有關(guān)離別作文15篇[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)離別作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![有關(guān)離別作文15篇[熱門]](/pic/00/c0ebb1f03_2.jpg)
有關(guān)離別作文1
離別那天，天上下著小雪。 ----題記
“回家了，記得給我打個(gè)電話，電視上說今天會(huì)下雪，多穿點(diǎn)，別著涼了。”外婆叮囑著我，幫我收拾行李。我打量著這屋子的一角一落。垂下了眼簾----
今天，就要走了呢。
屋外，寒風(fēng)凜冽。剛在門口站了一會(huì)兒，就呆不住了，縮進(jìn)屋里使勁搓著凍得通紅的`手掌。“都跟你說了今天很冷的，還不把手套戴上！”外婆一把抓住我的右手，遞給我一個(gè)熱水袋。我沖外婆笑了笑，小聲說：“知道了，知道了。”外婆瞪我一眼，嘆口氣說：“臭丫頭。”
車子來了。我拿起行李正要往外走，母親拉住我，在我耳邊低語：“快去樓上跟外公再見。”我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。外公身體不大好，大多時(shí)候都躺在床上。我在他房門前猶豫了一會(huì)兒，還是推門走了進(jìn)去。“外公，我今天要回去了。” “嗯？走了啊。”外公低聲說道，“嗯，我馬上就要走了。”我小聲應(yīng)了一句，轉(zhuǎn)身就要離開。“記得明年要回來啊。”我頓住了腳步，心里暖暖的。“會(huì)的！”我大聲沖外公喊著，跑下了樓。
外婆和母親還在門口等我。“走吧。”母親見我來，提起行李下了臺(tái)階。外婆幫我提著書包跟了上去，我默默尾隨著她們，一路上，誰也沒說一句話。
上車了。望向車窗外，外婆依舊站在路口。心底不禁一陣抽搐，“轟隆隆”車子發(fā)動(dòng)引擎要開了，眼淚再也忍不住了，奪出眼眶掉了下來。搖下車窗，再也顧及不了什么了，大聲沖她喊著：“外婆再見！”
可是，車已經(jīng)開遠(yuǎn)了。
我沮喪的把手收了回來。鼻尖上有些微涼，窗外有雪飄了進(jìn)來。我沒有關(guān)窗，心早已涼透了，再冷又有什么關(guān)系呢。
有關(guān)離別作文2
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這句詩，人們?cè)俣觳贿^了。當(dāng)小時(shí)候的我初學(xué)這首詩時(shí)，只知如和尚念經(jīng)般地死記硬背，對(duì)詩仙李白的滿腔愁緒自然也無法理解。但現(xiàn)在的我，已切實(shí)體會(huì)過這離別的愁苦了。
暮夏時(shí)節(jié)，空氣中有了絲絲涼意。盛夏的烈火早已奄奄一息，秋天的寒涼正緩緩飄來。夕陽下，六個(gè)少年肩并著肩，走在回家的路上。道旁，是尋常的樹，是尋常的花，只是那曾遍布路邊、笑迎我們回家的歡樂之花，卻已淪為殘花落瓣。今天，是我們同窗的最后一天。憶起我們?cè)?jīng)歷的事，不禁潸然淚下……
我們相識(shí)于幼兒園。回家同路，有相同的興趣愛好，很快我們便成為無話不談的好朋友，每天形影不離，把六人的身影留在每一個(gè)角落。我們?cè)黄鹪诠珗@的沙地里摸爬滾打，直到人人看上去都似剛出土的兵馬俑一般才罷休;也曾為了爭一個(gè)游戲而大打出手，最后被另外四人拉開，握手言和;還曾在聚光燈的照耀下載歌載舞，恣意揮灑青春;更曾躺在校園的草坪上，幻想考入同一所高中，進(jìn)入同一所大學(xué)，留在同一個(gè)城市工作，永不分離……
當(dāng)現(xiàn)實(shí)蠻橫地闖入夢(mèng)境，將它無情地撕個(gè)粉碎時(shí)，我才意識(shí)到，離別的時(shí)刻就要到來了。我將離開熟悉的好友、熟悉的.校園、熟悉的城市，去往一個(gè)陌生的地方，適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的生活。路很長，腳步很沉重，不知不覺也已走到家門口，我與他們緊緊相擁，一一作別。李白的這首詩，不正是我此刻的寫照么?這份深情，不正是我此刻的心境么?
