珍惜時光作文15篇(推薦)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的珍惜時光作文，歡迎大家分享。
珍惜時光作文1
有一個男孩，他活在一個沒有親情、沒有溫暖可言的家庭里。上學時，他沒有朋友。遠遠的看著其他同學被親人呵護，再想起自己，他想哭。他經常在沒人的角落里哭，時常想：上帝，為什么別人都有家人的呵護，而我每天面臨的只是家人每天對我的冷眼嘲諷？
大概是上帝聽到他的心聲了吧，賜給他一個陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。
他們很快了，男孩不在躲在角落里哭泣了，取而代之的是那幸福的笑。
就這樣過了幾年。
可能是他太快樂了，上帝他嫉妒了。13歲那年，男孩的好友得了一種不治之癥，他很痛苦，被病魔纏著。
看著好友因病而蒼白的臉，男孩心很痛，問好友是不是很痛苦。好友說：“不痛，只要有你這個好朋友陪著，什么痛都不怕。“男孩哭了，苦中夾帶著幸福與痛苦，他笑著對好友說：”我來陪你一起過接下來的日子，一起笑著過。“
在離好友還有一天離世的時間里，男孩和他來到海邊：”大海，我們的最愛，你說你一直很想看大海，現在我們來了……“
好友說：“我喜歡在大海邊看那美麗的日出。”
“那我們等待吧。“
在日出的那一刻，真的'很美！那一刻，男孩與好友很幸福，男孩留下了淚水大聲吶喊：時光，別走！讓時間停留在這一刻，我沒有失去他，我們很幸福。時光，別走！！不要帶走我的溫暖！！
太陽出來的那一刻，帶來了美麗，卻在下一刻，帶走了好友的生命。男孩擁著他在哭，他的嘴里還喃喃的念：時光，別走。時光，別走……
珍惜時光作文2
每個人在人生的道路上，都有自己最珍惜的時光，有悲傷、快樂、難忘等等。有的時候我感覺“每當自己將要失去的事物，才懂得珍惜”，當然我也有一段自己最珍惜的時光。
那是我上四年級的時候，因為我跟不愛同學瘋，所以我就找不愛瘋的同學玩。在這些同學中，有一個同學是跟我關系特別好的。那我是怎么玩到一起的呢？或許是因為我和他有共同語言，就是我和她都喜歡跑步。
那時候我還跑不過他，我就向他請教你是咋跑那么快的`，他說：“要經常鍛煉，慢慢的跑步的速度就提上來了”。聽了他的話我就每天練。轉眼間，到了四年級下半學期，我跟他的關系依然不錯，但是我跑步已經能超過他了。他也很驚訝。他說：“你咋速度一下子就提起來了。”我說：“還不是多虧了你的方法啊。”他哈哈的笑了
我們不僅講跑步方面的，我們還將百家講壇上面的故事。又一次，我給他講衛青的事跡：“衛青在漢武帝那個年代是一個得力的干將，殺敵無數，屢戰屢勝，但是呢？由于，霍去病地出現，是他的名譽迅速下降，從此，他在忍耐中度過此生”。他聽我講完后，驚嘆不已，說：“那咋懂的知識那么多”我說是看電視上的。
到五年級的時候，由于，要從每個班里分走幾個同學，我很不幸在這些同學里就有我。我有感覺到“每當自己將要失去的事物，才懂得珍惜”
珍惜時光作文3
六月，我來到了稻香湖酒店，這里附近，仿佛不是北京城，而是一個世外桃源，山清水秀，人杰地靈，白墻粉壁，翠瓦朱屏，亭閣新巧，軒榭玲瓏；任思緒，馳騁天地，捭闔縱橫；無羈無絆，海闊天空；致使游客爭相顧。
獨處，有時候是一種最優雅的消遣，紅塵一隅，執一卷經書，心便隨著靜了下來。佛法常說報四重恩：其一，感念佛陀攝受我以正法之恩；其二，感念父母生養撫育我之恩；其三，感念師長啟我懵懂，導我入真理之恩；其四、感念施主供養滋潤我色身之恩。回想我之所以能在這么好的'環境生活，我要感謝命運，感謝我們的大家庭佳佳樂，感謝稻香湖的領導們。
我常在酒店園區內散步，聽流水，叮咚作響；看落葉，寂寂漫空舞；在靜謐的林蔭小道中，張開雙臂，閉上眼睛，感受迎面吹來的微風，靜靜地聆聽著，細細的品味著大自然的吟唱。悟性常生于寧靜、淡薄、清閑之中。因無喧鬧之心事理方可澄清；因無功利之欲方使人細品舊憶。三省吾身，我知我求；博采群尖，主攻精銳。多思善疑，溫故知新。
