收獲的作文15篇【優(yōu)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的收獲的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收獲的作文1
我說(shuō)辦公室怎么這么忙碌呢，原來(lái)是田如森爺爺和上海宇航協(xié)會(huì)的給我們送來(lái)了辣椒、葫蘆、特大南瓜等多種多樣的太空種子。計(jì)老師叫我們?nèi)タ刺辗N子，我很激動(dòng)、很興奮，在想太空種子和普通種子有什么不同呢……
這批太空種子有3個(gè)葫蘆品種，一號(hào)扁圓形，二號(hào)長(zhǎng)棒形，三號(hào)酒瓶形，長(zhǎng)出來(lái)的比普通種子稍微大一些。今天，我們要給的太空寶貝們育種了，我們要用溫度計(jì)，量出40度的水，把種子放到水里，浸泡一個(gè)小時(shí)，這時(shí)，有些浮在水面上，有些沉在水底，我們看著這幼小的種子，心里在想：“如果我有一個(gè)魔法棒，真想把它變大，看看是什么樣子的。”
接下來(lái)就是種子移栽的重要環(huán)節(jié)，我心里在想：不就是移栽嗎？往土里栽，移一下就好了嘛。原來(lái)并不是這樣，把長(zhǎng)出葉子的苗，往土里移栽，是為了讓種子有一個(gè)良好的環(huán)境生長(zhǎng)。移栽完以后要澆水，到一定階段要施肥，然后到“生產(chǎn)太空種子”的地方，澆水，觀察觀察一下種子，管理一下種子。
說(shuō)到種子的管理，那就要細(xì)心的去照顧種子，呵護(hù)種子，讓種子覺(jué)得自己有一個(gè)小生命。如果你們班的葉子枯萎了，那么有可能該澆水和施肥了，要及時(shí)的處理好，要不然它會(huì)一直枯萎下去的.，我有時(shí)會(huì)在想：做這個(gè)有什么用，還不如做作業(yè)呢?
不久，又該大豐收了，我?guī)е鵁o(wú)所謂的心情去了“陽(yáng)光農(nóng)圃”栽蔬菜啦，可當(dāng)我栽第一個(gè)蔬菜時(shí)，我感到無(wú)比的自豪，我不這么想了，我覺(jué)得我在學(xué)一個(gè)知識(shí)，當(dāng)我?guī)е曳N的蔬菜回到陽(yáng)光小學(xué)時(shí)，回到了給我無(wú)限的知識(shí)的地方……
收獲的作文2
友誼，是人與人之間的橋；友誼，是人與人之間的寬容；友誼，是愛(ài)的收獲。
最后一個(gè)分句最好與前兩個(gè)分句句式一致，以構(gòu)成排比
記得那次，我和我的好朋友陳玉平吵架了。過(guò)了一個(gè)星期，她都沒(méi)理我。
有一天，我和往常一樣高高興興地跑到校門(mén)口。可是，出乎我的意料，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，我趕緊跑到教室，等待爸爸來(lái)接我。
“叮鈴鈴……”我的'手機(jī)響了，我看到是爸爸打來(lái)的，以為他已經(jīng)來(lái)了，趕緊接了電話，問(wèn)：“老爸，你來(lái)了？我這就下來(lái)了。”于是，掛了電話。
可是我跑到樓下，望了半天，也沒(méi)看到老爸。這時(shí)，手機(jī)又響了，我接了電話就問(wèn)：“老爸，我怎么沒(méi)看見(jiàn)你？”老爸說(shuō)：“我今天開(kāi)會(huì)，你自己回家吧……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就掛了電話。
交待事情的起因，這幾節(jié)可以只用一句話概括
我站在雨中發(fā)呆，身上被淋透了。這時(shí)，我感覺(jué)有人為我撐起了心靈的傘。我回頭一看，原來(lái)是陳玉平。她說(shuō)：“我這把借你，趕快回家吧！”“謝謝！”我呆若木雞。
于是，我撐著這把友誼的傘回家了，可是陳玉平的衣服都濕透了。回到家，我寫(xiě)完作業(yè)，望著這把傘，呆呆的坐著。
這里的情景應(yīng)該重寫(xiě)描寫(xiě)，以突出中心
第二天，我來(lái)到學(xué)校，對(duì)陳玉平說(shuō)：“謝謝你昨天借給我的傘，讓我們重新成為好朋友吧！”“好！我們一言為定！”陳玉平說(shuō)。于是，我們每天又開(kāi)始一起嬉戲、玩耍。
通過(guò)這件事，我重新收獲了價(jià)值連城的友誼。
收獲的作文3
人生就像一條高低不平的走不完的路。在人生道路上總會(huì)遇到沼澤和挫折。我也不例外，我也曾經(jīng)失敗過(guò)。
