水果拼盤作文

[優]水果拼盤作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的水果拼盤作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水果拼盤作文1

　　今天是一年一度的水果拼盤大會。陳校給我們準備了許多水果：香蕉、黃桃、黃瓜、梨子、葡萄、番茄、番石榴。我們洗好水果，鋪好報紙，一切準備齊全，要開始動手了。

　　我們一開始打算做一個小豬的樣子，但想來想去還是決定做一個小烏龜。第二個作品我們打算做一個刺猬。作品想好了，我們便開始動手了，我前面的A同學正拿著小刀給梨子脫開那件綠油油的'外衣；旁邊的同學們手忙腳亂，把水果皮切的到處都是。

　　我們把梨子切好了，就給它擺一個形狀，我把梨子掰開兩半，用牙簽插進“小龜身體里”。我跟A同學說：“切好香蕉，把它插進牙簽里。”一看我旁邊的同學沒啥事干，干著急，她一定在想：不行，我不能閑著，我要幫上點忙才行。于是旁邊一些同學便開始幫忙把小刺猬的刺給安上。我們把小龜做好了，就要在它旁邊裝飾一下，把普通的黃瓜做成像水草的樣子，再用沙拉醬畫成海的樣子；旁邊那幾個同學就把黃瓜切成一片片，像鎧甲一樣，擺在上面。東西裝飾好了，我們分別給兩個作品取了個名字：“負重前行”，“逆襲刺猬”。

　　接下來就是品嘗環節，我們最先用黃桃來孝敬陳校，只見陳校嘴巴一張，眼睛一咪，酸的直說：“酸死了！”我們被陳校的表情逗得哈哈大笑，過了一會，我們就開吃了，吃得可高興了！

　　這次的拼盤大會吃得高興，做得開心，真是一次有意義的活動啊！

水果拼盤作文2

　　今天下午上班隊課時，我們五年級要舉行“水果拼盤大賽”。不跟你多說了，我得趕緊去比賽了。

　　同學們帶的水果可真多，我的口水都快流下來了。看，我們小組帶了楊桃、檸檬、蘋果、梨……比賽一開始，班里的.同學就開工了。我們小組也沒閑著，男生剝桂圓，我切楊桃，潘娜剝香蕉。不一會兒，準備工作就完成了。我開始切香蕉。哎！放心，我沒切到手，只不過把香蕉片切歪了。怎么辦呢？我把香蕉片給了同桌，請他“處理”了。切完香蕉，我和潘娜在盤子邊緣放上了“楊桃星星”，在上面放上香蕉片，在盤底放上晶瑩剔透的桂圓肉，基本的樣子就做好了。做裝飾嘍！我吩咐男生拌水果沙拉，潘娜拿金桔做“實驗”，我幫男生們切蘋果。可惜，潘娜的“實驗”失敗了。我只好拿起失敗的金桔，再請同桌“處理”了。輪到我做“試驗了”。我拿起刀子，把金桔握在手里。左思右想，就是下不了手。豁出去了！我在金桔皮上用刀輕輕平均分了7份，把皮撕下來了一點點。哈，一朵花！“實驗”成功了！接著，我又做了3朵花，放在盤子上。我把櫻桃番茄切成兩半，在上面劃了兩個小三角，再往外一拉，一只小兔子就出來了。潘娜的檸檬也切好了，真香啊！我把檸檬片放在兔子下面，放到了桂圓上。潘娜把剝好的橘子做成一個空心月亮，我在里面放上了男生拌好的水果沙拉，我們小組的水果拼盤就完成啦！叫什么名字呢？既有“楊桃星星”，又有“橘子月亮”，還有“番茄兔子”，就叫“星空月兔”吧！

　　水果拼盤做好后，我們迫不及待地吃了起來，味道還真不賴呢！吃完了以后，我們去班級里“巡視”了一番，大家做的千姿百態，都很好看。這次活動讓我們鍛煉了動手能力，可真有意義啊！

水果拼盤作文3

　　我的童年充滿了歡笑聲，而最讓我難以忘懷的是我們班舉行的一次“水果拼盤”活動。

　　那一天，當班主任王老師宣布下午班會課舉行“水果拼盤”活動，我們興奮極了。下午我帶著準備好的水果來到學校，呵，同學們帶的水果也不少，有蘋果、梨子、桃子......

