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    再見作文600字

    時(shí)間:2023-07-31 10:40:47 600字

    實(shí)用的再見作文600字

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的再見作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的再見作文600字

    再見作文600字 篇1

      一提到“校園”這個(gè)詞,就有一種莫名的親切感涌上心頭,那里充滿了歡聲笑語(yǔ),收藏著我甜甜的回憶。寬大的操場(chǎng),可愛的鴿子,高大的.教學(xué)樓,這無(wú)疑是我除了家之外最熟悉、最熱愛的地方了。

      此時(shí),我站在校門口,那一排排水杉仍是那么熟悉,那一朵朵小花仍是那么嬌艷,操場(chǎng)是我們的樂(lè)園,清晨早操時(shí)有同學(xué)們動(dòng)作整齊的身影,課間活動(dòng)時(shí)有同學(xué)們銀鈴般的笑聲,每一間教室,每一株花草,都讓我感到無(wú)比的舒適和溫馨。

      進(jìn)入校園,我迫不及待地奔向那間呵護(hù)了我們幾年的地方——教室。“四樓,左手邊第一間”我默默地念叨著。教室里仍是原來(lái)那副模樣,窗明幾凈,四處散發(fā)著書中油墨的香氣。我走到第二排的位置坐下,那一刻,我仿佛又回到了昔日的課堂:有老師繪聲繪色的演講,有同學(xué)們積極主動(dòng)的發(fā)言,幾個(gè)調(diào)皮的男生偶爾小聲議論幾句,老師一個(gè)眼神,一切又恢復(fù)正常。啊,這一切是那么的平常,又是那么的美好,我坐在教室里,一個(gè)人獨(dú)享這美好的時(shí)光,心里暗暗發(fā)笑。不知過(guò)了多久,我才回過(guò)神來(lái),突然想到了什么,急忙跑出教室,向樓下奔去。

      從最后一節(jié)臺(tái)階跳下來(lái)時(shí),幾只白鴿被我嚇得撲棱著翅膀飛了起來(lái),對(duì)了,就是白鴿,除了老師和同學(xué),白鴿也是這校園里的一分子。只要一進(jìn)入校園,這些小東西就隨時(shí)可能出現(xiàn)在你的身邊。上課時(shí),它在窗臺(tái)上乖乖地呆著,一下課,它就四處逃竄,一旦飛到你夠不到的地方,它就得意洋洋地踱起步來(lái),悠閑得很!白鴿象征著和平,而這些“和平小使者”將會(huì)在校園里自由自在地生活下去。

      看著鴿子們的歸巢,我意識(shí)到天色已晚,便放慢腳步,望著那間灑滿余輝的教室,戀戀不舍地踏過(guò)校門,微笑著跑開了。

    再見作文600字 篇2

      小雪球,我今天把你放了,是因?yàn)榘职謰寢尣幌腽B(yǎng)你了。我很難過(guò),也很傷心,嚎啕大哭了好多次。

      小雪球,你多么可愛啊!身披白絨袍,摸上去柔軟極了。你的眼睛那么黑,那么大,總喜歡抬起頭看著人,看起來(lái)可有靈性了。你還喜歡舔我的手,你的舌頭滑滑的,紅紅的,小小的,舔起來(lái)熱乎乎的,癢絲絲的,讓我從心中涌出一股溫暖。每個(gè)人看到你,總會(huì)走過(guò)去瞧一瞧你,摸一摸你的頭,嘴里還不停地贊賞道:“嘖嘖,多么可愛的小兔子呀!太惹人喜愛了。”

      聽到這些話,我真高興,我也更喜歡你了。

      可是,今天卻要把你給放了,我心里真是說(shuō)不出的.滋味,畢竟,你與我朝夕相處了十個(gè)月呀!我哭著和爸爸來(lái)到了松山腳下,把你送到了一個(gè)隱蔽的地方。你從籠子里走出來(lái),我哭著摸著你的毛,好像永遠(yuǎn)都摸不夠似的,淚水一滴一滴落在你的背脊上。我也希望你回到大自然去,可是,可是我真的舍不得呀!

