學習的作文精華[9篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學習的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![學習的作文精華[9篇]](/pic/00/lm1804.jpg)
學習的作文 篇1
大年初三的上午,春光明媚,外婆家的院子熱鬧極了,暖烘烘的'陽光撒滿了院子。屋子里只有表姐一個人,她左手按著本子,右手握著筆,正在聚精會神地寫作業(yè)。
我走進來對表姐說:“表姐,別做了,屋里那么冷,到院子里曬曬太陽,或打一打羽毛球吧!”表姐放下手中的筆說:“不行,你去找你表弟玩吧,等我做完作業(yè)再和你打羽毛球吧!”說完便埋頭寫起作業(yè)來。我搖搖頭就出去了。
接著,表弟也過來勸表姐出去,可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給“打發(fā)”走了。
表姐寫啊寫,終于把作業(yè)寫完了。“嗨,這回總算可以出去玩了。”表姐站起來一邊收拾作業(yè)一邊自言自語道。當表姐準備下樓時,突然看見一句話“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”表姐心想:就快要畢業(yè)考了,還是趕緊復習功課吧!于是又坐下翻開課本復習起來。
這時,太陽高懸在天空上,露出了笑臉,好像在說:“啊!這是多么勤奮的小朋友!”
學習的作文 篇2
期中考試要到了,我每天都在認真的復習功課。結(jié)果我的努力沒有白費,成績單出來了,我的語文成績居然是班里最高分,老師告訴我還是全年級最高分,今天我領(lǐng)到了一等獎的獎狀,我的'心里無比地高興,我真正體會到了能考出好的成績,原來是這么的開心。
可是這次我的數(shù)學成績差了點,三道題本來我會的,結(jié)果寫錯了,都是我太粗心了,我一定要改掉粗心的毛病,好好學習,爭取期末考試語文。數(shù)學都拿獎狀,做一個優(yōu)秀的三好學生。
學習的作文 篇3
“不準上網(wǎng)”、“不準打游戲”!同學老爸老媽千叮嚀萬囑咐,甚至到了談網(wǎng)色變的程度。有時給電腦設(shè)置密碼,有時干脆把鍵盤放抽屜里鎖上,防孩子上網(wǎng)勝于防小偷,而我在家里特別開放,想什么時候上就什么時候上,當然這是因為我從來不會亂闖游戲區(qū)才有這種自由,上網(wǎng)不但不影響我的學業(yè),還有助于我學習。
上個學期“六一”兒童節(jié)的時候,李老師布置我們編一份“六一”的手抄報,要求很高:內(nèi)容豐富、版面漂亮。畫幾個氣球我還行,但要編一張報紙談何容易。老師又說,你們可以找家長幫忙,也可以上網(wǎng)找資料。
找家長幫忙是最簡單的了,回到家里,我問老爸:“手抄報是怎樣編的?”爸爸說:“你寫幾段文字,畫幾幅畫不就行了嗎?”爸爸說的這些離老師的要求差遠了,我又連問了幾個問題,爸爸有點煩了,沒好氣地說:“我怎么會知道那么多。”我想起老師的'話,就提議:“我們上網(wǎng)查查看好嗎?”爸爸爽快地說:“行,快打開萬事通——百度查找。”我在對話框里輸入“手抄報”,點擊“搜索”。一份份手抄報的樣板出來了。輸入“六一國際兒童節(jié)”,嘩,屏幕跳出的內(nèi)容可真多啊,有“六一”兒童節(jié)的由來,有慶“六一”兒童節(jié)的各種活動信息等等,內(nèi)容多得讓我眼花繚亂,真不愁沒內(nèi)容可編了。很快,一份內(nèi)容豐富,版面漂亮的手抄報誕生了,讓老師贊不絕口。
“上網(wǎng)無罪”,只要我們小學生控制好自己,使用好網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)完全可以任你暢游。
學習的作文 篇4
上小學時我最怕的就是數(shù)學了,可能是我那個時候比較笨拙點,數(shù)學老師比較討厭我copyright
其實一開始我對數(shù)學還是很有興趣的,盡管我沒有其他人那樣的天賦!我第一拿到數(shù)學書本到教室時我還是很興奮的,老師講的我也可以聽的懂。那時我們的數(shù)學老師是位女老師,她看上去蠻嚴厲的,她讓我來回答問題,我有點緊張,沒回答好,她讓我站著。其他小伙伴們舉手發(fā)言時都能正確的回答出來問題,唯獨我沒有回答出來
。從那一刻開始一種自卑心理占據(jù)了我的身心,上課我能聽則聽,有時聽得很迷糊。下午同學總能看到我在位子上訂正,他們老早就完成了。去給老師檢查作業(yè),老師總能挑出我的毛病,她被我很生氣,時不時拿我來出氣,拉我的耳朵,揪我臉皮。我被她嚇怕了,那個時候我最討厭的就是數(shù)學。
