我的新同桌作文[薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的新同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![我的新同桌作文[薦]](/pic/00/cdacd7c0002_5f431d0b46bac.jpg)
我的新同桌作文1
今天下午,老師要給我們重新排座位,我們?nèi)囝D時(shí)沸騰了起來(lái),我心里暗暗地想:不知道我會(huì)和誰(shuí)同桌,是好朋友還是仇人呢?
我們排好隊(duì)伍,老師兩個(gè)兩個(gè)配成同桌,到我了,頓時(shí)心跳快了許多,只聽(tīng)老師說(shuō):“朱淵淵和虞靖宇一桌。”
“為什么?老師!”我連忙反問(wèn),“我讓虞靖宇和你一桌,就是想讓你當(dāng)一回小老師,把他給帶好,知道嗎?”
老師溫柔地說(shuō),“那……好吧!闭f(shuō)完我們倆垂頭喪氣地走回了座位,我們背對(duì)著背,一句話也不說(shuō)。 他有一雙小眼睛,那臭嘴總是笑個(gè)不停,他那手動(dòng)來(lái)動(dòng)去,上課不是玩這個(gè)就是玩那個(gè),沒(méi)完沒(méi)了,煩死人了! 過(guò)了幾天,他終于耐不住了,對(duì)我說(shuō):“朱淵淵,既然我們成為了同桌了,就應(yīng)該成為好朋友,成為互相幫忙,互相理解的好朋友,不是嗎?”我被深深地打動(dòng)了。連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,現(xiàn)在我覺(jué)得,他有時(shí)很幽默,有時(shí)很可愛(ài),有時(shí)還很勇敢,此時(shí)此刻,他在我心中成為了我的好朋友。
我的新同桌作文2
不久前,我換了一個(gè)新同桌,這不是我夢(mèng)寐以求的同桌嗎?感謝老師,感謝天和地,那就是小何同學(xué),一提到我的同桌,我心里就會(huì)暗自竊喜。
她喜歡自修、跑步、畫畫。她可是我們班的“靈魂畫手”,好的那種。
她的性格很溫和、幽默。她還很會(huì)關(guān)心朋友,就是很好相處的人。
哈哈,跟她做朋友準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!一次,體育課上我因?yàn)槿狈\(yùn)動(dòng)而肚子痛,我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的.,她馬上拉住我的手說(shuō):“康,你咋了?沒(méi)事吧,我拉著你一起跑吧!钡人f(shuō)完后,才有幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槟菚r(shí)是冬天,方方拉我前還搓了搓手。拉著我——雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng),但卻讓我鼻子一酸。在方方拉著我的情況下,我才順利地跑完兩圈。
她不只關(guān)心他人,還會(huì)把自己喜歡吃的讓給他人。
一次,她生日,我去了她家。我看到了我最喜歡的巧克力餅干,但是上面有個(gè)標(biāo)簽,上面寫著最喜歡的零食,而且就兩袋了,應(yīng)該沒(méi)機(jī)會(huì)了,我心里想到。但是方方好象會(huì)讀心術(shù)一樣,將最后的兩包里的其中一包給了我。這是我沒(méi)想到的。
方方,你值得擁有。
我的新同桌作文3
前幾天,老師給我們換了座位。我們都有了一個(gè)新同桌。
我的新同桌是個(gè)男孩,名字叫沈小鋼。他個(gè)子不算高,一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上鑲嵌著一雙不算太大的眼睛,一張小小的、紅紅的嘴巴。他說(shuō)起話來(lái)很特別,總是一字一頓的,比較慢。他的成績(jī)不算太差,有的時(shí)候會(huì)打架,但是他不會(huì)斤斤計(jì)較,很大方。
有一次,我忘帶了彩色卡紙,跟他借,他毫不猶豫地借給了我一張。他還樂(lè)于助人,我叫他幫我一個(gè)忙,他總是很愿意。他總是笑嘻嘻的,好象每天都很開(kāi)心。有的時(shí)候,他還會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)呢!有的時(shí)候,他會(huì)有做不出來(lái)的'題目,我認(rèn)真地教他,他會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)。不像有些人,我認(rèn)真地跟他講,他卻在那里玩鉛筆與橡皮。他還很會(huì)開(kāi)玩笑,總能逗得我們哈哈大笑。有的時(shí)候,他還會(huì)夸夸海口呢!但是有時(shí)候,他也會(huì)不高興,他一不高興,就什么也不說(shuō)了,好象一只悶悶不樂(lè)的小貓。