      你跳著去吃草了,我臨走前,又摸了你一下。我走了幾步,又回頭望了你一眼,可這時(shí),你突然跑到了我腳邊,向我投來(lái)感激的一瞥。正是這一瞥,讓我明白了你想和我走,你是真正認(rèn)我這個(gè)主人的!爸爸看這樣下去不行,便狠心提著你的耳朵,把你扔回剛才那個(gè)地方。你縮在一叢草里,一定很疼吧!可這是為你好,為你不被人抓到或不讓狗逮著。

      我最后撫摸了你一下,哦,絲絨般的感覺,那么舒服,我的小雪球!終于要走了,我再一次望著你,哽咽著說(shuō):“再見,小雪球,我……的家就是你的家……嗚……再見!”

      我送上我們?nèi)覍?duì)你的祝福:小雪球,祝你一路平安!你沒了,我的心也空空蕩蕩了。最后再對(duì)你說(shuō)一句:“小雪球,再見了!”

      小雪球,你聽到了嗎?

    再見作文600字 篇3

      這個(gè)暑假,我學(xué)到了很多,比如圍棋、跆拳道。在這個(gè)暑假,我學(xué)的最多的就是圍棋了,圍棋已經(jīng)成為了我的一門興趣,快樂(lè)的課程總是過(guò)得飛快,從7月5號(hào)到8月26號(hào),在這段時(shí)間里,在圍棋班里,有哭、有笑、有開心、有悲傷,無(wú)論如何,這段日子都成了我心中最美好的回憶,一段令人回味無(wú)窮的回憶。

      在這快兩個(gè)月的時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多事情,都是以后無(wú)法再做的事情,比如輸了一盤棋,跟別人斗氣,不一會(huì)兒,又好了;比如贏了一盤棋,加一顆星星,高興地蹦起來(lái);比如受到了老師的批評(píng),就不認(rèn)真聽課了,恢復(fù)了以后,又開始搶著答題……快樂(lè)的事情太多了,傷心的.事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)都沒有快樂(lè)多!

      記得我第一次上圍棋班,連自己在哪個(gè)班都不知道,甚至還走到了高級(jí)班,跟他們下圍棋,真是不自量力,第一次接觸圍棋,感覺一點(diǎn)都不好玩,慢慢的,有興趣了,從在家里從來(lái)不看圍棋書,到與爸爸吵著下棋;從懶得做圍棋作業(yè),到把難題一顆顆擺在棋盤上看其中的奧秘;從只買漫畫看,不看關(guān)于圍棋的書,到每一期的《圍棋少年》都買來(lái)一頁(yè)一頁(yè)地看別人是怎樣下棋的;從與同學(xué)下圍棋總是輸,到與每盤幾乎都是勝利的;從不想去圍棋,到每個(gè)雙日都急急忙忙地早點(diǎn)去與別人下圍棋。我在圍棋方面慢慢進(jìn)步了,也學(xué)到了不少,我的棋藝從10級(jí)考到了9級(jí),雖然離常昊他們的9段離得有十萬(wàn)八千里,但是我相信,我學(xué)習(xí),總有一天會(huì)有9段的!

      因?yàn)槲乙⌒5年P(guān)系,我的圍棋課的暫時(shí)停一停了,可我舍不得陪伴了我兩個(gè)月的同學(xué)和老師,特別是小袁,叫我眼鏡哥哥的小孩子,我不想離開他,如果離開,或許永遠(yuǎn)都見不到了,老師也可能去教別的班了,我舍不得我的圍棋朋友,哪怕是一直和我作對(duì)的、棋藝不分上下的小易,我也舍不得!

      我會(huì)回來(lái)的,我親愛的圍棋班!你永遠(yuǎn)都是我心中美好的回憶!

