美麗蝴蝶的作文（優(yōu)選）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的美麗蝴蝶的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗蝴蝶的作文 篇1
今天，美美的吃完晚餐，我準(zhǔn)備做一只翩翩而舞的蝴蝶。可是，美麗的蝴蝶該怎么折呢?
我先把紙平鋪，仔細(xì)思考，再對折;可是紙怎么也對不整齊，不聽我的使喚，怎么才能把紙折正確?我請爸爸來當(dāng)軍師，爸爸很愉快的`答應(yīng)了。
爸爸一邊給我做示范，一邊仔細(xì)的諄諄囑咐我，一會兒，我就掌握了對整齊的秘密。很快，模型折了出來，爸爸在模型上畫了一只栩栩如生的蝴蝶，讓我自己動手剪出來。剪胡須的時候，一不小心，夾斷了，怎么辦呢?爸爸要我自己想辦法。
我靈機(jī)一動，找來一瓶膠水，可是膠水也粘不牢;但這可難不倒我，還可以用雙面膠啊。這辦法果然靈，胡須很快粘好了;爸爸在蝴蝶的翅膀上畫了一些圖案，我在圖案上又添加了各式各樣的花紋;很快，一只五彩繽紛的花蝴蝶就閃亮登場了。
我和爸爸的合作可真有趣啊!
美麗蝴蝶的作文 篇2
有的人喜歡國色天香的牡丹，有的人喜歡鮮艷嬌美的玫瑰，還有的人喜歡樸實(shí)無華的木棉而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡我家那端莊典雅的蝴蝶蘭。
早上我去陽臺上呼吸新鮮空氣，發(fā)現(xiàn)我家小窗臺上的蝴蝶蘭又長大了，更加枝繁葉茂，繁花似錦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，君子蘭就像一位亭亭玉立的小姑娘。首先她的葉子就與眾不同，碧綠碧綠的葉子寬大厚實(shí)。葉子向上的一面，葉脈清晰可見，向下的一面富有光澤，好像涂了一層蠟。每層葉子都是兩片，大小基本一致，像一對雙胞胎，向兩邊伸展，然后層層展開成為一捧綠扇，雅致極了！葉子的中心就是花莖了，它的顏色比葉子淡得多，像一根根小圓棍，摸上去很光滑。再沿著這根根直直的莖就看到頂端那些美麗妖嬈的花朵了。整個十幾，二十支小花朵，共同形成了一個傘形的花團(tuán)，它們在一起綻放。你看那些已經(jīng)完全盛開的花兒，鮮亮的黃色花瓣向外伸展著，像一只只展翅高飛的蝴蝶，桃紅色的花蕊分外耀眼。而那些含苞欲放的花骨朵兒，活像一個個倒懸著的小風(fēng)鈴，飽脹得快要破裂似的'。
看著看著，我仿佛就是那朵美麗綻放的蝴蝶蘭，穿著明艷的黃裙，站在陽光下。我的淡淡清香引來了蜜蜂和蝴蝶，她們告訴我飛行的快樂，圍著我盡情舞蹈。這時，外婆叫我吃飯的呼喚聲把我驚醒，我才想起來我不是蝴蝶蘭，而是在看蝴蝶蘭呢！
外婆告訴我蝴蝶蘭可不好侍候，水喝多了喝少了都不行，要見光，但光線又不能太強(qiáng)烈。所以她才把蝴蝶蘭的花盆放置到房間的小窗臺上，這樣才是最合適的。不過，花兒是懂得回報主人的，只要用心去呵護(hù)它，它便會把最燦爛的花兒獻(xiàn)給你。
我愛蝴蝶蘭，她用自己的美裝點(diǎn)了我們的心情和家園！
美麗蝴蝶的作文 篇3
森林里有一只蝴蝶，它的身子又胖又粗，灰色的翅膀在空中飛來飛去。
一天，蝴蝶飛到小河邊看到蜻蜓在河邊翩翩起舞。蝴蝶友好地說：“蜻蜓姐姐，我們一起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說:“你那么丑，我才不和你玩。”蜻蜓頭也不回地飛走了。