不!不是這句!我的腦中又閃現(xiàn)出另一句詩：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。是啊!哪怕距離再遙遠(yuǎn)，只要我們的情誼還在，心與心之間的距離都是一樣近的。想到這，微光似乎更強(qiáng)烈了，閃耀著無限的光芒。我揩了揩臉上的淚痕，悲傷的細(xì)雨正涌動(dòng)成堅(jiān)定的洪流……
又是一年離別時(shí)。很快，我和朋友們將各自紛飛，但我們更深信，暫時(shí)的離別只是為了更好的重逢，我們會(huì)帶著彼此的誠摯，祝愿飛得更高，更遠(yuǎn)。
有關(guān)離別作文3
小學(xué)的時(shí)候，我有一位叫美燕的同學(xué)，因我倆性格相似，自然成了形影不離的好朋友。上6年級(jí)時(shí)，有一個(gè)秋天的傍晚，她給我來電話讓我下樓。我急忙下了樓，走到道旁等她。“好冷哦!”說著打了一個(gè)寒顫。這時(shí)，在遠(yuǎn)處模糊看見她身影，她手里拿著一個(gè)旅行包跑來，說：“哎呀，我來晚了。你是不是等著急了?”我笑著說：“沒有，沒有。你拿著那么大的包干嗎呀?”我奇怪地問道。她低下頭，默默地說：“恩……是這樣的。我現(xiàn)在就要去蘭州了……”我驚訝地說：“啊?去蘭州?為什么?怎么這么突然?”她沒有說話，只是從兜兒里掏出一封信遞給我。我的眼睛不知不覺濕潤了，眼淚就要流出來了。她看見我的樣子，笑著說：“哎呀，你干嗎啊?又不是永遠(yuǎn)不能見面，我到了那里會(huì)給你打電話、寫信的。咱們照樣可以相互聯(lián)系的呀!不是嗎?”我忍住眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哎呀，我得走了。拜拜!保重身體!”她說著就走了。秋風(fēng)颯颯地吹著，枯黃的樹葉簌簌地落了下來，她走了。望著她的背影，以前與她在一起的事情疊疊地浮現(xiàn)在我眼前，心里暗暗地說：再見，朋友!祝你一路平安!
就在那年秋天，我與她離別了。她現(xiàn)在還在蘭州上學(xué)，我仍舊在這里學(xué)習(xí)。雖然我們?cè)诓煌?城市、不同的學(xué)校、不同的班級(jí)學(xué)習(xí)，但我們的友誼之線從未斷掉過。我們經(jīng)常寫信探討學(xué)習(xí)上的問題，并互相鼓勵(lì)努力學(xué)習(xí)取得好成績。
其實(shí)，離別也并不是愁腸百結(jié)的，離別意味著彼此生活的一個(gè)新起點(diǎn)，那么，離別時(shí)我們?yōu)楹我獢[出一副苦瓜臉?應(yīng)以微笑代替?zhèn)校嗷プ８１舜四苡幸粋�(gè)美好的明天!
有關(guān)離別作文4
從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，六年又過去了，在過一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過去了，時(shí)間過得真快啊！童年的無知，歡樂，在那個(gè)充滿天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸福……
每個(gè)人，哭過就忘了，笑過就快樂了，心情不好時(shí)愛發(fā)發(fā)小脾氣，開心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺自己懂事了，自己長大了，自己成熟了。以前，在班級(jí)，我和同學(xué)門在一起追追打打，繞著教室跑；運(yùn)動(dòng)會(huì)，和班長、同學(xué)們一起開聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時(shí)，鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂、幸福，充滿著滿滿的愛：老師對(duì)同學(xué)的愛，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿愛的`大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年，半學(xué)期就快過去了，在過半學(xué)期，我們就將離開這個(gè)校園，可是，我們長大了，已不再是無知的孩子，我們?cè)谶@個(gè)校園里學(xué)會(huì)了做人的道德，這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識(shí)，記憶如新。
興奮就是開心，但畢業(yè)后會(huì)開心嗎？誰都不知道，或許有的同學(xué)惦記著母校的老師，你可以回來看看老師啊！或許有的同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見了，當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì)有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會(huì)忘記人生中教過我的每一位老師，因?yàn)樗麄兏嬖V我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。
有關(guān)離別作文5
我們班的同學(xué)個(gè)性鮮明，有聰明踏實(shí)的黃奕夫、機(jī)靈調(diào)皮的張翔宇、勤奮刻苦的武啟涵、頑皮淘氣的尹子伊、開朗搞笑的陶冠一……48位同學(xué)組成了五(2)班這個(gè)大家庭，同學(xué)們都很熱愛這個(gè)集體，親如兄弟姐妹般互助共進(jìn)。在我們學(xué)校說到五年級(jí)，就會(huì)提到我們五(2)班――這個(gè)活躍、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的'集體!
