【經典】小學敘事作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學敘事作文 篇1
“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽……”每當這嘹亮的歌聲從我耳際掠過時，就不由自主地想起了媽媽那慈祥的愛。
有人認為，媽媽給好吃的，好玩的，就是媽媽的.愛。也有人認為，媽媽百依百順，就是媽媽的愛。但我的媽媽不一樣，她給兒女的愛是一種慈祥的愛。不僅僅是在衣食上的照顧，更重要的是引導我們主動走向生活。
在我4歲的時候爸爸去世，我和弟弟，還有爺爺、奶奶的生活靠媽媽一人張羅，然而媽媽并沒有把我們拋在一邊，始終是引導我和弟弟快樂學習，健康成長。
一個星期天的下午，我和鄰居的同學一起做作業，做著、做著，突然被一道題難住了。這時，媽媽正在屋里洗衣服。“媽媽！我有一道題做不到”喊了一聲，媽媽連忙放下手里的衣服，一邊細致的給我講著怎么判斷單位“1”，一邊耐心地給我演示著。最后，看到我松開了緊皺的雙眉，媽媽才露出了會心地微笑。
媽媽那慈祥的愛，不僅體現在引導我和弟弟快樂學習上，而且還體現在引導我們快樂生活上。
那是一個星期六的下午，幾個同學到我家來做客，玩什么呢？我說：“打牌。”話音還未落，媽媽就搶過去：“打什么牌！”我拍著腦袋，皺著眉頭，做了個鬼臉，捉迷藏好嗎？大家異口同聲地說：“行！”于是，在我家不大的房間和院子里，我們和媽媽你躲我藏，你追我攆，媽媽也像小孩子一樣，領我們玩的開心極了！
現在，我越來越體會到：在媽媽那慈祥的愛的鼓勵下，我們的生活是多么幸福，我們的學習是多么快樂。
小學敘事作文 篇2
做一個行者
不識人間修羅場。
此之謂行者。
面朝大海，春暖花開。
從明天起，做一個幸福的人。
喂馬，劈柴，周游世界。
從明天起，關心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
這是海子，那個面朝大海春暖花開的海子，給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，愿所有人有一個燦爛的前程，在塵世獲得幸福的海子。所謂失意從不猶豫，總會在花開時重新起身而不畏花落的——
海子是一個行者。
莊生夢蝶，滄海云煙。
他手指江水，人活著就要像這江水不停地前行。好想唱一輩子的戲，尋一輩子的心底之夢，只恐沒了根，沒了方向。
于是，她記住了，是蝴蝶，就難飛過滄海。
這是蝴蝶君，那嘆莊生夢蝶滄海云煙的蝴蝶君，三教九流，戲子卑賤，逃不掉冥冥中自有的定數，只能活進角色里。是誰說過，生命是蝴蝶，是不食人間煙火的戲文？兄妹倆望一江秋水，逐流循逝，心赤心誠——
蝴蝶君是一個行者。
在山水清，出山水清。
嘩啦嘩啦，千江水脈脈流，流到洼處是低平，流到巖間是高平，流來流去一樣平。不累于外物，不累于造次顛沛，鳶飛魚躍。
這是簡楨，那個在山水清出山水清的簡楨，不是人間富貴花，不是天上忘憂草，是那終撫著臺大門墻潸然淚下的`簡楨。錦心與孤意恰如天人交戰，步步都是八分艱難的勢，面對文學的懸崖，意一往無前，千喚不回——
簡楨是一個行者。
人我兩忘，相對無言。
這些字屬于時間深處，寫在水面上，寫在灰塵和光亮里，寫在回聲和沉默中。映照人對春日，花鳥遷就。是一條道路，劈開大海，屏息前行，踏過之后，注定回頭不是岸。
這是安妮，那已人我兩忘相對無言的安妮，在是非爭議的喧囂中行走，是孤僻而執意的旅人，兩邊都不是家。歲月不寬宏，青春轉眼落根結果，時間里剩下流云幽幽，青山深深。不過是山谷里幽藍的一面湖，風平浪靜，微小自處——
安妮是一個行者。
人間修羅場，不識百塔繚亂；世間風景千般，行者自在。
做一個行者。
彼岸旅人，依舊在行路。
小學敘事作文 篇3
一天，奶奶一大早去菜場買菜，就遇到了一件新鮮事。
當奶奶拎著籃子到菜場口的時候，一個頭上扎著馬尾巴的小伙子叫住了奶奶，熱情地問：“大媽，要買蝦嗎？很新鮮的，便宜呢！”奶奶想到我現在正是長身體的`時候，該補補營養，我平時又特喜歡吃蝦。就問馬尾巴說：“這蝦多少錢一斤啊？”
“十元五角一斤。”
“貴了點！”
“那就十元一斤吧，已經很便宜了！”
