【精選】感悟生命作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的感悟生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟生命作文1
什么是生命？你思索過(guò)嗎？
保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì)不由自主地想起一個(gè)人，那就是——霍金。
霍金是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)科學(xué)界的'巨人。他21歲時(shí)全身癱瘓，只有三根手指頭可以活動(dòng)。有一次，他一個(gè)人推著輪椅過(guò)馬路時(shí)，不小心被車(chē)撞到了，結(jié)果左臂骨折，腦袋也撞破了，到醫(yī)院縫了13針，48小時(shí)后又回到辦公室投入到工作中。雖然他身體殘疾日益嚴(yán)重，但他卻力圖像一個(gè)普通人一樣生活，完成自己力所能及的事情，他甚至還是那么活潑好動(dòng)。雖然只有三根手指頭能動(dòng)，但是他仍然堅(jiān)持自己驅(qū)動(dòng)輪椅到辦公室工作。見(jiàn)到查爾斯王子時(shí)，他還旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。后來(lái)他又做了氣管的手術(shù)，不能說(shuō)話(huà)了，只能借助于語(yǔ)言合成器說(shuō)話(huà)，借助于翻書(shū)機(jī)器看書(shū)，他就是在這種艱難的條件下寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。霍金身殘志不殘，而且非常樂(lè)觀，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，因?yàn)樗米约旱娜松蛭覀冊(cè)忈屃松囊饬x。
感悟生命作文2
生命，有微小的，有強(qiáng)大的;生命 ，也許是一顆流星，轉(zhuǎn)眼飛逝。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，也許，人的生命意義，應(yīng)在于“死”吧。
我聽(tīng)說(shuō)，螢火蟲(chóng)長(zhǎng)成成蟲(chóng)后，生命只有短短幾天，可它們卻仍舊要發(fā)出最明亮的光，依舊要尋求配偶，使后代昌盛，自強(qiáng)不息。有一次，周末的夜晚，我們?nèi)チ艘粋�(gè)螢火蟲(chóng)繁多的山谷，走進(jìn)那片小林子，看到了許多發(fā)著黃光、綠光的.螢火蟲(chóng)。只是，沒(méi)有想像中的壯觀，它們發(fā)出的光都很微弱，呼---呼---晚風(fēng)吹著，樹(shù)木輕輕搖曳。風(fēng)，把遮著月亮的輕紗奪走了。這是，那些發(fā)著微弱的光的螢火蟲(chóng)像人吃了興奮劑似的，猛地飛起來(lái)，飛向半空，發(fā)出最強(qiáng)烈的光!我看呆了，一群螢火蟲(chóng)都這樣做，它們，照亮了半邊天!緊接著，它們一只接著一只，陸續(xù)墜入旁邊的小湖中，猶如......流星雨!那晚所見(jiàn)，我一直銘記在心，那壯觀的場(chǎng)面，我永久忘不了。
這可能就是生命的意義吧，平淡無(wú)奇的生命，也曾有一段輝煌，即使用盡最后的生命，也要?jiǎng)?chuàng)造一瞬輝煌。我突然明白了詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”這首詩(shī)了，即使生命走到了盡頭，也不能輕易放棄，依舊要燦爛綻放!
這就是生命的意義吧，那晚螢火蟲(chóng)的光，一直照在我的心中......
