三年級作文[優選7篇]
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![三年級作文[優選7篇]](/pic/00/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
三年級作文 篇1
今天我們在老師家畫頭像。開始的時候，老師拿出一張上面畫有一個頭像的畫，那畫上畫的是一個男人頭像，嘴里叼著一只煙斗。那人的'樣子顯得非常清秀初中，而且有點高貴，筆劃比較簡單�？墒堑鹊轿易屑毧春�，覺得那頭像非常奇妙。呵呵，那頭像是由“１到１０”這１０個數字組成的。頭上的帽子是由９、１、８三個數字組成的，額頭是６，鼻子是２，煙斗是４，眼睛和眉毛是１０，下巴是７，耳朵是３，還有后腦勺是５。５上的一橫變成了斜著向上的一根頭發了。真有趣！
接著，老師要我們動手畫一畫。開始，我先畫了帽子，再畫額頭、鼻子、下巴。我還在下巴上加了胡子。我又畫了后腦勺，然后畫了煙斗。畫好，我們就交流觀賞對方畫的頭像。
我看到別人的畫上畫的頭像上面還有耳朵。我忙跟自己畫的頭像對比了一下，發現我畫的頭像沒有耳朵。呀，不好，我沒有畫耳朵，那那個人不好看了。我立刻拿回自己畫的頭像，用筆補了一只耳朵。這時，我想如果自己沒有對比別人畫的頭像，也沒有發現這個缺點，那我畫的頭像，它可要成了一個外星人了！
三年級作文 篇2
由一個稚嫩、什么也不懂的兒童脫變成一個風華正茂的少年。面對兒童時代，我們揮一揮手，告別了那個什么也不懂的“小不點時代”。
面對這個令人羨慕的花季年齡，我們該做些什么？有人會說：學習目標遠大理想……不，不應該是這些，這些應該是我們跨出小學校門前就該想好的了。現在，我知道自己又該去做些什么了。那就該回饋。等到成人了，再回首，我虧欠的`那些人與物，也就早離遠去，而以前虧欠的，只會留下遺憾。
回饋父母，13年來，父母的日日夜夜陪伴，愛心呵護，使我才能到達這個顯出蓬勃朝氣、精力充沛的時代，想一想13年來，我為母親做過什么，一句關懷、一杯熱茶、一盆熱水、這些不是我為父母做的，而是父母為我做的。父親過生日時，那一句問候，因為顧著玩耍，忘到了九霄云外，那一句問候，不知因為什么，害羞！到了嘴邊的話又咽了回去。而父母想要的分，又跑到了哪里？現在我能夠回饋給父母了！一杯熱茶，一盆熱水，一句生日的問候。因為我長大了，我應該回饋于他們了。
回饋老師。家庭是孩子們第一個環境，則學校、老師是我們第二個成長起點。對我們孜孜不倦的教誨。不知為什么，教師節的賀卡不知寫什么，對我們百般的呵護，見了面卻有種恐懼感，老師對我們的付出，而我們給老師卻是滿身的病痛。老師的希望與父母一樣，希望我們做一個品學兼優的少年，這是我現在需要學會的，而回饋則是必須的。
回饋朋友，真誠相等，回饋社會，棟梁之材……需我們回饋還會很多、很多，13歲，我們應該懂得回饋了。
13歲，令人羨慕的花季年齡。
13歲，風華正茂青春飛揚的年齡。
13歲，顯出蓬勃朝氣的年齡。
13歲，身心活躍的年齡。
13歲，更是一個懂得回饋的年齡�；仞伻魏螌ψ约焊冻龅娜耍@樣我們才能成為21世紀的晨陽。
三年級作文 篇3
“好，我幫您送，保證完成任務�！蔽医舆^媽媽手中的蔬菜高興地回答。我今天寫完了作業也不想玩，就答應了媽媽的差事。
要知道媽媽下鄉一趟，家里的蔬菜就多得吃不完。她就把青菜、蘿卜、白菜……送一些給小區里的`親朋好友，同大家分享。媽媽還給了我一張紙條，上面寫著哪家要送什么東西。
我背著裝菜大包，按小紙條的要求一家一家地挨個兒送。先送離我家近的，減輕負擔。見到各位親朋好友，我是熱情地打招呼問好，送上我們家的蔬菜。其中有兩家我不太熟悉:張奶奶和徐奶奶家。我就憑印象猜了張奶奶家的位置，竟然找對了。然后我打電話給媽媽了解徐奶奶家的位置，給她老人家送了蘿卜。
完成任務回家后，看到媽媽滿臉笑容，像中了五百萬彩票似的。原來，凡被我送到菜的親戚和朋友家都打電話給媽媽，夸我能干有禮貌。媽媽聽到別人對我的夸贊能不高興嗎？
她摸摸我的頭說:“哲亞，你長大了，能幫媽媽做事了，而且做得非常好，真是個能干的好孩子！”
三年級作文 篇4
有一次，我和小伙伴們在院子里舉行了一場紙飛機大賽。
布置好賽場后，我們一邊舉著飛機一邊喊：“三、二、一、起飛�！奔堬w機飛入賽場，只見小張的飛機轉彎不及，掉了下來，他傷心極了。我想：“我一定要贏”。剩下的飛機順利進入“狂風區”。不料，路人甲和路人乙的飛機碰到了一起，他倆很生氣，而我的.飛機幸運地進入“干擾區”。小明的飛機四處亂飛，把小丁和小紅的飛機撞飛了。我們來到“飛刀區”，我和其他小伙伴的飛機都出事了，唯獨就剩下小亮飛機。我想：“這關非常難，小亮的飛機能過關嗎？”這時，一把飛刀正飛向小亮的飛機，差點命中，但僥幸的是，小亮的飛機最終躲了過去。
