（通用）學(xué)會生存作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的學(xué)會生存作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會生存作文 篇1
學(xué)會生存是很重要的！不要以為活著就算生存，會為了保護(hù)自己才叫生存。
如果你認(rèn)為不會生存也可以活著，那你就大錯特錯了，如果你不會生存，不知道煤氣可以令人喪生，那么，在你第一次嘗試做飯時，就喪生于煤氣中毒了；如果你沒學(xué)會生存，不知道和壞人作斗爭時應(yīng)該智取，那么，你在某一次遇見壞人時，就會死于刀下；如果你不懂生存，不知道火災(zāi)時，應(yīng)捂住口鼻，那么，你早會在一次火災(zāi)中無影無蹤……現(xiàn)在你知道了學(xué)會生存的重要性么？
你一定看過《魯濱孫漂流記》吧！這本書里的`主人公學(xué)會了生存，才在小島上生活了這么多年。請你設(shè)想一下，如果是你被丟到一個荒無人煙的小島上，你是否也會像魯濱孫一樣依靠知識是自己豐衣足食嗎？恐怕不會吧！你一定會因為恐懼而大喊大叫，希望有人能來救你，當(dāng)然，那是不可能的！
阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》里說過："只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！弊屛覀兣ψ兂赡切┯瓉砉饷鞯娜税桑�
學(xué)會生存作文 篇2
在科技越來越發(fā)達(dá)的今天，你們的身邊也開始危機(jī)四伏。所以，你們要學(xué)會生存，提高自你保護(hù)能力。
首先，遇到危險要鎮(zhèn)定，不慌張。有一個事例是這樣的.：一個小孩被匪徒綁架，挾持到了一間廢棄的屋內(nèi)。他非常鎮(zhèn)定，巧妙地與匪徒周旋，使匪徒放松了緊惕。而后，他經(jīng)過多次努力，終于解開了捆綁在手腳上的繩子。他觀察地形，發(fā)現(xiàn)在屋內(nèi)的橫梁下方有一扇窗戶，窗戶下方就是通往外界的樓梯了。小孩趁匪徒買東西時，小心翼翼地爬上橫梁，朝窗戶跳下去，他終于成功獲救。
你們除了遇到困難應(yīng)鎮(zhèn)定外，還要具備自你保護(hù)的知識，遇到火災(zāi)時，你們應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，保證不被嗆到，要趴在地面上爬著走，因為濃煙都飄在空中，只有地面的空氣才更清新。如果消防員沒注意到你時，應(yīng)露出紅色、黃色或黑色的衣服或毛巾，因為這種顏色在濃煙中最顯眼，引人注目。如果發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏后，應(yīng)立即打開門窗，讓空氣流通后，再關(guān)閉煤氣罐。不能在開窗換氣前摩擦一個物體，發(fā)生摩擦后很容易引發(fā)火災(zāi)，
學(xué)會生存，保護(hù)自己，讓生命之花綻放出最美麗的花朵！
學(xué)會生存作文 篇3
鷹如果要生存，首先要學(xué)會飛翔；獅子如果要生存，首先要學(xué)會捕食；樹木如果要生存，首先要學(xué)會在不確定中汲水生長……人也是如此，只有學(xué)會生存，才能夠在社會上立足。
那天，我獨自一人在家。閑著沒事，便拿出了紙和打火機(jī)，到陽臺上玩起了火。之后，我覺得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時有些發(fā)黑，還有種刺痛的`感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時說過：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著老師說的方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水當(dāng)中便是不怎么疼了，還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著，拿起家里的座機(jī)，打了一個電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
經(jīng)過了那一次教訓(xùn)，我明白了；人應(yīng)該要學(xué)會生存，只有學(xué)會了生存，才能夠與立足這個社會。路過連生存都不會那又怎么能辦好其他的事呢？
學(xué)會生存作文 篇4
人學(xué)會生存，因為只有這樣才能立足社會..