感悟生命作文3
生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直讓我迷惑不解，終于，今天一堂感悟生命的課，讓我感悟到生命是頑強(qiáng)的，是脆弱的，但卻是有意義的。
記得那是一個(gè)雨過(guò)天晴的下午，一場(chǎng)大雨過(guò)后，把花朵滋潤(rùn)得更鮮艷了。可操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上、教學(xué)樓前全是雨水。“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，我們隨著結(jié)伴而出。這時(shí)，一個(gè)身影吸引了我的注意力，在我前面有一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)，走路一跛一跛的，身邊的同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)地談?wù)撍f(shuō)他得的是小兒麻痹。忽然，他腳下一滑，跌在地上，所有人都繞道而行，我本想去扶他一下，可他卻自己一個(gè)人頑強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)行走。望著他遠(yuǎn)去的.背影，我覺(jué)得老天對(duì)每個(gè)人是公平的，關(guān)了一道門(mén)，必將為他打開(kāi)一扇窗，他能夠笑著面對(duì)自己的缺陷，真是頑強(qiáng)，我也希望將來(lái)他能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我看過(guò)一本生物百科，里面講了許多生物，讓我感受最深的是蝴蝶和蜜蜂。雖說(shuō)蝴蝶只能活80天，蜜蜂的生命也只有90天，可它們并不會(huì)因?yàn)樯亩虝憾鴣?lái)這世上白白走一趟，而是把大部分時(shí)間用去授粉、采蜜。欣賞著五彩繽紛的花朵，嗅著沁人的清香，品嘗著甜滋的蜂蜜，也讓它們有限的生命發(fā)揮著無(wú)限的意義。我真心地想謝謝它們，為我們做出了貢獻(xiàn)。
我印象中，一個(gè)涼爽的傍晚，“砰”的一聲打破了寧?kù)o，救護(hù)車(chē)、吶喊聲、哭泣聲交匯在一起，讓人難以平靜。原來(lái)我家對(duì)面的公路發(fā)生了一起交通事故，我便湊過(guò)去看熱鬧，聽(tīng)身旁的人說(shuō)是因?yàn)槠隈{駛而翻車(chē)的。一條生命就這樣結(jié)束了，我很傷心生命竟然那么脆弱。我覺(jué)得以后我們要珍惜生命，不要拿生命開(kāi)玩笑。
生命是頑強(qiáng)的！生命是有意義的！生命是脆弱的！不要遇到一次挫折就喪失生活的希望，我們要用有限的生命活出不同的色彩。
感悟生命作文4
我常常在想，生命的意義是什么呢？杏林子曾說(shuō)過(guò)：“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)，我們的祝福，無(wú)盡的愛(ài)意。”她還說(shuō)“除了愛(ài)，我一無(wú)所有”。我想，生命的意義也許就在于自信和努力吧。
上個(gè)星期五，媽媽去曹莊子給我買(mǎi)了兩盆花，一盆是風(fēng)信子，一盆是仙人掌。我第一眼就喜歡上了那盆剛冒出小嫩芽的風(fēng)信子，但卻討厭那盆渾身上下都長(zhǎng)滿(mǎn)刺的.仙人掌，生怕自己被刺扎著，所以一直不敢靠近。回家后我把著兩盆花擺在窗臺(tái)上，細(xì)心照顧著它們。日子一天天過(guò)去了，風(fēng)信子已經(jīng)開(kāi)出了美麗的花朵，發(fā)出了芬芳的香氣，可是，那盆仙人掌還是像原來(lái)那樣渾身長(zhǎng)滿(mǎn)討厭人的刺，沒(méi)有任何的變化。我漸漸的厭煩了那株仙人掌，決定不給它水喝把它渴死。一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)月過(guò)去了，風(fēng)信子的花期也過(guò)去了它開(kāi)始漸漸枯黃。可是，那盆仙人掌仍舊綠油油的，令人驚奇的是，仙人掌竟然開(kāi)出了小白花！我吃驚不已，沒(méi)想到仙人掌也會(huì)開(kāi)花。不久，那些小白花漸漸脫落了，仙人掌開(kāi)出了鮮紅色的果子！我簡(jiǎn)直驚呆了，很為以前的做法所后悔。
通過(guò)這件事情，讓我明白了：無(wú)論做任何事，都要相信自己，盡自己最大的努力去做，不要自暴自棄。如果連你自己都不相信自己，那別人更不會(huì)去信任、相信你的。
感悟生命作文5
我們時(shí)常被周?chē)娜撕褪赂袆?dòng)著，有了鮮花綠樹(shù)，才有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有了藍(lán)天白云，才有一望無(wú)際，有了海波浪花，才有煙波浩渺。于是，我在剛東的養(yǎng)分中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感悟生命。
朋友告訴我：生命是一條崎嶇坎坷的道路。在我們成長(zhǎng)的路上有著許多挫折、煩惱和成功。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們會(huì)有這樣的想法：為什么一切人和事都仿佛和我們作對(duì)!?
老師告訴我：生命是一場(chǎng)勝負(fù)難分的較量。較量中的每一個(gè)選手，自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強(qiáng)勁、強(qiáng)烈的對(duì)手，還包括我們自己生命中最大的敵人——自我。我們要學(xué)會(huì)肯定自己、創(chuàng)造自己、超越自己!
父母告訴我：生命是一盤(pán)撲朔迷離的棋局。棋局中沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有進(jìn)退取舍的艱難抉擇。有舍有得，方乃智慧人生，正如塞翁失馬，焉治禍福!
