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    我的同學(xué)作文

    時(shí)間:2023-07-31 12:37:21 同學(xué)

    我的同學(xué)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的同學(xué)作文

    我的同學(xué)作文1

      她,是一個(gè)十足的大嗓門,也是一只兇巴巴的小老虎。她個(gè)子不高,比我矮半個(gè)頭,但是他比我大整整一歲呢!她有著小小的臉蛋,是正宗的瓜子臉,她的眼睛小小的`,但很有神,笑起來總是瞇成一條縫。像兩條小月牙。

      別看她個(gè)子小,但她嗓門可大了。記得有一次,班主任不在,教室里鬧哄哄的,我覺得我走進(jìn)了菜市場。只見她一甩頭發(fā),神氣活現(xiàn)地跳到桌子上,大聲吼道:“安靜!”同學(xué)們都嚇呆了。同學(xué)們還沒反應(yīng)過來,她就走到一個(gè)調(diào)皮的男生面前,伸出她又細(xì)又長的手,捏住那個(gè)男生的耳朵,大呵一聲:“你再說啊!”那聲音啊!天崩地裂,嚇得那個(gè)男生捂住了耳朵,大吼一聲:“啊!我的耳朵都要被你震破了。”她說:“看你還敢不敢!”那我男生連忙說:“不敢了;不敢了,”只見那個(gè)男生,連連求饒。

      這就是我班的“大嗓門”你們承認(rèn)嗎?有時(shí)間來我們班認(rèn)識認(rèn)識她吧!聽,聲音最大的那個(gè)女孩就是她。

    我的同學(xué)作文2

      我的同學(xué)叫小明,個(gè)子不高不低,烏黑的頭發(fā)下頭有一雙水汪汪的大眼睛。他是一個(gè)活潑開朗的人,他走路的時(shí)候就是又蹦又跳的,我們都叫他開心豆。

      小明是一個(gè)助人為樂的人,那天,天氣晴朗,金燦燦的陽光照耀著大地,鳥兒在枝頭唱著動聽的歌。我和小明走在上學(xué)的路上,我們邊走邊說,這時(shí),一位盲人要過馬路,因?yàn)槭巧习嗟母叻迤冢飞系能囎右惠v接一輛,來來往往。小明說:我們?nèi)兔δ俏幻と税桑∥也蝗ィ爝t到了!遲到了教師會批評的!小明聽了,二話不說,三步并兩步走向那位盲人,雙手?jǐn)v著盲人一步一步過馬路,這時(shí),一輛汽車飛奔而來。小明看了,十分鎮(zhèn)定的攙著盲人站在原地,等車子過去了再走,不一會,小明就順利地把盲人送過了馬路。

      看了眼前這一幕,不知什麼時(shí)候,我的'臉就像被太陽烘烤一樣,火辣辣的。他是我的同學(xué),我的好朋友,我們朝夕相處,為什么他能做到,而我卻不能呢?

      這就是我的同學(xué),一個(gè)樂于助人的同學(xué),一個(gè)讓我學(xué)習(xí)的同學(xué)。

    我的同學(xué)作文3

      我有一位同學(xué)也是我最好的朋友他叫xx,我們每次叫他xx,他就會發(fā)火。

      他的身高可是我們班最高的一個(gè),他臉黑身體也黑,好像一個(gè)外國人。穿著打扮也是那么奇怪,他在冬天也只穿兩件衣服,但他在夏天穿了三件衣服。他的頭發(fā)是黑色,但是在遠(yuǎn)處看他頭發(fā)是綠色的,他的眉毛很淡,每次去表演的時(shí)候他就會把眉毛涂黑,他的`嘴巴像彎彎月亮,牙也是很古怪有三顆,一顆是大門牙,另一顆里面的大牙,還有一顆也是大門牙。

      他是數(shù)一數(shù)二的淘氣包。大家都在看書時(shí),他在和一位同學(xué)說話,那個(gè)同學(xué)不要和他說話,他偏要和他說話。有一次,他帶游戲機(jī)到我們班來,他下課時(shí)玩游戲機(jī),被老師看見了,他還一直玩?zhèn)不停,老師輕輕拍了他一下沒收了游戲機(jī),他才會休息。