我對一個班主任對我很好,她對我的關(guān)心無微不至,她教我語文,因此我的語文成績不差,而且進步的快。相反,我的數(shù)學老師就不一樣了,初次見面就給我一個下馬威。我數(shù)學極差,班級中倒數(shù)幾名,老師早就認為我無可救藥了!我媽經(jīng)常到老師辦公室聊我的學習,我最怕她去見數(shù)學老師,但她每次都去那兒。她每一次去都很傷心,老師說我太笨了,笨到無可救藥了。媽媽沒有放棄我,她給我買了很多數(shù)學試卷做。我自尊心受到史無前例的'創(chuàng)傷,忽然一個老先生來看我寫作業(yè),他馬上就說我的題目寫錯了,我很生氣,對他是橫眉冷對。他居然說笨,我在學校可是受夠氣了,我對他動起手來被媽媽阻止。這一天是假日,我一聲不吭就坐在椅子上寫數(shù)學作業(yè),我就在這時下定了決心,一定讓那些小看我的人后悔。
在學校我不管別人怎么看我,我就只管學習。就這樣過了一兩年,我的成績大有起色。期末考試我趕上來了
,數(shù)學我考了96分。老師對我刮目相看,簡直不可思議。她問了我媽我是怎么取得那么大的進步,她了解到后很感動。
后來我的數(shù)學成績蒸蒸日上,在班級里名列前茅,總算不負家長老師的眾望,創(chuàng)造了我的“奇跡”,讓那些對我譏諷的人后悔。
學習的作文 篇5
當代中學生是即將邁入社會的青年,中學對于一個人來說是有重要影響的。
面對競爭激烈的社會,中學生更應(yīng)加倍的學習,同時也無形中給他們帶來了壓力。父母是孩子最早的啟蒙者,他教導孩子的說話以及為人之道,父母把自己的孩子視為掌上明珠,無時無刻不關(guān)心他,對自己孩子的未來也想要塑造到最好。所以父母會對自己的孩子說:“十年寒窗苦,為了自己的未來,需要加倍努力,這是人生中最好的時機,好好把握,努力學習。”中學生已經(jīng)能夠正確判斷事情的正確與否,對于父母的殷切希望,只能正確理解,并盡量完成,這句話無形中給我們中學生帶來無形的壓力。
老師是前進路上的指路標。在學習中,老師會對學生的一切舉動都了如指掌,特別是對學生的成績更為關(guān)注。在上課時,老師會向?qū)W生提一些問題,如果是嚴厲的老師,學生如果不能正確的回答,老師還會爭取“暴力”,只是一些學生對一些科目失去興趣,還有的會產(chǎn)生恐懼心理,這又給我們中學生的`心理增加了壓力。
作為青少年的中學生,攀比心理相當嚴重,這一現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在物質(zhì)方面,在學習中也存在。從表面看,學生整天嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,似乎什么也沒有發(fā)生,但在心里都有一股壓力,那就是,超過其他人,戰(zhàn)勝其他人,這也是我們中學生有壓力的原因之一。
在學習中,有壓力是必然的,但要看你怎么利用,有人會將它化為動力,不斷前進。而有的同學,則會事倍功半,給自己帶來不良影響。
因此,我們中學時代,是需要自己正確把握的一個重要時期,我們應(yīng)該掌握好自己的人生方向,快樂的學習,正確的學習!
學習的作文 篇6
我已是一個五年級的學生了,正進入第十個學期。有時,隨手翻開過去學期的作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)打“×”的地方不在少數(shù),但現(xiàn)在已不覺得很難了。這也表明我們的整體學習在不斷提高了,回想以前一接觸到較難的課題,有時就感到茫然,不知從何下手。現(xiàn)在知道,只要搞懂了,再難的題目也能做。學習中我發(fā)現(xiàn):每一門學科之間都是有關(guān)聯(lián)的,一門學不好,就會影響別的課程。所以說每一門學科都不是單獨的,都要認真學好。
比如說數(shù)學和語文吧,數(shù)學里經(jīng)常會有一些應(yīng)用題。審題中和語文理解有關(guān)系。如果把一些關(guān)鍵詞意思理解錯了,題目自然不會正確的。還有一些數(shù)學表達題,也需要語文理解能力。如果對字、詞、句的組織能力不夠強,表達中就會偏題,失分率很高的。還有語文中的作文啦,閱讀短文啦,課外書啦,又經(jīng)常出現(xiàn)與數(shù)學有關(guān)的內(nèi)容,比如單位換算,面積計算,如果數(shù)學基礎(chǔ)較差,也會影響到語文。
語文和數(shù)學與其它課程也有關(guān)聯(lián),比如說數(shù)學和科學。有一句話說得好“數(shù)學是最基本的'科學。”在科學課上,老師經(jīng)常要讓我們記錄一些實驗數(shù)據(jù),有的還要計算。數(shù)學如果不好,實驗數(shù)據(jù)都記錄錯了,那是要鬧笑話的。
不僅發(fā)現(xiàn)各課之間的聯(lián)系,我還發(fā)現(xiàn):學習不能死啃書本,要用靈活的方法記住一些“死知識”,讓“死知識”不再“死”,而要“活”!