于是奶奶給了他二十元錢，說：“那就稱一斤給我孫女補補吧！”小伙子迅速地收了錢，稱了一斤蝦給奶奶。這時，從遠處急急忙忙跑來一群人喊著：“沖攤了！沖攤了！”小伙子趕快收拾好攤子，大聲對奶奶說：“大媽，我等會兒找你錢！”邊說邊往新村里跑，一會兒連人影都不見了。
這時爺爺恰好鍛煉完身體路過這里，看到奶奶一個人呆呆地站在路旁，忙過來問是怎么回事。奶奶把事情的經過告訴了爺爺。爺爺無奈地說：“你這老太婆，怎么這么就輕易相信人呢？這不，便宜貨沒買到，還弄得一天不開心，以后吸取教訓，算了，回家吧！”奶奶頓時也感到很后悔。“大媽，大媽”遠處傳來一陣急促的叫喊聲。循著聲音望過去，原來是那個扎著馬尾巴的小伙子正一邊喊一邊向這里跑來。“大媽這是找你的十元錢”小伙子氣喘吁吁地說。遞完錢后他又拎著他的蝦消失在人群里，只傳來“賣蝦賣蝦”的叫喊聲。
到家后，奶奶把這事告訴了大伙，大家都說這是件“新鮮事”啊！我想，今后這將不再是新鮮事了，因為“誠信”已不再是我們這個社會的稀缺物種。
小學敘事作文 篇4
昨天，下了一場大雪，我認為，下了雪就應該打雪仗、堆雪人，于是，我不顧爺爺奶奶的阻攔，沖進了雪地里。
看了看天空中高掛的太陽，雪正在融化，正適合堆雪人，我把散開的雪攏到一起，兩只手用力一合，一個不是很圓的雪球完成了，我把雪球小心翼翼地放在雪地里，用手輕輕地滾動著，嗯？怎么滾不大？我使出“排山倒海”之功，奮力推去，小雪球被我推來推去滾動著，唉，不對，怎么滾也不大，根據我多年堆雪人的經驗，應該是太陽底下的雪容易堆，于是我把小雪球朝太陽下的`雪地滾過去，不錯，真好，這一滾呀，雪都“吸”在雪球上了，雪球馬上就大了起來，把草地都露出來了，不一會，一個巨大的球就堆好了。
可是，我回頭一看，這么多的雪人！不行，“一山”可容不下多“雪人”，我決定轉移，唉，真是堆雪球容易，推起來難呀，我費盡九牛二虎之力，才把它滾到了另一片草地上。我把雪球滾到樹底下，給它洗起了“雪浴”（就是用干凈的雪擦雪球，雪球很臟），雪球經過雪浴，變得非常白，我又到別處撿了一個不大不小的雪球，安在上面，到樹上采了七顆紅果，一顆做鼻子，另外的做扣子，再把兩顆黑色的石頭和一個豆莢按上去，做成了眼睛和嘴巴，雪人堆完了，我走上樓梯想好好欣賞一下這個“雪美人”時，三個小子用腳把我辛辛苦苦堆成的雪人“毀”了，我想破口大罵，但又有什么用呢？
雖然雪人被毀了，但堆雪人的過程是快樂的，在我成長的道路上又多了一次美好的記憶。
小學敘事作文 篇5
過年為什么要“走親戚”
人們過年，過的是農歷年。農民一年到頭辛苦繁忙，只有在過年時有空閑時間，加上過去交通和信息很為不便，親戚朋友也無暇往來，因此春節時間成了老百姓調劑休息和走門串戶的`最佳時間，借 此“走親戚”的機會，一方面促進親戚朋友間的感情交流，另一方面也保持了相互間來往成禮的傳統。
今天我去走親戚，有很多人給我發壓歲錢，我太高興了。
我喜歡走親戚。
小學敘事作文 篇6
一天晚上，我夢見自己變成了一條清澈見底的小河，正想要流入那條湛藍的大海里，和它交個朋友。
我向著通往大海的路流呀流，看見了一個渴得要命的人，我就向那個人流去，想用自己去滋潤滋潤那個人，那個人一看見清澈的'水，就大喝了起來，喝完了，對著我說：“正不是你用清澈的水滋潤我，我恐怕過一會就要渴死了，謝謝你救了我！我們人類一定不會污染你們。”我聽了那個人的稱贊，開心地向遠處流去。
突然，我聽見了一陣嬰兒的哭聲，我往四處看了看，看見一間屋子起火了，那聲音正是從屋子里傳出來的，我沖進屋子，用自己身上的水把火給撲滅了，還好那嬰兒的爸爸和媽媽及時趕到，把嬰兒救了出去。嬰兒的爸爸媽媽向我感謝道：“謝謝你，我們一定會報答你的！”我說：“我只求你們不要亂扔垃圾。”他們說：“行！我們一定做到！”我又開心地向遠處流去。
我流到大海邊，驚呆了！大海上面浮著一層厚厚的死魚，死魚的上面還蓋著一層臭氣沖天的垃圾，我看見大海正在哭泣，還一邊大喊：“快來救救我吧！”在大海旁，有好幾個人在曬太陽，有一個人還說：“大海本來就是用來扔垃圾的嘛！”隨手把一塊香蕉皮扔進了大海里。我對人們喊道：“人類，你們怎么那么不守信啊？”
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