“過去了，過去了！”大家歡呼起來，我也佩服的笑了。
三年級作文 篇5
我長著不長也不短的頭發，經常扎一個馬尾，這幾天，我把劉海也扎了起來，用一個水綠色的夾子卡在后面。我有著小小的眼睛，笑起來就瞇成了一條縫，生起氣來眼睛瞪得像個櫻桃，嘴巴撅得能掛住一把小油瓶。我的嘴與眾不同，說的話有時讓人火冒三丈，有時讓人哈哈大笑，有時讓人沉默不語，有時卻讓人恍然大悟。
我大約1.4米，在班里算高的，體重50斤，大人們都為我瘦弱的.身材擔心，可我卻一點也不在乎，因為我不管怎么大吃大喝都胖不起來，將來也不會因為減肥而發愁。
我的愛好很廣泛，我喜歡跳舞、畫畫、下棋、溜冰、讀書等等，其中，我最喜歡讀書了，因為讀書讓我了解到了很多的課外知識。
我的缺點是寫作業寫著寫著頭就低下去了，眼睛好像貼到了作業本上。媽媽經常說：頭怎么又低下去了呢？我就把頭直了起來，可不到兩分鐘，我的頭又低了下去，媽媽說：真拿你沒辦法。因為我寫作業總是歪著頭，所以我的眼睛一只視力是1.0，另一只是1.5。我以后要注意正確的坐姿。其實我也很多優點的，比如我喜歡與人分享，上次媽媽買了一包山楂，我把袋子打開，先讓爸爸媽媽嘗一嘗，然后自己再吃，一袋小食品能讓大家都快樂，我覺得分享是一件美好的事情。
我就是這樣一個普普通通又與眾不同的孩子。
三年級作文 篇6
我們學校教學樓前面有兩棵大松樹，我非常喜歡它們。
松樹的樹干十分粗壯，就像大力士的胳膊。枝條也毫不示弱，但是和樹干比起來，還是細了點。
松樹的樹干和枝條都特別粗糙，手摸上去一點兒也不舒服。
松樹的葉子像繡花針，怪不得葉子又叫“松針”。松樹的枝條上伸出細細的小枝條，小枝條再伸出更小的枝條，層層疊疊，美麗極了。
松樹的果實是松果。松果像個小橄欖球，外面刺刺的，摸起來有點疼。每當秋天到來，“小橄欖球”就在地上滾來滾去。秋天，我們最喜歡撿掉在地上的松果當足球來踢，可好玩呢。你知道嗎？小松鼠可是最喜歡吃松果的小動物哦！
松樹是我們學校的小衛士，它天天守護著我們美麗的'校園。即使到了冬天，它也不怕風吹雨打，直挺挺地站在風雪中！寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風呼嘯著猛烈地搖擺著松樹。大片大片的雪花在松樹上堆積 ，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風和雪都想征服它。但是，松樹以它頑強的毅力和抗寒能力一次又一次地戰勝風和雪，它既挺拔，又茂盛，連每一棵松針都是氣昂昂的。頑強地等待著春來。
我愛松樹，更愛它那堅貞不屈的品格！
三年級作文 篇7
今天我們語文模擬考，我寫了一篇很垃圾的作文，結果被袁老師當場要求重寫。我耷拉著腦袋，心情郁悶極了，只好再寫一篇作文了。
好不容易，另起爐灶又寫了一篇作文，但是袁老師還是挺不滿意的，她對我說：“這篇文章通不過，要繼續修改！”然后她就耐心地給我講了該怎么來修改這篇作文。我回到自己座位上開始對這文章“開膛破肚”，“動大手術”。漸漸的，同學們理好書包去教室外做操了，我還在努力修改作文；同學們做完操回來了，我還在修改；同學們背上書包、提著飯盒放學了，我還在“埋頭苦干”。我看到別的同學一個一個、一群一群地走了，而自己不知道還要多少時間才能修改完畢，心里有種說不出的滋味，感覺要忍不住哭出來了。可我又一想，這可是在教室里，周圍還有六七個搞衛生的.同學沒走，被他們看到流眼淚太難為情了一點，我又硬生生忍住了。
終于，我改好了作文，找到袁老師“交差”。袁老師看了我的作文說：“按照我說的這樣修改是不是比前面寫的好多了？下次寫作文大膽一點，想象力要豐富�！蔽叶淅锫犞蠋煹脑挘恢Φ鼐蛦柩柿似饋�，然后眼睛開始“流汗了”，從眼眶一直流到了下巴頦。袁老師見了連忙安慰我：“沒關系，下次作文寫好點就好了。這篇作文回去謄抄一下，回家吧。”
我擦干淚，理好書包，一出校門就看到了媽媽。媽媽看我出來晚了，連忙問我發生了什么情況，我就講了原因。話音剛落，我就情不自禁地抽泣了起來，眼睛又開始“流汗”了，真是嘩嘩地流啊。媽媽見狀，急忙對我說：“沒關系、沒關系的。”在媽媽輕聲細語地安慰下，我開始慢慢平靜下來，和媽媽一起回家了。
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