“死知識”中最令人生畏的便是英語中的背單詞了,也是我最厭煩的事。每一次背單詞,我總想集中思想把它背好,背了一遍又一遍,我以為背熟時結(jié)果還是不理想。漸漸地,我摸出了門道:有些單詞的發(fā)音與漢語拼音很像,所以可以通過漢語拼音的拼讀過程幫助我們背熟單詞。
要想把數(shù)學學好,語文基礎(chǔ)也重要,要動腦筋,一定要搞懂。要學好語文,除了課堂學習,還要多看課外書,勤看書,多做筆記。要學好英語,就要多下功夫,盡量找適合自己的方法。每一個學期的學習,就像翻一座小山坡,遇到難題,就像遇到攔路虎,自己想辦法戰(zhàn)勝它。只要多多思考,勤努力,就能不斷進步。
學習的作文 篇7
不知不覺中,“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬,我的學習生活作文。在無數(shù)個春夏秋冬里,我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。
我的學習成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時候,我總是不認真聽講,這是一個壞毛病。在學習上,說實話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對待作業(yè),我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“常客”。學習態(tài)度上,我并不是很認真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
學習肯定是苦的,特別是在考試前,同學們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的'復習題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學習很快樂。看到了自己有了優(yōu)異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那么的甜啊!
緊張的學習環(huán)境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時感到無比的疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時,心情那么的放松。
不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上,如果我的學習有那么狠,我肯定我能進班級前列,遺憾的是我沒有。
不過我很快會的,快樂也要學習不快樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂,指引我去把盡頭用在學習上。
學習的作文 篇8
“我的孩子有近視了,你的呢?”“還不也一樣,近視了成績就退步了,都心不在焉的,老是開小差!本來我以為‘創(chuàng)想學習桌’很好,可是買來給我孩子用,他還是趴在桌上學習,真沒辦法。”許多家長都反應(yīng),自己家的桌子不好。不過現(xiàn)在沒事了,我向您隆重介紹,我的最新科研成果——“謝牌”新型學習桌!
您拖著疲憊的身體放學回來,只要坐在特制的.學習椅上,按一下桌上的鎖,桌子兩側(cè)就會伸出兩只機器手,為您做眼保健操,讓你精神百倍地做下面的功課。
如果你把作業(yè)昨晚了,你就把桌蓋掀開,里面會有一個電腦屏幕,它會讓你適當?shù)恼{(diào)節(jié)一下自己,聽聽音樂,玩玩游戲,別提多開心。可你也不能玩過頭了,因為這個機器,只能讓你調(diào)節(jié)10分鐘,10分鐘后它就會自動停機,不讓你再玩下去了。可不能只顧著玩游戲、休息,而忘了學習呀!
桌子中間有兩個抽屜,你做完作業(yè)后把你的作業(yè)放進第一個抽屜,過幾秒鐘,再取出來,它就已經(jīng)幫你改完了所有作業(yè)。你訂正好了之后,把它放到第二個抽屜,過幾秒鐘,取出來,就發(fā)現(xiàn)簽字也簽了,檢查也檢查了。有些還錯的,桌子就會像老師一樣耐心的教你,直到你明白為止。
有了“謝牌”新型學習桌,再差的學生也會變好,好的學生就變得更好!
學習的作文 篇9
“開始的開始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,唱著童話的影子。孩子的孩子,該要飛往哪去。”這是北京東路的日子的一段歌詞,說得沒錯,我們打從媽媽的肚子出來,懂事以來,都在一直的學習,我們從一年級到了六年級我們是怎么過來的.,是爸爸媽媽,老師們鼓勵來的,我們還不懂事,老是不聽爸爸媽媽老師的話,老知道玩、玩、玩,我們現(xiàn)在長大了,知道要聽爸爸媽媽的話,不在和爸爸媽媽頂嘴了,不在和老師鬧別扭了,父母的鼓勵讓我明白了,學習的重要性,有句話說得好“讀書全在自用心,老師不過領(lǐng)路人。”這句話是我最喜歡的名言之一,這句話的意思是讀書全靠自己用心下苦功,老師只不過起領(lǐng)進門的作用。
學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。有的人喜歡學習書本上的知識,有的人喜歡學習現(xiàn)實中的東西。
這樣的學習,酸酸甜甜,我們在學習的海洋里遨游了好幾年,翻開以前一二年級的書本,看著那并不整齊的字體,想到了自己現(xiàn)在的成績,心里酸酸的,發(fā)誓要考上好的學校,要畢業(yè)了,想想心里真的不想離開他們,我們在一起學習的日子,是最美好的,慢慢回想著,眼淚一串串的流了下來……
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