      這就是我最好的朋友。

    我的同學(xué)作文4

      一、外形篇

      我的同學(xué)馬李承長得眉清目秀,可就是走起路來太慢了,而且在男生里,他很矮,力氣也很小,同學(xué)們都叫他“小蝸牛”。

      二、作業(yè)篇

      馬李承是班里作業(yè)做得很慢的人,每到老師叫他快交作業(yè)時(shí),他總說:“快了,馬上好。”可過好久老師也沒見他交作業(yè)。害得老師每天放學(xué)后都要把馬李承留下來。

      三、飲食篇

      “蝸牛”小馬每天吃飯都很慢,我們都吃好了,他還在用筷子慢慢夾菜吃,每當(dāng)這時(shí),同桌就笑他:“小蝸牛,吃得可真慢啊!”聽到這句話,馬李承馬上反駁,說:“慢又怎么了,我馬上就好了。”聽了他的'話,我們就笑笑,無話可說啊!

      四、考試篇

      馬李承考試時(shí),速度更加慢了!“叮鈴鈴!”鈴聲響了,可馬李承才做到解決問題的第一題。我們都交卷了,只有他還在不停地寫,可寫完了,質(zhì)量也不一定會好。哎,誰叫他是“蝸牛”小馬啊!

      可憐的馬李承,真是要加快速度了啊!

    我的同學(xué)作文5

      我要夸的同學(xué)是王廷聽雪,或許你們聽到了這個(gè)名字都很驚訝,因?yàn)樵谀銈兊难壑校跬⒙犙┲皇且粋(gè)愛說話而又一般的小女孩,可我卻不這么想。看,她胖嘟嘟的笑臉,黑寶石般的大眼睛,櫻桃似的小嘴,最重要的是每天在她腦后飛舞的`長辮子,使她變得可愛活潑。美麗溫柔的她還有很多閃光點(diǎn)呢!比如……那是一個(gè)寒冷的冬天,我因?yàn)橄腽B(yǎng)小狗的事和家人吵了一架,所以一直到上學(xué)時(shí)都很不高興,我以為沒人會安慰我,但王廷聽雪呢?她真不愧是我最好的朋友,看見我不開心的樣子,干脆放棄自己玩耍的時(shí)間來安慰我,逗我開心。她知道我喜歡聽笑話,便給我講笑話,可我還為了小狗的事生氣,所以一句都沒聽進(jìn)去。她見這方法不管用,黑亮的眼珠一轉(zhuǎn),她想:這個(gè)不管用,那我就來狠的!于是她把手放在嘴前一哈氣,我便知道她要干嘛了。我立刻站起來跑了,你們猜她要干嘛?撓癢癢呀!撓了一會兒,我便笑了起來,也明白了她的心意,就把這小小的不快拋在腦后,一起開心地去玩了。

      同學(xué)們,這就是我可愛的好朋友——王庭聽雪,你們也來和這個(gè)“開心果”分享一下快樂吧!

    我的同學(xué)作文6

      郭是我的同學(xué),他的媽媽和我的媽媽都是學(xué)校老師,而且在一個(gè)辦公室,每天放學(xué)后我們一塊兒到辦公室寫作業(yè),所以我對他比較了解。郭是個(gè)小書迷,無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等,他都能看得津津有味。

      這不,剛進(jìn)辦公室,他手里就已經(jīng)捧著一本書坐在角落里看起來,不時(shí)從那里傳來哈哈的.笑聲。“郭,快寫作業(yè)!”他媽媽說。郭說:“我把這一點(diǎn)看完就寫。”媽媽走后他又專心致志地看起來。幾分鐘后,他媽媽走進(jìn)來說:“把書收起來,趕快寫作業(yè)。”他嘴里不停地說:“好,好!”可是頭也不抬,根本沒有收起書的意思。后來,他媽媽發(fā)脾氣了,他才戀戀不舍地收起了書。一寫完作業(yè),他把作業(yè)推給他媽媽,又快速地把書拿出來看。

      聽他媽媽講,平時(shí)在家里他也是這樣,只要有時(shí)間他就會拿起書來看。上學(xué)、放學(xué)的路上看,中午、晚上看,甚至連上廁所也在看。為了保護(hù)他的眼睛,他媽媽曾經(jīng)把他的書藏起來,可他總能找到書看。

      這就是我們的同學(xué)——小書迷郭。

    我的同學(xué)作文7

      你們有最好的同學(xué)嗎?他是誰?

