【通用】同桌的你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同桌的你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的你作文1
我的同桌，絕對(duì)算得上是品種優(yōu)良，世界罕見(jiàn)，且瀕臨滅絕的好人。她既樂(lè)觀向上、大方得體又她樂(lè)于助人。當(dāng)然，做為正宗的好人的同桌，我可謂是受益無(wú)窮，好處多多，她對(duì)我的幫助可如滔滔江水，連綿不絕。所有我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你。”
好人永遠(yuǎn)都是善解人意的，猶其是在對(duì)方遇到挫折時(shí)。像我，考場(chǎng)失意永遠(yuǎn)比得意次數(shù)翻幾倍。于是，在我還抱著試卷給它洗淚澡時(shí)，會(huì)有一張紙條從桌那邊遞過(guò)來(lái)。翻開(kāi)，她的筆跡書(shū)寫(xiě)著我的人生格言：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何。”一張倒掛著的吐舌笑臉，一個(gè)歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”，總是讓我破涕顏開(kāi)。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的鼓勵(lì)安慰。”
考試也就罷了，頂多一笑子之，但被罰交錢(qián)可不同，對(duì)于我這種愛(ài)財(cái)如命的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是滅頂之災(zāi)。交了錢(qián)，整個(gè)人虛脫到話(huà)也沒(méi)力氣說(shuō)完整，吞吐半天也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)我同桌會(huì)做出一個(gè)她自認(rèn)為是好奇心導(dǎo)致的事來(lái)——用紅茶來(lái)買(mǎi)我的下半句：“秘密”。最后是同桌的抱怨：“什么嘛，不就是你小學(xué)的破事嘛，嗚￣我后悔了。”我失笑，看著她眼底的一抹笑意，之所以入這么明顯的騙局，她為的是用最適當(dāng)?shù)姆椒◤浹a(bǔ)我的損失，安慰我的.創(chuàng)傷，否則她不會(huì)一次次地上當(dāng)，一次次的抱怨。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的善意謊言。”
被罰交錢(qián)已經(jīng)很可怕了，而導(dǎo)致這一悲劇的元兇便就是習(xí)慣。我有個(gè)致命惡習(xí)，就是愛(ài)開(kāi)過(guò)分玩笑，但卻從不顧其結(jié)果。第N的N次方把同桌喝的奶藏到別處，她仍舊沒(méi)有疏遠(yuǎn)我，沒(méi)有斥罵我，只是鐵著臉，用批評(píng)將：“思想教育夾心餅干”包裝起來(lái)砸向我。打開(kāi)，語(yǔ)言面粉餅干夾著習(xí)慣名言，名人習(xí)慣養(yǎng)成，習(xí)慣重要性，壞習(xí)慣結(jié)果等一系列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我昂首望天，欲哭無(wú)淚。當(dāng)然在這陣勢(shì)之下，我肯定“改邪歸正”了。所以，同桌我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的思想教育。”
有一必有二，我的第二個(gè)惡習(xí)就是愛(ài)說(shuō)話(huà)。平日說(shuō)說(shuō)沒(méi)什么，但自習(xí)課上說(shuō)話(huà)就是找打。一日下午自習(xí)課上。“噓￣趕快寫(xiě)作業(yè)吧，不然回家又要熬夜了。”同桌無(wú)奈的開(kāi)口：“沒(méi)事，我不在乎。”我仰頭繼續(xù)長(zhǎng)篇大論，同桌滿(mǎn)頭黑線(xiàn)。良久，“好了，快，老師在門(mén)口站著哩。”同桌低聲呼叫。我驚得背后一寒，出了一身冷汗，嚇得再不敢開(kāi)口。但偶爾我會(huì)過(guò)一會(huì)兒再看看門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)什么人也沒(méi)有。或者下課驚慌失措地找同桌肯定是不是真的老師站在門(mén)口，有時(shí)她會(huì)堅(jiān)定點(diǎn)，有時(shí)卻會(huì)淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是，在證據(jù)充實(shí)之前，我還不能把這叫做善意謊言，只能稱(chēng)其溫柔的督促。
但我卻真的在蒙籠中改掉了這一缺點(diǎn)。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你溫柔的督促。
我心里總是有種想敲鑼打鼓，走街串巷大夸我同桌：“同桌中的精英，好人中的標(biāo)兵“的沖動(dòng)，真的，同桌謝謝您，謝謝你的鼓勱安慰，謝謝你的善意諾言，謝謝你的思想教育，謝謝你的溫柔督促，謝謝。
同桌的你作文2
既然是寫(xiě)給同桌的你，那我就希望你可以聽(tīng)見(jiàn)，我的聲音。——題記
黃發(fā)圈，淺扎墨發(fā)，仍有幾縷在額間留以余溫。素眉，極有靈氣的雙眸，小巧鼻梁上架有粉色方框眼睛，櫻桃小嘴，總會(huì)因書(shū)中一小段有趣的情節(jié)而漾起一陣巧笑嫣然。
“可愛(ài)”的你，是我心中唯一的代名詞。極有緣的是，在換成和你坐的前夜，我還邊看著走進(jìn)教室里的你邊暗自在心中嘆著：“原來(lái)我們班還是有可愛(ài)的小姐姐的嘛！”
在日后和你坐成同桌的一個(gè)星期里，我的生活因你的.“闖入”添了幾多別致的樂(lè)趣，這其中給我影響最深的就是你的笑容。
還記得我們剛與同坐的晚自習(xí)課間，你捧著一本從閱覽室借來(lái)的書(shū)津津有味地看著，略有好奇的我仍在一旁寫(xiě)著物理作業(yè)。突然一陣笑聲傳來(lái)，我一驚，只見(jiàn)身邊的你全然沒(méi)有了淑女樣子，邊跺腳邊捶腿，正持書(shū)放聲大笑。看著你笑得如此開(kāi)心，我也禁不住笑了起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的你實(shí)是很有趣。而那時(shí)你突然收斂笑意，看向了同在笑的我，那雙水靈靈的眸子在此時(shí)格外動(dòng)人。我心領(lǐng)神會(huì)，翻了翻你書(shū)的封面，便說(shuō)：“看著你笑的樣子，我莫名地也想笑。”你雙眸一亮，嘴角又勾起了一抹淺淺的笑意，就立馬把那段惹你發(fā)笑的話(huà)指給我看，和我一起同笑，評(píng)說(shuō)著書(shū)中的事件，而我知曉著那時(shí)你的微笑，即使沒(méi)有酒窩的襯托，也仍是暖如冬日的。
這個(gè)星期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)也讓我記憶猶新。記得做到蒸發(fā)的那一步時(shí)，你一邊埋怨著我剛剛?cè)芙鈺r(shí)的粗心大意，一邊又在小心地將溶液倒進(jìn)蒸發(fā)皿，點(diǎn)燃酒精燈并且毫不畏懼，讓站在一邊挨訓(xùn)的我暗自贊嘆不已。剛夸了你幾句“真能干”，你就硬把我仍在心理有陰影的玻璃棒塞在我手里。正當(dāng)我一臉懵呆時(shí)，你又拍拍我的手臂，說(shuō)：“快呀，快攪呀！時(shí)間快來(lái)不及了！”那焦急時(shí)的半命令似的口氣像是一個(gè)霸氣十足的女王大人，我忍住笑意，無(wú)奈得只能小心去做。