這就是我的新同桌。
我的新同桌作文4
開(kāi)學(xué)了,我升入了三年級(jí),有了新的同學(xué)和同桌。
我的同桌叫劉天瑞,他個(gè)子比我高,長(zhǎng)得白白胖胖的,寬寬的額頭下面有一雙細(xì)細(xì)的眼睛,一笑起來(lái)就只剩下一條縫兒。
同桌他有一顆愛(ài)心。有一天,我們上體育課,老師讓同學(xué)們自由活動(dòng),大家都很高興。我在操場(chǎng)上奔跑,一不小心摔了一跤,把腿給磕破了,疼的`我坐在地上直流眼淚。同桌看見(jiàn)了,急忙的把我扶起來(lái),然后把我背到到椅子上。仔細(xì)一看,哎呀,流血了,同桌趕忙找來(lái)紙巾,小心翼翼地幫我清理傷口。我感激地對(duì)他說(shuō):“謝謝!”同桌憨厚地笑了笑,說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”
同桌他有個(gè)缺點(diǎn),就是字寫得太差了,歪歪扭扭的,讓人看了很不舒服。我要幫助同桌認(rèn)真練字,寫出一手漂亮的好字。
我的新同桌作文5
這個(gè)星期四,我們班換了座位。
一聽(tīng)到今天換座位,我的心在那么瘋似地跳動(dòng),我在想:這次我會(huì)與誰(shuí)坐同桌?我的'組長(zhǎng)又是誰(shuí)?一個(gè)有一個(gè)問(wèn)題包著我,終于,我前面的同學(xué)都有了新座位了。輪到我了,老師把我安排在陳奕霏旁邊,我十分擔(dān)心,因?yàn)樯洗沃芪啮胃伎毂粺┧懒,如果她再像那樣,我也?huì)忍無(wú)可忍。即喜歡捉弄人,又要冤枉人。
但我與他坐了以后發(fā)現(xiàn)她并不那么討厭,她還是一個(gè)很棒的女孩。他聽(tīng)不清,說(shuō)不清,考試也比一些正常人好很多。她的畫也十分漂亮,十分像真的。她還有幾分文靜,下課了,同學(xué)們出去玩,她在看書。她也十分善解人意,當(dāng)我不開(kāi)心,她總會(huì)來(lái)逗我笑。有事來(lái)安慰我。考不好了,她總是說(shuō):“別灰心,下次努力。”
我的新同桌——陳奕霏,是一個(gè)很好的小淑女,我會(huì)很好地幫助她!
我的新同桌作文6
我上了初中,在七(6)班,班主任姓張,來(lái)到第一天就安排了座位。
我是班里最高的,所以坐到了最后一排,我坐在一個(gè)文靜,漂亮的女生旁邊,不想別的女生那么八婆。
同桌對(duì)于上學(xué)來(lái)說(shuō),都會(huì)有的,我的同桌“王木子燁”,是一個(gè)1。6多個(gè)的,短頭發(fā),愛(ài)笑,還有兩個(gè)虎牙,又漂亮的女生。一開(kāi)始,我就介紹自己,每天向朋友一樣聊天,而且她還很熱情,你沒(méi)有帶筆她一定借你的.。
有一次,我才知道她的特長(zhǎng),就是唱歌和畫畫,只要有美術(shù)課她一定好好聽(tīng)。老師還讓她設(shè)計(jì)文化墻。
她還有一些好的地方,和不好的地方,好的是她的成績(jī)好,特別是英語(yǔ),100分以上,我偶然還看她的,我知道這樣不好。人好,不好就是上課不好好聽(tīng),咬手,還有她是近視眼,每次老師抄的東西抄完了還讓她抄。
我覺(jué)的我同桌不錯(cuò),可以提高我的成績(jī),每一次必須給她抄我抄的,而且必須好看,要不她看不清,她還很體貼,幫我脫罪,我上課說(shuō)話了,她說(shuō)沒(méi)有,她學(xué)習(xí)好,所以老師信她了,我就無(wú)罪了,我很尷尬,我以后不說(shuō)話了,她想考1中,我也想考,我們志向一樣,我們做同桌,正好。
最后,我希望老師不用給我換同桌,因?yàn)檫@樣的同桌真的讓我很欣慰,我的新同桌“王木子燁”。
我的新同桌作文7
新學(xué)期開(kāi)始了,大家一定有了新的座位、新的老師,有些班級(jí)可能有了新同學(xué)。今天,我就來(lái)講講我的新同桌。
我的新同桌叫許嘉倚,是班里新來(lái)的同學(xué),個(gè)子一米四五左右,不瘦也不胖,在教室里十分文靜。說(shuō)她文靜這是事實(shí),不像其她女生,看見(jiàn)男生就“往死里”打。在老師上課提出了問(wèn)題后,同桌便快速舉起了手,回答了老師的問(wèn)題,并都十分準(zhǔn)確,使她在轉(zhuǎn)入我們班幾天后,就給老師與同學(xué)留下了好印象。
話說(shuō),我同桌到底給老師和同學(xué)什么樣的印象呢?先說(shuō)語(yǔ)文課吧,每當(dāng)我們的語(yǔ)文老師俞老師在提出問(wèn)題時(shí),她大多都能回答正確,雖然語(yǔ)文跟我還有一定的'差距,但是新同學(xué)能達(dá)到這種程度,在我們班幾乎沒(méi)有,而她卻做到了,讓老師和同學(xué)都極為驚訝!
