團(tuán)結(jié)的作文600字
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文600字 篇1
寒假的第一天，我們就來(lái)到了馬來(lái)西亞。我們?cè)隈R來(lái)西亞有一個(gè)家，每次來(lái)馬來(lái)西亞，我們就住在那里。
今天早上，我發(fā)現(xiàn)了一件怪事：我們家客廳竟然進(jìn)了一群螞蟻！
螞蟻是群居動(dòng)物，一窩螞蟻數(shù)量大的驚人。我對(duì)客廳里螞蟻的數(shù)量做了粗略的估計(jì)。10只為一堆，我看了看，大概有10堆，也就是100只。100只，天哪！光是客廳就有100只，還不加上陽(yáng)臺(tái)那一群！
我們家到底有多少只螞蟻呢？唉，想數(shù)過(guò)來(lái)也難啊！我們家經(jīng)評(píng)選得出了我家里有三多：螞蟻多，蚊子多，植物多。螞蟻真是當(dāng)之無(wú)愧啊！
螞蟻除了數(shù)量多，也很團(tuán)結(jié)協(xié)作。在我們家數(shù)不清的螞蟻里，我看到了一些螞蟻?zhàn)屛疑钍芨袆?dòng)。客廳中央，有兩只螞蟻正在搬一只對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)巨大無(wú)比的死蟲子，但幾乎搬不動(dòng)。不過(guò)慢慢地，有幾只螞蟻前來(lái)援助。隨著這個(gè)“隊(duì)伍”的前進(jìn)，助手們也越來(lái)越多。到最后，已經(jīng)有近10只螞蟻搬這只蟲子了。可真是人多力量大啊！
與此同時(shí)，另外兩只螞蟻在搬運(yùn)一只死蚊子。這時(shí)，另一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，在一只螞蟻那兒停了幾秒，好像在說(shuō)：“你辛苦了，讓我來(lái)幫你吧！”隨后，這只螞蟻就馬上讓開，讓新來(lái)的螞蟻接替它的.工作。這可真是一只樂(lè)于助人的小螞蟻呀！
不光是這樣，螞蟻們還給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣呢！因?yàn)槲浵仈?shù)量實(shí)在太多，避免不了在回螞蟻窩的路上有些擁擠。于是，弟弟就充當(dāng)小警察，一邊做著手勢(shì)，一邊對(duì)螞蟻們說(shuō)：“Go，go，go！我是橙子警察！”“那我是什么呢？”我問(wèn)弟弟。“嗯……是警車！”我們兩個(gè)笑啊笑，開心得不得了。
螞蟻真是一種值得我們學(xué)習(xí)的昆蟲啊！這真是一個(gè)充滿歡笑的清晨啊！
我喜歡螞蟻，更喜歡它那強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神！
團(tuán)結(jié)的作文600字 篇2
螞蟻團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)是很好的、有名的，可是有時(shí)候也會(huì)發(fā)生問(wèn)題。
有一天，螞蟻團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一塊奶酪，它們十分高興，一起用力把奶酪拖回洞中。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的'一角，用力拽著。用力過(guò)猛，把那個(gè)角拽掉了。它看看那點(diǎn)奶酪渣，心想：這么香甜的奶酪，丟掉多可惜呀！過(guò)一會(huì)兒我把它吃了吧。于是，他對(duì)大家說(shuō)：奶酪搬回來(lái)了，我們睡覺吧。螞蟻們都很累，一會(huì)兒都睡著了。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)輕手輕腳地來(lái)到奶酪渣旁，大口吃起來(lái)。
一只小螞蟻聽到動(dòng)靜，揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在偷吃，大喊一聲：“你居然偷吃！”大家都醒了，七嘴八舌地?cái)?shù)落隊(duì)長(zhǎng)，批評(píng)它不守規(guī)則。大家認(rèn)為它不能再當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了……
第二天，螞蟻們起床去運(yùn)糧，發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)不見了。原來(lái)，昨天晚上，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)覺得做了錯(cuò)事，對(duì)不起大家，很丟人，就背起自己的東西，悄悄離開了隊(duì)伍。