剛攪了沒(méi)有多久，吳紅霞那組因她的失誤而使得蒸發(fā)皿打落在地，剛做好的精鹽也因此毀于一旦，前一秒還在后面的那組“觀望”的你立即回過(guò)頭來(lái)調(diào)試一下，蒸發(fā)皿仍有傾斜，又叫旁邊的胡麗鳳幫忙，終于調(diào)好的你松了一口氣的同時(shí)，囑咐著我要離遠(yuǎn)一點(diǎn)，用力別過(guò)猛了，那時(shí)的你不似一個(gè)女王，更像是一個(gè)有模有樣的大姐，耐心地幫著，教著我，關(guān)心著我。
可你也有“元?dú)狻钡囊幻妗?/p>
我最喜歡的，就是看你和我一同在本子上下井字棋的時(shí)候，應(yīng)對(duì)這種課間的小游戲，你的表情更讓我開(kāi)心。
“啊？什么？你……你哪里連上五個(gè)了？我看著……哦，原來(lái)就在這啊，切切！”
“哈哈，我贏了吧！你看這一條，呵哈哈！”
“哎，我不都說(shuō)了這條是死路了嗎？你還走，還走！”
和你一起在課間的時(shí)候玩這一個(gè)，總是覺(jué)得時(shí)間一下子就過(guò)去，甚至有時(shí)還會(huì)在心里暗自感嘆十分種過(guò)得快，也許是因?yàn)楹湍阍谝黄鹜妫娴暮荛_(kāi)心吧！
如果這世上有什么可以保持下去，那我想在每一個(gè)換座位的周末不必和你分開(kāi)，各奔天涯。
如果這世上有什么可以永不消散，那我希望是你那暖和冬日的、親切又自然的笑容。
如果這世上有一種魔力可以讓你聽(tīng)見(jiàn)我的一句心里話(huà)，那我想說(shuō)：
“何玉婷，我想和你永遠(yuǎn)都是朋友，可以嗎？”
同桌的你作文3
不管世界盡頭多寂寞/你的身邊一定有我/你是我最期待的那一個(gè)/不管天高地厚陪著我/沒(méi)看見(jiàn)那天高地厚不肯放手/因?yàn)槲矣形蚁胍呐笥?你是我最想要的朋友……——《天高地厚》
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼，高一生活要結(jié)束了。馬上要面臨放假，放假、原本是件令人愉快的事——沒(méi)有老師的絮絮叨叨，沒(méi)有煩躁的上課鈴聲，也沒(méi)有晚睡早起的生活節(jié)律。可我卻生氣地撅起了嘴巴，同桌的眉間也透出點(diǎn)點(diǎn)悲傷。如果有如果，如果可以選擇，我寧愿不要那段長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，我想繼續(xù)與同桌之間的情誼。
臨近考試，班主任不知為何又調(diào)了座位，這一次全面的大調(diào)，竟沒(méi)有走漏一點(diǎn)風(fēng)聲，等到換座位時(shí)，好多同學(xué)的臉色都不好看，有的、甚至哭成淚人。那種難受、那種不舍，我也感同身受，可還是用平靜的心態(tài)微笑著迎接我的新同桌。
一切，又有了新的開(kāi)始。同桌，那一天，是5月25日，星期三。
最初，總覺(jué)得我們之間很難有太多的牽扯，無(wú)非是像生命中那些匆匆的過(guò)客一樣，只會(huì)在彼此的世界里留下一個(gè)微渺的身影，然后，漸行漸遠(yuǎn)。直到后來(lái)，時(shí)間把我幼稚的想法駁回；直到后來(lái)，我才發(fā)覺(jué)自己離不了你了，是我自己對(duì)我們的情誼太不自信。以后的日子，我才知道，你是那個(gè)最好的同桌；才知道，與你，是那樣難舍難分。
是你，在我走神時(shí)輕輕碰我，提醒我認(rèn)真聽(tīng)課。
是你，主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有不會(huì)的題，然后柔和地給我講清楚。
是你，做著那些滑稽可愛(ài)的動(dòng)作，扮著那些逗笑的表情，說(shuō)著那些打趣的話(huà)語(yǔ)，在我佯裝生氣時(shí)笑著哄我。
是你，寫(xiě)作業(yè)時(shí)壞壞的搶占我的地盤(pán)，用手中的筆勾勾我的手指頭，然后橫橫地說(shuō)：“找事兒！”
是你，在我傷心落淚時(shí)，輕聲詢(xún)問(wèn)我、安慰我。
是你，容忍我的壞脾氣，笑著面對(duì)我的一切惡作劇……
我想在青春里舉行一場(chǎng)盛大的焰火晚會(huì)，和你一起看大批的流星隕落。因?yàn)椋闶俏业莫?dú)家回憶。
知道嗎？從沒(méi)有人會(huì)在我走神時(shí)提醒我認(rèn)真聽(tīng)課。他們，只是自顧自的學(xué)著、玩兒著……
知道嗎？從沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有不懂的地方。在你給我講題的過(guò)程中我沒(méi)有察覺(jué)到你有一絲的驕傲與不屑，總是那么耐心，仍是那么溫柔。
知道嗎？跟你在一起的每一天都那么賞心悅目，我怎么會(huì)生你氣呢？嘟著嘴巴朝你撒嬌、聽(tīng)你哄我的時(shí)候我真的好開(kāi)心。至少，心里面知道還有人在意著自己。
知道嗎？其實(shí)我總怕會(huì)影響你，所以在你聚精會(huì)神聽(tīng)課的時(shí)候我總不忍心打擾你。
知道嗎？你在我眼中是那么灑脫自然，像個(gè)嘻哈少年。可我總怕，哪一天你也會(huì)在某個(gè)角落里獨(dú)自難受。抱歉、同桌、在那些你曾經(jīng)心里不舒服的'日子里，我沒(méi)能及時(shí)的給你送去安慰。
知道嗎？每次難過(guò)都不想讓你看見(jiàn)，我的傷春悲秋，跟你在一起的時(shí)候仿佛更有理由。只是源于那份不舍、對(duì)你的不舍。
知道嗎？不喜歡你皺眉頭的樣子、不好看。而你的笑靨卻那樣干凈明朗，潛藏著一顆朝氣蓬勃的心。
知道嗎？當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候我比你還要開(kāi)心，我總是靜靜的笑著看你臉上甜甜的酒窩卻總是一句話(huà)也不說(shuō)。我想彼時(shí)的你只是想把自己的快樂(lè)分享給別人，并不需要太多華麗的言語(yǔ)吧。
知道嗎？喜歡趴在桌子上盯著你看，不是因?yàn)闊o(wú)聊，而是因?yàn)椤r(shí)間過(guò)得好快，我怕再不看，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)……
同桌的你作文4
聽(tīng)見(jiàn)一支歌。噢，那是老狼的《同桌的你》。
是啊，同桌的你，與我相處5年了。就看看和我同桌的哪幾位“你”。
莫萍：那是我在一年級(jí)時(shí)，找不到座位就這樣隨便坐下去的同桌。她大大的眼睛，敏捷的身姿真讓我羨慕。一年級(jí)和她同桌以來(lái)，和她多么的要好。我們共同買(mǎi)過(guò)吃的，共同有個(gè)心愿，共同……啊，這么多共同，真是的！雖然現(xiàn)是的！雖然現(xiàn)在她早已離開(kāi)了我，但心靈深處的記憶卻是那么的深刻。
李申建：這是我一年級(jí)第二位同桌。他是個(gè)男孩，但他卻像小姑娘似的，非常尊重女孩，什么都讓女孩休息，他來(lái)做。真蠻會(huì)討好女孩的。我們背后稱(chēng)他為“假姑娘”。呵呵！和他同桌，他的幽默他的積極讓我非常喜歡，真好玩！這位男同桌還真蠻有意思。
麥穎丹：她是二年級(jí)的同桌。哇，她好漂亮呀！簡(jiǎn)直是 “級(jí)花”了。許多男孩暗地里喜歡她喲 。她也不用這樣軟弱與柔弱，說(shuō)話(huà)淡淡的，像蚊子叫，和這樣一位柔弱的同桌坐，連我原本就有些弱弱的溫柔的`性格變得更加軟弱，簡(jiǎn)直就像棉花糖。和她坐，每天只能感覺(jué)到淡淡的氣息。
張晨：一大“帥哥”（“蟀”哥）。整天自稱(chēng)是大帥哥靚仔，真不明他那么“丑”還說(shuō)自己帥。我和他經(jīng)常斗口角，聽(tīng)聽(tīng)這段話(huà)：
“喂，拿我尺子干嗎？”