      我最好的同學(xué)叫做:“符小驛。”他是一個(gè)名副其實(shí)的`學(xué)霸,人長的也帥,唱歌也好聽。在班里,他也是班草。你知道我們倆是怎么認(rèn)識的?你要是想知道的話,就讓我和你一一道來。

      我們兩個(gè)是不打不相識,剛來學(xué)校的時(shí)候,他就坐在我后面。我們很快就認(rèn)識了。但是我們從來都不一起玩耍。但是那一次,他約我去騎自行車。我們鬧了一次別扭。

      騎到半路的時(shí)候,他說他渴了,他要去買水。然后我就去上了個(gè)廁所。他回來見我不在,還以為我回家了呢。

      第二天,我問他昨天去哪了。他生氣的對我說:“裝什么裝?”然后就生氣的走了。

      后來,我去他家找他。發(fā)現(xiàn)他搬家了。忽然,我發(fā)現(xiàn)了他家郵箱上有一封信,上面沒有收件人。是我就拿出來看了看,那現(xiàn)在是給我寫的。他說:“朋友,對不起。那次我不該怪你的!”

      之后,我后面的位置再也沒人坐過了。

    我的同學(xué)作文8

      “戒指...戒指……”放學(xué)后,我們排成一行走出校園。

      我一邊走,一邊看見了交警。不管是刮風(fēng)還是下雨,他們每天都在學(xué)校門口保持交通暢通,以確保我們的安全通行。在我看來,這才是真正的職業(yè)。

      一只鳥攔住了我。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)兩只小麻雀。平時(shí)很少觀察麻雀。心血來潮,我停下來仔細(xì)看了看他們。麻雀看見我,趕緊飛走了。為了不打擾他們,我只好站在遠(yuǎn)處觀察他們,好像沒看見他們一樣。

      小麻雀好像在找吃的,在地上小步往前跳,很可愛。“推特”是另一種叫法。地上的小麻雀飛走了,一只青鳥又在樹枝上飛了。它的`羽毛很漂亮。綠色羽毛后面有一根白色羽毛。它沒看見我。它一直站在樹枝上,唱著“嘰嘰喳喳”。多美啊。過了一會兒,它停止了歌唱,仿佛看到了什么,高高地飛向天空。

      我又徑直往前走了。突然,我看到一個(gè)失明的爺爺正準(zhǔn)備過馬路。我跑過去扶著失明的爺爺說:“爺爺,我?guī)湍氵^馬路。”瞎子爺爺說:“謝謝。”我送盲爺爺過馬路,盲爺爺笑著說:“快回家!你父母應(yīng)該著急。”我對瞎子爺爺說:“我知道,我現(xiàn)在就回去。”

      我不再四處張望,而是專心走路回家。

    我的同學(xué)作文9

      我們班有一個(gè)小同學(xué),她是我們公認(rèn)的“小妹妹”——張予馨。她長得十分可愛,一雙又大又亮的眼睛,一眨一眨的,好像會說話。紅撲撲的臉蛋,像一只紅蘋果,十分討人喜歡。

      張予馨是我們班年紀(jì)最小的一個(gè)同學(xué),她天真可愛,每次看到教師穿了一件新衣服,或是戴了一個(gè)新發(fā)夾,她都會跑上去嬌滴滴地說:“教師,教師,你好漂亮哦!”常常惹得教師們哭笑不得。她一臉天真無邪的笑容時(shí)常讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤堄柢澳昙o(jì)小,經(jīng)常會犯迷糊。她在學(xué)習(xí)上有時(shí)沒有時(shí)間觀念,做作業(yè)老會拖拖拉拉,讓教師很頭疼。

      雖然張予馨年紀(jì)小,不懂事,可是她活潑開朗、熱愛團(tuán)體,愿意為團(tuán)體出一份力。還記得去年的運(yùn)動會,她進(jìn)取報(bào)名參加。在跑步比賽中,她精神抖擻,像一頭矯健的小鹿,從起點(diǎn)很快地跑了出去,她漲紅了臉,奮力向前沖。在同學(xué)們此起彼伏的`加油聲中,她越跑越快,眼看離終點(diǎn)越來越近,只見張予馨拼盡全身力氣,把胸一挺,大步一邁,向終點(diǎn)猛地一沖。這么激動人心的場面,讓我至今記憶猶新。沒想到年紀(jì)小、個(gè)子小的張予馨,身體里積蓄著這么大的能量,真是讓我刮目相看。

      她就是我們班活潑開朗的張予馨,你喜歡她嗎?