“我們要把它找回來(lái)！”全體螞蟻一起出動(dòng)，去找離開隊(duì)伍的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)走了一個(gè)晚上，外面又是風(fēng)又是雨。他想找個(gè)地方躲一躲，可是不小心掉進(jìn)了一個(gè)水洼里。“救命啊！”他一邊叫著，一邊在水里掙扎。
螞蟻們聽到求救聲，發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)在泥水里掙扎，趕緊手拉手搭成一個(gè)梯子，把隊(duì)長(zhǎng)拉到岸上。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)又慚愧有感激，對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起，伙伴們，我不應(yīng)該偷嘴。以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤。”
雖然螞蟻隊(duì)長(zhǎng)偷嘴吃，但是它承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且保證不會(huì)再犯，大家也就原諒了它，一起開開心心地回家了。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)結(jié)。相互理解，相互包容。犯了錯(cuò)誤必須認(rèn)錯(cuò)和改正，這樣才能共同進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)才有力量。
團(tuán)結(jié)的作文600字 篇3
“眾人拾柴火焰高”，上學(xué)五年以來(lái)，我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情，其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。
記得那一天早上，一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水，仔細(xì)一看，才知道是飲水機(jī)的水管破了，兩根連接在一起的水管的連接處斷開，正不停地流水。王昱走了過(guò)來(lái)，嘗試能否把它們給重新接起來(lái)，沒(méi)想到他剛把兩條水管拼接起來(lái)，水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來(lái)，把他的衣服給弄濕了呢，他馬上松手并退了好幾步。這時(shí)，剛回來(lái)的'我剛好看到了這一幕，心想：不就是把這兩根水管拼接起來(lái)嗎?能有多難呢?我馬上大步走過(guò)去，像王昱一樣把兩根水管給拼接起來(lái)，沒(méi)想到還沒(méi)有接起有放棄，仍然在繼續(xù)，我使出了吃奶的力氣，好不容易才把兩根水管鏈接住，沒(méi)有流水。誰(shuí)知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí)，兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又?jǐn)嚅_了。這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來(lái)了，他們見到此情景，立刻過(guò)來(lái)幫忙。有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過(guò)來(lái)，讓水流進(jìn)水桶里，免得讓水繼續(xù)往外流。水滿了，兩個(gè)同學(xué)就提出去，倒到門口旁的下水道里去，再換另一個(gè)水桶來(lái)。八九個(gè)同學(xué)拿著掃把，互相把水傳到對(duì)方跟前，把水掃到門外的下水道口里，十分有順序，同學(xué)們也十分團(tuán)結(jié)合作。一位同學(xué)看到鄧?yán)蠋熁氐睫k公室了，立即跑去辦公室，向老師報(bào)告了這個(gè)情況，老師迅速來(lái)到教室，先鎮(zhèn)定好我們的情緒，在與同學(xué)們一起把水掃出去，并打電話給學(xué)校主任，說(shuō)明了這件事情的情況。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校就派校工大叔來(lái)了，只見他抓住那根正在流水的水管，打了三個(gè)死結(jié)，看到后，同學(xué)們都不約而同地說(shuō)：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!我剛才怎么就沒(méi)想到呢?”