“我是張大帥哥，怎么會(huì)拿小姑娘的尺子？”
“那明明是我尺子，拿來(lái)！”
“不是你的！”
“張大蟋蟀的‘蟀’哥吧，還好意思欺負(fù)女孩子。”
“你……”
“你什么你？快拿來(lái)！”
“去你的吧！等我買(mǎi)來(lái)鐵尺來(lái)斗！”
嘿嘿！好呵，就當(dāng)他換了把鐵尺時(shí)，我已經(jīng)不和他同桌了。
周靜風(fēng)：她就像一陣安靜美妙的風(fēng)，整天爽朗著。我經(jīng)常“欺負(fù)”她喲！不是說(shuō)：“靜風(fēng)，借你尺子”就是“靜風(fēng)，拿來(lái)你的水筆”。哇，她居然能忍耐我的高度“剝削”！真服了她！
胡榆婕：兇美人。她真夠兇的，難怪當(dāng)了三年班長(zhǎng)，所有調(diào)皮的男生都被制服了。兇是兇，但對(duì)女孩子可就是既純靜又美麗，哼哼，有了這兇美人，連我這個(gè)軟弱的小女都被帶動(dòng)得非常兇了，但還是不及她那么兇。
林莉：乃班上特級(jí)差生。數(shù)學(xué)敢考個(gè)倒數(shù)第一，聽(tīng)說(shuō)還是借了答案抄的，才抄到40分。她一天到晚考試都抄抄抄，簡(jiǎn)直不知死過(guò)。還有，超級(jí)大騙子！什么都欺騙欺騙，簡(jiǎn)直是騙子大王！不少同學(xué)都知道。別看她看起來(lái)活潑“可愛(ài)”（可愛(ài)個(gè)屁！），別讓你感染上了她的“補(bǔ)作業(yè)病”與“抄病”！
陳潔：一男孩。長(zhǎng)得像兔子老鼠（別人都這么說(shuō)），還蠻可愛(ài)的。既軟弱又不弱，幽默可愛(ài)人人喜歡，相信人見(jiàn)人愛(ài)指數(shù)達(dá)到95%（我的才85%）。和他坐呀，可真謂太好運(yùn)了！
廖景生：超級(jí)差生。倒數(shù)第二名。和他坐呀，準(zhǔn)倒霉！——他總是抄答案的嘛。但他也超級(jí)軟弱，女生叫他完成什么就完成什么，什么都聽(tīng)。真可謂“聽(tīng)話(huà)乖乖男差生第一號(hào)”。
就有這么多位同桌。無(wú)論是男同桌女同桌，討厭的同桌喜歡的同桌，也還是同桌，畢竟他（她）與你度過(guò)了一年又一年的時(shí)間嗎，是同學(xué)都有那么深的感情，何況同桌呢？
同桌的你作文5
“明天你是否回想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……” 靈活的手指在琴弦上蹦出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，我抱著吉他望著窗外明媚的太陽(yáng)，想起了多年前同桌的你。
在學(xué)校里，前桌后桌都會(huì)和我玩的不亦樂(lè)乎，卻經(jīng)常遺漏了我左手邊的你。關(guān)于你，明明是最接近的人，現(xiàn)在想起你卻記不起當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同桌的你啊，你是否還記得……我們剛剛被安排坐在一起時(shí)，那時(shí)的沉默的局促不安 。白駒過(guò)隙，相處的時(shí)間越來(lái)越久，我才知道，在你那文靜的外表下，有著活潑熾熱的內(nèi)心。
同桌的你啊，你是否還記得……我晚上熬夜， 第二天在物理課上呼呼大睡時(shí)，物理老師咳嗽一下，說(shuō)：“你應(yīng)該對(duì)你同桌關(guān)心一下吧?”言下之意是叫我起來(lái)。而你卻從茫茫題海中站起來(lái)，為我拉上旁邊的窗簾，遮蔽了帶著蟬鳴的陽(yáng)光。然后摸摸頭怪羞澀地說(shuō)：“這是我僅能做的了。”你后來(lái)對(duì)我說(shuō)，卻很疑惑為什么全班哄堂大笑，老師的臉黑了下來(lái)。
同桌的你啊，你是否還記得 ……體測(cè)后我的成績(jī)比起以前是一落千丈，在體育課下課后我強(qiáng)忍著喉嚨的酸澀，回到了教室。你笑著跟我說(shuō)：“今天中午有好吃的，我們快去吃吧。”悲傷使我失去了理智，我把杯子往課桌里一甩，一言不發(fā)地走出教室。到了食堂，你還是在人群中找到了我，和我坐在一起。我低著頭搗鼓著盤(pán)里的飯菜，慢慢地眼淚模糊了眼睛。如果在你面前哭出來(lái)可多丟人了，我強(qiáng)忍著，卻依然抵擋不住猛烈的悲傷。眼淚像是被開(kāi)了閘，涌進(jìn)了餐盤(pán)里。我害怕抬頭，我知道你在看我，我太害怕，太害怕了。忽然余光中出現(xiàn)了一抹白色，我伸出顫抖的手去接，一股腦地往臉上抹，我狼狽的模樣被你盡收眼底。雖然你未曾說(shuō)什么安慰的話(huà)語(yǔ)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，陪伴勝過(guò)一切。
同桌的你啊，你是否知道……雖然旁邊的你很容易在日常生活中被忽略，但是我的余光中總是有你的身影存在。我有些倔有些脾氣，但你依然默默無(wú)言在我身旁陪著我。
同桌的你啊，你是否還記得我……在漫漫人生旅途中，我已經(jīng)離開(kāi)了你人生的航班，我們?cè)缫逊謩e多年，你有沒(méi)有忘記那個(gè)曾和你同一航班的'那個(gè)女孩，和你一起嬉笑玩耍的那個(gè)女孩，你是否還能認(rèn)出我來(lái)呢？
同桌的你啊， 你是否懂得……時(shí)光就像剪輯師，不斷地在名為《時(shí)光》的電影里，剪掉許多細(xì)節(jié)。我們總是相信，世界上最堅(jiān)固的，不是幾何中的三角形，而是我們的友誼。你總說(shuō)，青春就是重來(lái)多少次都會(huì)有遺憾，但永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
時(shí)光無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里倒流回幾年前，關(guān)于青春的細(xì)節(jié)，都像身上的一部分，存活著。那時(shí)的我們很容易相信一個(gè)人，一起吐槽，一起八卦，一次鼓勵(lì)，一起為一點(diǎn)小事歡呼雀躍。我記得清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑在整齊的課桌上；我記得放了學(xué)的晚上，暗黃的燈光把我們的影子拉的好長(zhǎng)。我忘記了當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的悄悄話(huà)，忘履行許下的承諾，忘記了看到彼此是雀躍的心情。關(guān)于青春的記憶，永遠(yuǎn)停留在了最好的時(shí)光。
“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”我對(duì)于你的回憶也隨著歌聲的結(jié)束而暫停，從前的日子都已遠(yuǎn)去，可我還是會(huì)想起同桌的你。
同桌的你作文6
校園里，誰(shuí)不曾有過(guò)美好的回憶?
校園里，誰(shuí)不曾留下真摯的友誼?
校園里，誰(shuí)不曾和同桌有過(guò)歡笑?
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”和同桌的故事，有喜、有怒、有悲、有樂(lè)……我也曾和同桌有過(guò)最真摯的情誼，發(fā)生過(guò)許許多多令我難以忘記的故事，令我記憶猶新的還是我和五年級(jí)同桌的故事。
五年級(jí)我換了新同桌。開(kāi)始我并沒(méi)有在意，一個(gè)黃毛丫頭而已，哪里比得上像“母老虎”一樣的我呢?
沒(méi)想到，一向粗心的我竟然粗心到如此地步——做完作業(yè)后，我的語(yǔ)文書(shū)隨手一放竟然找不到了!我急得像熱鍋上的螞蟻——一個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課有多少啊!這可怎么辦啊!