    再見作文600字 篇4

      推開四樓走廊盡頭的大門,酸澀感竄上鼻頭,一種熟悉感涌進(jìn)心田。

      版墻上的一張張漾有天真燦爛的照片,襯托出我們當(dāng)時(shí)愉快的心情。一篇篇記有快樂(lè)回憶的文章,記載著我們那時(shí)溫馨的場(chǎng)面。

      走向講臺(tái),48套桌椅整齊的排列在教室中央。“誦經(jīng)典,展風(fēng)采”下,貼著我們?cè)?jīng)寫下的古詩(shī)和幼稚的圖畫。你看黑板報(bào)上高老師的字還是那么美觀、大氣……

      “嘻嘻哈哈……”“今天春游哎,你帶了什么?”座位上出現(xiàn)咱們春游那天的早上。一個(gè)個(gè)帶上小紅帽,心情激動(dòng)得好似下一秒鐘就想沖出教室,呼的.一聲,眼前又回到了安靜狀態(tài)。

      搖搖頭,又想了……

      指尖輕擦桌面,“哎,把橡皮還給我。”“呦嘿,想打架啊?”“唉,又要考試了,煩哪!”“碰”兩張桌子撞在一起。“你聽聽,整個(gè)教學(xué)樓就咱們班聲音最大。”大家注意,大家注意,趕緊把耳朵堵上,老師又開始嘮叨了。嘴角揚(yáng)起淡淡的微笑,呵咳咳咳……教室門砰的一聲響了,同學(xué)們都涌了進(jìn)來(lái),我?guī)ь^趕緊大叫,“快,趁老師還沒來(lái),趕緊把餅干給吃了。都饞了一上午了”唉,平時(shí)的記憶又冒出來(lái)了。輕嘆!

      揉了揉太陽(yáng)穴,環(huán)視整個(gè)教室。這里雖然小,但卻洋溢著濃濃的溫馨,咱們?cè)谶@留下的所有故事,都將被這間教室繪聲繪色地寫下來(lái)。

      現(xiàn)在,人去室空。一切都已經(jīng)結(jié)束了。還是那句話,沒有了沒有了,一切都沒有了。

      轉(zhuǎn)身,和門,輕輕地哽咽道:“再見了,永遠(yuǎn)的六(1)班!”

      醒來(lái)時(shí),臉上兩道清晰的淚痕劃過(guò)。窗外,隱約中無(wú)數(shù)只彩色氣球載著六(1)班飛向遙遠(yuǎn)的天邊。

    再見作文600字 篇5

      不知道走了多路;

      不知道多少次在邊緣徘徊;

      不知道多少次在懊悔;

      不知道多少次思想在掙扎著;

      有太多太多的不知道,造就了今天這個(gè)我!

      或許今天這個(gè)我來(lái)的遲了點(diǎn),但我很慶幸,我并沒有連個(gè)挽救的機(jī)會(huì)都沒有,我還有最后一次機(jī)會(huì)可以去努力。

      如果說(shuō)這個(gè)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),那我想,這也就是改變我的命運(yùn)最明智的選擇了!

      一路走過(guò)來(lái),走走停停,看多了人和事,也不再有跟第一次的感覺了一樣了,似乎變成是很自然的了!

      看多了,什么都會(huì)變成自然!

      這個(gè)寒假,并沒有多大的快樂(lè),但它卻讓我體驗(yàn)了很多的感受。

      很樸實(shí)的話語(yǔ),很認(rèn)真的行動(dòng),很真誠(chéng)的心,在這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)里,這是我長(zhǎng)這么大,第一次這么深刻的體會(huì)那種感覺。那時(shí)候內(nèi)心應(yīng)該是萬(wàn)分的.感激吧!每個(gè)人疲倦的神情,在剎那變得活躍了。對(duì)我來(lái)說(shuō),這會(huì)是一個(gè)完美的收尾。

      第一次對(duì)即將要到來(lái)的節(jié)日沒有多大的期盼,并不是看透了,還是看清了什么。我想,是因?yàn)樽约憾耍倭艘环萏煺妫嗔艘稽c(diǎn)理智;少了一點(diǎn)白日夢(mèng),多了一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)吧!或者是,開始長(zhǎng)大了……

      走了多少個(gè)來(lái)回,兜了多少個(gè)圈子。最終,我還是把腳步停留在了家里!我想,這個(gè)家會(huì)是我最溫暖的回憶。能夠生存在這個(gè)家,是我這輩子最大的知足,是我這輩子最好的完美,是我長(zhǎng)大的一個(gè)最初的開始,是我生命盡頭最美的回憶!是我人生最大的成就!就因?yàn)槲覔碛羞@個(gè)家,融入了這個(gè)家!感謝你們沒有放棄過(guò)我,感謝你們對(duì)我的期待,感謝你們沒有因?yàn)橐恍┦虑槎^(guò)于斷定的否定我,感謝你們給我的鼓勵(lì),感謝你們給了我一個(gè)完整的家!