年級(jí)組語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的那天，試卷剛發(fā)下來(lái)，我看了看題目。哇！簡(jiǎn)單，不拿90才怪呢？我三下五除二，不用半個(gè)小時(shí)就把題目全部做完了，除了作文以外，我審了審題，不打草稿就拿起了筆，匆匆地寫(xiě)了起來(lái)。不到半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。我把試卷放到抽屜里，趴在桌子上等下課。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看，啊！怎么才85分？我看了看我錯(cuò)的地方。啊！寫(xiě)部首的題竟然忘了寫(xiě)部首，筆畫(huà)也寫(xiě)錯(cuò)了，這樣就沒(méi)了5分。啊！閱讀題要?jiǎng)澗�沒(méi)劃。作文錯(cuò)別字多。暈！老師說(shuō)還要簽名。我不甘情愿地把試卷給爸爸看。爸爸看了分?jǐn)?shù)，狠狠地批評(píng)我：“這么簡(jiǎn)單的題目，才考85分，粗心大意是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度！你不改的話，永遠(yuǎn)都是失敗！”
聽(tīng)了父親的話后，我再也不想嘗失敗的滋味了。
我吸取了教訓(xùn)，決定以后做完試卷之后認(rèn)真檢查，不，作業(yè)也一樣。不久之后，第二次測(cè)驗(yàn)來(lái)了，我三下五除二，就把題目寫(xiě)完了。又花了半個(gè)小時(shí)，把作文寫(xiě)完了。我把試卷放到抽屜里。不過(guò)，這時(shí)，我想到了父親的話：“你不改掉粗心大意的毛病，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功！”我馬上把試卷拿了出來(lái)認(rèn)真檢查。哎，果然犯了粗心大意的毛病，好在早發(fā)現(xiàn)，把錯(cuò)的改過(guò)來(lái)了。
試卷發(fā)下來(lái)，92分！我高興極了。俗話說(shuō)得好：“失敗是成功之母。“只要把錯(cuò)的'地方找出來(lái)，再改正，然后努力點(diǎn)，就能成功。失敗是成功的階梯，失敗能使人成功。失敗不能擊垮取勝的自信。如果失敗了，就不再灰心，找出錯(cuò)誤，再努力就能成功。不過(guò)，要記住：失敗不灰心，成功不驕傲。
收獲的作文4
“唉，又考砸了。”剛經(jīng)歷過(guò)一次檢測(cè)的我，又一次被數(shù)學(xué)，這個(gè)“別致的小家伙”給打敗了。嗯……好像除了滿滿的無(wú)奈，也泛不出更多的漣漪。
考砸數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)成為家常便飯了。考好數(shù)學(xué)呢，大概就像看見(jiàn)日食那樣困難。按照以往的流程，我又去辦公室里“喝茶”了。老師并沒(méi)有訓(xùn)我，嘴角帶著一點(diǎn)弧度，眼睛里卻藏著些許的無(wú)奈。她的聲音輕輕的，柔柔的，“你覺(jué)得你的問(wèn)題在哪，哪一方面需要老師來(lái)幫助你的……看得出你是個(gè)很聽(tīng)話的孩子，你先把xxx做一下……”唉，似乎每個(gè)老師的評(píng)價(jià)都是這樣，“乖乖女”從我上學(xué)到現(xiàn)在就沒(méi)變過(guò)，不太喜歡也沒(méi)那么厭煩。
“學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把不會(huì)的揪出來(lái)，把它變成會(huì)的。”錯(cuò)題都訂正了，老師說(shuō)的.也照做了，那接下來(lái)呢？我該怎們做？又不知道了。
帶著這樣的疑惑繼續(xù)開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，休息。每天都按部就班的進(jìn)行著。
有一天下午進(jìn)辦公室，看見(jiàn)老師在找學(xué)生談話。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)辦公室時(shí)，突然被老師的一句話給定住了，不是對(duì)我說(shuō)的，是對(duì)那個(gè)學(xué)生：“你連自己的目標(biāo)是什么都不清楚，你怎樣去進(jìn)步！”那一刻，感覺(jué)自己整個(gè)人都被這注入一種新的能量，密密的烏云被撥開(kāi)了一角，投進(jìn)了一束陽(yáng)光，照進(jìn)了心房，我找到了自己需要的東西。