東方冉冉紅日，升了又落，落了又升；海外滾滾潮汐，漲了又消，消了又漲；天上悠悠白云，聚了又散，散了又聚，天地萬物，各因其主，你我匆匆皆乃過客。生命多殊，善于學習，學會感恩，學會反思，珍惜在稻香湖的美好時光。
珍惜時光作文4
當我翻起那一張張泛黃的黑白照，腦中早已破碎不堪的記憶時隱時現。在這盛夏光年里，看著照片中一張張笑臉顯得有些諷刺。當時時純真的笑，現在卻淪落為譏笑。
詩人總以月亮來演繹出一篇篇華麗的詩的篇章，就像人們遇到挫折，利用時間沖淡一切。浮華過眼，錦繡成灰，如花美眷，死水流年，無法看破紅塵的我們只得頹廢地度過豆蔻年華。是呀，照片中人都在嘲笑，嘲笑著我們在流離失所般的揮霍人生，莫非要等到利劍般的時光刺破我們的胸膛，才懂得什么叫做珍惜嗎？
在潑墨般的夜里夜里，我是否還能一次又一次的尋找靈感來一筆一筆地描摹出屬于我人生的詩篇？但是心底的那一聲聲悲凄的吶喊，卻見證的一個永垂不朽的事實??我，并不屬于自由。玻璃悄然落地，碎了。但是，在它粉身碎骨之前，卻留給我們一個真是的聲音和一朵無法描繪的.花。那我呢？我又剩下什么呢？這個黑白的世界是否還殘留著我“存在”的足音？還是說，我連這塊透明玻璃都不如？
斷了線的風箏逐漸被白云吞噬，它又會飄到哪里呢？當它驕傲地飛向天空，聆聽孩子們心里無限的贊嘆：“哇，真好！風箏要去美麗的天堂了！”卻沒想到，到頭來，它只不過是個懦夫，是落地從天邊的另一頭落下，它已然站在起跑線上。
其實，我們本來就是一個風箏，在我們驕傲地展開笑顏后，只留下深深的落寞了。只不過，那時，你已經不再是你了，理所當然，也不會有人認識你了。因為，我們開始變得成熟一點呀！
火車重新回到車站，開始準備下一個旅程，那么我們呢？是否已經新生，學會珍惜。
珍惜時光作文5
揚科—一個酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當別人認為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時，而他卻認為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些聲音是多么令人悅耳動聽呀！
揚科的生活是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住自己了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運就此結束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時你肯定會想不就打一頓嗎？過幾天就好了。但是揚科那皮包骨頭的'身體能支撐住嗎？不能，終于他在第三天里離開這罪惡的世界。當他離開這個世界時，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀！
揚科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會想到舊波蘭統治的社會是多么黑暗，多么令人發指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是：朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現在，在父母的關心下，天天講營養，什么營養面包，營養面……可我們仍然不滿足，還經常浪費糧食，不愛護公共財物，想想揚科，真令人慚愧萬分。
揚科想摸摸小提琴的身影時常浮現在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個黑暗的社會里，有多少個揚科慘遭不幸！
我們和揚科的生活有著天壤之別，我們今天的幸福來之不易。我以后一定要珍惜現在的幸福生活，努力學習，成為祖國的有用之才！