      以前的遺憾,現(xiàn)在似乎都不再是個(gè)遺憾了。一路的成長(zhǎng),感謝那些參與過(guò)的人,即使最后是互不相干的人,最初的認(rèn)識(shí)都是美好的,不會(huì)因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)局而把所有的好給掩埋了。只因?yàn)槟切┖么_實(shí)是存在,只是時(shí)間不同了,人也不再是最初相識(shí)的了。

      不再去感嘆時(shí)光的流逝,不再去追悔那些過(guò)錯(cuò),只因?yàn)椴幌朐僦貜?fù)一遍生活。

    再見作文600字 篇6

      那是一個(gè)周末,二姨和弟弟來(lái)我家玩,我迫不及待地問(wèn)我的小兔子怎么樣了?二姨有點(diǎn)歉意地說(shuō):“哦,小兔子我給你賣了。”我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了好一陣,我才對(duì)二姨大吼一聲:“誰(shuí)讓你賣的!”“我……”二姨剛想說(shuō)話,我便跑進(jìn)自己的臥室,鎖上門,趴在床上大哭起來(lái)。

      這一天,我很少說(shuō)話,我時(shí)不時(shí)呆呆地望著窗外,想著從認(rèn)識(shí)“白靈”到現(xiàn)在之間發(fā)生的那些歡樂(lè)的故事,那一幅幅歡樂(lè)的畫面仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。

      “賣兔子啦!賣兔子啦!”下午一放學(xué),我就聽見一個(gè)人在喊,我一看,原來(lái)是賣兔子的。我回家趕緊拿了錢買了一只小白兔。

      這只小白兔渾身雪白,而且非常機(jī)靈,所以我就叫它“女靈”。再說(shuō)了,“白靈”還是“百靈”的諧音,更能體現(xiàn)出小兔子的可愛。

      白靈最有趣的還是喂食。

      有一次,我拿菜葉去喂它,它見我來(lái)了,便把雙手搭在箱子上,探出頭來(lái)迎接我,我微微一笑,對(duì)它說(shuō):“進(jìn)去。”它立刻把頭縮了回去,但眼睛沒有離開我,好像在說(shuō):“小主人,你又給我?guī)裁春贸缘膩?lái)了?”我立刻拿出菜葉放進(jìn)了了箱子。白靈馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完后,又看看我,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人。”

      白靈雖然很可愛,但也有淘氣的`一面。

      有一次,它將箱子咬出了一個(gè)大洞,然后跑出箱子,滿樓洞亂跑。好不容易才找到了它,我看著它,輕輕地說(shuō):“白靈,過(guò)來(lái)。”可它卻一扭頭,發(fā)像在說(shuō):我說(shuō)不過(guò)去,我氣死你!沒辦法,我只好雙手撲過(guò)去抓它,可它一下子又跑到我的屁股后面。我突然眼前一亮,便拿了菜葉,把菜葉一直到箱子里。結(jié)果白靈經(jīng)不住誘惑,來(lái)吃菜葉,就這樣,我把白靈引過(guò)箱子里,又迅速地堵上露洞,白靈這才抬起頭,發(fā)覺上了當(dāng),在箱子里亂撞。

      那個(gè)時(shí)候是多么快樂(lè)啊!但那個(gè)時(shí)候再也回不來(lái)了。因?yàn)榘嘴`已經(jīng)離開我,去了其它地方。

      晚上,我靜靜地坐在書桌前,望著外面布滿星星的天空,我又流淚了,我呢喃地說(shuō)到:“白靈,不管你在哪里,你永遠(yuǎn)是我最好的伙伴!”