    我的同學(xué)作文10

      在我的眼里,我們班有一個(gè)奇怪的同學(xué),他有一雙大眼睛,鼻梁,一雙柳葉眉和一張聰明的嘴巴。他個(gè)子高,但不強(qiáng)壯,但強(qiáng)壯的身材卻有驚人的能量。所以一直以來,他的體育在我們班都是數(shù)一數(shù)二的。我們長跑的時(shí)候,他總是跑得最快,就像離弦的箭一樣在田徑賽場上疾馳,我們只能望著他的背影咬牙跟著。跳遠(yuǎn)的時(shí)候,他會簡單地一躍而下,就像一只老鷹一樣容易獲得優(yōu)秀。足球場上的他像離開籠子的鳥一樣興奮異常。開球后,看到他用一只腳向?qū)Ψ界P去,球立刻飛了起來。這時(shí)對方帶來了一個(gè)會飛的球,他一動腦子,球就立刻反彈回來。這時(shí)對方已經(jīng)亂套了,他找機(jī)會跑去搶球。這時(shí)對方分別夾在左右兩邊,試圖限制他的行為。但是他機(jī)智地閃了一下,突破了對方的包圍圈。他的活躍使對方士氣大減,我們因他的.活躍而越戰(zhàn)更加勇敢。現(xiàn)在正是他們防守最薄弱的地方,要趁勝利一口氣打?qū)Ψ健K`活地跑來跑去打擾對方,在對方痊愈之際,把腳往后一靠,用盡全身的力量向前踢。“球進(jìn)了!”人群中爆發(fā)出歡呼聲,我們興奮地跑過球場,互相擊掌。哈哈!孩子們,猜猜他是誰?是的,他就是趙子浩!

    我的同學(xué)作文11

      他是我們班里的一個(gè)怪人,他坐在教室最偏僻的角落……

      他每天都不穿校服,我們都不喜歡他,他也不常和我們來往,我們看他的眼神,就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔,什么也不管地坐在位置上,讓人覺得這里并不是教室的一部分,而是他的家,他也不怎么好好學(xué)習(xí),總是考“0”分。

      然而,有一件事卻讓我改變了對他的'所有看法。

      在一個(gè)陰雨綿綿的日子里,我在出門上學(xué)時(shí),因?yàn)橐粫r(shí)粗心忘了帶雨傘,到了放學(xué)時(shí)我只能無助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了,同學(xué)們紛紛撐著雨傘往校門外走。就在這時(shí),雨霧中,我看到了一個(gè)“逆行”的人,他輕聲對我說:“你沒有帶傘嗎?”原來是他,我只得尷尬地說:“早上忘記在陽臺上拿傘了。”他對我說:“沒事,我送你回家吧!”我看看他,頓時(shí)覺得慚愧不已。就這樣,他一直送我到了家,看著他往回走的背影,天哪!我忘了我和他的家隔著一個(gè)很大的公園和兩條長街,沒想到,他為了送我回家,繞了這么長的路,我暗暗地對他有了感激之情。

      雖然他還是坐在教室的角落,與之前一樣,還是不愛與大家來往,仍然是一個(gè)怪人,但正所謂“金無足赤,人無完人”,人從來都不是十全十美的,應(yīng)擦去他的“塵土”,使他越來越亮麗。

    我的同學(xué)作文12

      今天交日記的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)王績還在交那本很舊的大書稿。老師讓我們都用日記。我想一定是她家里沒錢買,她剛剛失去了最親愛的爸爸。只有她和她媽媽一個(gè)人住。上次看她《爸爸走了》的時(shí)候真的很感動。想到這,我決定幫助她。

      晚上回家,我對媽媽說:“媽媽,你能給我一本日記嗎?”媽媽說:“我剛開學(xué)不是給你寫日記了嗎?”我說:“我不用,我要給王吉。她的日記快用完了,也不是老師要求的.書。我想幫助她。”我媽拿了一本新日記遞給我,說:“寶貝,你是個(gè)有愛心的孩子。嗯,把這本書給她。你要鼓勵她好好學(xué)習(xí),學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。她父親雖然走了,但還是有老師同學(xué)關(guān)心幫助她。”