　　終于到了班會課，王老師宣布以小組為單位開展比賽，比一比哪個小組用水果 拼出的造型最有創意。一聲令下，同學們立刻行動起來，有的`用刀切，有的用手掰，忙得不亦樂乎。有的組的同學在課前都已經討論好了做什么，所以他們都很從容不迫，而我們組由于事先沒商量好，所以各做各的，有的干脆一邊做一邊吃，結果做的什么也不像。

　　開始評比了，同學們做的“水果拼盤”各有特色，好看極了，王老師一邊欣賞，一邊贊不絕口，但當王老師走到我們小組時，她盯著我們組桌上堆成小山一樣的“作品”，看了又看，奇怪地問：“你們做的是什么？我怎么沒看出來？”其它組的成員劉嘉俊突然叫起來說:“我看是垃圾堆吧！”。全班同學頓時笑成一團。我們更是感到不好意思地低下了頭。

　　最后，老師讓我們把所有的水果全部吃掉，教室立刻沸騰起來，我們大口大口地吃起來，別提多開心。我一邊吃著一邊想：想要在小組活動中取勝，一定要有團結合作的精神。

水果拼盤作文4

　　教室里，彌漫著濃濃的水果香味。我們403班在舉行水果拼盤課。

　　楊老師宣布活動開始：“同學們，我們一定都很開心吧？現在，我們的水果拼盤活動開始啦！”

　　“耶！”我們開心的歡呼起來。

　　先由俞舜瑤這位小老師給我們講解水果拼盤的做法，俞舜瑤用電腦打開PPT，用一張張圖片跟我們講解怎么用青瓜做花，怎么用蘋果做孔雀，十分鐘后，同學們便開始獨立做起來。

　　我拿出水果，向組長谷詩妍走過去，我們的作品的名字是‘水果小人’和‘孔雀’。我將番茄切成兩半，在小人的外邊圍一圈，做個裝飾品。谷詩妍看見了，眼睛一轉，拿出芒果，切成一半，并展開，真有創意啊！她把展開的芒果一個個的切成一塊一塊的做了孔雀的`裝飾品。

　　我們又用蘋果做了小人的身子，腿，然后用牙簽支撐柱。這時英語老師來了，看到小人，便笑著說：“這是不是robot(機器人)？”這英語，讓其他人都蒙圈了，谷詩妍偷偷地用手臂一個勁地碰我，還不停地向我眨眨眼睛。哈哈！只有我聽懂了，這個英語的意思是機器人。“yes！”英語老師聽了，向我豎起了大拇指，嘿嘿！等英語老師走后，谷詩妍對我說：“不賴嘛!”

　　二十分鐘后，俞舜瑤宣布：最佳創意獎是朱籽安一組，干凈獎是樓煜軒一組。

　　這個活動活潑生動，興趣盎然，真令同學們高興，還讓同學們學會了做水果拼盤的奇巧。

水果拼盤作文5

　　一進到教室，我就看見老師在整理水果，難道我們今天上課要一邊吃水果一邊上課了嗎？直到老師揭曉謎底，我才恍然大悟：原來今天我們是要做水果拼盤呀！

　　“要不我們用水果做大象？還是做……？”我的搭檔問我。“我們做大象吧？大象比較簡單，我們應該可以完成吧！”我說。哇！好多水果呀！桃子的顏色真好看，好像一位愛打扮自己的小姑娘呀！哈密瓜好香呀！我們的口水都快要流出來了。而葡萄一看就像一位很小的寶寶在愜意地休息呢！

　　開始做啦！伊涵還在切哈密瓜，我在削蘋果。天哪！這皮也太難削了吧！我們先做大象的鼻子，把黃瓜切成長長的一塊，因為大象的鼻子比較長，我們做著做著卻發現越來越不像大象啦！