這種感覺(jué)便是我最大的收獲。
收獲的作文5
記得聽(tīng)人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”也記得高爾基爺爺曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”古人云：“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
當(dāng)然，讀書(shū)人各有因的，為考取功名，為博得眾人敬仰，為裝點(diǎn)門(mén)面，甚至是為了在與人談?wù)摃r(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書(shū)沒(méi)有什么功利目的，我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。常常覺(jué)得，在書(shū)中，自己的腳步正邁的隆隆作響。
在書(shū)中，我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥(niǎo)的驚嘆，日本人對(duì)冰雪、草葉的凝眸，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡輕舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既光大又幸福的`快感。每一種不同民族的文化、歷史，在書(shū)中都那么清晰的顯露，這是我更像那個(gè)在海邊拾貝的小孩，那么天真，那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)，自己就像那野馬在厚實(shí)的大地上，激烈的奔騰。
我沉浸在書(shū)的清香中。
在其中，我可以感受到高爾基的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的猶豫；可以體會(huì)李太白的豪放，李義山的剛毅；可以品味梁秋實(shí)的隨意、魯迅的睿智、朱自清的和平；也可以隨李洋一起快意恩仇，甚至想王翔般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把癮。每一次閱讀都是與筆者心的交流，都是心頭尖，翻江海，都是充滿樂(lè)趣的，我可以無(wú)拘無(wú)束的細(xì)細(xì)品味其中的精髓，也可以隨性高談“讀書(shū)不求甚解”。
契訶夫說(shuō)：“書(shū)是音符，談話才是歌。”其實(shí)書(shū)也是歌，只有快樂(lè)的讀書(shū)人才能聽(tīng)到，才能吟唱。
讀書(shū)于我是純快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)，所以自己腳下的路更深長(zhǎng)，自己的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠(yuǎn)；所以能讓人風(fēng)雨兼程并沉醉其中。
收獲的作文6
人們常說(shuō)：“一分耕耘一份收獲。”今天，在學(xué)習(xí)上我已經(jīng)有了很大的收獲！
在一二年級(jí)的時(shí)候我英語(yǔ)學(xué)的很不好，每一次英語(yǔ)考試幾乎都是七十幾或者八十幾分。記得有一次，英語(yǔ)考了六十多分，有史以來(lái)最低一次，我看見(jiàn)滿試卷都是紅叉叉時(shí)，心里就七上八下的，像有一只小鹿亂跳，害怕極了，回家媽媽一定會(huì)說(shuō)我的！
放學(xué)時(shí)，正好媽媽來(lái)接我，很慶幸媽媽一路上都沒(méi)有問(wèn)我！但是，剛一到家了，媽媽就破不迫不及待地問(wèn)我：“英語(yǔ)考了多少分？”“六...六十四分！”我吞吞吐吐地說(shuō)完，等待著媽媽暴風(fēng)雨般的批評(píng)。但讓我意外的是，媽媽竟然聽(tīng)了沒(méi)有生氣，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)是學(xué)給你自己的，而不是學(xué)給我的。”說(shuō)完媽媽就回房間了，留下還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的我。看著媽媽的落寞的背影，我心里五味雜陳，難過(guò)極了！
