[優(yōu)]我的閱讀故事作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的閱讀故事作文，歡迎大家分享。
![[優(yōu)]我的閱讀故事作文15篇](/pic/00/d4c4b6c13_2.jpg)
我的閱讀故事作文1
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”書是我必不可少的良師益友，就像魚離不開水，草離不開土壤一樣。
我對閱讀的興趣是從三年級開始的，那時我們學(xué)校開展“讀書節(jié)”和“好書淘淘樂”活動。大家可以把自已珍藏的好書，帶到學(xué)校來互相交換閱讀。剛開始，我對閱讀不太感興趣，只是對新開展的讀書活動所感興趣。每天中午，我都會帶一本好書，興高采烈得回家閱讀。久而久之，我便養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。從三年級到現(xiàn)在，我家書柜中擺滿了各種各樣的課外閱讀書籍。我從書中吸取了許多精華，書成了我生活中的`一部分，讀一本好書，就等于在知識的海洋里尋找到了寶藏。
一個星期天的下午，天氣炎熱，我和媽媽有了一個共同的想法，就是去新華書店看書，因?yàn)槟抢锛劝察o又涼快。到了書店，我的目光仿佛一個紅外線探測器掃視著書架中的每一本書。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本經(jīng)典的著作——《假如給我三天光明》。哇！我的心一陣狂跳，這就是我夢寐以求想看的書，今天終于實(shí)現(xiàn)愿望了。我一邊看心愛的書，一邊拿著準(zhǔn)備好的筆和筆記本，摘抄書中的好詞、好句子。站在一旁的媽媽看我讀書入迷了，決定把這本書買了送給我當(dāng)作生日禮物。我高興極了，大喊：“媽媽萬歲，讀書萬歲。”當(dāng)我讀完這本書后，我感受很深，我從書中的學(xué)到了主人公海倫﹒凱勒的不屈不撓，堅忍不拔的精神，這對我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫忙。
由于我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，我主動要求媽媽幫我報名參加鹽城晚報的小記者活動。在小記者組織的實(shí)踐活動中，我參觀了南洋飛機(jī)場和悅達(dá)紡織集團(tuán)等地方，學(xué)到了聞所未聞的東西，同時我還在鹽城晚報上發(fā)表了幾篇作文。例如：“開拓進(jìn)取的悅達(dá)人”、“秋天的楓葉”、“我學(xué)會騎自行車”等優(yōu)秀作文，其中“我學(xué)會騎自行車”在鹽城晚報作文比賽中榮獲了二等獎。成績的取得，讓我在今后的寫作道路上更加堅定了讀書的信念。
書，讓我從一個幼稚的兒童成為一個智慧的學(xué)生，讓我的心靈增加了許多幻想，我喜歡讀書，喜歡沉浸在書的海洋里。
我的閱讀故事作文2
我大概也算是出生在“書香門第”吧！因?yàn)榇蛭矣浭乱詠恚依锏臅窭铮雷由稀⒉鑾咨稀⑸踔恋首由希S處可見的大都是書，因此媽媽常抱怨家里太“凌亂”。
在這樣的環(huán)境里，想不認(rèn)識字都難。于是，三、四歲，我就認(rèn)識了不少字。看圖識字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經(jīng)常給我講的那些故事書上的故事，成了我幼年時代的精神糧食。
稍稍懂事了，我把爸爸的書翻了個遍，雖然不少是爸爸教書用的，我還是饒有興趣地東翻翻、西看看，以至于爸爸找不到書的時候還是我?guī)退业降摹?/p>
幼兒時候，我最喜歡那些彩頁的童話故事，它們把我?guī)нM(jìn)了一個個生動的.童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了，那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海里，終身忘不了了。
上小學(xué)了，語文老師很驚訝我的語言理解能力。我的作文常被老師當(dāng)作范文在班上念，同學(xué)們羨慕地問我，“陳玥，你的語文為什么這么棒？”我也毫不賣關(guān)子地告訴他們——多讀書唄！