　　我想要不還是改做青蛙吧。我把這個想法跟伊涵說了一下，她也同意了。青蛙？青蛙王子？對！我們就做青蛙王子！集體的智慧真的是偉大的，我為我們的這個創意而竊喜。

　　我們先切了一片梨，當青蛙王子的臉，再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵還切了一片芒果皮，做青蛙王子的嘴巴。哈哈！我們是不是很有創意啊！我還串了幾串葡萄，當作青蛙王子的大臣呢！青蛙王子的水果拼盤終于大功告成咯！仔細端詳，發現這個青蛙王子還有很有型的：他的.臉呈橢圓形，略帶有稚氣；葡萄做的眼睛烏黑烏黑的，閃爍著智慧的光芒；芒果嘴巴咧開來，似乎有什么開心的事情使他忍不住笑了起來。在大臣的簇擁下，青蛙王子顯得特別神氣！

　　做水果拼盤這個活動讓我知道了團隊的協作是多么重要呀！做水果拼盤真有趣！

水果拼盤作文6

　　今天，在陳老師家要進行了一次水果拼盤比賽。

　　我在家先把香蕉的皮扒好了，再把香蕉切成一塊一塊地，放在盤子里，再把紅得像一團火一樣的西瓜寶寶切成三角形狀，放在盤子里，然后選幾粒葡萄娃娃放在盤子里，來到了陳老師家要進行拼盤比賽。同學們有的帶橘子，蘋果，哈密瓜，西瓜，黑豆，還有葡萄了。看到這些美味水果，使我饞涎欲滴，比賽要開始了，我心里又緊張又興奮。

　　比賽開始了，林婧妤。程明豪。許樹杰先上場。只見許樹杰慌亂地擺了個洋娃娃，大家哄堂大笑，因為他的作品“洋娃娃”不像洋娃娃。只見林婧妤很鎮靜，她不慌不忙地拿起橘子擺沙灘，又拿起香蕉擺椰樹和樹根，最后，拿起綠色的橘子皮擺椰樹的`葉子。程明豪手忙腳亂，一會兒好像擺太陽，一會兒又變成了海洋世界，程明豪最后用西瓜擺船和小魚，用哈密瓜擺成巖石，又用橘子皮擺珊瑚。我覺得他們中間林婧妤可能得第一名，許樹杰可能得第二名，程明豪也可能得第二名。該我比賽了，我不慌不忙地拿起紅西瓜擺成一個圓形，然后把葡萄擺在西瓜外面，擺成了一個向日葵。我看了一下鄭城呈，只見他用西紅柿擺了幾個圓形，并在中間立上一個蘋果，上面還有兩片西紅柿。

　　我心想；他應該會得第二名，我肯定得第三名了，心里有些懊惱，比賽結束了。

　　老師給我們一人三票，只可以投給自己一票，其余兩票要投給別人。我一票投給黃錦泉，一票投給林婧妤，一票投給自己，我覺得林婧妤會得第一名，黃錦泉。鄭城呈得第二名，我，許樹杰。陳明豪得第三名。結果每個人都是三票，輪到陳老師投票了，我們都用可憐的眼神望著她，可最后，老師把一票投給鄭城呈，一票投給林婧妤，一票投給許樹杰。我沒辦法，只能當個第二名了，但是我還是很開心。

水果拼盤作文7

　　今天早上，陳老師走進教室，對我們說:“下午第一節課有一個水果拼盤比賽。三個人將組成一個團隊。”突然，教室里響起了巨大的笑聲。下午，學生們帶來了許多水果，真令人眼花繚亂。看！有櫻桃番茄、石榴、哈密瓜、蘋果、香蕉、草莓、葡萄、黃瓜...簡而言之，有數不清的數字，數不清的單詞，讓人咽下口水！學生們一個接一個地搓著手，急切地想嘗試，準備馬上做水果拼盤。在陳老師的指揮下:"準備-開始！"我們都很忙。我和彭安新還有陳亞男在一起。我負責切水果，彭安新負責安排水果，陳亞男負責設計圖紙和指導。