那一天，我獨自一人在家。無事可做，他拿出紙和打火機(jī)到陽臺玩火。在那之后，我覺得火不夠大，然后把更多的紙張燃燒。但要小心不要燙傷手，手指被燒毀時一些黑色的，還有種刺痛感的。我認(rèn)為老師在“安全教育講座”的說：別被燙傷，該網(wǎng)站應(yīng)燒入水后不要驚慌，這樣不僅將來會不會留在身上難看的`疤痕，而且還使燒傷更舒服些。
我照著我們老師可以說的研究方法方面做了，果然沒有奏效，手指需要放進(jìn)自己水中便不怎么疼了，還有就是一種十分冰涼的感覺。我此刻也不閑著，拿起一個家里的座機(jī)，打了個電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽進(jìn)行安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
那一課之后，我明白了；人要學(xué)會生存，只有學(xué)會生存，才能立足這個社會.. 路過的人都活不了。 我們還能做什么嗎？
學(xué)會生存下去，同時我們有機(jī)會學(xué)習(xí)時間上的優(yōu)勢。
學(xué)會生存作文 篇5
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極冰洋中，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實中，幼小的`我們也要學(xué)會生存，打開記憶的匣子，翻開往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢不容樂觀。“哎，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家，對了！創(chuàng)可貼！”我自言自語道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒，我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里，看見我膝蓋上的傷口，驚訝地問：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。
如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔了。因此，我們一定要學(xué)會生存，才能立足在這個社會上。
學(xué)會生存作文 篇6
二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字，一個十分漫長而卻久遠(yuǎn)的數(shù)字！而魯濱孫，這個傳奇般的人物卻在上海漂泊了整整二十八年。
在今年寒假，我看見了一本名叫＜＜魯濱孫漂流記＞＞的書。書中講到：一個名叫魯濱孫�？肆_伊茨內(nèi)的青年發(fā)財暴富，于是到大洋里去旅行，可卻被海浪沖到了一個荒島上，那個荒島沒有人，沒有現(xiàn)成的食物，當(dāng)時他的身上沒有一點點吃的，只有一些煙草，一把刀和一個煙斗。他用了一個月的時間把船掏空了，可是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了在這個荒島上生存，他靠自己有限的力量造成了一個簡單的小房子，還在島上種糧食養(yǎng)牲畜，之后還救了一個野人，取名“星期五”。直到第二十八年來了一艘船，他幫船上的人打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
合上書，閉上眼，一個高大的形象浮現(xiàn)在我的腦海中，他，魯濱孫是一個偉大的人，堅毅的人，他敢于跟惡劣的`環(huán)境作斗爭，靠自己勤勞的四肢把原本死氣沉沉的小島變得歡聲笑語。他在劣境中鍛煉了自己，成就了一翻不平的事業(yè)。這本書教會了我們堅持和實干才能讓我們永不放棄。
我的人生也會伴隨兩個信念一直一直地走下去。
學(xué)會生存作文 篇7
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存；秋季，收獲累累的果實里，人們奉獻(xiàn)著生存；冬季，冰封的世界里，人們堅強著生存。
原來，生存的四季那樣美！學(xué)會生存，學(xué)會了把握自己。從此，不必再懼怕一切，而天天期盼希望的到來！
我記得了幾年前的一件事，讓我不禁陷入了沉思：
一個八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。