有書讀是福氣，我爸爸曾告訴我他小時候的理想就是想當(dāng)書店里的營業(yè)員，他們那個年代，書很少，好書就更少。好不容易買到或借到一本書，常常是愛不釋手，挑燈夜戰(zhàn)——難怪他眼睛近視。他很愛惜書，小時候看過的書不少仍然保留著。
讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷，歷史上叱咤風(fēng)云的人物繽紛無限，中外新奇事物琳瑯滿目。徜徉在書的海洋，朝可拜謁孔子，暮可走訪太白；夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂子；意在北可馳騁塞外草原，心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發(fā)現(xiàn)一個又一個神奇：隨“突尼斯”騎鵝旅行，和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》；“嫦娥奔月”讓我們有了探月計劃，《海里兩萬里》的科幻讓人類遨游湛藍(lán)的海洋……有書可讀實(shí)在是人生一件樂事！
我渴望通過“書籍”這座橋梁與智者交流，打開通往世界之窗。在浩如煙海的書籍里，我恨不得多長一雙眼睛——咳，那不成了“四眼狗”了嗎？——噢！這句話犯忌，對老爸不尊重，刪去！
腹有詩書氣自華，我手捧“寶書”闖天涯！
我的閱讀故事作文3
何以解憂唯有杜康-------題記
有一種美麗是靜謐；有一種青春是奉獻(xiàn)；有一種享受是閱讀。在寒冷的冬夜里，品著一杯香茗，翻開書的扉頁，走進(jìn)書的世界亦是一種心靈的享受與撫慰。我的閱讀旅程也就此開始了……
“忍別離，不忍卻又別離……”那甘醇甜美的歌聲又勾起了自己曾經(jīng)的回憶。最初的一幕又一幕浮現(xiàn)在腦海之中。雪后的南京城更顯單調(diào)，只見那紛紛的雪花隨風(fēng)飄舞，那一縷縷殘陽透過稀疏的葉間照射在這銀裝素裹的大地上。走進(jìn)一座亭中，坐在長椅上不堪重負(fù)的我卸下了沉重的書包，不禁松了一口氣，心里也不再那么壓抑了。
拉開拉鏈從中掏出一本書來細(xì)細(xì)品讀。在這寒冬臘月的時節(jié)，品讀一部歷史小說別是一番情趣。在不知不覺間便走進(jìn)它的情節(jié)之中。看那狼煙烽火幾時才能休止，家國似乎在夢中已經(jīng)支離破碎。仿佛那年的赤焰之戰(zhàn)就呈現(xiàn)在自己眼前……
這部小說雖已品讀多遍，但心中仍久久不能平靜。唯有寫下二三字來紀(jì)念那位云淡風(fēng)輕而又壯膽豪情賽、的“林殊”。它喚醒了深藏在我心中的期待：期待至善至純的友情；期待披肝瀝膽的忠誠與信任：期待一場最純粹恣意的生命之舞。
慢慢合上書那時那刻的心里是五味雜陳的。既有對男主過人才智的敬佩，又有對他與霓凰堅貞愛情的`贊美以及他那一片赤誠之心的歌頌……沉淀在心中的煩惱隨著亭外的雪花悄然散去。靜享那份分離的無奈與家國破碎的悲楚。
在這雪天里依稀看見一個人影離我遠(yuǎn)去，幸會能在亭中與您相遇。在人生最迷茫最困惑的時候，閱讀為我點(diǎn)亮了一盞通往幸福與成功的燈塔。收拾好心情，繼續(xù)以積極的心態(tài)面對明天。
街道上的行人步履匆匆，只是為爭得那一分一秒，而淡忘了去享受那片刻的寧靜與樂趣。每自品書香之醇。便有幾多感悟，為何不在書中多享受一份陶醉。
展一卷書墨，淡一世心境。
我的閱讀故事作文4
我是個喜歡讀書的女孩，是一個”小書蟲”。在我的房間里，堆滿了大大小小、各種各樣的書籍，有楊紅櫻寫的、鄭淵潔寫的、沈石溪寫的┅┅。讀書，占了我生活的一大半。
小時候，我喜歡聽故事，那些灰姑娘、青蛙王子、白雪公主深深地吸引了我，讓我百聽不厭。我愛上讀書是從6歲開始的，媽媽給我在郵局訂了《故事作文》，我非常喜愛，每本都要看上好幾遍。《故事作文》勾起了我對讀書的興趣。長大了，我看的書也越來越多，知識也越來越豐富。