生命是如此神秘而精彩!當(dāng)那一輪旭日從地平線(xiàn)緩緩升起，逐漸把萬(wàn)丈光芒投向大地時(shí)，世間萬(wàn)物都披上了一件五光十色、色彩斑斕的彩衣。我們都感受到了生命的多姿多彩：一株嫩綠的小草從巖石下面破土而出，茁壯生長(zhǎng)起來(lái)，這就是生命的`力量;一只紅蜻蜓輕輕拂過(guò)水面，翩翩起舞，這就是生命的美麗!
我決定自己去追尋生命的真諦。在田野，我聆聽(tīng)到樹(shù)與樹(shù)之間的耳語(yǔ)，看到蜜蜂在采集花粉，蝴蝶在翩翩起舞，聞到大自然迎面撲來(lái)的陣陣清香。
不要畏懼寒冬，因?yàn)闇嘏拇猴L(fēng)定會(huì)徐徐吹來(lái)，帶給我們勃勃生機(jī);不要害怕挫折，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)一次次磨練，才會(huì)讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。正如“一千個(gè)讀者眼里就有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人都有自己對(duì)生命獨(dú)特的感悟。對(duì)我而言，生命是一杯香醇飄香的美酒，是一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，是一本耐人尋味的書(shū)籍。
感悟生命作文6
生命是渺小的，就像沙漠中一粒粒細(xì)小的沙子，生命是偉大的，就像山上一顆挺拔的松柏。每個(gè)人的生命都是相同的，但每個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度卻截然不同。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在萬(wàn)物復(fù)蘇的一個(gè)季節(jié)里，蜘蛛在兩根鐵柵欄間織了張網(wǎng)，耐著性子，等待送命的昆蟲(chóng)，等了好幾天，也沒(méi)有等到。他左思右想，認(rèn)為選錯(cuò)了地方，便長(zhǎng)嘆一聲棄網(wǎng)而去。蜘蛛剛走，就有兩只送命的'昆蟲(chóng)撞到了網(wǎng)上。其外表差不多，有一只叫金龜子，還有一只叫天牛。兩個(gè)家伙被網(wǎng)粘住后，他們都不死心，求生的本能是天牛拼命的掙扎，金龜子也是如此。最后，天牛死心了，他認(rèn)命了，便在一旁睡著了。金龜子卻不輕易放棄，就使出了吃奶的力氣，使勁地?fù)u晃身子……第二天，金龜子逃跑了，可誰(shuí)知，蜘珠又回來(lái)了，吃掉了天牛。天牛就這樣失去了生命。
同樣是被粘在在蜘蛛網(wǎng)上兩只昆蟲(chóng)卻有著不同的結(jié)果。金龜子具有一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，他對(duì)待生命的認(rèn)真及態(tài)度使生命沒(méi)有拋棄他，讓他幸運(yùn)的存活了下去。
其實(shí)生命就是這樣，只要你認(rèn)真的對(duì)待他，他就會(huì)認(rèn)真的對(duì)待你，如果你半途而廢的認(rèn)命而不去反抗，那么生命也會(huì)無(wú)情的拋棄你。對(duì)待生命就是要一絲不茍，要全力以赴。珍愛(ài)自己的生命，是我們每個(gè)人都義不容辭的義務(wù)，因?yàn)槲覀儞碛辛耍筒荒茌p易拋棄。
珍愛(ài)生命，用一顆熾熱的心去對(duì)待生命，不要輕易的放棄生命，因?yàn)樯�沒(méi)有放棄過(guò)你。
內(nèi)蒙古巴彥淖爾杭錦后旗杭六中初一:許穎
感悟生命作文7
在一片奇異的天地里，有著不為人知的妙和美。
和諧溫暖的春風(fēng)喚醒了茫然沉睡的生命。蘆葦?shù)哪垩繎袘械你@出來(lái)，好奇地觀望外面的世界。碧綠的青草開(kāi)始蘇醒，嘗試著將自己細(xì)小的莖旋繞到池塘深處。淡雅的浮萍也撐起一柄小傘隨著柔波任意東西，誰(shuí)也沒(méi)有注意到一片枯葉后有一枚遺棄的蟲(chóng)卵。
夏天隨著悶熱的風(fēng)到了，許多蝶在嫩綠的葉片上留下了如露珠一樣的蟲(chóng)卵。時(shí)間開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，小小的生命恢復(fù)了自由，在青青的莖葉上爬行，誰(shuí)也沒(méi)有注意到那片枯葉后的生命也在蠢蠢欲動(dòng)。
涼涼的風(fēng)預(yù)示著秋天的來(lái)臨，儲(chǔ)存足夠能量的生命早已化為蝶蛹在嫩黃的莖葉上等待第二次的重生。誰(shuí)也沒(méi)有注意到那片枯葉后有一個(gè)小小的生命才掙脫束縛，恢復(fù)自由。