今天的我們，21世紀(jì)的'我們。又怎么會如此簡單逃離壞人的魔掌呢！所以，從這一刻開始，我們要學(xué)會生存，做一個會自我保護(hù)的孩子，難道不好嗎？
在受人欺負(fù)或侵犯的時候，我們要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己；在遇到壞人的生活，我們要盡可能的動動自己的大腦；在遇到災(zāi)難的時候，我們要像魯賓孫一樣坦然面的！我們一定要做那個8歲的小女孩，而且要比她做得更好！
四季的不同生存，養(yǎng)育了我們這幫少年，我們要用安全了回報它。學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)！做一個健健康康的好孩子，好少年！
學(xué)會生存作文 篇8
看到生存兩個字，我不禁會想到了在孤島上生活了二十年的魯濱遜……
在那天，魯濱遜和船員正在探險，可不幸遇到了珊瑚，礁，船被撞得一個洞一個洞的，“轟”的一聲，船倒了。從此，他就在孤島上生存了二十年。
由此可見，“家是我們的避風(fēng)港"這句話不一定正確。就像那一次經(jīng)歷給了我深刻的教訓(xùn)。
小草像舞蹈家般搖擺著身伴；鳥兒正如旅行般向四邊飛去。我和媽媽正在綠草如茵的地方跑步。我們一邊跑一邊聊著天，真是一種莫大的享受��！可是我實在跑不動了�！皨專阆扰馨�，我等一下再來追你。”
“好，那你小心點！”
休息了有將近五分鐘，我站起身來，腿不禁有些刺痛。我向四周手掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)有兩個分叉口。我毫不猶豫選擇了左邊。如果你看到這肯定會有些茫茫然的感覺。為什么會選擇左邊呢？原因很簡單，因為我喜歡左邊，再說了，男左女右呀！可是我找了很久也沒看見老媽的身影，我頓時腦子里一片空白，雙腳不聽使喚的亂跑。眼淚也像斷了線的'珠子似的，一個個掉了下來。最后一個好心的路人幫我找到了媽媽。
現(xiàn)在回想起來還真有點好笑，當(dāng)時亂跑，把我兩個月的路都跑完了。
堅強吧，不能只簡簡單單的依靠家人了！
學(xué)會生存作文 篇9
人要懂得生存，如果你成天就在家里享受幸福的生活，那你就失去了生存能力，并且被社會淘汰了。
我們大家都應(yīng)該讀過《魯濱遜漂流記》，在這本書中，主人公魯濱遜來到了一座荒島上，他在上面自食其力，制造了許多東西，而且他一點都不討厭這里的生活，整天都很開心。
雖然像魯濱遜這樣的遭遇很少見，但是如果真的有一天，你也到了一座荒島上，你就應(yīng)該在那上面生存下來。
生活中除了要學(xué)會生存外，還要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。我們班有一位同學(xué)以前被評為“中國驕傲”，這位同學(xué)就是袁媛。袁媛以前上三年級的時候，有一次她的爸爸媽媽煤氣中毒，聰明的袁媛運用學(xué)校教的.方法，把她的父母從死亡線上拉了回來。
在生活中還有許多像袁媛這樣具備自我保護(hù)的同學(xué)，比如維吾爾族的小姑娘瑪麗亞，她在放學(xué)的路上看到有5個小男孩觸電了，瑪麗亞馬上用自己的尼龍裙拔掉電線，使5個小男孩得救了！
我們應(yīng)該學(xué)會生存和具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，這樣會使我們的生活更加快樂！
學(xué)會生存作文 篇10
生存是一個非常大的命題，但是很多人對于生存的理解有很大的錯誤，尤其是一些家長，他們對于學(xué)生或者自己孩子的期待是非常錯誤的.。我記得有一個報道，因為他父母對于自己孩子非常的喜歡，所以什么事情都給他孩子辦好，就算是一些簡單的做飯洗衣服的事情也替他們包辦完成，導(dǎo)致這個孩子上大學(xué)以后永遠(yuǎn)不知道怎么洗衣服做飯。
現(xiàn)在雖然說學(xué)業(yè)是非常重要的，我們應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，但是我們也不要忘記我們是一個人，我們需要在社會上生存，所以除了學(xué)習(xí)外，我們還要學(xué)習(xí)很多生存的技能，比如說野外的生存知識和自己在學(xué)校的生活知識。由于從小父母就教導(dǎo)我需要獨立的學(xué)習(xí)和生存，所以在小的時候我就會自己做飯，自己洗衣服。雖然說這些并不是很難的事情，但是仍然有很多人不會。在我看來，我學(xué)會了這些技能，等于是學(xué)會了生存，至少把我丟到社會的大浪潮當(dāng)中，我會把自己照顧得很好而不貴，手無足措不知道是要干嘛。