      我高興地把筆記本放進(jìn)書包,心想:明天早上我給她時(shí),她會很高興的。

    我的同學(xué)作文13

      我的好朋友覃奕銘,是一個(gè)個(gè)子不高、相貌英俊的小男生,他擁有著助人為樂、講誠信的良好品質(zhì)。

      一天,我們正在等公交車,我卻發(fā)現(xiàn)沒帶錢。覃奕銘見了,立刻掏出一塊錢,遞給了我:“我借你!”第二天,當(dāng)我把一塊錢還到他的面前時(shí),他卻連連說:“不還了不還了,我?guī)Я隋X。”我只好趁他走開的時(shí)候,悄悄把那一塊錢塞進(jìn)他的位子里。

      覃奕銘也是個(gè)十分講誠信的`人。有一次,靳教師帶著十名學(xué)生爬山。大家都渴了,有些同學(xué)拿出錢買水喝,覃奕銘卻沒帶錢。靳教師見他很渴,便掏出十塊錢,讓他買瓶水喝。覃奕銘有了這瓶水,連說幾聲多謝。上學(xué)的那一天,覃奕銘帶著十塊錢來到靳教師面前,把錢遞給她:“靳教師,這是我還您的錢。”“不用了,這是我送給你的。”靳教師笑道。覃奕銘卻說:“不,這是您借給我的錢,我必須要還!”之后,靳教師還在全班表揚(yáng)了他。

      我的同學(xué)覃奕銘雖然成績不是最好的,但他卻有著助人為樂、誠信的高尚品格,所以他是我敬佩的人。

    我的同學(xué)作文14

      我有一個(gè)同學(xué),他特別愛看漫畫書,是個(gè)書迷。你們大家來猜猜他是誰,他就坐在我的旁邊,他的名字叫做蔡源定。

      我也是無意中知道他喜歡看書。我告訴他:“我家里有好多漫畫書哦,你想不想看?”蔡源定說:“那你明天來學(xué)校,記得給我?guī)б槐九丁!蔽艺f:“好的。”

      第二天,我來到學(xué)校。剛坐下,蔡源定就來問我:“你漫畫書帶了嗎?”

      我說:“帶了。”我要是沒有帶,他不是要天天來糾纏我了?我把書借給了他,可是我叫他必須要答應(yīng)我一個(gè)條件,那就是上課不準(zhǔn)拿出來看哦。

      我有些自己都沒有看完,真的,有點(diǎn)不舍不得給他看,但是我們是這么好的朋友,我還是借給他看吧,反正他看完了我自己還可以看。

      我?guī)Я藘杀荆槐究礇]看完,就把我的另外一本偷偷地拿過去。他沒有告訴我,搞得我找了半天,哎呀,算了吧,畢竟是我的好朋友。

      我對他說:“我不跟你計(jì)較了,但是你下次要看,一定要記得和我打招呼哦。省得我找來找去,找半天還以為掉了,那畢竟是我親愛的'漫畫書哦。”

      他不好意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我的同學(xué),一個(gè)書迷。

    我的同學(xué)作文15

      我們班有個(gè)同學(xué)叫小機(jī)靈,他特別愛看書。同學(xué)們,遇到困難都會去請教他。

      有一天,丁丁和小機(jī)靈一起去乒乓球室打球,丁丁,握住球拍,把球往上一拋,右手用力一揮,把球打了出去,球像兔子一樣奔向小機(jī)靈,小機(jī)靈一檔,球又飛向丁丁。丁丁用力一回,小機(jī)靈又拍過去,可是這一次沒有接住,球落在了地上,小機(jī)靈一不小心一腳踩在乒乓球上,球被踩扁了。

      丁丁很傷心的說:“現(xiàn)在怎么辦?我們現(xiàn)在怎么打呢?”小精靈眼珠子一轉(zhuǎn),想出辦法了,“你等著”。說完,小機(jī)靈回家拿出杯子,一壺?zé)衢_水。把球放進(jìn)杯子,倒上了開水,三分鐘以后球就變圓了。然后他回到乒乓球室,拿給丁丁看,丁丁說:“你怎么這么快把球買來了?”小機(jī)靈說:“這不是買的'。是我用熱脹冷縮原理把球變回來的。”小機(jī)靈和丁丁又開心地打起球來。

      我們要向小機(jī)靈學(xué)習(xí),平時(shí)多看書。

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