讓我們珍惜這美好時光吧！
珍惜時光作文6
無論滄海桑田，只因他的周而復始，一成不變。出生、成長、打拼、結婚、生子、哺育后代、步入死亡，無一例外，全世界的人們都無法走出這個命中的循環路程，猶如機械生產一般。是否在冥冥中真的有命中注定一說？
一切的因果只因自己。是否擁有，是否珍惜，最終的獲利者也只是自己。往往有很多人只看到自己沒有的，而忽略了已經擁有的，當人們貪心的想要更多最終失敗時，轉過身來，卻已是兩手空空，一無所有。這是命中注定的結果？
人生有很多轉折點，有明有暗，有好有壞，但道路的終點只有自己可以體會。這千變萬化的終點，只在自己的一念之間，在這充滿荊棘的終點前，你只能不斷上千，不斷跨越條條鴻溝，而在你取得成功，贏得光彩時，你圓滿了，難道這也是命中注定的結果？
不管是失敗還是成功，一切的成果都在于自己的選擇和努力，用堅持不懈的拼搏精神戰勝了所謂的困難，沒有什么所謂的命中注定，只因人定勝天，只要有心，沒有什么飛躍不了的鴻溝，要謹記：“世上無難事，只怕有心人。”
如果你的人生迷茫了，那就去尋找你認為的方向；如果你的人生黯淡了，那就去尋找屬于你的光明；如果你的人生輝煌了，那就請你虛心保持，把握一切可以的機會，為自己的人生之路增添一塊平臺。人生困難，有困難的才是人生，飛躍了便是另一番天地，沒有冥冥中的注定，一切的注定只是自己！
在我的`人生里，我一直遵循自己想的路走下去，不去管管他人是認同的，還是質疑的，就想走自己的路，雖然在這條荊棘叢生的路上，我吃過苦，流過淚，但是，我，一如既往的勇往直前，我的人生我做主，我堅持自己的選擇，把握創造自己的輝煌人生！自暴自棄將遠離于我！
珍惜時光作文7
光陰似箭，人生如夢，轉眼之間小學的六年時光過去了。六年中的歡聲笑語卻在我腦海中永遠長存。
要畢業了，我還真有點舍不得，我記得我上一年級時，我有一個夢寐以求的“紅領巾夢”，那天老師正在念第一批當選少先隊員的成員，我焦急地聽著有沒有念到我的名字，可是沒有我的名字。過了幾天，終于，第三批當選的少先隊員的同學中有我。當時，念到我的名字時，我的.心里像吃了蜜一樣甜，一個威風凜凜的六年級少先隊員把我們帶進了辦公樓三樓。踏進這扇門，我一看大大的講臺上放著一個個鮮艷的紅領巾，就像一朵朵引人注目的紅花。
加入少先隊員的儀式就要開始了，我的心中無比驕傲，六年級的少先隊員們把一朵朵紅花系在我的我們的脖子上。我覺得這紅領巾的紅色是革命先烈用鮮血染紅的，我一定會好好珍惜。
記得我第一次參加每周一次的升旗儀式，我們站在操場上。目視著國旗臺，少先隊員們邁著整齊的步伐走向國旗臺。國旗在全校師生的目睹下緩緩上升，學校喇叭也奏起了國歌，我們口中也唱著國歌，我的內心波濤洶涌，激動無比。終于國旗升到頂端了，升旗儀式結束了我的心卻久久不能平息。
我想在畢業之前再體驗一回少先隊員的入隊儀式，我想在畢業之前再當一回升旗手，我想在畢業之前再做一次廣播體操。不久我就要離開這個地方了，我真的很舍不得離開，我想再上一次課，我想再聽一次老師那循循善誘的教導，我想再感受一下老師那母愛般的關懷，我想再聽一次同學們那無憂無慮的笑聲，我想……
難忘小學時光，感恩老師，給了我豐富知識，感恩學校，給我成長空間，感恩同學，陪我度過快樂小學時光。
珍惜時光作文8
光輝的歲月，我們時時刻刻能感受到它的存在。是它終結了黑暗，把我們從混沌中解放出來——連著我們的肉體，給予我們響亮的哭聲。從此，我不再孤單，因為我的生命里有了時光。
時光是靜悄悄的，有時會靜得讓人害怕。它就像一個靜靜的器皿，呆在你的身旁。又像是一條筆直的長河，靜靜的流向遠方，絲毫不會為誰滯留片刻。我不知道遠方有什么，或許遠方的`前方還會有更遠的地方。所以，我打心眼里認為，遠方，是一個遙不可及的地方。