寒風(fēng)陣陣，仿佛訴說(shuō)著冬天的無(wú)情，冬季的池塘中它是唯一一個(gè)沒(méi)有沉睡而冒著嚴(yán)寒不斷前進(jìn)的生命。無(wú)情的風(fēng)鞭打著它弱小的`身體，它艱難的在枯葉上蠕動(dòng)，它沒(méi)有停頓，就像在與生命競(jìng)爭(zhēng)，終于，它贏了，編織了一個(gè)灰白色的蝶繭，周?chē)囊磺卸荚陟o靜的沉睡，誰(shuí)也沒(méi)有注意到那個(gè)特殊的蝶繭。
冬去春來(lái)，溫暖的風(fēng)再次拂醒沉睡的生命。許多美麗的蝶擺脫了繭。
這時(shí)誰(shuí)都注意到了一只最艷麗，最漂亮的蝶掙脫了束縛它的繭，飛上了藍(lán)藍(lán)的天。
感悟生命作文8
2008年5月12日下午十四點(diǎn)二十八分四十八秒，我國(guó)的四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)的特大地震。在這次地震中都江堰、北川、綿竹、綿陽(yáng)等地受災(zāi)嚴(yán)重。
而今天離地震發(fā)生已有好多天了在這次舉國(guó)衰悼的日子里充分體現(xiàn)出了一種中華民族特有的凝聚力。我的心里也有一種說(shuō)不出來(lái)的痛。雖然四川離我們這里很遠(yuǎn)可是在這些天當(dāng)中我每天都看新聞聯(lián)播關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況。每當(dāng)我看到救援隊(duì)從廢墟里救出一個(gè)人我的心里就會(huì)無(wú)比激動(dòng)。每當(dāng)我看到救援隊(duì)在幾十小時(shí)才好不容易救出一個(gè)人可在搶救或運(yùn)送時(shí)又離我們而去的時(shí)候我的心就非常沉重。有時(shí)，我也會(huì)因自己太小了，小的甚至連為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么都不能而感到非常遺憾。
在這些天里，報(bào)道了許多在四川發(fā)生的感人事跡。一位教師為了保住懷中的三個(gè)孩子，她緊緊地抱住孩子，卻將自己的`生死置之度外。當(dāng)救援隊(duì)找到孩子準(zhǔn)備救出的時(shí)候，救援隊(duì)才發(fā)現(xiàn)那位教師已經(jīng)不在人世，而且胳膊也已經(jīng)僵硬了。最后，救援隊(duì)只好含淚鋸掉了那位教師的胳膊，才救出了三個(gè)孩子。這位偉大的教師真令我敬佩。
像這樣的事情還有很多。這次大地震使我想了很多，我發(fā)現(xiàn)人的生命有時(shí)很頑強(qiáng)，但是有時(shí)又很脆弱。不過(guò)，我相信，每個(gè)人心中只要有愛(ài)，有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就能活下來(lái)。
感悟生命作文9
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：雙目失明的楊光、海倫·凱勒、全身癱瘓的杏林子……他們一個(gè)個(gè)身殘志堅(jiān)，用自己頑強(qiáng)的生命，譜寫(xiě)了一曲曲驚天動(dòng)地的樂(lè)章。
楊光，大家都熟悉的名字，他是一位盲人，一個(gè)陽(yáng)光男孩，從小愛(ài)唱歌。由于生活在一個(gè)流動(dòng)城市，會(huì)模仿各種名人的聲音。但他剛開(kāi)始時(shí)，由于掙不到錢(qián)，想過(guò)放棄，甚至想過(guò)自殺。但他沒(méi)有被屈服，努力拼搏，最終在文藝圈中創(chuàng)造了奇跡！雖然他是盲人，但他從來(lái)不把自己當(dāng)盲人看待，臉上始終掛著微笑。是啊！雖然眼睛看不見(jiàn)，但卻不能讓心靈處于黑暗。他有什么成功的絕招嗎？沒(méi)有，他靠的就是勇氣和持之以恒！
前些日子，我仔細(xì)拜讀了《海倫·凱勒傳》，海倫·凱勒在一歲時(shí)不幸雙目失明，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了，但是她從小性格開(kāi)朗。就在她讀中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)因?yàn)槭鞫鴶?shù)學(xué)成績(jī)落后，但她永不退縮，最后連考官都沒(méi)想到，海倫•；凱勒以語(yǔ)文滿(mǎn)分、數(shù)學(xué)不錯(cuò)的成績(jī)破格進(jìn)入了世界排名前十的一所著名大學(xué)。這時(shí)，她的父母先后相繼去世，命運(yùn)再次讓她承受了巨大的打擊，但她沒(méi)有被擊倒，大學(xué)畢業(yè)后，她到處義務(wù)演講，她一生攻讀了無(wú)數(shù)的書(shū)籍，寫(xiě)了大量的書(shū)籍和文章，給人類(lèi)留下了無(wú)盡的.精神財(cái)富，海倫•；凱勒去世后被評(píng)為世界千年百位模范代表之一。