　　我先拿起一顆草莓，舉起刀，小心翼翼地把它切成兩半。草莓似乎在說，“它傷害了我！痛死我了！”然后，我開始剝橘子。橘子似乎在說，“它讓我癢死了！它癢死我了！”但是前面的“士兵”很容易對付，而后面的“士兵”就不那么容易了。這個士兵是一個蘋果。我舉起刀子，對準蘋果，狠狠地砍了下去。我看見一道白光閃過。刀子落在了蘋果上，但只切了一個洞。然而，刀子仍然沒有動。彭安新和陳亞男過來幫忙。俗話說，“兄弟心心相印，就等于斷金。”更別提我們三個了。蘋果最終被打敗了。

　　切完水果后，我們開始放水果:一個大草莓放在中間，一些橘子、香蕉、火龍果和草莓放在周圍，一些沙拉撒在上面，我們就完成了。我又去看我的同學了。他們中的一些人正忙著安排水果，一些人即將完成水果拼盤，一些人正在裝飾。桌子上有幾盤水果盤。有些模型是獨一無二的`，栩栩如生。有些顏色鮮艷。有些是悲慘的，也就是說，各種各樣的水果堆積在一起。今天的比賽既有趣又美味。我們希望將來會經常有這樣的比賽。我們不僅可以培養我們的實踐能力，還可以培養我們的合作精神。

水果拼盤作文8

　　好耶，終于完小娃撐小艇成水果拼盤了！看著我的水果拼盤杰作，我不禁開心地大叫起來。

　　那天下午，我和蔣昊凌先準備做水果拼盤的材料：半個西瓜，一根黃瓜，兩個獼猴桃，一個蘋果數也數不過來。

　　首先把半個西瓜掏空。我們每人一個勺子，在那使勁挖呀挖，終于挖完了。我們嘗了一口西瓜，甜甜脆脆的，太好吃了！接著，我們把清水往里倒。然后，我們把黃瓜切成兩半，做成小船的形狀。可是，小船放在清水里，怎么也浮不起來，只是一味地下沉。怎么辦？我們上網查了資料，上面這樣寫著：物體在液體中所受浮力的大小，只跟它浸在液體中的體積和液體的密度有關，與物體本身的密度、運動狀態，浸沒在液體中的`深度等因數無關我們看也看不懂，怎么辦呀？我看到了對面的牙簽，頓時眼前一亮，對蔣昊凌說：我們可以用牙簽撐在下面呀！對呀，我怎么沒想到！蔣昊凌也贊成這種方法，不一會就把小船建好了。

　　接下來就是做蓮花了。先把獼猴桃的兩邊切開，中間切成鋸齒形，不過要大一點，然后把兩邊分開，把皮切掉一點，攤開，一朵蓮花就做好了。雖然看著很簡單，但是做起來卻很難，我一連切了好幾次，鋸齒形一個大，一個小，樣子難看極了。最后，在爸爸的指導下，我又切了幾次，功夫不負有心人，我終于學會了。

　　最后，我從積木堆里找了一個小娃娃和一把鏟子，讓小娃娃拿著這把鏟子，把它們放到小船上，就當做在水里劃槳。搞定完工！

　　看著我們做的水果拼盤，我想到了一首詩：小娃撐小艇，偷采白蓮回。

水果拼盤作文9

　　學校像個大池塘，里面有各種各樣的像魚兒般的趣事，其中水果色拉就是最美的一條。

　　做水果色拉前，大家都忙著分工作。有的擺水果，有的設計形狀，有的負責整理東西……，我的任務就是涂色拉醬。

　　活動開始了，我們把各自帶來的.切好的水果放在桌上：有穿著黃袍的香蕉，有披著紫襖的葡萄，有裹在紅被里的小番茄……，大大小小的水果圍了個圈，仿佛在商量什么事情。我旁邊的張逸煊，她是負責擺水果的，可能是盤子太滑了，水果一放上去，就滑走了，好像調皮的小男孩在滑冰。正當大家一籌莫展時，我靈機一動，想起了色拉醬，“對呀！我們可以拿色拉醬粘住水果。”我提出了這個辦法。