早讀的時(shí)候，我傻坐在課桌前，呆呆的望著黑板。這時(shí)同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么，一臉關(guān)心的'問(wèn)道：“你怎么了?”說(shuō)?不!這樣我“母老虎”的臉往哪兒擱?不說(shuō)?我怎么辦啊?算啦!我豁出去了!她是組長(zhǎng)，就當(dāng)“思想?yún)R報(bào)”吧，“哦，沒(méi)什么，只是語(yǔ)文書(shū)丟了而已”我故作輕松的說(shuō)。她瞪大雙眼，吃驚的反問(wèn)道：“只是，丟了，而已?”接著她猶豫了一下，拿起書(shū)又放下，反反復(fù)復(fù)。誰(shuí)知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥?接著，她把書(shū)遞給了我，柔聲對(duì)我說(shuō)：“恩，書(shū)給你，以后不要再這樣了。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵——我平時(shí)對(duì)她不冷不熱的，我有了困難她居然主動(dòng)的幫我!這可是我一直都瞧不起的黃毛丫頭啊!“啊……啊，那，那給我，你看什么?”我結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)她。她沖我笑笑，說(shuō)：“不要緊，我有辦法。”那笑真讓我感覺(jué)無(wú)地自容。
下課后，我偷偷的把書(shū)放回她的書(shū)包里，放學(xué)路上我一直在想怎么辦。可我回到家打開(kāi)書(shū)包后，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)工工整整的躺在我的書(shū)包里。我的眼眶濕潤(rùn)了。
第二天早讀，我看到她正拿著一本舊書(shū)在讀。那本書(shū)已經(jīng)破舊不堪了——書(shū)皮已經(jīng)看不出原來(lái)的圖畫(huà)，書(shū)脊已經(jīng)斷了，而且缺了好幾頁(yè)。我和她換書(shū)，她堅(jiān)決不換，還笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以看就行了。”
中午，我看到她一直在抄寫(xiě)什么。奇怪，作業(yè)沒(méi)做完?我好奇的走了過(guò)去。一看才知道，原來(lái)她是在抄寫(xiě)缺了好幾頁(yè)的課文。那字跡工工整整的，一點(diǎn)兒也不亂。看到我，她抬起頭來(lái)笑笑。我有些不好意思，說(shuō)：“我拿去幫你復(fù)印吧!”她緊緊的握住手中的書(shū)和她抄寫(xiě)的課文，瞪大她那雙水靈靈的雙眼，好像怕我搶走一樣，我不免覺(jué)得好笑。“抄寫(xiě)多麻煩，我直接去給你復(fù)印不就行了?”而她卻半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“沒(méi)什么，我都快抄完了，不用你破費(fèi)啦!”她笑得是那么的燦爛。
上課，她便用筆在破舊的書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。偶爾一笑，是想出什么難題了吧，金色的陽(yáng)光照耀在她的身上和她的書(shū)上，那一刻，她就像是一個(gè)小天使。我再也忍不住了，眼淚迸發(fā)出來(lái)。
“誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里……”，如今我聽(tīng)到這首歌，我們已經(jīng)分開(kāi)了，可是，我依舊記得你，記得我們同桌的時(shí)光，記得，你那溫暖的笑和亮若星辰的眸子。
同桌的你作文7
坐在一中寬敞明亮的教室里，想起中考前那段緊張難忘的日子，熟悉的壓迫感又傳過(guò)神經(jīng)使得我一哆嗦。耳畔依稀有同桌輕柔的聲音響起：“我覺(jué)得你很好，很好很好。”想起同桌明媚的笑顏，我心里的壓抑全都散去，涌起的全是暖意。
初中的同桌L是我最好的閨蜜，她是個(gè)愛(ài)笑的女孩。大大的眼睛里仿佛有星空般明亮，尖尖的下巴，彎彎的嘴角旁嵌有一對(duì)好看的酒窩。她輕快的笑聲總是能感染全班——除了我。其實(shí)，我也是個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的女孩，但中考?jí)阂值姆諊屛抑饾u斂去笑容，板著一張臉，不曾對(duì)人有好臉色。漸漸地，身邊的朋友都與我疏遠(yuǎn)了，唯獨(dú)L依舊沒(méi)心沒(méi)肺似的跟我鬧。真羨慕她啊，永遠(yuǎn)像個(gè)小太陽(yáng)，溫暖又明亮。
那天，我又和往常一樣獨(dú)自晚歸。夏天的夜晚其實(shí)黑得特別遲，但不巧的是那是個(gè)陰天，街道旁路燈散發(fā)出昏暗的燈光，橘色的光芒并沒(méi)有給我?guī)?lái)絲毫暖意。我看見(jiàn)路旁的垃圾桶，抬手想要扔掉手里揉成一團(tuán)的卷子，終究是沒(méi)那個(gè)勇氣。又打開(kāi)來(lái)，僅僅是看了一眼，那鮮紅的62還是刺痛了我的雙眼。淚水劃過(guò)，眼鏡被霧氣打濕，模糊的視線(xiàn)里有一個(gè)甩著辮子的女孩瘋瘋癲癲地向我撲來(lái)，我憑著大概的身形認(rèn)出那是L。她好像打算說(shuō)什么的，走近了看到我發(fā)紅的眼眶，皺了皺眉頭，嘴唇翁張，什么都沒(méi)說(shuō)。她估計(jì)也看到了我的試卷吧，但她真的，什么也沒(méi)說(shuō)。突然她扯住我的胳膊飛奔，鼓鼓的風(fēng)將她的聲音傳到我耳邊：“我們?nèi)ズ饶滩璋伞！彼以谝患译[蔽的小店前停下，我喘著氣看著門(mén)口的小黑貓伸懶腰。推開(kāi)門(mén)，風(fēng)鈴發(fā)出好聽(tīng)的聲音。她拽著我坐在吧臺(tái)前，點(diǎn)了兩杯奶茶，自顧自地說(shuō)這兒的`奶茶多么多么好喝。我卻沒(méi)心情等奶茶做好，掙開(kāi)被她握著的手，淡淡地說(shuō)：“太晚了，我先走了。”推開(kāi)了玻璃門(mén)，L并未攔我，她平靜地開(kāi)口：“你知道嗎？我很羨慕你呢，總是很冷靜卻很真誠(chéng)，我覺(jué)得你很好，很好很好。”我愣神，手倏地一松，已經(jīng)打開(kāi)的玻璃門(mén)彈回來(lái)，打到我發(fā)紅的鼻尖，疼得我齜牙咧嘴。“哈哈哈，沒(méi)想到你也有這么豐富的表情。太逗了。”L又恢復(fù)平時(shí)的語(yǔ)氣。見(jiàn)我轉(zhuǎn)身看她，她遞給我一杯奶茶，自己呲溜呲溜地喝另一杯，滿(mǎn)足的說(shuō)好喝。她的眼睛閃閃發(fā)亮，真漂亮。我輕笑，接過(guò)奶茶。那天，我們一起回家，我們聊了很多，只字不提那張?jiān)嚲怼Ｆ鋵?shí)，我沒(méi)有舍得扔掉它，因?yàn)檫@張?jiān)嚲砜偰茏屛蚁氲奖豢渥骱芎玫淖约汉蚅閃亮亮的眼睛。( )
從那以后，我又開(kāi)始融入大集體，和同學(xué)們打打鬧鬧，他們說(shuō)我變了，比以前可愛(ài)多了。L笑嘻嘻地?fù)碜∥业募绨颍靡獾恼f(shuō)：“我閨蜜當(dāng)然最可愛(ài)。”我輕輕地回?fù)硭睦锱摹?/p>
記得一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人愿意上臺(tái)板書(shū)，我自信地舉手，寫(xiě)完步驟，轉(zhuǎn)身。身后是工整的筆記，眼前，L在沖我眨眼微笑。我心里平靜又溫暖。
親愛(ài)的L，遇見(jiàn)你，多幸運(yùn)。
同桌的你作文8
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗戶(hù)，懶洋洋地臥在眼前的木桌上。桌上晶瑩剔透的玻璃球，在午后陽(yáng)光的照耀下，折射出一道道亮麗的光芒，閃亮而純粹。摩挲著細(xì)膩的玻璃球表面，我恍惚間記起了你我的同桌。
那天，你大大咧咧地在我身旁坐下，大半條手臂越過(guò)兩桌間的直線(xiàn)，壓住了我課本一角。我側(cè)目，氣呼呼地狠狠瞪著你，心中都是埋怨，你卻傻笑著看著我：“瞪我干什么，有事沒(méi)事的，眼睛不疼嗎？”我索性扭過(guò)頭去，將椅子往外挪了挪，不再理會(huì)你。