時光是深邃的，有時深邃得令人害怕。就像是一泊大湖，所有的人都在湖上游走，彷徨著，摸索著，向往光明。我不知道生命為何如此向往光明，他們在黑暗的時光中誕生，最后又在黑暗的時光中消失，卻那么的害怕時光。也許是害怕它帶走什么吧。時光的深邃讓我著迷。想游到它的底部，奈何我卻無法如愿，總是被它帶著，帶向遠方。
時光告訴我要追尋自己生存的意義，告訴我遠方有著郁金香搖曳的田野。回顧過往，生活的點點滴滴歷歷在目。我曾在星空籠罩的原野傾聽風聲，也曾在秋色連波的湖邊細看水紋。是時光給予我父母、朋友以及整個世界。雖然我也曾失去一些：童年，兒時的玩伴……但我并不傷心，因為有給予就會有失去。
我珍惜這世界。因為時光教我學會了珍惜。當下午的陽光暖暖地照在熱騰騰的咖啡上，所有的事物都因陽光而閃爍。但美好不會持續太久，因為人總要生活。這時的你我也許才會明白，光明對于時光來說意味著什么。
讓我們一起虔誠的合起雙手，共同感謝生活中每一段幸福的時光。
珍惜時光作文9
每天在夕陽下回家時，都會想：今天是回不去了。正如我走進七年級的大門時說的：“小學是回不去了。”
從來沒有想到過一個人所擁有的時光會很快流逝，總是看不清它是如何地運行，就像沙礫永遠埋進了土中，總是回不來了。到底時該慶幸課程的結束還是惋惜時間的匆匆？或許只是機械地去重復每天應重復的學習？太陽就這樣每天落著，我也沒看清它是怎么落的。
日子就這樣過著，但是，太陽卻早已是新的了，落了升，升了落，每天都用全新的.目光打量著我們。或許，時光是真的回不來了吧。
斑斑點點的枝頭以露出翠綠的新葉，當鳥兒開始動人地鳴叫時，機械化的我們才真正意識到——春天到來了。原來，我們又已經走過了一個春夏秋冬。
該來的都讓它來，正如時光，該去的都讓它去，正如日子。但是我們何嘗不在抱怨，日子總是過得那樣快呢？摸不著看不透的東西最終還是像風一樣去了，悄無聲息。
我們是否開始理會自己了呢？還有學業了呢？青春不是年華，現在正是時候。
天空總是淡藍色的，籠罩著一層云，但它無時無刻不在變化，刮風下雨，打雷閃電……但我們應堅信，這些終歸會淡去，迎接一縷霞光。我們或許也應該加快腳步了，因為，在新的一天，我們要迎著朝陽趕路。
我們應該學會改變自己能夠改變的事情，而不能夠改變的，應學會寬容。
珍惜時光作文10
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我們已經六年級了。不再像以前那樣還是個孩子，我們已經長大，長成大哥哥大姐姐們了。再過三個月，我們將畢業，所以，在這三個月中是我和同學們相處的最后三個月，要盡可能留下美好的回憶。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的`時候；桃花謝了，有再開的時候，可是時間一去不復返，我們深知：我們的小學生活快要結束了。
回憶以前，一年級，我們開始相識，相識是種緣分；二年級，我們開始一起游戲；三年級，我們開始相互打鬧，因為我們的友誼更深了；四年級，我們開始習慣向你訴說心里話；五年級，我們開始“有福同享，有難同當。”而如今，我們六年級，我們將要各奔東西，分開了……
以前的日子，還記得嗎？
那一天，我們在一起玩游戲，老師給我們每人一個吸管，有一個鑰匙扣，通過接力傳遞。我們試了一次又一次，都以失敗告終，但我們不放棄，終于成功了，這是我們團結努力的結果，使我們十分開心，留下了歡樂的笑容與深刻的記憶。
六年的時光聽起來是那么漫長，可對于我們來說，只是一點點。一瞬間就過去了，我們即將分離，我突然感到鼻子酸酸的，我舍不得你們，舍不得你們的好壞與歡快的笑容。請你們不要忘記我，好嗎？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”六年了，我們在一起已經有六年了，就像家人一樣，我一定會盡可能留下些美好的回憶，我所珍惜的時光……
珍惜時光作文11
時光匆匆，腳步漫漫，時間已從我們身邊偷偷溜走，回憶起來，我已從當初那個什么也不知道的小孩子成長為六年級的三好少年了。但是距離告別小學時光也只有一個月了，我還真是戀戀不舍。