我還有一個定點(diǎn)書店——野文書店，那里有很多書，每天有很多小朋友在那里看書，有的一看就一個下午呢！最近，我又有了一個非常古怪的愛好，愛上了“鬼故事”，越恐怖越好。有一次，我在書房看《大宇神秘驚奇》，爸爸在臥室看電視，我看到了恐怖的地方，我尖叫了一聲，趕快跑進(jìn)了爸爸看電視的房間。我還喜歡“偵探小說”，我在看《快樂偵探在行動》時，好象我自己也是一位出色的偵探，連媽媽叫我都聽不見。雖然我最近迷上了“鬼故事”和“偵探小說”，但我還是忘不了我的老朋友------《楊紅櫻童話小說》，楊紅櫻的`書我也看的很入迷，比如我看《笑貓日記》時，仿佛我就是笑貓；我看《淘氣報馬小跳》時，仿佛我就是馬小跳。我經(jīng)常在看書時看到傷心的地方，我也一起流淚；看到興奮的地方，我也一起高興；看到驚險的地方，我就大叫一聲。我還喜歡看外國名人寫的書。我家書太多了，多得可以叫做“書山書海”了。
這幾天，我甚至還想過要出一本書呢！這個暑假我看了40多本書，嘻嘻，收獲不小嘛！多看書還有利于寫作文，書里的好詞好句也很多，把他們積累起來，寫出的作文還很生動。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話，在我耳邊響起，我一定要讀更多好書，獲取更多新的知識！
我的閱讀故事作文5
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時，我已經(jīng)開始閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當(dāng)中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的'童話王國；而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼上了三年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可三年級的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣。可是，有一次，當(dāng)我看見班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭。可我并不想就些罷休，想出了一條妙計。當(dāng)天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味。可第二天，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡直是一塌糊涂……
但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的這個習(xí)慣，因?yàn)樽x課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。
書是知識的源泉，大朋友，小朋友們，讓我們多讀書吧！
我的閱讀故事作文6
毛姆說過“為樂趣而讀書”。我認(rèn)為讀書不為寫作文，不為變得文雅，只是為了樂趣。面對浩如煙海的書籍，雖然起初沒有人會樂意去看，但是當(dāng)你認(rèn)真看一本書的時候，就會被里面生動形象的文字所吸引，像是被磁石吸住，再也離不開讀書了。
記得那時，我剛學(xué)完拼音，便躍躍欲試地買了許多童話書，越看越有興致。雖然有很多字看不懂，但我卻感覺好有趣味，仍然“買了看看了買”無限循環(huán)，周末幾乎一天都泡在書堆里，一個星期就要去買次書。二年級時我看注音的兒童文學(xué)作品，常用字都認(rèn)得了。下學(xué)期看不注音的名著，不懂的就反復(fù)看，直到看懂為止。就這樣的速度，一學(xué)期能看完十本以上。
隨著年級的增長，作業(yè)也越來越多，來不及在學(xué)校看很多書，也來不及去買書，一個月只買一次書是家常便飯的事情。書柜里的書全看完了，又沒時間去買，我就會在晚上睡前認(rèn)真研讀幾遍，幾乎每一本書我都讀過不下三遍。沒事就看，并不會因?yàn)榭催^而就覺得乏味無趣，每次看時都會有新的理解。記得有一篇文章這樣說道：“我坐著小船去旅行，只帶著一本書，看了又看，每一次看就像交一位朋友，了解這位朋友，細(xì)細(xì)思考，所以整個旅程我都沒有寂寞。”我也經(jīng)常去圖書館，有些書周圍的'書店買不到，圖書館的書分類更廣，借書也可以開拓眼界，豐富知識，并從多種途徑去尋找自己想要的書。