蝴蝶飛到草叢中，看到了飛蛾在草叢中飛來飛去，蝴蝶彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐。我們一起玩，好嗎?”飛蛾朝它瞪了個白眼，說：“你那灰色的翅膀會弄臟我的.衣服。”飛蛾也飛走了。
飛呀飛，蝴蝶飛到一片花叢中，忽然看見一朵粉紅色的曇花花苞。雖然看上去很漂亮，但是無精打采，好像缺水了。蝴蝶決定照顧這朵曇花，每天給它澆水。一天晚上，蝴蝶還是跟往常一樣澆水，忽然這朵粉紅的曇花開了，花兒顯得格外美麗，里面住著一位花仙子，花仙子對其它花兒們說：“我今天來是為了向蝴蝶報恩的。”說完，蝴蝶的翅膀上出現(xiàn)了美麗的花紋和顏色。
這只心地善良的蝴蝶最終也得到了美麗的回饋。
美麗蝴蝶的作文 篇4
今晚，又是一個無聊枯燥的晚自習(xí)······又或者說，時時刻刻，不都是無聊枯燥的日子？
無趣之際，耳聽得風(fēng)扇呼呼呻吟，卷起一陣陣熾熱的風(fēng)。窗外綠樹繁茂，窗外沉悶灼熱，一顆顆心禁不住浮躁。我輕輕嘆息，有些許悶煩
然，無意一眸。我瞥見一只蝶的舞蹈。純白色的翅膀撲閃著，展現(xiàn)著自由的軀體。它時而盤旋于我的頭頂，時而流連在我的.身旁，我禁不住想，她是不是梁祝化蝶的其中一只？亦或是尋一抹芳香而來？終于，一只蝴蝶攪動一潭死水。
教室內(nèi)，無數(shù)只眼睛聚集在這只蝴蝶身上，看著它落在一位男同學(xué)身上，然后，再度躍起，仿佛通靈般停在到另一位女同學(xué)面前。難不成它嗅出了兩人間暗藏的姻緣，也來個聞香識人？忽而，一雙手不解風(fēng)情的一揮，驚擾了蝶兒膽怯的心。幾個同學(xué)紛紛效仿，在它飛來時，雙手揮舞。而它來回飛舞，不敢稍作停留。
終于，老師注意到了這個地方，一句：請讓它休息！我們都笑了。
聽從老師的話語放開手，蝴蝶卻沒有離開。也許，它真的累了，久久停駐在一堆書上面，沒有任何別的動作。
倏爾，另一只蝴蝶舞動翅膀，翩然而至。兩只蝶兒繞著圈兒，在我們面前演繹了一段梁祝化蝶的佳話。
真是一幕奇景！
雙碟流連，柔情繾綣，就這般蝶舞翩躚，今晚便是不一樣的絢爛。感謝這對蝶，讓我的心如此輕盈。那一刻，蝶兒伴著我纏綿。
人人盡言，高三生活一片昏暗，注定與藍(lán)天白云絕緣。而我卻只需一時蝶舞翩躚，便得了一片自然，回歸心靈家園。
此刻，我希冀：蝴蝶啊，愿你歇息在我的心畔。
美麗蝴蝶的作文 篇5
離我家不遠(yuǎn)，有一塊很大的草坪，草坪很大，風(fēng)景卻還不少，不光有草、有花、還有一大片樹，綠樹依依，繁花似錦，于是，這里就成了小動物園的樂園，這里有癡心釀蜜的蜜蜂，有不知疲倦、辛勤勞作的螞蟻，還有跳個不停的螞蚱。
這些可愛的小生靈中，我最喜歡的要算是蝴蝶了。
在陽光燦爛的春日里，一陣清風(fēng)拂過草坪，看著天空中飛舞的`蝴蝶，在你眼前溫柔地扇著翅膀，飛舞著。感受著它給你帶來春的氣息。
蝴蝶飛到一朵花上，就像一幅精美的畫，那花瓣構(gòu)成了蝴蝶的搖籃，蝴蝶依偎在花朵里面，安靜而祥和。
時間不會凝固，蝴蝶又飛起來了，仍然是那樣輕盈，你會覺得它飛得更快了，忍不住想抓住它，但它仍舊是優(yōu)雅的從你眼前飛走了。