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)她在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)吧!在數(shù)學(xué)課上,她認(rèn)真聽(tīng)講,這使她一來(lái)就得到了數(shù)學(xué)老師的稱贊,但她也并沒(méi)有因此而驕傲,仍舊認(rèn)真學(xué)習(xí),所以她的數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)了我。
我的語(yǔ)文比她好,她的數(shù)學(xué)高于我,我們完全可以互相幫助。她有語(yǔ)文題不會(huì)時(shí),我便可以指導(dǎo)她,我在為做不出數(shù)學(xué)題而煩惱時(shí),她可以為我打開(kāi)思路,相信在通過(guò)互相幫助后,我們倆會(huì)共同進(jìn)步的!
這就是我的新同桌。
我的新同桌作文8
開(kāi)學(xué)的第一天,一切都是新的:新的教室,新的桌椅,新的書本,連我的同桌也換了個(gè)新同學(xué)-――溫子越。
溫子越是我的好朋友。她的性格好像男孩子一樣,好動(dòng)、活潑、可愛(ài)、可笑。她的臉蛋圓圓的,眼睛水汪汪的,十分秀氣。小小的鼻子下面有一張大大的`嘴巴,牙齒雖然有點(diǎn)黃,但是很整齊。她很愛(ài)笑,一笑起來(lái),就會(huì)出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩,十分好看。她身體胖胖的,個(gè)子比我高一點(diǎn)。跟以前的同桌比,溫子越對(duì)我可好了,我要什么她都借,我有什么不會(huì),她都會(huì)告訴我。
溫子越喜歡幫助別人。有一次,天氣十分炎熱,大家都把水喝光了,我們后面有一個(gè)同學(xué)沒(méi)水喝,當(dāng)時(shí)溫子越只有半杯水,但她毫不猶豫地把自己的水讓給同學(xué)喝。還有一次,老師抱著一大堆改好的作業(yè)走向教導(dǎo)處,溫子越看見(jiàn)了,主動(dòng)幫老師把作業(yè)本抱回教導(dǎo)處了。
我喜歡新的教室,喜歡新學(xué)期的第一天,更喜歡我的新同桌。
點(diǎn)評(píng):小作者能抓住人物的特點(diǎn)寫,層次清晰,句子通順。
我的新同桌作文9
我的同桌沈宇博,愛(ài)說(shuō)話。有時(shí)候,我想認(rèn)真學(xué)習(xí),他在我耳邊叨個(gè)沒(méi)完,像只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,說(shuō)個(gè)不停。哎,我真拿他沒(méi)辦法。沒(méi)多久,我們換了位子,我的新同桌換成了蔣博,雖然他們都有一個(gè)“博”字,但他們性格完全不一樣。
我喜歡我的新同桌蔣博,一頭黑發(fā),一雙烏黑明亮的眼睛,他朝我一眨眼,我便知道他想干嘛了,是心有靈犀一點(diǎn)通。
我們一起玩,一起寫作業(yè),一起朗讀。兩個(gè)人好得形影不離,學(xué)習(xí)的勁頭更大了。但,有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架。
比如,有一天,我買了槍筆。他讓我借他玩一下,我同意了。他非常喜歡槍筆,我叫他還,他說(shuō)不還。第二遍還是說(shuō)不還,我有點(diǎn)生氣了,大聲向他說(shuō):“你再不還,我跟老師去說(shuō)。”他聽(tīng)到后,馬上還我。但是他不理我了。
第二天,我朝他扮了個(gè)鬼臉,我們又和好如初。
同學(xué)沒(méi)有隔夜仇,我和蔣博在爭(zhēng)吵中,友誼也越來(lái)越深了。
快樂(lè)的'日子匆匆而過(guò),我馬上要升入三年級(jí)了,很快,會(huì)升入初中,我多希望能和蔣博在同一座學(xué)校讀書,繼續(xù)做同桌。同桌的你,你希望也是這樣的嗎?