接下來(lái)的'日子里，我就把媽媽的這句話一直記在心里，督促鼓勵(lì)著自己。通過(guò)堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，當(dāng)三年級(jí)英語(yǔ)第一次考試的時(shí)候，我做夢(mèng)都沒(méi)想到我考了九十五分！我拿著英語(yǔ)試卷，激動(dòng)地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，這次英語(yǔ)我考了九十五分！”媽媽高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，這就是你堅(jiān)持不懈，努力的結(jié)果！媽媽為你驕傲！以后繼續(xù)加油吧！”
我懂了原來(lái)只要堅(jiān)持不懈，努力去學(xué)，就一定會(huì)有好的收獲！
收獲的作文7
有一天，我和媽媽一起去姑姑的門(mén)市上，給姑姑賣(mài)包，之后有一個(gè)人就把手機(jī)丟在了姑姑的門(mén)市上。
事情是這樣的，有一位阿姨來(lái)姑姑門(mén)市上買(mǎi)包了，那位阿姨一進(jìn)門(mén)就把她的平板和錢(qián)包放到我正在寫(xiě)作業(yè)的桌子上，我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，那位阿姨還是在，我就去沙發(fā)上了，過(guò)了一會(huì)兒，那位阿姨就給了媽媽錢(qián)之后，她就拿著包走了，當(dāng)時(shí)那位阿姨走了有好幾10分鐘了，我有正要去桌子上開(kāi)電扇的時(shí)候，咦!這不是那位阿姨的平板和錢(qián)包嗎?我有一個(gè)手機(jī)，就差一個(gè)平板了，不過(guò)我在想我是養(yǎng)了還是不要呢，我要的話就成小偷了，于是我很高興于是我給媽媽說(shuō)：“剛才那位阿姨吧錢(qián)包和平板丟在了這里，我有一個(gè)手機(jī)，我想把這個(gè)平板要了。”媽媽說(shuō)：“讓我看看。”媽媽看了看于是對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能這樣做，這樣做的話就會(huì)讓別人認(rèn)為你是小偷了，而且別人肯定會(huì)說(shuō)你，所以你不能要。”我再次把乞求的目光看向了媽媽，可媽媽還是堅(jiān)決不同意，于是我也就想我也不能做小偷，所以我和媽媽就找到了失主，失主很感謝我們。
通過(guò)這件事我知道了，以后不能看見(jiàn)這件東西是自己想要的就把這個(gè)東西給自己，不過(guò)通過(guò)媽媽的.教導(dǎo)，使我深刻的記住這這個(gè)教訓(xùn)，我以后再也不能這樣了。
這一次，我可是真高興，我還明白了一個(gè)做人的道理。
收獲的作文8
上周，我們學(xué)校召開(kāi)了高一年級(jí)20xx年恩隨聯(lián)考的頒獎(jiǎng)大會(huì)。這次頒獎(jiǎng)大會(huì)上，我雖然沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)也算是“收獲滿滿”。因?yàn)槲艺J(rèn)清了自己在年級(jí)乃至同階層的人之間的差距。
對(duì)于上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人來(lái)說(shuō)，我是十分羨慕的。在全年級(jí)近1450人的注目下，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，這是一個(gè)無(wú)比高興的`事情。我當(dāng)時(shí)就心想：下一次，我一定要努力學(xué)習(xí)，把自己的弱課補(bǔ)起來(lái)，然后站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里舉起獎(jiǎng)狀，讓別人也仰望我，體驗(yàn)一波這種美妙的感覺(jué)。
