎn)兒不耐煩地回答。“哦,剛下課啊。幾分鐘后到家啊?”奶奶又問(wèn)。“十分鐘左右吧。”我甚至有些漫不經(jīng)心了。“哦,知道了……好了,再見(jiàn)。”唉,我的奶奶就是這樣嘮叨,幾乎每天一放學(xué),奶奶都要給我打上一個(gè)電話,而且一說(shuō),就是好幾分鐘。這樣使我略微感到不自在。

      有一天,我走到餐桌前準(zhǔn)備吃午飯,奶奶趕緊走到我身旁看個(gè)不停,我好奇地問(wèn):“奶奶,您在看什么呀?”“我看看你身上的包下去沒(méi)。”我很放心地回答道:“早下去了,三天前都下去了。”盡管如此,奶奶還是很不放心地將身上幾乎所有部位看了個(gè)遍,這才放心地舒了口氣。

      過(guò)了一周,爺爺和奶奶要回家了。他們走后,我突然發(fā)覺(jué)到,家里好像少了什么東西似的,但到底少了什么,卻怎么也想不起來(lái)了。忽然,我想到了。少了奶奶的嘮叨,少了一份愛(ài)。

      “時(shí)常想起你的好,時(shí)常記得你的嘮叨。”奶奶看似很嘮叨,但奶奶之所以這樣做,是因?yàn)樗龕?ài)我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記奶奶對(duì)我的.嘮叨,也不會(huì)忘記奶奶對(duì)我的愛(ài)。

    敘事的作文 篇4

      整齊的書桌,雪白的墻壁,明亮的課堂,每天傳來(lái)朗朗的讀書聲……未來(lái)的教室是什么樣的呢?今天就讓我來(lái)當(dāng)一個(gè)未來(lái)設(shè)計(jì)師,想像一下未來(lái)的教室吧!

      未來(lái)的教室里一定非常的`干凈。每個(gè)地方都沒(méi)有灰塵,而且我們的書本我們的書桌都是全新的,每天的空氣都會(huì)換一次,就算大家沒(méi)有打開(kāi)窗戶空氣也會(huì)自動(dòng)去轉(zhuǎn)換新的新鮮空氣,更重要的是還有空調(diào),這可不是一般的空調(diào),他不僅能讓人感覺(jué)到很舒適,而且怎么吹都出不感冒,同時(shí)還能讓大家選擇性的來(lái)選擇空調(diào)的味道,還能保證同學(xué)們每一天都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),可給老師帶來(lái)一個(gè)美好的心情,能夠?qū)⒏嗟刂R(shí)帶給大家。

      未來(lái)的教師有考試就會(huì)有一個(gè)“隱形眼睛”時(shí)時(shí)刻刻都盯著你。不管是你要去上則所還是有什什么么事情那雙“隱形眼睛”都不會(huì)離開(kāi)你,這樣就會(huì)讓老師放放心心的坐在辦公室里等著我們考試了。考完試的試卷要怎么改呢?平時(shí)都是老師改的,未來(lái)的世界里有自動(dòng)改作業(yè)機(jī),用完了紅筆自動(dòng)加水……

      不僅是老師方便,而且中午在學(xué)校午托的同學(xué)什么都不用帶,直接到飯?zhí)美锶c(diǎn)自己要的東西,幾秒鐘之后,馬上送到,雖然速度快,但是能不能保證食物的健康,我敢保證一點(diǎn)事情都沒(méi)有事,而且睡覺(jué)的床一切都是由電腦指揮,你要是軟的床還是硬的立馬可以睡覺(jué),只要你睡覺(jué)了,別的地方有任何雜音都不用、會(huì)聽(tīng)到因?yàn)榇惨磺袨槟惴⻊?wù)……這樣的教師還少了一樣?xùn)|西,就是自動(dòng)檫黑板的機(jī)器,擦的時(shí)候要把粉筆灰吸進(jìn)去,就是因?yàn)橛辛诉@一個(gè)功能才能不讓粉筆灰搞到老師的臉,這就是他的用處了,我相信在未來(lái)的教室里我們的教師將會(huì)更加的漂亮,給我們提供一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      未來(lái)的教師到底是什么樣子的呢?