同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年，一同經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，一起哭過、笑過、怒過……
記得那次20xx年元旦萬人長跑，我們班也代表了全校去參加了。一開始，同學(xué)們都精神飽滿，信心十足。但是跑了一半路程時(shí)，有的同學(xué)就撐不住了。例如周雪琪，只見她的臉漲得通紅，腳步變得像灌了鉛一樣越來越重了，還不住地停下大口大口喘著粗氣。但是她仍然十分努力地堅(jiān)持著。旁邊的同學(xué)關(guān)切地問她：“你怎么了?不舒服嗎?”周雪琪堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事，為了班級(jí)，為了學(xué)校，我可以堅(jiān)持下去的!”不少同學(xué)知道了，非常感動(dòng)，學(xué)習(xí)周雪琪，都更加努力地跑起來，響亮的口號(hào)在城市上空回蕩著……
我們班的笑星陶冠一總是逗得同學(xué)們哈哈大笑，經(jīng)常讓我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)氛圍中得以放松。一次，陳老師開玩笑地對(duì)他說：“陶冠一，要是你以后考上了名牌大學(xué)，你要……”還沒等陳老師說完，他立刻裝出一副一本正經(jīng)的樣子：“陳老師，過什么山頭說什么話，現(xiàn)在我才上小學(xué)，怎么就能談到大學(xué)了呢?什么事情等我考上大學(xué)再說!”看著他那樣子似乎在對(duì)陳老師語重心長地進(jìn)行教誨，同學(xué)們都忍俊不禁，笑得前俯后仰。
回想著那一幕幕，想到馬上我們這個(gè)集體就要被打散，淚水在不知不覺中竟然模糊了我們的雙眼，我才知道，這5年來，我已經(jīng)和同學(xué)們建立了多么深厚的情誼!
黃奕夫，張翔宇，武啟涵，我想我們“四大天王”可能不會(huì)再在一個(gè)班級(jí)里競(jìng)爭了。不過我得謝謝你們，是你們給我施加的壓力從而讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我才會(huì)有今天的優(yōu)異成績。啊，親愛的同學(xué)們，我不想離開你們!
有關(guān)離別作文6
又是一個(gè)離別的六月，又是一個(gè)絢爛的畢業(yè)季。校園里的花草年復(fù)一年地開放，凋謝，茂盛，枯敗。要畢業(yè)的你我在同學(xué)錄里寫滿了不舍和祝愿。天涯海角，不知何日再相聚，從此，夢(mèng)里多了份思念。
頭很脹，好像有股氣息沉積在心臟，黏糊糊堵住管道，有千斤重。難道是畢業(yè)季來得太突然令我措手不及？
六年前的秋天，一個(gè)小男孩充滿好奇踏進(jìn)了這個(gè)美麗的校園，他毫不知愁，喜歡在夜間仰望天穹，幻想成為那夜空里一顆最明亮的星星，與月亮玩耍，與天空嬉戲。總想著快快長大，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想：當(dāng)一名擁有許多發(fā)明的科學(xué)家，像慢羊羊村長那樣；或做一個(gè)除惡揚(yáng)善的警察，像黑貓警長那樣；或者成為一名遨游天空的飛行員，像舒克那樣……終于，小男孩慢慢長大了，即將成為初中生了，他開始有成長的煩惱，知道了長大意味著離別，各奔東西。那曾經(jīng)充滿歡聲笑語的.大家庭啊，即將解體。今后不再以玩為中心，需將更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，那快樂的無憂無慮的童年啊，即將結(jié)束……那個(gè)有著淡淡的憂傷的男孩，就是我。
同窗六年的朋友啊，不知你還能記得我多久，那曾經(jīng)的往事 ，你還能在心底存放多久？曾經(jīng)的歡笑，還能甜蜜你多久？當(dāng)你緊緊握著我的手，再三說著珍重；當(dāng)你深深看著我的眼，再三說著別送；當(dāng)你走上離別的車站，我開始不停地呼喚，眼看你的車子越走越遠(yuǎn)，我的心一片凌亂。離別的時(shí)候，每一句話都是那么重；每一句話都是那么輕；每一句話都顯得那么悲傷；每一句話都顯得那么珍貴；輕輕哼一首離別的歌，眼里噙滿了淚。