團(tuán)結(jié)就是力量，在學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。
團(tuán)結(jié)的作文600字 篇4
記得在五年級(jí)的時(shí)候，我們的教室在走廊的盡頭，門的旁邊就是一個(gè)水池，老師洗碗什么的都在那里。可是最近好像有點(diǎn)漏水，那些水順著我們班門口，自然而然就留到班上來(lái)了。
這下子，靠近門口的前兩排同學(xué)可慘了，課桌椅子都被水淹了2、3厘米深，上課時(shí)，只能把腳翹在課桌腿的架子上。
看到這情景，老板陳老師下令：
只許同學(xué)們接水和老師洗碗，不準(zhǔn)其他班上的學(xué)生來(lái)洗手和洗拖把。
這之后，五班的壞小子們仗著有老班撐腰，開始裝著膽子，把正在洗手的女同學(xué)打開的水龍頭明目張膽的`關(guān)上了，還說(shuō)：“是我們班主任說(shuō)的！不準(zhǔn)用水！你看，都留到我們班上了。”
硬是把那位同學(xué)趕走了。
既然趕跑了第一次，就會(huì)第二次，第三次，第四次······
時(shí)間漸漸長(zhǎng)了，壞小子們?cè)郊印安瘛保瓦B上陳老師的課，看到外面有人在用水，也奮不顧身的沖出去，不讓別人用水。其他班的同學(xué)也領(lǐng)教了壞小子們的口齒之毒，都沒(méi)有再來(lái)用水。雖說(shuō)方法粗暴了點(diǎn)，但也的確帶來(lái)了福利，班上已經(jīng)好久都沒(méi)再淹過(guò)。
不過(guò)有一天，4班的幾個(gè)男生不信，偏偏要把拖把拿到水池這里洗，黑水不斷的往外涌，漸漸“侵犯到了我班的班土”。
“桃子”一馬當(dāng)先，果斷沖出教室，關(guān)掉了水龍頭。說(shuō)：“你不能在這里用水！水都流到我們班上去了！”
其中一個(gè)4班的男生說(shuō)：“憑什么！這又不是你家的！”
“是啊，為什么不讓用？！”
“快讓開！”
其他幾名男生也呼應(yīng)道。
桃子一人招架不住，便高喊：“有人用水呀！兄弟們快出來(lái)！”
話音剛落，全班男生幾乎全部沖出了教室，還有小部分女生也跑了出去。
大家都吼道：“不準(zhǔn)用水！留到我們班上的水你們來(lái)拖啊！”
“回去！”
“自私小人！”
“滾回你的老家吧！”
······
那幾名男生一看這陣勢(shì)，跑了。
同學(xué)們都笑了。
雖然這只是我們校園生活中的一件小事，但這是證明我們團(tuán)結(jié)的機(jī)會(huì)，我們要一直銘記住團(tuán)結(jié)的重要性······
團(tuán)結(jié)的作文600字 篇5
在一個(gè)鳥語(yǔ)花香天氣爽朗的早晨，我們小記者團(tuán)來(lái)到了大雁島進(jìn)行拓展訓(xùn)練。
很快，活動(dòng)正式開始了。攀巖是我的強(qiáng)項(xiàng)，這個(gè)活動(dòng)的進(jìn)度很慢，我站在后面干著急，每個(gè)人都不會(huì)找方法，就像一匹匹受驚的野馬，還沒(méi)爬到一半就退縮。很快，輪到我了，我心里想：讓他們知道知道我的厲害，我穿好安全措施的衣服，一個(gè)健步就爬了上去，我越攀越高，速度也降下來(lái)了，很快就到終點(diǎn)了，可我的身高使我夠不著最后一個(gè)石頭，但是我也不能放棄呀，我一咬牙，跳了上去，緊緊地抓住最后一塊石頭，我勝利了，我戰(zhàn)勝了自己，通過(guò)自己努力得到的成功感覺真好！
經(jīng)過(guò)一上午的較量，我們和對(duì)手打得是不可開交，難分難解。到了中午，我們飽餐一頓。接著就是下午的'活動(dòng)，這次也是團(tuán)體項(xiàng)目，不過(guò)這難不倒我們，不一會(huì)就成功地完成了任務(wù)，我們高興地沖向教練那里準(zhǔn)備最后的項(xiàng)目，也是最難的項(xiàng)目，就是過(guò)電網(wǎng)。很快一個(gè)大哥哥挺身而出，把我們拖了過(guò)去，可是他卻過(guò)不來(lái)了，我們駐足觀望，沒(méi)有一個(gè)人挺身而出，教練氣憤地說(shuō)：“難道你們?nèi)绦膩G下他嗎。”我們中間還有兩個(gè)教官在大哥哥的身旁，可我們都不好意思去請(qǐng)求教官的幫助，有幾個(gè)人忍不住了，向教官急切地懇求，請(qǐng)求幫助，我們熾熱的心也感動(dòng)了教官，教官終于肯幫了，把大哥哥抬了過(guò)去，此時(shí)此刻，我們不再虛偽，只有團(tuán)結(jié)的淚水，不再有什么不好意思，我們?cè)谶@里宣泄真情，盡情暢懷。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受頗深，只有團(tuán)結(jié)的力量才是智慧的結(jié)晶，只有大膽地站出來(lái)才能創(chuàng)造輝煌，讓我們乘風(fēng)破浪勇敢前進(jìn)吧！