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人，一個(gè)個(gè)都面帶笑容，畢竟，這獎(jiǎng)項(xiàng)是他們通過(guò)這4個(gè)月的努力換來(lái)的，也是對(duì)他們這4個(gè)月來(lái)，所收獲知識(shí)以及學(xué)習(xí)的肯定。他們站在臺(tái)上，就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的太陽(yáng)，是那么的耀眼，是那么的光彩奪目。他們是同學(xué)眼中的“巨人”，也是老師眼中的“小可愛(ài)”。雖然我距離他們有著遙遠(yuǎn)的距離，但我相信功夫不負(fù)有心人，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始有“咬定青山不放松”般的精神，一心扎根于學(xué)習(xí)當(dāng)中，努力完成老師布置的每項(xiàng)任務(wù)。落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到一步一個(gè)腳印，我就一定會(huì)有所進(jìn)步，達(dá)到我所期待的高度。
當(dāng)你鼓起勇氣決定去做某件事時(shí)，不要給自己猶豫的時(shí)間，馬上行動(dòng)起來(lái)。
你做過(guò)的題，熬過(guò)的夜，付出的努力，這一切都會(huì)化作一個(gè)令你滿意的分?jǐn)?shù)來(lái)?yè)肀恪＜佑网啠ighting！
收獲的作文9
今天，我在電腦上看見(jiàn)了一則新聞：一個(gè)十二歲的小女孩，卻用自己的雙手養(yǎng)活了全家人。看到這里我驚呆了，他才十二歲呀！心靈震撼之間，我點(diǎn)了進(jìn)去，這才知道他的名字叫麗麗，他的媽媽得了白血病，急需要治療，可是這需要一筆巨大的費(fèi)用，以麗麗
的家庭狀況，根本承受不了這么多的費(fèi)用，她果斷地選擇了放棄學(xué)業(yè)，去村里有錢(qián)人家洗碗，拖地，洗衣，做飯......她媽媽知道后非常心疼麗麗，叫她別管媽媽，別荒廢了學(xué)業(yè)。可是麗麗說(shuō)無(wú)論如何也要治好媽媽的病。看到這里，我的內(nèi)心無(wú)不羞愧，我和他一般大，從來(lái)沒(méi)
做過(guò)這樣辛苦的.事。，每次都是爸爸媽媽把我的一切都安排好，替我鋪床，給我做飯......。我可以坐在寬闊明朗的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，可以依偎在爸媽?xiě)牙锶鰦桑部梢猿缘矫牢犊煽诘娘埐耍�可以與小伙伴們開(kāi)心地玩耍，與之相比較，我的生活是多么的幸福快樂(lè)。
可我還如此不珍惜這樣的生活和這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩嗎？對(duì)得起老師的教導(dǎo)之恩嗎？我和麗麗一般大，卻有著不同的生活水平，難道這樣我就比她厲害嗎？不是的，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種勇于戰(zhàn)勝苦難和面對(duì)挫折的那種堅(jiān)強(qiáng)，麗麗不相信命運(yùn)
命運(yùn)，她決定用自己的雙手去改變它，用她的孝心去感動(dòng)上蒼。她的日子不好過(guò)，辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)酬；我的生活豐富多彩，想要什么和爸爸媽媽說(shuō)就行了，我是否應(yīng)該就此反思呢？
我在這次上網(wǎng)中，懂得了許多道理，也明白了生活的不易和艱辛。我們面對(duì)挫折不要害怕，要勇往直前，迎難而上，一步步的歷練自己。這真是一次意外的收獲！
收獲的作文10
今天是12月23日，大家都知道今天是小年，媽媽爸爸上午發(fā)完禮，下午就在家里打掃衛(wèi)生，我和奶奶也沒(méi)閑著，在家里給“功臣”們包餃子。
我和奶奶洗完手后就開(kāi)始包餃子。包餃子又分三步：第一步（先準(zhǔn)備好一些干凈的水）先拿一個(gè)盆子，在盆子里放適當(dāng)?shù)拿妫又侔咽孪葴?zhǔn)備好的水倒進(jìn)面里，然后用手揉面，如果還有一些面沒(méi)有和進(jìn)面團(tuán)子里，要一直和到面盆里的面全部揉到面團(tuán)里，并且表面上摸起來(lái)嫩嫩的，滑滑的，軟軟的，就大功告成三分之一了！第二步是十分關(guān)鍵的'一步，包起來(lái)的餃子質(zhì)量好不好，就看這一步了。