時(shí)光飛逝，心卻依戀，遲遲不愿離開。可人生的十字路口到了，我們必須選擇向左、向右或向前，唯獨(dú)沒有向后……在很多年后，踽踽獨(dú)行或是陽光燦爛的日子里，我們會(huì)微笑著追憶已經(jīng)被歲月擱淺的時(shí)光，未有遺忘，唯有會(huì)心的一笑。
握筆懸腕，筆尖劃過潔白的紙張，卻再也跳躍不出優(yōu)美的弧度…… 不愿說再見，可終會(huì)離開，有聚有散，好散好聚……
有關(guān)離別作文7
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光。忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的'教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
愿母校的明天更加美好！
有關(guān)離別作文8
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂。
老師們：
馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑溃銈儙н^的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對(duì)你們來說，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說的話深深刻在心底，或許，在某一年的某一天，我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶著笑容，甜甜的'喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海回蕩，你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學(xué)們：
或許有些同學(xué)我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì)見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？
有關(guān)離別作文9
離別是一次我們成長路上的一道關(guān)，一道坎。只要你能跨過去，這說明你又長大了一歲，你又堅(jiān)強(qiáng)了一點(diǎn)點(diǎn)。
狗是現(xiàn)在人們必不可少的寵物，大街上，十個(gè)人中都有五個(gè)家里就養(yǎng)著狗。這狗和人類是一樣的，是因?yàn)樗麄冇兴麄冏约旱男乃迹皇侨稳藬[布的傀儡，所以人們喜歡他們。他們還懂得知恩圖報(bào)，甚至比一些人類還善良。
我家也有一頭狗，他是一只貴賓犬，在家里他是我們的一員，他的名字叫樂樂。因?yàn)榈乃壒剩瑥亩覍?duì)狗十分的'喜愛。
每當(dāng)星期六、星期天的來臨，我就十分的高興，那只狗也是十分的高興。每次上午我就帶他這里逛逛，那里逛逛，我和樂樂都很開心，但這開心是無憂無慮，是發(fā)自內(nèi)心的。
但是，有一天，這件事真的降臨在我的頭上了。媽媽對(duì)我傳來了噩耗：“樂樂過幾天要去阿姨家了”“為什么？”我看著媽媽，希望得到一點(diǎn)安慰。“因?yàn)榭爝^年了，我們家的生意忙了起來，你也看見了，到那時(shí)候就會(huì)擠滿人的。”媽媽解釋說。
當(dāng)時(shí)，我頓時(shí)潸然淚下，大滴大滴的淚珠從眼眶中流了出來，媽媽看見了我，撫摸著我的頭說：“這幾天，你就和樂樂好好地玩吧，等過幾天就得走了。”
聽了這句話，我撲向媽媽溫暖的懷抱失聲痛哭，直到我的情緒好點(diǎn)了許多，對(duì)媽媽很懇求地說：“那可以到時(shí)候向阿姨過年時(shí)把樂樂帶回家嗎？”媽媽看了我，用溫柔的語言說道：“過年可以帶回來的。”這時(shí)，我才覺得現(xiàn)在不再是傷心，而且心里得到了一絲安慰，因?yàn)槟菚r(shí)候又可以和樂樂玩耍了。