學(xué)會生存作文 篇11
魯濱遜漂流記這本小說講的是魯濱遜不幸流落荒島。這個荒島與世隔絕，沒有姓名也沒有人煙，有的是亂石野林，雨季中的狂風(fēng)暴雨，旱季中的烈日暴曬，甚至還有地震的威脅和食人族的.侵襲。在這種惡劣的生活，他整整堅持了28年。他靠自己的雙手蓋起了房屋，開墾了良田，畜養(yǎng)了羊群，造起了小船，教化野人。由于缺少工具，他會埋頭苦干四天，只為制作一把鏟子，他反復(fù)試驗了兩個多月；他辛勤耕耘了幾年時間，才吃到自己親手種植的糧食；他有奇思妙想，用木樁和綠樹把自己的住處裝點成隱蔽的堡壘，他匠心獨運，在果園里搭起一座優(yōu)雅的林間別墅……在種種努力下，他解決了衣食、住所、安全和孤寂四大生存難題。
讀了這本小說，我知道了魯濱遜是一個充滿勇氣和智慧意氣堅強百折不撓的人的人。他克服一個又一個常人無法想象的困難，在荒島上堅強地生活下去。想一想，我過去在學(xué)習(xí)上遇到了困難總是退縮，真是太不應(yīng)該了，我今后在學(xué)習(xí)上遇到了困難
要像魯濱遜一樣勇敢地去克服一個又一個的困難。讓成績更上一層樓。
學(xué)會生存作文 篇12
我們現(xiàn)在的生活都依靠著我們的父母，吃穿住行，無一例外。如果我們現(xiàn)在離開父母，我們可能就會生存困難。在生活上，我們的父母會給我們 無微不至的照顧，在學(xué)習(xí)上，我們的老師會給我們諄諄教誨，在這樣的生活中，我們的生存很容易，因為有他們，但是如果我們想學(xué)會生存，就要去學(xué)會生存。
學(xué)會生存第一步，就是我們的精神要獨立，要有自己的想法和看法，總有自己的判斷力和能力。在遇到困難的時候就不只是去求救父母，老師，同學(xué)。在讓自己的精神獨立時，我們學(xué)到的就是自己去處理，遇到困難不慌亂，認(rèn)真的自己去思考，去發(fā)現(xiàn)問題，這樣我們才會在生活中認(rèn)真的生存，
學(xué)會生存第二步，就是學(xué)會一些技能，與人交流的技能。在這個社會上生存，少不了與其他人交流，因為現(xiàn)在是個社會，人和人之間就會產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系，我們要想生存，就要去學(xué)會溝通。還要有能臨時反應(yīng)的能力，在遇到麻煩的.事情是，我們要有現(xiàn)場處理的能力，平穩(wěn)現(xiàn)在的生活，這些是我們可以獨立生存的基礎(chǔ)。
要想學(xué)會生存，就要內(nèi)外部一起進(jìn)步，才可以學(xué)會在這個社會上獨立的生存。
學(xué)會生存作文 篇13
我們的生活中有許許多多的危險，我們要學(xué)會生存，在應(yīng)對危險的時候，從容應(yīng)對。
我在書上看到了一個關(guān)于的故事：美國有一名伐木工，每一天都會開車去深山里伐木，可有一天災(zāi)難降臨了。他用電鋸鋸斷的大樹倒下時碰到另一顆大樹彈了回來，壓住了伐木工的右腿，他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前發(fā)黑，但強烈的求生意識令他開始思考脫身的方法。樹太大，他推不動，他只有鋸?fù)冗@一個辦法。為了活下去，他毅然鋸掉了右腿，開車回去，活了下來。
伐木工人的精神令我佩服，沒有任何藥品讓他減輕痛苦，但他還是堅持了下來，是為了生，為了活下來。我也有了很多感觸：對于我們來說，自斷手臂和腿才能獲得重生的`幾率少之又少，但我們?nèi)魏我粋�人都不可能將一切都把握在自我手中，生活意味著選取，從來沒有唾手可得的機(jī)會。當(dāng)應(yīng)對人生困境或抉擇的時候，不要習(xí)慣性地陷入猶豫之中，瞻前顧后，甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。在危難之際，就該忍痛割愛，放下一些東西，比如金錢、幸福、安逸等，因為你的人生和命運很可能就在你放下的那一瞬間發(fā)生改變。
犧牲相對次要的東西，保全更有價值的東西，這是對“取舍”最好的詮釋，也是一種高明的生存策略。
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