這還不夠，你還在課堂上胡鬧。“同學(xué)們，注意啦！這道題出得很好，與我們前面講過(guò)的題型正好相反”老師站在講臺(tái)上講得津津有味，一邊講還一邊用手比劃著，聲音抑揚(yáng)頓挫，講臺(tái)下同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。你非但不認(rèn)真聽(tīng)課，竟然仔仔細(xì)細(xì)地玩弄著每一個(gè)手指頭，竟還不知死活地喃喃道：“什么出得很好，明明講過(guò)很多遍了好嗎，我們又不是五六歲的小屁孩”聲音不大不小，正好身邊一圈人都聽(tīng)得到。我好心用手肘碰碰你，你卻觸電般地問(wèn)我：“干什么啊？！”聲音高了好幾個(gè)分貝，我簡(jiǎn)直氣炸了。幸好老師講得十分入迷，并沒(méi)有聽(tīng)到角落傳來(lái)的異常聲音。還不止這些，手指還敲得桌子“噠噠噠”地響著，抖腿抖得愈加厲害，我小聲提醒你，你卻不以為意，漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊做著。下課后，好聲好氣地跟你講好了，上課你卻依舊你行我素。哎，心里雖煩，但也只能任你去了。
本以為你就是個(gè)不知好歹、令人厭煩的人，卻不曾想你還有可愛(ài)的另一面。記得有幾次我上課忘帶科作業(yè)紙，老師搞突擊小測(cè)，正焦急時(shí)，一只手伸來(lái)一張整潔的科作業(yè)紙：“用我的.吧。”你笑著對(duì)我說(shuō)。我面上不驚地雙手接過(guò)，道了聲謝，心中大駭：“怎地，你竟會(huì)助人為樂(lè)？！”
那天，我早上起晚了，匆匆忙忙趕到公交車(chē)站。心想“還好還好，終于趕上了公交車(chē)。”正松了口氣，手在書(shū)包里摸索著硬幣，忽而想起趕得太匆忙竟忘帶了！頓時(shí)尷尬起來(lái)。公交車(chē)快到站了，我愈來(lái)愈忐忑不安，不知如何是好，同一站上車(chē)的你竟然笑嘻嘻地把硬幣塞到我手里：“用我的吧！我多拿的，送你，不用還了。”我愣了片刻，想到之前對(duì)你的種種不滿(mǎn)，頓時(shí)對(duì)自己的小度量感到無(wú)比羞愧，紅著張臉低下頭，小聲地說(shuō)：“謝謝謝。”你笑著回答道：“不用謝，都是同學(xué)，客氣什么。”你并沒(méi)有因?yàn)橹皩?duì)你的種種不滿(mǎn)而為難我，我心里十分感激。
與你一同出去買(mǎi)書(shū)，你在街邊看到一只流浪貓，一邊小步靠近它，一邊嘴里念叨著：“不怕了，不怕了。”那只貓膽怯地看著你蹲下身來(lái)，小心翼翼地舔著你的手心，貪吃的你把另一只手上還未吃完的面包掰成小小的如同花生粒般大小的塊兒，小心喂進(jìn)它的小嘴里。如此漫長(zhǎng)的等待時(shí)間里，你竟一反既往的煩躁，還笑著撫摸著流浪貓的頭。陽(yáng)光下，你的笑顯得那樣溫暖，不像課堂上的你了。
臨近畢業(yè)時(shí)，不知你從何處打聽(tīng)來(lái)我喜歡透明干凈的物品，于是送了一對(duì)玻璃球給我。驚喜收下，到了現(xiàn)在還放在木桌上那個(gè)精致的盒子里，不曾厭煩。
你雖粗心，缺乏自律，卻又溫暖細(xì)膩，就好像媽媽做的飯菜一般。我的同桌，分別后的日子里，愿你一切安好，愿那些細(xì)微的壞習(xí)慣在你的改正下定能如風(fēng)塵般散去，只留下那晶瑩剔透的玻璃球，閃亮而純粹。
同桌的你作文9
我的同桌莉莉是我最要好的朋友。她特別愛(ài)干凈，我們都叫她“潔癖王”。
她的潔癖有多嚴(yán)重呢？這么給你說(shuō)吧，她所看到的地方不能出現(xiàn)灰塵。她只要看到一點(diǎn)兒灰塵，就會(huì)自動(dòng)彈開(kāi)，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像如臨大敵，而且還用雙手捂住口鼻，一臉嫌棄的表情。同桌愛(ài)干凈到這種程度，我真是服了。
這不，暑假過(guò)完剛開(kāi)學(xué)，我們高高興興地來(lái)到教室。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，每張桌子上都難免會(huì)落有灰塵。莉莉進(jìn)教室后的'第一件事，不是和同學(xué)們打招呼，也不是把書(shū)包放在椅子上去交作業(yè)，而是立刻掏出幾張紙巾，跑到樓下，把紙巾蘸濕，又行色匆匆地跑回教室，開(kāi)始擦桌子。只見(jiàn)她把紙巾打開(kāi)，開(kāi)始不停地反復(fù)擦起桌子來(lái)。紙巾揉爛了，她又拿出幾張紙巾蘸濕接著擦。桌子終于擦干凈了，一包紙巾也用完了。這哪里是擦桌子，簡(jiǎn)直就是對(duì)桌子實(shí)施暴力嘛！你看完也許會(huì)說(shuō)：“莉莉講衛(wèi)生也沒(méi)什么不對(duì)啊！”講衛(wèi)生當(dāng)然無(wú)可厚非，別急，你再接著往下看。
桌子擦干凈了，這還不算完，莉莉覺(jué)得剛才擦桌子的時(shí)候弄臟了手。于是，她又匆忙跑到樓下，拿出自備的洗手液，仔細(xì)地洗起手來(lái)，搓了一遍又一遍。莉莉洗完手后，再看洗手液，已經(jīng)被她用去了一半。
回到教室，莉莉看到自己的桌子被擦得锃亮，臉上總算露出了欣慰的表情。忽然，莉莉看到我的桌子還沒(méi)擦，她剛舒展開(kāi)的眉毛又皺成了一團(tuán)。原來(lái)，她是嫌我的桌子太臟了，想把我的桌子也擦干凈。
“別……別……不需要，我自己來(lái)就行了……”可莉莉不顧我的阻攔，按照剛才她擦桌子的步驟，又對(duì)我的桌子實(shí)施了“暴力計(jì)劃”。在她眼里，真是容不下一粒灰塵。
擦完我的桌子，莉莉又下樓用掉了剩下的半瓶洗手液，這才滿(mǎn)意地回到自己的座位上。
我們中午在學(xué)校食堂吃飯，吃完飯值日生需要提著專(zhuān)門(mén)盛剩飯的桶把剩飯收集起來(lái)，還要把食堂的垃圾桶里的垃圾倒掉。有一次，輪到我和莉莉值日。我知道，在莉莉眼里，那個(gè)剩飯桶又重又臟，她肯定是不會(huì)提的。所以，我主動(dòng)提起剩飯桶，讓莉莉去倒垃圾。
當(dāng)莉莉準(zhǔn)備拿起垃圾桶時(shí)，她猶豫了一下，把手縮了回來(lái)。只見(jiàn)她先從口袋里拿出一包紙巾，抽出十幾張，圍著垃圾桶的把手擦了一圈，然后用拇指和食指小心翼翼地夾起垃圾桶，飛快地跑到樓下。倒完垃圾后，莉莉又拿出洗手液來(lái)洗手。
等到我把剩飯桶清理干凈，她還在洗手。她見(jiàn)我清理完了剩飯桶，就把洗手液遞給我，要我也洗洗。我擠出一點(diǎn)兒洗手液剛準(zhǔn)備洗手，莉莉大叫：“洗手液太少了，你這樣能把手洗干凈嗎？”說(shuō)著，她又?jǐn)D了半瓶洗手液在我手上。我提醒她：“洗手液用太多會(huì)傷手的。”可是她根本不聽(tīng)，自顧自地抽出一張紙巾，把手擦干，慢悠悠地上了樓。回到教室，莉莉怕我沒(méi)把手洗干凈，又拿出免洗洗手液，硬擠了一點(diǎn)兒在我手上……
唉，莉莉這嚴(yán)重的潔癖真是讓我無(wú)言以對(duì)。
同桌的你作文10
有點(diǎn)高高的，瘦瘦的，黑黑的你，構(gòu)成了不太帥氣的你；有點(diǎn)呆呆的，木木的，傻傻的你，構(gòu)成了不太聰明的你；有點(diǎn)弱弱的，拽拽的你，構(gòu)成了不太惹人喜歡的你。
就像你說(shuō)的：“我又不帥。”我看你說(shuō)話(huà)的神態(tài)比人去選美還神氣。
就像你說(shuō)的：“我是不聰明；哦，不對(duì)，是太聰明了，怕嚇著你才隱藏啊！”那樣子，傻氣的臉上盡是驕傲，對(duì)著我鄙視的目光。
就像你說(shuō)的：“英語(yǔ)這種SO eus，但你這么嚴(yán)，鬼才敢到你這背啊！”
這么惹人喜歡的娃啊……
總記得那次，吃飯的時(shí)候。杜千儀轉(zhuǎn)到我這邊來(lái)吃飯，東一句西一句的聊著八卦，說(shuō)著哪個(gè)明星怎么樣了，說(shuō)著帥不啦的他們，美美的她們。不知什么時(shí)候，那貨來(lái)了一句：“你覺(jué)得你同桌帥不帥啦？”我剛把一口飯喂到嘴里，聽(tīng)她這么說(shuō)，差點(diǎn)全都噴出來(lái)，不過(guò)出于禮貌，被迫自己咽了下去。
之后，我拍了拍胸口，一臉正色地轉(zhuǎn)過(guò)頭，正色道：“喂，你覺(jué)得你自己帥不帥啦？”顯然，許淺雨同學(xué)也是這反應(yīng)，但前面那位早已笑得不成樣了。你佯裝成吃飯，然后高昂起你那張黑黑的臉：“不帥啦！”一臉神氣，我愣了幾秒，忍俊不禁起來(lái)，他卻裝一本正經(jīng)，繼續(xù)吃他的午飯……