過了幾天，樂樂走了。在離別那天，樂樂也很不舍得，一直蹭著我的腿，我看出了它的不舍，“金豆豆”也掉了下來。
“又送王孫去，萋萋滿別情。”這是白居易說的，看來，離別真的是一件非常痛苦的事，這一道坎，或許有些人可能會(huì)永遠(yuǎn)跨不過去。
有關(guān)離別作文10
在陽光照射下，晶瑩的露珠漸漸消散了，幾朵帶著水氣的桃花掛在枝頭。一陣風(fēng)兒拂過，它們便試著掙脫枝頭，輕輕地飛了出去，只剩下遍地落花靜臥在樹下……
花開花謝，聚散離別，這是自然規(guī)律誰都都法改變。但是面對(duì)好友的離別，我能做的只有默默祈福和無限的思念。
我和她的相遇是已是第三年了。這個(gè)六月，她面臨著外地生不能在北京上高中的壓力，即將離開這個(gè)熟悉的地方，奔赴外地。我聽到這個(gè)消息，心中不禁泛起陣陣慌亂與恐懼。這三年里，我們從那么多面孔里，唯獨(dú)抓住了彼此的手，互相勉勵(lì)。那一幕幕美好的掠影從我腦海中放電影般播放。
我走到了她的身邊，依舊是平的常的衣著，穿著一身藍(lán)色的校服映襯著她蒼白的臉，露出不同與往日的憂愁，不停地咬著筆頭。我輕拍了上下她，打斷了她的思緒。“那你打算怎么辦？”我小心翼翼地問。而她卻只是搖搖頭說不知道，要和媽媽商量。離別的氣息將我們吞噬，我擦干眼角不舍的淚水。
第二天，在上學(xué)的路上，我看到路邊的桃花，只剩下滿枝的綠葉，枝頭再無一處紅蕊，只剩下滿地的'嫣紅。這一刻，我也有種不好的預(yù)感，我們友誼的花期怕是要像暮春的花兒一樣結(jié)束了。來到教室，整個(gè)走廊空蕩蕩的，只見她滿臉淚水，抽噎著：“晶晶，明天我就要走了，那邊讓我明天過去報(bào)道，我明天就見不到你了……“我的心猛地一顫，鼻子也開始發(fā)酸，周圍的空氣也變得凝重。我們?cè)?jīng)的耳語聲、各種歡快的聲音毫不留情地回蕩再我的耳畔。
“鈴鈴鈴——“上課鈴聲打破了我們之間絕望的空氣。
我擦干淚水，在紙上寫道：桃花謝了，還會(huì)有再開的時(shí)候；我們離別了，還會(huì)有重逢的時(shí)候的。明年這個(gè)時(shí)候我們?cè)傧嗉s一起共賞桃花好不好？我會(huì)一直等你回來的！“眼中看著她傳過來的紙條：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！” 周圍的一切，明明滅滅地閃爍起來，我的淚水再次落下。
有關(guān)離別作文11
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護(hù)世界和平，這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的`方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成績，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
上路吧！畢業(yè)生。強(qiáng)忍住眼中的淚。
有關(guān)離別作文12
六年時(shí)光如流水般瞬間即逝。六年來每一天的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次的歡笑，每一滴的淚珠，每一段故事，每一次感動(dòng)都令我難以忘懷。轉(zhuǎn)眼我們即將升入中學(xué)，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里探索、遨游。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都是那么熟悉、那么親切。
還記得一年級(jí)時(shí)候，每一次單元考試考的都不是很理想，甚至剛及格，我自己覺得很失落，很氣餒。我覺得自己不是學(xué)習(xí)的料。這時(shí)爸爸媽媽和老師給了我?guī)椭麄儾粌H幫助我找到了學(xué)習(xí)方法，還一直鼓勵(lì)我，在他們的鼓勵(lì)及自己的'努力下終于戰(zhàn)勝困難，學(xué)習(xí)成績逐漸進(jìn)步，期末時(shí)還獲得了五星級(jí)。