徐特立說過“不動筆墨不讀書”，因?yàn)樽x的都是些名著好書，圈圈劃劃是免不了的。但為了能多讀幾遍同一本書，我就沒在書上直接圈劃，而是做了摘抄。看著清爽的本子里摘抄滿了優(yōu)美細(xì)膩的語句，心里就會感覺很充實(shí)，時不時會翻翻看，浸潤在文字的芬芳里。
讀書，不能死讀書，讀死書，要好讀書，讀好書。沒有人逼自己看，一切都是自愿的，只有這種情況下才能吸取到更多文字營養(yǎng)。盲目看書是一場空。我會堅持不懈地讀下去，永遠(yuǎn)不會停。
我的閱讀故事作文7
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根，如果把知識比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒，如果把知識比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星……我是一個名副其實(shí)的“小書蟲”從一年級學(xué)會拼音后，我便開始啃食那知識的大樹，我已經(jīng)12歲了，自從我六歲懂事起，就看上了《成語故事大全》這類書，到現(xiàn)在也算有了六年的書齡了。
有一年我生日朋友送了我一本讓我一直想要的一本書《水滸傳》，我十分的激動一下子就愛不釋手了，我連續(xù)幾天都起早貪黑地去讀這本書，一天晚上我正在為林沖的命運(yùn)擔(dān)憂時，偏偏，媽媽來催我睡覺了，我極不情愿地放下手中的書。
關(guān)燈后我在床上翻來覆去的怎么也睡不著，心里似有千萬只螞蟻在爬真可為了吃了25只老鼠——百抓撓心啊。心里一直在想：“忍住，不能看！不能看！我不看！”閉上眼睛過了一會了，燈亮了！我從床上躡手躡腳地走了下來。
頭微微探了出去，聽到那輕微的呼嚕聲，我輕輕得關(guān)上房門，從書架上拿出了那本心心念念的《水滸傳》，津津有味地看了起來，當(dāng)看到魯智深救下了林沖時，我心中的`那塊“石頭”終于落了下來，接著我又為了那邊的宋江擔(dān)心。宋江為了躲開沒遮攔上了一艘船，不料船夫?yàn)榱隋X財，要請宋江吃“餛飩”和“刀板面”船夫說餛飩是宋江三人脫光跳入水中，刀板面是船夫一人一刀斬下河去，正當(dāng)我提心吊膽是，“吧”門開了，門外站著一臉嚴(yán)肅的老媽，我的臉一下子悲哀了，看著老媽眼巴巴地說：“讓我看完吧。”老媽同意了，于是我看完了宋江被救下后心中呼出一口氣，接著書收了，我只好安心的睡了，在床上我回想起《水滸傳》里的一百零八位好漢，宋江的忠義，李逵的正氣凜然，武松的剛正不阿……這些都是值得我去學(xué)習(xí)的，我一定會向他們學(xué)習(xí)。書帶給我無窮的樂趣，也給我很多的養(yǎng)分——像陽光，像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養(yǎng)分，茁壯成長！
我的閱讀故事作文8
都說“讀書破萬卷；下筆如有神”杜甫說過，我也這樣做。
我有很多我喜歡的書，如：《有趣的科學(xué)》、《木茂之地》……這些書在我心里是一個個美妙的音符。我常常沉入“書海之中”，我的書可真謂“海”，三層的書柜堆滿了，桌子上還放著幾本書，甚至床上都能找出一堆。每天，洗完澡上床睡覺的時候，要先看半小時書，那個就是我的“黃金時刻”，可是我一看書就把時間拋到九宵云外，我十點(diǎn)上床，也不知看了多久，室外一陣關(guān)燈聲，我急忙拿起手表看時間，哎呀！都12點(diǎn)了！看過了時間，我依依不舍地放下書，放下書前，我還深吸一口氣，把這些書中知識吸進(jìn)去。書看成這樣，一定是我喜歡的書。就像今年，《三體》把我引入書海，那一個個跳動的文字向我講述著一件又一件的感人故事；一個個謎在我面前展開，隨后又被書中精彩的敘說逐個破譯；一個個深奧、高科技的文字也在我面前浮現(xiàn)出來，“紅外線宇宙掃描儀”、“HDE節(jié)電地面控測器”這些詞語讓我著謎，一個個科幻故事被這本書講述著。讀這本書，我經(jīng)常忘了時間，有一次，我在臥室中讀書，準(zhǔn)備從上午12點(diǎn)讀到下午1點(diǎn)，結(jié)果，讀著讀著，我被一陣敲門聲從書海中拉了出來，我一看時間，啊！