其實(shí)還有很多人都可以做我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要好好學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的品質(zhì)，堅(jiān)忍不拔的精神，使自己活的更精彩！
感悟生命作文10
世界上的萬(wàn)物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說(shuō)話(huà)，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來(lái)的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。
曾記得以前看過(guò)許多關(guān)于生命的文章，它們都體現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的偉大與脆弱。在生活中，也許一次小小的車(chē)禍都會(huì)讓人失去生命，但有些人是幸運(yùn)的，沒(méi)有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便。
所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的的生命，我們要保護(hù)好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。我想大家一定都看過(guò)四川大地震中關(guān)于生命的故事，他們?cè)诳煲ド畷r(shí)，知道如何安慰與保護(hù)自己，得到自己僅有的的'生命，這是因?yàn)樗麄冎廊说纳挥幸淮危チ司鸵呀?jīng)不再。
在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命，不光是大人，就連小孩也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己。在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí)，應(yīng)該知道如何為自己爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取生活下去的機(jī)會(huì)。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去。
就是因?yàn)樗麄冎郎膶氋F，知道如何保護(hù)自己的生命!在災(zāi)難中，一定要保持自己的體力，這就是保護(hù)生命的一種方式。生命是寶貴的，生命也是的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛(ài)護(hù)他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛(ài)護(hù)與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。
生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是的，所以請(qǐng)大家一定要珍愛(ài)自己的生命，愛(ài)護(hù)他人的生命。
感悟生命作文11
人有生命，動(dòng)物有生命，植物有生命，大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細(xì)細(xì)體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)它，感悟它。
我常常在想，生命是什么？生命到底是什么？爸爸說(shuō)：“生命是渺小的，就像大海中的一粒沙。”媽媽說(shuō)：“生命是偉大的，就像高山上的一棵松。”爺爺說(shuō)：“生命是寶貴的，它是獨(dú)一無(wú)二的。”但是，奶奶卻這樣說(shuō)：“每個(gè)人的生命都是寶貴的`，它屬于我們只有一次。所以，你想知道生命是什么，那只能自已去觀察生活，體驗(yàn)生命，相信我，大自然一定會(huì)給你答案的。”
我明白爸爸、媽媽和爺爺?shù)囊馑迹牵也幻靼啄棠痰囊馑肌?/p>
第二天，我?guī)е蓡?wèn)，去尋找我所需要的答案。在路上，我突然想到我星期三所學(xué)的課文，《觸摸春天》，我就模仿一下盲童安靜描述觸摸春天的動(dòng)作。