　　于是，我先把色拉醬抹在盤底，然后張逸煊把一圈葡萄放在盤子邊緣，宛如一顆顆紫色寶石。她正要擺一圈桔瓣時，我忙對她說：“不要這么單調，可以把桔瓣靠在葡萄上。”她同意了我的想法。最后張逸煊把幾個切好的小番茄往上一放，水果色拉差不多完成了，只是還少了色拉醬，我把色拉擠成帽子狀，給每個小葡萄都戴了一頂。到這里水果色拉就完成啦。

　　時間到了，每個組都把做好的水果色拉交上去，我看見許多組的看上去只是一堆水果，色拉影子也沒有。

　　“叮鈴鈴”下課了，水果色拉雖然結束了，但是這節課的歡聲笑語永遠留在我心里。

水果拼盤作文10

　　桌子中間擺著一個漂亮的水果盤，四周放著一堆各種各樣的水果。原來，這是在做水果拼盤。

　　只聽老師一聲令下：“上。”我們組便忙活開了。有的同學正在為水果剝皮；有的正靜靜的思考著，怎樣做好水果拼盤；還有的則指揮著同學，怎么擺水果。瞧，姚天儀正在剝石榴。她剝得真仔細呀，先將石榴掰成一小塊一小塊，再快速地將那一小塊石榴里的子兒剝出來。才幾分鐘功夫，餐巾紙上已經有一堆石榴子兒了。看那小梁，正在桌上冥思苦想，有時小聲吟哦幾句，有時想到了好點子便欣喜地告訴其他同學。

　　再來看看我們怎么制作水果拼盤吧。我們先將十來塊哈密瓜整齊地擺在盤子里，每塊哈密瓜之間留一點空隙。又將幾瓣橘子擺在那空隙里。接著我們又將那幾顆葡萄圍在里圈，弄成一個心形。然后，我們將一個小小的柿子剝了皮，再將中間挖空，在果面澆上沙拉，在沙拉上放上一塊又大又軟的糖果。然后，組長派兩個同學迅速地剝柚子，將剝出來的柚子粒放在餐巾紙上。最后，小梁同學輕輕地在水果拼盤上灑下柚子粒，一個水果拼盤便完成了。

　　望著我們的杰作，我們還真有點自豪感。遠遠望去，拼盤五彩繽紛，十分美麗。近看，拼盤似一朵盛開的.花，花中點綴著顆顆露珠（柚子粒），給人一種幸福的感覺。總之，我們都非常喜歡它。

　　拍完照，我們開始了消滅工程。同學們手拿牙簽，叉上幾塊水果往嘴里送，邊吃邊贊嘆：真好吃。不一會兒，美麗的拼盤消滅得一干二凈，同學們心滿意足得拍拍肚子，回到了自己的座位上。

水果拼盤作文11

　　你們知道羅丹吧，他是一位著名的雕塑家，他說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”今天我發現了一處美，就是一一水果拼盤之美。

　　我和幾個同學一起做拼盤，我們拿了1個蘋果、火龍果、番茄、鷹嘴桃、菠蘿、牙簽、刀等工具和水果。我下定決心要做一個美麗的水果拼盤，叫：“鄧式王位”。

　　我先將菠蘿切成片，放在碟子上，再用火龍果雕刻出一張椅子的形狀。然后再經過我的心靈手巧，兩個用蘋果雕刻出房子的形狀，猶如潔白無瑕的玉石。再把番茄一刀兩斷，裝飾房子，再把鷹嘴桃，菠蘿切成塊，用牙簽把鷹嘴桃、菠蘿、番茄串成兩串，插在椅子旁。這樣“鄧式王位”就弄好了。我再用剩下的.鷹嘴桃鋪一條綠色的小路，再用火龍果刻成小花放在“小路”旁。這樣我的“鄧式王位”就更好看了。一張白色中有黑色小點，像一顆顆又小又黑的黑寶石的椅子。蘋果的清香加上它的房子外形，想想都美。花花綠綠的小路，我都陶醉在這了。我的耳邊傳來一陣陣快樂的笑聲我也快樂的笑了，因為旁邊的同學和我做的一樣美。