都下午6點(diǎn)了！書使我著迷，書中的文字是跳舞的小精靈，那舞姿讓人陶醉，書中的文章是一幅幅活生生的畫卷，讓我總想細(xì)細(xì)欣賞品味其中的奧秘。說到書中的奧秘，我就想起歌德說地的.一句話：“經(jīng)驗(yàn)豐富的人，讀書時會用兩只眼睛，一只眼睛看到字面上的話，另一只眼睛看到的是紙的背面。”例如我讀過的《風(fēng)的眼睛》，如果你認(rèn)為它講得只是一個人感受到了“春風(fēng)”，那可就錯了，它實(shí)質(zhì)講得是要珍惜生命，不能輕視生命。書是一件好東西，它使我知道天文、地理、科學(xué)、化學(xué)、生物……要我來說，書當(dāng)然是讀得越我越好，因?yàn)橹R就是力量，只有咬文嚼字，寒窗苦讀才能才高八斗。
你是因?yàn)殚喿x忘了時間，還是因?yàn)闀r間忘了閱讀？莫等閑，白了少年頭，空悲切。只有手不釋卷，才能將你沉浸在書海之中，聞到書香，學(xué)到知識，讓我們一起閱讀吧！做一個愛閱讀的人。
的閱讀故事，我喜歡閱讀，你呢？
我的閱讀故事作文9
我很喜歡打乒乓，自從四年級暑假開始學(xué)習(xí)起，一直很努力，進(jìn)步——用教練的話講——也很快。但學(xué)了幾年下來，不知為什么，在打乒乓時，有時就有點(diǎn)怕苦、怕累、怕輸，比如碰到天氣不好的情況，就不想去練了；碰到練習(xí)時經(jīng)常輸球的狀況時，又不想打了；碰到訓(xùn)練時間長一點(diǎn)，又覺得沒必要……乒乓球無形之中成了燙手的山芋，具體反映到行動上就是三天打魚、兩天曬網(wǎng)。
很快，我的“異常”被爺爺發(fā)現(xiàn)了。他語重心長地對我說：“玲玲啊，學(xué)乒乓光有三分鐘熱度是不行的`，你剛學(xué)時不是說要成為年級打乒乓的強(qiáng)手嗎？難道你是說話的巨人，行動的矮子？”我被爺爺說得面紅耳赤，支支吾吾地妄圖辯解。爺爺何等地聰明，一看就知道我不是心服口服的。于是，他頓了頓，繼續(xù)說：“你不是很喜歡看《西游記》嗎？書中的主人公唐僧意志堅強(qiáng)，不懷二心，才取得真經(jīng)，若是換了豬八戒，受不了誘惑，沒有堅持到底的精神，這經(jīng)還取得成嗎？你也是一樣啊！千萬不能學(xué)豬八戒啊！”
對呀，我如夢初醒，唐僧不正是靠了“堅持”二字才成功的嗎？！唐僧一路上，不說露宿野外，食不果腹，也不說妖魔鬼怪，財色利誘，就十萬八千里的跋山涉水也夠辛苦了。面對嚴(yán)冬酷暑，風(fēng)雨交加的惡劣環(huán)境，他總是坦然面對。盡管酷暑汗如雨下，嚴(yán)冬瑟瑟發(fā)抖，他總是不屈不撓，堅持取經(jīng)，終于笑到了最后。他在困難面前，永不言敗，沒有過片刻的后悔。而如今，我要想打好乒乓，不也要靠堅持嗎？我到社區(qū)再遠(yuǎn)，也沒有唐僧的取經(jīng)之路長；我鍛煉時再苦再累，也沒有唐僧取經(jīng)所歷經(jīng)的苦難多；我輸球輸?shù)迷俣啵矝]有唐僧所遇到的挫折多……如此，我還有什么理由不去打乒乓？
想到這兒，我急忙說：“爺爺，我知道了，我今后一定會好好練習(xí)的！”
爺爺心滿意足地笑了。
做每一件事，不都應(yīng)該堅持嗎？我仿佛若有所思。
從那以后，我的乒乓技藝果然逐步提高了。
我的閱讀故事作文10
廣闊的世界里熙熙攘攘的人和事，一個接一個地干擾著，一遍又一遍地重復(fù)著，形成了一個廣闊的世界。另一方面，一系列的小細(xì)節(jié)如池底飛魚、沙漠中的駱駝行走、深山中的虎嘯、雁排長等反映了這個世界的浩瀚。一點(diǎn)綠色的花蕾，青蛙的聲音，這是夏天的信息；一絲涼風(fēng)和一片落葉，那是秋天的象征。從每一片樹葉上都可以看到世界的寬度。風(fēng)景往往就在這些細(xì)微之處。
余，無邊無際的懸崖；周沒有限制地慢了下來。世界如此廣闊。只有通過尋找和探索，我們才能了解這個廣闊的世界。
從賈誼的《秦論》中，我體會到了漢代文章的力量。從竹林七賢的文章中，我體會到了兩晉文章的智慧。從李白和王維的詩歌中，我體會到了唐詩豐富而自然的`風(fēng)格。從蘇軾的詩中，我體會到了宋詞的氣魄。從曹雪芹的《紅樓夢》中，我體會到了明清小說的美。從一篇文章和一首詩中，我感受到了古代圣賢的全部精神，我真正理解了古代文化的繁榮。