    敘事的作文 篇5

      早晨的暖風(fēng)把我驚醒,睡眼朦朧的我不得不離開(kāi)心愛(ài)的枕頭,來(lái)到這個(gè)書香校園。梔子花的香味撲鼻而來(lái),沙沙沙的落葉聲仿佛在鳴奏《清晨》,大榕樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)也在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)。嗨,小霞,早啊。咦?一位熟悉的身影映入我的眼簾,啊,那是小晴。

      嗚嗚~一陣陣撕心裂肺的哭喊聲擠進(jìn)我的耳膜。我在慌亂之中咽了一口口水,定了定神,將手中的體檢報(bào)告表緩慢拿起,一看體檢表上的最后一排項(xiàng)目。啊!不!那是我最害怕的打針啊!

      站在我一旁的小晴卻一臉的平靜,她好像不怕打針,也貌似習(xí)慣了打針?biāo)频模p輕拍打著我的肩膀,微笑著對(duì)我說(shuō):走吧,小霞,我們?nèi)ネ瓿勺詈笠豁?xiàng)檢查吧!我并沒(méi)有回答,卻深深地感受到我的那顆小心臟在不停的亂跳,手心直冒汗,懷里猶如抱著一只活潑亂跳的小兔子。我抬起頭,望見(jiàn)沖在最前方的小晴,微風(fēng)吹拂著她的.短發(fā),顯得格外的美。快,快跟上來(lái)!她甜美的喊聲吧我喚去,仍是忐忑不安的我邁著艱難的步子走到小晴的身后。

      小晴,我我害怕打針打針會(huì)不會(huì)很疼啊我膽怯地問(wèn)道。小晴把臉轉(zhuǎn)向我,眨著大眼睛,小霞,不會(huì)疼的,就像蚊子輕輕叮咬一樣。待會(huì)兒我先打針,你在旁邊看看,好嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里充滿了疑惑和擔(dān)心。

      輪到小晴了。她跨出堅(jiān)定沉穩(wěn)的步伐來(lái)到護(hù)士阿姨面前的桌子前,伸出她那稚嫩的小手,露出白胖的無(wú)名指,針頭唰的一念之間下去了,鮮血滾滾而出,但小晴卻連眼睛都沒(méi)眨一眼。也許是我沒(méi)看清,也許是阿姨下手太快了,也許是不管怎樣,等我回過(guò)神來(lái)時(shí),小晴已經(jīng)捏著棉花球站在我面前了。她笑著,露出閃亮的大白牙,小霞,你看!其實(shí)一點(diǎn)兒也不疼,到你了,快去吧!我相信你可以的,別怕!

      一句句親切的鼓勵(lì)在我耳邊蕩漾。對(duì),我一定可以的!克服心中的重重恐懼,我也決定嘗試一次。

      護(hù)士阿姨捏住我的的胳膊,先往我的手指上涂抹褐色的藥水,緊接著,就是展現(xiàn)出鋒利無(wú)比的針頭,正準(zhǔn)備朝我的無(wú)名指狠狠扎去。

      啊!不要啊!我大聲喊著,差點(diǎn)哭出了聲。別怕,小霞!一個(gè)熟悉的聲音制止了我。突然,小晴的手遮住了我的雙眼,不會(huì)疼!我在昏暗中隱隱約約感到了一絲絲疼痛,又漸漸散去了。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí),小晴已經(jīng)將棉花球按在了我的無(wú)名指上,我看到了一絲血跡,小霞,你成功了,走吧不禁,我熱淚盈眶。

      在這個(gè)偌大美麗的校園里,我和小晴共同努力,共同進(jìn)步,一起收獲生活中的苦與樂(lè)。你將會(huì)看到,在烈日下,在寒風(fēng)中,兩位短發(fā)女孩飄揚(yáng)著烏發(fā),正在向前方奔去……

    敘事的作文 篇6

      在我五六歲時(shí),有一天我一邊寫字一邊看著爸爸掃地,覺(jué)得很好玩,第二天我就拿起掃帚模仿著爸爸的樣子掃起地來(lái)。我掃著掃著,突然看到茶幾下面有一片廢紙屑一樣的東西,可我怎么也掃它不出來(lái), 我就想挪動(dòng)一下茶幾再掃。可是,由于我在挪動(dòng)茶幾時(shí)用力過(guò)猛,一下把茶幾上的金魚缸打翻在地,只聽(tīng)“嘩”的一聲,金魚缸全碎了,一大片水在地板上四處流淌,兩條可愛(ài)的小金魚在地板上活蹦亂跳著。我嚇得不敢作聲,一心等著挨批了。