　　旁邊的同學做的水果拼盤，千奇百怪，有“水果燒串”、“小袋鼠”、”機器人”、“水果炒飯”等等。俊杰把水果拿出來，用力一刀一刀把水果切成粒，他的刀法高超，精湛。雅雯她用牙簽，左右插一下，再經過認真的裝飾，她的“小袋鼠”可愛極了！

　　我呆呆的看著“鄧式王位”，口水慢慢的流下來，我的五官都聞到了水果的味道，我終于忍不住了，一口把蘋果房子吃了，真是美味到無法想象！

　　這就是我的發現一一水果拼盤之美。

水果拼盤作文12

　　像平常一樣，同學們都早早的來到了教室，而且每個人手里都拿著一些水果，為什么呢？哦原來是今天要做水果拼盤啊！

　　在上個星期的勞動課，我們已經開始準備了。我們個個都很期待下一個星期的到來，好讓我們“大顯身手”，讓我們早一點吃到自己的功勞。

　　開始做水果拼盤了，我們每一個人都把袖子弄起來，拿出各自的水果，和自己的小組成員一起做心目中的水果拼盤。看到人家做的水果拼盤的初型已經差不多完成了，我們當然也不甘示弱，我就和我的小組成員（蘇樂、馮駿馬、黃夏天、王張弛、吳逸紛）加快速度，把水果拼盤的初型先完成。可是，我們組里出現了一個“叛徒”，王張弛。

　　當我們做到一半的時候，王張弛竟然帶頭“叛逆”，開始偷吃起我們的辛苦。還把我們做的水果拼盤的中心，一顆糖給吃掉了。幸好我們把一個香蕉頭作為中心，這才阻止我們的辛苦沒有白費。

　　我們的水果拼盤終于做完了，它的中心是一個大蘋果，在他的旁邊擺上了兩片哈密瓜，還在哈密瓜的下面擺上兩顆葡萄。這樣，這個蘋果就從一個普普通通的`蘋果變成了一個栩栩如生的模型小汽車了。而在這個“小汽車”下面，擺上了一大堆繽紛的水果，就成了一條五彩繽紛的“馬路”，讓蘋果“小汽車”在“馬路”上快速地奔跑著。

　　雖然人家的水果拼盤比我們做的好看，但是比賽是重在參與嘛，而且今天我們玩的都很開心。

水果拼盤作文13

　　過年的時候，家里買了很多的水果，這不，我看著這些各種色彩的水果突然想做一份水果拼盤了。

　　我拿來了西瓜，橙子，香蕉，蘋果還有葡萄等等，我先將西瓜切了一小瓣，然后將其他需要去皮的水果去皮，又將需要清洗的水果用水洗了幾遍。等到一切都準備就緒后，我的水果拼盤就要開始拼起來了。

　　我將西瓜切成一小片一小片的放在盤子的最中間，然后將其他的水果削成了各種模樣，每一種水果間，我都插上幾片西瓜，因為我希望這個水果拼盤在色彩上會更加的均勻些。不會由于各種水果之間的顏色誤差，而讓這個水果拼盤看起來有些突兀。

　　時間在一分一秒的過著，盤子里的水果漸漸被我拼滿了。這些水果的外形被我拼出了一種鑲著紅色金邊的金絲玫瑰。盡管色彩上不是單一的紅，但是幾種顏色的夾雜，也讓這多玫瑰變得奇特起來。

　　當我將拼好的水果拼盤端到桌子上的`時候，我一家人的臉上都露出了驚嘆的表情。用表姐的話來說，這還真是一朵奇特中透著美麗的玫瑰。媽媽更是夸贊說，這是她見過的最美麗的玫瑰。