    再見作文600字 篇7

      為什么快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,為什么愉悅的時(shí)光總是像流水似的流過(guò)。

      當(dāng)陳校長(zhǎng)鄭重宣布第九屆陽(yáng)光體育節(jié)順利閉幕時(shí),我便回想起運(yùn)動(dòng)會(huì)中的種種情景:有拔河比賽的咬緊牙關(guān),有八百米長(zhǎng)跑的吶喊,更有贏得比賽時(shí)的那掩飾不住的喜悅……

      其中,我永遠(yuǎn)忘不了的是那撕心裂肺的拔河比賽,更忘不了馮老師那一句“明年,再見”。我看著腳下的`泥土,陷入了回憶中:“第一場(chǎng)比賽,五三班pk五四班”。一聽到這話,我好不容易才平復(fù)下來(lái)的心一下子又被提到了嗓子眼,我不斷地安慰自己:沒事,他們昨年勝了我們,但是今年就不一樣了吧?人生不可能總是常勝將軍,但我們不可能總是孔夫子搬家--凈是輸(書)吧!我觀察了其他同學(xué)的情況,有的同學(xué)摩拳擦掌,有的同學(xué)放松心情,準(zhǔn)備準(zhǔn)備,看見同學(xué)們這樣,我也放心了。

      “起繩”聽見主持人馮老師一道命令,我們便迅速拿起繩子,進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài),同學(xué)們一個(gè)個(gè)身子向后仰,腳抵著腳,整個(gè)身子已經(jīng)死死的貼在繩子上了。“呯”一聲槍響,同學(xué)們便迅速拉繩子,這是女生也顧不得體面了,使出了吃奶的勁了,而男生則將自己平時(shí)紳士的樣子拋到了九霄云外,甚至暴發(fā)了自己的洪荒之力,同學(xué)們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),眉頭緊鎖,有一個(gè)同學(xué)更甚,身著一件T恤,密密麻麻的細(xì)汗從他的額頭滲出,又流淌下來(lái),打濕了他的衣衫,在最后一刻,他腳下一滑,整個(gè)身子幾乎是被掛在繩子上了,可他還是站起來(lái)繼續(xù)拔。“呯”比賽結(jié)束了,我們輸了,但我們?nèi)颖в幸痪希望。

      下一場(chǎng)比賽開始了,同學(xué)們固然很累了,可是仍是在努力著,“呯”槍又響了,我們最終還是敗在三班的手下,有幾位女同學(xué)忍不住了,朝陽(yáng)跑來(lái)向我抱怨,那晶瑩的淚水好像馬上要奪眶而出了。

      何老師對(duì)我們說(shuō)了我們?yōu)槭裁磿?huì)敗,不過(guò)沒事,五(三)班我們明年,再見!

    再見作文600字 篇8

      最后一個(gè)夏天,眼看就要分別,看著你們微笑,我真的又要哭泣,輕輕抹去眼角幸福的淚水;勉強(qiáng)撇了撇嘴。在這個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見,畢業(yè)后的笑臉是不是依舊會(huì)很甜?在這個(gè)夏天你們是不是也會(huì)不舍?

      在這個(gè)梔子花開的夏季里,我們即將畢業(yè)了。回首過(guò)去我們?cè)哌^(guò)的時(shí)光將會(huì)是我們?nèi)松凶钪档没匚兜囊淮谓?jīng)歷。這個(gè)班級(jí)曾吵吵鬧鬧,這個(gè)班級(jí)曾其樂(lè)融融,這個(gè)班級(jí)也有感人的'瞬間。一路走來(lái),有過(guò)失敗,有過(guò)淚水;也有過(guò)成功,有過(guò)歡笑。初中的生涯就像五味瓶一樣,酸甜苦辣咸,里面的

      每一種滋味都需要我們細(xì)細(xì)品嘗。

      一路走來(lái),心中充滿感激。感激同學(xué)們?cè)谖易顭o(wú)助時(shí)給我的幫助;感謝老師在我絕望時(shí)的給我的鼓勵(lì);我要感謝的太多太多了。