      媽媽聽(tīng)到響聲之后,慢慢走了過(guò)來(lái),輕輕地摸著我的.頭說(shuō):“孩子,你的想法是很好的,想主動(dòng)幫媽媽掃地,但是,你不小心打碎了魚缸,做得不是很好哦。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,咱們這還是第一次掃地呢,相信下次會(huì)掃好的。加油!”我想我掃地都掃成了這個(gè)樣子,媽媽不但不打我、罵我,還鼓勵(lì)我,我便暗下決心,下次一定要認(rèn)真地掃,真正幫上媽媽的忙。于是,在以后的日子里,我就一次又一次地拿起掃帚,認(rèn)認(rèn)真真掃著地。終于,我學(xué)會(huì)了掃地,總是將地面掃得一塵不染,而且再也沒(méi)有出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。

    敘事的作文 篇7

      柳動(dòng)蟬鳴,日月潮汐,世界上的種種事物總會(huì)在不經(jīng)意間,在某個(gè)剎那,在某一段時(shí)光中,觸及我們心底最柔軟的部分,直抵腦海,烙印下無(wú)法磨滅的印記,鐫刻下就連死神也無(wú)法帶走的真情與感動(dòng)。

      冬天的空氣總是冰冷的,深吸一口氣,涼意便從鼻腔傳遍全身,所以每到冬天,便特別貪戀陽(yáng)光,溫暖的,散發(fā)著金黃色的光芒,讓我不禁聯(lián)想到那株矗立在寒風(fēng)的生命。

      那也是一年冬天,剛下過(guò)幾場(chǎng)雪,只在地上積起薄薄的一層,那段時(shí)光,心情是有些郁悶而感傷的,努力了那么久備考,卻一再失利,心仿佛墜入無(wú)盡深淵,那里是無(wú)邊的黑暗與冰冷。

      久違的和媽媽一起出去走走,散散心,忽然,鼻尖一觸,聞到了一股清香,沁人心脾,不由得循著香味找去,沿著一條小路,在盡頭。我看到了,在那角落里,一棵盛放的臘梅!

      看!她在寒風(fēng)中微笑。

      蕭瑟的寒風(fēng)翻卷著,嗚咽著,如同一條悲鳴的小河,裹帶著片片殘葉直沖天空。四周一片蕭索冷寂,滿眼望去,只是一片銀白,可是就在角落,盛放著一棵臘梅,傾吐出無(wú)限的生機(jī),噴薄出旺盛的生命,在眾芳搖落間,綻放出絕美的容顏。“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”這不正是我眼前的真實(shí)寫照嗎?

      再靠近些,小巧的花瓣晶瑩剔透,仿佛吸收了天地間的靈氣,是那么嬌美。這花瓣仿佛是用玉石雕刻而成,仿佛在茫茫白雪中浸潤(rùn)過(guò),卻比玉石更自然,比白雪更生機(jī)。每一朵臘梅都是一首詩(shī),一篇文章,一段淋漓的.世間絕唱。她就在那里,挺立著,昂揚(yáng)著,對(duì)待百花齊放的春天她不在意,卻甘愿在這天寒地凍的時(shí)節(jié),用自己的香、色、韻,層層盡染了整個(gè)冬天。

      驀地,像怔住了一般,我呆立在這棵臘梅前,無(wú)法言語(yǔ),卻感到心中感慨萬(wàn)千,眼前氤氳了一片水霧,臘梅的屹然不動(dòng),她的傲,她的魄,讓我手足無(wú)措,頓覺(jué)自己的渺小,居然為這小小的失敗而自許平庸。江河沒(méi)有跌宕,就沒(méi)有波瀾,山川沒(méi)有險(xiǎn)峻,就沒(méi)有壯美,大海沒(méi)有驚濤,就沒(méi)有遼闊,人生沒(méi)有磨礪,就難以成鋼,誰(shuí)的人生沒(méi)有荊棘叢,勇敢的跨過(guò)去,用決心做漿,用拼搏做帆,在學(xué)海的波濤里闖出自己的一片天地,就如這臘梅般,在困難的洗禮里,驚詫了整個(gè)世界的臉龐。

      我依舊站在這臘梅前,絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)云層照射進(jìn)來(lái),在手心舞蹈著,心中的黑暗被照盡,留下的是光明的坦蕩蕩和對(duì)明天的希望,再深看一眼臘梅,那溫暖的黃色直抵人心,激起層層漣漪。耳畔,依稀響起了前進(jìn)的號(hào)角。

      一花一世界,一葉一菩提,在清風(fēng)明月的韻致中,在落日余暉的照耀下,有時(shí)候,放慢一點(diǎn)腳步,你會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊的一景一物一個(gè)瞬間總能給你帶來(lái)無(wú)窮的感動(dòng),在呢喃細(xì)語(yǔ)間,芬芳了你的時(shí)光,美麗了你的路程,觸及心靈的最深處。

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