只有當(dāng)你用心去品味，去尋找細(xì)微之處，你才能欣賞廣闊的天地。王維曾寫道:“明月照松，水晶石照溪。”正是“月光”和“清泉”這兩個簡單的意象，使他在黃昏時寫下寧靜而遙遠(yuǎn)的松林環(huán)境時，也享受到了詩意帶給他的醇香。"早晨給饑荒和污穢帶來解脫，月亮給蓮花帶來鋤頭."陶淵明用幾句話概括了他的日常生活。“山上的空氣每天都很美，鳥兒們正在相互返回”。他還用“鳥”來描繪南山的鳥語花香。“文琪享受，不同意和分析”寫下了他所追求的精神生活，每一個字都透露了他生活的廣闊背景。
然而，微妙之處往往隱藏在不顯眼的地方，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。王安石說:世界是非凡的，鬼也是非凡的。他們通常遠(yuǎn)離危險，但人際關(guān)系卻很少。只有當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)和探索時，我們才能真正看到一個真正廣闊的世界。
海明威在《老人與海》中再現(xiàn)了老人與海的斗爭以及拉丁美洲的生活方式。巴爾扎克在《人間喜劇》中再現(xiàn)了歐洲的生活方式。愿你像海明威和巴爾扎克一樣，擦亮你的眼睛，尋找大自然的微妙和廣闊。
我的閱讀故事作文11
我從小就愛讀書，人稱“小書迷”。在家，每天早上一起床就看書，吃飯時砍看書，甚至連在廁所時也要看書；在學(xué)校，課間休息看書，寫完作業(yè)看書。在家，爸爸媽媽叫我“小書蟲”；在校，同學(xué)都給我起了個雅稱：“劉癡書”。
我最喜歡看名著，如《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《聊齋》等。只要一閱讀，我就會和文中的人物同喜、同樂、同悲、同傷、同怒、同恨。有一次讀《紅樓夢》，讀到林黛玉葬花的悲哀場景時，我痛苦不已，眼淚嘩嘩往下流。爸爸發(fā)現(xiàn)我痛哭，還以為我在學(xué)校受到什么委屈，連忙問我：“倩倩，在學(xué)校誰欺負(fù)你啦？”
“沒有啊，是我看書的`。”我一邊擦眼淚，一邊低聲說。
“書蟲。”爸爸指著我的腦袋說。
是的，我閱讀，我投入，我陶醉，我提高。
記得一個周六，我早早起了床，坐在陽臺上，拿起《水滸傳》閱讀起來。我的心隨著故事情節(jié)的起伏跌宕而心潮起伏。讀到林沖被逼上梁山，我同情林沖，憎恨腐敗的貪官污吏之情油然而生；讀到西門慶和潘金蓮毒死武大郎時，我氣憤至極，握緊拳頭，真想狠狠痛打西門慶；讀到武松痛打西門慶時，我拍手稱快，情不自禁喊道：“打得好。”
“倩倩，倩倩，快點(diǎn)，快點(diǎn)，別以為今天是周六，你就可以開心放松。馬上去上奧數(shù)班。”一個聲音傳過來。
“倩倩，喊你聽不到嗎？”媽媽那震耳欲聾的聲音才把我從書中嚇醒。
“來啦。”我嘴上答應(yīng)，心還在書中，像一個女孩正趴在那兒吃熱狗呢！
媽媽氣沖沖地拉起我，把《水滸傳》奪下，“叭”扔在桌子上。看媽媽鐵青的臉色，我不敢再磨蹭，整理書包，和媽媽向奧數(shù)班趕去。
路上，我想：上什么奧數(shù)班啊，真是的，不如讓我多多閱讀課外書呢。
晚上睡覺時，我擱不下《水滸傳》中精彩情節(jié)，坐在床上一直到十點(diǎn)多鐘才睡覺！
我的閱讀故事作文12
從小到大，我閱讀過的課外書很多，從最初的漫畫書《三毛流浪記》、《父與子》、《丁丁歷險記》、《多啦a夢》，到名著《魯濱孫漂流記》、《金銀島》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》……