首先要把面團(tuán)切成兩份，再把其中的一份再切成兩份，把這兩份揉成細(xì)長(zhǎng)條，比較平均地切成小塊按平，接著就搟面皮了。我開(kāi)始學(xué)搟面皮時(shí)不像大人那樣一手搟一一轉(zhuǎn)，開(kāi)始搟時(shí)很不稱手，搟著搟著就搟到邊上去了，而且外薄里厚，像一個(gè)凹凸不平的小餅。我有點(diǎn)灰心了，可是，我一定要耐心地學(xué)，好好地學(xué)。我請(qǐng)教了奶奶，奶奶一遍又一遍耐心地教我，我搟得也越來(lái)越好，越來(lái)越圓。我成功了，我成功了！第三步就比較簡(jiǎn)單了，把皮子里包上菜或肉，把對(duì)著的兩頭捏捏緊，一切就全完成了。
這次包水餃不僅帶給了我快樂(lè)，還讓我明白了一個(gè)道理：只要有耐心、信心和決心，就能完成一切難事！
收獲的作文11
太陽(yáng)火紅火紅的，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，小草嫩綠嫩綠的。我們正在進(jìn)行激烈的小桔燈戶外拓展課。
比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)是“鐵甲戰(zhàn)車(chē)”。教官給我們了很多張報(bào)紙，讓我們非常奇怪。教官讓我們把報(bào)紙撕成兩半，然后粘在一起，手中的報(bào)紙立刻變成了巨大的戰(zhàn)車(chē)車(chē)輪，使我十分驚異。
我們來(lái)到起跑線，只聽(tīng)教官一聲令下，我們飛快地跑著，但傳遞報(bào)紙的速度太慢。只見(jiàn)一條好好的履帶變得狼狽不堪，報(bào)紙破了，我們很沮喪，但我們并沒(méi)有放棄。我們輸了，但我們迎來(lái)了下一輪的比賽，就是“珠行萬(wàn)里”。這個(gè)比賽也是用報(bào)紙來(lái)完成，手中的'報(bào)紙變成了移動(dòng)的長(zhǎng)龍，乒乓球經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力到我的報(bào)紙里來(lái)了，我又激動(dòng)又害怕，怕球從我這里掉下來(lái)，同學(xué)們責(zé)怪我，激動(dòng)的是我終于可以大展身手了。但我還是把球運(yùn)了過(guò)去，讓我松了一口氣。之間球掉了很多次，讓我很難過(guò)，大家終于把球運(yùn)到了終點(diǎn)。
第三輪的游戲是“雙龍戲珠”，需要兩個(gè)人配合，只有夾住才能到終點(diǎn)，我和我的同伴相互配合，走著螃蟹步，步伐一致，出色地完成了任務(wù)，其他同學(xué)也再接再勵(lì)，最后總體成績(jī)我們得了第二名。
我雖然只玩了幾個(gè)游戲，但我擁有了很多收獲：我們要團(tuán)結(jié)，互相體諒，要配合，戰(zhàn)勝恐懼！短暫的拓展課讓我有了大收獲！
收獲的作文12
放假了！放假了！這個(gè)假期來(lái)得早，結(jié)束的晚，別提有多開(kāi)心了！“睿兒，做個(gè)計(jì)劃表，合理安排一下自己的假期。”媽媽的聲音把我從夢(mèng)想空間拽了回來(lái)。是啊，是要好好計(jì)劃一下。
第一：先報(bào)一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班，每天上午去學(xué)游泳，下午寫(xiě)作業(yè)，這樣減少了獨(dú)自在家的時(shí)間，還學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng)，既減肥，又避暑。我利用15天時(shí)間學(xué)會(huì)了蛙泳，然后又辦了一張游泳卡，自學(xué)會(huì)了仰泳、蝶泳。
第二：參觀《晉商博物館》和《山西省博物院》，了解了‘鹽’的形成和制作工藝，還知道了一些簡(jiǎn)單的俄語(yǔ)和蒙古語(yǔ)。特別是《山西省博物院》故地重游，仍然感覺(jué)新奇，我一氣兒拍下了529張照片。大人們夸我拍的好，我也感覺(jué)自己攝影技術(shù)不錯(cuò)。
第三：參加社區(qū)《保護(hù)環(huán)境，低碳生活》的宣傳活動(dòng)，我明白了由于人們盲目開(kāi)發(fā)，我們的資源變得越來(lái)越少，居住環(huán)境越來(lái)越糟，如果每人節(jié)約一滴水，每月少開(kāi)一天車(chē)，那么我們的家園會(huì)越來(lái)越美麗。
