小學三年級作文經典6篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
當春天的腳步開始漸行漸遠時，燥熱的夏天便聞訊沓來，給人們帶來了焦躁和熾熱，夏日的陽光普照著大地，土地彷彿被放在了火爐上烘烤一般。夏天的夜晚總是短暫的，卻也是美好的。
每當暑假，我就會回到奶奶家住一段時間。那里草木菁菁，依山傍水，蔚藍的天空流浪著白云，腳下是一片嚴實的土地。我想，在每個人心中，家鄉永遠都是心靈的避風港。
記得一年夏天的晚上，我趴在奶奶家的床上看電視。爺爺一進門就把我從床上抱了下來，我感到莫名其妙，外面伸手不見五指的，讓我看什么，他伸手示意我往上看，我抬起頭，頓時被眼前的一幕驚呆了：漆黑的夜幕上點綴著數不清的繁星，閃耀著白光。這使我頓時想起了郭沫若所寫的《天上的街市》：“天上的明星現了，好像點著無數的街燈�！闭娴臎]有想到，呆在這里這么久了，卻沒想過抬起頭仔仔細細的看清這片天空。
天上的星星似乎正熱衷于捉迷藏，他們在偌大的夜幕上跳躍著，嬉戲著，使得好像千千萬萬顆鉆石被鑲嵌于這塊漫無邊際的'黑布之上。一彎上弦月靜謐地散發出幽微的象牙白，懶散的打在婆娑的枝葉上，宛如一位風姿綽約的女子在朦朧的月光下翩躚起舞。
周遭已是燈火闌珊，偶爾還有幾處房屋泛著微光。草叢中還有莫名的蟲兒在不知疲倦的歌唱。也許，晚上就是屬于他們的舞臺，說不定，他們正在舉辦晚會呢！然而此時，我并不覺得聒噪，反而覺得是他們把夏夜變得不凡。
小學三年級作文 篇2
淅瀝瀝……天空下起了瀟瀟細雨。我打開窗子，手捧一杯溫溫的香茶，坐在書屋的椅子上，傾聽雨和大地的耳語。
聽著聽著，我就被深深的陶醉了，不禁思緒萬千。
雨！你那細小的身軀從天堂降落人間，粉身碎骨，后悔嗎？
雨！你有一份情誼，一份瀟灑，一份安詳，而在你水晶般的心中，更多的是無私和奉獻。春天，你化作雪水，滋潤萬物；夏天，你為人們帶來清爽；秋天，你跟著落葉“化作春泥更護花”；冬天，你像一位孩子，為嚴冬增添了幾分生機。
雨—真是一位可愛，無私的小精靈！
但眾人認為，你是悲傷的象征。很多音樂家，導演把你變進音樂，劇情中。我可不這樣認為。雨！你是純潔的`象征，那“淅瀝瀝”的聲音，不是你和大自然的交談嗎？雨！你那純潔，無私的精神，感染了我。
雨！我喜歡你，你讓我陶醉。
小學三年級作文 篇3
世界上偉大的愛是父母的愛。父親和母親養育我們的成長。但我們永遠也忘不了老師對我們的愛有多深。
老師每天清晨就早早的來到學校，來到辦公室為我們準備第一節課。在教室里，我們大家都能夠深深的感受到老師為我們操碎了心。因為老師無時無刻都把我們放在心上，要擔心我們的健康，關心我們的成績，保衛我們在校園的安全。
如果我是一朵雛菊，老師就是水滴。滋養我們的成長。老師把我們當成自己的孩子一樣關愛，讓我們在學校也能感受到家一般的溫暖。
有一次，班上的兩個同學打架，一不小心搭上了耳朵，鮮血直流。我們都嚇壞了。班主任石老師連忙把受傷的同學送到了醫院，一直陪著他。回來后又語重心長的教育了我們。石老師擔心焦慮的心情寫在了臉上，打架的`同學也羞愧的低下了頭。有一個這么關心我們的老師，我們應當起碼做好當學生的本分，為老師分擔一點壓力。