在我讀過的閱讀書目當(dāng)中，讓我印象最深刻是《西游記》這本書，它主要講了意志堅定的唐僧帶領(lǐng)孫悟空、豬八戒和沙和尚三個徒弟去西天取經(jīng)，五指山收復(fù)孫悟空、高老莊智降豬八戒、流沙河勇斗沙和尚，猴王大鬧五莊觀、悟空三打白骨精、大圣挪騙寶貝、車遲國猴王顯法、悟空三調(diào)芭蕉扇、功成行滿到靈山等經(jīng)典故事，成功的講述了來自大唐唐太宗貞觀年間僧人玄奘歷盡艱難到印度取經(jīng)的真實(shí)故事，塑造了孫悟空不屈不撓的斗爭精神，橫掃妖魔的無畏氣概，也代表了正義的力量。豬八戒它貪吃貪睡，自私好色，而且好進(jìn)饞言。唐僧雖然懦弱膽小，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，但憑著堅定的信念，義無反顧，歷盡磨難，取得了真經(jīng)。他身上凝聚著人類成功者身上所具備的'堅忍不拔、百折不撓的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)我看到這段片段：好猴王，束一束棉布直裰，撩起虎皮裙子，揝著金箍棒，抖數(shù)精神，徑臨澗壑，半云半霧的，在那水面上，高叫道：“潑泥鰍，還我馬來，還我馬來！”卻說那龍，吃了三藏的馬，伏在那澗底中間，潛靈養(yǎng)性。聽得有人叫索馬，按不住心中火發(fā)，縱身躍浪翻波，跳將上來道：“是哪個敢在這兒大話傷我？”行者見了他，大咤一聲：“別走！還我馬來！”輪著棍，劈頭就打。那條龍張牙舞爪來抓。他兩個在澗邊前，來來往往，戰(zhàn)罷多時，盤旋良久。那條龍力軟筋麻，不能抵?jǐn)常蛞粋�轉(zhuǎn)身，又?jǐn)x于水內(nèi)，深潛澗底，再不出頭，被猴王罵詈不絕，也只推耳聾。
經(jīng)過反復(fù)的閱讀《西游記》這本書我從中收獲了對于目標(biāo)一定要堅定信念，不到最后不能放棄，千萬不能像豬八戒一樣遇到困難和挫折就畏畏縮縮、喪失對自己的信心。在生活中如此，在學(xué)習(xí)中也是如此。
我的閱讀故事作文13
我的愛好像彩虹一樣繽紛多彩。有畫畫、唱歌、練字……其中，我最喜歡的就是閱讀了。你知道我究竟有多喜歡閱讀嗎？這還有一個有趣的故事呢！
晚上我一做好作業(yè)，就拿起一本《草房子》來看。還沒過多久，媽媽便喊吃飯了，我好像沒聽見似的，還是聚精會神地看著書。媽媽有喊了我?guī)茁暎屛页燥垺Ｎ衣犚妺寢屨f話的`聲音變得有點(diǎn)兇，還帶了點(diǎn)火藥味，我連忙把書放在旁邊，飛快的跑到餐桌前把飯吃掉。剛剛吃完飯，我就走到書桌旁，準(zhǔn)備打開書看，媽媽又對我說：“把衣服收拾好，馬上洗澡。”我呢，也不得不服從媽媽的命令，只好依依不舍的離開了書桌。剛洗過澡，我原本想：“這下我可以好好的看一會兒書了。”我剛要坐到椅子上，媽媽就過來對我說：“時間不早了，快點(diǎn)睡覺吧！”我當(dāng)時就好像被雷劈了一下似的，站在那傻眼了。
這是我腦子里冒出了一條“鬼主意”。心想：“既然媽媽叫我上床睡覺，不如我就在床上看書吧！”想著，便乘媽媽不注意，我把一本書和一把手電筒神不知、鬼不覺的放進(jìn)了被子里。便假裝打著呵氣對媽媽說：“媽媽，我要睡覺了，那你走吧。”媽媽一走，我的計謀就得逞了！
我先鉆進(jìn)被子里，把手電筒打開。燈光照著書里的字，看起來很清楚。每當(dāng)我看到讓人傷心的地方我的心就好像被一塊冰鎮(zhèn)住了。每當(dāng)我看到令人生氣的那一段，就好像心里填滿了火藥！氣的肺都要炸了！恨不得把那個令我生氣的人拖出來揍一頓。每當(dāng)我看到有趣、很幽默的地方，也會情不自禁的笑起來。你別看我只顧著看書，其實(shí)我的耳朵有一個“重任”，媽媽會經(jīng)常到我房間來“巡邏”，我的耳朵就會聽見外面有沒有聲音，如果有聲音，我就把書和手電筒藏起來假裝睡覺。如果沒有聲音，我就繼續(xù)看著書。
過了一會兒，媽媽就過來“巡邏”了。我急忙把書藏在枕頭下面，把手電筒藏進(jìn)被子里，然后我假裝睡得很熟。媽媽過來了，看我睡得很熟，就走了。“哈哈，我居然沒有被發(fā)現(xiàn)！”我心里可高興了。我又繼續(xù)看書，看了很久很久，我居然睡著了！第二天早晨，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
看，這就是我閱讀的故事！
我的閱讀故事作文14
晴天霹靂，挫敗過后淚灑如雨，不禁抓起一本《閱讀》，無盡地傾訴著——人生最好的知己；
雨過天晴，慵懶地坐在太陽下，手中捧著一本《閱讀》，愜意地咀嚼著——人生最大的幸福。
《閱讀》，和你相逢是在四年級的一次訂閱圖書中。“這個好看，選這個吧！”“還是那個好，鉤那個吧！”在愛看小說的同學(xué)們七嘴八舌的慫恿下，無意間遇到了你，冥冥之中覺得和你有著一種緣分，便毫不猶豫地訂閱了你，我相信，你會給我?guī)碣即蟮捏@喜！