我在小區(qū)下面，站在花叢中，閉著眼睛，觸摸春天。一開(kāi)始我很緊張，蹲下來(lái)，在花香的引導(dǎo)下，把手伸向花瓣上，竟然抓住了一只蝴蝶，我立馬站了起來(lái)，慢慢地張開(kāi)雙手，睜開(kāi)眼睛。一只花蝴蝶從我手中飛走，在空中翩翩起舞。這一刻，我體會(huì)到了生命是什么，生命，是我手中翩翩起舞的花蝴蝶。
現(xiàn)在，我終于明白生命是什么了。一朵花，一聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，一頭雄獅，一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，美麗的生命組成了多彩的世界！大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命，只要我們細(xì)細(xì)體會(huì)，就能把握他跳動(dòng)的脈搏！
感悟生命作文12
“哇，那棵樹(shù)長(zhǎng)得好美！”在懸崖峭壁上有一處獨(dú)特的美景，那是一棵外形奇特的小樹(shù)，它孤零零地立在陡峭的山壁上。究竟是什么能使它在絕境中生存并開(kāi)出美麗的花兒呢？答案就是生命的頑強(qiáng)。
“呼——呼——”一陣春風(fēng)把一顆幼小的種子帶到了山壁上。這顆幼小的種子經(jīng)過(guò)萬(wàn)般努力，終于從堅(jiān)硬的石頭中探出頭來(lái)。夏天到了，種子好不容易以的驚人毅力在峭壁上站穩(wěn)腳跟，慢慢舒展自己已抽出新芽的腰枝，準(zhǔn)備慶賀一番。一場(chǎng)驟然降臨的暴風(fēng)雨把剛剛抽出葉子的樹(shù)芽折斷了，使它無(wú)法展示自己婀娜的身姿。終于，還是迎來(lái)了凜冽的寒冬，突如其來(lái)的大雪將它完全淹沒(méi)了。又是一個(gè)溫暖的春天，幾經(jīng)磨難的終于開(kāi)出了美麗的花朵，卻又遭到了挫折。幾只蟲(chóng)子在瘋狂地啃咬著手寸鐵的花朵，使它含著傷心的眼淚，被啃咬得只剩下看似脆弱的小樹(shù)根兒了。
暴風(fēng)雨，大雪，蟲(chóng)子并沒(méi)有使種子退縮而是磨煉出了它驚人的'毅力，使它能在荒涼的山坡上生存下來(lái)。當(dāng)我們看到荒涼的山坡上那棵美麗的樹(shù)時(shí)，我們會(huì)發(fā)出贊嘆之聲，但這棵樹(shù)值得我們稱(chēng)贊，因?yàn)樗隽怂闹魅恕?/p>
我們也應(yīng)該做自己生命的主人，而不是做自己生命的奴隸，我們應(yīng)該敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，而不是受命運(yùn)的擺布。正像諺語(yǔ)中所說(shuō)的那樣“我們的生命只有一次，但我們?nèi)绻苷_地運(yùn)用它一次足矣！”
感悟生命作文13
前幾天，我去影院觀看了《尋夢(mèng)環(huán)游記》，這部電影很感人，同時(shí)它也讓我體會(huì)到了生命和親情的偉大。就在最后一刻，小男孩將他曾曾爺爺?shù)恼掌旁诹遂`臺(tái)上，他才活了過(guò)來(lái)，躲避了死亡，與死亡擦肩而過(guò)。他也許就距離死亡線(xiàn)差那么一毫米，但是他的家人拯救了他，體現(xiàn)了親情的偉大。
人生不售返程票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。從嬰兒成長(zhǎng)為兒童，再?gòu)膬和砷L(zhǎng)為少年，生命的時(shí)光一去不復(fù)返。人的生命只有一次，我們要倍加珍惜它。但是我們每個(gè)人都會(huì)慢慢老去，直至死亡，死亡是人生不可避免的歸宿。我們要在短短、有限的人生旅程中好好地去珍惜，好好地去享受。
我們的生命都是寶貴的，不可替代的。如果拿金錢(qián)和生命相比，那毫無(wú)疑問(wèn)，肯定是生命更重要。如果連自己的生命都沒(méi)了，那再多的金錢(qián)和財(cái)富對(duì)自己又有什么用?生命的價(jià)值高于一切，比任何事物都重要。
我們的生命也是獨(dú)特的，每個(gè)人都有自己的性格特征。美國(guó)有位科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，世界上不可能有相同的兩片葉子。同理，世界上也不可能有相同的兩個(gè)指紋。指紋對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的.，它能識(shí)別個(gè)人身份，也可以幫助我們區(qū)分個(gè)體。