所以我們每個人都要感恩自己的老師，不讓老師不開心。要尊重老師。我們永遠不能忘記老師對我們的愛，對我們的恩情。
小學三年級作文 篇4
春雨如縷如酥，夏雨鏗鏘有力，秋雨煙雨迷濛，冬雨肆無忌憚。我最喜歡夏天的雨。
每當到了夏天，必然伴隨著雷雨。雷雨就像個生氣的小孩，說來就來，剛才還晴空萬里，轉眼就烏云壓頂，隨著幾聲雷響，豆大的雨點便落下來，頃刻就是傾盆大雨，瘁不及還，路上的.人無可避免地成了“落湯雞”，而這時，天空也露出了笑臉。
有詩云：“騰云似涌煙，密雨如散絲”。每次雷陣雨時，雨點敲在樹上，地上，巖石上，那聲音就像許多個鼓手在奮力地敲著鼓。又象一首澎湃激昂的交響曲。
雷雨過后，悶熱不見了，代替的是一種泥土和花草的清香，我忍不住貪婪地吸了起來，情不自禁地沉醉在這雨后的清香中……
小學三年級作文 篇5
我家有一只小貓，是外婆送給我的。
小貓不大，身披白色的外衣，一條黑白相間的尾巴。一雙寶石似的眼睛，炯炯有神，那鋪著肉墊子的`雙腳，結實而靈巧。從遠處看，活像一位秀氣的姑娘。
有一天，我看見小貓正津津有味地吃著什么，于是就疑惑不解地走向小貓，只見小貓爪子下有一只老鼠�！巴�！我家小貓會捉老鼠！”我在心里暗暗的高興。為了搞明白我家小貓到底會不會捉老鼠，我決定到晚上仔細看看。
晚上，我躡手躡腳地來到廚房，躲在一個老鼠洞對面的角落里。大約過了十幾分鐘，看到一個黑不溜球的東西，定睛一看，原來是只小老鼠。只見它東望望西瞧瞧，警惕的很，好一會才慢慢地出洞。剎那間，躲在暗處的小貓竄了出來，老鼠驚慌失措地逃回洞去。小貓撲了個空，叫了幾聲，本以為它會走開，卻見它又躲回了暗處繼續耐心地盯著洞口，過了好一會兒，老鼠才又從洞口露出頭來，繼續觀望。這回小貓搶先一步，以迅雷不及掩耳之勢撲過去，把老鼠狠狠地按在爪下。一陣撕咬后，小貓又叫了幾聲，好像在說：“這次看你往哪跑”。
小貓不但是捕老鼠的能手，還很貪吃。
有一回我拿著面包逗它玩，小貓還當了真，把我手里的面包搶了過去，然后迅速地跑了出去。我想追它，可他轉眼不知“飛”哪去了。等我找到它，它已經吃完了面包，正若無其事的曬太陽呢，看它那樣，我恨不得拿棍子打他幾下。
這就是我家那小貓咪了。
小學三年級作文 篇6
敬愛的李老師：
您好！
您還記得嗎？在三年級的時候，您曾經冤枉了我一次。
有一天下午上第二節課的時候，您要去找朗誦的材料，讓我們自己看書，不要說話。您走后，教室里就有人說話了。我一直都沒說話。您回來問有誰說話了。當時沒有一個人敢承認。您說：“沒人說？我進來的.時候聽到說話聲了。”您問到張珂瑞和史加侖，他們才承認。您問他們：“還有誰說話？”當他們說還有我的時候，我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。說實在的，我根本沒有說話，他們為什么冤枉我？！讓我白陪著他們在教室門外站了一節課，我感到很委屈。
我當時很想向您說明。但是，我沒說。我想我是三好學生，要學會忍耐。老師，您能原諒我嗎？
祝您
身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學生：翟嘉煒
20xx年9月23日
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