我的新同桌作文10
新的學(xué)期開(kāi)始了,老師又重新排了座位,這一次我的同桌是劉保荻。
我的新同桌個(gè)子高高的,不胖也不瘦,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,圓圓的臉上有一又亮晶晶的大眼睛炯炯有神。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)幫助人的人。記得那是一節(jié)語(yǔ)文課,老師要求書寫要字體工整,書面干凈。我寫著寫著一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,找來(lái)找去,就是找不到橡皮,想劃掉或用涂改液吧,又擔(dān)心不好看。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,我的同桌輕輕地碰了我一下,把他嶄新的橡皮遞給了我,笑著說(shuō):“用我的橡皮吧!”我感激地連聲說(shuō):“謝謝你。”同桌說(shuō):“不用謝,同學(xué)們應(yīng)該互相幫助!蔽也恋翦e(cuò)字,寫上正確的字,高興地笑了。我心里想,我以后也要做一個(gè)善于幫助別人的'人。
我的同桌就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人的人,我為有這樣一個(gè)同桌而高興。
我的新同桌作文11
我的同桌,最討厭的課就是英語(yǔ)了。
他上英語(yǔ)課時(shí)總是心不在焉的,老師一句一句的.教我們讀,他也只是張張嘴,對(duì)對(duì)口型,即使出聲讀了,那也不是真心的。今天上午,有一節(jié)英語(yǔ)課。
開(kāi)始上課了,老師點(diǎn)一遍音頻讓我們跟著讀,這個(gè)英語(yǔ)待優(yōu)生,估計(jì)覺(jué)得太沒(méi)意思了,就又開(kāi)始耍無(wú)賴了,只見(jiàn)他一會(huì)兒轉(zhuǎn)身找劉子健說(shuō)話,一會(huì)兒把書頁(yè)卷成脆皮蛋卷兒。我早看不慣他這行為了,但現(xiàn)在老師還沒(méi)讓舉報(bào),舉手很容易被誤認(rèn)為:老師我要起來(lái)領(lǐng)讀。所以我一直在忍著。終于,老師下了命令:從現(xiàn)在開(kāi)始,同桌之間相互舉報(bào)沒(méi)讀的。
老師下了命令后我先確認(rèn)了一下,他是不是還在發(fā)呆,確認(rèn)了之后我就悄悄的把手舉了起來(lái)。突然往我這邊兒看,為了不讓他發(fā)現(xiàn)并報(bào)復(fù)我,我只好裝作撓頭,但還是被他看出了蹊蹺,我只好忍氣吞聲的,把剛想舉起的手又放了下來(lái)。我對(duì)你要求不高,只要你能真心愛(ài)上英語(yǔ)就行了。
我的新同桌作文12
這學(xué)期我們班加入了七個(gè)新的同學(xué),劉老師對(duì)座位進(jìn)行了重新編排,我的新同桌是一位新加入我們班的女孩子。
我的同桌老跟我鬧矛盾,一會(huì)兒說(shuō)我打她了,一會(huì)兒說(shuō)我過(guò)線了,一會(huì)兒又說(shuō)我踩到她了……整天問(wèn)題不斷,還沒(méi)法跟她講道理,你一講她就開(kāi)始撒嬌、蠻不講理,給人一種嬌里嬌氣而又怪怪的的感覺(jué),搞得我總是不知所措。她還很喜歡跟她旁邊的同學(xué)講小話,也不知哪有那么多話要講。
她長(zhǎng)得還算漂亮,個(gè)子很高,身材苗條,皮膚很白皙,眼睛水汪汪的`,柳葉一樣的眉毛,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),喜歡穿紅、黑兩色的衣服,鼻子嘛,扁扁的。她說(shuō)她喜歡跳舞,我覺(jué)得她更喜歡唱歌,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗偸呛咝≌{(diào),下課哼,上課也哼,吵得我都沒(méi)法認(rèn)真聽(tīng)課,但她自己卻一直自我感覺(jué)良好,讓人很惱火。
這就是我的新同桌——余萱。
我的新同桌作文13
前幾天,老師給我安排了一個(gè)新同桌,叫于凱。
于凱是個(gè)小個(gè)子男生,我比他高出大半個(gè)頭。于凱的小臉黑生生的。他可是一個(gè)樂(lè)天派,那讓我們一起來(lái)看看他的快樂(lè)吧!