第四：參加《太原晚報(bào)》第三屆讀者節(jié)活動(dòng)，《陽(yáng)光天使小記者》作品集第二輯出版了，我的文章得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，有八篇被收進(jìn)了《陽(yáng)光天使小記者》作品集中。在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)別提心中有多美了。
第五：實(shí)現(xiàn)了去北京旅游的心愿。終于看到了朝思夜想的天安門(mén)、頤和園、圓明園、故宮、軍事博物館等等，北京的'每一處建筑都肅穆莊嚴(yán)、氣勢(shì)宏偉，讓人忘了呼吸，不忍離去。也讓我第一次體會(huì)到乘動(dòng)車(chē)、地鐵的感覺(jué)。
第六：教爸爸、媽媽吹葫蘆絲。媽媽進(jìn)步很快，已能吹簡(jiǎn)單的歌曲，爸爸就……羨慕嗎？我的假期生活很豐富吧？每一天都過(guò)得無(wú)比充實(shí)，收獲多多，感觸多多。
收獲的作文13
以人為鑒，可獲為人之道。——題記
在一個(gè)偏僻的村莊里，有著一戶十分普通的人家。
一天，一個(gè)斷臂的乞丐上門(mén)乞討，母親說(shuō)：“你把這些磚搬到后面。”母親隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說(shuō)：“你看，一只手也能搬磚。”媽媽不慌不忙地回答他。乞丐無(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì)，只好開(kāi)始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后，磚搬完了。母親給了他20元錢(qián)，他便伴著夕陽(yáng)走了。
以后，他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院，再?gòu)暮笤喊岬角霸海瓦@樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說(shuō)：“它們放在前后都一樣，可它們對(duì)乞丐是不一樣的'。”
數(shù)年后，破舊的大門(mén)被打開(kāi)了，一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現(xiàn)在還是一位乞丐呢！”男人說(shuō)，“我想請(qǐng)你們到城里住，房子已經(jīng)買(mǎi)好了。”“不，我們不能收！”母親說(shuō)，“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇郑荒苁找恢皇值娜速I(mǎi)的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧。”
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
收獲的作文14
炎熱的暑氣漸漸的來(lái)了，意味著暑假的來(lái)了，聽(tīng)著知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。
炎熱的天氣已使我喘不過(guò)氣來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)念頭忽然從我的腦海里劃過(guò)……沒(méi)錯(cuò)，正是游泳。可是，我又想起來(lái)我是個(gè)旱鴨子，不會(huì)游泳，不管了，先去了再說(shuō)，我馬上給同學(xué)打了電話。
到了游泳館，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的下了水，而我卻在一旁站著，遲遲不敢下水，而我卻在旁站著，遲遲不敢下水，同學(xué)們一個(gè)盡的鼓勵(lì)我，但我還是害怕，看著她們?cè)谒镉螠Z有去，水球在她們之間被打來(lái)打去，我真是羨慕極了。
在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下我終于肯嘗試著慢慢下水，當(dāng)我想象同學(xué)們一樣到處游的時(shí)候，忽然，我掉進(jìn)了深水區(qū)里，同學(xué)們看見(jiàn)了，馬上把我拉上了岸。從這之后，不管同學(xué)怎么勸我，我都不肯下水了，同學(xué)們給我教了很多關(guān)于游泳的.知識(shí)，可我還是不敢下水，她們都拿我沒(méi)辦法，只好各自游各自的去了。