      當(dāng)某天,夜晚,你在某個(gè)場(chǎng)合聽到了一些奇怪的話,是否也會(huì)感慨時(shí)代不同,屬于自己的年代已經(jīng)結(jié)束,心涼了,感慨了,陷入記憶的泥潭,當(dāng)某天,黃昏,你經(jīng)過(guò)了街道,忽然聽到一首熟悉的歌,你會(huì)停下匆匆的腳步,想起了打動(dòng)了,曾經(jīng)深埋在記憶里的歌。回憶了,流淚了,嘆一聲往事如昨,卻已過(guò)幾年;當(dāng)某天再踏進(jìn)這校園會(huì)是哪片落葉掉進(jìn)回憶的流。

      “最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見,很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)……”耳機(jī)里甜美的歌聲響起了,才注意到,也許過(guò)了這個(gè)夏天,我就要離開我所熟悉的班級(jí),離開我那些可愛的同學(xué)們了吧!那么,可愛的你們是不是已在我的時(shí)光之路留下了唯美的印記?而我,有沒有給你們充當(dāng)好“過(guò)客”這個(gè)角色?有沒有給你們,留下什么?

      這是初中最后的夏天,六年說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。在這六年最后一個(gè)夏天我很高興有你們的陪伴,最后一個(gè)夏天,我們手挽手,肩并肩。最后一個(gè)夏天,我們的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。夢(mèng)還是一樣甜,我們都還是我們,睜開眼離別卻已在眼前;最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見,可我不想說(shuō)再見。

    再見作文600字 篇9

      漫步在校園門口,不禁回憶起我們冒著風(fēng)雨值勤的情景;漫步在操場(chǎng)上,那是用我們的汗水筑起的操場(chǎng),至今,洋溢著我們的一張張的笑臉;漫步在樓梯間,便使我回憶起我們逐漸升高的樓層以及爬樓梯的快樂(lè)……漫步在校園,那一花一草,一磚一瓦,都使我感到無(wú)比的`驕傲和自豪。再回首,那五年的時(shí)光,就這樣飛逝……

      光陰似箭,但抹不去我們的師生情,同學(xué)誼;日月如梭,但抹不去母校對(duì)我們的辛勤培育以及我們對(duì)母校的濃厚深情。在母校度過(guò)的點(diǎn)滴都是我最珍貴的回憶。

      記得有一次,學(xué)校要舉辦外語(yǔ)節(jié)缺少一名小演員,宋老師把我推薦給了屠老師,讓我參加英語(yǔ)戲劇表演。我起先很膽怯,在家里背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞一到排練時(shí)就全忘了,腦中一片空白,后來(lái),屠老師對(duì)我說(shuō):“范,別緊張,我相信你可以做到的。”于是,我一天比一天表現(xiàn)得好,一天比一天有自信心。到了帶妝彩排時(shí),我才發(fā)現(xiàn)為我準(zhǔn)備的服裝太小了!頂在頭上很疼,但后來(lái),我對(duì)自己說(shuō):“沒關(guān)系,加油!大家辛辛苦苦排練了這么多天,不能因?yàn)槲乙粋(gè)人半途而廢。于是,我頂著紙箱走在上了舞臺(tái),聲情并茂地成功表演完了節(jié)目。

      正是因?yàn)橛羞@么多的好老師,成為我求知道路上的一盞盞明燈,給予了我一次又一次展現(xiàn)自我,超越自我的機(jī)會(huì)。也是她們讓我明白”一份耕耘,一份收獲,“使我真正理解了只有付出,才會(huì)有回報(bào)。

      五年來(lái),我們的師生之間建立了比山還高,比海還深的友誼與情誼。再過(guò)一個(gè)月,我們就要離開母校,去到一個(gè)新的環(huán)境,新的集體。這綿綿的情絲怎么能被割斷呢?

      時(shí)間匆匆,一切都太短暫了。相聚是因?yàn)榫壏郑x別則是為了飛得更高更遠(yuǎn)。天下沒有不散的宴席,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),等我羽翼豐盈,將來(lái)要讓母校以我們?yōu)楹馈?/p>

      再會(huì),母校!福山正達(dá),你永遠(yuǎn)是我的最愛!

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