還記得剛入學時，心底的膽怯，還記得剛入學時那寬敞的教室，還記得剛入學時操場上同學們愉快的嬉戲聲……如今回憶起來，那平常的一點一滴現在卻是如此美好，如此值得我留戀，現在距離告別母校，整個剩一個月了，我的同學，我的朋友，將來升入初中，還有幾個能與我同班，甚至十年后，還有誰能在我腦海中留下不可磨滅的印記？現在操場上同學們的歡笑聲，將來不知可否在新學校聽到？我的各位老師，我所敬愛的老師，也即將與我分別，是我的老師們，給了我第二次生命，不知以后還能否再見到他們。將來，當我和同學們各奔東西時，我們之間可不有著彼此的連接？想想吧，現在這熟悉的課桌，熟悉的老師，熟悉的同桌，你還能看到多久，所以珍惜吧！珍惜現在所有的影象，老師、同學、甚至校園中的一草一木，讓他們都融入到我們的記憶當中，永遠記住，這里是我們的母校，是我們人生的起點。
記得我第一次參加運動會時，老師對我那期盼的眼神，同學們那羨慕的眼神，比賽時，同學們那一句句“加油”的吶喊聲，都使我熱血沸騰，迫不及待的想要為班級爭光。后來我不負眾望，為我們班取得了第一，我覺得那是我小學最幸福，最開心，最快樂的.時刻，我覺得我一輩子都忘不了獲勝時，同學們對我那鼓勵的眼神，老師那欣慰的眼神，那時我想人生中能有幾個像現在一樣美好的時刻啊！如今那一件件美好的往事浮現在我的眼前。
所以，珍惜吧！珍惜小學剩余的美好時光，不要給自己留下任何遺憾。
珍惜時光作文12
時間是悄無聲息的：當你睡覺時，時間從呼嚕聲中、被窩里大步大步地跨過;當你寫作業時，時間從你的筆尖溜走;當你玩耍時，時間從你的歡笑聲中飛去……時間都在一切不經意間，從你的身邊悄然逝去。
我曾經學過林清玄的文章《和時間賽跑》。文中寫到“雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了，鳥兒飛到天空，它們飛得很快，明天它們再飛過同樣的路線，也永遠不是今天了，或許明天飛過這條路線的，不是老鳥而是小鳥了。”是呀，時間都去哪兒了?回頭看看，已經物是人非了。
正因為有了這篇文章的啟發，所以我每天都在與時間賽跑。媽媽在鄉下的銀行工作，每天早晨都得趕時間搭公交車，因此我也開始了和時間賽跑的歷程。我給自己制定了計劃：一起床干什么，接下來干什么，出門穿鞋時嘴里可以嚼著雞蛋，每天早晨的時間我都安排得井然有序。上學時，我也和時間賽跑，比別人更早來到教室里自習，以最快的速度花最少的時間背誦一篇課文。上課的45分鐘，我全神貫注地聽講，好好珍惜與享受老師奉獻給我們的'每一分鐘。放學后，我與夕陽賽跑，趕在太陽公公下山前回家完成家庭作業。星期天，上完書法培訓我又匆忙地奔向琴行練琴。充實的學習和生活讓我更加懂得了珍惜時間的美好。
我享受著珍惜時間的快樂，也越來越堅信林清玄的那句話：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功!”
珍惜時光作文13
時光像是一支離弦的箭，不經意間已飛出去好遠；時光像是一把錐尖，在心中刻下昨天；時光像是五味調料瓶，酸甜苦辣咸，樣樣輪著嘗。
時光可以分成三類：昨天、今天、明天。昨天充滿回憶，今天充滿努力，明天充滿想象。
今天，我已經12歲了，小學生涯里的最后一年，也可以說是學校學生中的“元老”了，但是，我們的心依然是7歲的心。
在家里找草稿本時，無意中翻開一本舊本子，里面寫的是我一年級時的日記，寫的也不難讀懂，也就60多個字，記得是08年去玄武湖公園撿垃圾的，大而丑的字，七八個拼音，幼稚的句子，看得我直想發笑。
稍稍一想，覺得這件事仿佛就在昨天發生的一樣，我甚至還記得那天天氣極熱，我參加《現代快報》環保小衛士活動，我撿到了一根樹枝和一小片塑料皮。這么一想，勾起我的許多回憶，三年級時我特別羨慕六年級，因為他們個子高，說話也比三年級分量重；四年級發過誓上了六年級時絕不叫低年級“小屁孩”。從小到大，一切回憶都如昨天發生一般，再想起今天，不得不叫我感慨萬千。