團(tuán)結(jié)的作文600字 篇6
幸好那天我堅(jiān)持了，不然也悟不出其中之道理。
寒風(fēng)，泛濫于天際，而在冬天的“伺候”下，一團(tuán)興起的熱潮卻翻滾在大地的一個(gè)角落。
“壓緊了，我插了！”一百根小木條，被34雙手索引著，跑到那各自的位子上。我用手緊緊扼住木棒，怕它像翻筋斗的猴子，甩開同伴，飛上天宇。可我的小手卻緊一陣，松一陣的，要不然它生起氣來(lái)，一個(gè)前滾翻，還不是誤了事兒。
“嚓”！清脆而令人恐懼的響聲傳進(jìn)心脈。兩根可憐的木棒在壓力的勸說(shuō)下，相繼“自殺”。這時(shí)，一只摳著木棒的大手“呼”地伸了進(jìn)來(lái)。那兩處地方一下子便有了新的“門衛(wèi)”。
突然，王隊(duì)員把外套一揮，棄了崗：“老子去玩羅！”說(shuō)著，興興然抽出手機(jī)，按足了音量，玩了起來(lái)，聽得我們耳朵直癢癢。他又哼起了小曲兒，還對(duì)我們東指指，西搓搓，像只家蠅，死皮賴臉地圍著咱們跳“華爾茲”。
“福無(wú)雙至，禍不單行。”雖說(shuō)禍多福少，但我隊(duì)一員大將，周同學(xué)卻是一只會(huì)抓“老鼠”的“好貓”。只見他一收一伸，動(dòng)作迅猛，一出手，若你稍一恍神兒，便連一絲風(fēng)也察覺不到。一座木棒小橋，在他的“呵護(hù)”與“培養(yǎng)”下，變得成熟了、剛強(qiáng)了。那一根根木棒，愈看愈發(fā)光，如一個(gè)街舞少年在展現(xiàn)自己青春之活力。
我們的雙手相繼離開小橋……站住了！站住了！這剛落地的`娃娃竟如一名久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，昴首挺胸，站開“八字腳”，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地站在了大地上。
我喜滋滋地看著勾肩搭背的小木棒們，突然明白了什么。他們就像邊疆的戰(zhàn)士，經(jīng)歷坎坷之路，困難之河，終于成功；在汗淋淋的手掌下渡過(guò)45分鐘；如一顆經(jīng)過(guò)千錘百煉過(guò)的包石之玉，在失敗的眼皮底下溜走，顯露出光輝……不容易呀！
看著無(wú)數(shù)來(lái)之不易的激動(dòng)走進(jìn)心窩，我心中的一棵曾茫然的小樹挺直了腰板。
團(tuán)結(jié)的作文600字 篇7
在生活中有許多事情不是一個(gè)人能完成的，這時(shí)需要大家齊心協(xié)力共同完成。
新學(xué)期開始了，照例要舉行一次大掃除，全班同學(xué)都要參加，同學(xué)們都很認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。開始大掃除時(shí)，同學(xué)們先把自己的椅子放在桌子上。擦窗戶和擦墻壁的同學(xué)先把抹布打濕，再仔細(xì)地擦。擦黑板的同學(xué)立馬拿起了黑板擦，收拾講臺(tái)的同學(xué)也開始收拾了。掃地的`幾個(gè)同學(xué)，有的拿著掃把和撮箕，清理大家從桌子座下掃出來(lái)的垃圾，有的同學(xué)看見課桌的縫隙里還有些垃圾，就拉開課桌，把垃圾掃出來(lái)。掃地的同學(xué)掃完了，拖地的同學(xué)就拿起拖把開始拖地。這時(shí)，教室里只有拖地的同學(xué)還在里面。不一會(huì)兒，教室、走廊、清潔區(qū)，都被同學(xué)們打掃得干干凈凈。大掃除這么多的事情，如果有只一兩個(gè)同學(xué)來(lái)做的話，不知要做多久才能做完，所以大家齊心協(xié)力一起動(dòng)手，大掃除只要半個(gè)多小時(shí)就完成了。團(tuán)結(jié)的力量多大啊。
記得小時(shí)侯爺爺?shù)睦霞遥鹤佑幸幻鎵σ匦蕖敔斦?qǐng)了四人工人來(lái)幫忙。大家分工合作，一個(gè)工人先把水泥和沙攪拌好，用桶裝了給另外幾名工人。另一位工人和爺爺把磚搬來(lái)給那兩名修墻的工人，那兩名修墻的工人先鋪一層水泥，并用鏟子把水泥弄平，再把磚鋪上去，然后按緊，最后用水泥填磚與磚之間的縫隙。當(dāng)一桶水泥用完時(shí)，一位工人馬上再遞上滿滿的一桶水泥，并拿過(guò)空桶盛滿。我的爺爺和一位工人一次搬兩三塊磚，給修墻的工人。到中午了大家都吃飯了稍休息一會(huì)便又接著干活。兩天后，那面墻就修好了。如果只有爺爺一個(gè)人動(dòng)手修墻，可能要修半個(gè)月吧。
俗話說(shuō)得好“人心齊，泰山移”，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)力量大。在生活中很多時(shí)侯都需要幾個(gè)人共同面對(duì)困難，所以大家一定要團(tuán)結(jié)。
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