再見了，美麗的校園。您像一位導(dǎo)師，更像一位母親。在您的懷抱里我感受到了溫暖，感受到親切。在這里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)有愛、文明守紀(jì)的好習(xí)慣；在這里我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，我們一起玩耍、嘻喜。在這里，您讓我明白了‘失敗是成功之母“，遇到困難不放棄，不退縮。在這里，您告訴我”有志者事競(jìng)成“的道理，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的人，等等等等，從您那里我學(xué)會(huì)了做人的道理。謝謝您，母校！
再見了，敬愛的老師，是您讓我從a，o，e學(xué)到為國爭光，從1、2、3學(xué)會(huì)了四則運(yùn)算......到現(xiàn)在，我還忘不了您對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我投送的自信、勇敢。啊！老師，您像一位園丁，天天澆灌我們，使我們茁壯成長。再次，我向敬愛的老師表示我最崇高的敬意和最衷心的祝福。
再見了！親愛的同學(xué)們，我與你們朝夕相處六年。我們就像天空中的小鳥，一起飛翔，一起遨游。我們也像陸地上的小樹苗一起面對(duì)風(fēng)雨，一起成長。我深深記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)你們對(duì)我的細(xì)心關(guān)照，還記得每次班隊(duì)課上臺(tái)演講時(shí)我因?yàn)槟懶『ε拢藭r(shí)你們投來的鼓勵(lì)的目光。
再見了！敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，還有您美麗的校園。我永遠(yuǎn)記得我是北小的一份子。今天我以北小為榮，明天北小以我為榮。
有關(guān)離別作文13
冷風(fēng)襲來，枝頭殘存的幾處妍麗搖搖欲墜。一地落花，一地傷感。
站在火車站門前，看著那個(gè)熟悉的身影坐在候車廳座位上，眼睛時(shí)不時(shí)瞟向門外，似乎在等著什么。終于，我被發(fā)現(xiàn)了，他如釋重負(fù)地向我揮手，我只好走了進(jìn)去。
候車廳里人頭攢動(dòng)，聲音嘈雜，渾濁燥熱的氣味充斥每一個(gè)角落。我難以想象從小就有點(diǎn)潔癖的他竟然不皺一下眉頭。坐在他身旁，一絲尷尬彌漫在空中。終于，我忍不住開了口：“其實(shí)小姨不想讓你走的'，她就是刀子嘴豆腐心，這你還不知道啊。”他笑了笑：“我還能不了解我媽啊，但我在家里給他們添太多麻煩了，出去打工至少每個(gè)月還能給他們寄點(diǎn)錢。”我沉默了，遞了個(gè)剛買的橘子給他，他有些詫異，靜靜地看著我，默默吐出一句：“你還記得啊……”我笑了：”那可忘不了。”
那些年，你靈活的身影在各個(gè)橘子樹上穿梭，我總是在樹下拍手歡呼，可回到家后，我們的“杰作”卻總是讓大人們啼笑皆非。即便如此，我們的興致依舊不減，年年回姥姥家，總能“有所成就”。
可時(shí)光一去不復(fù)返，我們都長大了。要體會(huì)團(tuán)聚，更要體會(huì)離別。思緒倏地拉回，我抬起頭，注視著他的眼眸，聲音有些沙啞：“你會(huì)盡快回來的，對(duì)吧?”他的眼底有些濕潤，但還是嬉皮笑臉：“當(dāng)然當(dāng)然，哥哥我會(huì)盡快回來的，你連爬樹都不會(huì)，怎么繼承我的大業(yè)啊!”我鄙夷地看著他，心中的結(jié)卻解了開來。
“即將前往----站的旅客請(qǐng)注意，列車已經(jīng)進(jìn)站……”甜美的女聲響起，我卻有些咒怨地瞪著廣播，仿佛它是個(gè)罪人。老謝，那個(gè)從未被我喊過“姨哥”的人站了起來，拎起行李箱，即將踏上旅途。突然，他像想起了什么似的，轉(zhuǎn)過身來抱住我，輕輕說了句：“再見了。”說完，他回過身，被人群搡著向前，我顧不上面子，扯著嗓子向他喊：“老謝，照顧好自己!”他沒回頭，卻向我揮揮手，手里緊緊抓著那個(gè)橘子。我站在人群中，淚眼再也抑制不住。
火車站外，落花被冷風(fēng)搖起，傳來了火車鳴笛聲離開的聲音……