但是，昨天我努力學習了嗎？昨天的失誤將成為今天無法彌補的遺憾；昨天已過去，今天，我們更應該奮發刻苦，我們的'今天會成為明天的回憶，要給明天留一個美好、自豪的回憶！
每一個今天都會成為昨天，過好每一個今天，就是給每一個明天打好鋪墊，為明天留下今天的回憶。
消逝的昨天，奮發的今天，圓夢的明天！
珍惜時光作文14
夏至，蟬一聲聲長鳴，裝點著炎熱的夏天。
秋至，當第一片樹葉枯黃落地，秋天悄無聲息的來到，蟬鳴一天天的消弱下去。
高昂的生命如此短暫，僅僅一個夏天。就這樣一代代老去，一代代新生，不知不覺，我又一次面對了這批生命輪回。時光如此的短暫無情，悄然無聲地消磨著生命，聽著充滿旺盛生命力的蟬放聲高歌，想起正值青春的我們，不也如同這眼前的蟬一樣，擁有旺盛的生命力，正值吃苦耐勞，奮發拼搏的時期嗎？總有這么一句話：幾十年，彈指一揮間。第一次看到這句話，我無法理解。現在再回想起來，我已是一個青少年，脫離了童年的幼稚，在學海中奮發拼搏了。
廖仲愷曾這樣感慨過：那飛似的光陰，一轉眼又過去了，決不會慢慢伺候我們。是的每當我拿起手中的遙控器，打開電視時，就會發現時間如激流般飛快消逝，永不復返，一天變的很短暫。光陰禁不起虛度，也只有你去充實自己，它才會給你最滿意的回報，如今的我們，青春年少，時光是我們最好的朋友。抓緊時間不再虛度，充實自己，讓生命之花開花結果。
法國作家巴爾扎克是個地地道道的工作狂，他對時間十分珍惜，他還專門為自己建了工作表。從午夜到中午工作，努力寫作，從中午到4點校對，5點用餐，5點半才休息。就是因為他惜時如金，才能作出了像《歐也妮·葛朗臺》、《高老頭》等等巨著。也許有人會覺得這太瘋狂，是的'，很多人可能覺得沒有必要這樣做，但他惜時如金的精神是值得我們敬佩并擁有的。
也許你虛度過光陰，也許你每分每秒都很充實，但那已經過去，剩下的光陰掌握在我們手里，它屬于我們，好好珍惜那些我們所擁有的光陰，那些不該虛度的時間，握緊它們，充實自己，從現在開始，分分秒秒，不教一日閑過。
珍惜時光作文15
珍惜所擁有的一段段時光，美好而又特別，悲傷而又沉重，需要而又珍惜……對于自己每天都在里頭的人，有的混日子，有的勤奮，有的偷懶……“五花八門”，時光就這樣緩緩流過，有一句話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這一句話激勵了許多人，使他們學會了珍惜時間。現在我們正在初中—一個打基礎的重點時期，有一些人卻滿不在乎，說：“怕什么，有的是時間，還有3年，之后再復習。”還有一些人，抓緊時間，一有空閑就背書，寫練習等等，還有一些人，為自己制定好目標，一開始還滿懷信心，可有半途而廢……這一切的一切，都是因為珍惜二個字。珍惜現在所擁有的時光，會讓你充實，會讓你難忘，會讓你懂得珍惜的'美好。
在以前我小的時候，外祖母還在，外祖母每次見到我都特別疼我，每次我到外祖母家里去玩，外祖母家里有什么好吃的都統統放在桌面上讓我自己任意拿，毫不吝嗇，每次有好吃的都會給我留一塊大份的，直到去世之前，都還在剝花生給我吃。可是現在，外祖母走了，現在我長大了，腦海里模糊的但還依稀的記著，一次，外祖母給我的東西，我不滿意，還大發脾氣的摔在地上，外祖母就弓著個背，吃力的撿起來，放在懷里把它拍干凈放好。現在，腦海里一直存著這段幸福又悲傷的畫面，無比珍惜。
現在我們擁有的是青春年華，是美好時光，我們不能僅僅停留在享受之中，珍惜現在的每一分一秒，努力讀書，學習不能偷懶，不能混日子，更不要“少壯不努力，老大徒傷悲”，珍惜現在所擁有的時光，好好學習。
珍惜擁有的時光，就像已工作的大人，卻不能重返20歲；就像我想起最初你的模樣，卻不能珍惜有你的時光。
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