還有，那是一個(gè)暖陽(yáng)照射的午后，數(shù)學(xué)老師評(píng)講著作業(yè)，我用手支著下巴，盯著那些催眠曲般的題目，眼神不由得飄到了你的作業(yè)本上，一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉；可你還總到我面前吹牛，說(shuō)著你理科多棒，還得意地扯扯嘴角。看著你趴在桌子上，無(wú)趣的地在草稿本上涂鴉，看不出是什么，好像是一個(gè)個(gè)雞蛋，一個(gè)個(gè)實(shí)心的雞蛋。
我壓低聲音：“這次沒(méi)我好了吧，還吹牛說(shuō)自己聰明，啊？”
你也壓低聲音：“這次是失誤，O？”
“那前次是失誤，上上次也是失誤嘍？”有些好笑地看著你。
你顯得有些尷尬，似謊言被拆穿的那種尷尬，撓了撓頭：“喂，我先告訴你，別看我錯(cuò)誤么多，我的聰明你不懂？怕你被嚇?biāo)溃烹[藏著的吶！”黑黑的臉上，盡是興奮。
這個(gè)樂(lè)觀的`娃，嚴(yán)重充滿(mǎn)自信的娃吶！
每天早上一來(lái)，就看到你扭曲的臉。
“第4模塊沒(méi)背掉的站起來(lái)。”張老師說(shuō)出了充滿(mǎn)威嚴(yán)的話(huà)。這位小同學(xué)慢慢吞吞地站起來(lái)。嗯嗯嗯，知道了，這就是使一張黑臉扭屈的原因。
我暗自用書(shū)擋著臉，笑著；因?yàn)槟愕牟豢鞓?lè)，帶給了我快樂(lè)。咳咳，有點(diǎn)邪惡！
無(wú)奈，你拿著書(shū)到我這背，斷斷續(xù)續(xù)，一點(diǎn)兒都不熟，只能讓你重背，你有了點(diǎn)兒生不如死的味道，倏忽，你來(lái)了句：“不到你這背了！”我說(shuō)：“你確定？”你又變得聳了：“不確定，英語(yǔ)誰(shuí)不會(huì)啊，別這么嚴(yán)嘛？”突然，感受對(duì)你361°的轉(zhuǎn)化，愣住，差點(diǎn)石化了。
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最拽的你……
時(shí)間總會(huì)稍縱即逝，初中三年里，知道自己喜怒哀樂(lè)的除了自己，就是那個(gè)平時(shí)認(rèn)為最二的那位同桌了。嘿，那個(gè)不帥，不聰明，自戀，變色龍似的，不惹人喜歡的你，多多指教！
同桌的你作文11
這篇文章獻(xiàn)給：所有擁有友誼的人，像夏洛和威爾伯那樣，純真的友情！
——珠兒
自從我來(lái)到這個(gè)英語(yǔ)班第一天開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)了你——小嘉。
“郭書(shū)凝，你去坐到高嘉葦?shù)呐赃叞桑 蔽夷弥鴷?shū)包，走到了你旁邊的位置，和你成為了同桌。你給了我盡可能最大的微笑，還特意幫我把桌子上的灰塵吹了吹，我也盡可能的把自己像個(gè)淑女般的說(shuō)聲“謝謝”，可是最終的我還是原形畢露，不到一節(jié)課就跟你打成了一團(tuán)，你春風(fēng)般的笑容讓人仿佛進(jìn)入了一片無(wú)邊的大草原，微風(fēng)吹過(guò)，十分愜意。
小嘉，我喜歡你叫我“小乖”。盡管我真的很瘋，但是什么話(huà)從你嘴里說(shuō)出來(lái)都會(huì)變得很不一樣。
小嘉，我喜歡你笑的時(shí)候。那時(shí)的你像蠟筆小新，潔白的牙齒，憨憨的瞇著眼睛，露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
小嘉，我真的佩服你的英語(yǔ)那么好。你的英語(yǔ)字體像是印刷出來(lái)的，拉去一個(gè)字母你都嫌亂。我問(wèn)你得到那位名師的指點(diǎn)時(shí)，你總喜歡摸著我的劉海，不停的說(shuō)：“小乖，好好練習(xí)才是最重要的哦！”
小嘉，那天是你最后一次上課。放學(xué)前，你告訴我，你要離開(kāi)了。我們抱著哭成了一團(tuán)。那天晚上，你請(qǐng)我吃了一頓飯，雖然只是街邊小吃，但我吃起來(lái)格外的香。我慢慢的吃，我怕我吃完后，再也看不到你熟悉的臉了。
小嘉，那天你是笑著離開(kāi)的。雖然眼睛里含有淚，但是你努力讓自己露出像初次見(jiàn)到我時(shí)露出的微笑。你向我揮揮手，大聲的對(duì)我喊到：“小乖，要好好學(xué)習(xí)哦！”
小嘉，你還記得，咱倆搶著上廁所時(shí)的`情景嗎？因?yàn)閹苄。蝗ネ砭椭荒芘藕瞄L(zhǎng)的隊(duì)。每次離下課兩分鐘前，你總是移移板凳，準(zhǔn)備拉著我沖向廁所，每次我們都是第一，可只有一個(gè)廁所，咱倆只好用“石頭剪子布”來(lái)決定誰(shuí)先上廁所。每次都是你贏，你的眼神中好像看出了我要出什么。有一次，我偷偷在外面把門(mén)撬開(kāi)了，你渾然不知，知道看到我的臉時(shí)，咱倆才一同哈哈大笑。
小嘉，你還記得，那次我磕腿時(shí)的情景嗎？我上樓不小心摔翻了，我哭喪個(gè)臉回班了。看到你，我趴在你背上放聲大哭起來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)都來(lái)安慰我，你一把把我推開(kāi)，沖出了教室。看到你不理我，我哭得更厲害了。這時(shí)，你像一股風(fēng)一樣又來(lái)到了我面前，手里拿著紗布和棉簽。原來(lái)你去老師辦公室借東西了。你掀起了我的褲子，看到了那血淋淋的一片，趕忙用棉簽輕輕的涂著，然后慢慢給我包上紗布。我的疼痛立刻減少了好多。“下次再不小心就不救你了！”你刮著我的小鼻子說(shuō)。我揉著眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小嘉，你還記得，你幫我出氣時(shí)的情景嗎？那時(shí)班里幾個(gè)搗蛋的男生說(shuō)我是“小肥豬”，你看不過(guò)，就舉著板凳去找他們。后來(lái)，他們被跆拳道黑帶的你打得鼻青臉腫，你被請(qǐng)了家長(zhǎng)。你媽媽把你使勁的批評(píng)了一頓。可是你沒(méi)有生氣，還笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“總算幫你出氣了！”
小嘉，你走后，你的位置一直是空著的。盡管老師想調(diào)其他同學(xué)到那個(gè)座位上，可是我拼死不讓。因?yàn)椋@個(gè)座位上有你的氣息。
小嘉，我不會(huì)忘了你，你也不要忘記一個(gè)曾經(jīng)跟你做過(guò)同桌，叫“小乖”的女生。
小嘉，無(wú)論你現(xiàn)在在哪里，你都要接受，我對(duì)你的思念。
同桌的你作文12
我和你走在橋上，你停了下來(lái)，倚在橋欄桿上望向遠(yuǎn)方。你撿起一塊石頭投向遠(yuǎn)處。“撲通——”清脆的聲音沖蕩在水面。你我對(duì)視一眼，笑了。一層層水波蕩漾開(kāi)來(lái)，輕輕地激到岸邊，又折回來(lái)，勾起了你和我的回憶。
“下面介紹新來(lái)的同學(xué)，她叫小Q，”那是一個(gè)秋天的早上，老師將你介紹給全班同學(xué)，“因?yàn)樗赣H的工作原因轉(zhuǎn)到了咱們班，你們要讓她感受到家一樣的溫暖。”老師介紹了你，班里的同學(xué)有鼓掌的，有吹口哨的，還有同學(xué)跟著起哄，但你只是微微一笑。“那么小Q同學(xué)，你坐在她旁邊。”老師指著我邊上的空座位對(duì)你說(shuō)。
那時(shí)的我們班，課桌分成三列，我位于第一排中間的位置，另兩列沒(méi)有人坐，第二排才稀稀拉拉坐了一些學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，沒(méi)有什么同學(xué)愿意坐在老師的眼皮底下。家長(zhǎng)曾經(jīng)想讓老師調(diào)一下座位，讓一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)調(diào)到第一二排來(lái)，結(jié)果第二節(jié)課他們又自動(dòng)“搬家”，挪回了自己原來(lái)的位置。那時(shí)的我們班，每次考試我都穩(wěn)拿第一，第二名與我差著十萬(wàn)八千里，但是不管怎么樣，我也沒(méi)有辦法進(jìn)年級(jí)前五，漸漸地，我都學(xué)習(xí)松懈了。那時(shí)的我們班，是一個(gè)落后班級(jí)，每一次上課跟集市一樣熱鬧，聊天喝水吃東西，老師沒(méi)法管，而我也沒(méi)有什么招數(shù)，只得任他們聊天，自己學(xué)好就是了。