《閱讀》，你果然沒有讓我失望，反而讓我大吃一驚，眼前一亮。剛瀏覽完的我已經(jīng)對你愛不釋手：小小的你，包含著童話、古詩、作文、英語……不僅揭示了許多人生道理，還陶冶了我的情操，讓我的視野更加開闊……從此以后的課余時間，你如同我的掌上明珠，寵愛兒女似的把你捧在手上，不斷地向你索要知識！
《閱讀》，我漸漸把你從良師益友看成知己。快樂會與你分享，痛苦也會向你傾訴。那是一個雷電交加的夜晚。“這次的成績?yōu)槭裁磿陆担 眿寢尨蟀l(fā)雷霆，怒氣沖天地拍打著桌上的成績單，嚴(yán)肅地質(zhì)問著我。我的眼淚如同斷了線的珠子，肆無忌憚的落了下來。我想說這次試卷實(shí)在太難，但有口難辯，面對著鮮紅的“89”，根本無臉解釋。已經(jīng)泣不成聲的.我回到臥室，你正靜靜地躺在課桌上，靜得仿佛是在為我悲傷。“嘿！小主人，來跟我說說你有什么煩惱吧，你平時可不是個愛哭的小男孩哦！”當(dāng)看到你封面上那大大的笑臉時，一切煩悶都已被拋在腦后，仿佛聽到了你那循循善誘的聲音。我躺在了床上，無意間翻到了你腦中的一篇故事——《媽媽的愛》。看完后，我又一次潸然淚下。媽媽的良苦用心，是多么地偉大，但我卻是剛剛知道。走去客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上也有著一道道淚痕……
《閱讀》，你伴我成長，如我的良師益友、黑暗中的燈塔，孜孜不倦地教導(dǎo)著我、指引著我！這就是我與《閱讀》之間的故事！
我的閱讀故事作文15
書是人們迷失方向時的指南針，是黑夜中的北極星，默默地為人們指引方向。
小時候，每晚睡覺前，都要媽媽讀上一段西游記才肯安心睡覺。因此每當(dāng)看著沒事時，《西游記》中的人物常常會跑出來，當(dāng)讀到三打白骨精時，我怪唐三藏太笨，把孫悟空趕回花果山，結(jié)果后來幸好打死了白骨精，真是讓我虛驚一場。當(dāng)我讀到孫悟空嚇壞了三個妖怪時，我不經(jīng)開懷大笑。《西游記》是我認(rèn)真看的書，里驚險刺激的情節(jié)讓我驚不自禁地跟著學(xué)，也是《西游記》這本書帶我跳進(jìn)了書的。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有如顏玉。”我算得上是深有體會，當(dāng)我讀《水滸傳》時，我為里面講義氣的林沖棒打洪教頭而拍手叫好；我為里面梁山好漢的靈魂人物中暗箭身亡時向偷襲他的人而大聲叫罵；書讓我有時無法自拔，非要一口氣看完。
可這是小時候，時間隨你花，可長大了卻不一樣。成天的ABC弄得我腦子快破了。生活好枯燥，盼星星盼月亮周末終于給我盼來了，本來想讀讀《青鳥》，可是布置的作業(yè)和媽媽的作業(yè)像座山一樣壓在我身上。此時我感覺我就像一頭鹿，想要奔跑卻被關(guān)在籠子里失去了自由，現(xiàn)在我想讀一本書都很難。
說到讀書，我的光榮事跡不得不提，上了，課外作業(yè)寫到9點(diǎn)很正常。所以讀書的`時間越來越少，我把超快寫完作業(yè)的時間用來看書，可根本看不夠，于是我心生一條妙計；何不利用睡覺的時間呢？等媽媽走后，我小心翼翼地看了一會兒，又害怕媽媽走進(jìn)來，所以看上5分鐘又趕快合上。這種提心吊膽也不是方法呀！很快，我就放棄了這個方法。
那讀書就完全是苦嗎，錯！書是人們進(jìn)步的階梯，是人們智慧的結(jié)晶。當(dāng)你用心去閱讀時，你就會拋開一切煩惱，被作者帶入另一個世界，和那里的人物一起哭，一起笑。在無數(shù)個夜晚中，我都反復(fù)想著那書中驚險的情節(jié)。書是自然的放大鏡，只要用心去觀察，你就一定有發(fā)現(xiàn)！
培根說過：“知識就是力量！”書是人們的朋友，當(dāng)人們在這個社會上緊張而冷漠地進(jìn)行無聲的戰(zhàn)斗時，書會給你無窮的驚和喜。讀書就像泡茶，新茶雖苦，但反復(fù)泡多次就會變甜。文書亦是如此，細(xì)細(xì)品味，慢慢發(fā)現(xiàn)，你就會嘗到書中的甜。
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