我們的生命也是脆弱的。當(dāng)我們?cè)庥鲎匀粸?zāi)害時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生命在人生的道路上不堪一擊;也許當(dāng)你睡著的時(shí)候，再也不會(huì)醒來(lái);也許當(dāng)你走著走著就突然倒下了……總之，生命是非常脆弱的。
感悟生命作文14
生命無(wú)聲，而自然有聲，我們?nèi)绻焉妥匀淮迤饋?lái)，自然就賦予了生命力。自然也是有生命的，它生生不息，繁衍了一代又一代的子女，它的子女也繼承了它的不畏艱險(xiǎn)的性格，不畏懼上天給它們的考驗(yàn)。
山是頑強(qiáng)的象征，在它們身上，我們能看到生命的美好。山，為什么你一直在我心頭蕩漾？因?yàn)槟愀袆?dòng)了我——你是多么堅(jiān)強(qiáng)，在歷盡千辛萬(wàn)苦之后，仍能不畏困難的'成長(zhǎng)著，山這樣頑強(qiáng)拼搏的精神，有哪個(gè)人能不為之感動(dòng)。
因?yàn)槟愀腥玖宋摇绯浚L(fēng)輕輕地?fù)崦匡L(fēng)雖有些刺骨，但山卻不怕疼痛頑強(qiáng)的挺立在那里，像一座不朽的豐碑。世上的人們有幾個(gè)人能像山這樣頑強(qiáng)啊，經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾百年的磨練，終于成長(zhǎng)成一個(gè)不畏艱難的頑強(qiáng)拼搏者。
因?yàn)槟慵?lì)了我——山是偉大的，它把一切對(duì)自然的怨恨都化成了烏有，把自己一切美好的事物都表現(xiàn)出來(lái)，把自然界中美麗的東西都展現(xiàn)在人們眼前。人們總是懷恨對(duì)自己有過(guò)失的人，人們骯臟，人們渾濁，人們懷恨在心，而山——卻毫不記恨那些破壞自己的人。山寬容，山頑強(qiáng)，山剛毅，唯有在它身上那些綠色才能洗去人們心中解不開(kāi)的仇恨，才能讓人們學(xué)會(huì)包容。
山；是一種頑強(qiáng)，偉大的概念，在幾十年的成長(zhǎng)困難過(guò)后，仍頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。我靜靜的望著這一切，足足地感受到了這生命的美好。好！一氣呵成，如行云流水般順暢，如高山聳立一般氣勢(shì)雄壯，山的精神，山的感悟?qū)懙萌绱送笍兀绱苏饠z人心，真是一篇佳作！
感悟生命作文15
我是一株長(zhǎng)在小路邊、無(wú)人知道的小草。每到秋天，我的心情最為低落，因 為哥哥姐姐們都變得垂頭喪氣、無(wú)精打采，整個(gè)草坪遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一片黃焦焦的枯 草。偶爾還會(huì)有一些人不顧我們的感受，說(shuō)笑著踐踏過(guò)我們的身體。
有一天清晨，一位可愛(ài)的小女孩經(jīng)過(guò)我們的家園，她輕輕地穿過(guò)小道，突然在 我跟前停下，驚喜地呼喊她的父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)靵?lái)看，多漂亮的小草！”她 輕輕地?fù)崦衣燥@黃色的頭發(fā)，晶瑩的露珠在我的臉頰上來(lái)回滾動(dòng)著，如同捉迷 藏，我頓時(shí)來(lái)了精神，挺直了腰桿。她的父母告訴她，孩子，小草每到秋冬就會(huì)變 得枯黃，但它的生命力很頑強(qiáng)，當(dāng)春姑娘來(lái)臨的時(shí)候，它們又會(huì)從土壤里探出小腦 袋來(lái)，張望著這一個(gè)美麗的世界！正如唐代詩(shī)人白居易描寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng) 吹又生”。小女孩認(rèn)真地聽(tīng)著，依依不舍地牽著父母的手離開(kāi)了。
我望著他們的背影，陸續(xù)又聽(tīng)到一些對(duì)話(huà)：“孩子，不僅大自然的植物有頑強(qiáng) 的`生命力，人類(lèi)也具有很頑強(qiáng)的生命力，你還記得四川汶川大地震嗎？很多被廢墟 壓住的人們，面對(duì)災(zāi)難選擇不放棄，憑著自己的力量和救援者的幫助爬出了死亡的 廢墟；而苦難中生存下來(lái)的人們，重新振作起來(lái)建設(shè)自己的家園，這更是一種值得 敬佩的生命力……”
聽(tīng)著那一家人漸遠(yuǎn)的聲音，我的心情從陰轉(zhuǎn)晴，豁然開(kāi)朗。我相信秋冬天來(lái)了，充滿(mǎn)生機(jī)的春天一定不會(huì)很遠(yuǎn)。
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