一個(gè)課間,不知怎么的,于凱和后面的一個(gè)女同學(xué)吵起來(lái)了,我回身對(duì)于凱說(shuō):“好了好了,好男不與女斗,別吵了!”于凱像條件反射一樣,把頭埋在胳膊里,嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音,肩膀一抖一抖,看樣子哭的很傷心。那個(gè)女同學(xué)肯定地說(shuō):“裝的,肯定是裝的'!”我還有點(diǎn)不相信,我拍拍于凱的肩膀,輕聲說(shuō):“于凱,于凱?”于凱這才抬起頭,嬉皮笑臉地看著我。我恍然大悟,他真的是裝的。好小子,敢耍我!我怒氣沖沖地看著于凱,可于凱朝我抱抱拳,然后歪頭一笑。他這些動(dòng)作,我早已笑破肚皮,哪還有心思生氣?
我的新同桌就是一個(gè)樂(lè)天派。我真希望世界上每一個(gè)人都快樂(lè)!
我的新同桌作文14
新學(xué)期開(kāi)始了,我換了一位新同桌。他是一位能干熱心的男生。
新同桌的個(gè)頭雖然不高,但聲音卻很響亮。每當(dāng)老師讓他朗讀課文時(shí),他的聲音總能吸引全班同學(xué)的注意。他喜愛(ài)閱讀一些關(guān)于自然方面的書籍,所以對(duì)動(dòng)物、植物的'特點(diǎn)和習(xí)性都非常了解。我們都叫他“小百科”。他還擁有一些小技巧,用手裁紙就像用裁紙刀一樣整齊。我真佩服他不僅紙裁的好,折紙技術(shù)也很棒。他折出的紙飛機(jī)、狐貍、千紙鶴和賽車就像真的一樣。他經(jīng)常把這些作品送給我們,我們都很喜歡。
他還是一個(gè)“熱心腸”。一次我在讀書的時(shí)候,遇到了一個(gè)不熟悉的字,他就立刻告訴我這個(gè)字的讀音。前幾天,我的橡皮擦丟了,他主動(dòng)把橡皮擦借給我用,我非常感激他。
新的學(xué)期,新的同桌,真希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能互相幫助,共同進(jìn)步。
我的新同桌作文15
老師說(shuō):“今天有一個(gè)新同學(xué)來(lái)我們班上課,你們要和他好好相處!甭(tīng)到這句話,我興奮極了,因?yàn)槿嘀挥形遗赃呌锌瘴弧?/p>
我想:同桌是男的還是女的呢?是高的還是矮的呢?是胖的'還是瘦的呢?是丑的還是好看的呢?我正這樣想著的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“有請(qǐng)新同學(xué)入班。”我看見(jiàn)新同學(xué)帶著混天綾和乾坤圈,我突然想起來(lái),這是哪吒。老師說(shuō):“哪吒,你去石政鑫旁邊坐吧!”
上課了,而我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去,我拿著放大鏡去觀察哪吒,我用放大鏡觀察他的耳朵,我看著他說(shuō):“哪吒的耳朵好大呀!”可不用放大鏡看時(shí),這不是和我的耳朵差不多嗎?
下課了,我對(duì)哪吒說(shuō):“把你的混天綾拿出來(lái)玩玩吧!”可是哪吒不理我,我又說(shuō):“哪吒,把你的混天綾拿出來(lái)玩玩吧!”哪吒說(shuō):“小學(xué)生玩什么玩,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)!蔽疑鷼饬耍颐偷匾煌扑,他被推了下去,哪吒無(wú)奈,只好把混天綾拿出來(lái),我輕輕地一甩,就發(fā)生了三級(jí)地震,同學(xué)們趕快跑到安全區(qū)域。
第二天,老師說(shuō):“哪吒,你剛剛進(jìn)班就這么淘氣,你還是趕緊回天宮吧!”無(wú)奈,哪吒只好回天宮去了,我才和他相處了一天,他就走了,我很舍不得他。
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