　　在家人的各種夸贊中，我們還是開吃了。盡管我每個人的心里都對這個水果拼盤有些不舍，但是我們還是沒有經受住水果散發而出的水果芳香，我們光聞著，就覺得這些水果美味極了。一家人全都圍著這一盤水果拼盤，不過一小會，水果拼盤里的水果一下子就被我們一掃而光了。

　　我們吃得津津有味，吃完后，我的家人們還不禁望向了我。我知道他們每個人眼里的含義，那是對我一種贊美，當然還有鼓勵，更是希望著我明天還能夠再做一份水果拼盤出來。

水果拼盤作文14

　　“水果拼盤”你一看到這個題目是不是回想起，水果是怎么拼盤的呢？這就讓我來告訴你吧！

　　這天下午，老師給我們搞了這個活動，同學們都很高興。還有兩名阿姨來參觀并且幫助同學。開始前老師讓我們觀看了一下網上的水果拼盤，看完后，我們便開始了創造。老師插了一句話：“四人 小組來創造。”我們四個人，拿出了各自的準備材料，就開始制作了，我把我的大蘋果切成了一小塊一小塊的，把小塊的蘋果放在盤子周圍，獼猴桃切成一片一片在蘋果的里圈鋪了一圈，上面又抹了一層 草莓醬，放在了薄薄的蘋果片，這就完工了水果拼盤的框。又選中了香蕉，把黃色的外衣脫下來，它馬上露出了白白胖胖的身子。我把它放在中間，在香蕉的'前后頭我們插上了四個草莓，在香蕉的左右 邊也加上了連在一起的草，這樣就成了一個海盜船，我聽到老師說要一個小組一個小組上來展示，我看見第一小組做的是“生日蛋糕”，第二小組做的也很漂亮，第三小組做了一個“五彩繽紛”，第四小組做的是一個沒有名字的水果拼盤，終于輪到我們小組了，我們迫不及待的上了講臺，給大家展示了我們的作品，雖然我們的作品沒有名字，但是我覺得這個水果拼盤是很成功的。

　　我們這幾個小組制作的真是太好了呀，這次多謝了這兩位媽媽。

水果拼盤作文15

　　上個星期日，老師讓我們這周帶三個水果，一個盤子和一把小刀到課堂，我想這一定是要上活動課。于是，這一周上課前，我帶上自己早已準備好的水果，一路上哼著小曲，開心地來到了小桔燈課堂。

　　因為我遲到了，所以一到教室，其他同學已經開始制作了起來。我趕忙拿出了自己帶的水果：有黃澄澄的橘子，橘子就像一個個燈籠；彎彎的香蕉，香蕉就像天上的月牙；還有紅彤彤的蘋果，蘋果就像一個小朋友紅紅的臉蛋。

　　我突然發現我忘記帶盤子了，只好跟同桌一起做。同桌提議做一個“獅子頭”。他和我的想法一致，于是，我們就開始制作起來。我先拿出橘子，剝開橘子皮時，此時橘子的香味撲鼻而來，讓我直流口水。我把橘子果肉一瓣一瓣地剝了下來，把它們圍在盤子的邊緣，當做是“獅子”的`毛。然后，切下了一半的蘋果，當做“獅子的臉蛋”。接著，把香蕉切了兩片下來，當做耳朵。我的同桌小心翼翼地把梨切切成一小片一小片圓形的，當做“眼睛”。這時難題來了，因為我們不知道用什么來當胡須。忽然，我靈機一動，想到了就用香蕉皮吧。我把香蕉皮切成一小長條小長條的樣子，放在了“獅子嘴巴”上面。這樣，我們的“獅子頭”就做好了。看著我們自己做的作品，心里充滿了成就感。

　　啊！這節制作水果拼盤的活動課，實在太有趣了！

【水果拼盤作文】相關文章：

“水果拼盤”作文01-07

水果拼盤作文12-23

水果拼盤作文[經典]08-04

【經典】水果拼盤作文09-30

水果拼盤02-08

水果拼盤課作文11-05

水果沙拉拼盤作文02-15

制作水果拼盤作文08-09

水果拼盤大賽作文11-03

【熱門】水果拼盤作文02-06