你的到來(lái)，改變了班級(jí)散亂的學(xué)習(xí)生活，也改變了班級(jí)的面貌。
記得第一次考試，你與我只相差一分，而全班30人中次于你的那位同學(xué)還是在及格與良好之間徘徊。而你一上來(lái)就考了一個(gè)優(yōu)秀，使全班的平均分提高了3分——這讓老師很高興，給你了一些獎(jiǎng)品。之后我努力學(xué)習(xí)，生怕趕不上你，使我的學(xué)習(xí)效率提高了一大截。而你在學(xué)習(xí)之余還發(fā)動(dòng)班里的.其他同學(xué)一同學(xué)習(xí)，幫他們復(fù)習(xí)功課，幫他們講題，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小助教。終于，在老師和同學(xué)的一同努力下，那個(gè)學(xué)期的期末測(cè)試連最低分也超過(guò)了及格線(xiàn)。
而這只是你對(duì)我們班做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
你來(lái)之后，課堂從一個(gè)集市、茶館變成了一個(gè)討論的地方，所有同學(xué)沒(méi)等老師發(fā)問(wèn)就搶著回答，而這是因?yàn)槟愕摹皬?qiáng)制性措施”：如果上課誰(shuí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講、回答問(wèn)題，這位同學(xué)的課間休息就變成了學(xué)習(xí)時(shí)間，你會(huì)幫著他將老師上課講的東西復(fù)習(xí)一遍。
你除了課上是一個(gè)嚴(yán)肅的人，課下總是十分活潑。課間休息時(shí)，如果你在教室外，似乎校園內(nèi)都布滿(mǎn)了你歡快的笑聲：跳繩時(shí)有你輕盈的身影，跳遠(yuǎn)時(shí)有你飛似的身影，跑步時(shí)有你矯健的身影，而當(dāng)上課鈴響時(shí)，你又是第一個(gè)沖進(jìn)教室的人。
記得一次你升旗，老師親自為你廣播你的成績(jī)。此后，你和我穩(wěn)穩(wěn)排在全年級(jí)的前兩名——你第一，我第二。
你笑了，拍拍我的肩膀。
那時(shí)我們成了很好的朋友，友誼維持了幾十年。
現(xiàn)在，你還是活潑的性格，與孫兒玩的很快樂(lè)。而我想對(duì)你說(shuō)：同桌，謝謝你。有了你，我的學(xué)習(xí)才能不松懈，有了你，我們班級(jí)才能被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，也是有了你，我們才能更好地相互競(jìng)爭(zhēng)，相互促進(jìn)。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句悄悄話(huà)：“同桌，比一比才幸福，進(jìn)步得才快。”
同桌的你作文13
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你”老狼伴著深沉有磁性的聲線(xiàn)的一首《同桌的你》不禁我讓我想起那個(gè)同桌的你。那個(gè)心地善良，即使被人欺負(fù)了也輕易原諒別人的你，我總對(duì)你說(shuō)：“人心險(xiǎn)惡，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”你卻對(duì)我說(shuō)：“大家相遇不容易，多點(diǎn)寬容和諒解不是更好？也是在大千世界，紅塵滾滾，在蕓蕓眾生、茫茫人海中，大家能夠在六十億人穿越重重人墻彼此相遇，能夠走到一起，實(shí)在是緣份。
“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”你是個(gè)動(dòng)若瘋兔，靜如處子的女生，和你相處很輕松，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想干什么就去干什么，沒(méi)有拘束，有的是心照不宣的默契和快樂(lè)。也許多年以后你我都會(huì)大變樣，也可能會(huì)失去聯(lián)系，但在我們?nèi)沼浀闹虚g，對(duì)方的名字是個(gè)常客，一點(diǎn)一滴地融入著存在著各自的生活中，和你的相處是一種相互認(rèn)可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過(guò)程。你的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、亮點(diǎn)、美感，都會(huì)映在我腦海，盡收眼底，會(huì)成為我向上的能量，會(huì)想要和你一起成為更好的人，想和你一起爬上最高點(diǎn)，也一起站在最高點(diǎn)坐看風(fēng)起云涌，靜待云卷云舒，笑談歲月。
“誰(shuí)娶了多愁善感的`你，誰(shuí)看了你的日記，誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起誰(shuí)給你做的嫁衣。”我們都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)有各自新的家庭和人生，但命運(yùn)既然把我們纏繞在了一起，就不會(huì)輕易把我們分開(kāi)，你可以走，但請(qǐng)別忘記我們?cè)?jīng)美好與痛苦的回憶，要記住一起背單詞背公式的我們，記住一起漫步校道上暢談未來(lái)的我們，記住因?yàn)樯险n開(kāi)小差而一起寫(xiě)的那份檢討，記住因?yàn)橐痪湫υ?huà)一起對(duì)視時(shí)的亮晶晶的眼睛。你在，我便不愿走；你走，我亦不愿留。
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮，你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡跟我在一起。”你那急死人的智商總是容易把東西弄丟，記得周清，剛發(fā)下試卷，你便一臉驚慌的看著我，用嘴型告訴我橡皮或者黑筆忘帶了，我總是笑你癡呆了，像只豬一樣的記性，然后把東西借給你。而下一次，你又忘記了，慢慢地，一借一還，我們的關(guān)系更好了。真希望能借你一輩子的東西，可以不還了，但你要在我身邊。
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”每次放長(zhǎng)假，你都笑嘻嘻的跟我說(shuō)再見(jiàn)，即使有再多的不舍，也不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，思念就像是一條不盡的河流，像一片溫柔輕拂的流云，像一朵幽香陣陣的花蕊，像一曲余音裊裊的洞簫。有時(shí)也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。再見(jiàn)面，也不會(huì)生疏，你滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量會(huì)告訴我你很好，嘰嘰喳喳地告訴我假期的趣事
我們就像是夜空里的兩顆小星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵(lì)、彼此相望。友誼也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛(ài)中，不一定要日日相見(jiàn)，永存的是心心相通。再見(jiàn)，還是同桌的你，也還是那雙愛(ài)笑的眼睛。
同桌的你作文14
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要過(guò)去。回想起與你共度的近六年的時(shí)光，我總是會(huì)嘴角帶著笑意。近六年，你帶給我太多的歡樂(lè)，但更多的是驚喜。我不禁感慨與你相處的時(shí)光是多么易逝。