我在岸上看，沒(méi)過(guò)多久，忽然有一個(gè)同學(xué)落水了，其他的同學(xué)也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊游邊想著同學(xué)們剛教的要領(lǐng)，游到了那個(gè)同學(xué)的旁邊，剛預(yù)備用手拉她時(shí)，她忽然說(shuō)：“你會(huì)游泳了。”真的，我會(huì)游泳了，我終于會(huì)游泳了耶!原來(lái)她們是合起伙來(lái)騙我的，但是我不但我不會(huì)生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒(méi)等我想完，一個(gè)水球就從水面上滾了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”
經(jīng)過(guò)游泳這件小事，我不僅了解了做任何事都不可能一帆風(fēng)順，總有許多曲折在阻攔著我們前進(jìn)，只要自己堅(jiān)持不放棄，就一定可以跨過(guò)那道坎。
收獲的作文15
在我們成長(zhǎng)的道路上，留下過(guò)許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長(zhǎng)的路，然而有一只腳印令我特別難忘。
我報(bào)名參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)。一開(kāi)始，我還挺喜歡的，因?yàn)槲疫�不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級(jí)時(shí)，我卻后悔不已了。
讀四年級(jí)時(shí)，我們鼓號(hào)隊(duì)換了一位新老師訓(xùn)練。一開(kāi)始，我沒(méi)怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓(xùn)練很?chē)?yán)格，不會(huì)輕易給你休息。每次都訓(xùn)練大概一個(gè)小時(shí)。每天，我們?cè)诨鹄崩钡牡奶?yáng)下訓(xùn)練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個(gè)圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住。回到家里，我對(duì)媽媽不停地抱怨，并且說(shuō)想退出鼓號(hào)隊(duì)，而媽媽只是微笑的傾聽(tīng)。
聽(tīng)完后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅(jiān)持地走下去。聽(tīng)了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。
等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來(lái)：請(qǐng)西山小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)入場(chǎng)！這時(shí)，我心里撲通，撲通直跳，像揣進(jìn)了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬(wàn)一我一不小心打錯(cuò)了一個(gè)節(jié)奏，那不是前功盡棄了嗎？打著打著，我漸漸覺(jué)得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺(jué)，表演完畢后，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞。此時(shí)此刻，我多想插上一對(duì)翅膀飛回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽，讓她來(lái)分享我們成功的.喜悅啊！
經(jīng)過(guò)參加那次鼓號(hào)的訓(xùn)練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。
【收獲的作文】相關(guān)文章：
收獲的作文06-01
(精選)收獲的作文07-03
收獲的作文06-26
收獲的作文[精選]07-21
收獲的作文(精選)07-28
[經(jīng)典]收獲的作文07-28
（精選）收獲的作文09-20
[經(jīng)典]收獲作文09-25
【經(jīng)典】收獲作文09-30
收獲作文[精選]08-04