有關(guān)離別作文14
“天下沒有不散的宴席”，每個(gè)相識(shí)的人終會(huì)有一天分離。
今天是一個(gè)特殊的日子。同學(xué)們正津津有味地聽著數(shù)學(xué)楊老師講《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的題目，在這之前楊老師講了一句話驚起了我的猜想：今天有一個(gè)重要的宣布要告訴你們，先說題目。我心想：是不是春游要露營；是不是因?yàn)槲覀兊盟坏娜硕嗔艘Ｕn幾天休息……
后來，校長走到我們班門口，準(zhǔn)備講些什么，可是被楊老師攔住了，輕聲地說：“最后一節(jié)課了。”這句話又驚起了我的猜想：不會(huì)楊老師要到別的學(xué)校教書了吧？不帶我們數(shù)學(xué)了嗎？我的`好奇心沖破了我的腦海。終于，班主任洪老師來了，楊老師正準(zhǔn)備宣布什么，忽然跑出了教室，洪老師讓一位同學(xué)出去送餐巾紙，楊老師進(jìn)來時(shí)，臉上通紅，也流出了熱淚，我們覺得很奇怪。楊老師一邊擦眼淚一邊說：“本來這節(jié)課是洪老師的，但我還是要來了，因?yàn)檫@節(jié)課是我給你們上的最后一堂課。這是學(xué)校要求的，我和洪老師也做出了努力，但還是白費(fèi)功夫。”
這句話猶如晴天霹靂打了下來，同學(xué)們都傷心至極地哭著，湯若邊哭邊舉手說：“我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，才能報(bào)答楊老師的教育之恩。”
王馨宇又站起來說：“我本來不喜歡數(shù)學(xué)的，是楊老師把我一步一步拉了上來，現(xiàn)在成績好了點(diǎn)，可是接下來?xiàng)罾蠋熅筒唤涛覀兞恕！蔽覀儼嗦乜薜穆曇粼絹碓酱螅嗉?jí)沉浸在傷心的海洋中。
同學(xué)們哭泣的聲音漸漸消失，時(shí)間不斷地流逝，楊老師這幾年來的教育之恩我們銘記在心，印在腦海。楊老師，謝謝您！
有關(guān)離別作文15
離別，是時(shí)間低吟的離歌；是微風(fēng)書寫的惆悵；是明月下的悲歡離合；是古箏的悠揚(yáng)哀怨……離別總像傷疤一樣，剛開始不痛，當(dāng)回憶起過程時(shí)，卻不住淚灑青衫。
每年假期，總會(huì)去一次椒江，時(shí)間不久，但總會(huì)留下深刻的記憶。記得前年暑假的離別——那是一個(gè)中午，提著行李，要回臨海了，上了車，望著玻璃外的外公外婆，我心想：其實(shí)椒江與臨海，也就是一小時(shí)的路啊！可此時(shí)，我的淚水卻涌了出來，腦海中不斷地出現(xiàn)小區(qū)的路口，外公外婆在迎接我；超市里外婆為我挑水果；外公給我講解郵票……雖說我沒有嚎啕大哭，但離別的刻骨銘心我卻忘不了。
回臨海后，無論是吃飯、打電話、看照片等等，只要與外公外婆有關(guān)，我都禁不住流淚。常想起蘇軾的詞句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”好久，情緒都會(huì)低落。打電話時(shí)，我總先準(zhǔn)備好說些什么，再打過去。可一打通后，外公外婆的說話聲，使我想說的那些話全被淚水淹沒了。看照片時(shí)，我總是感觸外公外婆的慈祥，笑自己的傻，可奇怪的是，為什么笑著笑著，會(huì)變成哭了呢？這一刻，又忽然覺得臨海與椒江隔得好遠(yuǎn)，似乎隔著千山萬水。
一年又一年，無論是歡聚還是分離，無論是歡笑還是傷感，無論是去椒江還是回臨海，我都盡量讓自己在離別時(shí)收斂淚水，不是只有“男兒有淚不輕彈”，“女兒有淚也不該輕彈”呀。離別的痛苦，誰都會(huì)難過，一瞬間的'離別，幾年的離別，甚至永久的離別……各種不同的離別，讓世間每一個(gè)人心酸，讓每一個(gè)人牽掛，但我們卻要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
也許，我們不該為離別而哭得死去活來，因?yàn)橹袊芯涔旁挕疤煜聸]有不散的宴席”，我要將思念深深地留在心底，默默地為親人們祈禱祝福！
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