真正的金子，不會(huì)因?yàn)榛鸬哪挾@得暗淡。從相識(shí)到相知，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在創(chuàng)造奇跡，給我一個(gè)又一個(gè)驚喜，你的光環(huán)使我頗有壓力，但壓力所至，隨之而來(lái)的是我要超越你的斗志。是你，給予我如今的自信與開(kāi)朗。
從相識(shí)起，你就與眾不同。小學(xué)分班，難免會(huì)遇到認(rèn)識(shí)的人。在我們都沉浸在與舊友重逢的歡喜時(shí)，你卻坐在桌子前一個(gè)人翻看新發(fā)的書(shū)。儼然一副乖乖的好學(xué)生模樣。臉上寫(xiě)滿(mǎn)與世隔絕，一雙神采奕奕的眼睛如兩潭深泉，深邃得讓人捉摸不透。
得知我是你同桌時(shí)，你也只是做了簡(jiǎn)單的自我介紹。我竟沒(méi)想到你竟如此善于偽裝，把淘氣隱藏得那么深。但青山易改，本性難移。你很快就撐不住了，獻(xiàn)寶似的從包中拿出了許多零食，如數(shù)家珍般一一擺在桌洞里。你沖我一笑，兩排小虎牙分外可愛(ài)。看在你零食的分上我勉強(qiáng)“容下了你”。那時(shí)，我還不知道你那么會(huì)創(chuàng)造“奇跡”。我還以為你挺可愛(ài)，只是和其他男生一樣，喜歡小小的惡作劇罷了。但你還真會(huì)創(chuàng)造“奇跡”呀！第一天下來(lái)，你就成了老師們頭痛的第一大“奉獻(xiàn)者”。第一節(jié)課上，你卻讓人對(duì)你“刮目相看”。在課上，你一會(huì)兒上竄下跳，一會(huì)兒揪揪前面女生的辮子，一會(huì)又用筆捅捅旁邊男生。老師說(shuō)了沒(méi)幾句，你就又要插嘴。一節(jié)好好的語(yǔ)文課讓你攪得不得安生。老師氣得火冒三丈，你卻若無(wú)其事。
我無(wú)奈了，在我認(rèn)定要和一個(gè)“不學(xué)無(wú)術(shù)”的家伙當(dāng)同桌時(shí)，我又搖頭又嘆氣。但你卻在我旁邊默默復(fù)習(xí)起了上課老師講過(guò)的內(nèi)容。與上課活躍的樣子截然不同，絲毫不理會(huì)旁人在一邊談笑風(fēng)生。我以為你只是擺擺樣子，但考試的時(shí)候，你又給了我們一個(gè)驚喜。考試前段時(shí)間你奮筆疾書(shū)。當(dāng)我們?cè)谶�咬著筆百思不得其解的時(shí)候，你卻放下了筆，坐在一旁看好戲似的看我們抓耳撓腮，冥思苦想。我看著你那樣子心中不禁暗暗嘆息，他是不是都不太會(huì)，放棄了吧？“考試后，我就做好了準(zhǔn)備如何好好安慰你一翻。沒(méi)想到考試名次給了我當(dāng)頭一棒。你一馬當(dāng)前，成為了班級(jí)第一。就連老師也覺(jué)得不可思議，一個(gè)上課如此調(diào)皮的活躍分子竟考了班級(jí)第一。而我去恰恰相反，發(fā)揮失常，只是免強(qiáng)擠進(jìn)了班級(jí)前十。反倒輪到你來(lái)安慰我。
你的光芒在隨后的日子里一點(diǎn)點(diǎn)的'綻放。我從來(lái)不會(huì)想到一個(gè)男生竟能把作文寫(xiě)的如此好。你優(yōu)秀的文章背后不斷的積累。不甘屈居人后，日后，我也學(xué)著他在課間時(shí)復(fù)習(xí)。課上，他也慢慢變得不再淘氣。在互相學(xué)習(xí)的日子里，我們共同進(jìn)步。我們?cè)缫言谶@個(gè)過(guò)程中熟悉彼此。你既像伙伴，又像老師。時(shí)刻點(diǎn)醒我，鼓勵(lì)我。你的優(yōu)秀有時(shí)會(huì)帶給我壓力，但更多的是動(dòng)力。
熟悉后，我發(fā)現(xiàn)你竟如此風(fēng)趣幽默。你就像個(gè)太陽(yáng)，無(wú)論走到哪里都會(huì)帶給別人快樂(lè)。你鼓勵(lì)我要自信。你說(shuō)過(guò)我是最好的同桌，我一笑而過(guò)。幾近六年的時(shí)間里，你變得更加沉穩(wěn)，我也更加自信樂(lè)觀。唯一不變的是我們之間越來(lái)越深厚的友誼。
都說(shuō)光陰似水，似水般的匆匆的光陰里，有你的笑意嫣然，也有我的陽(yáng)光正好。一起度過(guò)的日子里，有你有我亦有絢麗的彩虹。
同桌的你作文15
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”
——題記
我閉上眼睛，沉醉在歌曲中，直到一曲唱完后短短的留白才緩緩睜開(kāi)眼。我從小學(xué)到初中，有過(guò)數(shù)不清的同桌，各種樣貌和性格。而你卻是我記憶最深和最美好的。當(dāng)初我們都愛(ài)那一首《同桌的你》，哪怕似乎已經(jīng)是很老的一支歌，卻被我們演繹得很新很近。
你一直是屬于陽(yáng)光的孩子，身上有著化不開(kāi)的陽(yáng)光氣息。你微長(zhǎng)的頭發(fā)有些卷，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，稍稍垂下眼簾都會(huì)映出淺淺的陰影。有些時(shí)候我忽然見(jiàn)到你時(shí)所產(chǎn)生的瞬間驚艷說(shuō)，你就是被太陽(yáng)眷顧的孩子。
想念當(dāng)初的我們，時(shí)常排著走在一起。那日盛夏的陽(yáng)光鉆過(guò)密密的綠葉，灑落在街道上，密密麻麻的斑駁光影散落在這時(shí)光中。你手中拿著一本文筆優(yōu)美的散文。雖說(shuō)作者的名字和書(shū)名已經(jīng)模糊在我的記憶中了，但是那米白色的'書(shū)殼和那天你穿的格子衣服卻輕易地印刻在我的腦海里，清晰而美好。我很享受這樣的畫(huà)面，所以編織出了那樣美麗的深刻的記憶，怎知正是我后來(lái)想忘卻忘不掉的。
想想我們的友誼，裂痕出現(xiàn)僅僅是因?yàn)橐粋�(gè)我無(wú)所謂的女生，可是這次居然要了友誼的命。你不能想象到后來(lái)我為我鮮有的恐懼后做出的沖動(dòng)之舉后悔到什么程度，并且你再也不會(huì)知道了。
那時(shí)侯班上來(lái)了一位轉(zhuǎn)校生，是個(gè)長(zhǎng)相很清秀，聲音很好聽(tīng)的女生。只是當(dāng)我開(kāi)始以為對(duì)我們的生活毫無(wú)影響的時(shí)候，那個(gè)女生頻頻向我明里暗里地表示對(duì)我的不喜，她說(shuō)我太傷春悲秋，虛偽做作。我無(wú)所謂，因?yàn)槲蚁嘈潘龝?huì)這樣覺(jué)得只是因?yàn)樗⒉涣私馕摇?/p>
令我意外的是她能和你走得格外地近，甚至超過(guò)了我。雖說(shuō)我很在意，但我不想干涉你其他的交友。可是你無(wú)緣無(wú)故地向我發(fā)火，我很無(wú)辜卻沒(méi)有反駁。后來(lái)才從同學(xué)模模糊糊的話(huà)中知道，你和那個(gè)女生在交往，而那個(gè)女生不喜歡我。
那好，我就離你遠(yuǎn)一點(diǎn)好了。當(dāng)時(shí)我這樣想。
于是開(kāi)始故意地冷漠、躲藏，我們之間的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，實(shí)屬我的無(wú)奈之舉。我不想妨礙任何人的幸福。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間使我們的心漸漸疏離，再也不是那時(shí)的好朋友時(shí)，我驚恐，守住無(wú)措，極力地挽回我們的友誼，我主動(dòng)去找你說(shuō)起這件事，坐在座位上陪你寫(xiě)作業(yè)，和你一起吃早餐……
像我們這樣十三四歲的年紀(jì)，懵懵懂懂，同學(xué)眼中的男女之間曖昧的情愫也如雨后野草般瘋長(zhǎng)，就算只是友誼也難免被誤會(huì)。
但是我清楚地明白，我和你是純潔的友誼。而兩口難敵鋪天蓋地的謠言，我們稚嫩的友誼走向破碎，真的是太簡(jiǎn)單，我這樣小心翼翼地維護(hù)，最后還是免不了在老師的干涉下，我們兩人被迫形同陌路。
就因?yàn)槭窃谶@樣青澀的年紀(jì)，你我肯定都會(huì)遺憾，但卻無(wú)可奈何。
這段友誼是我青春中最短暫的絢麗路途，我想我忘不了有那樣一個(gè)你站在時(shí)光的盡頭。
就讓我把我們美好的友誼變作彩筆，在青春的日記上重重地涂下一筆，送給我親愛(ài)的你。
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