也許你會覺得莫名的失落，的確，美麗是短暫的，當(dāng)你捕捉它時，它已飄然逝去，你會惋惜會自責(zé)、會為失去而懊悔，其實(shí)，這一切都沒有必要，雖然你沒有留住它，卻為自然、為別人留住了一份美麗。
美麗蝴蝶的作文 篇6
一個星期日的早上，天氣正好，沒有烈日，沒有寒風(fēng)，很適合爬山，于是我和爸爸還有5歲的小弟弟來到唐寨山森林公園。
在幽靜的山道上，小弟弟鼓起小腮幫在幫蒲公英的種子安家。看，他跑得歡快，把帶著白的、紫的小傘吹向四面八方，小弟一個小小孩實(shí)在忙不過來，央求我?guī)兔Γ液托〉芤黄鹈Φ貌灰鄻泛酰职忠布尤胛覀兊年?duì)伍啦。
這時，爸爸的同事李阿姨帶著小女兒從山上下來。哦，她的手上舉著很美的茶花，兩朵是大紅的，一朵是瑩白的。花很迷人，花瓣大而豐滿，花心粉粉欲飛，紅的嬌艷熱烈，白的引你遐想萬千……李阿姨說涌泉亭下的茶花開得正好，讓我們?nèi)バ蕾p欣賞。李阿姨要把一朵大紅的茶花送給我，但我推辭了。因?yàn)槲夷X中映出一個畫面：周圍的人們看著我，看著我折下來的花，會說“這是從公園里摘下來的。”我覺得摘花人的形象是多么不光彩啊！花很美，讓它留在枝上更美，況且茶花的花期長，會有更多人看到它的美呀。
我不敢摘花，也不愿意拿別人摘下來的花。
李阿姨她們走了，我們?nèi)齻�繼續(xù)往山上跑。山坡上果真有大片大片的茶花，有的紅，有的白，有的粉，有的粉白相間，美麗極了！花枝光滑精致，像是有誰仔細(xì)雕刻過似的，更像是眾多小孩的手臂興奮地向上舉著。襯著閃亮的綠葉，這些花兒有的張揚(yáng)地露在外面，有的`欣喜地站在頭頂，有的努力撥開眾多小手臂好不容易探出頭來，有的害羞地躲在媽媽的懷抱里……蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花間飛來飛去，增添了許多生氣，使得這些花更美了。弟弟對什么都顯出他的好奇，問我：“蝴蝶是從哪兒來的，它們的家在哪呀？”我靈機(jī)一動，告訴弟弟：花兒就是蝴蝶的家！
我們看過了這一株又去看另一株，看完了這一朵又去看另一朵，該回家了，弟弟問我能不能摘一朵帶回家，我說：“不行！”那是不容商量的。“為什么呀?我好想帶一朵回家。是不是會被保安叔叔批評？”“啊，我知道了，摘了花，蝴蝶就沒有家了！是不是這樣？”我正愁如何回答是好的時候，弟弟為自己找到答案而興奮起來。
是呀，好弟弟，你怎么這么聰明！摘了花，蝴蝶就沒有家了！讓我們給蝴蝶一個美麗的家吧！
美麗蝴蝶的作文 篇7
蝴蝶蘭種在一個精致的木盆里。
蝴蝶蘭的葉子左右對稱，一層一層的，它寬、厚、亮，看起來像假的一樣。摸一摸，感覺特肥，特肉。令我奇怪的是，葉子上面是深綠色的，背面卻是紫色的。順著葉子生長的方向呈現(xiàn)出一條條清晰的葉脈。
從葉子的中間抽出一條又細(xì)又長的莖，它在約有兩枝筆的高度把腰彎下，很有禮貌的給大家鞠躬行禮!
蝴蝶蘭的花剛長出來時是白色的，停了兩三天，一只只美麗的'紫蝴蝶出現(xiàn)了，兩只大翅膀呼扇呼扇的。還有兩個黃色的小觸角，可愛極了!
它們擠在一塊兒舉行一年一度的選美比賽。聽，它們爭先恐后地說，“我美麗!”“我漂亮!”……看，有的翩翩起舞，嬉戲追逐;有的枝頭小憩，悠閑自得。我覺得一朵比一朵好看，一只比一只美麗。
它這么美麗，這么迷人，這么鮮艷，我怎么能不喜歡它呢?
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